Giáo án Tuần 11 - Chuẩn kiến thức - Lớp 1

 LỊCH BÁO GIẢNG : TUẦN 11
T/NGÀY
BUỔI
 Môn
 Bài dạy
 2
24/10/2011
 L 1H
Sáng 
 NghØ
Chiều
To¸n
Thđ c«ng
Thđ c«ng
Luyện tập
Cắt dán trang trí ngơi nhà (T2)
Cắt dán trang trí ngơi nhà
 3
25/10/2011
L1B+1C
Sáng
TiÕng ViƯt
TiÕng ViƯt
Thđ c«ng
Thđ c«ng
 Bài 43: Ơn tập (T1 )
 (T2 )
Cắt dán trang trí ngơi nhà (T2)
Cắt dán trang trí ngơi nhà
Chiều
LTo¸n
Thđ c«ng
Thđ c«ng
Luyện tập 
Cắt dán trang trí ngơi nhà
Cắt dán trang trí ngơi nhà
 4
26/10/2011
L1D+1E
Sáng 
ThĨ dơc 
To¸n
Thđ c«ng
LThđ c«ng
Tư thế cơ bản,Đứng đưa 2 tay ra trước..
Số 0 trong phép trừ
Cắt dán trang trí ngơi nhà
Cắt dán trang trí ngơi nhà
Chiều
LTo¸n
LtiÕng ViƯt
L Ch÷ ®Đp
 cộng trừ trong phạm vi 5và số 0 trong phép trừ
 Ơn tập đọc viết on,an
 Bài 44
 5
27/10/2011
 L1A
Sáng 
 Nghỉ
Chiều
LToán
Thđ c«ng
LThđ c«ng
Luyện tập phép cộng trừ trong pv 5
Cắt dán trang trí ngơi nhà
Cắt dán trang trí ngơi nhà
 6
28 /10/2011
L2A +2 B
Sáng 
ThĨ dơc
TËp lµm v¨n
To¸n
LThđ c«ng
Đi đều thay bằng đi thường theo nhịp
Chia buồn an ủi
 Luyện tập 
Ơn tập chủ đề gấp hình 
Chiều
LTo¸n
L Thđ c«ng
SHS
 Luyện tập 
Ơn tập chủ đề gấp hình
 Thứ 2 ngày 24 tháng 10 năm 2011
To¸n LuyƯn tËp 
 I. Mục tiêu:
- Giúp học sinh củng cố về bảng trừ và làm tính trừ trong phạm vi 5.
- Tập biểu thị tình huống trong tranh bằng 1 phép tính thích hợp.
- Học sinh yêu thích học Toán.
 II. Chuẩn bị
1. Giáo viên:- Vở bài tập Toán 1.
 2. Học sinh : Vở bài tập Toán 1.
 III. Các hoạt dộng dạy và học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Ổn định:
2. Bài cũ:
- Điền >, <, =?
4 – 1 ... 3 + 2 3 – 2 ... 5 – 4
5 – 2 ... 1 + 2 2 + 3 ... 5 - 3
- Đọc bảng trừ trong phạm vi 5.
- GV nhận xét , ghi điểm.
3. Bài mới:
GV hướng dẫn HS làm các bài tập trong vở bài tập Toán 1 – trang 44.
Bài 1 : Tính. 
 5 4 5 3 5 4 
 - - - - - - 
 3 2 4 1 2 3
 Bài 2 : Tính.
- GV nêu yêu cầu.
 5 – 2 – 2 = 4 – 2 – 1 = 3 – 1 – 1 =
 5 – 2 – 2 = 5 – 1 – 2 = 5 – 1 – 1 =
 Bài 3: >, <, =? 
 5 – 2 ... 4 5 – 4  2 4 + 1 ... 5
 5 – 2 ... 3 5 – 3  1 5 – 1 ... 5
 5 – 2 ... 2 5 – 1  4 5 – 4 ... 0
 Bài 4: Viết phép tính thích hợp.
 - Giáo viên chấm vở. 
4. Củng cố – Dặn dò:
 - GV nhận xét giờ học.
