Giáo án Tự nhiên xã hội 1 tuần 24: Cây gỗ

Thứ ngày tháng năm 
TỰ NHIÊN XÃ HỘI 
CÂY GỖ
I . Mục tiêu:
Kiến thức : Biết tên một số cây gỗ và nơi sống của chúng 
Kĩ năng : biết quan sát phân biệt nói tên đúng các bộ phận chính của cây gỗ 
Thái độ: giáo dục HS có ý thức bảo vệ cây cối không bẻ cành , ngắt lá 
II . Chuẩn bị :
GV: hình ảnh cây gỗ
HS : sưu tầm tranh ảnh về các loại cây 
III . Các hoạt động :
	1 . Khởi động :(1’) Hát
	2 . Bài cũ : (5’)
Hãy mô tả bông hoa ?
Hãy nêu lợi ích của hoa?
 Nhận xét 
	3 . Bài mới :(1’)
Tiết này các em học bài : cây gỗ- ghi tựa
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Hoạt động 1 : quan sát cây gỗ 7’
PP: đàm thoại , trực quan 
 quan sát cây trong sân trường 
Tên của cây là gì ?
Cây có các bộ phận gì ?
Hãy chỉ thân , lá của cây . Em có nhìn thấy rễ không ?
Thân cây có đặc điểm gì ? 
Chốt : cây gỗ giống cây rau cây hoa cũng có rễ , thân , lá , hoa . Nhưng cây gỗ có thân to , cành lá xum xuê và cho bóng mát 
NGHỈ GIẢI LAO 3’
Hoạt động 2 : làm việc với SGK 7’
PP: thảo luận nhóm 
Bước 1: GV hướng dẫn HS tìm bài 24 SGK
GV giúp đỡ , kiểm tra 
Bước 2: GV gọi hs trả lời câu hỏi :
Cây gỗ được trồng ở đâu ?
Kể tên một số loại cây gỗ thường gặp ở địa phương ?
Kể tên một số các loại đồ thường dùng ?
Chốt : cây gỗ thường đuợc trồng để lấy gỗ làm đồ dùng và nhiều việc khác .Cây gỗ to có bộ rễ ăn sâu và tán lá cao , có tác dụng giữ đất , chắn gió, tỏa bóng mát .Vì vậy cây gỗ thường được trồng thành rừng
Hoạt động 3 : trò chơi (5’)
PP: trò chơi 
GV phổ biến trò chơi : mỗi nhóm cử 1 bạn làm cây .Các em tự chọn cho mình tên 1 loại cây và phải nêu được đặc điểm của cây đó .
Cây đứng ở giữa và các bạn khác sẽ hỏi và cây trả lời
Hoạt động 4 : củng cố (4’)
Cây có lợi gì ?
Nếu chặt phá cây bừa bãi thì có hại gì ?
Quan sát 
Cây bàng , cây sa kê
Cây có rễ , thân , lá , hoa , quả 
Dạ không 
Cây cao , to , thân cứng 
Hs đọc và trả lời câu hỏi 
Cây gỗ thường được trồng ở trường học công viên , .
Bàn , ghế, tủ , giường , .
HS tham gia chơi .
Hs trả lời
	5. Tổng kết – dặn dò : (1’)
 Chuẩn bị : Con cá 
 Nhận xét tiết học .