Kế hoach bài dạy môn học lớp 1 - Tuần 35 năm 2009

TUẦN 35	Thứ hai ngày 11 tháng 0 5 năm 2009
Tập đọc: tiết 65, 66
 Bài 	ANH HÙNG BIỂN CẢ
I.MỤC TIÊU
1 :Đọc :
HS đọc đúng, nhanh được cả bài “ Anh hùng biển cả ”. 
Luyện đọc đúng các từ: thật nhanh, săn lùng, bờ biển, nhảy dù
Ngắt nghỉ hơi sau dấu chấm, dấu phẩy
2. Ôn các vần ân, uân
Tìm được tiếng trong bài có vần ân, uân
Tìm được tiếng ngoài bài có vần ân, uân
Nói câu chứa tiếng có vần ân, uân 
3. Hiểu :
Hiểu được các từ ngữ trong bài
Hiểu được nội dung bài: Cá heo là sinh vật thông minh, là bạn của con người. Cá heo đã nhiều lần giúp người thoát nạn trên biển
4. HS chủ động nói theo đề tài: Hỏi nhau về cá heo
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
Tranh minh hoạ bài tập đọc và phần luyện nói trong sgk
bộ chữ, bảng phụ, 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của HS
Bài cũ
2 HS đọc bài “Người trồng na” và trả lời câu hỏi trong sgk
Người hàng xóm nói gì khi thấy cụ trồng na?
Cụ trả lời người hàng xóm ra sao?
GV nhận xét cho điểm
HS đọc bài , lớp theo dõi kiểm tra, nhận xét bạn
Bài mới
a) Giới thiệu bài
b) Hướng dẫn HS luyện đọc
HD HS luyện đọc các tiếng từ
Luyện đọc câu
Luyện đọc đoạn bài
c) Ôn các vần ân, uân
Tiết 1
GV giới thiệu tranh và hỏi:Bức tranh vẽ cảnh gì?
 Sau đó giới thiệu bài tập đọc hôm nay ta học là bài 
“ Anh hùng biển cả ”
- GV đọc mẫu lần 1
GV ghi các từ : nhanh vun vút, săn lùng, bờ biển, nhảy dù lên bảng và cho HS đọc 
HS phân tích các tiếng khó vun vút, bờ biển, nhảy dù
Trong bài này, những từ nào em chưa hiểu?
GV kết hợp giảng từ: 
Mỗi câu 2 HS đọc chú ý dấu chấm, dấu phẩy
GV nhận xét
HS đọc theo đoạn 
Mỗi đoạn 3 HS đọc
Cho HS thi đọc giữa các tổ với nhau. Mỗi tổ cử một 
HS đọc và 1 HS làm giám khảo chấm điểm 
Cả lớp đồng thanh
GV nhận xét cho điểm
Tìm tiếng trong bài có vần ân, uân
Tìm tiếng ngoài bài có chứa vần ân, uân
Lớp đồng thanh các từ mới vừa tìm được
Thi nói câu chứa tiếng có vần ân hoặc uân
Nhận xét tiết học 
Vẽ cá heo
3 đến 5 HS đọc từ khó
Cả lớp đồng thanh
HS ghép chữ khó
HS giải nghĩa các từ và nhắc lại nghĩa các từ
HS luyện đọc câu
HS thi đọc đoạn, bài
HS thi tìm tiếng ngoài bài có vần ân hoặc uân
HS thi nói câu
Tìm hiểu bài đọc và luyện đọc
Luyện nói: 
Hỏi nhau về cá heo theo nội dung bài
Tiết 2
HS đọc bài và trả lời các câu hỏi sau
Cá heo bơi giỏi như thế nào?
Người ta có thể dạy cá heo làm những việc gì?
Chú cá heo ở biển Đen được thưởng gì?
Vì sao chú lại được thưởng huân chương?
Cho vài em đọc lại toàn bài 
GV nhận xét cho điểm
 1 HS nêu yêu cầu phần luyện nói
GV treo bức tranh phần luyện nói, HS quan sát và hỏi đáp theo cặp. Khuyến khích HS thay đổi cách hỏi
Bạn có biết cá heo sống ở đâu không?
Cá heo đẻ trứng như các loài cá khác phải không?
Tại sao người ta lại nói cá heo là loài cá thông minh?
Ai đã được chú cá heo trong bài cứu sống?
Có thể cho HS hỏi nhiều câu hỏi khác nữa
Lớp theo dõi nhận xét
Nhận xét phần luyện nói
HS trả lời câu hỏi
HS luyện nói theo nội dung bài 
Củng cố dặn dò
Hôm nay học bài gì?
Cho HS đọc lại toàn bài 
Vì sao cá heo lại được gọi là “Anh hùng biển cả ”
Dặn HS về đọc lại bài ở nhà 
Chuẩn bị bài “ Ò...ó ...o...”
