I.Mục đích, yêu cầu:
-HS nhận biết về số lượng các số từ 70 đến 99
-Đếm và nhận ra thứ tự của các số từ 70 đến 99
II. Đồ dùng dạy học:
-Sách bài tập toán, que tính.
III. Các hoạt động dạy và học:
TUẦN: Thứ , ngày tháng năm Môn: Toán Bài 99: CÁC SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ (tiếp theo) I.Mục đích, yêu cầu: -HS nhận biết về số lượng các số từ 70 đến 99 -Đếm và nhận ra thứ tự của các số từ 70 đến 99 II. Đồ dùng dạy học: -Sách bài tập toán, que tính. III. Các hoạt động dạy và học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1/ Kiểm tra bài cũ: -Chơi tiếp sức: Viết số dưới mỗi vạch của tia số -Đếm miệng từ 50- 69 và ngược lại -GV nhận xét 2/ Bài mới: a/ Giới thiệu các số từ 70 đến 80: * Số từ 70- 80 -Lấy 7 bó que tính- GV gài bảng cài -Lấy thêm 1 que- GV gài bảng cài -Bây giờ có tất cả bao nhiêu que tính? -Để chỉ số que tính ta vừa lấy cô có số 71- GV gắn số 71 -71 có mấy chục? Mấy đơn vị? Phân tích? -GV ghi số 7 ở cột chục, số 1 ở cột đơn vị -Cho HS đọc -Tương tự: số 72, 73, , 80 * Đọc số từ 70- 80 -Cho HS đọc xuôi, đọc ngược, phân tích -Lưu ý cách đọc các số: 71, 74, 75 b/ Giới thiệu các số từ 80 đến 90: -Giới thiệu tương tự như trên - Lưu ý cách đọc các số: 81, 84, 85 c/ Giới thiệu các số từ 90 đến 99: -Giới thiệu tương tự như trên - Lưu ý cách đọc các số: 91, 94, 95 3/ Thực hành: Bài 1: Viết (theo mẫu) -Bài yêu cầu gì? Bài 2: Viết số thích hợp vào ô trống -Bài yêu cầu gì? Bài 3: Viết số (theo mẫu) -Bài yêu cầu gì? Bài 4: Đúng ghi Đ, sai ghi S -Bài yêu cầu gì? Bài 5: Nối tranh vẽ với số thích hợp -Bài yêu cầu gì? -Tổ nào nhanh và đúng sẽ thắng -HS lấy 7 bó chục -Lấy thêm 1 que -Có tất cả 71 que tính -71 có 7 chục và 1 đơn vị -Cá nhân- nhóm- lớp -Cá nhân- nhóm- lớp -Viết số từ chữ -Làm vở- tự kiểm tra nhau -Viết số theo thứ tự còn thiếu -Làm vở- tự kiểm tra nhau -Làm vở- lên sửa bài -Lớp nhận xét -Đúng ghi Đ, sai ghi S -Nối tranh vẽ với số thích hợp IV. Củng cố, dặn dò: -Về ôn bài, xem bài mới: So sánh các số có 2 chữ số
Tài liệu đính kèm: