Giáo án Toán học 1 - Bài: Số 10

Tuần 6
Ngày dạy: 27/09/2010
I. Muc tiêu : 
- Có khái niệm ban đầu về số 10.
- Biết đọc, viết số 10, đếm và so sánh các số trong phạm vi 10.
- Biết vị trí của số 10 trong dãy số từ 1 è10.
- Phát tiển tư duy cho HS
- Giáo dục tính nhanh nhẹn, chính xác
II. Chuẩn bị :
SGK, các PPGD, đồ dùng dạy học,.....
III. Các hoạt động dạy học :	
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
Hoạt động 1. Ổn định - KTBC : 
- Viết bảng con các số : 0 è 9, 9 è 10.
- Nêu cấu tạo số 9.
 Hoạt động 2: Bài mới
- Giáo viên : Lấp 9 hình vuông, lấy 1 hình vuông, có tất cả mấy hình vuông.
- 9 hình vuông, thêm 1 hình vuông là 10 hình vuông.
-Cho học sinh mở sách.
-Các bạn nhỏ đang chơi trò : rồng rắn lên mây, có mấy bạn làm rắn ?.
è 9 bạn thêm 1 bạn là 10 bạn.
- Tương tự với chấm tròn, que tính.
è Các nhóm này đều có số lượng là 10, ta dùng số 10 để chỉ số lượng của mỗi nhóm.
- Giới thiệu cách ghi số 10.
+ Giơ tâm bìa có ghi số 10.
+ Viết bảng : Số 10 è muốn viết số 10 ta viết số 1 trước rồi viết thêm số 0 vào bên phải số 1.
- Nhận biết vị trí số 10.
+ Đính dãy số 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9..
+ Số 10 là số liền sau của số nào ?.
. Ghi bảng : 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10
 10, 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1, 0
Hoạt động 3: Luyện tập
- Bài 1 : Viết số 7, hướng dẫn viết bảng con.
- Bài 2 : điền số và dấu vào chỗ trống
10>.....
10......0
3>......
9<......
0.......10
.....<7
- GV nhận xét
- Bài 3 : Khoanh tròn vào số lớn nhất.
 a/ 4 2 7 1
 b/ 8 10 9 6
- Gv nhận xét
 Hoạt động 4: Củng cố
- Yêu cầu HS đếm trên đồ dùng trực quan và xác định vị trí của số 10 trong số thứ tự tự nhiên.
- Nhận xét.
- Dặn dò: về nhà làm bài tập 3,4 vào vở. xem bài học tiếp theo
- TRả lời
- HS quan sát và trả lời
- Lớp sử dụng bảng cái.
- HS đếm trên que tính.
- HS ghi bảng con theo yêu cầu.
- Hs làm bài tập(3-6HS)
- Lớp nhận xét.
- HS theo dõi