Kế hoạch bài dạy các môn lớp 1 - Tuần học 29 năm học 2010

LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 29
THỜI GIAN 
MÔN HỌC 
TỰA BÀI DẠY 
THỨ HAI 
22/ 03/2010
Chào cờ 
Tuần 28
Đạo đức
Chào hỏi và tạm biệt (tt)
Tập đọc 
Đầm sen 
Mĩ thuật 
Tranh vẽ đàn gà 
THƯ BA
23/3/ 2010
Tập viết 
Tô chữ hoa L, M , N 
Chính tả 
Hoa sen 
Tóan 
Phép cộng trong phạm vi 100 ( cộng không nhớ )
THƯ TƯ 
24/3/2010
Tóan 
Luyện tập 
Tập đọc 
Mời vào 
Aâm nhạc 
Đi tới trường 
THƯ NĂM 
25/3/2010
Tóan 
Luyện tập 
Tập đọc 
Chú công 
Tự nhiên và xã hội 
Nhận biết cây cối và con vật 
THƯ SÁU 
26/3/2010
Chính tả 
Mời vào 
Kể chuyện 
Niềm vui bất ngờ 
Tóan 
Phép trừ trong phạm vi 10 ( trừ không nhớ) 
HĐTT
Tuần 29
Thứ hai , ngày 22 tháng 3 năm 2010 
ĐẠO ĐỨC
CHÀO HỎI VÀ TẠM BIỆT
(TIẾT 2 )
I/Mục tiêu : 
Nªu ®­ỵc ý nghÜa cđa viƯc chaßi hái ,t¹m biƯt .
 BiÕt chµo hái ,t¹m biƯt trong c¸c t×nh huèng cơ thĨ ,quen thuéc hµng ngµy.
Cã th¸I ®é t«n träng ,lƠ ®é víi ng­êi lín tuỉi ;th©n ¸I víi b¹n bÌ vµ em nhá.
II/Chuẩn bị : 
- Giáo viên : Tranh ảnh 
- Học sinh : Bài hát : Con chim vành khuyên . Vở bài tập Đạo đức . 
III – Các hoạt động dạy học : 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1/ Khởi động 
 - Kiểm tra bài cũ : Chào hỏi và tạm biệt 
- Cần chào hỏi khi nào ? Cần tạm biệt khi nào ? 
- Chào hỏi , tạm biệt để làm gì ? 2/Giới thiệu bài : Chào hỏi và tạm biệt . 
3/ Hoạt động chính 
* Hoạt động 1 : Làm BT 2 
GV chốt : 
- Trang 1: Các bạn cần chào hỏi khi gặp thầy cô giáo .
- Tranh 2: Bạn nhỏ cần chào tạm biệt khách .
* Hoạt động 2 : Thảo luận nhóm BT 3 
- Chia nhóm yêu cầu thảo luận .
=> Kết luận : Không nên chào hỏi một cách ồn ào khi gặp người quen trong rạp hát, trong bệnh viện , rạp chiếu bóng lúc đang giờ biểu diễn . Trong những tình huống như vậy em có thể chào bạn bằng cách ra hiệu , gật đầu, mỉm cười và giơ tay vẫy vẫy .
* Nghỉ giữa tiết : 
* Hoạt động 3 : Đóng vai theo BT 1 .
- Chia lớp làm 6 nhóm .
- Giao nhiệm vụ : Nhóm 1 -> nhóm 3 đóng vai tình huống 1 . Nhóm 4 -> 6 đóng vai tình huống 2 .
-> Chốt lại cách ứng xử : 
Tranh 1 : Gặp bà cụ . 2 bạn nhỏ đứng lại khoanh tay chào .
Tranh 2 : Khi chia tay các bạn đã giơ tay vẫy và chào tạm biệt .
4/ Củng cố 
- GV nêu yêu cầu liên hệ.
- HS tự liên hệ.
5/ Nhận xét – dặn dị 
- GV khen những HS đã thực hiện tốt bài học và nhắc nhở những em còn chưa thực hiện tốt.
