Giáo án tổng hợp khối 1 - Tuần 27 - Mai Thị Ngọc Sương

 TUẦN 27
Từ ngày 14 / 3 đến ngày 18 / 3 /2011
Thứ
Tiết
 Tên bài dạy
 2
Chào cờ
Tập đọc
Đạo đức
Hoa ngọc lan.
Cảm ơn và xin lỗi (T2).
 3
Thể dục
Toán
Chính tả
Tập viết
Tự nhiên và xã hội
Bài thể dục- Trò chơi vận động .
Luyện tập.
Nhà bà ngoại.
E,Ê,G.
Con mèo.
 4
Âm nhạc 
Toán 
Tập đọc
Học hát : Bài hoà bình cho bé (TT).
Bảng các số từ 1 đến 100.
Ai dậy sớm.
 5
Toán
Chính tả
Mĩ thuật
Thủ công
Luyện tập (T146 ).
Câu đố.
Vẽ cái ô tô.
Cắt ,dán hình vuông (T2).
 6
Toán
Tập đọc
Kể chuyện
Sinh hoạt lớp
Luyện tập chung (T147).
Mưu chú sẻ.
Trí khôn,
Sinh hoạt sao
Thứ hai ngày 14 tháng 3 năm 2011
TẬP ĐỌC:
Hoa ngäc lan
A/ Môc tiªu:
Ñoïc trôn caû baøi. Ñoïc ñuùng caùc töø ngöõ: hoa ngoïc lan, daøy, laáp loù, ngan ngaùt, khaép vöôøn,... Böôùc ñaàu bieát nghæ ngôi hôi choã coù daáu caâu.
 Hieåu noäi dung baøi: Tình caûm yeâu neám caây hoa ngoïc lan cuûa baïn nhoû. 
 Traû lôøi ñöôïc caâu hoûi 1, 2 (SGK).
B/ §å dïng d¹y häc.
 1- Gi¸o viªn: - Gi¸o ¸n, s¸ch gi¸o khoa, bé thùc hµnh tiÕng viÖt.
 2- Häc sinh: - S¸ch gi¸o khoa, vë bµi tËp, bé thùc hµnh tiÕng viÖt.
C/ Ph­¬ng ph¸p:
 - Quan s¸t, ph©n tÝch ,luyÖn ®äc, thùc hµnh
D/ C¸c ho¹t ®éng D¹y häc.
 ND- TG
 Gi¸o viªn 
Häc sinh 
I- KiÓm tra bµi cò: 4’
- Gäi HS ®äc bµi vÏ ngùa vµ tr¶ lêi c©u hái.
H: T¹i sao nh×nh trang bµ kh«ng ®o¸n ®­îc bÐ vÏ g× ?
- GV nhËn xÐt, cho ®iÓm
- 2 HS ®äc vµ tr¶ lêi
II- Bµi míi:
 (linh ho¹t)
B­íc 1: Gi¸o viªn ®äc mÉu lÇn 1.
(giäng ®äc chËm, nhÑ nhµng, thiÕt tha, t×nh c¶m)
- HS chó ý nghe
B­íc 2: H­íng dÉn luyÖn ®äc:
+ LuyÖn ®äc c¸c tiÕng, TN, hoa ngoïc lan, daøy, laáp loù, ngan ngaùt, khaép vöôøn 
- GV ghi c¸c tõ trªn lªn b¶ng
- HS ®äc CN, nhãm, líp
- Y/c ph©n tÝch mét sè tiÕng; xoÌ, s¸ng, lan.
(§äc theo tay chØ cña GV)
- GV gi¶i nghÜa tõ.
- HS ph©n tÝch theo Y/c
Ngan ng¸t: cã mïi th¬m ng¸t, lan to¶ réng, gîi c¶m gi¸c thanh khiÕt, dÔ chÞu.
+ LuyÖn ®äc c©u:
- Cho HS ®äc nèi tiÕp CN, bµn 
- HS ®äc theo HD
- GV theo dâi, chØnh söa.
+ LuyÖn ®äc ®o¹n, bµi
- §o¹n 1: (Tõ chç ë... thÉm)
- §o¹n 2: (Hoa lan... kh¾p nhµ)
- 2 HS ®äc
- §o¹n 3: Vµo mïa.... tãc em
- 2 HS ®äc.
