Kế hoạch bài dạy các môn lớp 1 (chuẩn kiến thức, kĩ năng) - Tuần 27

TuÇn 27
Thø hai ngµy 14 th¸ng 3 n¨m 2011
Buỉi s¸ng :
 *********
TËp ®äc : Hoa ngäc Lan 
I. MỤC TIÊU 
 -HS đọc trơn cả bài. Đọc đúng các tiếng, các từ ngữ: hoa ngọc lan, lấp ló, ngan ngát, tr¾ng ngÇn.Biết nghỉ hơi khi gặp dấu câu.
- Hiểu được tình cảm yêu mến cây hoa ngọc lan của em bé.
-Tr¶ lêi ®­ỵc c©u hái 1, 2 ( SGK)
*KNS : GD học sinh biết yêu cây cối thiên nhiên yêu thích mơn học
II. ĐỒ DÙNG DẠY HOC 
 - Sư dơng tranh minh ho¹ trong SGK.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
TiÕt 1
Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn
Ho¹t ®éng cđa häc sinh
1. KiĨm tra bµi cị :
- Kiểm tra sự chuẩn bị sách vở của HS.
- GV nhËn xÐt .
2. Bµi míi :
H§1: Hướng dẫn học sinh luyện đọc.
- Đọc mẫu tồn bài.
- Bài văn gồm cĩ mấy câu? GV đánh số các câu.
- Luyện đọc tiếng, từ: hoa ngọc lan, lấp ló, ngan ngát, tr¾ng ngÇn.
-GV gạch chân tiếng, từ khĩ yêu cầu HS đọc.
- GV giải thích từ: ngơi nhà thứ hai, thân thiết.
- Luyện đọc câu: Cho HS luyện đọc từng câu, chú ý cách ngắt nghỉ và từ ngữ cần nhấn giọng 
- Gọi HS đọc nối tiếp .
- Luyện đọc đoạn, cả bài.
- Gọi HS đọc nối tiếp các câu.
- Cho HS đọc đồng thanh một lần.
H§2: «n vÇn ¨m;¨p .
* Bài tập 1: 
? Tìm tiếng trong bài cĩ vần vần ¨p ?
- Giáo viên nhận xét.
* Bài tập 2:
? Tìm tiếng ngồi bài cĩ vần ¨m, vần ¨p 
3. Cđng cè - DỈn dß :
 - Gv nhËn xÐt giê häc
* theo dõi.
- cĩ 8 câu.
- HS luyện đọc cá nhân, ĐT, cĩ thể kết hợp phân tích, đánh vần tiếng khĩ.
- theo dõi
- luyên đọc cá nhân, nhĩm.
- đọc nối tiếp một câu.
- luyện đọc cá nhân, nhĩm.
- thi đọc nối tiếp các câu trong bài.
- đọc đồng thanh.
*.kh¾p,
- Đọc mẫu từ trong bài.
* ch¨m,n»m, n¨m,t¨m,ng¨n n¾p,
Học sinh đọc câu mẫu trong bài, hai nhĩm thi tìm câu cĩ vần cĩ tiếng mang vần ai, ay.
TiÕt 2
Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn
Ho¹t ®éng cđa häc sinh
H§1: Tìm hiểu bài .
- GV gọi HS đọc câu đầu.
- Nêu câu hỏi 1 ở SGK.
- Nêu câu hỏi 2 SGK.
 - GV đọc mẫu tồn bài.
- Cho HS luyện đọc SGK chú ý rèn cách ngắt nghỉ đúng cho HS .
H§2: Luyện nĩi 
-Giáo viên nêu yêu cầu của bài tập.
-Cho học sinh thảo luận theo cặp trao đổi nhanh về tên các loại hoa trong ảnh.
-Cho học sinh thi kể tên đúng các loại hoa.
3. Cđng cè - DỈn dß :
 - Nhận xét giờ học.
* 2 em đọc.
- 2 em trả lời, lớp nhận xét bổ sung.
- Cá nhân trả lời, lớp nhận xét.
- Theo dõi.
- Luyện đọc cá nhân, nhĩm trong SGK.
-Lắng nghe.
-HS trao đổi và nêu tên các loại hoa trong ảnh (hoa hồng, hoa đồng tiền, hoa râm bụt, hoa đào, hoa sen)
To¸n : LUYỆN TẬP
I.Mơc tiªu: 
 -BiÕt ®äc,viÕt, so s¸nh c¸c sè cã 2 ch÷ sè, biÕt t×m sè liỊn sau cđa 1 sè. BiÕt ph©n tÝch sè cã 2 ch÷ sè thµnh tỉng cđa sè chơc vµ sè ®¬n vÞ.
HS kh¸, giái lµm BT2(c©uc,d)BT3(cét c). 
II. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: 
H§ cđa thÇy
H§ cđa trß
1KiĨm tra bµi cị: 
 -HS so s¸nh c¸c sè: 34...45 ;67....78
GVnhËn xÐt,cho ®iĨm.
H§1: HDHSlµmc¸c BT trong SGK 
Bµi 1: ViÕt sè:
a)Ba m­¬i:  b)B¶y m­¬i b¶y:.
 M­êiba:. Bènm­¬i t­ : .
 M­êi hai :. S¸u m­¬i chÝn :.
GV nhËn xÐt.
Bµi 2: ViÕt ( theo mÉu).
MÉu: sè liỊn sau cđa 80 lµ 81.
t­¬ng tù lµm c¸c bµi sau.
+Muèn t×m sè liỊn sau cđa 1 sè ta lµm nh­ thÕ nµo?
GV nhËn xÐt.
Bµi 3 : §iỊn dÊu thÝch hỵp vµo « trèng. GV nh¾c HS vỊ nhµ lµm phÇn c kh«ng ph¶i lµm phÇn c trªn líp. GV nhËn xÐt.
-Nªu c¸ch sè s¸nh 2 sè cã 2 ch÷ sè?
Bµi 4: ViÕt ( theo mÉu)
87 gåm mÊy chơc vµ mÊy ®¬n vÞ?
Ta viÕt: 87 = 80 + 7.
8 chơc cßn ®­ỵc gäi lµ bao nhiªu?
Thay ch÷ vµ b»ng dÊu + ta ®­ỵc phÐp tÝnh: 87 = 80 + 7.§©y chÝnh lµ c¸ch ph©n tÝch sè .GV nhËn xÐt.
 -GV theo dâi,giĩp ®ì HS cßn lĩng tĩng.
3Cđng cè,dỈn dß:NhËn xÐt tiÕt häc.
-VỊ nhµ «n bµi vµ xem tr­íc bµi sau.
-2HS so s¸nh c¸c sè: 34<45 ;67<78
*2 HS viÕt sè: 
a)Ba m­¬i: 30 b)B¶y m­¬i b¶y:77
 M­êiba:13 Bènm­¬i t­ : 44
 M­êi hai :12 ChÝn m­¬i s¸u :96
Hai m­¬i :20 S¸u m­¬i chÝn :69
*HS nªu kÕt qu¶
a)Sè liỊn sau cđa 80 lµ 81.
 Sè liỊn sau cđa 23 lµ 24.
b)Sè liỊn sau cđa 54 lµ 55.
 Sè liỊn sau cđa 39 lµ 40
c)Sè liỊn sau cđa 70 lµ 71.
 Sè liỊn sau cđa 98 lµ 99.
d)Sè liỊn sau cđa 69 lµ 70.
 Sè liỊn sau cđa 40 lµ 41.
Ta ®Õm thªm 1( ta céng thªm 1).
*HS ®iỊn dÊu thÝch hỵp vµo « trèng.
34 69
72<81 62= 62
-So s¸nh sè hµng chơc hoỈc hµng ®¬n vÞ
*8 chơc vµ 7 ®¬n vÞ.
-8 chơc cßn ®­ỵc gäi lµ 80.
59 gåm 5 chơc vµ 9 ®¬n vÞ, ta viÕt : 59=50 + 9.
(T­¬ng tù víi c¸c sè cßn l¹i)
-Ch÷a bµi.
Buỉi chiỊu :
 *********
G§ - bD tiÕng viƯt : LuyƯn ®äc : Hoa ngäc Lan 
I. MỤC TIÊU 
 -HS đọc trơn cả bài. Đọc đúng các tiếng, các từ ngữ: hoa ngọc lan, lấp ló, ngan ngát, tr¾ng ngÇn. Biết nghỉ hơi khi gặp dấu câu.
-BiÕt t×m tiÕng cã chøa vÇn ¨m,¨p
II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Giíi thiƯu bµi
2. Luyện đọc bài:Hoa ngäc lan
- Gọi 1 em đọc lại tồn bộ bài .
- GV sửa cho học sinh .
a) Luyện đọc tiếng , từ
- Luyện đọc tiếng , từ khĩ: hoa ngọc lan, lấp ló, ngan ngát, tr¾ng ngÇn. 
- Nhận xét .
b) Luyện đọc câu :
- Cho học sinh đọc từng câu .
- Nhận xét 
c)Ơn lại các vần : ¨m,¨p
- Cho HS nêu tiếng , từ cĩ vần ¨m , ¨p 
- Nhận xét .
d) Luyện đọc tồn bài .
- Gọi HS thi đọc diễn cảm tồn bài 
3. Luyện tập : 
- Cho HS thi tìm tiếng , nĩi câu chứa tiếng cĩ vần : ¨m , ¨p
- Cho HS nêu lại nội dung bài .
- Hướng dẫn học sinh làm bài tập ở vở BTTV
3. Cđng cè - DỈn dß :
- Nhận xét giờ học.
- 1 em khá đọc tồn bài trong SGK 
- Lắng nghe – nhận xét 
- Tìm tiếng khĩ đọc – nhận xét .
- Nối tiếp nhau đọc từng câu
- Nhận xét 
- NhiỊu HS nªu 
- Nhận xét
- Đọc diễn cảm cả bài .
- Nhận xét.
-Thi tìm tiếng , nĩi câu chứa tiếng cĩ vần : ¨m , ¨p 
-Vài em nhắc lại nội dung bài : tình cảm yêu mến cây hoa ngọc lan của em bé.
- Lần lượt nêu yêu cầu của bài – thực hiện vào vở bài tập Tiếng Việt 
T - H T ViƯt TiÕt 1 
I. Mơc tiªu
- Củng cố cách đọc , t×m ®ĩng tiÕng cã chøa vÇn ­¬n,­¬ng. Làm tốt bài tập ë vë thùc hµnh.
- Gi¸o dơc häc sinh ý thøc rÌn ch÷, gi÷ vë s¹ch ®Đp.
II. §å dïng d¹y häc
 S¸ch gi¸o khoa TV1tËp 1. Vë thùc hµnh.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
 1.Giíi thiƯu bµi
 2. Hưíng dÉn HS lµm bµi tËp ë vë thùc hµnh trang 61,62.
Bài 1 §äc bµi :Xãm Chuån Chuån.
- GV ®äc mÉu toµn bµi .
-Hưíng dÉn c¸ch ®äc.
Bài 2 §¸nh dÊu vµo tr­íc c©u tr¶ lêi ®ĩng: 
- Gọi HS nêu yêu cầu bài tập 2.
-Yêu cầu HS lµm vµo vở thùc hµnh. 
 -Nhận xét kÕt luËn ®¸p ¸n ®ĩng.
Bài 3 T×m trong bµi ®äc vµ viÕt l¹i :
- TiÕng cã vÇn ­¬ng ?
- TiÕng cã vÇn ­¬n ?
+ Gọi HS nêu yêu cầu bài tập 3.Yêu cầu HS nối vào vở bài tập. Nhận xét. 
-GV chÊm 1 sè bµi nhËn xÐt
3. Cđng cè dỈn dß
 - GV nhËn xÐt giê häc.
 L¾ng nghe.
* HS theo dâi trong bµi.
-HS l¾ng nghe
-HS ®äc ®ång thanh, ®äc c¸ nh©n.
* Lớp làm vào vở . 2 HS nêu kết quả đã điền.
* Lớp làm vào vở . 2, 3 HS nªu kÕt qu¶
Thø ba ngµy 15 th¸ng 3 n¨m 2011
Buỉi s¸ng :
 *********
TẬP VIẾT: T« ch÷ hoa E, £,G
I. Mơc tiªu
- Tơ được các chữ hoa: E, Ê, G
- Viết đúng các vần: ăm, ăp, ươn, ương; các từ ngữ: chăm học, khắp vườn, vườn hoa, ngất hương kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo vỡ Tập viết 1, tập hai ( Mỗi từ ngữ viết được ít nhất 1 lần )
II. §å dïng d¹y häc
 - MÉu ch÷ hoa .
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc 
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1. KiĨm tra bµi cị :
- Kiểm tra sự chuẩn bị sách vở của HS.
- GV nhËn xÐt .
2. Bµi míi :
H§1: Hướng dẫn tơ chữ hoa và viết vần từ ứng dụng
- Treo chữ mẫu: E, £, G yêu cầu HS quan sát và nhận xét cĩ bao nhiêu nét? Gồm các nét gì? Độ cao các nét?
- GV nêu quy trình viết và tơ chữ E,£,G trong khung chữ mẫu.
- Gọi HS nêu lại quy trình viết?
- Yêu cầu HS viết bảng
 - GV quan sát gọi HS nhận xét, sửa sai.
- Yêu cầu HS đọc các vần và từ ứng dụng: ăm, ăp, ươn, ương; các từ ngữ: chăm học, khắp vườn, vườn hoa, ng¸t h­¬ng
- HS quan sát vần và từ ứng dụng trên bảng và trong vở.
H§2: Hướng dẫn HS tập tơ tập viết vở 
- HS tập tơ chữ: E, £, G tập viết vần, từ ngữ: ăm, ăp, ươn, ương; chăm học, khắp vườn, vườn hoa, ng¸t h­¬ng
- GV quan sát, hướng dẫn cho từng em biết cách cầm bút, tư thế ngồi viết, khoảng cách từ mắt đến vở
H§3: Chấm bài 
- Thu bài của HS và chấm.
 - Nhận xét bài viết của HS.
3. Cđng cè - DỈn dß :
- Nêu lại các chữ vừa viết? 
Nhận xét giờ học. 
* HS quan sát và nhận xét
- HS nêu lại quy trình viết
- HS viết bảng
* HS đọc các vần và từ ứng dụng
- HS tập viết trên bảng con.
* HS tập tơ chữ ở vở tập viết
- Lắng nghe nhận xét 
CHÍNH TẢ: Nhµ bµ ngo¹i 
I. Mơc tiªu
- Nhìn sách hoặc bảng, chép lại đúng bài : Nhà bà ngoại: 27 chữ trong khoảng 10 – 15 phút.
- Điền đúng vần ăm, ăp; chữ c, k vào chỗ trống.
Bài tập 2, 3 ( SGK )
II. §å dïng d¹y häc
 Bảng phụ ghi các bài tập.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc 
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1. KiĨm tra bµi cị :
- Kiểm tra sự chuẩn bị sách vở của HS.
- GV nhËn xÐt .
2. Bµi míi :
H§1: Hướng dẫn HS tập chép
- GV viết bảng đoạn văn cần chép.
- GV chỉ các tiếng: “ tho¸ng m¸t, kh¾p v­ên”. HS đọc, đánh vần cá nhân các tiếng dễ viết sai đĩ, sau đĩ viết bảng con.
- GVgọi HS nhận xét, sửa sai cho bạn.
- Cho HS tập chép vào vở, GV hướng dẫn các em cách ngồi viết, cách cầm bút, cách trình bày cho đúng đoạn văn, cách viết hoa sau dấu chấm
- GV đọc cho HS sốt lỗi và chữa bài bằng bút chì trong vở.
- GV chữa trên bảng những lối khĩ trên bảng, yêu cầu HS đổi vở cho nhau và chữa lỗi cho nhau ra bên lề vở.
H§2: Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả
* Điền vần “¨m” hoặc ¨p
- GV treo bảng phụ cĩ chép sẵn nội dung bài tập, hướng dẫn cách làm.
- HS làm vào vở và chữa bài, em khác nhận xét sửa sai cho bạn.
* Điền chữ “c” hoặc “k”
- Tiến hành tương tự trên.
3. Cđng cè - DỈn dß :
 - Nhận xét giờ học. 
* HS nhìn bảng đọc lại đoạn văn đĩ, cá nhân, tập thể.
- HS đọc, đánh vần CN các tiếng dễ viết sai đĩ, viết bảng con.
- HS tập chép vào vở
- HS sốt lỗi và chữa bài bằng bút chì trong vở.
* HS nêu yêu cầu bài tập.
-HS làm vào vở
-HS chữa bài, em khác nhận xét sửa sai cho bạn.
To¸n B¶ng c¸c sè tõ 1 ®Õn 100.
I. Mơc tiªu
- Nhận biết được 100 là số liền sau của 99 ; đọc , viết , lập được bảng các số từ 0  ... ­¬i l¨m.
69: s¸u m­¬i chÝn. 70 : b¶y m­¬i . 
*HS nªu yªu cÇu BT. 
- Lµm vµo vë BT.3HS lªn b¶ng lµm.
7265 15>10+4 
85>81 42<76 16=10+6
45<47 33 <66 18= 15+3 
*HS ®äc bµi to¸n .
-Gi¶i vµo vë,1Hs lªn b¶ng lµm . 
Bµi gi¶i
Cã tÊt c¶ sè c©y lµ:
10 + 8 = 18 ( c©y)
 §¸p sè: 18 c©y.
*HS nªu.
Sè lín nhÊt cã 2 ch÷ sè lµ sè 99.	
TËp ®äc : m­u chĩ sÏ
I. MỤC TIÊU 
- Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: chộp được, hoảng lắm, nén sợ, lễ phép. Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ cĩ dấu câu.
- Hiểu nội dung bài: Sự thơng minh, nhanh trí của Sẻ đã khiến chú cĩ thể tự cứu mình thốt nạn.
Trả lời câu hỏi 1 – 2 ( SGK )
*KNS :-Xác định giá trị bản thân, tự tin, kiên định.
-Ra quyết định, giải quyết vấn đề.
-Phản hồi, lắng nghe tích cực.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HOC 
 - Sư dơng tranh minh ho¹ trong SGK.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
TiÕt 1
Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn
Ho¹t ®éng cđa häc sinh
1. KiĨm tra bµi cị :
-HS ®äc bµi:Ai dËy sím vµ tr¶ lêi c©u hái trong SGK
- GV nhận xét cho điểm.
2. Bµi míi :
H§1: Hướng dẫn học sinh luyện đọc.
- Đọc mẫu tồn bài.
- Bµi v¨n gåm cã mÊy c©u? GV ®¸nh sè c¸c c©u.
-Luyện đọc tiếng, từ: chộp được, hoảng lắm, nén sợ, lễ phép GV gạch chân tiếng, từ khĩ yêu cầu HS đọc.
- GV giải thích từ: : chép, lƠ phÐp , ho¶ng l¾m, nÐn sỵ
-LuyƯn ®äc c©u: Cho HS luyƯn ®äc tõng c©u, chĩ ý c¸ch ng¾t nghØ vµ tõ ng÷ cÇn nhÊn giäng 
- Gäi HS ®äc nèi tiÕp .
- Luyện đọc đoạn, cả bài.
- Gọi HS đọc nối tiếp các câu.
H§2: Ơn các vần u«n,u«ng.
GV nªu lÇn l­ỵt c¸c yªu cÇu cđa ®Ị:
a)T×m tiÕng trong bµi cã vÇn u«n?
b)T×m tiÕng ngoµi bµi cã vÇn u«n,
u«ng?
c)Nãi c©u chøa tiÕng cã vÇn u«n,
u«ng?
3. Cđng cè - DỈn dß :
 - Gv nhËn xÐt giê häc
* 2 H ®äc . 2 H tr¶ lêi c©u hái .
* theo dõi.
- cã 6 c©u.
- HS luyện đọc cá nhân, tập thể, cĩ thể kết hợp phân tích, đánh vần tiếng khĩ.
- luyªn ®äc c¸ nh©n, nhãm.
- ®äc nèi tiÕp mét c©u.
- luyện đọc cá nhân, nhĩm.
- thi đọc nối tiếp các câu trong bài.
-HS : muén
-Buån b·,bu«n b¸n,b¸nh cuèn,chuån...
-Xuångm¸y,chu«ng,buångchuèi,rau muèng,cµ cuèng,...
-§äc 2 c©u mÉu sau ®ã HS thi nãi ®ĩng,nhanh c©uchøa tiÕng cã vÇn u«n,u«ng.
TiÕt 2
Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn
Ho¹t ®éng cđa häc sinh
H§1: Tìm hiểu bài .
-1HS ®äc c¶ bµi, tr¶ lêi c©u hái: 
-Khi SỴ bÞ MÌo chép ®­ỵc,SỴ ®· nãi g× víi MÌo?
-SỴ lµm g× khi MÌo ®Ỉt nã xuèng ®Êt?
-Cho HS thi xÕp « ch÷.
C¶ líp nhËn xÐt,GV chèt l¹i.
Lêi gi¶i: SỴ+th«ng minh.
H§2: Hướng dẫn HS luyện đọc diƠn c¶m
- Hướng dẫn HS đọc diƠn c¶mtheo nhĩm đơi 
3. Cđng cè - DỈn dß :
- Nhận xét giờ học.
*HS ®äc thÇm bµi v¨n,
-“T¹i sao nh÷ng ng­êi s¹ch sÏ nh­ anh tr­íc khi ¨n s¸ng l¹i kh«ng rưa mỈt?”
-SỴ vơt bay ®i.
-Thi xÕp « ch÷: SỴ+th«ng minh.
- luyện đọc cá nhân, nhĩm.
-2, 3 em ®äc diƠn c¶m l¹i bµi v¨n.
TỰ NHIÊN XÃ HỘI CON MÈO
I. MỤC TIÊU 
- Nêu ích lợi của con mèo.
- Chỉ được các bộ phận bên ngồi của con mèo trên hình vẽ hay vật thật.
KNS: + Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thơng tin vỊ con mÌo
+ Phát triển kĩ năng giao tiếp thơng qua tham gia các hoạt động học tập.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HOC 
Tranh vẽ con mÌo ; SGK
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1.Ổn định :
2.KTBC: Hỏi tên bài.
Nuơi gà cĩ lợi ích gì ?
Cơ thể gà cĩ những bộ phận nào ?
Nhận xét bài cũ.
3.Bài mới:
-Cho cả lớp hát bài :Chú mèo lười.
-Bài hát nĩi đến con vật nào?
Từ đĩ giáo viên giới thiệu và ghi bảng tựa bài.
Hoạt động 1 : Quan sát và làm bài tập
- Giao nhiệm vụ và thực hiện hoạt động.
Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát tranh vẽ con mèo và phát phiếu học tập cho học sinh.
- Học sinh quan sát và thực hiện trên phiếu học tập.
Nội dung Phiếu học tập:
1.Khoanh trịn vào chữ đặt trước các câu đúng:
Mèo sống với người.
Mèo sống ở vườn.
Mèo cĩ màu lơng trắng, nâu, đen.
Mèo cĩ bốn chân.
Mèo cĩ hai chân.
Mèo cĩ mắt rất sáng.
Ria mèo để đánh hơi.
Mèo chỉ ăn cơn với cá.
2.Đánh dấu X vào ơ trống nếu thấy câu trả lời là đúng:
Cơ thể mèo gồm:
	Đầu	Chân
	Tai	Đuơi
	Tay	Ria
	Lơng 	Mũi
Mèo cĩ ích lợi:
	Để bắt chuột.
	Để làm cảnh.
	Để trơng nhà.
	Để chơi với em bé.
3.Vẽ con mèo mà em thích.
Giáo viên chữa bài cho học sinh.
Hoạt động 2: Đi tìm kết luận:
Hãy nêu các bộ phận bên ngồi của con mèo?
+Nuơi mèo để làm gì?
Con mèo ăn gì?
Chúng ta chăm sĩc mèo như thế nào?
Khi mèo cĩ những biểu hiện khác lạ hay khi mèo cắn ta phải làm gì?
4. Cđng cè - DỈn dß :
- Nhận xét giờ học.
-Học sinh nêu tên bài học.
-2 học sinh trả lời câu hỏi trên.
-Học sinh hát bài hát : Chú mèo lười, kết 
-Con mèo.
-Học sinh lắng nghe.
-Học sinh quan sát tranh vẽ con mèo và thực hiện hoạt động trên phiếu học tập.
-Học sinh thực hiện cá nhân trên phiếu.
Gọi học sinh này nêu, học sinh khác nhận xét và bổ sung.
*Khoanh trước các chữ : a, c, d, f, g.
-Học sinh thực hiện cá nhân trên phiếu.
-Gọi học sinh này nêu, học sinh khác nhận xét và bổ sung.
-Cơ thể mèo gồm: đầu, tai, lơng, đuơi, chân, ria, mũi.	
*Mèo cĩ lợi ích:
	Để bắt chuột.
	Để làm cảnh.
-Học sinh vẽ con mèo theo ý thích.
-Các bộ phận bên ngồi của con mèo gồm cĩ: đầu, tai, lơng, đuơi, chân, ria, mũi	
-Để bắt chuột.
-Để làm cảnh.
-Cơm, cá và các thức ăn khác.
-Chăm sĩc cẩn thận, cho ăn đầy đủ để mèo chống lớn.
-Nhốt lại, đi tiêm phịng dại tại cơ sở y tế.
T - H T ViƯt TiÕt 3
I. Mơc tiªu
- Củng cố cách đọc và viết: ©m, vÇn ®· häc . §iỊn ch÷ vµo thÝch hỵp chç trèng
- Làm tốt bài tập ë vë thùc hµnh.
- Gi¸o dơc häc sinh ý thøc rÌn ch÷, gi÷ vë s¹ch ®Đp.
II. §å dïng d¹y häc
 S¸ch gi¸o khoa TV1tËp 1. Vë thùc hµnh.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
 1.Giíi thiƯu bµi
 2. Hưíng dÉn HS lµm bµi tËp ë vë thùc hµnh trang 64
Bài 1 Điền ch÷ thÝch hỵp vµo chç trèng .
- Gọi HS nêu yêu cầu bài tập 1.
-Yêu cầu HS lµm vµo vở thùc hµnh. 
 -Nhận xét kÕt luËn ®¸p ¸n ®ĩng.
Bài 2 : Viết: Chuån chuån ®Ëu kh¾p luèng rau .
-Yªu cÇu HS viÕt bµi vµo vë.
-Nh¾c HS nÐt nèi c¸c con ch÷.
- GV chÊm 1 sè bµi nhËn xÐt.
Bài 3: Hái - ®¸p vỊ con vËt yªu thÝch
- Gọi HS nêu yêu cầu bài tập 3.
- B¹n thÝch con vËt nµo?
-V× sao b¹n thÝch con vËt ®ã?
-Yêu cầu HS kĨ th¶o luËn ®Ĩ tr¶ lêi. 
 -Nhận xét kÕt luËn ®¸p ¸n ®ĩng.
3. Cđng cè dỈn dß
 - GV nhËn xÐt giê häc.
 L¾ng nghe.
* Lớp làm vào vở . 2 HS nêu kết quả đã điền.
* HS viết vào vở .
* Lớp theo dâi .
- H tr¶ lêi . H kh¸c nhËn xÐt bỉ sung .
Buỉi chiỊu :
 *********
TH to¸n TiÕt 2
I. Mơc tiªu
- ViÕt ®­ỵc sè cã 2 ch÷ sè , viÕt ®­ỵc sè liỊn tr­íc, sè liỊn sau cđa 1sè, so s¸nh c¸c sè , thø tù sè . 
- «n vỊ cÊu t¹o sè,gi¶i to¸n cã lêi v¨n
- Áp dụng làm tốt vở bài tập ë vë thùc hµnh.
II. §å dïng d¹y häc
 - Vë thùc hµnh .
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Giíi thiƯu bµi
2. Hưíng dÉn häc sinh lµm bµi tËp ë thùc hµnh trang 67.
Bài 1 : ViÕt c¸c sè.
- Cho HS nêu yªu cÇu bµi .
- Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm bµi . 
Bµi 2 : ViÕt ( theo mÉu) .
- Cho HS nªu yªu cÇu bµi 2.
- Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm bµi . 
- GV nhËn xÐt chung
Bµi 3: ViÕt c¸c sè theo thø tù tõ lín ®Õn bÐ . 
- Cho HS nêu yªu cÇu bµi .
- Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm bµi . 
Bài 4 :
 - 1 HS đọc bài tốn
- Gäi H lªn b¶ng lµm bµi .
- §ỉi vë ch÷a bµi cđa nhau 
3. Cđng cè dỈn dß
- Nhận xÐt tiết học.
- L¾ng nghe.
* H nªu y/c ®Ị bµi .
- 1 H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë 
- H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn nhau .
* H nªu y/c ®Ị bµi .
- 1 H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë 
- H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn nhau .
*1H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë 
- H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn nhau .
*1 HS đọc bài tốn
1H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë 
- H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn nhau .
BD - G§tiÕng viƯt LuyƯn viÕt bµi : Nhµ bµ ngo¹i
I. Mơc tiªu
- Häc sinh nghe viÕt bµi : Nhµ bµ ngo¹i .
. HS viết ®ĩng, viết đẹp.
- Rèn kỹ năng viết cho học sinh.
- Chú ý tư thế ngồi viết và cách cầm bút cho học sinh.
- Gi¸o dơc häc sinh ý thøc rÌn ch÷, gi÷ vë s¹ch ®Đp.
II. §å dïng d¹y häc
 - S¸ch gi¸o khoa TV1tËp 1. Vë « li .
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
 1. Giíi thiƯu bµi
 Hoạt động 1; Hướng dẫn viết
- GV viết mẫu lên bảng, vừa viết vừa nêu quy trình viết.
a. Hướng dẫn viết bảng con
- H­íng dÉn häc sinh viÕt c¸c tõ khã : tho¸ng m¸t,thoang tho¶ng,kh¾p v­ên.
- GV quan sát, sửa sai.
- GV nhận xét
b. Hướng dẫn viết vào vở
- GV sưa t­ thÕ ngåi cho HS, c¸ch cÇm bĩt, ®Ĩ vë, c¸ch tr×nh bµy bµi, sau dÊu chÊm ph¶i viÕt hoa.
- GV ®äc thong th¶ bµi viÕt.
- HS so¸t bµi.
- GV quan sát, uốn nắn, sửa sai cho học sinh.
Hoạt động 2; Chấm bài, nhận xét
-Gi¸o viªn chÊm bµi ,nhËn xÐt
2. Cđng cè dỈn dß
- GV nhËn xÐt giê häc.
 L¾ng nghe.
- HS quan sát chữ mẫu
- Học sinh viết bảng con
- Nhận xét bài của bạn
- Học sinh viết bài vào vở viết đúng viết đẹp.
- HS cÇm bĩt ch× sưa bµi cđa m×nh.
- HS so¸t bµi.
- Học sinh nộp vở 
sinh ho¹t tËp thĨ: sinh ho¹t líp
I. Mơc tiªu: 
 - Đánh giá các hoạt động trong tuần, đề ra kế hoạch tuần tới.
 - HS biết nhận ra mặt mạnh và mặt chưa mạnh trong tuần để có hướng phấn đấu trong tuần tới; có ý thức nhận xét, phê bình giúp đỡ nhau cùng tiến bộ.
 - Giáo dục học sinh ý thức tổ chức kỉ luật, tinh thần làm chủ tập thể.
II. lªn líp :
Hoạt động Giáo viên
Hoạt động Học sinh
1.Ổn định tổ chức.
* Yêu cầu cả lớp hát bài do các em thích .
2.Nhận xét chung tuần qua. 
* Đánh giá công tác tuần 27. 
-Yêu cầu lớp trưởng báo cáo tình hình chung cả lớp .
- Nhận xét đánh giá chung hoạt động tuần 27. Khen những em có tinh thần học tập tốt và những em có cố gắng đáng kể đồng thời nhắc nhở những em còn vi phạm 
-Nhận xét chung.
3.Kế hoạch tuần 28.
- Thi đua học tốt giữa các tổ với nhau
-Tiếp tục thi đua chăm sóc cây và hoa theo khu vực quy định .
4.Củng cố - dặn dò -Nhận xét tiết học.
* Hát đồng thanh.
- Lớp trưởng báo cáo .
- Nghe , rút kinh nghiệm cho tuần sau .
* Cả lớp theo dõi bổ sung ý kiến xây dựng kế hoạch tuần 28 .