- Hát : Con chim vành khuyên 
- Cần chào hỏi khi gặp gỡ . Cần tạm biệt khi chia tay
Thể hiện sự tôn trọng lẫn nhau
Cá nhân nhắc đề 
Làm BT 2 : sửa bài , nhận xét 
Thảo luận BT 3 :
Thảo luận nhóm .
Đại diện nhóm trình bày .
Lớp bổ sung .
Cá nhân nhắc lại kết luận .
Múa hát .
Thảo luận nhóm. Chuẩn bị đóng vai.
 Các nhóm lên đóng vai .
Thảo luận , rút kinh nghiệm về cách đóng vai của mỗi nhóm .
TẬP ĐỌC
ĐẦM SEN
I/ MỤC TIÊU 
Đọc trơn cả bài . Đọc đúng các từ ngữ : xanh mát , ngan ngát , thnah khiết , dẹt lại . Bước đầu biết nghỉ hới ở chỗ cĩ dấu câu . 
Hiểu nội dung bài : Vẻ đẹp của lá , hoa , hương sắc lồi en .
Trả lời được câu hỏi 1, 2 (SGK) 
II/ CHUẨN BỊ 
 Giáo viên : Tranh sách giáo khoa 
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 
1/ Khởi động 
Kiểm tra bài cũ 
Gọi học sinh đọc bài Vì bây giờ mẹ mới về 
Khi bị đứt tay cậu bé cĩ khĩc khơng ? 
Nhận xét – cho điểm 
2/ Giới thiệu : Nước ta cĩ nhiều lồi hoa đẹp . Đặc biệt nhất là hoa sen . Sen vừa đẹp vừa thơm lại cĩ ích Vì vậy nhân dân ta cĩ câu 
Trong dầm gì đẹp bằng sen
Lá xanh bơng trắng lại chen nhị vàng
Nhị vàng , bơng trắng , lá xanh
Gần bùn mà chẳng hơi tanh mùi bùn
Hơm nay , chúng ta sẽ học bài Đầm sen để biết về lồi hoa đặc biệt đĩ . 
3/ Hoạt động chính 
Hoạt động 1: Luyện đọc 
Giáo viên đọc diễn cảm bài văn 1 lần 
Luyện đọc tiếng từ ngữ xanh mát , cánh hoa , xịe ra , ngan ngát , thanh khiết 
Giải nghĩa : đài sen : bộ phạn phía ngồi cùng của hoa sen 
Nhị : bộ phận sinh sản của hoa 
Thanh khiết : trong sạch 
Thu hoạch : lấy 
Ngan ngát : mùi thơm dịu nhẹ 
Luyện đọc câu 
Luyện đọc cả bài 
Thi đọc cả bài 
Đọc đồng thanh cả bài 
Hoạt động 2 : Ơn vần en , oen 
Tìm tiếng trong bài cĩ vần en 
Tìm tiếng ngồi bài 
Cĩ vần en 
Cĩ vần oen 
Nĩi câu chứa tiếng cĩ vần en hoặc oen 
Gọi học sinh đọc mẫu câu trong sách giáo khoa 
Thi nĩi câu chứa tiếng cĩ vần en , oen
Củng cố 
- Gọi học sinh đọc lại bài 
- Nhận xét – cho điểm 
 TIẾT 2 
Hoạt động 1 : Tìm hiểu bài đọc 
 Gọi học sinh đọc lại bài văn 
1/ Khi nở , hoa sen trơng đẹp như thế nào ? 
2/ Đọc câu văn tả hương sen ? 
Hoạt động 2 : Thực hành luyện nĩi về sen 
Giáo viên nêu yêu cầu của bài 
Cho học sinh nhìn tranh và mẫu trong sách giáo khoa 
Gọi nhiều học sinh luyện nĩi 
4/ Củng cố 
Gọi học sinh đọc bài 
Nhận xét – cho điểm 
5/ Nhận xét – dặn dị 
Nhận xét – tuyên dương 
Chuẩn bị bài : Mời vào 
Hát 
Học sinh đọc bài 
Câu bé khơng khĩc 
Nhận xét 
Nhắc lại tựa bài 
Học sinh nghe 
Học sinh đọc nối tiếp câu 
Học sinh nghe 
Học sinh đọc nối tiếp 
Học sinh đọc nối tiếp 
hai đội thi 
Học sinh đọc 
Cĩ vần en : sen , ven , chen 
Vần en : xe ben , bèn , bén rễ , bẽn lẽn , chen , chèn , đánh chén 
Vần oen : nơng choèn , nhoẻn cười , xoèn xoẹt , xoen xoét , ) 
Học sinh đọc mẫu câu 
* Cĩ vần en : 
Những cây non em trồng đã bén rễ . 
Em thường được cơ giáo khen 
* Cĩ vần oen : 
Cái hồ này đào nơng choèn choẹt , ..
Cánh hoa đỏ nhạt xịe ra , phơ đài sen và nhị vàng . 
Hương sen ngan ngát , thanh khiết .
Học sinh nhìn tranh 
Cây sen mọc giữa đầm lầy . Lá màu xanh mát . Cánh hao đỏ nhạt , khi nở thì xịe ra , phơ đài sen và nhị vàng . Hương sen thơm – mùi thơm ngan ngát , thanh khiết . Vì vậy , người ta thường nĩi sen là một lào hoa “ gần bùn mà chẳng hơi tanh mùi bùn , “ 
Học sinh đọc bài 
MÜ thuËt
Bµi 29 
 VÏ tranh ®µn gµ nhµ em
I. Mơc tiªu 
- Häc sinh ghi nhí h×nh ¶nh vỊ nh÷ng con gµ. 
- BiÕt ch¨m sãc vËt nu«i trong nhµ. 
- VÏ ®­ỵc tranh vỊ ®µn gµ theo ý thÝch. 
II-§å dïng d¹y häc 
* Gi¸o viªn 
- Tranh ¶nh vỊ ®µn gµ 
*Häc sinh 
- Vë tËp vÏ 1 
- Mµu vÏ, bĩt d¹.
III-C¸c ho¹t ®éng d¹y - häc chđ yÕu 
Ho¹t ®éng d¹y cđa gi¸o viªn
Ho¹t ®éng cđa häc sinh
1/ Khởi động
 - Kiểm tra : 
 - Kiểm tra đồ dùng dạy học 
2-Bµi míi : Giíi thiƯu - ghi b¶ng
3/ Hoạt động chính 
Ho¹t ®éng 1: Quan s¸t - nhËn xÐt
- GV giíi thiƯu vµ cho HS xem tranh ®Ĩ HS nhËn xÐt 
+ nhµ em cã nu«i con gµ kh«ng? 
+Nh÷ng con gµ trong tranh? 
+Xung quanh cßn cã nh÷ng h×nh ¶nh g× ?
+KĨ tªn nh÷ng con gµ mµ nhµ em nu«i? 
+Mµu s¾c, h×nh d¸ng ?
+Bé phËn chÝnh cđa con gµ 
+Th©n cã h×nh g× ?
+§Çu cã h×nh g× ?
Ho¹t ®éng 2: H­íng dÉn häc sinh c¸ch vÏ 
- GV gỵi ý c¸ch vÏ 
+VÏ mét con hay mét ®µn gµ vµo giÊy 
+Nhí l¹i c¸ch vÏ gµ ë bµi 19 : Ph¸c ch× h×nh d¸ng cđa gµ tr­íc 
+VÏ mµu theo ý thÝch 
Ho¹t ®éng 3 : Thùc hµnh
- GV theo dâi ®Ĩ giĩp HS vÏ h×nh vµ vÏ mµu 
-VÏ nhiỊu d¸ng gµ kh¸c nhau 
-VÏ gµ trèng, m¸i, con 
- Chän h×nh ¶nh phï hỵp cho tranh sinh ®éng 
Ho¹t ®éng 4 : §¸nh gi¸ - nhËn xÐt
- Gi¸o viªn cïng HS cïng chän mét sè bµi vµ gỵi ý HS nhËn xÐt, xÕp lo¹i. 
- GV bỉ sung ®¸nh gi¸ 
4/ Củng cố 
 - Khen những bức tranh đẹp 
5/ DỈn dß
- GV dỈn dß HS vỊ nhµ chuÈn bÞ bµi sau
Hát 
KiĨm tra ®å dïng 
- HS quan s¸t nhËn xÐt
+Gµ trèng, gµ m¸i, gµ con 
+NhiỊu mµu 
+§Çu, th©n, ch©n
+H×nh trßn 
+H×nh trßn nhá,
- HS quan s¸t
- HS vÏ mét bøc tranh ®µn gµ theo ý thÝch 
- HS nhËn xÐt chän bµi ®Đp, vỊ:
+H×nh d¸ng
+Mµu s¾c 
- Ghi nhận 
+ Xem tranh thiÕu nhi
Thứ ba , ngày 23 tháng 3 năm 2010 
TẬP VIẾT
TƠ CHỮ HOA L, M , N
I/ MỤC TIÊU 
 - Tơ được các chữ hoa : L, M , n . 
 - Viết đúng các vần : en , oen , ong , oong , các từ ngữ : hoa sen , nhoẻn cười , trong xanh , cải xoong kiểu chữ thường , cỡ chữ theo vở tập viết 1 , tập hai . (Mỗi từ ngữ viết ít nhất 1 lần )
 - Rèn luyện tính cẩn thận 
II/ CHUẨN BỊ 
 - Chữ mẫu 
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 
1/ Khởi động 
 - Kiểm tra 
 Gọi học sinh lên bảng viết ngoan ngỗn , đoạt giải 
 - Kiểm tra phần viết ở nhà 
 - Nhận xét – cho điểm 
2/ Giới thiệu : Tơ chữ hoa L, M , N 
3/ Hoạt động chính 
Hoạt động 1 : giới thiệu chữ mẫu 
Chữ L gồm mấy nét ? 
Giáo viên viết mẫu , nêu cách viết , giáo viên viết mẫu lần 2 
Chữ M gồm mấy nét ? 
Chữ N gồm mấy nét ? 
Hoạt động 2 : Hướng dẫn viết vần 
En , oen , ong , oong 
Hoạt động 3 : Hướng dẫn viết từ ngữ 
: hoa sen , nhoẻn cười , trong xanh , cải xoong
Hướng dẫn học sinh phân tích độ cao khoảng cách 
Hoạt động 3 : Hướng dẫn viết vào vở
Nhác nhở cách cầm bút 
Hoạt động 4 : Đánh giá bài viết 
Tuyên dương bài đẹp 
4/ Củng cố 
 Thi đua viết nhanh đẹp 
5/ Nhận xét – dặn dị 
 Luyện viết phần ở nhà 
Chuẩn bị bài : tơ chữ hoa O, Ơ , Ơ , P 
Nhận xét tiết học 
- hát 
- học sinh lên bảng viết 
- Nhắc lại tựa bài 
- Gồm 1 nét lượn 
- Học sinh viết vào bảng con 
- Gồm 3 nét : nét mĩc xuơi , mĩc ngược , nét xiên trái , xiên phải 
- Học sinh viết bảng con 
- Học sinh viết vào vở 
- Học sinh ghi nhận 
- Hai đội thi đua 
- Ghi nhận 
CHÍNH TẢ
HOA SEN
I/ MỤC TIÊU 
 - Nhìn sách hoặc bảng , chép lại và trifng bày đúng bài thơ lục bát Hoa sen ; 28 chữ trong khoảng 12 – 15 phút 
 - Điền đúng vần en , oen , g , gh vào chỗ trống . 
 - Bài tập cần làm 2 , 3 ( SGK ) 
 - Rèn luyện tính cẩn thận 
II/ CHUẨN BỊ 
 Tranh 
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HOC CHỦ YẾU 
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 
1/ Khởi động 
 - Kiểm tra 
- Gọi học sinh lên sửa bài tập 
- Điền chữ s hay x 
Nhận xét – cho điểm 
2/ Giới thiệu : hoa sen 
3/ Hoạt động chính 
Hoạt động 1 : Hướng dẫn học sinh tập chép 
Giới thiệu bài tập chép 
Giáo viên đọc lần 1
Cho học sinh luyện viết từ khĩ 
Giáo viên đọc lần 2 
Hướng dẫn chép vào  ... n dị 
Nhận xét – tuyên dương 
Chuẩn bị bài Chuyện ở lớp 
- hát 
- Học sinh đọc bài 
Nai . Thỏ , Giĩ
Nhận xét 
- Nhắc lại 
- Học sinh đọc thầm 
Học sinh phân tích đọc nâu gạch , rẻ quạt , rực rỡ , lĩng lánh 
- Học sinh đọc cá nhân, nhĩm , lớp 
 - ngọc 
 - Vân oc : bĩc , lọc , cĩc , nĩi dĩc, dọc ngang ...
- Vần ooc :đàn ác – coĩc – đê - ơng , quần soĩc .., 
- Học sinh đọc 
- Học sinh đọc thầm 
Học sinh đọc cá nhân 
- Cĩ bộ lơng tơ màu gạch
- Chú đã cĩ động tác xịe cái đuơi nhỏ íu thành hình rẻ quạt . 
- Hoc sinh đọc 
- Đuơi lớn thành một thứ xiêm áo rực rỡ sắc màu , mỗi chiếc lơng ĩng ánh màu xanh sẫm , được tơ điểm bằng những đốm trịn đủ màu , ... hàng trăm viên ngọc 
- Hát 
- Học sinh đọc 
Mơn : TNXH
BÀI : NHẬN BIẾT CÂY CỐI VÀ CON VẬT
I.Mục tiêu :Giúp học sinh :
 - Kể tên và chỉ được một số loại cây và con vật . 
 - Nêu điểm giống ( hoặc khác ) nhau giữa một số cây hoặc giữa một số con vật . 
II.Đồ dùng dạy học:
	-Một số tranh ảnh trong bài 29 SGK.
 -HS sưu tầm tranh ảnh về thực vật và động vật mang đến lớp.
- Phiếu thảo luận nhĩm khổ to, băng dính.
III.Các hoạt động dạy học :
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1. Khởi động 
- KTBC: 
Kể tên các bộ phận bên ngồi của con muỗi
Con muỗi là con vật cĩ lợi hay cĩ hại ?
Nhận xét bài cũ.
2/ Giới thiệu 
- Giáo viên giới thiệu và ghi bảng đề bài.
Hoạt động 1 : Quan sát các mẫu vật và tranh ảnh.
Bước 1: Chia lớp thành 4nhĩm
Giáo viên phân cho mỗi nhĩm một gĩc lớp,phát cho mỗi nhĩm một tờ giấy khổ tovà hướng dẫn các em làm việc: 
Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát vào tranh ảnh và trình bày. 
Bước 2: GV yêu cầu các nhĩm cử đại diệểntình bày kết quả làm việc của nhĩm.
Giáo viên kết luận:
Bước 3: GV nhận xét kết quả trao đổi của các nhĩm, tuyên dương nhĩm nào làm việc tốt.
Kết luận:-Cĩ nhiều loại cây như cây rau, cây hoa,cây gỗ.Các loại cây này khác nhau về hình dạng ,kích thước...Nhưng chúng đều cĩ thân ,rễ,lá và hoa.
	Hoạt động 2: Trị chơi “Đố bạn cây gì, con gì?”
Bước 1: GV hướng dẫn học sinh cách chơi.
 +Một HS được GV đeo cho một tấm bìa cĩ hình vẽ một cây rau (hoặc một con cá...)ở sau lưng,em đĩ khơng biết đĩ là cây gì hoặc con gì, nhưng cả lớp đều biết rõ.
 + HS đeo hình vẽ được đặt câu hỏi(đúng/ sai) để đốn xem đĩ là gì.Cả lớp chỉ trả lời đúng hoặc sai.
