Giáo án Tuần 02 - Khối 1

 Thứ 2 ngày 22 tháng 8 năm 2011
HỌC VẦN
ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC
I M T : 
- Giúp học sinh biết tên trường , tên lớp , biết được phòng thư viện , nhà bếp , nhà vệ sinh , bản tin , cột cờ , cổng trường , hàng rào . 
- HS nhận biết được các hoạt động ở trường như học tập , chào cờ , tập thể dục giữa giờ , hoạt động sao nhi đồng . 
- HS nhận biết được lớp học có bảng lớp bàn ghế , ảnh Bác Hồ , góc học tập theo chủ đề , trang trí lớp học , cô giáo ,các bạn . 
II CHUẨN BỊ :
- GV chuẩn bị nội dung để hướng dẩn học sinh .
III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
Hoạt động GV
Hoạt động HS
*HOẠT ĐỘNG 1: 
 -GV nhận lớp giới thiệu trường học .
 -Sắp xếp chỏ ngồi , nhắc nhở hs một số việc rồi 
cho hs xếp hàng . 
 -GV dắt hs đi để hd hs biết 
 - Các em có biết trường của em đang học có tên là trường gì không ? 
 - Lớp học của em là lớp học gì ?
GV bây giờ cô dắt các em đi để hd các em biết các phòng làm việc của trường . 
 -GV nói : khu vệ sinh gồm có 2 phòng , phòng 
nam và phòng nữ . 
 -Nam đi vệ sinh phòng nam , nữ đi vệ sinh phòng nữ . 
 -GV hd hs đi xong phải giội nước . 
 - GV giới thiệu tiếp : Bản tin . 
 - GV nói bản tin là bản thông báo những công việc có liên quan đến gv và hs 
 -GV dẩn hs đến trước cột cờ và nói cột cờ để thứ 2 hàng tuần chúng ta chào cờ 
 -GV hd hs quan sát cổng trường và hàng rào 
- HS TL : trường tiểu học tân xuân 
- Trả lời
- HS : quan sát lắng nghe
 -HS qs và nghe
- HS lắng nghe
- HS QS lắng nghe
 TIẾT 2:
Hoạt động GV
Hoạt động HS
* HOẠT ĐỘNG 2 : GV giới thiệu lớp học 
 - GV giới thiệu để hs biết bản lớn 
- GV giới thiệu bàn ghế của gv và hs
- GV giới thiệu với hs ảnh Bác Hồ được treo ở Giữa lớp học 
 - GV ở sau lớp học là góc học tập 
 -GV : Trong lớp học có cô giáo và các bạn 
- GV giới thiệu tên các bạn trong lớp để hs làm quen với nhau .
GV nhắc nhở hs về nhà chuẩn bị sách vở đồ dùng học tâp để tiết học vần sau cô kiểm tra . 
- HS vào lớp 
- HS quan sát 
- HS quan sát 
- HS quan sát
- HS nghe và g hi nhớ
TOÁN
TIẾT 1 : TIẾT HỌC ĐẦU TIÊN
I- MỤC TIÊU : 
-Tạo không khí vui vẻ trong lớp , hs tự giới thiệu về mình . 
- Bước đầu làm quen với sgk , đồ dùng học toán , các hđ học tập trong giờ học toán.
- Rèn kn thực hành cho hs . 
II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : 
 SGK toán 1
 Bộ đồ dùng học toán lớp một của học sinh
III: CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
Hoạt động GV 
Hoạt động HS
 1. HOẠT ĐỘNG 1:
GV hd hs sử dụng sách toán 1
-GV cho hs xem sách toán 1 
- HD hs lấy sách toán 1 và hd hs mở sách đến trang có tiết học đầu tiên 
- GV giới thiệu gắn gọn về sách toán 1 
- Từ bìa đến tiết học đầu tiên. 
- Sau tiết học đầu tiên , mỗi tiết học có một phiếu tên của bài học đặt ở đầu trang . 
-Mỗi phiếu có phần bài học , phần thực hành trong tiết học toán. 
- Cho hs thực hành ,gấp sách mở sách ,hd hs giữ gìn sách. 2. HOẠT ĐỘNG 2:
GVhd hs làm quen với một số hoạt động học tập toán ở lớp1
- HDhs mở sách đến bài Tiết học đầu tiên 
- HD hs quan sát hình trong sách và giới thiệu cách sử dụng đồ dùng học toán lớp 1 
3.HOẠT ĐỘNG 3: 
-GV giới thiệu yêu cầu cần đạt sau khi học toán
- Đếm đọc số , viết số, so sánh 2 số . 
- Làm tính cộng , tính trừ , nhìn bài toán nêu được bài toán , nêu phép tính , giải bài toán . 
- Biết giải các bài toán , biết đo độ dài , biết hôm nay là ngày thứ mấy , là ngày bao nhiêu , biết xem lịch hằng ngày .
4.HOẠT ĐỘNG 4 : 
- GV giới thiệu bộ đò dùng học toán của học sinh . 
- Cho hs lấy bộ đồ dùng mở hộp - GV nêu và cho HS nêu tên gọi của từng đồ dùng 
- GV giới thiệu cho hs biết đồ dùng thường dùng để làm gì ? - Que tính dùng khi học đếm hình vuông dùng khi học nhận biết hình vuông. * GV cho hs lấy và cất đồ dùng như hd của gv 
- GD bảo quản đồ dùng . 
- HS xem sách toán 1
- HS nghe 
- HS xem
- HS xem phần bài học
- HS thực hành gấp sách
- HS mở hộp đồ dùng 
- HS nêu theo
TỰ NHIÊN - XÃ HỘI
BÀI 1 : CƠ THỂ CHÚNG TA
I MT 
- Nhận ra 3 phần chính của cơ thể : Đầu ,mình , chân và tay và một số bộ phận bên ngòa như tóc , tai , mắt , mũi , miệng , lưng , bụng . 
- Biết được một số cử động của đầu ,cổ, mình , chân tay . 
- Rèn thói quen ham thích hoạt động để cơ thể phát triển tốt .
II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Các hìh trong bài 1 (SGK) 
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
A- Giới thiệu:
B - Nội dung:
1. Hoạt động 1 : Quan sát tranh 
*Mục tiêu: Gọi đúng tên các bộ phận bên ngoài của cơ thể
B1: Thảo luận nhóm đôi
Quan sát các hình trang 4 SGK
Chỉ và nói tên các bộ phận bên ngoài
của cơ thể
GV giúp đỡ
B2: Hoạt động cả lớp
Gọi đại diện nhóm nêu tên các bộ phận bên ngoài của cơ thể
Đưa hình phóng to
2. Hoạt động 2: Quan sát tranh
*Mục tiêu: HS quan sát một số hoạt động của cơ thể và nhận biết được cơ thể chúng ta gồm ba phần: Đầu , mình và tay , chân.
B1: Làm việc theo nhóm 2
Cho HS quan sat hình ở trang 5 SGK, chỉ và nói xem các bạn trong từng hình đang làm gì?
Qua các hoạt đọng của các bạn trong từng hình các em hãy nói với nhau xem cơ thể chúng ta gồm có mấy phần
* GV giúp đỡ HS thảo luân
B2: Hoạt động cả lớp 
Cho HS lên biểu diễn các hoạt động : Đầu , mình, chân,tay như các trong hình 
Hỏi: cơ thể chúng ta gồm mấy phần?
* Kết luận: Cơ thể chúng ta gồm ba phần đó là: Đâu, Mình và Tay chân.
 Chúng ta nên tích cực vận động , không nên lúc nào cũng ngồi yên một chỗ. Hoạt động sẽ giúp chúng ta khỏe mạnh và nhanh nhẹn.
3. Hoạt động 3: Tập thể dục
* Mục tiêu: Gây hứng thú rèn luyện thân thể:
B1: Hướng dẫn cả lớp đọc bài hát 
B2: Làm mẫu từng động tác
B3: Gọi HS lên thực hiện
* Kết luận: Muốn cho cơ thể phát triển tốt cần tập thể dục hằng ngày
C- Cũng cố- Dặn dò
Bài : Cơ thể chúng ta
- Quan sat tranh
- Thảo luận nhóm 
- Hoạt động cả lớp
- Đại diện HS nêu
- 1 em lên chỉ và nói
- Quan sát tranh
- Thảo luận nhóm 2
- Hoạt động cả lớp
- 4 lượt HS lên biểu diễn trước lớp
- 1 HS trả lời “ Cơ thể chunga ts gồm 3 phần: Đầu , mình và tay chân.
- Cả lớp tập thể dục
Đọc bài hát: 
Cúi mãi mỏi lưng. Viết mãi mỏi tay. Thể dục thế này. Là hết mệt mỏi
- Từng tóp Hs lên 
 Thứ 3 ngày 23 tháng 8 năm 2011 
 HỌC VẦN 
 ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC 
I : MT : 
- Giúp hs biết đồ dùng học môn tiếng việt , và cách sử dụng đồ dùng học tập của môn toán ,và một số câu lệnh của môn tự nhiên xã hội . 
- Giúp hs biết được vị trí tổ và chổ ngồi của mình . 
- Phân chia lớp trưởng , lớp phó và tổ trưởng ,tổ phó ,các tổ viên . 
II: CHUẨN BỊ : 
GV chuẩn bị nội dung và đồ dùng học tập môn tv và toán. 
III: CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : 
Hoạt động GV 
Hoạt động HS 
*HDD1: GV cho hs ổn định và điểm danh .
- GV sắp xếp chổ ngồi và chia nhóm .
- Bầu lớp trưởng , lớp pho , tổ trưởng , tổ phó .
* HĐ2Gvgioí thiệu đồ dùng môn tv :
GV hd hs cách lấy và cách cất đồ dùng . cho hs lấy hộp đồ dùng môn TV và mở ra làm theo hd của gv. 
GV hd hs biết cách sử dụng và cách bảo quản giử gìn đồ dùng học tập . 
*Dặn hs giử gìn đồ dùng học tập bền đẹp . 
HĐ1: Ổn định 
HĐ2HS lấy bộ đồ dùng môn tiếng việt 
ĐẠO ĐỨC
BÀI 1 : EM LÀ HỌC SINH LƠP MỘT
I MT : 
- Bước đầu biết được trẻ 6 tuổi đuoẹc đi học . 
-Biết tên trường tên lớp ,tênthầy giáo , cô giáo , và một số bạn trong lớp .
- Biết tự giớ thiệu về mình trướ lớp . 
- Vui thích được đi học .
II: CÁC KĨ NĂNG SỐNG cơ bản được GD trong bài . 
KN dược giới thiệu về bản thân. 
-KN thể hiện sự tự tintrước đông người
KN lăng nghe tích cực .
KN trình bài suy nghĩ , ý tưởng về ngày đầu tiên đi học . về trường , lớp , thầy giáo , cô giáo ,bạn bè . 
III : CÁC PHƯƠNG PHÁP KĨ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC : 
 Phương pháp trò chơi , thảo luận nhóm . 
 Kĩ thuật : Động não , trình bày 1 phút .
IV: PHƯƠNG TIỆN DẠY – HỌC : 
 VBT Đ Đ 1 
 Một số quả bóng nhỏ ( HĐ 1 T1 ) 
V : CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC 
* HĐ GV 
HĐ HS 
* T1 : Khởi động : GV hát bài :Ngày đầu tiên đi học
 1 : Khám phá : Trong lớp mình bạn nào đã biết hết tên các bạn trong tổ trong lớp ? 
- Các em đã bao giờ giới thiệu tên của mình với các bạn chưa ? 
* GV giới thiệu bài 
2 : Kết nói : 
 * HĐ 1 : Trò chơi Ném bóng 
 - MT : HS thể hiện sự tự tin trước đông người , có khả năng tự giới thiệu tên và sở thích của mình với người khác , nhớ tên và sở thích của bạn trong nhóm , biết trẻ em có quyền có họ tên , rèn cho hs có kn lắng nghe tích cực . 
 B1 : Chia nhóm 4 : 
 - GV hd hs cách chơi 
 B 2 : Thực hiện trò chơi
 B3 : Đàm thoại sau khi thực hiện trò chơi 
 ? Qua trò chơi em biết được điều gì 
 Em hãy kể tên và sở thích của một bạn trong nhóm ? 
 * Kết luận : Trò chơi trên giúp em được gì tên và sở thích của mình và các bạn và biết được tên và sở thích cảu các bạn trong nhóm , trong lớp.Khi giớ thiệu về mình với người khác em cần nói to, rõ ràng mắt nhìn vào người đó . Khi bạn giới thiệu, em cần nhìn vào bạn và chăm chú lắng nghe 
- Mỗi người đều có một cái tên và có những sở thích riêng , sở thích đó có thể giống hoặc khác nhau giử người này và người khác chúng ta cần tôn trọng sở thích của người khác , bạn khác .
*HĐ 2 : Kể về ngày đầu tiên đi học 
*MT: HS ý thức được mình đã là học sinh lớp 1 vui tích khi được đi học , học sinh có khả năng trình bày suy nghỉ , cảm súc về ngày đầu tiên đi học .
B1: Chia nhóm 2 
-Em đả chuẩn bị những gì cho ngày đầu tiên đi học ? 
-Cha mẹ và mọi người trong gia đình đã chuẩn bị như thế nào cho ngày đầu tiên đi học của em 
-Ai đưa em đến trường trong ngày đầu tiên đi học? 
-Em có vui khi đả làm học sinh lớp 1 không ?vì sao?
-Em cần phải làm gì khi đã là học sinh lớp 1?
B2:Học sinh kể chuyện trong nhóm 
B3:Mời hs kể trước lớp . 
B 4 : KL : Ngày đầu tiên đi học thật là vui . Mọi người điều quan tâm , chuẩn bị cho ngày đầu tiên đi học của em . Em rất vui và tự hào vì mình là hs lớp một . Em và các ban học thật giỏi thật ngoan . 
- HS nghe 
HSTL 
 Bài : EM LÀ HỌC SINH LỚP MỘT 
 * HĐ 1 : Trò chơi Ném bóng 
 - HS thảo luận nhóm 4 :
 -Hschơi ném bóng 
 - HS thực hiện trò chơi 
 - HS đàm thoại 
HS kể 
 - Học sinh lắng nghe 
Kể về ngày đàu tiên đi học 
B 2 : HS kể trong nhóm
B 3 : HS kể trước lớp 
TOÁN
TIẾT 2 : NHIỀU HƠN – ÍT HƠN
I : MT : 
- Biết so sánh số lượng hai nhóm ... vở , chì , 
 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC 
 HĐGV 
 HĐHS 
Ổn định tổ chức 
Kiểm tra bài củ 
Gọi hs lên bảng đọ bài 
GV nhận xét 
Bài mới 
 GV HD hs đọc các tiếng và các dấu thanh 
 Gọi từng em đọc gv giúp đỡ các em đọc đúng các tiếng . Đọc to rõ ràng 
 HD hs đọc các từ 
Gọi từng em đọc 
GV hd hs đọc đúng 
 *HD hsluyện viết
 HD hs viết vào bc 
 GV giúp đỡ các em viết đúng 
 GV nhận xét 
 GV viết mẫu vào vở hd hs viết 
 * Dặn dò : Các em về nhà học lại bài và tập viêt tiếp các chữ cô đã hd . 
 HS đọc
 HS đọc : be, bè , bé , bẻ, bẽ , bẹ
 HS đọc : e be be , bè bè , be bé,
 HS viết bc : be, bè , bé, bẻ , bẽ , bẹ
 HS viết vào vở
 Thứ năm ngày 1 tháng 9 năm 2011 
 HỌC VẦN 
 BÀI 7 : Ê V ( TIẾT 13 , 14 ) 
I . MT:
 - Đọc được ê v , bê , ve , từ và câu ứng dụng .
 - Viết được ê , v , bê, ve , ( viết được 1/ 2 số dòng quy định trong vở tập viết 1 
 - Luyện nói từ 2 – 3 câu theo chủ đề : bế bé 
II . ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC 
Chữ ê, v , trong bộ đồ dùng 
Tranh minh họa sgk 
III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC 
 HĐGV
 HĐHS 
Ổn định tổ chức 
Kiểm tra bài củ 
 Gọi 3 em lên đọc bài 
 Cho hs viết bc 
 GV nhận xét 
Bài mới 
Hôm nay ta học âm mới 
*Nhận diện chữ
GV: chữ ê giống chữ e và thêm dấu mũ ở trên
* Phát âm và đánh vần tiếng
GV phát âm mẫu ê
HS phát âm 
GV sữa chữa 
* Đánh vần
Gv viết lên bảng bê và đọc
HS đọc :cá nhân, nhóm, lớp
Hs nói vị trí chữ trong tiếng bê
Hướng dẫn Hs đánh vần , đọc
GV chỉnh sữa
*Âm mới thứ hai hôm nay ta học là V
HD HS phát âm
Hs nói vị trí của tiếng ve
HD Hs đọc
Hs đọc cá nhân, nhóm ,lớp
Cho Hs quan sat tranh trả lời câu hỏi 
Tranh vẽ gì? 
Hôm nay ta học âm v có trong tiếng ve
HD Hs đọc
 * HD Hs viết chữ vào bảng con
Gv giúp đỡ 
Gv nhận xét
HD Hs đọc tiếng ứng dụng
Gv nhận xét
 Tiết 2
Luyện tập
luyện đọc:
Cho HJs luyện đoc lại các âm ở tiết 1
Hs sinh đọc từ, tiếng ứng dụng
* Đọc câu ứng dụng
Hs thảo luận nhóm tranh minh họa của câu ứng dụng
Hs đọc câu ứng dụng cá nhân, nhóm, lớp 
Giáo viên đọc mẫu
Luyện viết:
Hs tập viết ê, v, bê, ve trong vỡ tập viết
GV nhận sét ghi điểm
Luyện nói:
Hs đọc tên bài luyện nói
Ai đang bế em bé?
Em bé vui hay buồn?Tại sao?
M,ẹ thường làm gì khi bế em bé , còn em bé làm nũng với mẹ thế nào?
- Mẹ rất vất vã chăm sóc chúng ta, chúng ta phải làm gì để mẹ vui lòng?
4. Cũng cố: Gv chỉ SGK Hs theo dõi đọc theo
Tìm chữ vừa học
5. Dặn dò: Các em về nhà học bài xem trước bài 8 
HS đọc : be ,bè, bé , bẻ , bẽ , bẹ ,
Phát âm: ê 
 Đọc: “ bê”
b đứng trước ê đứng sau
 b-ê- bê
 v đứng trước e đúng sau
 v-e- ve
 TL: 
V-e-ve
.
.
bê , bề, bế
ve, vè, vẽ 
Hs đọc: ê v
 bê ve 
 bê, bề, bế
 ve, vè, vẽ
bé , vẽ, bê
Hs tập viết vào VTV
Bế , bé
 TOÁN 
TIẾT 7 LUYỆN TẬP 
I.MT:
 - Nhận biết được số lượng 1 , 2 , 3
 - Biết đọc , viết đếm các số 1,2,3
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
 Tranh sgk trang 13 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
 HĐGV 
 HĐHS 
Ổn định tổ chức 
Kiểm trabaì củ
Tiết toán trước các em học bài gì ? 
Cho hs đếm từ 1đến 3 và ngược lại 
GV nhận xét
 3.Bài mới : 
 * Luyện tập 
 Bài 1 : HD hs nêu yêu cầu bài tập 1 : 
 HD hs nhận xét số lượng rồi viết số thích hộp vào ô trống 
 Cho hs đọc 2,3,1
 GV nhận xét 
 Bài 2. HD hs nêu yêu càu bài tập 
 HD hs nhìn vào ô trông thiếu số nào điền vào số đó . 
 Cho hs đọc từng dãy số 
 GV nhận xét
. Củng cố : Gọi hs đếm xuôi 1 2 3 và đếm ngược 3 2 1 
Dặn dò : Các em về nhà tập đếm các số 1 2 3 và viết các số 1 2 3 
HS số 1,2,3 
HS đếm 1,2,3
 3,2,1
Bài 1.số ? 
HS đếm có 2 hình vuông viết số 2 
Có 3 hình tam giác viết số 3 
Có 1 cái nhà viết số 1 
Bài 2.số ? 
 1 2 3 
 1  3
  . 3
HS đọc : một , hai , ba 
 Ba , hai , một 
 HS đếm 
 PHỤ ĐẠO : TOÁN 
I . MT :
 - Giúp hs biết đọc , đếm các số 1 2 3 
 - Viết đúng các số 1 2 3 
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
 G V : Nội dung phụ đạo
 HS : bc , vở , bút chì 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC 
 HĐGV
 HĐHS
 1 Ổn định tổ chức 
2 . Kiểm tra bài củ 
 Gọi hs đếm các số 1 2 3 
 Cho hs viết bc 
 GV nhận xét 
3 . Bài mới : 
 * Phụ đạo : 
 GV đưa từng que tính một cho hs đếm lần lượt từ 1 đến 3 và ngược lại 
 HS đếm gv giúp đỡ các em 
GV hd các em viết vào bc các số 1 2 3
GV giúp đỡ các em viết đúng các số 
GV nhận xét 
GV viết mẫu mỗi số 2 dòng hd hs viết đúng theo mẫu 
GV nhận xét 
* Dặn các em về nhà đọc đếm , viết các số và tập viết các số 1 2 3 
HS đếm 1 2 3
HS đếm 1 2 3 
 3 2 1 
HS viết bc 1 2 3 
HS viết vào vở 
1
2
3 
 Thứ 6 ngày 2 tháng 9 năm 2011 
 HỌC VẦN (TẬP VIẾT ) (TIẾT 1 )
 TÔ CÁC NÉT CƠ BẢN
I . MT: 
 Tô và viết được các chữ : e , b , bé theo vở tập viết 1 , tập 1 
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC 
 VTV1 bc 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC 
 HĐGV
 HĐHS
1 . Ổn dịnh tổ chức 
2 . Kiểm tra bài củ 
 Kiểm tra vở tập viết của hs 
3 . Bài mới : 
 * Giới thiệu bài :
 Tiết tập viết hôm nay cô sẽ hd các em tập tô, viết được các nét cơ bản 
 GV hd hs tô các nét cơ bản 
 HD hs quan sát và nhận xét các nét cơ bản 
 HD hs viết bản con 
 HD hs viết vào vở tập viết 
 HS tập tô các nét cơ bản theo mẫu ở vở tv1 
 GV quan sát hd từng em 
 TIẾT 2 
 GV HD hs tập viết các nét cơ bản vào vở tập viết 
 GV đi đến từng em hd các em tập viết đúng theo mẫu 
 GV hd từng nét cơ bản cho hs nghe : nét ngang , nét sỏ , nét xiên trái , nét xiên phải , nét nét móc xuôi , móc ngược ,nét móc hai đầu ,nét cong hở phải ,nét cong hở trái ,nét cong kín , nét khuyết trên , nét khuyết dưới nét thắt 
 GV cho hs đọc tên các nét cơ bản theo gv 
 GV giúp đở các em đọc đúng 
4.Củng cố : cho hs nhắc lại tên các nét cơ bản
5 . Dặn dò : Các em về nhà tập viết các nét cơ bản 
HS mang dụng cụ học tập của môn tập viết 
HS nghe 
HS viết bản con
_.........................................................................
HS tập viết các nét cơ bản vào vở tv 
HS đoc theo gv 
 TOÁN 
 TIẾT 8 CÁC SỐ 1 2 3 4 5 
I .MT:
 - Nhận biết được các số lượng các nhóm đồ vật từ 1 đến 5 , biết đọc , viết các số 4 , 5 đếm được các số từ 1 đến 5 và đọc theo thứ tự ngược lạitừ 5 đến 1 , biết thứ tự của mỗi số của dảy soos12345
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC 
 Các nhóm có đến 5 đồ vật cùng loại , các tấm bìa có số 1 2 3 4 5 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC 
 HĐGV 
 HĐHS 
Ổn định tổ chức 
Kiểm tra bài củ 
 Gọi hs lên đếm từ 1 đến 3 và ngược lại 
 GV nhận xét 
 Cho hs viết các số vào bc 
Bài mới 
Giới thiệu bài 
HD hs quan sát các nhóm chỉ có 4 
GV : các nhóm điều có số lượng là 4 
GV: Ta dùng số 4 để chỉ số lượng của nhóm đồ vật ddossoos 4 viết bằng chữ số 4 viết 
 Hs chỉ vào chữ số điều đọc là bốn 
 *Số 5 tương tự số 4
GV hd hs nêu số ô vuông trong hình vẽ lần lượt từ trái sang phải rồi đọc một ô vuông“một , hai ô vuông hai ,.5 ô vuông năm ”rồi chỉ vào các số viết dưới cột các ô vuông và đọc .Một , hai , ba , bốn , năm 
 Năm , bốn , ba , hai , một 
Cho hs viết số còn thiếu vào ô tróng của hai nhóm ô vuông dòng dưới cùng rồi đọc theo các số ghi trong từng nhóm ô vuông 
 *Bài tập 
 Bài 1:GV hd hs viết số 4 5 
 GV giúp đở các em viết đúng số theo mẫu 
 GV nhận xét 
 Bài 2 . HD hs nêu yêu cầu của bài tập làm bài 
 HD hs nhìn hình vẽ đếm số lượng và viết vào ô tróng 
 GV giúp các em viết số 
 Nhận xét 
 Bài 3 . HD hs nêu yêu cầu 
 HD hs viết số thích hộp vào ô trống 
 Cho hs đọc các số trong dãy số 
4 . Củng cố : Cho hs đếm xuôi từ 1 đến 5 và từ 5 đến 1 
5 Dặn dò : Các em về nhà tập đếm xuôi từ 1 đếns 5 và đếm ngược từ 5 đến 1 
HS đếm 1 2 3 
 3 2 1 
HS viếtbc 1 2 3 
HS có 4 bạn , có 4 kèn , có chấm tròn ,có 4 con tính
HS đọc : bốn 
HS đọc : một , hai , ba , bốn , năm 
 Năm , bốn , ba , hai , một 
HS viết số còn thiếu vào ô tróng 
Bài 1 : Viết số 4 5 
........................................................................ ......
..
..
..
..
..
Bài 2 . HS đếm số lượng điền vào ô trống 
 Có 4 quả táo viết số 4 
 Có 3 cây dừa viết số 3 
 Có 5 xe viết số 5 
 Có 2 áo viết số 2 
 Có 1 bí viết số 1 
Bài 3 . số ? 
 1 2 .. 4 ..
 5 4 2 
 1 2 .4 
 5 . 3 2 1 
HS đọc : Một , hai , ba , bốn , năm 
 Năm , bốn , ba, hai , một 
 GDNGL
 HỌC TẬP NỘI QUY NHÀ TRƯỜNG
I.MT :
 - Giúp hs nắm và hiểu được nội quy của nhà trường và gd hs thực hiện nội quy 
II. Chuẩn bị : 
 GV : Nội dung gd 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC 
 HĐGV 
 HĐHS 
GV đọc từng nội quy và giải nghĩa cho hs nghe . 
Kính trọng lễ phép với thầy , cô giáo là đối với thầy cô giáo phải kính trọng và lễ phép . Đoàn kết giúp đỡ bạn bè là phải biết đoàn kết thương yêu nhau và biết giúp bạn khi gặp khó . 
Vào lớp ra về phải xếp hàng , không đùa giởn trên đường đi học , không đánh nhau , không chơi trò chơi nguy hiểm . 
Đi học phải đúng giờ , nghỉ học phải có giấy xin phép . Vào lớp phải thuộc bài và làm bài đầy đủ . Ăn mặc phải đúng đồng phục của nhà trường quy định
Không ăn quà bánh trong khu vực trường học ,giữ gìn vệ sinh lớp học , trường học . 
Có ý thức bão vệ của công , nhặt được của rơi trả lại cho người đánh mất . 
 * GD hs không nên tham lam phải ngoan , lễ phép và học giỏi . 
HS nghe 
HS lắng nghe 
HS nghe 
HS lắng nghe 
 SINH HOẠT LỚP 
I.Đánh giá hoạt động học tập trong tuần 
 * Ưu điểm : Các em đi học đầy đủ đúng giờ , ăn mặc đúng đồng phục , mua sắm đầy dduur dụng cụ học tập . 
 * Khuyết điểm : Bên cạnh đó còn một số emconf hay đi trễ giờ , và các em còn hay ăn quà bánh trong khu vực trường học , một số em còn hay khóc trong lớp . 
II. Nội dung : 
*.Kế hoạt hoạt động tuần tới 
 Đi học đầy đủ đúng giờ , nghỉ học phải có giấy xin phép . 
Đi học phải soạn đúng thời khóa biểu.
Ăn mặc đúng đồng phục , vệ sinh cá nhân sạch sẽ , không ăn quà banhstrong khu vực trường . 
Vào lớp phải chú ý lắng nghe cô giáo giảng bài và giơ tay phát biểu ý kiến xây dựng bài . 
Nhắc hs về nhà biết tự học bài 
Nhắc hs về an toàn giao thông 
Nhắc hs không được đến các phòng làm việc để chơi 
Nhắc hs không được đùa giởn trên lầu không leo trèo lên bàn ghế , không viết vẽ bậy lên tường . 
Khi vào lớp ra về phải xếp hàng . 
Thư 7 nghỉ chủ nhật đi khai giảng rồi nghỉ , thứ 2 đi học bình thường .
Ký duyệt
Tổ trưởng
Phó hiệu trưởng