Giáo án Tự nhiên xã hội 1 - Tuần 11, Bài 7: Thực hành Quan sát cuộc sống xung quanh trường - Trường Tiểu học Hương Điền

 Giáo án Tự nhiên xã hội . lớp 1. Tuần 11 – Trường Tiểu học Hương Điền
 Tiết 1: Nơi em sống (tiết 3)
 (Đã soạn ở tuần 10)
 Tiết 2: Thực hành : Quan sát cuộc sống xung quanh trường
 (tiết 1)
 BÀI 7: THỰC HÀNH: QUAN SÁT CUỘC SỐNG
 XUNG QUANH TRƯỜNG 
 ( 3 TIẾT) 
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT 
Sau bài học, HS đạt được:
1. Về kiến thức: 
- Nhận ra được những địa điểm quen thuộc và các loại toàn nhà, đường phố, 
xung quanh trường học.
- Giới thiệu được về hoạt động sinh sống và đi lại của người dân ở xung quanh 
trường bằng những hình thức khác nhau ( vẽ, viết, đóng vai ).
- Nêu được những chuẩn bị cần thiết khi đi quan sát
2. Về năng lực, phẩm chất.
- Biết cách quan sát, ghi chép và trình bày kết quả quan sát.
- Định vị được mình đang đứng ở chỗ nào hoặc đang đi đến đâu ở cộng đồng 
xung quanh trường học 
II. ĐỒ DÙNG, THIẾT BỊ DẠY HỌC
1. Giáo viên
- Máy tính, máy chiếu. 
- Giấy A0
2. Học sinh
- SGK, Vở bài tập Tự nhiên và Xã hội.
- Các phiếu quan sát theo SGK.
- Giấy màu, bút màu, băng keo, kéo
- Sưu tầm 1 số hình ảnh về quang cảnh và hoạt động của người dân ở nơi sống 
của mình.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
 MỞ ĐẦU
 GV giới thiệu bài học: Bài học trước chúng ta đã tìm hiểu về quang cảnh 
và con người nơi em sống. Bài học hôm nay, chúng ta cùng nhau đi quan sát cuộc 
sống của người dân ở xung quanh trường chúng ta. 
 KHÁM PHÁ KIẾN THỨC MỚI
1. Chuẩn bị khi đi quan sát.
1. Hoạt động 1: Tìm hiểu về những việc cần làm trước khi đi quan sát Giáo án Tự nhiên xã hội . lớp 1. Tuần 11 – Trường Tiểu học Hương Điền
 * Yêu cầu cần đạt
- Nêu được những chuẩn bị cần thiết khi đi quan sát
- Biết cách sử dụng Phiếu quan sát 
 * Cách tiến hành
Bước 1: Làm việc theo cặp 
- HS quan sát hình trang 50 và trả lời câu hỏi trong SGK:
+ Khi đi quan sát, các bạn trong hình mang theo những gì và trang phục như thế 
nào? 
Bước 2: Làm việc cả lớp 
- Một số cặp trình bày kết quả làm việc trước lớp.
- HS khác nhận xét, bổ sung câu trả lời.
Bước 3: Làm việc theo nhóm nhỏ 
- HS đọc phiếu quan sát, trao đổi về cách đánh dấu vào phiếu. Điều gì chưa rõ, 
các em có thể hỏi GV. 
- Nhóm trưởng có thể phân công nhiệm vụ cụ thể cho từng người ( Ví dụ: Bạn A 
tập trung quan sát các phương tiện giao thông đi trên đường), đồng thời nhắc các 
bạn không ai được tự tách khỏi nhóm trong quá trình đi tham quan
 LUYỆN TẬP VÀ VẬN DỤNG
2. Quan sát cuộc sống xung quanh trường
2. Hoạt động 2: Thực hiện quan sát cuộc sống xung quanh trường.
 * Yêu cầu cần đạt
- Tập trung quan sát những gì đã được nhóm phân công. 
- Hoàn thiện được phiếu quan sát.
 * Cách tiến hành
- HS đi theo nhóm và thực hiện nhiệm vụ quan sát hiện trường theo sự phân công 
của nhóm.
- Đôi lúc HS cần dừng lại, tập trung theo hiệu lệnh và trật tự lắng nghe hướng dẫn 
hoặc giải thích của GV trong quá trình đi thăm quan.
 Lưu ý: 
- Gv có thể thông báo và mời ch mẹ HS cùng tham gia quản lý HS trong khi đi 
thăm quan 
( nếu có điều kiện).
- GV cần bao quát hoạt động của các nhóm, hỗ trợ hướng dẫn thêm các em. Nếu 
có điều kiện, GV có thể chụp lại các ảnh nhà ở, cửa hàng, chợ, các cơ quan, các 
cơ sở sản xuất, đường phố, xe cộ đi lại ở xung quanh trường trong quá trình 
dẫn HS đi thăm quan.
- Hết thời gian, GV tập hợp HS và dẫn các em trở lại trường. 
 LUYỆN TẬP VÀ VẬN DỤNG Giáo án Tự nhiên xã hội . lớp 1. Tuần 11 – Trường Tiểu học Hương Điền
3. Trình bày kết quả quan sát
3. Hoạt động 3: Xử lý kết quả “ Quan sát cuộc sống xung quanh trường”
 * Yêu cầu cần đạt
- Hình thành kỹ năng so sánh, đối chiếu các kết quả quan sát của các thành viên 
trong nhóm; kỹ năng ra quyết định, giải quyết vấn đề.
 * Cách tiến hành
HS làm việc theo nhóm:
- Từng cá nhân báo cáo kết quả các em đã quan sát và ghi chép của mình với 
nhóm.
- Nhóm trưởng điều khiển các bạn thảo luận về cách nhóm sẽ trình bày kết quả 
quan sát của nhóm mình.
 Gợi ý : 
(1) Sử dụng giấy khổ to A0 để trình bày lại kết quả quan sát theo đúng mẫu phiếu 
trong SGK. Các em có thể sử dụng bút màu để trình bày và trang trí. Đồng thời 
tập thay nhau trình bày kết quả quan sát được. 
(2) Vẽ hình hoặc dùng giấy màu cắt, dán trên giấy thể hiện các nhà ở, cửa hàng, 
chợ, các cơ quan, các cơ sở sản xuất, đường phố, xe cộ đi lại, kèm theo những 
nhận xét ngắn gọn và tập trình bày giới thiệu kết quả quan sát được. 
(3) Đóng kịch/ kịch câm/ thể hiện 1 số nét nổi bật của cuộc sống xung quanh 
trường mà các em quan sát được. 
4. Hoạt động 4: Tổ chức triển lãm
 * Yêu cầu cần đạt
- Trình bày được kết quả quan sát dưới các hình thức khác nhau. 
 * Cách tiến hành
- HS ở các nhóm trưng bày “ Triển lãm” tranh ảnh và mẫu vật sưu tầm được về 
địa phương hoặc biểu diễn kịch ngắn hoặc tiểu phẩm.
- Các nhóm nhận xét, góp ý lẫn nhau.
- Gv nhận xét, đánh giá và khen thưởng động viên các nhóm làm tốt. 
 Lưu ý: Kết thúc tiết học, GV dặn HS giữ lại các sản phẩm để dùng trong 
bài ôn tập về chủ đề Cộng đồng địa phương. 
IV. ĐÁNH GIÁ
 * Đánh giá kiến thức và kỹ năng: GV có thể sử dụng các câu 1, 2, 3 của bài 
7 ( VBT) để đánh giá kết quả học tập bài này của HS. 
 * Tự đánh giá: GV có thể dựa vào câu 4 của bài 7 * VBT) để biết được HS 
tự đánh giá sau khi đi quan sát cuộc sống xung quanh trường của các em. Giáo án Tự nhiên xã hội . lớp 1. Tuần 11 – Trường Tiểu học Hương Điền