Giáo án Tự nhiên xã hội 1 + Âm nhạc Khối Tiểu học - Tuần 9

 Kế hoạch bài day Âm nhạc lớp 1
TIẾT 9 : Ôn tập bài hát: Mời bạn vui múa ca - Nhạc cụ
 Trải nghiệm và khám phá: Vỗ tay với âm thanh to nhỏ khác nhau
I.MỤC TIÊU
1.Phẩm chất
-HS yêu thích ca hát
-HS biết đoàn kết, yêu thương, giúp đỡ bạn bè.
2.Năng lực
- Thể hiện âm nhạc: Hs hát rõ lời và thuộc lời bài Mời bạn vui múa ca.
-Cảm thụ và hiểu biết âm nhạc: Hs biết cách sử dụng bộ gõ cơ thể.
-Ứng dụng và sáng tạo:HS biết dùng bộ gõ cơ thể ( body percusion) để đệm 
hát bài Mời bạn vui múa ca.
II.CHUẨN BỊ
1.Giáo viên
-Đàn phím điện tử
-Thực hành các hoạt động trải nghiệm và khám phá
2.Học sinh
- Nhạc cụ : thanh phách, trống nhỏ .
III.TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
 1. Ổn định tổ chức ( 1 phút)
 2. Kiểm tra bài cũ ( kiểm tra trong quá trình ôn tập)
 3. Bài mới (35 phút)
 Hoạt động của Hoạt động của 
 Giáo viên ( GV) học sinh( HS)
 Nội dung 1. Ôn tập bài hát: Mời bạn vui múa ca ( khoảng 10 phút) HĐ 1: Ôn tập
-Gv cho Hs nghe lại bài hát, kết hợp vỗ tay nhịp -Hs lắng nghe.
nhàng.
-Gv cho Hs hát cùng nhạc đệm từ một đến hai lần, -Hs hát cùng nhạc đệm
tập lấy hơi và thể hiện sắc thái. - Hs lắng nghe và trình 
-Gv đàn và yêu cầu HS lắng nghe để nhận biết giai bày lại câu hát.
điệu và trình bày lại câu hát đó. ( Gv sữa sai cho Hs 
nếu có). -Hs hát kết hợp vận 
-Gv cho Hs hát kết hợp vận động . động.
HĐ 2: Lyện tập, biểu diễn
-Gv tổ chức cho Hs tập biểu diễn bài hát theo các -Hs biểu diễn theo các 
hình thức ( đơn ca, song ca, tốp ca ) hình thức( đơn ca, song 
 ca, tốp ca .)
-Gv nhận xét, sữa sai ( Nếu có) - Hs nhận xét, sữa sai ( 
 nếu có)
 Nội dung 2. Nhạc cụ (khoảng 15 phút)
HĐ 1: Hướng dẫn cách chơi động tác tay, chân
-Gv làm mẫu, sau đó hướng dẫn Hs tập cách chơi -HS tập chơi động tác 
một số động tác tay, chân như sau tay, chân theo hướng 
+Giậm đều hai bàn chân xuống đất: dẫn
(luôn để gót chạm đất).
+Vỗ đều hai bàn tay xuống đùi:
 + Vỗ đều hai tay :
HĐ 2: Thể hiện tiết tấu
-Gv làm mẫu sau đó hướng dẫn HS thực hiện
 -Hs thể hiện tiết tấu 
 theo hướng dẫn
HĐ 3:
 Ứng dụng đệm cho bài hát : Mời bạn vui múa ca. -Gv Làm mẫu sau đó hướng dẫn Hs thực hiện:
 -Hs thực hiện theo 
 hướng dẫn.
-Gv cho Hs luyện tập hoặc trình bày( gõ đệm, hát) 
theo hình thức cá nhân,cặp, nhóm .
-Gv nhận xét, sữa sai( nếu có) -HS luyện tập theo các 
 hình thức cá nhân, cặp , 
 nhóm .
 -Hs nhận xét, sữa sai( 
 nếu có)
 Nội dung 3.Trải nghiệm và khám phá: vỗ tay với âm thanh to nhỏ khác 
 nhau
 ( khoảng 10 phút)
HĐ 1: Hướng dẫn HS tập vỗ tay
-Gv làm mẫu để Hs quan sát: cách vỗ tay với âm -Hs quan sát và thực 
thanh to nhỏ khác nhau. hiện theo hướng dẫn.
-Gv hướng dẫn Hs luyện tập -Hs luyện tập theo tổ
 + Tổ 1: Vỗ tay với âm thanh nhỏ
 + Tổ 2: Vỗ tay với âm thanh trung bình
 + Tổ 3: Vỗ tay với âm thanh hơi to
 + Tổ 4: Vỗ tay với âm thanh rất to
HĐ 2: Trải nghiệm
-Gv cho HS chơi trò chơi: Vỗ tay theo kí hiệu bàn -Hs tham gia trò chơi 
tay. theo hướng dẫn
 + Gv giơ một ngón tay thì Tổ 1 vỗ tay
 +Gv giơ hai ngón tay thì Tổ 2 vỗ tay + Gv giơ ba ngón tay thì Tổ 3 vỗ tay
 + Gv giơ bốn ngón tay thì Tổ4 vỗ tay
 + Gv nắm bàn tay thì tất cả im lặng
 +Gv xòe bàn tay lên và vẫy thì cả bốn tổ cùng 
 vỗ tay -Hs xung phong tham 
-Gv gọi Hs xung phong lên chơi trò chơi gia trò chơi.
 4.Củng cố, dặn dò ( khoảng 2 phút)
- GV gọi HS nhắc lại chủ đề 3 tiết học? Bài hát tên gì? Ai sáng tác? 
- GV hỏi? Bh : Mời bạn vui múa ca, Tìm bạn thân muốn nói với các em điều 
gì?
 ==========o0o=========
 Kế hoạch bài day Âm nhạc lớp 2
Tiết 9: HÁT:LỚP CHÚNG TA ĐOÀN KẾT
 Nhạc và lời: Mộng Lân
I. MỤC TIÊU:
- Hát rõ lời ca đúng giai điệu bài hát Lớp chúng ta đoàn kết. Biết bài hát Lớp 
chúng ta đoàn kết của tác giả Mộng Lân.
- Giữ nhịp ổn định,khi hát thể hiện được sắc thái của bài.
- Hình thành một số kỹ năng hát (hát rõ lời, đồng đều, lấy hơi đúng chỗ ), 
biết hát kết hợp các hình thức gõ đệm, hát kết hợp vận động đơn giản.
- Bước đầu biết hát hòa giọng và phối hợp chơi nhạc cụ gõ cùng các bạn.
-Yêu thích môn học âm nhạc.
- Biết yêu quý bạn bè, biết quan tâm, khích lệ, động viên bạn bè.
- Góp phần giáo dục các em thêm gắn bó đoàn kết, biết kính trên nhường dưới, 
yêu thầy cô, yêu quê hương đất nước.
II. CHUẨN BỊ:
* Giáoviên:
- Đàn phím điện tử, sách giáo viên, sách giáo khoa Âm nhạc 2.
- Chơi đàn và hát trôi chảy bài hát Lớp chúng ta đoàn kết.
- Một số nhạc cụ gõ (Thanh phách, Song loan, Tem-bơ-rin, Trai-en-gô).
- Máy nghe nhạc.
* Học sinh:
- SGK, đồ dùng học tập.
- Nhạc cụ gõ (Thanh phách, Trống con, Tem-bơ-rin, Trai-en-gô).
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Hoạt động khởi động: (3’)
-Cho học sinhnghe và vận động theo bản nhạc - Lắng nghe và thực hiện theo 
Chicken dance. Giáo viên làm mẫu các động tác và hướng dẫn của giáo viên.
hướng dẫn học sinh cùng thực hiện.
2. Hoạt động Khám phá-Luyện tập: (30’)
* HátLớp chúng ta đoàn kết:
- Cho học sinh xem hình ảnh nhạc sĩ Mộng Lân và - Quan sát và lắng nghe, ghi nhớ. 
giới thiệu
 Các em thân mến! Nhạc sĩ Mộng Lân là một tác 
giả có nhiều đóng góp cho nền âm nhạc nước ta. 
Ông đã sáng tác rất nhiều ca khúc hay cho thiếu 
nhi như: Em là mầm non của Đảng, Quê em bừng 
sáng, Nguyên Bá Ngọc và bài hát Lớp chúng ta 
đoàn kết mà hôm nay lớp chúng ta sẽ học cũng là 
một ca khúc rất hay và nổi tiếng của ông. Bài hát 
có giai điệu vui vẻ, sôi nổi như có ý nhắn nhủ 
chúng ta phải biết yêu thương và giúp đỡ cùng 
nhau tiến bộ đấy các em ạ! Và bây giờ cô trò 
chúng ta cùng học hát bài Lớp chúng ta đoàn kết 
để xem bài hát này hay như thế nào nhé.
- Cho học sinh nghe hát mẫu có nhạc đệm và kết 
hợp với vận động cơ thể, biểu lộ rõ cảm xúc khi - Nghe hát mẫu và cảm nhận về 
thể hiện bái hát. giai điệu của bài hátLớp chúng ta 
- Gọihọc sinh đọc lời ca, có thể đọc kết hợp vỗ tay đoàn kết.
theo tiết tấu lời ca. Giáo viên giải thích từ “keo 
sơn” nghĩa là gắn bó. Hướng dẫn học sinh đọc lời - Đọc cá nhân, nhóm lớp theo 
ca theo tiết tấu, đọc mẫu trước từng câu cho học hướng dẫn của giáo viên.
sinh đọc theo 1 lần, lần sau các em sẽ tự đọc, nhắc 
nhở các em lấy hơi ở cuối mỗi câu.
- Chia câu: Bài hát chia làm 4 câu: + Câu 1: Lớp chúng tình thân.
+ Câu 2: Lớp chúng một nhà.
+ Câu 3: Đầy tình .tiến tới. - Chú ý nghe, nhớ bài.
+ Câu 4: Quyết kết trò ngoan.
- Dạy hát từng câu: Giáo viên đàn và hát mẫu từng 
câu tập cho học sinh hát từng câu một vài lần, dạy 
hát theo lối móc xích đến hết bài. Khi hát thể hiện 
được sự trong sáng, vui tươi của lời ca. Giáo viên - Luyện hát theo yêu cầu, lưu ý hát 
vừa dạy vừa quan sát lắng nghe và sửa sai cho học đúng nhịp.
sinh. 
- Cho học sinh hát cả bài kết hợp với nhạc đệm 
của bài.
- Hướng dẫn cho học sinh hát cả bài kết hợp gõ 
đệm theo nhịp của bài hát. Giáo viên quan sát, sửa - Hát khớp nhạc.
sai (nếu có).
 - Thực hiện.
 - Luyện hát với nhạc cụ gõ.
- Tổ chức hát theo nhóm, giáo viên nghe và sửa sai 
cho học sinh nếu có, nhận xét và tuyên dương các 
em.
- Thực hiện mẫu cho học sinh cách hát kết hợp gõ 
đệm bài hát với 3 kiểu gõ đệm đã học và yêu cầu 
học sinh thực hiện lần lượt 3 kiểu gõ đệm bằng - Chăm chú nghe.
thanh phách theo các hình thức biểu diễn sau: 
+ Hát song ca, gõ đệm theo tiết tấu. - Thực hiện theo hướng dẫn.
+ Hát tốp ca, gõ đệm theo nhịp bái hát.
+ Hát đơn ca, gõ phách của bài. 
- Nhận xét và tuyên dương phần trình bày bài hát 
của học sinh. - Nghe và ghi nhớ.
- Hướng dẫn các em vận động cơ thể với động tác 
tay chân đơn giản, hoặc người nhún và đưa theo 
điệu nhạc.
3. Hoạt động Ứng dụng: (2’)
- Chốt lại mục tiêu tiết học: Giáo dục thái độ học - Lắng nghe.
tập và phẩm chất cho học sinh về tình đoàn kết 
thông qua những hành động cụ thể như biết quan 
tâm, giúp đỡ, động viên, khích lệ bạn bè... - Ghi nhớ.
- Khen ngợi các em có ý thức tập luyện, hát hay, vận động tốt. Động viên những em chưa mạnh dạn 
cần cố gắng hơn.
- Dặn các em về nhà xem lại bài và học thuộc bài 
hát, tập gõ theo tiết tấu, nhịp và phách. Tìm một số 
động tác phụ họa cho bài Lớp chúng ta đoàn kết.
 ==========o0o=========
 Kế hoạch bài day Âm nhạc lớp 3
 Tiết 9:
 HÁT : ĐẾM SAO
 I. Yêu cầu cần đạt
 1. Phát triển Năng lực âm nhạc
 - Hát đúng cao độ, trường độ, sắc thái bài Đếm sao. Hát rõ lời và thuộc 
 lời, biết hát kết hợp gõ đệm, vận động hoặc trò chơi. 
 - Biết thể hiện bài hát Đếm sao với giọng hát tự nhiên, tư thế phù hợp. 
 Hát hòa giọng với nhạc đệm và có biểu cảm bài hát. Biểu diễn các tiết mục âm 
 nhạc với hình thức phù hợp.
 - Biết hát các hình thức đơn ca, song ca, tốp ca, đồng ca. 
 2. Phát triển Năng lực chung và Phẩm chất
 - Về năng lực chung:Góp phần phát triểnnăng lực tự chủ và tự học (qua 
 hoạt động cá nhân); Năng lực giao tiếp và hợp tác (qua hoạt động cặp đôi; nhóm; 
 tổ và cả lớp); Năng lực Sáng tạo (qua hoạt động biểu diễn bài hát)
 -Về phẩm chất: - Giáo dục học sinh biết đoàn kết, vui vẻ, hòa đồng với 
 bạn. Tự tin trong các hoạt động sinh hoạt tập thể.
 - Yêu quê hương đất nước
 II. CHUẨN BỊ:
 GV: - Đàn phím điện tử. Băng đĩa nhạc, loa đài, một số nhạc cụ gõ.
 HS: - SGK. Thanh phách, trống nhỏ
 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
 1. HĐ Khởi động ( 3’) 
 Cho học sinh nghe tiếng mưa to, mưa nhỏ, tiếng HS nghe
 gió thổi mạnh và tiếng gió thổi nhẹ
 H: Mưa to như thế nào, mưa nhỏ như thế nào: HS trả lời theo cảm nhận
 H: Tiếng gió thổi mạnh và tiếng gió thổi nhẹ HS tham gia
 như thế nào?
 YC HS tham gia thể hiện những âm thanh đó
 - HS lắng nghe (Theo video đã chuẩn bị)
2. HĐ Hình thành kiến thức mới ( 30’) - HS đọc lời ca
* Hát: Đếm sao( 23’)
- GV giới thiệu ngắn gọn về tên, nội dung bài 
hát Đếm sao, Nhạc và lời Văn Chung
 - HS đọc theo tiết tấu
- GV cho HS nghe bài hát mẫu qua băng đĩa 
hoặc hát cho HS nghe. 
- GV hướng dẫn HS đồng thanh đọc lời ca
- Đọc lời ca theo tiết tấu.
 + Câu 1: Một ông sao sáng/ hai ông sáng sao. - HS khởi động giọng.
 + Câu 2:Ba ông sao sáng/ Sáng chiếu muôn 
ánh vàng. - HS tập hát theo hướng dẫn của 
 + Câu 3:Bốn ông sáng sao/ kìa năm ông sao GV. Hát đúng những tiếng có 
sáng. luyến.
 + Câu 4:Kìa sáu ông sáng sao/ Trên trời cao - HS tập hát 
- GV cho HS khởi động giọng hát. 
- GV đàn và hát mẫu từng câu một vài lần. HS hát kết hợp vỗ đệm theo nhịp.
- Dạy hát nối tiếp các câu hát( theo lối móc 
xích). 
Chú ý: Hát chuẩn trường độ các nốt trắng và 
nốt trắng chấm dôi.
- GV sửa chỗ HS hát sai (nếu có).
- GV cho HS hát cả bài kết hợp gõ đệm hoặc vỗ 
tay theo nhịp. GV hướng dẫn HS tập cách lấy - HS hát theo nhạc đệm.
hơi, thể hiện tình cảm vui tươi. - Các nhóm, tổ, cá nhân trình bày.
 - HS nghe, hiểu.
 - HS nghe ghi nhớ.
- GV mở nhạc đệm karaoke.
- GV hướng dẫn HS tập trình bày bài hát theo 
nhóm, tổ hoặc cá nhân. Dặn HS về tìm và tập 
 - HS nghe, ghi nhớ
động tác vận động phụ họa. - GV giáo dục thái độ và phẩm chất cho HS về 
lòng yêu thiên nhiên và có những việc làm thiết 
thực bảo vệ thiên nhiên như có ý thức chăm 
sóc, bảo vệ cây xanh và các con vật có ích, có ý 
thức vệ sinh môi trường , không xã rác bừa bãi, 
không đồng tình với các hành vi xâm hại thiên 
nhiên 
- GV tuyên dương và nhận xét, khuyến khích 
HS.
3. HĐ Ứng dụng ( 2’)
- GV chốt lại mục tiêu của tiết học, khen ngợi 
các em có ý thức tập luyện, hát hay, đọc nhạc 
tốt, sáng tạo. Động viên những em còn rụt rè, 
chưa mạnh dạn cần cố gắng hơn.
- Dặn các em về nhà xem lại các nội dung đã 
học, tìm một số động tác phụ họa cho bài Đếm 
sao
Điều chỉnh sau bài dạy:
 ==========o0o=========
 Kế hoạch bài day Âm nhạc lớp 4
Tiết 9
 Ôn bài hát: Trên ngựa ta phi nhanh
 Tập đọc nhạc: TĐN số 2
I. Mục tiêu.
 - Học sinh hát theo giai điệu và đúng lời ca. 
 - Biết hát kết hợp một số động tác phụ hoạ đơn giản.
 - HS biết đọc nhạc và ghép lời ca bài tập đọc nhạc số 2.
II. Chuẩn bị của giáo viên.
 - Nhạc cụ: đàn oóc gan- Loa 
 - Bảng chép nhạc bài tập đọc nhạc số 2, đọc chính xác bài TĐN số 2.
 - Một số động tác phụ hoạ cho bài hát.
III. Hoạt động dạy học:
 1. Ổn định: GV cho HS hát một bài tập thể.
 2. Kiểm tra bài cũ: GV kiểm tra lại bài Trên ngựa ta phi nhanh.
 3. Bài mới: GV giới thiệu bài. 
 * Hoạt động 1:Ôn bài hát: Trên ngựa ta phi nhanh. - Giáo viên đàn giai điệu giúp học sinh nhớ lại bài hát. 
 - Cả lớp hát đồng thanh 3 đến 4 lần theo giáo viên đệm đàn. 
 - Chia lớp học thành 2 nhóm, nhóm 1 hát, nhóm 2 gõ đệm theo nhịp 
 * Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ theo bài hát.
 - GV hướng dẫn một số động tác đơn giản. Sau khi hướng dẫn xong cho HS 
các động tác GV đàn cho HS hát kết hợp thực hiện các động tác.
 - Cho các em biểu diễn theo nhóm, tổ, cá nhân.
 * Hoạt động 3: Học bài tập đọc nhạc số 2. 
 - Giáo viên treo bảng phụ chép nhạc bài TĐN số 2 lên bảng. 
 - Cho học sinh quan sát và giáo viên đạt câu hỏi:
 + Bài TĐN số 2 được hình thành bởi những hình nốt và tên nốt gì? 
 - Cho học sinh luyện thanh theo thang âm 
 - Học sinh luyện đọc theo tiết tấu: đen, trắng.
 - GV đọc mẫu và hướng dẫn HS đọc từng câu.
 - Sau khi đã hướng dẫn HS đọc xong nhạc, GV có thể cho học sinh 
 Tự ghép lời dựa trên nền nhạc đã đọc.( GV củng cố, sửa sai) 
 - Cho các nhóm luyện tập và gọi đọc.
 IV. Củng cố - dặn dò: - Cả lớp hát ôn lại bài hát kết hợp vận động phụ hoạ. - 
Dặn dò về nhà, nhận xét giờ học.
 ==========o0o=========
 Kế hoạch bài day Âm nhạc lớp 5
Tiết 9
 Học bài hát: Những bông hoa những bài ca
 Nhạc và lời: Hoàng Long
I. Mục tiệu: 
- Giúp học sinh hát theo giai điệu và lời ca bài hát.
- HS biết hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, phách.
- Biết tác giả bài hát là nhạc sĩ Hoàng Long.
II. Chuẩn bị của giáo viên: 
- Nhạc cụ: đàn óc gan, loa
- Hát chuẩn xác bài hát Những bông hoa những bài ca.
III. Hoạt động dạy học: 
 1. Ổn định. Gv cho HS hát một bài tập thể.
 2. Kiểm tra bài cũ: Học sinh nhắc tên 3 bài hát đã học tuần trước.
 3. Bài mới. Giáo viên giới thiệu bài. * Hoạt động 1: Học bài hát: Những bông hoa những bài ca. 
 - Giới thiệu bài: Đây là một bài hát đầy ý nghĩa nói về thầy cô.
 - Giáo viên đàn và hát mẫu bài hát cho học sinh cảm nhận.
 - Cho cả lớp đọc đồng thanh lời ca. 
 - Tập hát từng câu theo lối móc xích.
*Hoạt động 2: Luyện tập 
 - Chia nhóm tổ luyện tập 
 - Kiểm tra một vài nhóm tổ.
*Hoạt động 3: GV hướng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm theo nhịp và phách.
 - Cho kết hợp đứng tại chổ vận động nhún chân theo nhịp.
* Lưu ý: Trong quá trình ôn luyện GV cho HS giỏi giúp đỡ học sinh yếu kém. 
 IV. Củng cố- dặn dò: 
 - Cả lớp hát lai bài hát kết hợp gõ nhịp.
 - GV : + Em có cảm nghĩ gì sau khi học hát bài này?
 - GV: các em cần cố gắng chăm ngoan, học giỏi dành nhiều điểm
 mười dể tặng thầy cô giáo nhân ngày nhà giáo Việt Nam ..
 ==========o0o=========
 MÔN: TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI
 ÔN TẬP VÀ ĐÁNH GIÁ
 CHỦ ĐỀ TRƯỜNG HỌC
 ( 2 TIẾT)
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
- Hệthốngđượcnội dung đãhọcvềchủđềtrườnghọc: lớp 
họcvàhoạtdộngdiễnratronglớphọc; 
trườnghọcvàhoạtđộngdiễnratrongtrườnghọc.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC CẦN CHUẨN BỊ:
- Học liệu điện tử
- SGK, VởbàitậpTựnhiênvàXãhội
- Giấy, bútmàu.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
1. Emđãhọcđượcgìvềchủđềtrườnghọc?
1. Hoạtđộng 1: Giớithiệuvềtrườnghọccủamình
Bước 1: Làmviệcnhóm 4
- HS làmcâu 1 củabàiÔntậpvàđánhgiáchủđềtrườnghọc (VBT). GV 
hỗtrợcácnhóm ( nếucần).
Bước 2: Làmviệccảlớp
- Mỗinhómcử 1 HS làmhướngdẫnviên du 
lịchgiớithiệuvềtrườnghọccủamìnhtrướclớp. Cũngcóthể 1 số HS lêngiớithiệu, 
mỗiemđượcphâncônggiớithiệusâuvề 1 khuvựchoặc 1 phòngnàođó, 
- HS khácnhậnxétvàbìnhchọnnhữngbạngiớithiệuấntượngvềtrườnghọccủamình
( Gợi ý tiêuchínhậnxét: chia sẻnhiềuthông tin vềtrườnghọc, nóirõràng, 
lưuloátvàtruyềncảm, Ngoàira, nhómcónhiều HS 
thamgiagiớithiệusẽđượccộngthêmđiểm).
2. Sửdụngđồdùngcủalớphọc, trườnghọc
2. Hoạtđộng 2: Thựchànhsửdụng 1 sốđồdùng ở trường
- GV hướngdẫn HS cáchsửdụngcẩnthậnvàđúngcách 1 sốđồdùng. Vídụ: bàn, 
ghế, quạttrần, vòinước( nếucóđiềukiệncóthểchiếu video). 
- Tùysốlượng HS vàđồdùngcụthểcủatrườngmà GV chia nhóm HS 
thựchànhsửdụngđồdùng( Vídụ: GV chia làm 3 nhóm HS thựchànhsửdụng 3 
đồdùng, nêurõcáchsửdụng 3 đồdùngnhư ở trang 41 (SGK).
- Cácnhómsẽlầnlượtđượcthựchànhsửdụngcácđồdùng( Vòng 1: nhóm 1 
sửdụngbàn, ghế; nhóm 2 sửdụngquạttrần; nhóm 3 
sửdụngvòinướcvàtiếptụcvòng 2, vòng 3). 
- Đạidiện 1 sốnhómthựchànhsửdụngcácđồdùng.
- HS khác, GV nhậnxét, hoànthiệncáchsửdụngcẩnthậnvàđúngcách 1 sốđồdùng. 
- HS cóthểlàmcâu 2 củabàiÔntậpvàđánhgiáchủđềTrườnghọc. 
IV. ĐÁNH GIÁ 
 Tựđánhgiáviệchọctậpvàvậndụngchủđềtrườnghọc:
- HS làmcâu 3 củabàiÔntậpvàđánhgiácủachủđềTrườnghọc (VBT).