Kế hoach bài dạy môn học lớp 1 - Học kì I

TUẦN :1
Ngày dạy : ...............................
ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC
I.Mục tiêu:
1.Kiến thức :Học sinh nhận biết được cách sử dụng SGK, bảng con, đồ dùng học tập.
2.Kĩ năng :Sử dụng thành thạo SGK, bảng con, đồ dùng học tập
3.Thái độ :GD lòng ham học môn Tiếng Việt.
II.Đồ dùng dạy học:
-GV: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt, bảng con.
-HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt, bảng con.
III.Hoạt động dạy học: 
 1.Khởi động :
 2.Kiểm tra bài cũ :Kiểm tra đồ dùng học tập của hs
 3.Bài mới :
TG
 Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS
Tiết 1:
1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài :
2.Hoạt động 2 : 
 - Giới thiệu SGK, bảng , vở, phấn.
 - Gv HD hs mở SGK, cách giơ bảng.. 
Tiết 2:
1.Hoạt động 1: Khởi động : Oån định tổ chức
2. Hoạt động 2: Bài mới:
+Mục tiêu:Luyện HS các kĩ năng cơ bản
+Cách tiến hành :
- HS thực hành theo hd của GV
3.Hoạt động 3:Củng cố dặn dò
-Tuyên dương những học sinh học tập tốt.
-Nhận xét giờ học.
- Mở SGK, cách sử dụng bảng con và bảng cài,..
 - HS thực hành cách ngồi học và sử dụng đồ dùng học tập
Ngày dạy : ...............................
CÁC NÉT CƠ BẢN
I.Mục tiêu:
1.Kiến thức :Học sinh nhận biết được 13 nét cơ bản.
2.Kĩ năng :Đọc và viết thành thạo các nét cơ bản.
3.Thái độ :Gd lòng ham học môn Tiếng Việt.
II.Đồ dùng dạy học:
-GV: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt, bảng con.
-HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt, bảng con.
III.Hoạt động dạy học: 
 1.Khởi động :
 2.Kiểm tra bài cũ :Kiểm tra đồ dùng học tập của hs
 3.Bài mới :
TG
 Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS
Tiết 1:
1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài và ghi đề bài lên bảng.
2.Hoạt động 2 : HD hS đọc các nét cơ bản.
-Gv treo bảng phụ.
- Chỉ bảng y/c HS đọc các nét cơ bản theo cặp: 
Tiết 2:
1.Hoạt động 1: Khởi động : Oån định tổ chức
2. Hoạt động 2: Bài mới:
+Mục tiêu:Luyện viết các nét cơ bản.
+Cách tiến hành :
HS thực hành theo hd của GV.
HS viết bảng con các nét cơ bản.
GV nhân xét sửa sai.
3.Hoạt động 3: HD Hs viết vào vở.
HS mở vở viết mỗi nét một dòng.
Gv quan sát giúp đỡ HS còn yếu.
GV thu chấm- NX
4.Hoạt động 4:Củng cố dặn dò
-Tuyên dương những học sinh học tập tốt.
-Nhận xét giờ học.
-Nêu các nét cơ bản theo tay Gv chỉ: nét ngang, nét xổ,.
-HS luyện viết bảng con
- HS thực hành cách ngồi học và sử dụng đồ dùng học tập
-HS viết vở TV
Ngày dạy : ...............................
Bài 1: e
I.Mục tiêu:- Nhận biết được chữ và âm e.
- Trả lời được 2 đến 3 câu hỏi đơn giản về các bức tranh trong sgk.
II.Đồ dùng dạy học:
-GV: -Tranh minh hoạ có tiếng : bé, mẹ, xe,ve, giấy ô li, sợi dây
 -Tranh minh hoạ phần luyện nói về các lớp học của chim, ve,ếch
-HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt
III.Hoạt động dạy học: Tiết1 
 1.Kiểm tra bài cũ :Kiểm tra đồ dùng học tập của hs
 2 .Bài mới :
TG
 Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS
1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài :
Hỏi: 
-Tranh này vẽ ai và vẽ gì?
-bé,me,xe,ve là các tiếng giống nhau đều có âm e
-GV kết luận ,ghi bảng.
H: các tiếng này giống nhau chỗ nào?
GV kết luận : đều có âm e, đọc là e
- Ghi bảng e,yc hs lấy âm e
- Cho hs đọc 
2Hoạt động 2 : Dạy chữ ghi âm 
-Nhận diện chữ:
- Cho hs quan sát chữ e mẫu
Hỏi: Chữ e có nét gì?
