Tiếng việt : ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC
I. MỤC tiêu :
- HS làm quen, nhận biết được vị trí lớp học.
- Bầu ban cán sự lớp .
- Tìm hiểu về lý lịch HS.
- Học nội quy HS.
II. NỘI DUNG:
Tiết 1
1. Kiểm tra s số: S số lớp :. em
Nam: . em
Nữ: . em
2. Biên chế chỗ ngồi, tổ.
Mỗi bàn 2 em: 1 Nam – 1 Nữ
Mỗi dãy một tổ: (Tính từ ngoài vào: Tổ 1 --> Tổ 2 --> Tổ 3)
3. Bầu ban cán sự lớp:
GV nêu chỉ tiêu, cơ cấu, tiêu chuẩn ban cán sự lớp.
H/S bầu: Đề cử, biểu quyết.
Cơ cấu:
Lớp trưởng: 1 em (PT chung)
Lớp phó: 3 em (1 văn thể, 1 PT học tập, 1 PT vệ sinh)
Tổ trưởng: 3 em
Tổ phó: 3 em
TuÇn 1 Thø hai ngµy 23 th¸ng 8 n¨m 2010 TiÕng viƯt : ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC I. MỤC tiªu : - HS làm quen, nhận biết được vị trí lớp học. - Bầu ban cán sự lớp . - Tìm hiểu về lý lịch HS. - Học nội quy HS. II. NỘI DUNG: Tiết 1 1. Kiểm tra sÜ số: SÜõ số lớp :..... em Nam: ... em Nữ: .... em 2. Biên chế chỗ ngồi, tổ. Mỗi bàn 2 em: 1 Nam – 1 Nữ Mỗi dãy một tổ: (Tính từ ngoài vào: Tổ 1 --> Tổ 2 --> Tổ 3) 3. Bầu ban cán sự lớp: GV nêu chỉ tiêu, cơ cấu, tiêu chuẩn ban cán sự lớp. H/S bầu: Đề cử, biểu quyết. Cơ cấu: Lớp trưởng: 1 em (PT chung) Lớp phó: 3 em (1 văn thể, 1 PT học tập, 1 PT vệ sinh) Tổ trưởng: 3 em Tổ phó: 3 em Tiết 2 4. Tìm hiểu về lý lịch HS. Cho HS tự giới thiệu về mình: -Họ và tên, ngày sinh. -Con Bố, mẹ: ở tổ mấy. 5. Học nội quy HS: GV nêu một số quy định của trường, của lớp. Giờ vào học: Buổi sáng 6h50’: chiều 13h50’ Tan học: 10h 16h20` to¸n : tiÕt häc ®Çu tiªn I. Mơc tiªu: - Giĩp häc sinh NhËn biÕt nh÷ng viƯc thêng ph¶i lµm trong c¸c tiÕt häc to¸n 1 - Bíc ®Çu biÕt yªu cÇu cÇn ®¹t ®ỵc trong häc tËp to¸n 1. - Yªu thÝch m«n häc. II. §å dïng d¹y häc: - S¸ch to¸n 1 - Bé ®å dïng häc to¸n líp 1 cđa HS III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. KiĨm tra bµi cị: - Bµi tËp s¸ch vë vµ ®å dïng cđa HS. - GV kiĨm tra vµ nhËn xÐt chung . 2. Bµi míi: Ho¹t ®éng 1: HD häc sinh sư dơng to¸n 1. * C¸ch tiÕn hµnh: - Cho HS më s¸ch to¸n 1. - HD häc sinh më s¸ch ®Õn trang cã tiÕt häc ®Çu tiªn. + Gi¸o viªn giíi thiƯu ng¾n gän vỊ s¸ch to¸n 1 - Tõ b×a 1 ®Õn tiÕt häc ®Çu tiªn - Sau tiÕt häc ®Çu tiªn mçi tiÕt häc cã 1 phiÕu, tªn cđa bµi häc ®Ỉt ë ®Çu trang (Cho häc sinh xem phÇn bµi häc) - Cho HS thùc hµnh gÊp s¸ch, më s¸ch vµ híng dÉn c¸ch gi÷ g×n s¸ch. Ho¹t ®éng 2: HD häc sinh lµm quen víi mét sè ho¹t ®éng häc tËp to¸n ë líp 1. * C¸ch tiÕn hµnh: - Cho HS më s¸ch to¸n 1 ®Õn bµi "TiÕt häc ®Çu tiªn" vµ cho HS th¶o luËn ? Trong tiÕt häc to¸n líp 1 thêng cã nh÷ng ho¹t ®éng nµo? b»ng c¸ch nµo ? Sư dơng nh÷ng ®å dïng nµo ? - Tuy nhiªn trong häc to¸n th× häc CN lµ quan träng nhÊt, HS nªn tù häc bµi, tù lµm vµ kiĨm tra. *HS lÊy s¸ch vë vµ ®å dïng häc to¸n cho GV kiĨm tra. * HS lÊy s¸ch to¸n ra em . - HS chĩ ý. - HS thùc hµnh gÊp, më s¸ch. - Trong tiÕt häc cã khi GV ph¶i giíi thiƯu, gi¶i thÝch (H1) cã khi lµm quen víi qtÝnh (H2) cã khi ph¶i häc nhãm (H4). - HS chĩ ý nghe. - Mét sè HS nh¾c l¹i. - Ph¶i ®i häc ®Ịu, häc thuéc bµi, chÞu khã t×m tßi, suy nghÜ. Cho häc sinh nghØ gi÷a tiÕt Ho¹t ®éng 3: Giíi thiƯu bé ®å dïng häc to¸n cu¶ HS. * C¸ch tiÕn hµnh: - Y/c HS lÊy bé ®å dïng häc to¸n ra - GV lÊy tõng ®å dïng trong bé ®Ị dïng gi¬ lªn vµ nªu tªn gäi - GV nªu tªn ®å dïng vµ yªu cÇu häc sinh lÊy - Giíi thiƯu cho HS biÕt ®å dïng ®ã ®Ĩ lµm g× ? - HD HS c¸ch më, cÊt vµ b¶o qu¶n hép ®å dïng. 3. Cđng cè - DỈn dß: - Gv nhËn xÐt giê häc - HS lµm theo yªu cÇu cđa GV - HS theo dâi - HS nghe vµ lÊy ®å dïng theo yªu cÇu - 1 sè HS nh¾c l¹i - HS thùc hµnh Thø ba ngµy 24 th¸ng 8 n¨m 2010 TiÕng viƯt : c¸c nÐt c¬ b¶n I. Mơc tiªu: - Häc sinh lµm quen vµ nhËn biÕt ®ỵc c¸c nÐt c¬ b¶n - Bíc ®Çu n¾m ®ỵc tªn, quy tr×nh viÕt c¸c nÐt c¬ b¶n, ®é cao, réng, nÐt b¾t ®Çu vµ kÕt thĩc. - BiÕt t« vµ viÕt ®ỵc c¸c nÐt c¬ b¶n. II. §å dïng d¹y häc: - GiÊy t« ki cã kỴ s½n « li - Sỵi d©y ®Ĩ minh ho¹ c¸c nÐt III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: tiÕt 1 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. KiĨm tra bµi cị: - Bµi tËp s¸ch vë vµ ®å dïng cđa HS. - GV kiĨm tra vµ nhËn xÐt chung . 2. Bµi míi: Ho¹t ®éng 1: D¹y c¸c nÐt c¬ b¶n. * Giíi thiƯu tõng nÐt ë tÊm b×a ®· chuÈn bÞ s½n ë nhµ. - GV nªu lªn tõng nÐt - HD vµ viÕt mÉu (kÕt hỵp gi¶i thÝch) + NÐt th¼ng: + NÐt ngang: (®a tõ tr¸i sang ph¶i) - NÐt th¼ng ®øng (®a tõ trªn xuèng) - NÐt xiªn ph¶i (®a tõ trªn xuèng) - NÐt xiªn tr¸i (®a tõ trªn xuèng) + NÐt cong: - NÐt con kÝn (h×nh bÇu dơc ®øng: 0) - NÐt cong hë: cong ph¶i ( ) cong tr¸i (c) + NÐt mãc: - NÐt mãc xu«i: - NÐt mãc ngỵc - NÐt mãc hai ®Çu: + NÐt khuyÕt - NÐt khuyÕn trªn: - NÐt khuyÕt díi - GV chØ b¶ng bÊt kú nÐt nµo Yªu cÇu häc sinh ®äc tªn nÐt ®ã. - GV theo dâi vµ sưa sai * HS lÊy s¸ch vë vµ ®å dïng ®Ỉt lªn bµn ®Ĩ GVKT * HS theo dâi vµ nhËn biÕt c¸c nÐt. - HS ®äc: líp, nhãm, CN Cho HS nghØ gi÷a tiÕt Ho¹t ®éng 2: Híng dÉn häc sinh viÕt c¸c nÐt c¬ b¶n trªn b¶ng con. - GV viÕt mÉu, kÕt hỵp víi HD - GV nhËn