Giáo án tổng hợp khối 1 - Tuần 21 năm 2013

Tuaàn 21-3D Thứ hai ngày 21 tháng 1 năm 2013
Tập đọc - kể chuyện: ông tổ nghề thêu
A- mục tiêu:
	- Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ.
	- Hiểu ND: Ca ngụũi Trần Quốc Khái thông minh, ham học hỏi, giàu trí sáng tạo (trả lời được các CH trong SGK). 
	- Kể lại được một đoạn của câu chuyện.
	- HS khá, giỏi biết đặt tên cho từng đoạn câu chuyện.
B - đồ dùng dạy học:
	- Bảng phụ ghi sẵn ND cần HD luyện đọc.
C - hoạt động dạy học
hoạt động dạy
hoạt động học
 1. Bài cũ: 
- Gọi HS lên bảng đọc y/c và trả lời câu hỏi về ND bài Trên đường mòn Hồ Chí Minh.
 2. Bài mới: 
HD1: Luyện đọc.
a) Đọc mẫu:
- GV đọc toàn bộ bài. Chú ý nhấn mạnh ở các từ ngữ thể hiện sự thông minh, tài trí....
b) HD đọc từng đoạn:
- GV y/c HS tiếp nối nhau đọc từng câu trong bài. GV theo dõi và chỉnh sửa lỗi phát âm cho HS.
- Y/c HS tiếp nối nhau đọc bài theo đoạn.
- Y/c HS nêu cách ngắt giọng một số câu dài, khó.
- Gọi HS đọc mẫu các câu cần luyện ngắt giọng, sau đó cho từ 5 đến 7 HS đọc cá nhân, tổ nhóm đọc đồng thanh các câu này.
- Y/c HS chú giải để hiểu nghĩa các từ mới trong bài.
- Y/c HS tiếp nối nhau đọc lại bài theo đoạn.
c) Luyện đọc theo nhóm:
- GV chia lớp thành nhóm nhỏ luyện đọc theo nhóm.
d) Đọc trước lớp:
- Gọi một nhóm bất kỳ y/c HS tiếp nối nhau đọc bài trước lớp.
HD 2: Tìm hiểu bài.
- Gọi 1 HS đọc lại toàn bài.
- Y/c HS đọc thầm đoạn 1 và hỏi: Hồi nhỏ Trần Quốc Khái ham học ntn?
- Kết quả học tập của Trần Quốc Khái ntn?
- Trần Quốc Khái thông minh, tài trí có học vấn, được triều đình cử đi sứ Trung Quốc............
- Vua Trung Quốc đã nghĩ ra cách gì để thử sứ thần Việt Nam?
- Trên lầu để thử tài sứ thần, vua Trung Quốc dã để những thứ gì?
....................
- Câu chuyện cho ta biết điều gì về Trần Quốc Khái?
HD 3: Kể chuyện. 
a) Xác định y/c:
- Gọi HS đọc y/c.
- Trong phần kể chuyện hôm nay, ........... một đoạn truyện.
b) Đặt tên cho các đoạn truyện:
- GV hỏi: Tên của mỗi đoạn truyện cần chú ý điều gì?
- Vậy muốn đặt tên đúng và hay, các em phải dựa vào ND của đoạn truyện.
- Chia HS thành các nhóm nhỏ, mỗi nhóm 5 HS, y/c các nhóm thảo luận để đặt tên cho từng đoạn truyện.
- Y.c đại diện các nhóm báo cáo kết quả thảo luận.
- Nhận xét.
c) Kể lại một đoạn của câu chuyện.
3. Củng cố - dặn dò: Nhận xét tiết học, dặn HS về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe và chuẩn bị bài sau.
- 3HS đọc bài và trả lời câu hỏi .
- Theo dõi và lắng nghe.
- Đọc bài tiếp nối theo tổ, dãy bàn hoặc nhóm. Mối HS 1 câu.
- 5 HS đọc bài, mỗi HS đọc một đoạn.
- Tìm cách ngắt giọng và luyện ngắt giọng.
- Tìm hiểu nghĩa của các từ mới qua chú giải.
- 5 HS đọc bài, lớp theo dõi và nhận xét.
- Mỗi HS đọc 1 đoạn trong nhóm, các bạn trong nhóm theo dõi và chỉnh sửa lỗi cho nhau.
- Một nhóm đọc bài trước lớp, lớp theo dõi nhận xét.
- 1 HS đoùc trước lớp, lớp đọc thầm.
- Đọc thầm đoạn 1 và trả lời: Trần Quốc Khái............. lấy ánh sáng mà học.
- Ông đỗ tiến sĩ rồi làm quan to trong triều đình nhà Lê,
- Nghe giảng, sau đó 1 HS đọc đoạn 2, 3, 4 trước lớp, lớp theo dõi bài trong SGK.
- Vua Trung Quốc .... rồi cất thang đi.
- Lầu có 2 pho tượng Phật ...... và một vò nước.
- Trần Quốc Khái là người ........ của vua Trung Quốc.
- 2 HS đọc y/c.
- Nghe GV HD.
- Phải nêu được ND quan trọng, khái quát nhất của đoạn truyện đó.
- Nghe GV HD.
- Thảo luận nhóm.
- Nhóm 1 được những tên đã đặt cho đoạn 1, các nhóm khác bổ sung nếu có tên khác, cả lớp thống nhất các tên gọi đúng, hay.
Toán: Luyện tập
a- mục tiêu:
 	- Biết cộng nhẩm các số tròn trăm, tròn nghìn có đến 4 chữ số và giải BT bằng hai phép tính.
 	- HS làm tính, giải toán thành thạo, chính xác.
B - CHUẩN Bề : 
 - Bảng phụ.
C - hoạt động dạy và học:
hoạt động dạy
hoạt động học
 1. Bài cũ:
- Gọi HS làm bài tập.
Bài 1: Đặt tính rồi tính.
 2146 + 3524 	2516 + 543 
2. Bài mới: 
Bài 1: 
- GV viết lên bảng phép tính:
 4000 + 3000 = ?
- Bạn nào có thể nhẩm được 4000 + 3000?
- Em đã nhẩm ntn?
- GV nêu cách nhẩm đúng như SGK đã trình bày.
- Y/c HS tự làm bài.
Bài 2 : 
- GV viết lên bảng phép tính:
 6000 + 500 = ?
- Bạn nào có thể nhẩm được 6000 + 500?
- Em đã nhẩm ntn?
- GV nêu cách nhẩm đúng như SGK đã trình bày.
- Y/c HS tự làm bài.
 Bài 3: - Tương tự bài tập 2.
- HS tự làm bài.
- Nhận xét và cho điểm.
 Bài 4 : 
- GV gọi HS nêu đề bài.
- GV y/c HS tóm tắt bằng sơ đồ và giải BT.
- GV chấm, sửa bài.
3- Củng cố - Dặn dò:
- 2 HS lên bảng làm bài 
- HS theo dõi.
- HS nhẩm và báo cáo kết quả:
4000 + 3000 = 7000.
- HS trả lời.
- HS theo dõi.
- HS tự làm bài.
- HS theo dõi.
- HS nhẩm và báo cáo kết quả:
6000 + 500 = 6500.
- HS trả lời.
- HS theo dõi.
- HS tự làm bài.
- HS tự làm bài và nêu kết quả.
- 2 HS đọc.
- 2 HS thực hiện theo y/c GV.
Làm bài vào vỡ, 1 HS làm bài trên bảng
 Bài giải:
 Số lít dầu cửa hàng nhận được trong buổi chiều là:
 432 x 2 = 864 (l)
 Số lít dầu cửa hàng bán trong hai buổi chiều là:
 432+ 864 = 1296 (l)
Đáp số: 1296 lít dầu
Chieàu:
Chính tả (Nghe viết)
OÂng tổ nghề thêu
A - Mục tiêu:
- Nghe viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi.
- Làm đúng BT(2) a/b hoặc BT CT phương ngữ do GC soạn.
B - các hoạt động dạy - học:
hoạt động dạy
hoạt động học
1. Bài củ: Gọi HS lên bảng viết: lem luốc.... 
2. Bài mới:
HD 1: HD viểt chính tả.
a) Trao đổi về ND bài viết:
- GV đọc đoạn văn 1 lần 
- Những từ ngữ nào cho thấy Trần Quốc Khái rất ham học?
b) HD cách trình bày đoạn viết:
- Đoạn văn có mấy câu?
- Trong đoạn văn những chữ nào phải viết hoa? Vì sao?
c) HD viết từ khó:
- Y/c HS tìm từ khó, dễ lẫn khi viết chính tả.
- Y/c HS đọc và viết các từ vừa tìm được.
- Theo dõi và chỉnh sửa lỗi chính tả cho HS.
d) Viết chính tả:
e) Soát lỗi:
g) Chấm từ 7 đến 10 bài:
HD 2: HD làm bài tập chính tả.
a) - Gọi HS đọc y/c.
- Gọi HS lên bảng làm.
- Gọi HS chữa bài.
- Chốt lại lời giảng đúng.
b) Cách làm tương tự phần a.
3.Củngcố-Dặndò:Nhận xét tiết học,y/c những HS viết sai từ 3 lỗi trở lên về nhà viếtlại 
- 1 HS lên bảng viết . Lớp viết vào bảng con.
- Theo dõi, 1 HS đọc lại.
- Cậu học cả khi đi đốn củi ....... bỏ vào vỏ trứng để học.
- Đoạn văn có 4 câu.
- Những chữ đầu câu: Hối, Cậu, Tối, Chẳng và tên riêng: Trần Quốc Khái, Lê phải viết hoa.
- HS tìm từ khó.
- 1 HS đọc cho 2 HS viết trên bảng lớp, HS dưới lớp viết vào vỡ nháp.
- 1 HS đọc đề bài
- 2 HS lên bảng là, lớp làm vào vỡ nháp.
- Chữa bài vào VBT: chăm - trở - trong - triều - trước - trí - cho - trọng - truyền - cho.
- Lắng nghe.
ễn Tiếng Việt: Luyeọn ủoùc: OÂng tổ nghề thêu
I Mục tiêu
Đọc đúng các từ : lối, lọng, đỗ, chữ, nhỏ
Ngắt nghỉ hơi đúng dấu câu, giữa các cụm từ 
Đọc trôi chảy toàn bài, phân biệt lời kể lời dẫn chuyện
 Hiểu được nội dung ý nghĩa câu chuyện
 II.Các hoạt động
Giáo viên
Học sinh
H/Đ1: Bài cũ Đọc bài: Chuự ở bên Bác Hồ
Nhận xét, ghi điểm
H/Đ2: Bài mới: Giới thiệu bài
a-Luyện đọc 
G/V đọc mẫu
Luyện đọc câu
Luyện đọc đoạn	
Đọc nối tiếp đoạn
Đọc theo nhóm
Thi đọc các nhóm
Chọn nhóm đọc hay nhất
b-Tìm hiểu bài
Đọc đoạn 1
-Hồi nhỏ Trần Quốc Khái ham học như thế nào ?
- Kết quả học tập của Trần Quốc Khái như thế nào ?
- Vì sao Trần Quốc Khái được suy tôn là ông tổ nghề thêu?
- Câu chuyện cho ta biết điều gì về Trần Quốc Khái?
III.Củng cố, dặn dò:Nêu lại nội dung bài
Dặn dò: Chuẩn bị bài hôm sau
2 em đọc
Nhận xét
Hoaùt ủoọng nhoựm lụựp.
Mỗi em đọc 1 câu, đọc 2 vòng
G/V gọi đọc
Đọc nối tiếp theo đoạn
Nhóm 4 em
Nhóm đọc hay nhất
1 em đọc lớp đọc thầm
HS trả lời
Nhận xét
HS trả lời
HS trả lời
Nhận xét
2 em nhắc lại
Theo dõi
Tập viết: ôn chữ hoa o, ô, ơ
a- mục tiêu :
 - Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa Ô (1 dòng), L, Q (1 dòng); viết đúng tên riêng Lãn Ông (1 dòng) và câu ứng dụng: ổi Quảng Bá....say lòng người (1 lần) bằng chữ cở nhỏ.
b- đồ dùng dạy - học :- Mẫu chữ viết hoa L, Ô, Q, B, H, T, Đ.
	 - Tên riêng và câu ứng dụng viết sẵn trên bảng lớp.
C - các hoạt động dạy - học :
hoạt động dạy
hoạt động học
1. Bài củ: - Gọi HS lên bảng viết chữ Nguyên, Nhiều. 
2. Bài mới
HD 1: HD viết chữ viết hoa.
- Trong tên riêng và câu ứng dụng có những chữ viết hoa nào?
- Y/c HS viết các chữ O, Ô, Ơ vào bảng.
- GV y/c HS nhận xét chữ viết của 3 HS trên bảng.
- GV y/c 2 HS ngồi cạnh nhận xét bài nhau. Sau đó y/c lớp giờ bảng để nhận xét.
- Hỏi HS viết đẹp: Em đã viết chữ O, Ô, Ơ ntn?
- Lọc riêng những HS viết chưa đẹp, y/c HS viết đẹp kèm những HS này.
- Y/c HS viết lại các chữ viết hoa O, Ô, Ơ và các chữ Q, B, H, T, Đ vào bảng.
HD 2 : HD viết từ ứng dụng:
a) Giới thiệu từ ứng dụng:
- Gọi HS đọc từ ứng dụng.
- GV giới thiệu: Lãn Ông chính là Hải Thượng Lãn Ông Lê Hữu Trách ......... mang tên Lãn Ông.
b) Quan sát và nhận xét:
- Trong từ ứng dụng các chữ có chiều cao ntn?
- Khoảng cách giữa các chữ bằng chừng nào?
c) Viết bảng:
- Y/c HS viết từ ứng dụng Lãn Ông. GV chỉnh lỗi chữ cho HS.
HD 3 : HD viết câu ứng dụng
a) Giới thiệu câu ứng dụng:
- Gọi HS đọc câu ứng dụng.
- Câu ca dao cho em biết điều gì?
- GV giải thích: Câu ca dao ca ngợi những sản vật quý, nổi tiếng ở Hà Nội. Hà Nội có ổi ở Quảng Bá và cá ở Hồ Tây ăn rất ngon, lụa ở phố Hàng Đào rất đẹp.
b) Quan sát- Trong câu ứng dụng các chữ có chiều cao ntn?
c) Viết bảng:- Y/c HS viết từ: ổi Quảng Bá, Hồ Tây, Hàng Đào. GV chỉnh sửa lỗi.
HD 4: HD viết vào vụỷ tập viết:
- Cho HS xem bài mẫu trong vỡ Tập viết 3, tập 2.
- GV theo dõi và chỉnh sửa lỗi cho từng HS.
- Thu chấm 5 đến 7 bài.
3- Củng cố - Dặn dò:
1 HS lên bảng viết, lớp viết vào bảng con.
- Có các chữ hoa L, Ô, Q, B, H, T, Đ.
- 3 HS viết trên bảng lớp, cả lớp viết vào bảng con.
- Cả lớp quan sát và nhẫn ét.
- Quan sát và nhận xét bài bạn bên cạnh.
- HS trả lời.
- HS đổi chổ ngồi, 1 HS viết đẹp kèm 1 HS viết chưa đẹp.
- 4 HS viết trên bảng lớp, cả lớp viết vào bảng con.
- 1 HS đọc từ ứng dụng: Lãn Ông.
- Chữ L, Ô, g cao 2 li rưỡi, các chữ còn lại cao 1 li.
- Bằng 1 con chữ o.
- 3 HS lên bảng viết, lớp viết vào vỡ nháp.
- 3 HS đọc câu ứng dụng.
- Câu ca dao cho em biế ... 
 x x x 
x x x 
x x x 
x x x 
x x x 
 ◄ 
 GV
 toồ 2
 x x x x x
Toồ 1 Toồ 3
x x 
x GV x 
x x 
x x 
x x
 ◄
 Thứ tử ngày 23 tháng 1 năm 2013
Tập làm văn
Nói về tri thức. Nghe - kể: nâng niu từng hạt giống
A - mục tiêu:
- Biết nói về người trí thức được vẽ trong tranh và công việc họ đang làm (BT1).
- Nghe - kể lại được câu chuyện Nâng niu từng hạt giống (BT2).
B - đồ dùng dạy - học:
 - Các tranh minh hoạ của bài.
	- Bảng phụ viết sẵn các câu hỏi gợi ý BT2.
C - các hoạt động dạy - học:
hoạt động dạy
hoạt động học
 1. Bài củ : - Gọi HS lên bảng làm bài.
 2. Bài mới:
HD 1: HD làm bài tập.
a) Bài 1:
- GV gọi HS đọc y/c.
- GV y/c HS cả lớp quan sát tranh 1 và đặt câu hỏi định hướng: Người trí thức được vẽ trong tranh làm nghề gì? ........................ Lớn hay nhỏ tuổi?
- Y/c HS chia thành các nhóm nhỏ, mỗi nhóm 4 HS, mỗi HS chọn 1 bức tranh và nói cho các bạn trong nhóm nghe về người trí thức được minh hoạ trong tranh.
- GV gọi đại diện các nhóm nói về 3 bức tranh.
- Nhận xét, cho điểm.
Bài 2:
- GV giới thiệu BT2.
- GV kể chuyện lần 1, sau khi kể xong treo bảng phụ, y/c HS trả lời từng câu hỏi:
+ Viện nghiên cứu nhận được quà gì?
+ Vì sao ông Lương Định Của không đem gieo ngay cả mười hạt giống ây?
- GV kể lại câu chuyện lần 2.
- GV y/c HS ngồi cạnh nhau tập kể câu chuyện cho nhau nghe.
- Gọi một số HS kể chuyện trước lớp.
- Hãy nói suy nghĩ của em về nhà bác học Lương Định Của.
- Nhận xét phấn kể chuyện của HS.
3. Củng cố - Dặn dò: Nhận xét tiết học, 
- 2 HS lên bảng làm bài .
- 1 HS đọc, lớp theo dõi.
- HS dựa theo các câu hỏi gợi ý của GV để nói về bức tranh 1 trước lớp.
- HS làm việc theo nhóm theo HD của GV.
- Mỗi bức tranh khoảng 2 HS nói, lớp theo dõi và nhận xét bài cảu bạn.
- Nghe GV giới thiệu.
- Nghe GV kể chuyện và trả lời các câu hỏi gợi ý của bài.
- HS trả lời.
- HS theo dõi phần kể chuyện của GV.
- Luyện kể theo cặp.
- Một số HS kể, lớp theo dõi và bình chọn bạn kể chuyện hay nhất.
- 3 đến 4 HS nói trước lớp.
Toán: Luyện tập
a- mục tiêu:.
	- Biết trừ nhẩm các số tròn trăm, tròn nghìn có đến 4 chữ số.
	- Biết trừ các số có đến 4 chữ số và giải BT bằng 2 phép tính.
B- các hoạt động dạy - học: 
hoạt động dạy
hoạt động học
1. Bài cũ: - Gọi Hs bảng làm bài.
Bài 1: Đặt tính rồi tính.
3546 - 2145 5673 - 3564 
 2. Bài mới: HD luyện tập.
Bài 1: 
- GV viết lên bảng phép tính: 
8000 - 5000 =?
- Bạn nào có thể nhẩm được 8000 - 5000=?
- Em đã nhẩm ntn?
- GV nêu cách nhẩm đúng.
- Y/c HS tự làm bài.
Bài 2: 
- GV viết lên bảng phép tính: 
5700 - 200 =?
- Bạn nào có thể nhẩm được 5700 – 200 =?
- Em đã nhẩm ntn?
- GV nêu cách nhẩm đúng.
- Y/c HS tự làm bài.
Bài 3:
- GV tiến hành HD HS làm bài như BT 2.
Bài tập 4:
- Gọi HS đọc y/c.
- Trong kho có bao nhiêu kg muối?
- Người ta chuyển đi mấy lần, mỗi lần bao nhiêu kg?
- Bài toán hỏi gì?
- Y/c HS tóm tắt và giải BT bằng 2 cách.
- GV y/c HS nhận xét bài làm của bạn trên bảng, sau đó nhận xét và cho điểm HS.
3. Củng cố - Dặn dò: GV tổng kết giờ học, dặn HS về nhà làm BT thêm và chuẩn bị bài học sau.
- 2 HS lên baỷng làm bài 
- HS theo dõi.
- HS nhẩm và báo cáo kết quả.
- HS trả lời.
- HS theo dõi.
- HS tự làm bài, sau đó 1 HS chữa bài miệng trước lớp.
- HS theo dõi.
- HS nhẩm và báo cáo kết quả.
- HS trả lời.
- HS theo dõi.
- HS tự làm bài, sau đó 1 HS chữa bài miệng trước lớp.
- Hs tự làm bài và nêu kết quả theo HD của GV.
- 1 HS đọc y/c.
- Trong kho có 4720 kg muối.
- Người ta chuyển đi 2 lần, lần đầu 2000kg muối, lần sau 1700kg muối.
- Trong kho còn lại bao nhiêu kg muối.
- 2 HS lên bảng làm bài, lớp làm vào VBT.
- Theo dõi và lắng nghe.
Luyeọn toaựn : OÂN LUYEÄN CHUNG
1-Mục tiêu:
 -Củng cố về thực hiện phép trừ hai số có 4 chữ số 
 - Luyên kĩ năng làm tính và giải toán cho học sinh 
2- Các hoạt dộng dạy học 
	Hoạt động dạy
Bài1: Đặt tính rồi tính
3546 - 2145 6573 - 2135 
5489 - 3564 5672 - 3214 
Chữa bài cho điểm 
Bài 2: Điền dấu =vào chỗ chấm thích hợp 
 9875 -1235....3456
 8512 -1987.....5843
 7808.....9763 - 456 
Chữa bài trên bảng -cho điểm 
 Bài 3: Một trại chăn nuôi có 2370 quả trứng . Lần đầu bán được 1300 quả , lần thứ hai bán được 770 quả . Hỏi trại còn lại bao nhiêu quả trứng ?
 Hướng dẫn học sinh làm bài 
Nhận xét chữa bài -cho điểm học sinh 
3- Củng cố -dặn dò 
Hoạt động học
2HS lên bảng mỗi em làm 1 cột tính 
Lớp làm vào vở 
Lớp chữa bài trên bảng 
1HS đọc yêu cầu bài tập 
 1Hs lên bảng làm bài -Lớp làm vào vở 
Lớp chữa bài trên bảng 
1HS đọc lại bài toán 
1HS lên bảng làm bài 
Lớp làm bài vào vở
Một số HS đọc bài làm -Lớp chữa bài 
HẹNG: Ngaứy teỏt queõ em(Tieỏt 3 )
I.Muùc tieõu:
Giuựp HS naộm ủửụùc moọt soỏ troứ chụi Daõn gian ủửụùc toồ chửực trong ngaứy teỏt coồ truyeàn 
cuỷa daõn toọc vieọt Nam.Tửứ ủoự coự yự thửực giửừ gỡn vaứ phaựt huy.
II.hoaùt ủoọng:
GV
HS
Hẹ1:Tỡm hieồu veà moọt soỏ troứ chụi Daõn gian ủửụùc toồ chửực trong ngaứy teỏt coồ truyeàn cuỷa daõn toọc vieọt Nam.
GV neõu caõu hoỷi cho caực nhoựm thi ủua traỷ lụứi
+ Em bieỏt nhửừng troứ chụi Daõn gian naứo thửụứng ủửụùc toồ chửực trong ngaứy teỏt coồ truyeàn cuỷa daõn toọc vieọt Nam?(Neỏu HS khoõng traỷ lụứi ủửụùc,gv gụùi yự baống moọt soỏ caõu hoỷi sau:)
Hẹ2:Toồ chửực cho hs chụi moọt troứ chụi daõn gian maứ caực em thớch
-Giaựo vieõn chia lụựp thaứnh hai nhoựm 
toồ chửực keựo co
Hẹ3:cuỷng coỏ daởn doứ:
Chia lụựp thaứnh 3 nhoựm –Thi ủua nhau traỷ lụứi 
Nhoựm naứo traỷ lụứi nhanh,ủuựng ủửụùc nhieàu caõu nhaỏt thỡ nhoựm ủoự thaộng.
Choùi gaứ,ủi caứ kheo,chụõi ủu.,keựo co...
-HS chụi theo nhoựm
 Thứ năm ngày 24 thaựng 1 naờm 2013
Luyeọn toán : Ôn luyeọn ( 2 tieỏt)
I . Mục tiêu :
- Củng cố cho học sinh về cọng trừ các số có 4 chữ số .
- Giải toán có lời văn .
- Củng cố cách tính chu vi hình chữ nhật.
II. Hướng dẫn ôn tập :
Bài 1. Đặt tính rồi tính .
5048 + 2903 4672 + 3718 
6303 - 4821 3103 - 281 
3742 + 2639 5392 - 3746
- Yêu cầu học sinh làm bài vào vở .
-Giáo viên chốt lại .
Bài 2. Tìm x .
7048 - x = 219 x + 375 = 950
x – 638 = 376 3746 + x = 5392
- Yêu cầu học sinh làm bài , sau đó nêu cách tìm số hạng , số bị trừ , số trừ chưa biết .
-Giáo viên chốt lại .
Bài 3. Có ba bao gạo , mỗi bao có 53 kg người ta ta bớt ra ở mỗi bao 3 kg . Số còn lại đóng vào 6 túi . Hỏi mỗi túi có bao nhiêu kg 
- Bài toán yêu cầu tìm gì ?
-Muốn biết mỗi túi có bao nhiêu kg trước hết ta phải tìm gì ?
-Yêu cầu học sinh làm bài .
-Giáo viên chốt lại bài .
Bài 4. Sân trường hình chữ nhật có chiều rộng 37 m , chiều dài gấp 4 lần chiều rộng . Tính chu vi của sân trường .
- Muốn tính chu vi hình chữ nhật ta làm thế nào ?
-Yêu cầu học sinh làm bài .
Bài 5. Một trạm bán xăng có 6253 lít . Trong ngày đã bán hết 4628 lít . Hỏi trạm xăng còn bao nhiêu lít xăng ?
-Bài toán cho biết gì ?
-Bài toán yêu cầu tìm gì ?
-Yêu cầu học sinh làm bài .
Giáo viên chốt lại .
Bài 6 .Khối lớp ba diệt được 526 con chuột . Khối lớp hai diệt được bằng 1 / 2 số chuột của khối lớp ba . Hỏi cả hai khối diệt được bao nhiêu con chuột ?
-Bài toán cho biết gì ?
- Khối lớp hai như thế nào so với khối lớp ba 
-Bài toán yêu cầu tìm gì ?
-Muốn biết cả hai khối diệt được bao nhiêu con trước hết ta phải tìm gì trước .
-Yêu cầu học sinh làm bài .
-Giáo viên chốt lại bài .
III. Củng cố dặn dò :
 Nhận xét tiết học 
- học sinh làm bài vào vở .
-Một số học sinh lên bảng làm bài .
-Nhận xét bài làm của bạn , nêu lại cách đặt tính và thực hiện phép tính . 
-Học sinh làm bài , nêu lại cách tìm thành phần chưa biết của phép tính .
-Học đọc lại đề .
- Mỗi túi có bao nhiêu kg .
- Tìm số gạo sau khi đã bớt .
-Học sinh làm bài vào vở .
-Một học sinh lên bảng làm bài .
-Nhận xét bài bạn .
-Hai học sinh ủoùc bài .
-Lấy chiều dài cọng chiều rộng rồi nhân với 2 . 
-Học sinh làm bài .
-Hai học sinh đọc lại đề .
- Có 6253 lít xăng.
- Trạm còn lại bao nhiêu lít xăng .
- học sinh làm bài vào vở .
-1 học sinh lên bảng làm bài 
-Nhận xét bài bạn .
-Hai học sinh đọc lại bài .
- Khối lớp ba diệt được 526 con chuột .
- Khối lớp hai diệt được bằng 1/2 lớp ba .
- Cả hai khối diệt được bao nhiêu con.
- Tìm số chuột khối lớp hai.
- Học sinh làm bài vào vở .
-1học sinh lên bảng làm bài .
-Nhận xét bài bạn trên bảng .
Luyeọn Tiếng Việt: Ôn luyeọn ( 2 tieỏt)
I. Mục tiêu :
- Củng cố về chủ điểm Tổ Quốc và tìm hiểu các vị anh hùng dân tộc có công lao to lớn trong việc bảo vệ và xây dựng đất nước .
II. Bài tập :
Bài 1. Điền tiếp các từ chỉ những người trực tiếp tham gia đánh giặc để bảo vệ Tổ Quốc trong các thời kì lịch sử của nước ta .
-Tướng , lính..........
Bài 2. Khoanh tròn vào chữ cái trước tên những đội quân sang xâm lược nước ta và bị quân ta đánh bại .
a. Quân Nam Hán b. Quân Minh 
c. Quân Nguyên e.Quaõn Phaựp
đ. Quân Đức d. Quân Thanh 
Bài 3. Gạch dưới những từ nói về các hoạt động bảo vệ Tổ Quốc : gìn giữ , xây dựng, chiến đấu , đấu tranh, kháng chiến, kiến thiết, tôn tạo, chóng trả, đánh.
-Giáo viên chốt lại.
Bài 4. Điền vào chỗ trống.
a. Từ cùng nghĩa với Tổ Quốc .
-Dân tộc ta đã anh dũng chống giặc ngoại xâm , bảo vệ.................mình.
- Ngày nay , chúng ta ra sức lao động, sản xuất để..................ngày càng giàu đẹp
b. Từ cùng nghĩa với bảo vệ.
-Nhân dân ta quyết ...................nền độc lập , tự do của dân tộc.
- Theo lời Bác Hồ dạy , thiếu niên , nhi đồng cũng góp sức.............nền hoà bình của đất nước .
c. Từ cùng nghĩa với xây dựng.
- Học sinh cả nước thiđua học tập để mai sau................đất nước đàng hoàng , to đẹp hơn.
--Thế hệ chúng em có trách nhiệm bảo vệ và.................nước nhà trong tương lai. 
III.Củng cố dặn dò .
 Nhận xét tiết học.
Học sinh suy nghĩ rồi làm bài .
- Bộ đội , lực lượng vũ trang ......
-Học sinh làm bài vào vở.
-1 học sinh lên bảng làm bài 
a Quân Nam Hán 
b. Quân Nguyên 
d. Quân Thanh 
e.Quaõn Phaựp
-Học sinh làm bài.
-Chiến đấu, gìn giữ, đấu tranh , kháng chiến, chống trả.
Học sinh suy nghĩ làm bài.
-Quê hương , đất nước .
- giữ gìn
-gìn giữ
-Kiến thiết 
-dựng xây.