- Về nhà xem lại các bài vừa làm.
- Làm lại các bài vào bảng con. 
- Hát 
 - 2 HS lên làm.
 - 2 - 5 HS đọc.
 - HS mở vở bài tập Toán 1.
 - HS nêu yêu cầu.
 - HS làm bài.
 - HS đổi vở kiểm tra.
 - HS làm bài. 
- 3 HS lên chữa.
 - HS nêu yêu cầu.
 - HS làm bài.
 - 3 HS lên chữa.
- HS quan sát tranh, ghi phép tính thích hợp và nêu đề toán phù hợp với phép tính vừa nêu.
Thđ c«ng: C¾t ,d¸n vµ trang trÝ h×nh ng«i nhµ 
I.Mục tiêu: 
-Củng cố và vận dụng các kiến thức đã học để cắt, dán và trang trí ngơi nhà.
- Cắt dán và trang trí được hình ngơi nhà, vẽ trang trí. Đường cắt tương đối thẳng. Hình dán tương đối phẳng.
- Với hs khéo tay: cắt, dán được ngơi nhà. Đường cắt thẳng. Hình dán phẳng. Ngơi nhà c©n ®èi ,®Đp .
	- Giáo dục hs yêu thích mơn TC, quý SP mình làm ra.
II. Chuẩn bị
	- Gv: hình mẫu,bút chì, thước kẻ, kéo, giấy khổ lớn
Hs : bút chì, thước kẻ, kéo, giấy
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1- Ổn định lớp
2- Kiểm tra đồ dùng học tập
-NhËn xÐt ,®¸nh gi¸. 
3.Bài mới
- Giới thiệu bài, ghi bảng
* Hđ1 : Hướng dẫn quan sát ,nhắc lại các bước cắt dán hình..
- Yêu cầu hs nhắc lại các hình để dán thành ngơi nhà, độ rộng, dài của các hình.
- GV g¾n h×nh mÉu lªn b¶ng chØ vµ nh¾c l¹i ....
* Hát tự do: Chú thỏ, con voi
* Hđ 2: Thực hành
-B1 : Nêu yêu cầu thực hành
- B2 :Yêu cầu hs lấy giấy màu và thực hành
- GV quan sát, nhắc nhở, hướng dẫn giĩp ®ì HS chËm hoµn thµnh SP t¹i líp .
- Yêu cầu hs trình bày sp
- HS ,GV Nhận xét ®¸nh gi¸ .
- Tuyên dương những bài đeptrước líp .
4.Củng cố, dặn dị
- GV nhận xét tiết học
- DỈn HS vỊ nhµ LT thªm .
- Ổn định
- Lấy đồ dùng học tập ®Ĩ lªn bµn .
- Nhắc lại tên bài
- Chú ý quan sát, nhận xét:
+ Được cắt dán bằng các hình...
+ HS nêu.
- Quan s¸t ,n¾m .
* Hát,múa
- Chú ý lắng nghe
- Hs thực hành kẻ, cắt các hình để ghép thành ngơi nhà.
theo c¸ nh©n .
- Trình bày sp
- Chú ý quan sát, lắng nghe.
- Quan s¸t ,l¾ng nghe 
- L¾ng nghe ,thùc hiƯn .
LThđ c«ng: C¾t ,d¸n vµ trang trÝ h×nh ng«i nhµ 
I.Mục tiêu: 
-Củng cố và vận dụng các kiến thức đã học để cắt, dán và trang trí ngơi nhà.
- Cắt dán và trang trí được hình ngơi nhà, vẽ trang trí. Đường cắt tương đối thẳng. Hình dán tương đối phẳng.
- Với hs khéo tay: cắt, dán được ngơi nhà. Đường cắt thẳng. Hình dán phẳng. Ngơi nhà c©n ®èi ,®Đp .
	- Giáo dục hs yêu thích mơn TC, quý SP mình làm ra.
II. Chuẩn bị
	- Gv: hình mẫu,bút chì, thước kẻ, kéo, giấy khổ lớn
Hs : bút chì, thước kẻ, kéo, giấy
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1- Ổn định lớp
2- Kiểm tra đồ dùng học tập
-NhËn xÐt ,®¸nh gi¸. 
3.Bài mới
- Giới thiệu bài, ghi bảng
* Hđ1 : Hướng dẫn quan sát ,nhắc lại các bước cắt dán hình..
- Yêu cầu hs nhắc lại các hình để dán thành ngơi nhà, độ rộng, dài của các hình.
- GV g¾n h×nh mÉu lªn b¶ng chØ vµ nh¾c l¹i ....
* Hát tự do: Chú thỏ, con voi
* Hđ 2: Thực hành
-B1 : Nêu yêu cầu thực hành
- B2 :Yêu cầu hs lấy giấy màu và thực hành
- GV quan sát, nhắc nhở, hướng dẫn giĩp ®ì HS chËm hoµn thµnh SP t¹i líp .
- Yêu cầu hs trình bày sp
- HS ,GV Nhận xét ®¸nh gi¸ .
- Tuyên dương những bài đeptrước líp .
4.Củng cố, dặn dị
- GV nhận xét tiết học
- DỈn HS vỊ nhµ LT thªm .
- Ổn định
- Lấy đồ dùng học tập ®Ĩ lªn bµn .
- Nhắc lại tên bài
- Chú ý quan sát, nhận xét:
+ Được cắt dán bằng các hình...
+ HS nêu.
- Quan s¸t ,n¾m .
* Hát,múa
- Chú ý lắng nghe
- Hs thực hành kẻ, cắt các hình để ghép thành ngơi nhà.
theo c¸ nh©n .
- Trình bày sp
- Chú ý quan sát, lắng nghe.
- Quan s¸t ,l¾ng nghe 
- L¾ng nghe ,thùc hiƯn .
 Thứ 3 ngày 25 tháng 10 năm 2011
Tiếng việt: ¤n tËp
I. Mục tiêu:
 - Học sinh đọc và viết 1 cách chắc chắn các vần có kết thúc bằng o / u.
 - Đọc viết đúng từ ngữ và câu ứng dụng từ bài 38 dến bài 43.
 - Nghe hiểu và kể lại một đoạn truyện theo tranh truyện kể: Sói và Cừu.
II. Chuẩn bị:
1. Giáo viên:
- Bảng ôn trong sách giáo khoa trang 88.
2. Học sinh:
 - Sách giáo khoa , bảng con, bộ đồ dùng tiếng Việt.
III. Hoạt động dạy và học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Ổn định:
2. Bài cũ: 
 - Đọc: ­u,­¬u,chĩ cõu, h­¬u sao, m­u trÝ, bÇu r­ỵu, b­íu cỉ.
 - Đọc SGK.
 - Viết: ưu, ươu, trái lựu, hươu sao, 
 - GV nhận xét, ghi điểm.
3. Bài mới:
a. Giới thiệu bài:
b. Hoạt động1: Ôn các vần vừa học.
 - Giáo viên đọc cho học sinh chỉ chữ ở bảng ôn.
à Giáo viên sửa sai cho học sinh.
c. Hoạt động 2: Đọc từ ngữ ứng dụng
Mục tiêu: Học sinh đọc đúng các từ ngữ có trong bài.
 - Giáo viên đặc câu hỏi rút ra các từ ứng dụng
 ao bÌo c¸ sÊu k× diƯu
 - Giáo viên sửa lỗi phát âm
e. Hoạt động 4: Tập viết
 - Nêu tư thế ngồi viết
 - Giáo viên hướng dẫn viết:
+ cá sấu : đặt bút dưới đường kẻ 2 viết c, lia bút viết a , nhấc bút đặt dấu sắc trên a cách 1 con chữ o viết chữ sấu
 - Học sinh đọc toàn bài ở lớp
 * Nhận xét
 - Hát múa chuyển tiết 2
 - Hát
 - 3 HS đọc.
 - 2 HS đọc.
 - HS viết. 
 - Học sinh làm theo yêu cầu
 - Học sinh luyện đọc
 - Học sinh theo dõi
 - Học sinh nêu
 - Học sinh viết trên không, trên bàn, bảng con
 - Học sinh viết 1 dòng
 - Học sinh đọc
TiÕt 2
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Giới thiệu: Chúng ta sẽ học tiết 2
2. Bài mới:
a). Luyện đọc
 * Đọc lại tiết 1:
 * Đọc câu ứng dụng:
 - Giáo viên cho học sinh xem tranh, tranh vẽ gì ? 
 - GV: Câu ứng dụng của chúng ta hôm nay là: 
 Nhµ S¸o SËu ë sau d·y nĩi. S¸o ­a n¬i kh« r¸o, cã nhiỊu ch©u chÊu, cµo cµo. 
 - GV ghi câu ứng dụng.
 * Đọc SGK:
 - GV mở SGK và đọc mẫu.
b).Kể truyện: Sói và Cừu
 - Giáo viên treo từng tranh và kể.
 - Giáo viên huớng dẫn nêu ý nghĩa câu chuyện.
c). Luyện viết: 
 - Nhắc lại cho ta tư thế ngồi viết, cách viết.
 - Giáo viên nhận xét phần luyện viết.
3. Củng cố -Tổng kết:
 - Trò chơi: Thi tìm tiếng, từ có vần ôn.
 - GV nhận xét 3 đội chơi.
4. Dặn dò:
 - Tìm chữ vừa học ở sách báo.
 - Đọc lại bài , xem trươc bài mới kế tiếp.
 - Nhận xét lớp học.
 - 3 đến 5 học sinh đọc.
 - HS trả lời. 
 - HS lên gạch chân tiếng có vần vừa ôn.
 - Học sinh luyện đọc cá nhân,
 tổ, lớp.
 - HS đọc cá nhân, đọc nối tiếp.
 - HS quan sát tranh và nghe GV kể.
 - Học sinh nêu nội dung từng tranh.
- Học sinh kể theo nhóm.
 - HS nêu: Con Sói chủ quan, kiêu căng, độc ác nên đã bị đền tội. Con Cừu bình tĩnh và thông minh nên đã thoát chết. 
 - Học sinh nhắc lại.
- Học sinh viết vào vở tập viết.
 - 3 tổ chơi, tổ nào tìm được nhiều tiếng từ thì tổ đó thắng.
Thđ c«ng: C¾t ,d¸n vµ trang trÝ h×nh ng«i nhµ 
 ( Đã soạn ở tiết trước)
LThđ c«ng: C¾t ,d¸n vµ trang trÝ h×nh ng«i nhµ 
 ( Đã soạn ở tiết trước)
 Chiều
LTốn Luyện tập
 A. Mục tiêu
 - Biết làm tính cộng trừ trong phạm vi các số đã học
 - Biết biểu thị tình huống trong hình vẽ bằng một phép tính thích hợp.
B.Các hoạt động dạy học
 1. Ổn đỊnh tổ chức	 
 2.Củng cố bảng cộng trừ	 
 - GV gọi 2 em đọc bảng cộng và bảng trừ trong phạm vi 4
-1 + 3 = 4	2 + 2 = 4	3 + 1 = 4	4 + 0 = 4
 4 – 1 = 3	4 – 2 = 2	4 – 3 = 1	4 – 0 = 4
 3. Bài mới
 Bài 1:Tính
- GV làm bài mẫu
* Lưu ý: Viết số phải thẳng cột lấy
 4 – 1 = 3
-
 Ta viết 4
 1
 3
 GV nhận xét, sửa chữa
 Bài 2:
GV hướng dẫn HS nêu cách làm bài
Bài 3: HS nêu  ...  đội tham gia chơi nhĩm nào ghi nhiều tiếng thì nhĩm đĩ thắng 
 Thứ 5 ngày 27 tháng 10 năm 2011
Chiều: LTOÁN : Luyện tập 
I) Mục tiêu:
Giúp HS 
- Củng cố về bảng trừ và phép tính trong phạm vi 4 và 5
- Củng cố về mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ
- Nhìn tranh tập nêu ra bài toán và biểu thị tình huống trong tranh bằng phép tính cộng hoặc trừ.. 
II) Các hoạt động dạy và học:
Hoạt động của gi¸o viªn
Hoạt động của häc sinh
Hoạt động 1:Củng cố kiến thức
 - Tính:
 Nhận xét- Đánh giá
Hoạt động 2:
1. Giới thiệu bài
2. hướng dẫn hs làm bài tập tronvở bài tập toán
 Bài 1: Gọi HS đọc Yêu cầu bài toán
-Hướng dẫn HS nêu cách tính
-Gọi 2 HS lên bảng làm bài dưới lớp làm vào vở bài tập.
Bài 2: Bài toán yêu cầu gì?
- HS làm vào vở bài tập
Bài3:Cho HS nêu yêu cầu bài toán
-Gọi 1 HS lên bảng làm cả lớp làm vào vở bài tập
-GV nhận xét
Bài4 : HSKG:Gọi HS nêu yêu cầu của bài toán.
 -Thu vở chấm
Nhận xét –dặn dị
4 + 1 =  4 - 3 =  4 - 2 = 
 3 – 1 = ... 3 – 2 = .. 4 + 1 =  
2 HS lên bảng làm bài- Cả lớp làm bảng con
Tính:
 _ 4 _ 3 _ 4 _ 4 2 1
 1 2 3 2 + 1 + 1
- Điền số theo yêu cầu 
 Điền dấu > < =
 3 – 1 2 3 – 13 - 2 4 – 2.2 
 4 – 1.2 4 – 34 - 2 4 – 13 +1
 - HS làm vào vở bài tập 
Nhà em nuơi 5 con gà ,sáng nay mẹ bán đi 2 con gà .Hỏi Nhà em cịn lại mấy con gà?
 Bài giải
 Nhà em cịn lại số con gà là:
 5 - 2 = 3 ( con )
 Đáp số: 3 con
Lan cắt được 5 bơng hoa Lan cho Hà 1 bơng cho Huệ 2 bơng.Hỏi Lan cịn lại mấy bơng?
 Y/C học sinh tự làm
Thđ c«ng: C¾t ,d¸n vµ trang trÝ h×nh ng«i nhµ 
 ( Đã soạn ở tiết trước)
LThđ c«ng: C¾t ,d¸n vµ trang trÝ h×nh ng«i nhµ 
 ( Đã soạn ở tiết trước)
 Thứ 6 ngày 28 tháng 10 năm 2011
THỂ DỤC Đi th­êng theo nhÞp– Trò chơi bỏ khăn.
I Yªu cÇu cÇn ®¹t: 
- Tiếp tục ôn đi th­êng – Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác đều và đẹp.
Ôn trò chơi “Bỏ khăn” – Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động.
II. Chuẩn bị: Cßi
III. Nội dung và Phương pháp lên lớp.
Nội dung
Cách tổ chức
A.Phần mở đầu:
-Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học.
-Đứng tại chỗ vỗ tay và hát.
-Giậm chân tại chỗ theo nhịp.
-Trò chơi: Có chúng em.
B.Phần cơ bản.
1)§i th­êng theo nhÞp .Điểm số 1 – 2, 1 – 2 
và điểm số từ 1 đedọc, hàng ngang.
Tập theo cả lớp.
-Chia tổ tập luyện.
 2)Trò chơi
Nêu tên trò chơi, Chia lớp thành 2 nhóm và tổ chức cho HS chơi.
C.Phần kết thúc.
-Chạy nhẹ theo đội hình vòng tròn, hít thở sâu.
-Đi thả lỏng hít thở sâu.
 -Nhận xét và hệ thống bài học.
-Dặn dò. 
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
 ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
´
´
´
´
´
´
´
´
´
´
´
´
´
Tập làm văn Chia buồn, an ủi.
I Yªu cÇu cÇn ®¹t:
BiÕt nãi lêi chia buån, an đi ®¬n gi¶n víi «ng bµ trong nh÷ng t×nh huèng cơ thĨ. 
ViÕt ®­ỵc mét b­u thiÕp ng¾n th¨m hái «ng bµ khi em biÕt tin quª nhµ bÞ b·o.	 
 II.Đồ dùng dạy – học.
-một số bưu thiếp
-Vở bài tập tiếng việt
III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu.
Giáo viên
Học sinh
1.Kiểm tra 
Kiểm tra bài văn tuần trước.
-nhận xét đánh giá chung
2.Bài mới
-Dẫn dắt ghi tên bài.
Bài 1:
-Bài tập yêu cầu gì?
Gỵi ý ®Ĩ HS yÕu nãi ®­ỵc mét sè c©u.
Bài 2:
-yêu cầu thảo luận cặp đôi cho từng nội dung.
Bài 3
-Bài tập yêu cầu gì?
Em hãy dựa vào bưu thiếp đã học để viết.
-Nhận xét đánh giá.
 3.Củng cố dặn dò
-Nhận xét tiết học.
-Dặn HS. 
-HS đọc bài văn viết về người thân.
-Nhận xét nội dung bài viết.
-Nhắc lại tên bài học.
-2HS đọc yêu cầu bài tập.
Ôn bà bị mệt, hãy nói 2 –3 câu để tỏ rõ sự quan tâm của mình đối với ông bà.
-thảo luận cặp đôi.
-Vài Hs lên thể hiện.
-Bình xét lời nói hay nhất.
-2HS đọc.
-Thảo luận theo cặp.
-Đóng vai 2 tình huống
-Nhận xét đánh giá.
-Vài HS nối tiếp nhau nói lời động viên, an ủi
-2HS đọc yêu cầu đề bài.
-Viết một bức thư ngắn (như bưu thiếp để thăm hỏi.
-Viết bưu thiếp vào giây đã chuẩn bị.
-5 – 6 HS đọc bài.
-Nhận xét bài viết của bạn
-Về nhà tập viết bưu thiếp khác chúc mừng thầy cô nhân ngày 20/11.
TOÁN Luyện tập.
I Yªu cÇu cÇn ®¹t: Giúp HS:
- Thực hiện phép trừ dạng 12 trừ đi một số, cộng trừ có nhớ. 
- Tìm số hạng chưa biết khi biết tổng và một số hạng kia. Giải bài toán có lới văn.(liên quan đến tìm số hạng khi biết tổng và một số hạng kia).
II. Chuẩn bị. B¶ng con, 
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu.
Giáo viên 
Học sinh
1.Kiểm tra
 Yªu cÇu häc sinh lµm vµo b¶ng con.
-Nhận xét chung
2.Bài mới.
-Dẫn dắt ghi tên bài 
Bài 1 yêu cầu nhẩm
-Chia nhóm tổ chức thi đua.
-Bài 2:
Yªu cÇu HS lµm ë b¶ng con.
HS yÕu nh¾c l¹i c¸ch lµm.
Bµi 3.
-Ghi bảng: x + 18 = 52
-Nêu tên gọi thành phầnvà kết quả của phép cộng?
-Muốn tìm số hạng chưa biết ta làm thế nào?
ChÊm ch÷a bµi.
Bài 4: Yêu cầu.
Theo dâi, giĩp ®ì häc sinh.
Yªu cµu HS yÕu ®äc l¹i bµi gi¶i.
 3.Củng cố dặn dò.
-nhận xét tiết học.
-Dặn HS.
42 -27 62 -19 92 - 28
-Nhắc lại tên bài học.
Thực hiện tự nhẩm 
- 4 nhóm thi đua ghi nhanh kết quả lên bảng.
-2HS đọc yêu cầu đề bài – nêu cách tính và đặt tính.
-Số hạng, số hạng và tổng
-Muốn tìm số hạng chưa biết ta l ấy tổng trừ đi số hạng kia.
-Làm bài vào vở.
-Đổi vở kiểm tra bài cho nhau.
-2HS đọc yêu cầu đề bài.
-Tự nêu câu hỏi tìm hiểu đề
-Giải vào vở.
Ch÷a bµi.
- Tù luyƯn tËp thªm
THỦ CÔNG. ¤n tËp ch­¬ng gÊp giÊy 
I Yªu cÇu cÇn ®¹t. 
 HS «n tËp, cđng cè c¸c b­íc gÊp cđa nh÷ng bµi häc tõ tuÇn 1- 10.
Chän gÊp ®­ỵc s¶n phÈm m×nh yªu thÝch.
Yêu thích sản phẩm làm được – biết giữ vệ sinh, an toàn khi làm việc.
II Chuẩn bị.
Quy trình gấp thuyền, m¸y bay ph¶n lùc, m¸y bay ®u«i rêi, 
Giấy nháp, giấy thủ công, kéo, bút 
III Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Giáo viên
Học sinh
1.Kiểm tra. 
-Kiểm tra sự chuẩn bị của HS.
-Nhận xét đánh giá.
2.Bài mới.
 HĐ 1: Trß ch¬i tiÕp søc.
Mçi tỉ cư 4 b¹n lªn nèi tiÕp ghi tªn c¸c ®å vËt ®· ®­íc häc gÊp.
HS nªu, GV ghi tªn c¸c bµi ®· häc lªn b¶ng. 
-Dẫn dắt – ghi tên bài.
- Yªu cÇu mét sè nhãm nh¾c l¹i qui tr×nh g¸p tõng ®å vËt. 
Treo tranh quy tr×nh lªn b¶ng,gäi 4 - 5 em nh×n quy tr×nh ®Ĩ nªu l¹i.
 GV nªu mét sè l­u ý khi gÊp. §Ỉc biƯt chĩ ý ®Õ tõng bé phËn.
H§ 2: thùc hµnh
 Tuú chän vËt yªu thÝch ®Ĩ gÊp.
 GV theo dâi , giĩp ®ì cho HS, nh¾c nhë c¸c em gi÷ trËt tù, Gi÷ vƯ sinh.
H§3:Tr­ng bµy s¶n phÈm - 
-Theo dõi – giúp đỡ.
-C¸c nhãm trng bµy s¶n phÈm.
HDÉn nhËn xÐt ®¸nh gi¸ s¶n phÈm cđa b¹n.
tuyªn d­¬ng nh¾c nhë.
3.Củng cố dặn dò
-Nhận xét –giờ học, 
-Dặn hs.
-Để đồ dùng lên bàn và bổ sung.
-Nhắc lại tên bài học,
 - theo dõi.
- Nªu
-Theo dõi và quan sát.
-Theo dõi.
 -Nh¾c l¹i tªn c¸c bµi ®· häc
-Thực hành gấp c¸ nh©n hoỈc theo bàn.
Tr­ng bµy s¶n phÈm.
Tham gia nhËn xÐt ®¸nh gi¸ cïng GV
-gấp lại s¶n phÈm m×nh yªu thÝch.
 Chiều:
LuyƯn to¸n: LuyƯn tËp 
Yªu cÇu cÇn ®¹t: Cđng cè viƯc ghi nhí b¶ng trõ 11 - 5, t×m sè h¹ng ch­a biÕt trong mét tỉng.
ChuÈn bÞ: b¶ng con, que tÝnh.
Lªn líp:
 Gi¸o viªn
 Hộc sinh
A.Cđng cè kiÕn thøc
Yªu cÇu häc sinh «n l¹i b¶ng trõ 11 – 5.
H×nh thøc: §äc nèi tiÕp mçi em mét phÐp tÝnh.
Sau ®ã ®ång thanh mét l­ỵt.
B.LuyƯn tËp:
Bµi1: .§Ỉt tÝnh råi tÝnh hiƯu cđa:
a. 41 vµ 26 61 vµ 27 21 vµ 18 
b. 61 vµ 19 91 vµ 75 71 vµ 49
Yªu cÇu häc sinh nh¾c l¹i c¸ch thùc hiƯn.§Ỉc biƯt lµ HS yÕu.
HD ch÷a bµi.
Bµi 2: T×m y.
Yªu cÇu HS nh¾c l¹i thµnh phÇn cđa phÐp tÝnh.
 Gäi HS nªu l¹i c¸ch t×m sè h¹ng ch­a biÕt trong mét tỉng.
Gäi 2 HS lªn b¶ng, líp lµm vµo vë.
Giĩp ®ì cho HS yÕu.
HD ch÷a bµi. L­u ý c¸c em c¸ch tr×nh bµy.
Bµi3:.Líp 2A cã 37 häc sinh, líp 2B Ýt h¬n líp 2A 6 häc sinh Hái líp 2B cã bao nhiªu häc sinh?
Gỵi ý c¸c em tãm t¾t b»ng s¬ ®å ®o¹n th¼ng.
HS yÕu kh«ng yªu cÇu tãm t¾t.
Teo dâi, giĩp ®ì thªm cho c¸c em.
ChÊm ch÷a, nhËn xÐt.
Bµi4HSKG Hồng cã số bi là số liền sau 50 . Hồng cĩ số bi nhiỊu h¬n Hà 6 viªn bi. Hái Hà cã bao nhiªu viªn bi?
(Kh«ng Y/ cÇu HS yÕu lµm.)
HD: Chĩ ý trong bµi to¸n cã thuËt ng÷ nhiỊu h¬n nh­ng l¹i thùc hiƯn phÐp tÝnh trõ.
H:Hồng cã nhiỊu bi hơn cã nghÜa Hồng so víi H¶i lµ thÕ nµo?
Trong bµi cã” NhiỊu h¬n nh­ng l¹i thùc hiƯn phÐp trõ.
Hd HS lµm . ChÊm ch÷a, nhËn xÐt.
 C.Tỉng kÕt tiÕt häc.
Nèi tiÕp ®äc.
Thùc hiƯn theo yªu cÇu cđa gi¸o viªn.
 a lµm ë b¶ng con.
 b lµm vµo vë
Ch÷a bµi
HS nªu. Lµm theo YC cđa GV.
y+ 23 = 51 19 +y = 70 -9
 y = 51- 23 19+y = 61
 y =28 y =61-19
 y = 42
y +47 = 61 28 + y = 91 - 18
§äc ®Ị, t×m hiĨu, vÏ s¬ ®å ®o¹n th¼ng tãm t¾t vµ gi¶i.
 Bµi gi¶i:
 Líp 2B cã sè häc sinh lµ:
 31 - 6 = 25 ( Häc sinh)
 §¸p sè: 25 häc sinh
Ch÷a bµi.
Thùc hiƯn t­¬ng tù bµi 2
Líp lµm ë vë, mét em gi¶i ë b¶ng líp.
§ỉi chễ vë ®Ĩ kiĨm tra bµi cho nhau.
LTHỦ CÔNG. ¤n tËp ch­¬ng gÊp giÊy 
 ( Đã soạn ở tiết trước)
 SINH HOẠT SAO
.Mục tiêu:
 - Biết được tên sao của mình 
 - Bước đầu nắm được quy trình sinh hoạt sao.
 - Giáo dục HS biết yêu quý tên sao của mình, yêu quý các bài hát về sao nhi đồng.
II.Các hoạt động dạy học: Sinh hoạt sao ngồi sân trường.
1.Phổ biến yêu cầu của tiết học.
Các sao ra sân chọn địa điểm thích hợp và tiến hành sinh hoạt.
2.Các bước sinh hoạt sao:
1Tập hợp điểm danh : Tập hợp theo đội hình chữ U. Điểm danh bằng tên
Sao trưởng tập hợp điểm danh sao của mình.
2.Kiểm tra vệ sinh cá nhân: Sao trưởng kiểm tra áo quần , đầu tĩc.... xong , nhận xét
3.Kể việc làm tốt trong tuần: Kể việc làm tốt trong tuần ở lớp ở nhà.
sẳn sàng
4.Triển khai kế hoạch tuần tới
5.Nhận xét giờ sinh hoạt