Hỏi:Chữ e giống hình cái gì?
-Phát âm:
Hoạt động 3: -Hướng dẫn viết bảng con :
- yc hs quan sát mẫuchữ e ,cho biết chữ e cao mấy ô li? Đặt phấn bắt đầu ở đâu, kết thúc ở dòng kẻ thứ mấy?
+GV kết luận.
+Hướng dẫn viết trên không bằng ngón trỏ
Nhận xét
Tiết 2:
1.Hoạt động 1: Luyện đọc:
- Cho hs luyện phát âm,đọc e
Hỏi: Chữ e có nét gì?
Hoạt động 2: .Luyện viết
-Cho hs mở vở TV
- Hướng dẫn hs cách đặt vở, cầm bút và tô chữ e
- Chấm một sổ bài, nhận xét
Hoạt đông 3: Luyện nói:
Hỏi: - Quan sát tranh em thấy những gì?
 - Mỗi bức tranh nói về loài vật nào?
 - Các bạn nhỏ trong bức tranh đang học gì?
 - Các bức tranh có gì chung?
+ Kết luận : Học là cần thiết nhưng rất vui.Ai cũng phải đi học và học hành chăm chỉ.
3.Hoạt động4: Củng cố dặn dò
-Cho hs nói một số tiếng có âm e.
Thảo luận và trả lời: be, me,xe
- Lấy trong bộ chữ âm e
- Đọc CN-N-CL.
-Theo dõi ,trả lời.
Theo dõi qui trình
Cả lớp viết trên bàn
Viết bảng con
Phát âm e(Cá nhân- đồng thanh)
Tô vở tập viết
Các bạn đều đi học
- Quan sát ,thảo luận
- Đại diện trình bày, nhận xét
Ngày dạy : ...............................
 Bài 2 : b
I.Mục tiêu:
- Học sinh nhận biết được chữ b và âm b
-Đọc được: be
- Trả lời được 2 đến 3 câu hỏi đơn giản về các bức tranh trong SGK 
II.Đồ dùng dạy học:
-GV: -Tranh minh hoạ có tiếng : bé, bẽ, bóng,bà, giấy ôli,sợi dây
 -Tranh minh hoạ phần luyện nói :chim non,voi,gấu,em bé
-HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt,bảng con,phấn,khăn lau
III.Hoạt động dạy học: Tiết1	
1.Kiểm tra bài cũ :
 - Đọc và viết :e (Trong tiếng me,ve,xe)
 - Nhận xét bài cũ
2.Bài mới :
TG
 Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS
1.Hoạt động 1 :Giới thiệu bài :
Hỏi: 
-Tranh này vẽ ai và vẽ gì?
(Giải thích:bé,bẽ,bà,bóng là các tiếng giống nhau đều có âm b)- ghi bảng b
Thảo luận và trả lời: bé, bẻ, bà, bóng
- GV đọc bờ và hướng dẫn hs phát âm
2. Hoạt động 2: Dạy chữ ghi âm:
 -Nhận diện chữ:-Cho hs quan sát chữ bờ mẫu
 Chữ b gồm 2 nét :nét khuyết trên và nét thắt
Hỏi: So sánh b với e?
-Ghép âm và phát âm: YC hs lấy ra âm bờ sồi ghép với âm e liền sau để được tiếng be
- yc hs phân tích: tiếng be co âm gì đứng trước âm gì đứng sau?
- Kết luận,gọi một số em nhắc lại 
-Hướng dẫn và cho hs phát âm tiếng be 
Hoạt đôïng 3: Hướng dẫn viết bảng con
Chữ b và be
- Cho hs quan sát mẫu chữ ,nêu quy trình viết
- KL, hướng dẫn hs viết
Giống: nét thắt của e và nét khuyết trên của b
Khác: chữ b có thêm nét thắt
Ghép bìa cài. 
Đọc (C nhân- đ thanh)
- Luyện phát âm CN-N- CL
-Quan sát và nêu
Viết : b, be
Tiết 2:
1.Hoạt động 1: Luyện đọc.
- Cho hs phát âm lại âm b và tiếng be
2.Hoạt động 2:Luyện viết:
Cho hs mở VTV,nêu yc bài viết
- Hướng dẫn và cho hs tô vào vở
- Chấm bài ,nhận xét
3.Hoạt động3: Luyện nói( hs khá,giỏi).
-Yc hs quan sát phần luyện nói SGK thảo luận theo bàn.
Đọc :b, be (C nhân- đ thanh)
- Viết vở Tập viết
Hỏi: -Ai học bài? Ai đang tập viết chữ e?
-Bạn voi đang làm gì? Bạn ấy có biết đọc chữ không?
-Ai đang kẻ vở? Hai bạn nhỏ đang làm gì?
- Các bức tranh có gì giống và khác nhau?
Thảo luận và trả lời
Giống :Ai cũng tập trung vào việc học tập
Khác:Các loài khác nhau có những công việc khác nhau
4.Hoạt động4: Củng cố và dặn dò
--Đọc SGK
-Củng cố và dặn dò
–Nhận xét và tuyên dương
Ngày dạy : ...............................
Bài 3: Dấu sắc /
I.Mục tiêu:
- Học sinh nhận biết được dấu và thanh sắc , biết ghép tiếng bé
- Trả lời được 2 đến 3 câu hỏi đơn giản về các bức tranh trong SGK.
II.Đồ dùng dạy học:
-GV: -Tranh minh hoạ có tiếng : bé, cá,lá,chó,khế
 -Tranh minh hoạ phần luyện nói : một số sinh hoạt của bé ở nhà trường
-HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt, bảng ,con, phấn, khăn lau.
III.Hoạt động dạy học: Tiết 1 
 1 .Kiểm tra bài cũ :
 -Viết và đọc : b, be (Viết bảng con và đọc 5-7 em)
 -Chỉ b ( Trong các tiếng : bé , bê, bóng) (Đọc 2-3 em)
 - Nhận xét KTBC 
2 Bài mới :
TG
 Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS
1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài :
Hỏi: -Tranh này vẽ ai và vẽ gì?
(Bé, lá, chó, khế, cá là các tiếng giống nhau ở chỗ đều có dấu và thanh sắc)
- GV kết luận ghibảng các tiếng bé, lá ,chó ,khế ,cá.
- Giới thiệu dấu sắc cho hs biết va ghi đầu bài
2.Hoạt động 2: Dạy dấu thanh:
a.Nhận diện dấu:GV ghi dấu hỏi lên bang giới thiệu:Dấu sắc là một nét nghiên phải (/)
- Yc hs lấy dấu sắc từ bộ đồ dùng .
Hỏi:Dấu sắc giống cái gì ?
b. Ghép chữ và phát âm: 
- Ghi bảng tiếng be cho hs đọc, phân tích
- Yc hs ghép tiếng be rồi thêm dấu sắc để có tiếng bé.
- Sửa lỗi,nhận xét và ghi bảng tiếng bé
- Cho hs phát âm, đánh vần bé
c.Hướng dẫn viết bảng con :
+ Cho hs nêu quy trình và hướng dẫn viết(/)
+Hướng dẫn viết trên không bằng ngón trỏ
-GV theo dõi ,nhận xét, sửa sai cho hs.
3.Hoạt động 3:Củng cố dặn dò
Tiết 2: Luyện tập.
1.Hoạt động 1: Luyện đọc.
- Chỉ bảng cho hs phát âm tiếng bé
2.Hoạt động 2: Luyện viết.
 - Hướng dẫn hs tô tiếng bé trong VTV 
- Chấm một số bài ,nhận xét 
3. HĐ3: .Luyện nói:
 - Cho hs quan sát tranh phần luyện nói sgk và thảo luận: Trong tranh vẽ gì?
Hỏi: Những em bé thấy những gì?
 -Các bức tranh có gì chung?
 -Em thích bức tranh nào nhất ? Vì sao?
+ Phát triển chủ đề nói:(cho hs khá-giỏi)
-Ngoài hoạt động kể trên, em và các bạn có những hoạt động nào khác?
-Ngoài giờ học,em thích làm gì nhất?
-Đọc lại tên của bài này?
3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò
-Đọc SGK, bảng lớp
-Củng cố dặn dò
-Nhận xét – tuyên dương
- Quan sát và trả lời.
Đọc dấu sắc trong các tiếng bé, lá, chó, khế, ... :
 Dãy 1: Tranh vẽ xiếc
 Dãy 2: Tranh vẽ múa rối
 Dãy 3: Tranh ảnh về ca nhạc
4.Củng cố dặn dò
Phát âm ( 2 em - đồng thanh)
Phân tích và ghép bìa cài: iêc
Giống: bắt đầu bằng iê
Khác: iêc kết thúc bằng c
Đánh vần ,đọc trơn ( c nh - đth)
Phân tích và ghép bìa cài: xiếc
Đánh vần và đọc trơn tiếng ,từ 
( cá nhân - đồng thanh)
Đọc xuôi – ngược
( cá nhân - đồng thanh)
Đọc xuôi – ngược ( c nh - đth)
( cá nhân - đồng thanh)
Theo dõi qui trình
Viết b.con: iêc, ươc, xem xiếc,
Tìm và đọc tiếng có vần vừa học
Đọc trơn từ ứng dụng:
(c nhân - đ thanh)
Đọc (c nhân 10 em – đ thanh)
Nhận xét tranh.
Tìm tiếng có vần vừa học
Đọc (cánhân – đồng thanh)
HS mở sách. Đọc cá nhân 10 em
Viết vở tập viết
Quan sát tranh và trả lời
Đọc tên bài luyện nói
RÚT KINH NGHIỆM
PHẦN BỔ SUNG:
TUẦN : 18
Ngày dạy : ...............................
Bài 81: ach
I.Mục tiêu:
1.Kiến thức :Học sinh nhận biết được : ach, cuốn sách.
2.Kĩ năng :Đọc được từ ngữ và câu ứng dụng. 
3.Thái độ :Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung :Giữ gìn sách vở.
 II.Đồ dùng dạy học:
-GV: -Tranh minh hoạ từ khoá: cuốn sách.
 -Tranh câu ứng dụng và tranh minh hoạ phần luyện nói.
-HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt.
III.Hoạt động dạy học: Tiết1 
 1.Khởi động : Hát tập thể
 2.Kiểm tra bài cũ :
 -Đọc và viết bảng con : xem xiếc, rước đèn,cá diếc, công việc, cái lược, thước kẻ( 2 - 4 em)
 -Đọc SGK: “ Quê hương là con diều biếc...
 Êm đềm khua nước ven sông “( 2 em) 
 -Nhận xét bài cũ
 3.Bài mới :
TG
 Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS
1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài :
+Mục tiêu:
+Cách tiến hành :Giới thiệu trực tiếp : Hôm nay cô giới thiệu cho các em vần mới:iêc, ươc– Ghi bảng
2.Hoạt động 2 :Dạy vần:
 +Mục tiêu: nhận biết: ach, cuốn sách
 a.Dạy vần: ach
 -Nhận diện vần:Vần ach được tạo bởi: a và ch
 GV đọc mẫu
 -So sánh: vần ach và ac
 -Phát âm vần:
 -Đọc tiếng khoá và từ khoá :ach, cuốn sách
 -Đọc lại sơ đồ: ach
 sách
 cuốn sách
 - Giới thiệu vật thật
Å Giải lao
 -Hướng dẫn viết bảng con :
 +Viết mẫu ( Hướng dẫn cách đặt bút, lưu ý nét nối)
-Hướng dẫn đọc từ ứng dụng: 
 viên gạch kênh rạch
 sạch sẽ cây bạch đàn
 -Giải nghĩa từ
 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò
Tiết 2:
1.Hoạt động 1: Khởi động
2. Hoạt động 2: Bài mới:
+Mục tiêu: Đọc được câu ứng dụng
 Luyện nói theo chủ đề
+Cách tiến hành : 
 a.Luyện đọc: Đọc lại bài tiết 1
 b.Đọc đoạn thơ ứng dụng: 
 “Mẹ, mẹ ơi cô dạy
 Sách, áo cũng bẩn ngay”
 c.Đọc SGK:
Å Giải lao
 d.Luyện viết:
 e.Luyện nói:
 +Mục tiêu:Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung 
 “Giữ gìn sách vở”
 +Cách tiến hành : Hỏi: 
 -Quyển sách đẹp hay không đẹp?
 -Làm gì để giữ gìn sách vở?
4. Củng cố dặn dò
Phát âm ( 2 em - đồng thanh)
Phân tích và ghép bìa cài: ach
Giống: bắt đầu bằng a
Khác:ach kết thúc bằng ch
Đánh vần, đọc trơn ( c nh - đth)
Phân tích và ghép bìa cài: sách
Đánh vần và đọc trơn tiếng ,từ 
( cá nhân - đồng thanh)
Đọc xuôi – ngược
( cá nhân - đồng thanh)
Theo dõi qui trình
Viết b.con: ach, cuốn sách
Tìm và đọc tiếng có vần vừa học
Đọc trơn từ ứng dụng:
(c nhân - đ thanh)
Đọc (c nhân 10 em – đ thanh)
Nhận xét tranh.
Tìm tiếng có vần vừa học
Đọc (cánhân – đồng thanh)
HS mở sách. Đọc cá nhân 10 em
Viết vở tập viết
Quan sát tranh và trả lời
Đọc tên bài luyện nói
RÚT KINH NGHIỆM
PHẦN BỔ SUNG:
Ngày dạy : ...............................
Bài 82: ich - êch
I.Mục tiêu:
1.Kiến thức :Học sinh nhận biết được : ich, êch, tờ lịch, con ếch.
2.Kĩ năng :Đọc được từ ngữ và câu ứng dụng. 
3.Thái độ :Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung :Chúng em đi du lịch.
 II.Đồ dùng dạy học:
-GV: -Tranh minh hoạ từ khoá: tờ lịch, con ếch.Tranh câu ứng dụng và phần luyện nói.
-HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt.
III.Hoạt động dạy học: Tiết1 
 1.Khởi động : Hát tập thể
 2.Kiểm tra bài cũ :
 -Đọc và viết bảng con : cuốn sách, viên gạch, sạch sẽ, kênh rạch, cây bạch đàn( 2 - 4 em)
 -Đọc SGK: “Mẹ, mẹ ơi cô dạy
 Sách, áo cũng bẩn ngay “( 2 em) 
 -Nhận xét bài cũ
 3.Bài mới :
TG
 Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS
1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài :
+Mục tiêu:
+Cách tiến hành :Giới thiệu trực tiếp : Hôm nay cô giới thiệu cho các em vần mới:ich, êch – Ghi bảng
2.Hoạt động 2 :Dạy vần:
 +Mục tiêu: nhận biết: ich, êch, tờ lịch, con ếch. 
 +Cách tiến hành :
a.Dạy vần: ich
 Nhận diện vần:Vần ich được tạo bởi: i, và ch
 -So sánh: vần ich và it
 -Phát âm vần:
 -Đọc tiếng khoá và từ khoá :lịch, tờ lịch
 -Đọc lại sơ đồ: ich
 lịch
 tờ lịch
b.Dạy vần êch: ( Qui trình tương tự)
 êch
 ếch
 con ếch
- Đọc lại hai sơ đồ trên bảng
Å Giải lao
-Hướng dẫn viết bảng con :
+Viết mẫu ( Hướng dẫn cách đặt bút, lưu ý nét nối)
-Hướng dẫn đọc từ ứng dụng: 
 vở kịch mũi hếch
 vui thích chênh chếch
 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò
Tiết 2:
1.Hoạt động 1: Khởi động
2. Hoạt động 2: Bài mới:
+Mục tiêu: Đọc được câu ứng dụng
 Luyện nói theo chủ đề
+Cách tiến hành : 
 a.Luyện đọc: Đọc lại bài tiết 1
 b.Đọc đoạn thơ ứng dụng: 
 “Tôi là chim chích
 Ri rích, ri rích
 Có ích, có ích”
 c.Đọc SGK:
Å Giải lao
 d.Luyện viết:
 e.Luyện nói:
 +Mục tiêu:Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung 
 “Chúng em đi du lịch”.
 +Cách tiến hành :
 Hỏi: -Trong tranh vẽ gì?
 -Ai đã được đi du lịch với gia đình?
 -Đi du lịch em thường mang cái gì?
 -Kể tên những chuyến du lịch em được đi?
 4. Củng cố dặn dò 
Phát âm ( 2 em - đồng thanh)
Phân tích và ghép bìa cài: ich
Giống: bắt đầu bằng i
Khác: ich kết thúc bằng ch
Đánh vần, đọc trơn ( c nh - đ th)
Phân tích và ghép bìa cài: lịch
Đánh vần và đọc trơn tiếng ,từ 
( cá nhân - đồng thanh)
Đọc xuôi – ngược
( cá nhân - đồng thanh)
Đọc xuôi – ngược ( c nh - đ th)
( cá nhân - đồng thanh)
Theo dõi qui trình
Viết b.con: ich, êch, tờ lịch,
con ếch 
Tìm và đọc tiếng có vần vừa học
Đọc trơn từ ứng dụng:
(c nhân - đ thanh)
Đọc (c nhân 10 em – đthanh)
Nhận xét tranh.
Tìm tiếng có vần vừa học
Đọc (cánhân – đồng thanh)
HS mở sách. Đọc cá nhân 10 em
Viết vở tập viết
Quan sát tranh và trả lời
Đọc tên bài luyện nói
RÚT KINH NGHIỆM
PHẦN BỔ SUNG:
Ngày dạy : ...............................
Bài 83 : ÔN TẬP
I.Mục tiêu:
1.Kiến thức : Học sinh đọc và viết được chắc chắn 13chữ ghi vần vừa học từ bài 76 đến 82
2.Kĩ năng : Đọc đúng các từ ngữ và câu ứng dụng 
3.Thái độ : Nghe và hiểu, kể lại tự nhiên truyện kể : Anh chàng ngốc và con ngỗng vàng.
II.Đồ dùng dạy học:
-GV: -Bảng ôn. Tranh minh hoạ cho câu ứng dụng.Tranh minh hoạ phần truyện kể 
-HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt
III.Hoạt động dạy học: Tiết1 
 1.Khởi động : Hát tập thể
 2.Kiểm tra bài cũ :
 -Viết và đọc từ ngữ ứng dụng : tờ lịch, con ếch, vở kịch, vui thích, mũi hếch, chênh chếch.
 -Đọc thuộc lòng đoạn thơ ứng dụng: “Tôi là chim chích
 Tìm sâu tôi bắt” ( 2 em).
 -Nhận xét bài cũ
 3.Bài mới :
TG
 Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS
1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài :
+Mục tiêu:
+Cách tiến hành : -Hỏi:
 -Tuần qua chúng ta đã học được những vần gì mới?
 -GV gắn Bảng ôn được phóng to
2.Hoạt động 2: Ôn tập:
+Mục tiêu:Oân các chữ vàvần đã học 
+Cách tiến hành :
 a.Ôn vần:
-Viết sẵn 2 bảng ôn trong SGK
-GV đọc vần 
-Nhận xét 13 vần có gì giống nhau
-Trong 13 vần, vần nào có âm đôi
-Luyện đọc 13 vần: ăc, âc, oc, ôc, uc, ưc, iêc, uôc, ươc, ac, ach, êch,ich . 
Å Giải lao
 b.Đọc từ ngữ ứng dụng:
 -Viết từ lên bảng
 -GV chỉnh sửa phát âm
 -Giải thích từ: 
 thác nước chúc mừng ích lợi
 -Đọc lại toàn bài
 c.Luyện viết:
+Viết mẫu ( Hướng dẫn cách đặt bút, lưu ý nét nối)
3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò
Tiết 2:
1.Hoạt động 1: Khởi động
2. Hoạt động 2: Bài mới:
+Mục tiêu: -Đọc được câu ứng dụng.
 -Kể chuyện lại được câu chuyện:
 “Anh chàng ngốc và con ngỗng vàng”
+Cách tiến hành : 
 a.Luyện đọc: Đọc lại bài tiết 1
 GV chỉnh sửa lỗi phát âm của HS
 b.Đọc câu ứng dụng: 
 “Đi đếùn nơi nào
 Lời chào kết bạn
 Con đường bớt xa” 
 -GV chỉnh sửa phát âm cho HS
 c.Đọc SGK:
Å Giải lao
 d.Luyện viết:
 e.Kể chuyện:
+Mục tiêu: Kể lại được câu chuyện:
 “Anh chàng ngốc và con ngỗng vàng”
+Cách tiến hành :
-GV dẫn vào câu chuyện
-GV kể mẫu câu chuyện
-GV kể diễn cảm, có kèm theo tranh minh hoạ
+ Ý nghĩa :Nhờ sống tốt bụng, Ngốc đã gặp được điều tốt đẹp, được lấy công chúa làm vợ.
4.Củng cố dặn dò
HS nêu 
HS viết vào vở bài tập
Viết theo dãy
Đọc (cá nhân - đồng thanh)
Tìm và đọc tiếng có vần vừa ôn
Đọc (cá nhân - đồng thanh)
Viết b.con:thác nước, ích lợi
Đọc (cá nhân 10 em – đthanh)
Quan sát tranh. Thảo luận về tranh minh hoạ.
Tìm tiếng có vần vừa ôn 
HS đọc trơn (c nhân– đthanh)
HS mở sách. Đọc cá nhân 10 em
Viết vở tập viết
HS đọc tên câu chuyện
Thảo luận nhóm và cử đại diện lên thi tài
RÚT KINH NGHIỆM
PHẦN BỔ SUNG: