Giáo án Toán học lớp 1 - Tiết 54 đến tiết 57

Thứ	Ngày	Tháng	Năm 2005
TIẾT 54 : LUYỆN TẬP
A – MỤC TIÊU :
- Giúp HS củng cố về các phép tính cộng , trừ trong phạm vi 8 .
B – ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
 - Bài tập .
C – CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Thời gian
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Đồ dùng dạy và học
Phương pháp
* Khởi động
I/ Bài cũ :
- GV cho HS đọc bảng trừ trong phạm vi 8 .
- GV nhận xét .
II/ Bài mới :
* Bài 1 : Tính .
- GV cho HS nêu yêu cầu .
- GV cho HS làm bài và sửa bài.
* Bài 2 : Điền số .
- GV cho HS nêu yêu cầu.
- GV hướng dẫn HS làm bài 
- GV cho HS làm bài và sửa bài .
* Bài 3 : Tính.
- GV cho HS nêu yêu cầu .
- GV hướng dẫn HS làm bài 
- GV cho HS làm bài và sửa bài .
NGHỈ 5 PHÚT
* Bài 4 : Viết phép tính thích hợp .
- GV cho HS nêu yêu cầu .
- GV cho HS xem tranh và nêu bài toán .
- GV hướng dẫn HS làm bài 
- GV cho HS làm bài và sửa bài .
* Bài 5 : Nối ô trống với số thích hợp .
- GV cho HS nêu yêu cầu .
- GV hướng dẫn HS làm bài 
- GV choHS làm bài và sửa bài .
III/ Củng cố , dặn dò :
- Trò chơi thi đua .
- Nhận xét tiết học .
Hát
- HS đọc cá nhân .
- HS nêu yêu cầu .
- HS làm bài và sửa
- HS nêu yêu cầu.
- HS làm bài và sửa 
- HS nêu yêu cầu .
- HS làm bài và sửa 
- HS nêu yêu cầu .
- HS xem tranh và nêu bài toán .
- HS làm bài và sửa 
- HS nêu yêu cầu .
- HS làm bài và sửa 
- Thi đua 2 đội.
Vở ô li .
Tranh vẽ .
Thứ	Ngày	Tháng	Năm 2005
BÀI 55 : PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 9
A – MỤC TIÊU :
- Giúp HS : Thành lập và ghi nhớ bảng cộng trong phạm vi 9 .
- Biết làm tính cộng trong phạm vi 9 .
B – ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Bộ học toán.
- Mẫu vật bằng tranh , SGK .
C – CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Thời gian
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Đồ dùng dạy và học
Phương pháp
* Khởi động 
I/ Bài mới :
1/ Hướng dẫn HS thành lập và ghi nhớ bảng cộng trong phạm vi 9 . 
a/ Hướng dẫn HS thành lập công thức 8 + 1 = 9 , 1 + 8 = 9 .
- GV hướng dẫn HS quan sát hình vẽ trong SGK và nêu bài toán .
- GV hướng dẫn HS đếm số cái nón ở cả hai nhóm rồi nêu câu trả lời đầy đủ : “ 8 cái nón và 1 cái nón là 9 cái nón “ .
- GV gợi ý để HS nêu : “ 8 và 1 là 9 “ .
- GV cho HS viết 9 vào chỗ chấm trong phép cộng 8 + 1 = .
- GV viết công thức 8 + 1 = 9 lên bảng .
- GV cho HS đọc .
- GV giúp HS quan sát hình vẽ để rút ra nhận xét : “ 8 cái nón và 1 cái nón “ cũng như “ 1 cái nón và 8 cái nón “ . Do đó : “ 8 + 1 cũng bằng 1 + 8 “ .
- GV cho HS viết 9 vào chỗ chấm trong phép cộng 1 + 8 = 
- GV viết công thức 1 + 8 = 9 lên bảng .
- GV cho HS đọc .
- GV cho HS đọc lại cả 2 công thức : 8 + 1 = 9 và 1 + 8 = 9 .
b/ Hướng dẫn HS thành lập công thức : 7 + 2 = 9 ; 2 + 7 = 9 ; 6 + 3 = 9 ; 3 + 6 = 9 ; 5 + 4 = 9 , 4 + 5 = 9 .
- GV hướng dẫn tương tự như trên.
c/ GV hướng dẫn HS bước đầu ghi nhớ bảng cộng trong phạm vi 9 :
- GV cho HS đọc lại bảng cộng .
- GV hướng dẫn HS ghi nhớ bằng cách xóa dần .
NGHỈ 5 PHÚT
2/ Hướng dẫn HS thực hành :
* Bài 1 : Tính
- GV cho HS nêu yêu cầu.
- GV cho HS làm bài và sửa bài.
- GV nhận xét.
* Bài 2 : Tính
- GV cho HS nêu yêu cầu .
- GV cho HS làm bài và sửa bài.
- GV nhận xét.
* Bài 3 : Tính 
- GV cho HS nêu yêu cầu .
- GV hướng dẫn HS làm bài 
- GV cho HS làm bài và sửa bài .
* Bài 4 : Viết phép tính thích hợp .
- GV cho HS quan sát tranh và nêu bài toán .
- GV cho HS làm bài và sửa bài .
II/ Củng cố , dặn dò :
- GV cho HS thi đua 
- Nhận xét tiết học. 
Hát
- HS quan sát và nêu bài toán .
- HS đếm và trả lời .
- HS nêu cá nhân.
- HS viết vào vở .
- HS đọc cá nhân , nhóm , bàn lớp.
- HS rút ra nhận xét .
- HS viết vào vở .
- HS đọc cá nhân , lớp
- HS đọc cá nhân , nhóm , lớp .
- HS nêu yêu cầu .
- HS làm bài và sửa .
- HS nêu yêu cầu .
- HS làm bài và sửa.
- HS nêu yêu cầu
- HS làm bài và sửa.
- HS nêu bài toán .
- HS làm bài và sửa .
- Thi đua 2 đội.
- SGK
Bảng lớp.
Vở ô li .
Thứ	Ngày	Tháng	Năm 2005
BÀI 56 : PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 9
A – MỤC TIÊU :
- Giúp HS : - Thành lập và ghi nhớ bảng trừ trong phạm vi 9.
- Biết làm tính trừ trong phạm vi 9 .
B – ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Bộ học toán.
- Mẫu vật bằng tranh , SGK .
C – CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Thời gian
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Đồ dùng dạy và học
Phương pháp
* Khởi động 
I / Bài cũ :
- GV cho HS đọc bảng cộng trong phạm vi 9 .
- GV nhận xét .
II / Bài mới :
1/ Hướng dẫn HS thành lập và ghi nhớ bảng trừ trong phạm vi 9 . 
a/ Hướng dẫn HS thành lập công thức 9 – 1 = 8 , 9 – 8 = 1 .
- GV hướng dẫn HS quan sát hình vẽ trong SGK và nêu bài toán .
- GV hướng dẫn HS đếm số cái áo ở cả hai nhóm rồi nêu câu trả lời đầy đủ : “ 9 cái áo bớt 1 cái áo còn 8 cái áo “ .
- GV gợi ý để HS nêu : “ 9 bớt 1 còn 8 “ .
- GV cho HS viết 8 vào chỗ chấm trong phép cộng 9 – 1 = ... .
- GV viết công thức 9 – 1 = 8 lên bảng .
- GV cho HS đọc .
- GV hướng dẫn HS quan sát hình vẽ , tự nêu được kết quả của phép trừ 9 – 8 . 
- GV cho HS viết kết quả vào chỗ chấm trong phép trừ 9 – 8 = .
- GV viết công thức 9 – 8 = 1 lên bảng .
- GV cho HS đọc .
- GV cho HS đọc lại cả 2 công thức : 9 – 1 = 8 , 9 – 8 = 1 .
b/ Hướng dẫn HS thành lập công thức : 9 – 2 = 7 , 9 – 7 = 2 , 9 – 3 = 6 , 9 – 6 = 3 , 9 – 4 = 5 , 9 – 5 = 4 .
- GV hướng dẫn tương tự như trên.
c/ GV hướng dẫn HS bước đầu ghi nhớ bảng trừ trong phạm vi 9 :
- GV cho HS đọc lại bảng trừ .
- GV hướng dẫn HS ghi nhớ bằng cách xóa dần .
NGHỈ 5 PHÚT
2/ Hướng dẫn HS thực hành :
* Bài 1 : Tính
- GV cho HS nêu yêu cầu.
- GV cho HS làm bài và sửa bài.
- GV nhận xét.
* Bài 2 : Tính
- GV cho HS nêu yêu cầu .
- GV cho HS làm bài và sửa bài.
- GV nhận xét.
* Bài 3 : Số ?
- GV cho HS nêu yêu cầu .
- GV hướng dẫn HS làm bài 
- GV cho HS làm bài và sửa bài .
* Bài 4 : Viết phép tính thích hợp .
- GV cho HS quan sát tranh và nêu bài toán .
- GV cho HS làm bài và sửa bài .
III/ Củng cố , dặn dò :
- GV cho HS thi đua 
- Nhận xét tiết học. 
Hát
- HS đọc cá nhân .
- HS quan sát và nêu bài toán .
- HS đếm và trả lời .
- HS nêu cá nhân.
- HS viết vào vở .
- HS đọc cá nhân , nhóm , bàn lớp.
- HS nêu kết quả .
- HS viết vào vở .
- HS đọc cá nhân , lớp
- HS đọc cá nhân , nhóm , lớp .
- HS nêu yêu cầu .
- HS làm bài và sửa .
- HS nêu yêu cầu .
- HS làm bài và sửa.
- HS nêu yêu cầu
- HS làm bài và sửa.
- HS nêu bài toán .
- HS làm bài và sửa .
- Thi đua 2 đội.
- SGK
Bảng lớp.
Vở ô li .
Thứ	Ngày	Tháng	Năm 2005
TUẦN 15
TIẾT 57 : LUYỆN TẬP
A – MỤC TIÊU :
- Giúp HS củng cố về các phép tính cộng , trừ trong phạm vi 9 .
B – ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
 - Bài tập .
C – CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Thời gian
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Đồ dùng dạy và học
Phương pháp
* Khởi động
I/ Bài cũ :
- GV cho HS đọc bảng trừ trong phạm vi 8 .
- GV nhận xét .
II/ Bài mới :
* Bài 1 : Tính .
- GV cho HS nêu yêu cầu .
- GV cho HS làm bài và sửa bài.
* Bài 2 : Điền số .
- GV cho HS nêu yêu cầu.
- GV hướng dẫn HS làm bài 
- GV cho HS làm bài và sửa bài .
* Bài 3 : Điền dấu ( , = ) .
- GV cho HS nêu yêu cầu .
- GV hướng dẫn HS làm bài .
- GV cho HS làm bài và sửa bài .
NGHỈ 5 PHÚT
* Bài 4 : Viết phép tính thích hợp .
- GV cho HS nêu yêu cầu .
- GV cho HS xem tranh và nêu bài toán .
- GV hướng dẫn HS làm bài 
- GV cho HS làm bài và sửa bài .
* Bài 5 : Tìm hình vuông .
- GV cho HS nêu yêu cầu .
- GV hướng dẫn HS làm bài 
- GV choHS làm bài và sửa bài .
III/ Củng cố , dặn dò :
- Trò chơi thi đua .
- Nhận xét tiết học .
Hát
- HS đọc cá nhân .
- HS nêu yêu cầu .
- HS làm bài và sửa
- HS nêu yêu cầu.
- HS làm bài và sửa 
- HS nêu yêu cầu .
- HS làm bài và sửa 
- HS nêu yêu cầu .
- HS xem tranh và nêu bài toán .
- HS làm bài và sửa 
- HS nêu yêu cầu .
- HS làm bài và sửa 
- Thi đua 2 đội.
Vở ô li .
Tranh vẽ .