Kế hoạch bài dạy các môn lớp 1 (chuẩn kiến thức, kĩ năng) - Tuần 23 năm 2011

Tuần 23
Thứ hai ngày 14 tháng 2 năm 2011
Buổi sáng :
 *********
Tiếng việt : BÀI 95: oanh - oach
I. Mục tiêu:
- HS đọc được : oanh, oach, doanh trại, thu hoạch; từ và cỏc cõu ứng dụng 
- HS viết được : oanh, oach, doanh trại, thu hoạch
- Luyện núi 2, 4 cõu theo chủ đề: Nhà mỏy, cửa hàng, doanh trại 
- KNS : Kĩ năng hợp tác, kĩ năng giải quyết vấn đề , kĩ năng tư duy sáng tạo.
II. Đồ dùng dạy học:
 - Sử dụng tranh minh hoạ trong SGK.
 III. Các hoạt động dạy học: 
Tiết 1 : oanh - oach
 Hoạt động của thầy
 Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ :
- Đọc bài 94, viết bảng con : vỡ hoang, con hoẵng 
- GV nhận xét , ghi điểm .
2. Bài mới :
HĐ1: Nhận diện vần : oanh
a) Nhận diện vần:
- Gọi 1 H phõn tớch vần oanh.
- Cho H cả lớp cài vần oanh.
- GV nhận xột .
b) Đỏnh vần:
- Cú vần oanh, muốn cú tiếng doanh ta làm thế nào?
- Cho H cài tiếng doanh.
- GV nhận xột và ghi bảng tiếng doanh .
- GV hướng dẫn đỏnh vần 1 lần.
- Dựng tranh giới thiệu từ “doanh trại”.
- Gọi đỏnh vần tiếng doanh, đọc trơn từ doanh trại.
 * Vần oach : (Tiến hành tương tự) 
 Cho HS nghỉ giữa tiết
 HĐ2 : Hướng dẫn viết.
- GV viết mẫu , nêu quy trình viết .
- Yêu cầu HS viết vào bảng con .
- GV chỉnh sửa t thế viết cho HS .
HĐ3: Dạy từ ứng dụng.
- GV ghi lần lượt các tiếng ứng dụng lên bảng 
- GV chỉnh sửa cho HS .
- GV đọc mẫu , giải thích .
+ Em hãy tìm tiếng ghi vần vừa học ở trong các từ ứng dụng ?
3. Củng cố - Dặn dò:
 - Gv nhận xét giờ học
* 3 HS đọc , 2 HS viết bảng lớp.
* 1 H phõn tớch vần oanh .
 - Cả lớp thực hiện.
- H quan sỏt trả lời.
- H cả lớp cài tiếng doanh.
- 1 H phõn tớch tiếng doanh.
- Quan sỏt, lắng nghe.
- Đỏnh vần tiếng, đọc trơn từ: CN, nhúm, cả lớp.
* HS quan sát .
- HS tập viết vào bảng con .
* HS luyện đọc cá nhân . – nhóm – lớp .
- HS tìm .
 Tiết 2: Luyện tập
HĐ1: Luyện đọc .
a. Đọc bài trên bảng lớp.
- Yêu cầu HS luyện đọc toàn bài ở tiết 1 .
- GV chỉnh sửa cho HS .
b. Đọc câu ứng dụng :
- Yêu cầu HS quan sát , nhận xét tranh minh hoạ .
- GV ghi câu ứng dụng lên bảng , yêu cầu HS đọc .
- GV chỉnh sửa cho HS .
- GV đọc mẫu , giải thích và gọi HS đọc cn 
- Yêu cầu HS tìm tiếng ghi âm vừa học trong câu ứng dụng .
 Cho HS nghỉ giữa tiết
HĐ 2: Luyện viết.
- Hướng dẫn cách viết trong vở
- KT cách cầm bút, tư thế ngồi viết
- Giao việc
- GV quan sát và giúp đỡ những HS yếu
+ Chấm điểm một số bài viết
- Nhận xét chung bài viết của HS, chữa một số lỗi sai phổ biến
HĐ 3 : Luyện nói.
 - GV HD quan sỏt tranh vẽ, giúi thiệu chủ đề luyện núi: Nhà mỏy, cửa hàng, doanh trại
- GV gợi ý cõu hỏi, giỳp học sinh luyện núi từ 2, 4 cõu.
-Tranh vẽ gỡ?
-Trong cảnh đú em thấy những gỡ?
-Cú ai ở trong cảnh? Họ đang làm gỡ?
-Cỏc em lần lượt kể theo nội dung từng tranh. 
* Củng cố - Dặn dò:
 - Gv nhận xét giờ học
* HS luyện đọc cn – nhóm – lớp .
- HS quan sát nhận xét .
- HS luyện đọc cá nhân . – nhóm – lớp .
- HS đọc cá nhân .
- HS tìm .
* HS tập tập viết theo HD của GV
- HS chú ý theo dõi
* HS thảo luận nhóm theo yêu cầu của GV
- Các nhóm cử đại diện nêu kết quả thảo luận
TOÁN VẼ ĐOẠN THẲNG Cể ĐỘ DÀI CHO TRƯỚC
I. Mục tiêu:
- Biết dựng thước cú chia vạch xăng - ti - một 
-Vẽ đoạn thẳng cú độ dài dưới 10 cm.
-HS làm bài tập 1,2, 3 SGK trang 123
- KNS : học sinh tớch cực, chủ động trong học tập.
II. Đồ dùng dạy học:
- Thước cú vạch chia cm ; Bảng phụ, SGK.
 III. Các hoạt động dạy học: 
 Hoạt động của thầy
 Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ :
- Tớnh :
 13cm + 3cm = 16cm – 6cm =
 10cm + 5cm = 10cm – 5cm =
- GV nhận xét , ghi điểm .
2. Bài mới :
HĐ1: Hướng dẫn HS thực hiện cỏc thao tỏc vẽ cỏc đoạn thẳng cú độ dài cho trước:
- Muốn vẽ đoạn thẳng AB cú độ dài 4cm ta làm như sau:
+ Đặt thước lờn bảng, tay trỏi giữ thước, tay phải cầm bỳt đỏnh dấu điểm A trựng vạch 0, điểm B trựng với vạch số 4 của thước.
+ Dựng bỳt nối 2 điểm vừa đỏnh dấu thẳng theo mộp thước. Ta vẽ được đoạn thẳng AB cú độ dài 4cm.
HĐ2: Thực hành :
Bài 1 (SGK/123)
- Gọi 1 HS đọc đề.
- Chữa bài, nhận xột.
Bài 2 (SGK/123)
- Gọi 1 HS đọc yờu cầu bài toỏn.
- GV gọi 1 HS đọc túm tắt.
- Hướng dẫn HS phõn tớch đề toỏn và trỡnh bày bài giải.
- Chữa bài, nhận xột.
Bài 3 (SGK/123)
- GV gọi HS đọc đề toỏn.
- GV yờu cầu HS vẽ đoạn thẳng AB dài 5cm, đoạn thẳng CD dài 9cm.
- Chữa bài, nhận xột.
3. Củng cố - Dặn dò:
 - Gv nhận xét giờ học
- 2 HS lờn bảng, cả lớp làm BC.
* HS quan sỏt GV hướng dẫn cỏch vẽ đoạn thẳng AB cú độ dài 4cm và nhắc lại cỏch vẽ.
* HS đọc đề : Vẽ đoạn thẳng cú độ dài : 5cm, 7cm, 2cm, 9cm.
- 2 HS lờn bảng, cả lớp vẽ bảng con 
* Giải bài toỏn theo túm tắt sau.
- 1 HS đọc túm tắt.
- HS dựa vào túm tắt phõn tớch đề toỏn và giải.
- 1 HS lờn bảng giải, cả lớp làm Vở 3.
* Vẽ cỏc đoạn thẳng AB, CD cú độ dài nờu trong bài tập 2.
- 2 HS lờn bảng, cả lớp vẽ BC. 
Buổi chiều :
 *********
GĐ BD tiếng việt Bài 96: oanh - oach
I. Mục tiêu:
- Củng cố cỏch đọc và viết: vần oanh,oach.
- Làm tốt bài tập ở vở ôn luyện. 
- Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở sạch đẹp.
II. Đồ dùng dạy học:
-Sách giáo khoa TV1tập 1. Vở ôn luyện Tviệt.
III. Các hoạt động dạy học: 
Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn
Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh
 1.Giới thiệu bài
 2. Hướng dẫn HS luyện đọc và làm bài tập ở vở ÔLtiếng Việt
HĐ1: Đọc bài SGK .
- Gọi HS nhắc lại tờn bài học? Cho HS mở sỏch đọc bài 95.
HĐ2: Hướng dẫn làm vở bài tập trang 94.
Bài 1 Nối
- Gọi HS nờu yờu cầu bài tập 1.Yờu cầu HS nối vào vở bài tập. Nhận xột. 
Bài 2 Điền oanh hay oach.
-Gọi HS nhắc lại yờu cầu bài tập 2 
-yờu cầu HS ghép vần và điền đúng từ.
-Nhận xột kết luận đáp án đúng.
Bài 3 Điền chăm học hoặc hát hay hoặc lớp em .
-Gọi HS nhắc lại yờu cầu bài tập 3. 
-yờu cầu HS tiếng sao cho đúng .
-Nhận xột kết luận đáp án đúng. Gọi HS đọc lại các câu trên.
Bài 4 Viết mới toanh,kế hoạch : 2 dũng 
-Yêu cầu HS viết bài vào vở.
-GV chấm 1 số bài nhận xét
3. Củng cố dặn dò 
- GV nhận xét giờ học.
 Lắng nghe.
* Đọc cỏ nhõn- đồng thanh 
* Lớp làm vào vở . 2, 3 HS nêu kết quả
* 2 HS lờn bảng điền.
- Lớp làm vào vở.
* 2 HS lờn bảng điền.
- Lớp làm vào vở.
* HS viết vào vở 
T - H T Việt Tiết 1: oanh - oach
I. Mục tiêu:
- Củng cố cỏch đọc và viết: vần oanh-oach. Tìm đúng tiếng có chứa vần oanh-oach. Làm tốt bài tập ở vở thực hành.
- Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở sạch đẹp.
II. Đồ dùng dạy học:
 - Sách giáo khoa TV1tập 1. Vở thực hành.
III. Các hoạt động dạy học: 
Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn
Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh
 1.Giới thiệu bài
 2. Hướng dẫn HS làm bài tập ở vở thực hành trang 33; 34 .
Bài 1 Điền vần, tiếng cú vần oanh,oach.
- Gọi HS nờu yờu cầu bài tập 1.
-Yờu cầu HS làm vào vở thực hành. 
 -Nhận xột kết luận đáp án đúng.
Bài 2 Nối. 
- Gọi HS nờu yờu cầu bài tập 1.Yờu cầu HS nối vào vở bài tập. Nhận xột. 
Bài 3 Đọc bài : Chỳa tể Ếch.
-GV đọc mẫu toàn bài .
-Hướng dẫn cách đọc.
Bài 4 Viết : Ếch loanh quanh đỏy giếng .
-Yêu cầu HS viết bài vào vở.
-Nhắc HS nét nối các con chữ.
-GV chấm 1 số bài nhận xét
3. Củng cố dặn dò
 - GV nhận xét giờ học.
 Lắng nghe.
* Lớp làm vào vở . 2 HS nờu kết quả đó điền.
* Lớp làm vào vở . 2, 3 HS nêu kết quả
* HS theo dõi trong bài.
-HS lắng nghe
-HS đọc đồng thanh, đọc cá nhân.
* HS viết vào vở .
Thứ ba ngày 15 tháng 2 năm 2011
Buổi sáng :
 *********
Tiếng việt : BÀI 96: oat – oăt 
I. Mục tiêu:
- HS đọc được : oat, oăt, hoạt hỡnh, loắt choắt; từ và cỏc cõu ứng dụng
- HS viết được: oat, oăt, hoạt hỡnh, loắt choắt
- Luyện núi 2, 4 cõu theo chủ đề: phim hoạt hỡnh
-KNS : học sinh tớch cực, chủ động trong học tập.
II. Đồ dùng dạy học:
 - Sử dụng tranh minh hoạ trong SGK.
 III. Các hoạt động dạy học: 
Tiết 1 : oat – oăt
 Hoạt động của thầy
 Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ :
- Đọc bài 95, viết bảng con : doanh trại, thu hoạch 
- GV nhận xét , ghi điểm .
2. Bài mới :
HĐ1: Nhận diện vần : oat
a) Nhận diện vần:
- Gọi 1 H phõn tớch vần oat.
- Cho H cả lớp cài vần oat.
- GV nhận xột .
b) Đỏnh vần:
- Cú vần oat, muốn cú tiếng hoạt ta làm thế nào?
- Cho H cài tiếng hoạt.
- GV nhận xột và ghi bảng tiếng hoạt .
- GV hướng dẫn đỏnh vần 1 lần.
- Dựng tranh giới thiệu từ “hoạt hỡnhi”.
- Gọi đỏnh vần tiếng hoạt, đọc trơn từ hoạt hỡnh.
 * Vần oătTiến hành tương tự) 
 Cho HS nghỉ giữa tiết
 HĐ2 : Hướng dẫn viết.
- GV viết mẫu , nêu quy trình viết .
- Yêu cầu HS viết vào bảng con .
- GV chỉnh sửa t thế viết cho HS .
HĐ3: Dạy từ ứng dụng.
- GV ghi lần lượt các tiếng ứng dụng lên bảng 
- GV chỉnh sửa cho HS .
- GV đọc mẫu , giải thích .
+ Em hãy tìm tiếng ghi vần vừa học ở trong các từ ứng dụng ?
3. Củng cố - Dặn dò:
 - Gv nhận xét giờ học
* 3 HS đọc , 2 HS viết bảng lớp.
* 1 H phõn tớch vần oat .
 - Cả lớp thực hiện.
- H quan sỏt trả lời.
- H cả lớp cài tiếng hoạt.
- 1 H phõn tớch tiếng hoạt.
- Quan sỏt, lắng nghe.
- Đỏnh vần tiếng, đọc trơn từ: CN, nhúm, cả lớp.
* HS quan sát .
- HS tập viết vào bảng con .
* HS luyện đọc cá nhân . – nhóm – lớp .
- HS tìm .
 Tiết 2: Luyện tập
HĐ1: Luyện đọc .
a. Đọc bài trên bảng lớp.
- Yêu cầu HS luyện đọc toàn bài ở tiết 1 .
- GV chỉnh sửa cho HS .
b. Đọc câu ứng dụng :
- Yêu cầu HS quan sát , nhận xét tranh minh hoạ .
- GV ghi câu ứng dụng lên bảng , yêu cầu HS đọc .
- GV chỉnh sửa cho HS .
- GV đọc mẫu , giải thích và gọi HS đọc cn 
- Yêu cầu HS tìm tiếng ghi âm vừa học trong câu ứng dụng .
 Cho HS nghỉ giữa tiết
HĐ 2: Luyện viết.
- Hướng dẫn cách viết trong vở
- KT cách cầm bút, tư thế ngồi viết
- Giao việc
- GV quan sát và giúp đỡ những HS yếu
+ Chấm điểm một số bài viết
- Nhận xét chung bài viết của HS, chữa một số lỗi sai phổ biến
HĐ 3 : Luyện nói.
 - GV HD quan sỏt tranh vẽ, giới thiệu chủ đề luyện núi: Phim hoạt hỡnh
- GV gợi ý cõu hỏi, giỳp học sinh luyện núi từ 2, 4 cõu.
- Em thấy cảnh gỡ ở tranh?
- Trong cảnh đú em thấy những gỡ?
- Cú ai ở trong cảnh ? Họ đang làm gỡ?
- Em cú thớch xem phim hoạt hỡnh khụng?
* Củng cố - Dặn dò:
 - Gv nhận xét giờ học
* HS luyện đọc cn – nhóm – lớp .
- HS quan sát nh ... anh giới thiệu từ “huơ vũi”.
- Gọi đỏnh vần tiếng huơ, đọc trơn từ huơ vũi..
 * Vần uya : (Tiến hành tương tự) 
 Cho HS nghỉ giữa tiết
HĐ2 : Hướng dẫn viết.
- GV viết mẫu , nêu quy trình viết .
- Yêu cầu HS viết vào bảng con .
- GV chỉnh sửa tư thế viết cho HS .
HĐ3: Dạy từ ứng dụng.
- GV ghi lần lượt các tiếng ứng dụng lên bảng 
- GV chỉnh sửa cho HS .
- GV đọc mẫu , giải thích .
+ Em hãy tìm tiếng ghi vần vừa học ở trong các từ ứng dụng ?
3. Củng cố - Dặn dò - Gv nhận xét giờ học
* 3 HS đọc , 2 HS viết bảng lớp.
* 1 H phõn tớch vần uơ.
 - Cả lớp thực hiện.
- H quan sỏt trả lời.
- H cả lớp cài tiếng huơ.
- 1 H phõn tớch tiếng huơ.
- Quan sỏt, lắng nghe.
- Đỏnh vần tiếng, đọc trơn từ: CN, nhúm, cả lớp.
* HS quan sát .
- HS tập viết vào bảng con .
* HS luyện đọc cá nhân . – nhóm – lớp .
- HS tìm .
Tiết 2: Luyện tập
HĐ1: Luyện đọc .
a. Đọc bài trên bảng lớp.
- Yêu cầu HS luyện đọc toàn bài ở tiết 1 .
- GV chỉnh sửa cho HS .
b. Đọc câu ứng dụng :
- Yêu cầu HS quan sát , nhận xét tranh minh hoạ .
- GV ghi câu ứng dụng lên bảng , yêu cầu HS đọc .
- GV chỉnh sửa cho HS .
- GV đọc mẫu , giải thích và gọi HS đọc cn 
- Yêu cầu HS tìm tiếng ghi âm vừa học trong câu ứng dụng .
 Cho HS nghỉ giữa tiết
HĐ 2: Luyện viết.
- Hướng dẫn cách viết trong vở
- KT cách cầm bút, tư thế ngồi viết
- Giao việc
- GV quan sát và giúp đỡ những HS yếu
+ Chấm điểm một số bài viết
- Nhận xét chung bài viết của HS, chữa một số lỗi sai phổ biến
HĐ 3 : Luyện nói.
- GV HD quan sỏt tranh vẽ, giúi thiệu chủ đề luyện núi: Sỏng sớm, chiều tối, đờm khuya
- GV gợi ý cõu hỏi, giỳp học sinh luyện núi từ 2, 4 cõu.
-Cảnh trong tranh là cảnh của buổi nào trong ngày?
- Trong tranh em thấy vật và người đang làm gỡ? Em tưởng tượng xem người ta cũn làm gỡ nữa vào cỏc buổi này?
- Nờu một số cụng việc em thường làm trong ngày.
* Củng cố - Dặn dò
 - Gv nhận xét giờ học
* HS luyện đọc cn – nhóm – lớp .
- HS quan sát nhận xét .
- HS luyện đọc cá nhân . – nhóm – lớp .
- HS đọc cá nhân .
- HS tìm .
* HS tập tập viết theo HD của GV
- HS chú ý theo dõi
* HS thảo luận nhóm theo yêu cầu của GV
- Các nhóm cử đại diện nêu kết quả thảo luận
TỰ NHIấN XÃ HỘI CÂY HOA
I. MỤC TIấU :
- Biết được tờn và nờu ớch lợi của một số cõy hoa.
- Chỉ được rễ, thõn, lỏ, hoa của cõy hoa.
-HSKhỏ,Giỏi kể tờn một số cõy hoa theo mựa, ớch lợi mựa sắc, hương thơm.
-Kĩ năng kiờn định: Từ chối lời rủ rờ hỏi hoa nơi cụng cộng.
-Kĩ năng tư duy phờ phỏn: Hành vi bẻ cõy, hỏi hoa nơi cụng cộng.
-Kĩ năng tỡm kiếm và xử lớ thụng tin về cõy hoa.
-Phỏt triển kĩ năng giao tiếp thụng qua tham gia cỏc hoạt động học tập
II. ĐỒ DÙNG DẠY HOC: 
- Cỏc tranh minh họa bài học trong SGK.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
 Hoạt động của thầy
 Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ :
- Em hóy nờu cỏc bộ phận của cõy rau ?
- Ăn rau cú lợi ớch gỡ ?
- Trước khi dựng rau làm thức ăn em phải làm gỡ ?
- GV nhận xột.
2. Bài mới :
Hoạt động 1 : Quan sỏt cõy hoa
- GV yờu cầu HS quan sỏt cõy hoa và thảo luận theo cỏc nội dung sau :
+ Hóy nờu cỏc bộ phận của cõy hoa? 
+ Cỏc bụng hoa cú đặc điểm gỡ mà ai cũng thớch ngắm ?
- Yờu cầu cỏc nhúm trỡnh bày.
- Nhận xột, tuyờn dương.
Hoạt động 2 : Làm việc với SGK
- GV yờu cầu HS quan sỏt tranh và trả lời cỏc cõu hỏi trong SGK.
+ Cõy hoa được trồng ở đõu ?
+ Hóy kể tờn cỏc loại hoa mà em biết ?
+ Hoa được dựng để làm gỡ ?
- GV hỏi thờm :
+ Kể tờn cỏc loại hoa cú trong bài ?
+ Hóy chỉ hoa, lỏ, cành của cõy hoa hồng.
Hoạt động 3 : TC: “Đố bạn hoa gỡ ?”
- GV yờu cầu mỗi tổ cử một HS lờn chơi và cầm theo một khăn sạch bịt mắt.
- GV đưa cho mỗi em một cõy hoa và yờu cầu cỏc em đoỏn xem đú là cõy hoa gỡ ?
- Nhận xột, tuyờn dương.
3. Củng cố, dặn dũ:
- Liờn hệ (Lồng ghộp GDMT) Em cú bẻ cành, hỏi hoa nơi cộng cộng khụng ? Vỡ sao ?
 - Nhận xột tiết học.
* 3 HS trả lời.
* HS quan sỏt cõy và thảo luận theo nhúm đụi.
+ ... rễ, thõn, lỏ, hoa
+ màu sắc sặc sỡ, cú mựi thơm, ...
- Đại diện cỏc nhúm trỡnh bày.
- HS nghe.
*HS trả lời theo từng cặp (1 em hỏi, 1 em trả lời).
+Cõy hoa thường được trồng trong chậu, trong vườn
+ HS kể tự do.
+ Trồng hoa làm cảnh, trang trớ, làm nước hoa.
- Cả lớp suy nghĩ và xung phong trả lời.
* HS nghe GV hướng dẫn cỏch chơi.
- HS đoỏn. Ai đoỏn nhanh và đỳng là thắng.
- HS liờn hệ.
T - H T Việt Tiết 3: uờ-uy, uơ-uya 
I. MỤC TIấU :
- Củng cố cỏch đọc và viết: vần uờ-uy, uơ-uya . Tìm đúng tiếng có chứa vần uờ-uy, uơ-uya 
- Làm tốt bài tập ở vở thực hành.
- Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở sạch đẹp.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HOC: 
- Sách giáo khoa TV1tập 1. Vở thực hành.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 
Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn
Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh
 1.Giới thiệu bài
 2. Hướng dẫn HS làm bài tập ở vở thực hành trang 36,37 .
Bài 1 Điền vần, tiếng cú vần uờ-uy, uơ-uya 
- Gọi HS nờu yờu cầu bài tập 1.
-Yờu cầu HS làm vào vở thực hành. 
 -Nhận xột kết luận đáp án đúng.
Bài 2 Nối .
- Gọi HS nờu yờu cầu bài tập 2.
-Yờu cầu HS làm vào vở thực hành. 
 -Nhận xột kết luận đáp án đúng.
Bài 3 Đọc bài . Anh em Tre .
-GV đọc mẫu toàn bài .
-Hướng dẫn cách đọc.
Bài 4 Viết: Làng quờ cú luỹ tre xanh .
-Yêu cầu HS viết bài vào vở.
-Nhắc HS nét nối các con chữ.
-GV chấm 1 số bài nhận xét
3. Củng cố dặn dò
 - GV nhận xét giờ học.
 Lắng nghe.
* Lớp làm vào vở . 2 HS nờu kết quả đó điền.
* Lớp làm vào vở .1 HS lên bảng nối .
* HS theo dõi trong bài.
- HS lắng nghe
- HS đọc đồng thanh, đọc cá nhân.
* HS viết vào vở .
Buổi chiều :
 *********
TH toán Tiết 2
I. MỤC TIấU :
- Làm quen với giải toán có lời văn . Biết thực hiện cộng ,trừ cỏc số theo kiểu đặt tớnh , xỏc định số lớn nhất, bộ nhất.
- Áp dụng làm tốt vở bài tập ở vở thực hành.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HOC: 
 - Vở thực hành .
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 
Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn
Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh
1.Giới thiệu bài.
2. Hướng dẫn học sinh làm bài tập ở thực hành trang 32.
Bài 1 Đặt tớnh rồi tớnh.
- Cho HS nêu yêu cầu bài 1.
- Gọi học sinh lên bảng làm bài . 
- GV nhận xét chung
Bài 2 Số
- Cho HS nờu yêu cầu bài .
- Gọi học sinh lên bảng làm bài . 
Bài 3 Số trũn chục .
- Gọi H lên bảng làm bài .
- Đổi vở chữa bài của nhau 
Bài 4 Khoanh vào số lớn nhất,bộ nhất 
- Cho HS nờu yêu cầu bài .
- Gọi học sinh lên bảng làm bài . 
Bài 5
-Gọi HS đọc bài toỏn 
3. Củng cố dặn dò
- Nhận xét tiết học.
- Lắng nghe.
* H nêu y/c đề bài .
- 2 H lên bảng làm , cả lớp làm bài vào vở 
- H chữa bài , nhận xét lẫn nhau .
* H nêu y/c đề bài .
- 1 H lên bảng làm , cả lớp làm bài vào vở 
- H chữa bài , nhận xét lẫn nhau .
*1H lên bảng làm , cả lớp làm bài vào vở 
- H chữa bài , nhận xét lẫn nhau .
* H nêu y/c đề bài .
- 2 H lên bảng làm , cả lớp làm bài vào vở 
- H chữa bài , nhận xét lẫn nhau .
*1H lên bảng làm , cả lớp làm bài vào vở 
- H chữa bài , nhận xét lẫn nhau .
GĐ-BD TVIệT Luyện viết bài: Chớm thu
I. MỤC TIấU :
-Viết được bài thơ Chớm thu theo kiểu chữ viết thường,bước đầu biết trỡnh bày bài thơ lục bỏt.
- Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở sạch đẹp.
II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Giới thiệu bài
2.Hướng dẫn HS đọc
- Hướng dẫn hs đọc bài ở phần mục tiờu
3.Hướng dẫn viết	
HĐ1: Hướng dẫn cách viết.
- GV viết mẫu lên bảng
- GV hướng dẫn HS quan sỏt bài viết.
- Gọi HS đọc nội dung bài viết.
- Phõn tớch độ cao, khoảng cỏch nét nối giữa các con chữ.
?Tìm các con chữ có độ cao 5 ô li ? 
? Tìm các con chữ có độ cao 3 ô li ? 
? Tìm các con chữ có độ cao 2 ô li ? 
- Cho HS viết vào bảng con cỏc từ hay sai: nghe,hạt mưa,sỏng
- Giáo viên quan sát.
HĐ2: Thực hành.
- Hướng dẫn viết vào vở.
- GV quan sát sửa sai. 
- Chấm 1 số bài của HS, nhận xét.
4. Củng cố - Dặn dò
- GV nhận xét giờ học. Dặn HS về nhà luyện thêm.
- HS đọc
* Học sinh quan sát và nhận xét.
-HS nêu.
- Học sinh viết vào bảng con. 
- Mở vở viết bài. Viết vở ôn luyện ô li.
sinh hoạt : Nhận xét cuối tuần
I. Mục tiêu
- Hoùc sinh nhaọn xeựt nhửừng vieọc ủaừ laứm trong tuaàn; ủoàng thụứi ủeà ra hửụựng khaộc phuùc nhửứng toàn taùi trong tuaàn.
- Tieỏp tuùc oồn ủũnh neà neỏp lụựp.
- Giaựo duùc cho hoùc sinh tỡnh yeõu trửụứng lụựp, bieỏt giửừ gỡn trửụứng lụựp saùch ủeùp.
II. Các hoạt động dạy và học:
Hoaùt ủoọng 1: Nhaọn xeựt tỡnh hỡnh hoùc taọp vaứ hoaùt ủoọng trong tuaàn.
Caực toồ trửụỷng nhaọn xeựt tỡnh hỡnh hoùc taọp trong tuaàn.
Lụựp trửụỷng boồ sung.
Giaựo vieõn nhaọn xeựt.
+ Hoùc taọp: Tuaàn vửứa qua ủa soỏ caực em ủi hoùc ủeàu, coự nhieàu baùn vửụn leõn trong hoùc taọp, caực em ủaừ bieỏt coỏ gaộng hoùc taọp, chuaồn bũ baứi toỏt trửụực khi ủeỏn lụựp; moọt soỏ em coứn boỷ queõn duùng cuù hoùc taọp. Caực em ủaừ bieỏt giupự ủụừ nhau trong hoùc taọp, nhieàu ủoõi baùn ủaừ vửụn leõn.
+ Nề nếp : - Ngồi học chưa nghiêm túc: .
 - Đi học muộn .
Hoaùt ủoọng 2: Keỏ hoaùch tuaàn tụựi 
Tieỏp tuùc duy trỡ moùi neà neỏp
Chaờm soực boàn hoa.
TUẦN 24
(Từ ngày 20 / 2 / 2011 đến ngày 24 / 2 /2011 )
Thứ
Tiết
Phõn mụn
Nội dung bài dạy
2
1
2
3
4
Tiếng Việt
Tiếng Việt
Thể dục
Toỏn
1
2
3
GĐ-BD T Việt
TH T Việt
ễL NT
3
1
2
3
4
Tiếng Việt
Tiếng Việt
Toỏn
Đạo đức
1
2
3
GĐ-BD T Việt
TH Toỏn
GĐ-BD TViệt
4
1
2
3
4
Toỏn
Âm nhạc
Tiếng Việt
Tiếng Việt
1
2
3
GĐ-BD Toỏn
GĐ-BD T Việt
TH T Việt
5
1
2
3
4
Mĩ thuật
Tiếng Việt
Tiếng Việt
Toỏn
6
1
2
3
4
ễL Thể dục
Tiếng Việt
Tiếng Việt
TN-XH
1
2
3
4
TH T Việt
TH Toỏn
Thủ cụng
SHTT
Nhận xột cuối tuần
BGH kớ duyệt Ngày 8 thỏng 1 năm 2011
 Người lờn
 TUẦN 25
(Từ ngày 27 / 2 / 2011 đến ngày 3 / 3 /2011 )
Thứ
Tiết
Phõn mụn
Nội dung bài dạy
2
1
2
3
4
Thể dục
Toỏn
1
2
3
GĐ-BD T Việt
TH T Việt
ễL NT
3
1
2
3
4
Toỏn
Đạo đức
1
2
3
GĐ-BD T Việt
TH Toỏn
GĐ-BD TViệt
4
1
2
3
4
Toỏn
Âm nhạc
1
2
3
GĐ-BD Toỏn
GĐ-BD T Việt
TH T Việt
5
1
2
3
4
Mĩ thuật
Toỏn
6
1
2
3
4
ễL Thể dục
TN-XH
1
2
3
4
TH T Việt
TH Toỏn
Thủ cụng
SHTT
Nhận xột cuối tuần
BGH kớ duyệt Ngày 8 thỏng 1 năm 2011
 Người lờn