Bước 2: GV cho học sinh chơi thử
Bước 3: :GV cho HS chơi theo nhĩm để nhiều em được tập đặt câu hỏi.
4.Củng cố 
 -Gọi HS nhắc lại nội dung bài học.
5/ Nhận xét – dặn dị 
 - Về ơn lại các kiến thức đã học về ĐVvà TV
2 học sinh trả lời câu hỏi trên.
Học sinh nhắc lại.
HS bày các vật mẫu các em mang đến để lên bàn.
Dán các tranh ảnh về TVvà ĐV vào giấy khổ to.Sau đĩ treo lên tường của lớp học.
Học sinh chỉ và nĩi tên từng cây,từng conmà nhĩm đã sưu tầm đượcvơi các bạn. Mơ tả chúng ,tìm ra sự giống và khác nhaugiữa các cây và các con vật.
Học sinh nhắc lại.
Chẳng hạn:
 + Cây đĩ cĩ thân gỗ phải khơng?
 + Đĩ là ccây rau phải khơng?
 + ....
 + Con đĩ cĩ bốn chân phải khơng?
 + Con đĩ cĩ cánh phải khơng?
 + Con đĩ kêu meo meo phải khơng?
 + ...
HS tiến hành chơi thử
HS chơi theo nhĩm
Nhiều HS trả lời
Thứ sáu , ngày 26 tháng 3 năm 2010 
CHÍNH TẢ
MỜI VÀO
I/ MỤC TIÊU 
 - Nhìn sách hoặc bảng , chép lại cho đúng khổ thơ 1 , 2 bài Mời vào khoảng 15 phút 
 - Điền đúng vần ong , oong ; chữ ng hay ngh vào chỗ trống 
 - Bài tập 2, 3 ( SGK ) 
 - Rèn luyệ tính cẩn thận , kiên trì 
II/ CHUẨN BỊ 
 - Tranh 
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 
1/ Khởi động 
- Kiểm tra 
 - Gọi học sinh lên bảng viết từ nhị vàng 
- Kiểm tra tập học sinh về viết lại 
Nhận xét – cho điểm 
2/ Giới thiệu : Mời vào 
3/ Hoạt động chính 
Hoạt động 1: Hướng dẫn nghe viết 
- Giáo viên đọc mẫu lần 1 
- Gọi học sinh đọc bài 
Cho học sinh phát hiện từ dễ sai 
Giáo viên đọc mẫu lần 2 
Giáo viên đọc bài 
Cho học sinh bắt lỗi 
Chấm điểm 
Hoạt động 2 : Hướng dẫn làm bài tập 
Bài 1 : Điền vần ong , oong 
Bài 2 : Điền chữ ng hay ngh 
* quy tắc chính tả : ngh + i , e , ê 
4/ Củng cố : 
Gọi học sinh viết lại bài những từ sai cho đúng 
5/ Nhận xét – dặn dị 
Nhận xét – tuyên dương 
Viết lại từ sai cho đúng 
Chuẩn bị bài : Chuyện ở lớp 
- hát 
- Học sinh lên bảng viết 
- Hoc sinh đưa tập ra 
- Nhắc lại 
- Đọc thầm 
- Học sinh đọc 
- Học sinh tìm phân tích viết bảng : nếu , tai , xem , gạc 
- Học sinh viết bài vào vở 
- Học sinh bắt lỗi 
- Ghi nhận 
Học sinh đọc yêu cầu đề
- Nam học giỏi . Bố thưởng cho em một chuyến đi tham quan vịnh hạ Long . Đứng trên boong tàu , ngắm mặt biển rộng , Nam mong lớn lên để trờ thành thủy thủ . 
-ghề dệt vải , nghe nhạc , đường đơng nghịt , ngọn tháp ...
- Gọi học sinh nhắc lại quy tắc chính tả 
- Học sinh viết lại 
- Ghi nhận 
KỂ CHUYỆN
NIỀM VUI BẤT NGỜ
I / MỤC TIÊU 
 - Kể lại được một đoạn câu chuyện dựa theo tranh và gợi ý dưới tranh . 
 - Hiểu nội dung câu chuyện : Bác Hồ rất yêu thiếu nhi và thiếu nhi cũng rất yêu quý Bác Hồ . 
 - Giáo dục lịng kính yêu Bác Hồ 
II/ CHUẨN BỊ 
Tranh 
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 
1/ Khởi động 
Kiểm tra 
Gọi học sinh kể chuyện bơng hoa cúc trắng 
Nhận xét – cho điểm 
2/ Giới thiệu : Niềm vui bất ngờ
3/ Hoạt động chính 
Hoạt động 1 : Giáo viên kể chuyện 
Giáo viên kể lần 1 
Giáo viên kể lần 2 theo từng đoạn kết hợp tranh minh họa 
Hoạt động 2 : Hướng dẫn học sinh kể từng đọan câu chuyện 
Tranh 1 vẽ gì ? 
- Hướng dẫn học sinh quan sát các tranh cịn lại 
Hướng dẫn học sinh kể tồn bộ câu chuyện 
Câu chuyện giúp em hiểu điều gì ? 
4/ Củng cố 
Cho học sinh thi kể chuyện 
 Nhận xét 
5/ Nhận xét – dặn dị 
Nhận xét – tuyên dương 
Chuẩn bị bài : Sĩi và Sĩc 
Hát 
Học sinh kể 
Nhận xét 
Nhắc lại tựa bài
Học sinh nghe 
các bạn nhỏ đi qua cổng phủ chủ tịch . Xin cơ giáo cho vào thăm Bác 
Quan sát và tìm hiểu các tảnh cịn lại 
Học sinh kể 
- Bác Hồ rất yêu thiếu nhi . Thiếu nhi rất yêu bác Hồ 
Hai đội thi 
Nhận xét 
- Ghi nhận 
Mơn : Tốn
PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 100
(Trừ khơng nhớ)
I.Mục tiêu : Giúp học sinh:
	-Biết đặt tính rồi làm tính trừ (khơng nhớ) trong phạm vi 100 (dạng 57 – 23)
	-Củng cố về giải tốn.
II.Đồ dùng dạy học:
-Bộ đồ dùng tốn 1.
-Các bĩ mỗi bĩ 1 chục que tính và các que tính rời.
-Các tranh vẽ trong SGK.
III.Các hoạt động dạy học :
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1.Khởi động 
 - Kiểm tra 
Gọi học sinh giải bài tập 4 trên bảng lớp.
Nhận xét KTBC.
2/ Giới thiệu trực tiếp, ghi đề bài.
3/ Hoạt động chính 
Hoạt động 1
Œ Giới thiệu cách làm tính trừ (khơng nhơ) dạng 57 – 23 
Bước 1: Giáo viên hướng dẫn học sinh thao tác trên que tính:
Yêu cầu học sinh lấy ra 57 que tính (gồm 5 bĩ que tính và 7 que tính rời). Xếp các bĩ về bên trái và các que tính rời về bên phải. Giáo viên nĩi và điền các số vào bảng:
“Cĩ 5 bĩ thì viết 5 ở cột chục, 7 que rời thì viết 7 cột đơn vị”.
Tiến hành tách ra 2 bĩ và 3 que rời. Khi tách cũng xếp 2 bĩ bên trái và 3 que rời về bên phải, phía dưới các bĩ que rời đã xếp trước. Giáo viên nĩi và điền vào bảng: “Cĩ 2 bĩ thì viết 2 vào cột chục, dưới 5. Cĩ 3 que rời thì viết 3 vào cột đơn vị, dưới 7”.
Số que tính cịn lại là 3 bĩ và 4 que tính rời thì viết 3 vào cột chục, viết 4 vào cột đơn vị.
Bước 2: Giới thiệu kĩ thật làm tính trừ:
a) Đăt tính:
Viết 57 rồi viết 23 sao cho cột chục thẳng cột chục, đơn vị thẳng cột đơn vị.
Viết gạch ngang.
Viết dấu trừ.
b) Tính từ phải sang trái:
	57	7 trừ 3 bằng 4, viết 4
	23	5 trừ 2 bằng 3, viết 3
	34
Như vậy : 57 – 23 = 34
 Gọi học sinh đọc lại 57 – 23 = 34 và chốt lại kĩ thuật trừ như ở bước 2.
Hoạt động 2 : Học sinh thực hành:
Bài 1: Gọi học sinh nêu yêu cầu đề 
Bài 2: Học sinh nêu yêu cầu của bài:
Cho học sinh giải VBT rồi chữa bài trên bảng lớp.
Bài 3: Học sinh nêu yêu cầu của bài:
Cho học sinh đọc đề và nêu tĩm tắt bài tốn rồi giải theo nhĩm.
4.Củng cố
Hỏi tên bài.
Nhận xét tiết học, tuyên dương.
5.Dặn dị: 
Làm lại các bài tập, chuẩn bị tiết sau.
Hát 
Học sinh giải bài tập 4.
Giải
Con sên bị tất cả là:
15 + 14 = 29 (cm)
	Đáp số : 29 cm
Nhắc lại.
Học sinh thao tác trên que tính lấy 57 que tính, xếp và nêu theo hướng dẫn của giáo viên.
Cĩ 5 bĩ thì viết 5 ở cột chục, 7 que rời thì viết 7 cột đơn vị.
Học sinh tiến hành tách và nêu:
Cĩ 2 bĩ thì viết 2 vào cột chục, dưới 5. Cĩ 3 que rời thì viết 3 vào cột đơn vị, dưới 7.
Số que tính cịn lại là 3 bĩ và 4 que tính rời thì viết 3 vào cột chục, viết 4 vào cột đơn vị.
Học sinh lắng nghe và thao tác trên bảng cài
	57	
	23	
	34
đọc kết quả 57 – 23 = 34
Học sinh làm bảng con các phép tính theo yêu cầu của SGK, nêu cách đặt tính và kĩ thuật tính.
 85 49 98 35 59 
- - - - - 
 64 25 72 15 53
 21 24 26 20 6
Đúng ghi đ , sai ghi s 
a) 87 68 95 43
 - 35 - 21 - 24 - 12
 52 đ 46 s 61 s 31 s
Học sinh giải VBT rồi chữa bài trên bảng lớp.
Tĩm tắt
 	Cĩ	: 64 trang
	Đã đọc	: 24 trang
	Cịn	:  trang ?
Giải
Số trang Lan cịn phải đọc là:
64 – 24 = 40 (trang)
	Đáp số: 40 trang
Nhĩm nào xong trước đính lên bảng lớp và tính điểm thi đua. Các nhĩm nhận xét lẫn nhau.
Nhắc lại tên bài học.
Nêu lại kĩ thuật làm tính trừ và thực hiện phép trừ sau: 78 – 50 
Thực hành ở nhà.
SINH HOẠT LỚP 
I/ MỤC TIÊU 
Tổng kết các mặt hoạt động trong tuần 
Phát huy mặt mạnh khức phục mặt yếu kém 
Giáo dục tinh thần tập thể
II/ CHUẨN BỊ 
Giáo viên : Phương hướng 
Học sinh : Bản tổng kết tuần 
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 
1/ Khởi động 
2/ Giới thiệu 
 Sinh hoạt lớp 
3/ Hoạt động chính 
Hoạt động 1: Tổng kết tuần 
Giáo viên nhận xét 
Hoạt động 2 : Phương hướng 
Báo cáo kết quả thi chuẩn bị tập sách cho học kì II
Ổn định nền nếp lớp sau thi 
Đi học đều 
Hoạt động 3: Hát vui 
4/ Củng cố 
Gọi học sinh nhắc lại phương hướng 
5/ Dặn dị 
 - Thực hiện tốt phương hướng đề ra . 
 - Hát 
Học sinh nghe 
Học tập : cịn bỏ quên tập sách ở nhà và chưa viết bài 
Vệ sinh : Thực hiện tốt
Đạo đức : Cịn nĩi chuyện trong lớp
Theo dõi 
 - Học sinh nghe