Giáo án Tuần 25 - Lớp 1 - Chuẩn kiến thức kỹ năng

TUẦN 25
Thứ hai, 21/2/2011
Tiết 1,2
MÔN: TẬP ĐỌC
 Bài: TRƯỜNG EM
Mục tiêu:
*KiÕn thøc-Kü n¨ng:
Giúp HS :
Đọc trơn cả bài . Đọc đúng các từ ngữ: cơ giáo, dạy em, điều hay, mái trường.
Hiểu nội dung bài : Ngơi trường là nơi gắn bĩ, thân thiết với bạn học sinh.
Trả lời được câu hỏi 1, 2 SGK
GD Học sinh có tình cảm yêu quý mái trường.
+Giĩp HS d©n téc ®äc tr«i ch¶y ®o¹n 1.
Chuẩn bị:
Giáo viên:
Tranh minh họa SGK, SGK.
Học sinh:
SGK.
Hoạt động dạy và học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Bài mới:
Giới thiệu: Tranh vẽ gì? -> Học bài: Trường em.
Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện đọc.
Phương pháp: luyện tập, trực quan.
Giáo viên đọc mẫu.
Giáo viên ghi các từ ngữ luyện đọc: cô giáo, dạy em, rất yêu, trường học, thứ hai, mái trường, điều hay.
Giáo viên giải nghĩa từ khó.
HD HS luyện đọc từng câu
Luyện đọc đoạn
 - Luyện đọc cả bài.
 Nghỉ giữa tiết
Hoạt động 2: Ôn các vần ai – ay.
Phương pháp: trực quan, động não, đàm thoại.
Tìm trong bài tiếng có vần ai – ay.
Phân tích các tiếng đó.
Tìm tiếng ngoài bài có vần ai – ay.
Quan sát tranh SGK. Dựa vào câu mẫu, nói câu mới theo yêu cầu.
Giáo viên hướng dẫn học sinh nói câu mới.
Nhận xét, tuyên dương đội nói tốt.
Hát múa chuyển sang tiết 2.
 Tiết 2 
Hoạt động 1: Tìm hiểu bài.
Phương pháp: trực quan, động não, đàm thoại.
Giáo viên đọc mẫu.
+ Đọc đoạn 1.
+ Trong bài, trường học được gọi là gì?
+ Đọc đoạn 2.
+ Vì sao trường học được gọi là ngôi nhà thứ hai của em?
Giáo viên nhận xét – ghi điểm.
Hoạt động 2: Luyện nói.
Phương pháp: trực quan, đàm thoại.
Nêu cho cô chủ đề luyện nói.
Treo tranh SGK.
Tranh vẽ gì?
HD Học sinh tự đặt câu hỏi cho nhau và trả lời.
+ Trường của bạn là trường gì?
+ Ở trường bạn yêu ai nhất?
+ Bạn thân với ai nhất trong lớp?
Củng cố:
Đọc lại toàn bài.
Vì sao em yêu ngôi trường của mình?
Dặn dò:
Về nhà đọc lại bài.
HD HS chuẩn bị bài cho tiết sau.
 Hoạt động lớp.
Học sinh dò theo.
Học sinh luyện đọc từ khó.
+ 1 câu 2 học sinh đọc.
+ Mỗi bàn đồng thanh 1 câu.
 + cá nhân, đồng thanh
 Hoạt động nhóm, lớp.
 thứ hai, mái trường, điều hay.
Học sinh thảo luận và nêu.
Học sinh đọc câu mẫu.
+ Đội A nói câu có vần ai.
+ Đội B nói câu có vần ay.
Hoạt động nhóm.
Học sinh dò theo.
2 học sinh đọc.
 ngôi nhà thứ hai của em.
3 học sinh đọc.
 ở trường có cô giáo như mẹ hiền, có bạn bè thân thiết như anh em.
Học sinh trả lời ngoài bài.
 Hoạt động nhóm.
 hỏi nhau về trường lớp của mình.
Học sinh quan sát.
Hai bạn đang trò chuyện.
Học sinh đọc
Trả lời
TUẦN 25
Thứ hai, 21/2/2011
Tiết 97
MÔN: TOÁN
 Bài: LUYỆN TẬP
Mục tiêu:
*KiÕn thøc-Kü n¨ng:
Biết cách đặt tính , làm tính, trừ nhẩm các số trịn chục.
Biết giải tốn cĩ phép cộng
Làm được BT 1, 2, 3, 4 SGK
Chuẩn bị:
Giáo viên: Nội dung luyện tập.
Học sinh: Vở bài tập.
Hoạt động dạy và học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Bài cũ:Gọi học sinhlên bảng. >, <, =
40 – 10  20 20 – 0  50
30  70 – 40 30 + 30  30
Bài mới: Luyện tập.
Giới thiệu: Học bài luyện tập.
HĐ1: HD làm BT.Pp: đàm thoại, thực hành, động não.
Bài 1: Đặt tính rồi tính.
Khi đặt tính ta phải chú ý điều gì?
Bài 2: Yêu cầu gì?
Đây là 1 dãy tính, con cần phải nhẩm cho kỹ rồi điền vào ô trống.
 Nghỉ giữa tiết
Bài 3: Nêu yêu cầu bài.
Phải tính nhẩm phép tính để tìm kết quả.
Vì sao câu b sai? 
Bài 4: Đọc đề bài toán.
Bài toán cho gì?
Bài toán hỏi gì?
Muốn biết bao nhiêu nhãn vở con làm sao?
Có cộng 10 với 2 chục được không?
Muốn cộng được làm sao?
Ghi tóm tắt và bài giải.
Tóm tắt
Có: 19 cái nhãn
Thêm: 2 chục cái
Củng cố:Dặn dò:
Phép trừ nhẩm nhẩm các số tròn chục giống phép nào em đã học?
Hãy giải thích rõ hơn bằng việc nhẩm:80 – 30.
Nhận xét tiết học.
Chuẩn bị: Điểm ở trong, điểm ở ngoài 1 hình.
4 em lên bảng làm.
Lớp nhẩm theo.
 Hoạt động lớp, cá nhân.
HS làm bài. sửa bài.
Điền số thích hợp.
HS làm bài. ở bảng lớp.
Đúng ghi Đ, sai ghi S.
70cm – 30 cm = 40 cm đúng. HS làm bài.
Học sin đọc đề.
Có 10 nhãn vở, thêm 2 chục nhãn vở.
Phép tính cộng.
Học sinh nêu.
Đổi 2 chục = 20.
Học sinh làm bài.
1 HS lên bảng giải.
Giống phép tính trừ trong phạm vi 10.
 nhẩm 8 chục trừ 3 chục bằng 5 chục.
HS nghe
TUẦN 25
Thứ ba, 22/2/2011
Tiết 25
MÔN: TẬP VIẾT
 Bài: TÔ CHỮ A, Ă, Â, B
Mục tiêu:
*KiÕn thøc-Kü n¨ng:
Học sinh tô được các chữ hoa A, Ă, Â, B
Viết đúng các vần : ai, ay, ao, au; các từ ngữ : mái trường, điều hay sao sáng, mai sau kiểu chữ viết thường
Luôn kiên trì, cẩn thận.
Chuẩn bị:
Giáo viên:
Chữ mẫu A, Ă, Â, B vần ai, ay, ao, au
Học sinh:
Vở tập viết, bảng con.
Hoạt động dạy và học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Bài mới:
Giới thiệu: Tô chữ hoa và tập viết các vần, các từ ngữ ứng dụng.
Hoạt động 1: Tô chữ hoa.
Phương pháp: trực quan, giảng giải.
Chữ A hoa gồm những nét nào?
Viết mẫu và nêu quy trình viết.
Hoạt động 2: Viết vần.
Phương pháp: trực quan, luyện tập.
Giáo viên treo bảng phụ.
Giáo viên nhắc lại cách nối nét các chữ.
A 
Ă 
 
B 
 Nghỉ giữa tiết
Hoạt động 3: Viết vở.
Phương pháp: luyện tập.
Nhắc tư thế ngồi viết.
Giáo viên viết mẫu từng dòng.
Giáo viên chỉnh sửa cho học sinh.
Thu chấm.
Nhận xét.
Củng cố:
Trò chơi: Ai nhanh hơn?
Thi đua mỗi tổ tìm 1 tiếng có vần ai – ay viết vào bảng con.
Nhận xét.
Dặn dò:
Về nhà viết vở tập viết phần B.
 Hoạt động lớp, cá nhân.
 gồm 2 nét móc dưới và 1 nét ngang.
Học sinh viết bảng con.
 Hoạt động cá nhân.
Học sinh đọc các vần và từ ngữ.
Học sinh viết bảng con.
 Hoạt động cá nhân.
Học sinh nhắc lại.
Học sinh viết theo hướng dẫn.
Học sinh cả tổ thi đua. Tổ nào có nhiều bạn ghi đúng và đẹp nhất sẽ thắng.
HS thi viết bảng con
TUẦN 25
Thứ ba, 22/2/2011
Tiết 1
MÔN: CHÍNH TẢ(Tập chép)
 Bài: TRƯỜNG EM
Mục tiêu:
*KiÕn thøc-Kü n¨ng:
Học sinh nhìn bảng chép lại đúng đoạn: “Trường học là  như anh em.”
Điền đúng vần ai – ay, chữ c hay k. vào chỗ trống
Làm được bài tập 2, 3 SGK
Chuẩn bị:
Giáo viên: Bảng phụ chép sẵn đoạn văn và 2 bài tập.
Học sinh: Bộ chữ Tiếng Việt.
Hoạt động dạy và học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Bài mới:
Giới thiệu: Viết chính tả ở bài tập đọc.
HĐ 1: Hướng dẫn tập chép.Pp: trực quan, luyện tập.
Giáo viên treo bảng có đoạn văn.
Nêu tiếng khó viết.
Giáo viên gạch chân.
Phân tích các tiếng đó.
Cho học sinh viết vở.
Lưu ý cách trình bày: chữ đầu đoạn văn lùi vào 1 ô, sau dấu chấm phải viết hoa.
Giáo viên quan sát, theo dõi các em.
Hai em ngồi cùng bàn đổi vở cho nhau.
Giáo viên thu chấm.Nhận xét.
 Nghỉ giữa tiết
HĐ 2: Làm bài tập.Pp: trực quan, luyện tập.
Bài tập 2: Điền vào chỗ trống ai hay ay.
Bài tập 3: Điền c hay k.
cá vàng thước kẻ lá cọ
Nhận xét.
Củng cố:
Nhận xét, khen thưởng các em viết đẹp.
Dặn dò:
Nhớ sửa lỗi chính tả mà các em viết sai trong bài.
- HS nhắc đầu bài
 Hoạt động lớp.
Học sinh đọc đoạn văn.
Học sinh nêu: đường, ngôi, nhiều, giáo.
Học sinh phân tích.
Viết bảng con.
Học sinh viết vở.
Học sinh soát lỗi.
Ghi lỗi sai ra lề đỏ.
 Hoạt động cá nhân.
Học sinh đọc yêu cầu.
2 học sinh làm miệng: gà mái, máy ảnh.
Lớp làm vào vở.
Học sinh đọc yêu cầu.
2 học sinh làm miệng.
Lớp làm vào vở.
TUẦN 25
Thứ ba, 22/2/2011
Tiết 25
MÔN: ÂM NHẠC
 Học Hát Bài: Quả (tt)
(Nhạc và lời: Xanh Xanh) 
I/Mục tiêu:
*Kiến thức-Kỹ năng:
Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca.
Biết hát kết hợp vận động phụ họa đơn giản.
II/Chuẩn bị của giáo viên:
Nhạc cụ đệm.
Hát chuẩn xác bài hát.
III/Hoạt động dạy học chủ yếu:
Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư thế ngồi ngay ngắn.
Kiểm tra bài cũ: Gọi 2 đến 3 em lên hát lại bài hát dã học.
Bài mới:
Hoạt Động Của Giáo Viên
HĐ Của Học Sinh
* Hoạt động 1: Dạy hát bài: Quả.(TT)
- Giáo Viên cho học sinh hát lại lời 1và 2 của bài hát.
- GV cho học sinh nghe bài hát mẫu lời 3 và 4.
- Hướng dẫn học sinh tập đọc lời ca theo tiết tấu của bài hát .
- Tập hát từng câu, mỗi câu cho học sinh hát lại từ 2 đến 3 lần để học sinh thuộc lời ca và giai điệu của bài hát.
- Sau khi tập xong giáo viên cho học sinh hát lại bài hát nhiều lần dưới nhiều hình thức.
- Cho học sinh tự nhận xét:
- Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca và giai điệu của bài hát.
* Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ.
- Yêu cầu học sinh hát bài hát kết hợp vỗ tay theo nhịp của bài .
- Yêu cầu học sinh hát bài hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu của bài
 - Giáo viên hỏi học sinh, bài hát có tên là gì?Do ai sáng tác?
- HS nhận xét:
- Giáo viên nhận xét:
* Cũng cố dặn dò:
- Cho học sinh hát lại bài hát vừa học một lần trước khi kết thúc tiết học.
- Khen những em hát tốt, biễu diễn tốt trong giờ học, nhắc nhở những em hát chưa tốt, chưa chú ý trong giờ học cần chú ý hơn.
- Dặn học sinh về nhà ôn lại bài hát đã học.
- HS thực hiện.
- HS n ... huyện cho mọi người ở nhà cùng nghe.
Hoạt động lớp.
Học sinh lắng nghe.
Ghi nhớ các chi tiết của chuyện.
Hoạt động lớp.
Học sinh quan sát.
Rùa đang cố sức tập chạy.
Chậm như Rùa.2 học sinh kể.
Lớp nhận xét.
Hoạt động nhóm.
Học sinh đeo mặt nà phân vai: Người dẫn, Thỏ, Rùa.
Học sinh lên diễn.
Lớp nhận xét.
Hoạt động lớp.
Vì Thỏ chủ quan, kiêu ngạo, coi thường bạn.
Học sinh nêu.
Hs kể
TUẦN 25
Thứ năm, 24/2/2011
Tiết 2
MÔN: CHÍNH TẢ
 Bài: TẶNG CHÁU
Mục tiêu:
*KiÕn thøc-Kü n¨ng:
HS nhìn bảng chép đúng bài thơ: Tặng cháu. Trong khoảng 15- 17 phút.
Điền đúng chữ l, n, dấu hỏi hay dấu ngã vào chữ in nghiêng.
Làm được BT(2 ) a hoặc b
Chuẩn bị:
Giáo viên: Bảng phụ có ghi bài thơ.
Học sinh: Vở viết.
Hoạt động dạy và học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Bài cũ:
Điền vần ai – ay.
m trường m bay
Đọc : ngôi nhà, của em
Bài mới:
Giới thiệu: Viết chính tả.
Hoạt động 1: Học sinh nghe viết.Pp: trực quan, luyện tập.
Giáo viên treo bảng phụ.
Tìm tiếng khó viết.
Giáo viên chỉnh sửa sai cho học sinh.
Cho viết bài vào vở.
Đọc toàn bài cho học sinh soát.
Giáo viên thu chấm.
 Nghỉ giữa tiết
HĐ 2: Làm bài tập. Pp: trực quan, luyện tập.
Bài 2a: Điền vào chỗ trống l hay n.
Bài 2b: Điền dấu hỏi hay dấu ngã.
Giáo viên sửa bài.
Nhận xét.
Củng cố:
Phương pháp: trò chơi: Ai nhanh hơn?
Cho học sinh thi đua điền vào chỗ trống l, n, hỏi, ngã.
cái oa núi on té nga rô rá
Nhận xét.
Dặn dò:
Ôn lại các quy tắc viết chính tả.
Về nhà tập viết thêm ở vở 
mái trường máy bay
HS viết bảng con
 Hoạt động lớp.
Học sinh đọc bài.
Học sinh nêu.
Học sinh phân tích.
Viết bảng con.
Học sinh đổi vở cho nhau để chữa bài.
Học sinh ghi lỗi ra lề đỏ.
Hoạt động cá nhân.
Học sinh đọc yêu cầu.
2 học sinh làm miệng.
Học sinh làm vào vở.
Học sinh đọc yêu cầu.
2 học sinh làm miệng.
quyển vở tổ chim
Học sinh làm vở.
Học sinh chia 2 đội, mỗi đội cử 4 bạn lên tham gia tiếp sức nhau.
Lớp hát 1 bài
TUẦN 25
Thứ năm, 24/2/2011
Tiết 99
 MÔN: TOÁN
 Bài: LUYỆN TẬP CHUNG
Mục tiêu:
*KiÕn thøc-Kü n¨ng:
Biết cấu tạo số trịn chục , biết cộng, trừ số trịn chục ;
Biết giải tốn cĩ một phép cộng.
Làm được BT 1, 2, 3, 4, SGK
Chuẩn bị:
Giáo viên: Bộ đồ dùng phục vụ luyện tập.
Học sinh: Vở bài tập.
Hoạt động dạy và học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Bài cũ:
Vẽ 3 điểm ở trong hình vuông, 2 điểm ở ngoài hình.
Vẻ 3 điểm ngoài hình tròn, 4 điểm ở trong.
Bài mới:
Giới thiệu: Học bài luyện tập chung.
HĐ1: Hướng dẫn làm bài tập.Pp: luyện tập, đàm thoại.
Bài 1: Nêu yêu cầu bài.
1 học sinh đọc mẫu.
Bài 2: Yêu cầu gì?
Nhìn trong quả bóng các số đã cho số nào bé nhất thì ghi trước.
 Nghỉ giữa tiết
Bài 3: Yêu cầu gì?
Khi đặt tính lưu ý điều gì?
Câu b: tính nhẩm và ghi tên đơn vị sau khi tính.
Bài 4: Đọc đề bài.
Nhìn xem điểm ở trong hình tam giác là điểm nào? 
Điểm ở ngoài hình.
Củng cố:
Trò chơi thi đua: Ai nhanh hơn?
Chia 2 đội: 1 đội lên vẽ hình, 1 đội lên chấm 3 điểm trong và 2 điểm bên ngoài hình của đội vừa vẽ.
Đội nào đúng nhất sẽ thắng.
Dặn dò:
Ôn lại các bài đã học.
Chuẩn bị kiểm tra giữa kỳ II.
2 học sinh lên bảng vẽ.
Hoạt động lớp.
Đúng ghi Đ, sai ghi S.
20 gồm 2 chục và 0 đơn vị đúng.
Học sinh làm bài.
Sửa bài miệng.
Viết theo thứ tự từ bé đến lớn và lớn đến bé.
Học sinh làm bài.
Sửa bảng lớp.
Đặt tính rồi tính.
Đặt các số phải thẳng cột.
Học sinh làm bài.
4 em sửa.
Viết theo mẫu.
 B, A, M.
 I, C, N.
Học sinh chia 2 đội, mỗi đội cử 2 bạn lên tham gia.
Nhận xét.
TUẦN 25
Thứ năm, 24/2/2011
Tiết 25
 MÔN: ĐẠO ĐỨC
 Bài: THỰC HÀNH KĨ NĂNG GIỮA HỌC KÌ II
TUẦN 25
Thứ sáu, 25/2/2011
Tiết 5,6
MÔN: TẬP ĐỌC
 Bài: CÁI NHÃN VỞ 
Mục tiêu:
*KiÕn thøc-Kü n¨ng:
đọc trơn cả bài . đọc đúng các từ ngữ: quyển vở, nắn nĩt, viết, ngay ngắn, khen.
Biết tác dụng của nhãn vở.
Trả lời được câu hỏi 1, 2 SGK
+Giĩp HS d©n téc ®äc tr«I ch¶y ®o¹n 1.
Chuẩn bị:
Giáo viên: Tranh minh họa, SGK.
Học sinh: SGK.
Hoạt động dạy và học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Bài cũ:
Đọc bài: Tặng cháu.
Bác Hồ tặng vở cho ai?
Bác mong cá cháu làm việc gì?
Nhận xét, ghi điểm.
Bài mới:
Giới thiệu: Tranh vẽ gì? Học bài: Cái nhãn vở.
Hoạt động 1: Luyện đọc.Pp: trực quan, luyện tập.
Giáo viên đọc mẫu.
Giáo viên ghi các từ cần luyện đọc: nhãn vở, trang trí, nắn nót, ngay ngắn.
Luyện đọc câu.
Đoạn 1: Bố cho  nhãn vở.
Đoạn 2: Phần còn lại.
 Nghỉ giữa tiết
HĐ 2: Ôn vần ang – ac.Pp: đàm thoại, trực quan, động não.
Tìm tiếng trong bài có vần ang – ac.
Phân tích tiếng vừa tìm được.
Tìm tiếng ngoài bài có vần ang – ac.
Giáo viên ghi nhanh lên bảng.
Nhận xét tiết học.
Hát múa chuyển sang tiết 2.
 Tiết 2 
Hoạt động 1: Tìm hiểu bài.
Phương pháp: trực quan, động não, thực hành.
Giáo viên đọc mẫu lần 2.
Đọc đoạn 1.
Bạn Giang viết những gì lên vở?
Đọc đoạn 2.
Bố Giang khen bạn ấy thế nào?
Đọc cả bài.
Nhãn vở có tác dụng gì?
Thi đọc trơn toàn bài.
Nhận xét, ghi điểm.
Hoạt động 2: Làm nhãn vở.
Phương pháp: trực quan, làm mẫu, thực hành.
Cô sẽ hướng dẫn các em cắt 1 nhãn vở có kích thước tùy ý.
Giáo viên làm mẫu.
+ Trang trí.
+ Viết những điều cần có lên nhãn vở.
Giáo viên ghi điểm những nhãn đẹp.
Củng cố:
2 học sinh đọc lại bài.
Nhận xét tiết học.
Dặn dò:
Về nhà đọc lại bài, làm cái nhãn vở.
Chuẩn bị: Bài Thỏ và Rùa.
Học sinh đọc.
Học sinh nêu.
Em bé đang ngồi viết nhãn vở.
 Hoạt động lớp.
Học sinh dò.
HS luyện đọc cá nhân từ ngữ.
+ Mỗi câu 1 học sinh đọc.
Luyện đọc đoạn.
Đọc cả bài.
Hoạt động lớp.
 giang, trang.
Học sinh thảo luận và nêu.
Học sinh đọc các tiếng đúng: cây bàng, cái thang, càng cua, các bạn, bác cháu, rác, .
Hoạt động lớp.
2 học sinh đọc.
Trên trường, lớp, họ và tên của bạn, năm học.
2 học sinh đọc.
Bạn đã tự viết được nhãn vở.
Học sinh đọc.
Học sinh nêu.
Chia 2 đội, cử 4 học sinh lên tham gia.
Hoạt động lớp, cá nhân.
Học sinh tự làm.
Dán lên bảng.
Nhận xét.
Học sinh đọc.
TUẦN 25
Thứ sáu, 25/2/2011
Tiết 100
 MÔN: TOÁN
Bài: KIỂM TRA ĐỊNH KÌ - GK II
*MỤC TIÊU:
- Tập trung vào đánh giá :
- Cộng , trừ các số trịn chục trong phạm vi 100 ; trình bày bài giải bài tốn cĩ một phép cộng ; nhận biết điểm ở trong , điểm ở ngồi một hình .
TUẦN 25
Thứ sáu, 25/2/2011
Tiết 25
MÔN: TỰ NHIÊN XÃ HỘI
 Bài: Con cá
 I/ Mục tiêu:
 *KiÕn thøc-Kü n¨ng:
Kể tên và nêu ích lợi của cá.
Chỉ được các bộ phận bên ngồi của con cá trên hình vẽ.
Kể tên một số loại cá sống ở nước ngọt và nước mặn.
 ***KNS:
-Kĩ năng ra quyết định: Ăn cá trên cơ sở nhận thức được ích lợi của việc ăn cá.
-Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thơng tin về cá.
-Phát triển kĩ năng giao tiếp thơng qua tham gia các hoạt động học tập.
 II/ Chuẩn bị:
Tranh vẽ con cá ; SGK
 *Phương pháp: Trị chơi .Hỏi –đáp. Quan sát và thảo luận nhĩm. Tự nĩi với bản thân
 III/ Các hoạt động dạy học:
HĐ GV
HĐHS
Bài cũ:
Kể tên một số loại cây gỗ thường gặp ?
Nêu ích lợi của cây gỗ ?
Bài mới:
 - GV giới thiệu bài ; ghi đề
 a) HĐ1: Quan sát con cá 
* Mục tiêu:
 - HS nhận ra các bộ phận của con cá.
 - Mơ tả được con cá bơi và thở như thế nào
* Cách tiến hành:
 - Cho HS quan sát con cá và trả lời câu hỏi
 + Chỉ và nĩi tên các bộ phận bên ngồi của con cá ?
 + Cá sử dụng những bộ phận nào để bơi?
 + Cá thở như thế nào ?
- GV yêu cầu đại diện các nhĩm trình bày
* Kết luận:
- Con cá cĩ đầu, mình, đuơi , và các vây.
- Cá bơi bằng cách uốn mình và vẫy đuơi dể di chuyển
- Cá thở bằng mang
b) HĐ2: Làm việc với SGK
* Mục tiêu:
- HS biết đặt câu hỏi và trả lời câu hỏi dựa trên các hình ảnh trong SGK
- Biết một số cách bắt cá 
 - Biết ăn cá cĩ lợi cho sức khỏe 
* Cách tiến hành:
- HD HS xem tranh vẽ SGK Và trả lời các câu hỏi:
 + Người ta dùng cái gì khi đi câu cá ?
 + Nĩi về một số cách bắt cá khác?
- Yêu cầu HS thảo luận câu hỏi:
 + Kể tên các loại cá mà em biết ?
 + Em thích ăn loại cá nào?
 + Tại sao chúng ta ăn cá?
* Kết luận:
 - Cĩ nhiều cách bắt cá : lưới ,; kéo vĩ; dùng cần câu để câu;
- Cá cĩ nhiều chất đạm , rất tốt cho sức khỏe. Ăn cá giúp xương phát triển chĩng lớn
3. Củng cố , dặn dị:
- GV hỏi lại nội dung bài
- Cho HS chơi trị chơi: Vẽ cá
- Về nhà quan sát con gà
 -Nhắc đề bài
- Hoạt động nhĩm
- Thảo luận câu hỏi
- Đại diện nhĩm trình bày
- Thảo luận theo cặp
- Làm việc cả lớp
- Cá nhân HS trả lời
TUẦN 25
Thứ sáu, 25/2/2011
Tiết 
SINH HOẠT CHỦ NHIỆM 
I. Mục tiêu
	- HS thÊy ®­ỵc nh÷ng ­u ®iĨm ,khuyÕt ®iĨm cđa c¸c c¸ nh©n, tËp thĨ trong tuÇn võa qua.
	- N¾m ®­ỵc nh÷ng yªu cÇu, nhiƯm vơ cđa tuÇn tiÕp theo.
II. Thực hiện
*Các tổ trưởng tổng kết tình hình tổ
*Lớp tổng kết :
Học tập: HS làm bài và học tập chăm chỉ. Đi học đầy đủ, chuyên cần.
Trật tự:
+Xếp hàng thẳng, nhanh, ngay ngắn.
 + Nếp tự quản tốt.
 + Giữa giờ hát văn nghệ tốt. Giờ học nghiêm túc.
Vệ sinh:
+Vệ sinh cá nhân tốt
+Lớp sạch sẽ, gọn gàng, ngăn nắp.
 - Tuyên dương HS Giỏi.
*Công tác tuần tới:
Khắc phục hạn chế tuần qua.
Văn nghệ, trò chơi:
Rèn học sinh yếu.
Thực hiện thi đua giữa các tổ.
Giáo dục an toàn giao thông cho học sinh.
 DUYỆT CỦA KHỐI TRƯỞNG
 DUYỆT CỦA BGH