xÐt, sưa lçi * HS viÕt vµo kh«ng . - HS lÇn lỵt luyƯn viÕt tõng nÐt trªn b¶ng con. tiÕt 2 Ho¹t ®éng 1: LuyƯn ®äc. - Cho HS ®äc tªn c¸c nÐt võa häc - GV theo dâi, nhËn xÐt vµ cho ®iĨm. Ho¹t ®éng 2: LuyƯn viÕt. - Cho HS tËp t« vµ viÕt c¸c nÐt c¬ b¶n trong vë tËp viÕt. - Híng dÉn t thÕ ngåi, c¸ch cÇm bĩt, ®a bĩt cho HS. - GV theo dâi vµ giĩp ®ì HS yÕu * HS ®äc, líp, nhãm, c¸ nh©n. - HS thùc hµnh * HS t« vµ viÕt tõng nÐt trong vë theo híng dÉn cđa GV Cho HS nghØ gi÷a tiÕt Ho¹t ®éng 3: - Cho HS lªn chØ vµo tõng nÐt vµ nãi tªn c¸c nÐt. 3. Cđng cè - DỈn dß: - Gv nhËn xÐt giê häc - HS thùc hiƯn CN - Líp theo dâi vµ nhËn xÐt To¸n NhiỊu h¬n, Ýt h¬n I. Mơc tiªu: - HS n¾m ®ỵc c¸ch so s¸nh sè lỵng cđa 2 nhãm ®å vËt - N¾m ®ỵc c¸ch sư dơng tõ "nhiỊu h¬n" "Ýt h¬n" khi so s¸nh vỊ sè lỵng - BiÕt so s¸nh 2 nhãm ®å vËt. - BiÕt chØ ra ®ỵc nhãm nµo nhiỊu h¬n, nhãm nµo Ýt h¬n. II. §å dïng d¹y häc: - SGK, tranh vµ mét sè nhãm ®å vËt cơ thĨ III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. KiĨm tra bµi cị: ? H·y nªu nh÷ng yªu cÇu cÇn ®¹t khi häc to¸n 1? ? Muèn häc giái to¸n em ph¶i lµm g× ? - KiĨm tra s¸ch vë, ®å dïng häc to¸n 2. Bµi míi: Ho¹t ®éng 1: So s¸nh nhiỊu h¬n, Ýt h¬n - GV ®a ra 5 c¸i cèc vµ 4 c¸i th×a - YỊu cÇu HS lªn ®Ỉt mçi c¸i th×a vµo 1 c¸i cèc. ? Cßn cèc nµo cha cã th×a ? + GV nãi: Khi ®Ỉt vµo mçi c¸i cèc 1 c¸i th×a th× vÉn cßn cèc cha cã th×a, ta nãi "sè cèc nhiỊu h¬n sè th×a" - Cho HS nh¾c l¹i "sè cèc nhiỊu h¬n sè th×a" + GV nãi tiÕp: Khi ®Ỉt vµo mçi c¸i cèc 1 c¸i th×a th× kh«ng cßn th×a ®Ĩ ®Ỉt vµo cèc cßn l¹i, ta nãi "sè th×a Ýt h¬n sè cèc" - Gäi 1 vµi HS nªu "sè cèc nhiỊu h¬n sè th×a" råi nªu "sè th×a nhiỊu h¬n sè cèc" Ho¹t ®éng 2: LuyƯn tËp: + Híng dÉn c¸ch so s¸nh - Nèi 1 ®å vËt nµy víi 1 ®å vËt kia - Nhãm nµo vã ®èi tỵng bÞ thõa ra th× nhãm ®ã cã sè lỵng nhiỊu h¬n nhãm kia cã sè lỵng Ýt h¬n. - Cho HS quan s¸t tõng phÇn vµ so s¸nh - GV nhËn xÐt, chØnh sưa 3. Cđng cè - DỈn dß: - Gv nhËn xÐt giê häc * Häc to¸n 1 em sÏ biÕt ®Õn, ®äc sè, viÕt sè, bµi tÝnh céng trõ... - Em ph¶i ®i häc ®Ịu, häc thuéc bµi, lµm bµi tËp ®Çy ®đ chÞu khã suy nghÜ..... * 1 HS lªn b¶ng thùc hµnh - HS chØ vµo cèc cha cã th×a - 1 sè HS nh¾c l¹i - 1 sè HS nh¾c l¹i "sè th×a nhiỊu h¬n sè cèc - 1 vµi HS nªu - HS tËp thĨ dơc vµ mĩa h¸t tËp thĨ. * HS chĩ ý nghe - HS lµm viƯc CN vµ nªu kÕt qu¶. H1: Sè thá nhiỊu h¬n sè cµ rèt, sè cđ cµ rèt Ýt h¬n sè thá. H2: Sè vung nhiỊu h¬n sè nåi, sè nåi Ýt h¬n sè vung. H3: Sè r¾c c¾m Ýt h¬n sè ỉ c¾m sè ỉ c¾m nhiỊu h¬n sè r¾c c¾m. - HS ch¬i theo híng dÉn cđa GV thđ c«ng : giíi thiƯu mét sè lo¹i giÊy, b×a vµ dơng cơ thđ c«ng I. Mơc tiªu: - Biết một số loại giấy, bìa và dụng cụ(thước kẻ, bút chì, kéo, hồ dán) để học thủ công. - Biết một số vật liệu khác có thể thay thế giấy, bìa để làm thủ công như: Giấy báo, hoạ báo, giấy vở HS, lá cây... II. §å dïng d¹y häc: - Các loại giấy màu, bìa và dụng cụ học thủ công III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. KiĨm tra bµi cị: - Bµi tËp s¸ch vë vµ ®å dïng cđa HS. - GV kiĨm tra vµ nhËn xÐt chung 2. Bµi míi: Ho¹t ®éng 1: Giới thiệu giấy bìa. -Cho HS quan sát tờ giấy hsinh và một số tờ giấy màu có kẻ ô phía sau. ? Tờ giấy này có dùng để viết không? vậy dùng để làm gì? - Cho HS quan sát tấm bìa và nói đây là tấm bìa. ? Bìa cứng hay mềm? Bìa dùng đẻ làm gì? Ho¹t ®éng 2: Giới thiệu dụng cụ học thủ công. - GV đưa lần lượt từng dụng cụ để giới thiệu + Thước kẻ được làm bằng gỗ hoặc nhựa dùng để đo chiều dài, kẻ. + Bút chì dùng để kẻ đường thẳng. + Kéo dùng để cắt giấy, bìa. + Hồ dán dùng để dán sản phẩm... Ho¹t ®éng 3: Thực hành. - HS nêu tên đồ dùng và lấy đúng đồ dùng, gọi tên đồ dùng đó. 3. Cđng cè - DỈn dß: - Gv nhËn xÐt giê häc. * HS quan sát và trả lời câu hỏi * HS chú ý lắng nghe * HS thực hành theo yêu cầu. chuẩn bị bài sau Thø t ngµy 25 th¸ng 8 n¨m 2010 TiÕng viƯt : Bµi 1 e I. Mơc tiªu: - HS làm quen và nhận biết được chữ và âm e - Bước đầu nhận thức được mối quan hệ giữa chữ và tiếng, chỉ đồ vật và sự vật. - Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung: Trẻ em và loài vật đều có lớp học của mình. II. §å dïng d¹y häc: - §å dïng tiÕng viƯt 1, VBT. - Sư dơng tranh minh ho¹ trong SGK. III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: TiÕt 1 Bµi 1: e Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. KiĨm tra bµi cị: - §äc c¸c nÐt c¬ b¶n. - GV nhËn xÐt chung . 2. Bµi míi: Ho¹t ®éng 1: D¹y ch÷ ghi ©m: e . a- NhËn diƯn ch÷: - GV viÕt lªn b¶ng ch÷ e vµ nãi: ch÷ e gåm 1 nÐt th¾t. ? Ch÷ e gièng h×nh g× ? - GV dïng sỵi d©y len thao t¸c cho HS xem b- Ph¸t ©m: - GV chØ vµo ch÷ vµ ph¸t ©m mÉu ( gi¶i thÝch) - Cho HS tËp ph¸t ©m e - GV theo dâi vµ sưa cho HS + Yªu cÇu HS t×n vµ gµi ch÷ ghi ©m e võa ®äc Cho HS nghØ gi÷a tiÕt c- Híng dÉn viÕt ch÷: - ViÕt mÉu, nªu quy tr×nh viÕt - Cho HS tËp t« ch÷ e trªn kh«ng - Ch HS tËp viÕt chÏ e trªn b¶ng con - GV KT, NX vµ chØnh sưa d- Cđng cè - dỈn dß: Trß ch¬i: T×m tiÕng cã ©m e - GV nªu c¸ch ch¬i vµ luËt ch¬i C¸ch ch¬i: Trong 1 phĩt nhãm nµo t×m ®ỵc nhiỊu tiÕng cã ©m e nhãm ®ã sÏ th¾ng cuéc + NhËn xÐt chung tiÕt häc - Mçi tỉ viÕt mét sè nÐt c¬ b¶ ... , còi. III. Néi dung vµ ph¬ng ph¸p : Néi dung Ph¬ng ph¸p 1. PhÇn më ®Çu: - GV nhËn líp, phỉ biÕn nhiƯm vơ, yªu cÇu bµi häc. - HS ch¹y chËm thµnh 1 hµng däc. 2. PhÇn c¬ b¶n: - Biên chế tổ tập luyện + Chọn cán sự bộ môn (2 em) - Phổ biến nội quy luyện tập . - Trò chơi: “Diệât con vật có hại” . GV nêu cách chơi và hướng dẫn cách chơi. Cho HS quan sát tranh 1 số con vật GV nêu tên các con vật . 3. PhÇn kÕt thĩc: -TËp hỵp líp, cho HS ch¹y chËm, th¶ láng tÝch cùc kÕt hỵp hÝt thë s©u. -NhËn xÐt, ®¸nh gi¸ kÕt qu¶ häc. - Líp tËp hỵp thµnh 3 hµng däc. - Ch¹y vßng trßn xung quanh s©n tËp. - C¸n sù chØ ®¹o. * 3 tổ – 3 hàng 1, NguyƠn V¨n Quang. 2,NguyƠn Cao . - HS nắm nội quy - HS chú ý quan sát HS hô “Diệt !” hoặc không hô Chơi theo tổ -TËp hỵp c¶ líp. TiÕng viƯt : Bµi 2 b I. Mơc tiªu: - HS nhËn biÕt ®ỵc ch÷ vµ ©m b. §äc ®ỵc: be. Tr¶ lêi 2-3 c©u hái ®¬n gi¶n vỊ c¸c bøc tranh trong SGk II. §å dïng d¹y häc: - §å dïng tiÕng viƯt 1, VBT. - Sư dơng tranh minh ho¹ trong SGK. III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: TiÕt 1 Bµi 2: b Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. KiĨm tra bµi cị: - §äc, viÕt ch÷ e. - GV nhËn ghi ®iĨm . 2. Bµi míi: Ho¹t ®éng 1: D¹y ch÷ ghi ©m: b . a- NhËn diƯn ch÷: - ViÕt b¶ng ch÷ b (®©y lµ ch÷ b in) - GV gµi ch÷ (b) cho HS quan s¸t ? Ch÷ (b) gåm mÊy nÐt? - Cho häc sinh t×m vµ gµi ©m b võa häc ? Ch÷ (b) vµ ch÷ (e) gièng vµ kh¸c nhau ë ®iĨm nµo? b- Ph¸t ©m: - GV ph¸t ©m mÉu (gi¶i thÝch) - GV theo dâi, chØnh sưa - H¨y t×m ch÷ ghi ©m e ghÐp bªn ph¶i ch÷ b? - GV viÕt lªn b¶ng: be ? Nªu vÞ trÝ cđa c¸c ch÷ trong tiÕng? + Híng dÉn c¸ch ®¸nh vÇn bê - e - be - GV theo dâi, chØnh sưa Cho HS nghØ gi÷a tiÕt c- Híng dÉn viÕt ch÷: - ViÕt mÉu, nãi quy tr×nh viÕt - GV kiĨm tra, nhËn xÐt, chØnh sưa d- Cđng cè - dỈn dß: + Trß ch¬i: "Thi viÕt ch÷ ®Đp" - C¸ch ch¬i: C¸c nhãm cư ®¹i diƯn lªn thi viÕt ch÷ võa häc, trong thêi gian 1 phĩt nhãm nµo viÕt xong tríc sÏ th¾ng cuéc. ? C¸c em võa häc ©m g× ? - NhËn xÐt chung tiÕt häc * KiĨm tra 2 em . * HS quan s¸t (b) - Ch÷ (b) gåm 2 nÐt: nÐt khuyÕt trªn vµ nÐt th¾t, cao 5li - Gièng: nÐt th¾t cđa e vµ nÐt khuyÕt trªn cđa b - Kh¸c: ch÷ b cã thªm nÐt th¾t * HS nh×n b¶ng ph¸t ©m (Nhãm, CN, líp) - HS thùc hµnh bé ®å dïng - HS t×m vµ gµi - TiÕng be cã ©m b ®øng tríc ©m e ®øng sau - HS ®¸nh vÇn (CN, líp, nhãm) - HS ®äc tr¬n: b-be * HS t« ch÷ trªn kh«ng - HS viÕt b¶ng con ch÷ b xong viÕt ch÷ be * HS ch¬i mét lÇn - ¢m b (c¶ líp ®äc 1 lÇn) TiÕt 2 : luyƯn tËp Ho¹t ®éng 2: LuyƯn tËp. a- LuyƯn ®äc: - §äc l¹i bµi tiÕt 1 ( b¶ng líp) - Gi¸o viªn theo dâi vµ chØnh sưa cơ thĨ cho HS ®äc sai b- LuyƯn viÕt: - Híng dÉn c¸ch t« ch÷ trong vë - KT c¸ch cÇm bĩt, t thÕ ngåi viÕt - Giao viƯc - GV quan s¸t vµ giĩp ®ì nh÷ng HS yÕu + ChÊm ®iĨm mét sè bµi viÕt - NhËn xÐt chung bµi viÕt cđa HS, ch÷a mét sè lçi sai phỉ biÕn Cho HS nghØ gi÷a tiÕt c- LuyƯn nãi: Bíc 1: Ho¹t ®éng nhãm - Cho HS më SGK, nªu nhiƯm vơ GV theo dâi, híng dÉn Bíc 2: Ho¹t ®éng c¶ líp - Cho HS nªu kÕt qu¶ th¶o luËn - GV theo dâi vµ híng dÉn HS tr¶ lêi vµ nãi thµnh c©u Bíc 3: GV nªu c©u hái ? Ai ®ang häc bµi ? ? Ai ®ang tËp viÕt ch÷ e? ? B¹n voi ®ang lµm g× ? ? Ai ®ang kỴ vë ? ? Hai b¹n g¸i ®ang lµm g× ? ? C¸c bøc tranh nµy cã g× gièng nhau vµ kh¸c nhau? ? Chđ ®Ị chuyƯn nãi h«m nay lµ g× ? d- Cđng cè dỈn dß: - Trß ch¬i: T×m ch÷ võa häc - Cho HS ®äc l¹i bµi - NhËn xÐt chung giê häc. * HS ®äc ( c¸ nh©n, nhãm, líp) - HS theo dâi * HS tËp t« ch÷ trong vë tËp viÕt theo HD cđa GV - HS chĩ ý theo dâi * Tõng nhãm HS ®øng lªn hái vµ tr¶ lêi tríc líp - C¸c nhãm kh¸c theo dâi, bỉ xung * Chim chÝch choÌ ®ang häc bµi - B¹n thá ®ang tËp viÕt ch÷ e - B¹n voi ®ang häc bµi - B¹n g¸i ®ang kỴ vë * C¸c nhãm cư ®¹i diƯn tham gia ch¬i theo yªu cÇu - Líp ®äc bµi (2 lÇn) to¸n : h×nh tam gi¸c I. Mơc tiªu: - NhËn biÕt ®ỵc h×nh tam gi¸c, nãi ®ĩng tªn h×nh. II. §å dïng d¹y häc: - Sư dơng h×nh tam gi¸c. Mét sè vËt thËt cã mỈt lµ h×nh tam gi¸c. III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn Ho¹t ®éng cđa häc sinh 1. KiĨm tra bµi cị: ? Giê tríc chĩng ta häc bµi g× ? - Cho HS t×m vµ gµi h×nh vu«ng, h×nh trßn ? 2. Bµi míi: H§1: Giíi thiƯu h×nh tam gi¸c. - GV cho HS xem h×nh tam gi¸c vµ nãi "§©y lµ h×nh tam gi¸c" ? H×nh tam gi¸c cã mÊy c¹nh? ? H×nh tam gi¸c vµ h×nh vu«ng cã g× kh¸c nhau? ? H·y t×m vµ gµi h×nh tam gi¸c ? ? H·y nªu tªn nh÷ng ®å vËt cã h×nh d¹ng gièng h×nh tam gi¸c? - GV g¾n mét sè lo¹i h×nh lªn b¶ng cho HS t×m h×nh tam gi¸c - H×nh vu«ng, h×nh trßn - HS sư dơng hép ®å dïng *HS chĩ ý theo dâi - H×nh tam gi¸c cã 3 c¹nh kh¸c h×nh tam gi¸c cã 3 c¹nh cßn h×nh vu«ng cã 4 c¹ch - HS sư dơng hép ®å dïng gµi vµ nãi. - H×nh c¸i nãn, c¸i ª ke... - HS thùc hiƯn t×m vµ chØ ®ĩng h×nh HS nghØ gi÷a tiÕt H§2: Thùc hµnh xÕp h×nh: - Híng dÉn HS dïng c¸c h×nh tam gi¸c vµ h×nh vu«ng cã mÇu s¾c kh¸c nhau ®Ĩ xÕp h×nh - Cho HS giíi thiƯu vµ nªu tªn h×nh cđa m×nh xÕp - GV nhËn xÐt vµ tuyªn d¬ng 3. Cđng cè - DỈn dß: - Gv nhËn xÐt giê häc. *HS thùc hµnh xÕp h×nh vµ ®Ỉt tªn cho h×nh. - HS nªu - VD: H×nh em xÕp lµ h×nh ng«i nhµ Thø s¸u ngµy 27 th¸ng 8 n¨m 2010 TiÕng viƯt : Bµi 3 dÊu s¾c I. Mơc tiªu: - Häc sinh nhËn biÕt ®ỵc dÊu s¾c vµ thanh s¾c. §äc ®ỵc: bÐ. - Tr¶ lêi 2-3 c©u hái ®¬n gi¶n vỊ c¸c bøc tranh trong SGK. HSkh¸ giái luyƯn nãi 4 ®Õn 5 c©u xoay quanh chđ ®Ị häc tËp qua c¸c bøc tranh trong SGK . II. §å dïng d¹y häc: - §å dïng tiÕng viƯt 1, VBT. - Sư dơng tranh minh ho¹ trong SGK. III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: TiÕt 1 Bµi 3: dÊu s¾c Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. KiĨm tra bµi cị: - ViÕt vµ ®äc b, be. - GV nhËn ghi ®iĨm . 2. Bµi míi: Ho¹t ®éng 1: D¹y ch÷ ghi ©m: b . a- NhËn diƯn dÊu: GV chØ lªn b¶ng vµ nãi: DÊu s¾c lµ 1 nÐt sỉ nghiªng ph¶i - Cho HS xem 1 sè mÉu vËt cã h×nh dÊu s¾c ®Ĩ HS nhí l©u. ? DÊu s¾c gièng c¸i g× ? b- Ph¸t ©m: - GV ®äc mÉu - GV theo dâi, chØnh sưa trªn e - Cho HS t×m vµ gµi dÊu (/) võa häc - Cho HS t×m vµ gµi ch÷ (be) sau ®ã thªm dÊu s¾c - GV ghi b¶ng: bÐ ? Nªu vÞ trÝ c¸c ch÷ vµ dÊu trong tiÕng ? - Híng dÉn HS ®¸nh vÇn, ®äc tr¬n 'bÐ" - GV theo dâi, chØnh sưa Cho HS nghØ gi÷a tiÕt c- Híng dÉn viÕt ch÷: - ViÕt mÉu, nãi quy tr×nh viÕt - GV kiĨm tra, nhËn xÐt, chØnh sưa d- Cđng cè - dỈn dß: + Trß ch¬i: "Thi viÕt ch÷ ®Đp" - C¸ch ch¬i: C¸c nhãm cư ®¹i diƯn lªn thi viÕt ch÷ võa häc, trong thêi gian 1 phĩt nhãm nµo viÕt xong tríc sÏ th¾ng cuéc. ? C¸c em võa häc ©m g× ? - NhËn xÐt chung tiÕt häc * 3 HS lªn b¶ng viÕt: b, be líp viÕt b¶ng con - 1 sè HS ®äc * HS ®äc theo GV (dÊu s¾c) - GV theo dâi - DÊu s¾c gièng c¸c thíc ®Ỉt nghiªng. * HS nh×n b¶ng ph¸t ©m (Nhãm, CN, líp) - HS thùc hµnh bé ®å dïng - HS t×m vµ gµi - TiÕng be cã ©m b ®øng tríc ©m e ®øng sau - HS ®¸nh vÇn (CN, líp, nhãm) - HS ®äc tr¬n: b-be * HS t« ch÷ trªn kh«ng - HS viÕt b¶ng con ch÷ b xong viÕt ch÷ be * HS ch¬i mét lÇn TiÕt 2 : luyƯn tËp Ho¹t ®éng 2: LuyƯn tËp. a- LuyƯn ®äc: - §äc l¹i bµi tiÕt 1 ( b¶ng líp) - Gi¸o viªn theo dâi vµ chØnh sưa cơ thĨ cho HS ®äc sai b- LuyƯn viÕt: - Híng dÉn c¸ch t« ch÷ trong vë - KT c¸ch cÇm bĩt, t thÕ ngåi viÕt - Giao viƯc - GV quan s¸t vµ giĩp ®ì nh÷ng HS yÕu + ChÊm ®iĨm mét sè bµi viÕt - NhËn xÐt chung bµi viÕt cđa HS, ch÷a mét sè lçi sai phỉ biÕn Cho HS nghØ gi÷a tiÕt c- LuyƯn nãi: Bíc 1: Ho¹t ®éng nhãm - Cho HS më SGK, nªu nhiƯm vơ GV theo dâi, híng dÉn Bíc 2: Ho¹t ®éng c¶ líp - Cho HS nªu kÕt qu¶ th¶o luËn - GV theo dâi vµ híng dÉn HS tr¶ lêi vµ nãi thµnh c©u Bíc 3: GV nªu c©u hái ? Quan s¸t tranh em thÊy nh÷ng g× ? ? C¸c bøc tranh nµy cã g× gièng nhau ? ? C¸c bøc tranh nµy cã g× kh¸c nhau ? ? Em thÝch bøc tranh nµo nhÊt ? V× sao? ? Ngoµi c¸c ho¹t ®éng kĨ trªn em cßn thÊy nh÷ng ho¹t ®éng nµo kh¸c n÷a? ? Ngoµi giê häc em thÝch lµm g× ? ? Em ®äc l¹i tªn cđa bµi nµy ? (bÐ) d- Cđng cè dỈn dß: - Trß ch¬i: T×m ch÷ võa häc - Cho HS ®äc l¹i bµi - NhËn xÐt chung giê häc. * HS ®äc ( c¸ nh©n, nhãm, líp) - HS theo dâi * HS tËp viÕt trong vë theo mÉu - Líp trëng ®iỊu khiĨn * HS quan s¸t tranh, th¶o luËn nhãm 2 nãi cho nhau nghe vỊ chđ ®Ị luyƯn nãi h«m nay * C¸c nhãm cư ®¹i diƯn tham gia ch¬i theo yªu cÇu - Líp ®äc bµi (2 lÇn) TN - XH : c¬ thĨ chĩng ta I. Mơc tiªu: - HS kể được các bộ phận chính của cơ thể . Giúp học sinh cĩ thĩi quên rèn luyện để cơ thể phát triển tốt II. §å dïng d¹y häc: - Sư dơng tranh minh ho¹ trong SGK. III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: Hoạt động của thầy Hoạt động của trị 1. KiĨm tra bµi cị: - KT ®å dïng, s¸ch vë cđa m«n häc - GV nªu nhËn xÐt sau khi kiĨm tra 2. Bµi míi: Ho¹t ®éng 1: Quan s¸t tranh . Bíc 1: Ho¹t ®éng theo nhãm. - Cho HS quan s¸t tranh ë trang 4. ? H·y chØ vµ nãi tªn c¸c bé phËn bªn ngoµi cđa c¬ thĨ ? - Cho c¸c nhãm nªu kÕt qu¶ th¶o luËn Bíc 2: Ho¹t ®éng c¶ líp - Treo tranh lªn b¶ng vµ giao viƯc * KÕt luËn: GV kh«ng cÇn nh¾c l¹i nÕu HS ®· nªu chÝnh x¸c. Ho¹t ®éng 2: Quan s¸t tranh . Bíc 1: Ho¹t ®éng nhãm nhá - Cho HS quan s¸t c¸c h×nh ë trang 5 vµ cho biÕt c¸c b¹n ®ang lµm g× ? ? C¬ thĨ ta gåm mÊy phÇn? §ã lµ nh÷ng phÇn nµo ? Bíc2: Ho¹t ®éng c¶ líp: - Cho ®¹i diƯn nhãm lªn nªu kÕt qu¶ TL * KÕt luËn: - C¬ thĨ ta gåm 3 phÇn: ®Çu, m×nh, vµ tay - Chĩng ta nªn tÝch cùc ho¹t ®éng ®Ĩ c¬ thĨ khoỴ vµ ph¸t triĨn. 3. Cđng cè - DỈn dß: * Trß ch¬i: " Ai nhanh, ai ®ĩng" * C¸ch ch¬i: Cho tõng HS lªn nãi c¸c bé phËn ngoµi cđa c¬ thĨ võa nãi võa chØ trong h×nh vÏ. - Trong 1 phĩt b¹n nµo chØ ®ỵc ®ĩng vµ nhiỊu lµ th¾ng cuéc + NhËn xÐt chung giê häc - HS lÊy ®å dïng s¸ch vë theo yªu cÇu cđa gi¸o viªn *HS th¶o luËn nhãm 4 theo yªu cÇu c©u hái cđa GV - C¸c nhãm cư nhãm trëng nªu VD: rèn, ti, tai... - 1 vµi em lªn chØ trªn tranh vµ nãi * HS quan s¸t tranh trang 5 vµ th¶o luËn nhãm 2 - C¸c nhãm cư ®¹i diƯn nªu kÕt qu¶ th¶o luËn vµ lµm 1 sè ®éng t¸c nh c¸c b¹n trong h×nh * HS ch¬i theo híng dÉn cđa gi¸o viªn
Tài liệu đính kèm: