Giáo án Tự nhiên và xã hội Lớp 1 - Bài 25: Con cá - Năm học 2017-2018

Giáo án Tự nhiên và xã hội Lớp 1 - Bài 25: Con cá - Năm học 2017-2018

Bài 25 : Con cá

I. Mục tiêu

1. Kiến thức:

Giúp học sinh:

- Quan sát, phân biệt nắm được các bộ phận cuả con cá.

- Biết được nơi sống của cá, một số cách đánh bắt cá, lợi ích của việc ăn cá.

- Kể tên được một số loài cá, các món ăn được chế biến từ cá.

2. Kĩ năng:

- Quan sát, phân biệt và nói tên các bộ phận chính bên ngoài của cá.

- Cẩn thận khi ăn cá để không bị hóc xương.

3. Thái độ:

- Ham hiểu biết khoa học, yêu thích môn Tự nhiên & xã hội.

 

docx 5 trang Người đăng hungdq21 Ngày đăng 04/06/2022 Lượt xem 61Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Tự nhiên và xã hội Lớp 1 - Bài 25: Con cá - Năm học 2017-2018", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Ngày soạn: 04/03/2018
Ngày giảng: 06/03/2018
Tự nhiên & xã hội
Bài 25 : Con cá
Mục tiêu
Kiến thức:
Giúp học sinh:
Quan sát, phân biệt nắm được các bộ phận cuả con cá.
Biết được nơi sống của cá, một số cách đánh bắt cá, lợi ích của việc ăn cá.
Kể tên được một số loài cá, các món ăn được chế biến từ cá.
Kĩ năng:
 Quan sát, phân biệt và nói tên các bộ phận chính bên ngoài của cá.
Cẩn thận khi ăn cá để không bị hóc xương.
Thái độ:
Ham hiểu biết khoa học, yêu thích môn Tự nhiên & xã hội.
Đồ dùng dạy-học
Giáo viên :
Bình đựng cá và một con cá thật.
Tranh con cá SGK trang 52 ( TN&XH 1).
Tranh đánh bắt cá SGK trang 53 ( TN&XH 1).
Tranh con cá chú thích các bộ phận chính bên ngoài.
Một số bức tranh về các loài cá, cách đánh bắt cá.
Tranh vẽ mẫu con cá.
Phiếu học tập.
Học sinh :
Bút màu, chì, giấy (vẽ tranh con cá).
Tiến trình dạy-học
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Ổn định tổ chức (1 phút)
2. Kiểm tra bài cũ (3 phút)
3. Bài mới
a. Hoạt động 1: Giới thiệu bài mới : Con cá ( 2 phút )
b. Hoạt động 2: Quan sát cá thật và làm việc nhóm
 ( 10 phút)
c. Hoạt động 3: Nhận biết cách đánh bắt cá và lợi ích của việc ăn cá
d. Hoạt động 
4: Vẽ con cá
4. Củng cố 
( 2 phút )
5. Dặn dò
( 1 phút )
- Giới thiệu Đại biểu
- Các em cho cô biết tiết chúng ta được học bài dì?
- Một bạn cho cô biết cây gỗ có mấy bộ phận?
- Vậy người ta trồng gỗ để làm gì?
- À. Đúng rồi đấy cây gỗ có rất nhiều lợi ích : rất nhiều đồ dùng được làm từ cây gỗ ví dụ như bàn ghế, giường, tủ,..;cây gỗ cho chúng ta hoa, quả, và bóng mát,..; cây gỗ giúp chúng ta giữ đất, chắn gió và ngăn lũ, làm cho không khí trong lành,..
- Qua kiểm tra bài cũ cô thấy các con lắm rất chắc kiến thức đã học. Cô thưởng cả lớp 1 tràng pháo tay thật lớn nào
- Cô mời cả lớp mình đứng lên và hát múa theo nhạc nào ( nhạc bài Cá vàng bơi). Cười tươi nào, nào làm theo cô nhé.
- Cảm ơn các con. Chúng mình hát rất hay, các con ngồi xuống nào.
- Các con vừa hát múa rất vui rồi. một bạn hãy cho cô biết con vật nào được nhắc đến trong bài hát?
- Vậy để biết rõ hơn về các loài cá như nơi sống, các bộ phận của con cá, hay cách đánh bắt cá như thế nào, ăn thịt cá có tốt cho sức khỏe không? Sau đây cô trò chúng ta sẽ cùng tìm hiểu trong tiết TNXH hôm nay : Con cá
- Sau đây chúng ta sẽ cùng bước vào hoạt động đầu tiên của tiết TNXH hôm nay.
- Ở hoạt động này các con sẽ hoạt động nhóm, cô chia lớp mình làm 3 nhóm (nhóm 1-2-3). Cô có 3 bình đựng cá. Các nhóm sẽ quan sát và thảo luận rồi viết kết quả vào phiếu học tập trong 4’. Thời gian thảo luận của 3 nhóm bắt đầu.
Phiếu học tập(phiếu học tập phóng to) :
Quan sát con cá và điền từ thích hợp vào chỗ chấm:
Cá sống ở
Cá bơi bằng
Các bộ phận bên ngoài của cá:
Cá thở bằng
- Đã hết thời gian thảo luận. Bây giờ chúng ta sẽ cùng xem kết quả của các nhóm nha.
- Cô mời 3 nhóm treo kết quả của nhóm mình lên bảng nào. 
- Cô cảm ơn con. Trên đây là kết quả của cô cả lớp mình cùng đối chiếu xem kết quả của 3 nhóm có đúng không nha.
- Nhận xét kết quả của 3 nhóm
- Tháo phiếu học tập xuống và treo tranh con cá chú thích các bộ phận của con cá. 
- Kết luân: có rất nhiều loài cá khác nhau nhưng chúng đều có những đặc điểm chung là sống ở dưới nước, bơi bằng vây và đuôi, và thở bằng mang, có các bộ phận bên ngoài là đầu, mình, đuôi và vây.
- Vậy làm thế nào để bắt được cá cô mời các con cùng quan sát bức tranh trong SGK trang 53 và cho cô biết người nông dân bắt cá bắt cá bằng cách nào?
- À! Rất chính xác. Bác nông dân trong bức tranh đang dùng vó để đánh bắt cá bằng cách thả vó xuống sông hay xuống ao và chờ những chú cá mắc vào vó thì bác nông dân sẽ kéo chiếc vó lên.
- Còn bạn nào biết cách đánh bắt cá nào khác không?
- Rồi! con giỏi lắm. Cô muốn nghe thêm những ý kiến khác. Cô mời con (mời 2-3 học sinh).
- Cô thấy lớp mình đã biết rất nhiều cách để đánh bắt cá cô thưởng cả lớp 1 tràng pháo tay nào
- Vậy các con có biết con người đánh bắt cá để làm gì không?
- Các con trả lời rất chính xác. Con người đánh bắt cá để chế biến nhiều món ăn, điều chế thành thuốc như dầu cá, để nuôi làm cảnh,..
- Các con thấy cá có nhiều lợi ích công dụng không?
- Các con hãy kể tên những loại cá mà các con biết cho cô và các bạn cùng nghe nào. Cô mời con..con biết những loại cá nào? ( mời 2-3 học sinh)
- À! Rất giỏi. cô muốn cả lớp cùng chú í lên bảng cô giới thiệu cho các con biết thêm một số loài cá (treo tranh 1 số loài cá). Các con biết đây là cá dì không?
- Giới thiệu 1 số loài cá học sinh chưa biết
- Có rất nhiều loại cá khác nhau với rất nhiều lợi ích như chế biến thức ăn.Vậy liệu ăn thịt cá có tốt cho sức khỏe chúng ta không? Cô mời con
- Kết luận: trong cá có rất nhiều chất dinh dưỡng như chất đạm. trong mỡ cá có chứa nhiều vitamin A, D rất tốt cho sức khỏe, giúp chúng ta phát triển trí thông và sáng mắt. Ăn cá thường xuyên có thể giúp cho làn da và mái tóc khỏe mạnh do các axit béo omega-3 có trong cá. 
- Các con biết những món ăn nào được làm từ cá không?
- Cá chế biến được rất nhiều món ăn ngon nhưng khi ăn cá chúng ta phải thật cẩn thận tránh bị hóc xương vì trong thịt cá có rất nhiều xương nhỏ.
- Qua 3 hoạt động cô trò chúng ta đã tìm hiểu về đặc điểm chung của các loài cá, cách đánh bắt cá, và lợi ích của việc ăn cá. Cô khen các con đã đưa da rất nhiều ý kiến hay, cô thưởng cả lớp 1 tràng pháo tay thật lớn.
- Và sau đây cô trò chúng ta sẽ cùng đến 1 hoạt động vô cùng thú vị.
- Yêu cầu: các con vẽ loài cá mà các con yêu thích nhất, và sau khi làm xong sản phẩm các con chỉ tên các bộ phận của con cá đó nha. Thời gian làm của chúng ta là trong 1 bản nhạc 5’
- Hết giờ rồi! ai xong rồi giơ tay cô xem nào. 
- Cô mời em lên treo bức tranh của mình và giới thiệu về con cá mình đã vẽ( mời 2-3 học sinh).
- Các bạn lớp nình không chỉ biết vẽ con cá mà còn vẽ rất đẹp nữa. Cả lớp hoạt động rất sôi nổi. Cô khen cả lớp mình.
- Còn bạn nào chưa xong các con về nhà hoàn thành bức tranh của mình cho thật đẹp nhé.
- Chúng ta đã cùng nhau tìm hiểu xong tiết học : Con cá. Vậy các con cho cô biết tiết học hôm nay cho chúng ta biêt them điều gì về con cá? 
- Giờ học hôm nay cô thấy lớp mình hoạt động tích cực và hiểu bài rất nhanh. 
- Giờ học của chúng ta đến đây là kết thúc. Về nhà các con xem lại bài và chuẩn bị cho bài sau : Con gà
- Vỗ tay
- Tiết trước được học bài Cây gỗ
- Cây gỗ có 4 bộ phận : rễ, thân, lá, hoa.
- Để lấy gỗ, tỏa bóng mát,..
- Cả lớp hát múa theo nhạc bài Cá vàng bơi
- Con cá vàng
- Thảo luận nhóm
Cá sống ở dưới nước
Cá bơi bằng đuôi, vây
Các bộ phận bên ngoài của cá: đầu, mình, đuôi, vây
Cá thở bằng mang
- Kéo vó
- Câu cá
- Để ăn, để làm cảnh,..
- Có ạ
- Cá vàng, cá chép,..
- Cá vàng, cá mập, cá heo,..
- Có ạ
- Cá luộc, cá dán,
- Vẽ
- Giới thiệu con cá mình vẽ
- Về nơi sống, các bộ phận của con cá, cách đánh bắt cá, lợi ích của việc ăn cá
Giáo án chưa được chỉnh sửa.

Tài liệu đính kèm:

  • docxgiao_an_tu_nhien_va_xa_hoi_lop_1_bai_25_con_ca_nam_hoc_2017.docx