- Cho HS ®äc toµn bµi
- 2 HS
- Cho c¶ líp ®äc §T
- 1 HS ®äc
+ Thi ®äc tr¬n c¶ bµi.
- 1 lÇn
- Mçi tæ cö 1 HS thi ®äc
- HS ®äc, HS chÊm ®iÓm
- GV nhËn xÐt, cho ®iÓm.
+ Cho hs ®äc l¹i bµi
- C¶ líp ®äc §T 1 lÇn.
TiÕt 2
B­íc 3: T×m hiÓu bµi ®äc 
+ GV ®äc mÉu lÇn 2
- Gäi HS ®äc ®o¹n 1 & 2
H: Hoa lan cã mÇu g× ?
- Cho HS ®äc ®o¹n 2 & 3
H: H­¬ng hoa lan th¬m nh­ thÕ nµo - Cho HS ®äc toµn bµi
- GV NX, cho ®iÓm.
Më sgk
- HS chó ý nghe
- 2 HS ®äc vµ tr¶ lêi 
- Mµu tr¾ng
- 2 HS ®äc
- Th¬m ng¸t
- 1-3 hs ®äc
- GV nhËn xÐt, cho ®iÓm.
5- Cñng cè - DÆn dß: 
- Cho HS ®äc l¹i c¶ bµi.
- HS ®äc §T
4’
- NX chung giê häc:
ê: - §äc l¹i bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau
ĐẠO ĐỨC:
CẢM ƠN VÀ XIN LỖI (T2_
I .Mục tiêu:
	-Nêu được khi nào cần nói lời cảm ơn, khi nào cần nói lời xin lỗi
 - Hs biết nói lời cảm ơn, xin lỗi trong các tình huống phổ biến khi giao tiếp .
II. Đồ dùng dạy học
	- Đồ dùng để chơi sắm vai
III. Lên lớp
 Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS
1. KTBC
Hỏi : Em cần phải làm gì khi được người khác quan tâm giúp đỡ?
Nêu câu hỏi 2: Em cần phải làm gì khi làm phiền người khác
Nhận xét và cho điểm
2. Bài mới
Giới thiệu : Hôm nay cô và các em tiếp tục luyện tập bài “ Cảm ơn và xin lỗi” – Ghi đề bài
- Nêu yêu cầu bài tập 3
Kết luận : Tình huống 1 Cách ứng xử C là phù hợp
Tình huống 2 Cách ứng xử B là phù hợp
Chia lớp thành 2 nhóm, phát cho mỗi nhóm hai nhị hoa ( một nhị ghi từ cảm ơn, một nhị ghi từ xin lỗi ) và các cánh hoa có ghi các tình huống khác nhau
+ Bạn tặng quà sinh nhật
+ Chị cho mượn bút chì màu
+ Làm vỡ lọ hoa
+ Đi học trễ
+ Đá bóng vào mặt một bạn khác
+ Quên lời mẹ dặn
+ Mình bị ốm bạn đến thăm
+ Em bị té bạn nâng em dậy
+ Em đi chơi quên xin phép mẹ
+ Được mẹ mua cho áo mới
Chốt lại các tình huống cần nói cảm ơn, xin lỗi
Giải thích yêu cầu của bài tập
3. Củng cố: Nêu kết luận chung
- Cần nói cảm ơn khi được ai quan tâm giúp đỡ việc gì dù nhỏ
- Cần nói xin lỗi khi làm phiền người khác
- Biết cảm ơn, xin lỗi là thể hiện tự trọng mình và tôn trọng người khác
4. Dăn dò : Làm theo những điều đã học
Trả lời : Em cần phải cảm ơn khi được người khác quan tâm giúp đỡ
2 em trả lời : Em cần nói lời xin lỗi khi làm phiền người khác
2 em đọc nội dung bài tập 3
Cả lớp thảo luận theo nhóm đôi
- Đại diện nhóm báo cáo
- Cả lớp nhận xét và bổ sung
Hoạt đông 2 : Chơi “ Ghép hoa”
Lựa chọn những cánh hoa có ghi tiình huống cần nói cảm ơn và ghép với nhị hoa có từ “ Cảm ơn để làm thành bông hoa cảm ơn. Đồng thời cũng làm như vậy để làm thành bông hoa xin lỗi
Các nhóm trưng bày sản phẩm của mình ; cả lớp nhận xét
Hoạt động 3 : Làm bài tập số 6
Điền từ vào SGK
- Đọc đồng thanh 2 câu của bài tập 6
Thứ ba ngày 15 tháng 3 năm 2011
 To¸n:
 105: LuyÖn tËp
I. Môc tiªu:
 - Bieát ñoïc, vieát, so saùnh caùc soá coù hai chöõ soá; bieát tìm soá lieàn sau cuûa moät soá; bieát phaân tích soá coù hai chöõ soá thaønh toång cuûa soá chuïc vaø soá ñôn vò.
 - Baøi taäp caàn laøm:Baøi 1, 2(a,b), 3(a,b), 4
II. §å dïng d¹y häc
 - Que tÝnh, b¶ng nam ch©m
III. Ph­¬ng ph¸p: 
 -§µm tho¹i , luyÖn tËp , thùc hµnh
IV. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc 
 ND- TG
1. KiÓm tra bµi cò: 4'
2. Bµi míi: 30'
a. Giíi thiÖu bµi 
b. Néi dung bµi 
 Bµi tËp 1: ViÕt sè 
2: 
* Hs yÕu
Bµi 3: >, <, =
Bµi tËp 4: ViÕt theo mÉu
3. Cñng cè dÆn dß: 3'
 Ho¹t ®éng d¹y
Gäi 2 HS lªn b¶ng thùc hiÖn bµi sau: 
- GV nhËn xÐt 
 LuyÖn tËp
- §äc cho hs viÕt 
- GV nhËn xÐt
MÉu: T×m sè liÒn sau cña 80 lµ 81
HD: t×m sè liÒn sau cña 80 ta thªm 1 vµo 80 ®­îc 81
- GV nhËn xÐt 
- Cho HS lªn b¶ng lµm bµi tËp , líp lµm vµo vë 
- GV nhËn xÐt
a) 87 gåm 8 chôc vµ 7 ®¬n vÞ; 87= 80+7
- Gäi HS lªn b¶ng , líp lµm voµ vë
- GV nhËn xÐt 
 - NhËn xÐt tiÕt häc
- DÆn HS vÒ lµm bµi tËp vµo vë bµi tËp
 Ho¹t ®éng häc
- 2 HS lªn thùc hiÖn :
42...65
- Nªu yªu cÇu – Hs lµm b¶ng con
a) 30, 13, 12, 20
b) 77, 44, 96, 69
c) 81, 10, 99, 48
- Nªu yªu cÇu
2 d·y thi gi¶i nèi tiÕp
a) Sè liÒn sau cña 23 lµ 24
b) Sè liÒn sau cña 84 lµ 85
*Hs kh¸ giái
c) Sè liÒn sau cña 54 lµ 55
d) Sè liÒn sau cña 39 lµ 40 
g)Sè liÒn sau cña 70 lµ 71...
- Nªu yªu cÇu 
3 nhãm thi gi¶i 
 34 45 
 78< 69 81< 82 
 72 90 
 62= 62 61 < 63
 *Hs kh¸ giái
 55< 66 77 < 99
 44> 33 88 > 22
- Nªu yªu cÇu
b) 59 gåm 5 chôc vµ 9 ®¬n vÞ 59= 50+9
c) 20 gåm 2 chôc vµ 0 ®¬n vÞ 20= 20+0
d) 99 gåm 9 chôc vµ 9 ®¬n vÞ 99= 90+9
CHÍNH TẢ:
Nhµ bµ ngo¹i
A/ Môc tiªu :
 - Nhìn saùch hoaëc baûng, cheùp laïi ñuùng baøi Nhaø baø ngoaïi: 27 chöõ trong khoaûng 10-15 phuùt.
 - Ñieàn ñuùng vaàn aêm, aêp: chöõ c, k vaøo choã troáng. 
 Baøi taäp 2, 3 (SGK).
B/ §å dïng d¹y häc.
 1- Gi¸o viªn: - Gi¸o ¸n, s¸ch gi¸o khoa, bé thùc hµnh tiÕng viÖt.
 2- Häc sinh: - S¸ch gi¸o khoa, vë bµi tËp, bé thùc hµnh tiÕng viÖt.
C/ Ph­¬ng ph¸p:
 - Quan s¸t, ph©n tÝch, luyÖn tËp, thùc hµnh
D/ C¸c ho¹t ®éng D¹y häc.
 ND- TG
I- KiÓm tra bµi cò (4')
 II- Bµi míi (29')
1- Giíi thiÖu bµi: 
2- H­íng dÉn häc sinh tËp chÐp:
3- Bµi tËp
Bµi tËp 2:
Bµi tËp 3:
 Ho¹t ®éng d¹y 
- KiÓm tra ®å dïng häc tËp cña H. Sinh
- GV: NhËn xÐt. 
- H«m nay chóng ta häc tiÕt chÝnh t¶ viÕt bµi Nhµ bµ ngo¹i
- GV ghi tªn bµi häc.
- Treo b¶ng phô
- Gäi häc sinh ®äc bµi trªn b¶ng
- GV ®äc tiÕng khã.
- Cho häc sinh ®äc tiÕng khã ®· g¹ch ch©n
* Häc sinh chÐp bµi:
- ViÕt tªn bµi vµo gi÷a trang giÊy.
- §Çu dßng viÕt hoa
- H­íng dÉn c¸ch viÕt bµi theo ®óng qui t¾c viÕt chÝnh t¶.
* Cho häc sinh chÐp bµi vµo vë.
- GV ®äc bµi.
- GV ch÷a mét sè lçi chÝnh t¶.
* Thu bµi chÊm ®iÓm.
- Nªu yªu cÇu bµi tËp.
- Cho häc sinh lµm bµi.
- GV nhËn xÐt, ch÷a bµi
- Nªu yªu cÇu bµi tËp.
- Khi nµo chóng ta cÇn viÕt ch÷ K ?
- NhËn xÐt
 Ho¹t ®éng häc
Häc sinh l¾ng nghe.
§äc nhÈm
2 häc sinh ®äc bµi
- CN ®äc
Häc sinh viÕt b¶ng con
Häc sinh chÐp bµi vµo vë
So¸t b¶i, söa lçi ra lÒ vë.
Häc sinh nép bµi
§äc yªu cÇu bµi tËp: 
a- §iÒn v©n ¨m - ¨p
Häc sinh lªn b¶ng lµm bµi
 N¨m nay Th¨m ®· lµ mét häc sinh líp mét. Th¨m rÊt ch¨m häc, biÕt tù t¾m cho m×nh, biÕt 
S¾p xÕp s¸ch vë ng¨n n¾p.
NhËn xÐt.
ViÕt ch÷ k tr­íc c¸c ©m b¾t ®Çu bëi e, ª, i
§iÒn c hay kh
H¸t ®ång ca; Ch¬i kÐo co.
IV. Cñng cè, dÆn dß (5')
- Nªu c¸ch viÕt mét bµi chÝnh t¶.
- GV nhËn xÐt giê häc
§Çu dßng ph¶i viÕt hoa, viÕt 
®óng dßng
VÒ nhµ tËp viÕt bµi nhiÒu lÇn.
TẬP VIẾT:
T« ch÷ hoa: E, £, G
 A- Môc tiªu:	 
 - Toâ ñöôïc caùc chöõ hoa: E, EÂ, G
	- Vieát ñuùng caùc vaàn: aêm, aêp, öôn, öông; caùc töø ngöõ: chaêm hoïc, khöùp vöôøn, vöôøn hoa, ngaùt höông kieåu chöõ vieát thöôøng, côõ chöõ theo vôû Taäp Vieát 1, taäp hai. (Moãi töø ngöõ vieát ñöôïc ít nhaát 1 laàn).
	*HS khaù gioûi: Vieát ñeàu neùt daõn ñuùng khoaûng caùch vaø vieát ñuû soá doøng soá chöõ quy ñònh trong vôû taäp vieát 1, taäp hai.
B- §å dïng D¹y - Häc:
 1- Gi¸o viªn: - Gi¸o ¸n, Ch÷ viÕt mÉu.
 2- Häc sinh: - Vë tËp viÕt, b¶ng con, bót, phÊn.
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.KTBC:
Kiểm tra bài viết bài ở nhà phần b 
Đọc từ : gánh đỡ, sạch sẽ
2.Bài mới:
Giới thiệu bài viết
Treo bảng phụ viết sẵn nội dung bài tập viết. Nói nhiệm vụ của giờ học: Tập tô chữ hoa E, Ê ;G tập viết các vần và từ ngữ ăm, ăp các từ ngữ: chăm học, khắp vườn 
- Treo bảng phụ viết sẵn chữ E, Ê ,G và hỏi : Chữ E, Ê,G gồm những nét nào ?
Nêu lại cách viết các nét chữ E, Ê,G và kết hợp đồ lại chữ E, Ê ,G
Viết mẫu các vần từ ứng dụng
Hướng dẫn học sinh tập tô chữ hoa
Nhắc nhở HS viết liền nét, đặt dấu thanh đúng vị trí như mẫu
Thu chấm một số vở và nhận xét
3. Củng cố - dặn dò
- Dặn HS tìm thêm những tiếng có vần ăm, ăp 
- Khen những HS viết có tiến bộ
- Dặn HS về nhà viết phần B
5 em 
Cả lớp viết bảng con
3 em đọc toàn bộ bài tập viết
- Quan sát chữ E, Ê và trả lời 
- Viết chữ E, Ê trong không trung
- Viết vào bảng con
- 3 em đọc các vần, từ ứng dụng
- Viết bảng con vần, từ ứng dụng
Cả lớp tô chữ E, Ê,G 
Tập viết E, Ê , ăm, ăp các từ ng ... 
 _Bảng phụ, bảng con,sách gk
III. CAÙC HOAÏT ÑOÄNG DAÏY HOÏC CHUÛ YEÁU:
Thôøi gian
Hoaït ñoäng cuûa giaùo vieân
Hoaït ñoäng cuûa hoïc sinh
2’
1. Thöïc haønh:
Baøi 1: Vieát soá
_Cho HS neâu laïi caùch laøm baøi
Baøi 2: 
_Goïi HS neâu caùch tìm soá lieàn tröôùc cuûa moät soá
_Cho HS laøm töøng phaàn a, b, c roài chöõa baøi
Baøi 3:
_Cho HS neâu yeâu caàu baøi
Baøi 4: HSKG:
_Cho HS duøng buùt vaø thöôùc noái caùc ñieåm ñeå ñöôïc 2 hình vuoâng
3. Nhaän xeùt –daën doø:
_Cuûng coá:
_Nhaän xeùt tieát hoïc
_Daën doø: Chuaån bò baøi 104: Luyeän taäp chung
Nêu yêu cầu
_Ñoïc caùc soá vöøa vieát ñöôïc
_HS ñieàn keát quaû vaøo choã chaám
_Vieát caùc soá
_HS töï laøm
CHÍNH TẢ:
CÂU ĐỐ
A/ Mục tiêu :
-Nhìn sách hoặc bảng ,chép đúng bài câu đố về con ong :16 chữ trong khoản 8-10 phút.
-Điền đúng chữ ch,tr,v,d,hoặc gi vào chỗ trống .
-Bài tập 2 a hoặc b
B/ Đồ dùng dạy học :
Bảng phụ, bảng nam châm
C/ Các hoạt động dạy - học :
I.Kiểm tra bài cũ : 
Giáo viên kiểm tra vở của những học sinh về nhà chép lại bài “Nhà bà ngoại”
Mời một học sinh đọc lại bài trên
Hai em lên bảng viết , cả lớp viết bảng con những từ :rộng rãi, loà xoà, khắp vườn
Giáo viên nhận xét
II.Bài mới :
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
1/Giới thiệu bài-Ghi đề bài
2/ Hướng dẫn học sinh nghe , viết 
- Đọc mẫu bài thơ 1 lần 
 - Gạch chân: chăm chỉ, suốt ngày, khắp, vườn cây
Chỉ thước cho học sinh đọc những tiếng dễ viết sai 
Hướng dẫn viết vào vở
Chú ý hướng dẫn học sinh viết đúng tư thế, cách đặt vở. Viết đề bài vào giữa trang vở, lùi vào 3 ô đầu bài thơ.
Đọc cho học sinh dò lại từng câu, sau mỗi câu sau mỗi câu hỏi em nào mắc lỗi
- Chữa những lỗi sai phổ biến
Hướng dẫn học sinh làm bài tập chính tả
Điền ch hay tr :
 thi chạy , tranh bóng
3 em đọc đề bài
2-3 em đọc trơn câu đố
Cả lớp đọc thầm , tìm những từ ngữ dễ viết sai 
Đọc nhẩm, đánh vần sau đó đọc cá nhân ® đồng thanh các tiếng
Viết bảng con các tiếng đó, kết hợp phân tích từng tiếng
Cả lớp viết vào vở
- Cả lớp dò
- Đọc thầm dò từng câu
Học sinh đổi vở cho nhau chữa bằng bút chì 
Một em đọc yêu cầu của bài , cả lớp đọc thầm
2 em lên bảng thi điền
Cả lớp nhận xét
b/ Điền v/ d/ hay gi
Hướng dẫn: Học sinh phải điền vào các từ ngữ đã cho 
âm v/ d hay gi : 
 vỏ trứng, giỏ cá, cặp da
Quan sát nhận xét
3/ Củng cố, dặn dò:
Chấm một số vở, khen những học sinh làm tốt, chép bài chính tả đúng đẹp
Dặn học sinh về nhà chép lại bài thơ cho đúng
Chuẩn bị bài sau: Ngôi nhà 
Một em đọc yêu cầu của bài , cả lớp đọc thầm
- Cả lớp quan sát
Cả lớp làm vào sách
*HSKT: Viết chữ o,a
THỦ CÔNG:
CẮT DÁN HÌNH VUÔNG ( tiết 2 )
I. Mục tiêu :
	-biết cách kẻ, cắt ,dán hình vuông .
- -Kẻ,cắt, dán hình vuông .Có thể kẻ, cắt đượchình vuông theo cách đơn giản .Đường cắt tương đối phẳng .Hình dán tương đối phẳng .
II. Chuẩn bị : 1 hình vuông mẫu trên nền tờ giấy trắng có kẻ ô
	-1 tờ giấy kẻ ô có kích thước lớn .
III. Lên lớp :
 Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS
1.KTBC
Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
2. Bài mới :
Treo hinh mẫu có hai cách kẻ hình vuông và nhắc lại cách kẻ hình vuông để HS nhớ lại .
+ Cách 1 : Xác định điểm A .Từ điểm A đếm xuống dưói 7 ô được điểm D và đếm sang phải 7 ô được điểm B .Từ điểm B đếm xuống dưói 7 ô được điểm D . Ta có hình vuông ABCD
+ Cách 2 : Sử dụng 2 cạnh của tờ giấy màu để làm 2 cạnh của hình vuông. Tương tự cách 1 xác định diểm A và từ điểm A xách định các điểm B, C , D .
-Trong khi HS thực hành , theo dõi giúp đỡ những HS yếu .
3. Nhận xét và dặn dò :
-Nhận xét về tinh thần học tập của HS , về sự chuẩn bị đồ dùng học tập , kĩ năng kẻ , cắt dán hình.
-Dặn HS chuẩn bị giấy màu , bút chì , hồ dán để tiết sau học bài : Cắt dán hình tam giác .
- Thực hiện qui trình kẻ hình vuông theo 2 cách có độ dài các cạnh là 7 ô
- Sau khi kẻ xong thì cắt rời sản phẩm và dán sản phẩm vào vở thủ công .
Thứ sáu ngày 18 tháng 3 năm 2011
TOÁN: 
 LUYEÄN TAÄP CHUNG
I.MUÏC TIEÂU:
 Biết đọc, viết, so sánh các số có hai chư số; bài giảng toán có một phép cộng.
 -Bài tập 1,2,3 (b,c),4,5,
II.ÑOÀ DUØNG DAÏY –HOÏC:
 _Vôû baøi taäp Toaùn 1
III. CAÙC HOAÏT ÑOÄNG DAÏY HOÏC CHUÛ YEÁU:
Thôøi gian
Hoaït ñoäng cuûa giaùo vieân
Hoaït ñoäng cuûa hoïc sinh
2’
1. Thöïc haønh:
Baøi 1: 
_Cho HS neâu laïi caùch laøm baøi
_Cho HS töï laøm vaø chöõa baøi
Töø 15 ñeán 25
Töø 69 ñeán 79
Baøi 2: 
_Cho HS neâu yeâu caàu ñeà baøi
_GV coù theå cho HS ñoïc, vieát nhieàu soá khaùc
Baøi 3:
_Cho HS neâu yeâu caàu
_Cho HS töï laøm baøi roài chöõa baøi
 Khi HS chöõa baøi neân cho caùc em neâu caùch nhaän bieát, trong 2 soá ñaõ cho soá naøo lôùn hôn (beù hôn) soá kia
Baøi 4: Giaûi toaùn
_Cho HS ñoïc thaàm baøi toaùn roài neâu toùm taét 
_Cho HS töï laøm baøi vaø chöõa baøi
Baøi 5: 
_Cho HS neâu yeâu caàu
_Cho HS töï laøm baøi roài chöõa baøi
 Coù theå cho HS vieát theâm:
+Soá beù nhaát coù hai chöõ soá?
+Soá lôùn nhaát coù moät chöõ soá?
3. Nhaän xeùt –daën doø:
_Cuûng coá:
_Nhaän xeùt tieát hoïc
_Daën doø: Chuaån bò baøi 105: Giaûi toaùn coù lôøi vaên (tieáp theo)
_Vieát soá
_Ñoïc soá 
_Ñieàn daáu > , < , =
Coù: 10 caây cam
Coù: 8 caây chanh
Taát caû coù:  caây?
Baøi giaûi
Soá caây coù taát caû laø:
10 + 8 = 18 (caây)
Ñaùp soá: 18 caây
_Vieát soá lôùn nhaát coù hai chöõ soá
TẬP ĐỌC:
MƯU CHÚ SẺ
A/ Yêu cầu:
Đọc trơn cả bài thơ_ Đọc dúng các từ ngữ ;chộp được ,hoảng lắm,nén sợ ,lễ phép .Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu .
Hiểu hội dung bài :sự thông minh , nhanh trí của Sẻ đã khiến chú có thể cứu mình thoát nạn .
Trả lời câu hỏi 1,2.(SGK)
B/ Đồ dùng dạy học:
Tranh minh hoạ nội dung bài
Bộ chữ HVTV
C/ Các hoạt động dạy học:
TIẾT 1
Kiểm tra bài cũ: 
2 học sinh đọc thuộc bài thơ : “ Ai dậy sớm “ và trả lời đúng từng ý 
2 học sinh viết bảng lớp, cả lớp viết bảng con: xanh thẫm, lấp ló, trắng ngần, ngan ngát
Bài mới:
Giới thiệu bài
Đọc mẫu lần 1
Đánh dấu số câu
Giao việc
T1: x T3: v
T2: s T4: uông
Gạch chân các tiếng
Gạch từ: vuốt râu, hoảng lắm, sạch sẽ, tức giận, lễ phép
Giảng từ
Luyện đọc câu
Giải lao
Cho đọc câu không theo thứ tự
Ôn vần uôn-uông
Giới thiệu 2 vần
Tìm tiếng trong bài có vần uôn, uông
Đọc đề bài
Đọc thầm phát hiện số câu
Tìm tiếng khó: vuốt, xoa, sạch sẽ
Đọc cá nhân ® đồng thanh
Đọc từ
 - Đọc nối tiếp từng câu
Hát
Đọc đoạn ® bài
Đọc – phân tích 2 vần
So sánh 2 vần
Tìm tiếng ngoài bài có vần uôn, uông
Giới thiệu tranh, rút câu ứng dụng
Các tổ thi đua tìm 
Uông: buông rèm, cuống quýt, chuồng gà
Đọc tìm tiếng trong bài có vần vừa ôn
TIẾT 2
Tìm hiểu bài
Luyện đọc trong SGK:
Đọc mẫu
Nêu câu hỏi
Khi sẻ bị mèo chộp được, sẻ đã nói gì với mèo ?
Sẻ làm gì khi mèo đặt nó xuống đất ?
Xếp các ô chữ bằng câu nói đúng về chú sẻ trong bài sẻ ***
1-2 em đọc toàn bài. Trả lời câu hỏi
Củng cố, dặn dò:
Nhận xét tiết học, khen những học sinh học tốt
Đọc lại bài
Bài sau: Mẹ và cô 
Mở SGK
Đọc thầm
1 em đọc đoạn 1 và 2 và trả lời câu hỏi
+Sao anh không rửa mặt ?
Đọc đoạn cuối. Trả lời câu hỏi
+Sẻ vụt bay đi
KỂ CHUYỆN
:
TRÍ KHÔN
I. Mục đích yêu cầu:
Kể lại được một đoạn câu chuyện dựa theo tranh và gợi ý dưới tranh .
Hiểu nội dung của câu chuyện :Trí khôn của con người giúp cho con người làm chủ được muôn loài .
II.Chuẩn bị:
 - Tranh minh hoạ truyện trong SGK – phóng to tranh.
 - 1 chiếc khăn , 1 mặt nạ sói để học sinh tập kể chuyện theo cách phân vai
III.Lên lớp:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.KTBC:
- Gọi 4 em lên kể nối tiếp 4 đoạn câu chuyện: “Cô bé quàng khăn đỏ”
- Nhận xét
2.Bài mới:
- Giới thiệu bài:
- Kể mẫu lần 1 bằng lời .
- Kể mẫu lần 2 kết hợp chỉ vào tranh minh hoạ.
- Chỉ vào từng bức tranh và hỏi : các tranh này vẽ gì ?
- Phân chia các nhóm kể theo nội dung từng bức tranh
- Nhận xét – Tuyên dương
- Hỏi : Câu chuyện này cho em biết điều gì?
Kết luận: Chính trí khôn giúp con người làm chủ được cuộc sống và làm chủ được muôn loài
3. Củng cố dặn dò : 
- Nhận xét tiết học .
- Dặn HS về nhà kể lại cho bố , mẹ nghe.
- Cả lớp quan sát
- 3 em đọc đề bài
- Trả lời : 
+ Tranh 1: Hổ nhìn con trâu đang kéo cày
+ Tranh 2: Hổ nói : Anh to lớn chừng ấy sao lại kéo cày cho người ?
+Tranh 3: Hổ muốn xem trí khôn của người
+ Tranh 4 : Hổ bị thiêu cháy 
N1 : Kể tranh số 1
N2 : Kể tranh số 2
N3 : Kể tranh số 3
N4 : Kể tranh số 4
- Đại diện nhóm trình bày trước lớp ; cả lớp nghe và nhận xét.
+ Tranh 1 : Ở cạnh rừng nọ, có một bác nông dân đang cày ruộng. Con trâu đang rạp mình kéo cày. Con Hổ nom thấy cảnh ấy lấy lạ . Lợi dụng lúc vắng người , Hổ tới hỏi Trâu
 +Tranh 2 : Này , Trâu kia ! Anh to lớn nhường ấy sao chịu kéo cày cho người . Trâu đáp : Người bé nhưng có trí khôn
+Tranh 3 : Hổ không hiểu trí khôn là cái gì, đợi bác nông dân ra , bèn hỏi: Người kia, trí khôn đâu cho ta xem. Bác nông dân đáp. Trí khôn ta để ở nhà. Nếu ta về Hổ ăn mất trâu ta thì sao. Nếu thuận cho ta trói lại, ta sẽ về lấy cho mà xem 
+ Tranh 4 : Hổ muốn xem trí khôn của bác nông dân nên chịu để bác trói, trói xong bác lấy rơm chất xung quanh Hổ , châm lửa đốt . Hổ khiếp sợ ra sức vùng vẫy. Dây trói cháy và đứt. Hổ thoát nạn, chạy một mạch vào rừng. Từ đó bộ lông của hổ có vằn đen
- 4 em đại diện 4 nhóm kể nối tiếp 4 tranh ; 1 em xung phong kể toàn bộ câu chuyện
+ Hổ to xác nhưng ngốc , không biết trí khôn là gì. Con người tuy nhỏ nhưng có trí khôn
SINH HOẠT SAO
	1. Báo cáo công tác tuần qua:
	- Các tổ báo cáo cho lớp trưởng, lớp trưởng báo cáo cho giáo viên chủ nhiệm.
	2. Giáo viên nhận xét công tác tuần qua:
	* Ưu điểm:
	- Đi học chuyên cần đúng giờ, truy bài vệ sinh cá nhân trường lớp sạch đẹp.
	- Thực hiện đúng nội qui của lớp,tham gia các hoạt động do lớp tổ chức.
	* Tồn tại:
	- Còn vài em còn để quên dụng cụ học tập ở nhà,ăn quà vặt trong giờ chơi, sách vở chưa được gọn gàng sạch sẽ.
	3. Phổ biến công tác tuần tới:
	a. Đạo đức: 
	- Nắm được ý nghĩa ngày 26/3
	b. Học tập:
	- Học dành nhiều hoa điểm 10, sách vở dụng cụ học tập đầy đủ, trật tự trong giờ học.
	c. Văn thể mỹ:
	- Hát múa bài hát của tháng, trò chơi tự chọn.