Nhận xét tiết học, khen những HS có tiến bộ
HS lắng nghe
 Thứ ba ngày 12 tháng 05 năm 2009
 Tuần:35 Tập viết 
 Bài : VIẾT CHỮ SỐ : 0, 1, 2, 3, 4
I. MỤC TIÊU
HS viết và đẹp các số 0, 1, 2, 3, 4
Viết đúng và đẹp các vần ân, uân; các từ ngữ: thân thiết, huân chương
Viết theo chữ thường, cỡ vừa, đúng cỡ chữ và đều nét. 
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
Bảng phụ viết sẵn mẫu các chữ số : 0, 1, 2, 3, 4
Các vần ân, uân ; các từ : thân thiết, huân chương ở bảng phụ
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Bài cũ
4 HS lên bảng viết: ia, uya, tia chớp, đêm khuya
GV chấm bài ở nhà của một số HS. Nhận xét, cho điểm
HS lên bảng viết. Các bạn khác theo dõi
Bài mới
Giới thiệu bài
Hoạt động 1
HD tô chữ số 0
Hoạt động 2
HD HS viết vần và từ ứng dụng
Hoạt động 3
HD HS viết bài vào vở
Trong tiết tập viết hôm nay chúng ta sẽ tập viết các chữ số 0, 1, 2, 3, 4 và các vần ân, uân, thân thiết, huân chương
Giáo Viên viết mẫu
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
GV giới thiệu chữ số 0 và hỏi
Chữ số 0 gồm những nét nào?
GV vừa viết chữ số 0 vừa giảng quy trình viết 
Cho HS viết chữ số 0 vào bảng con, 
GV uốn nắn sửa sai cho HS
Các chữ số 1, 2, 3, 4 tiến hành tương tự như trên
GV treo bảng phụ viết sẵn các từ ứng dụng 
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Phân tích tiếng có vần ân, uân, thân thiết, huân chương
GV cho HS nhắc lại cách nối nét giữa các chữ cái trong một chữ
Cho HS viết bảng con
- Cho HS nhắc lại tư thế ngồi viết 
Quan sát HS viết và uốn nắn HS sai
GV thu vở chấm bài
HS quan sát chữ mẫu và nhận xét
Chú ý lắng nghe để nắm quy trình viết chữ số 0
3 – 5 HS nhắc lại cách viết
HS viết vào không trung chữ số 0
HS viết vào bảng con chữ số 0
HS đọc các vần và từ ứng dụng trên bảng phụ
Cả lớp đồng thanh
HS luyện viết bảng con
HS viết bài vào vở
Viết chữ số 0, 1, 2, 3, 4
Viết vần và từ ứng dụng
Củng cố dặn dò
Khen một số em viết đẹp và tiến bộ
Về nhà tìm tiếng có vần ân uân và viết vào vở
HD HS viết phần B ở nhà
HS lắng nghe để về nhà viết bài
 Thứ ba ngày 12 tháng 05 năm 2009
Tuần:35 
 CHÍNH TẢ: tiết 22
 Bài : 	LOÀI CÁ THÔNG MINH
I. MỤC TIÊU
HS chép đúng và đẹp bài văn “ Loài cá thông minh ” 
Biết cách trình bày các câu hỏi và lời giải
Làm đúng các bài tập chính tả: Điền đúng vần ân hoặc uân. Điền g hoặc gh
Rèn kĩ năng viết đúng cự li, tốc độ, các chữ đều và đẹp 
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC
GV: bảng phụ chép sẵn bài : Loài cá thông minh
HS: vở, bộ chữ HVTH
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC 
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Bài cũ
HS lên bảng viết các từ mà tiết trước các em viết sai: 
Chấm vở của một số em phải viết lại bài của ti ... ò chơi theo nhóm nội dung bài tập 5
- Tính nhẩm
HS thi đua theo nhóm
- Tính
HS đổi vở sửa bài
- Đặt tính rồi tính
HS đổi vở sửa bài
HS giải toán có lời văn
Đồng hồ chỉ mấy giờ
HS chơi theo nhóm
Củng cố dặn dò
Hôm nay học bài gì?
HD HS học bài, làm bài ở nhà
Chuẩn bị bài sau
HS chơi trò chơi thi đua giữa các tổ 
 Thứ năm ngày 07 tháng 05 năm 2009 
 Tuần:34 TOÁN:tiết 135
 Bài: ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 ( tiếp )
I. MỤC TIÊU 
Giúp HS củng cố về thứ tự của mỗi số từ 0 đến 100. Đọc, viết các số từ 0 đến 100
Thực hiện phép cộng, phép trừ ( không nhớ ) các số trong phạm vi 100
Giải toán có lời văn
Đo độ dài đoạn thẳng
II. ĐỒ DÙNG
Đồ dùng phục vụ luyện tập
Đồ dùng trò chơi củng cố
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của HS
Bài cũ
HS đứng tại chỗ nhẩm nhanh kết quả mà GV đưa ra ( khoảng 5 em )
Yêu cầu HS nhận xét bài của bạn
GV nhận xét cho điểm
HS dưới lớp theo dõi, nhận xét
Bài mới
Giới thiệu bài
Luyện tập
Bài 1
Bài 2
Bài 3
Bài 4
Bài 5
GV giới thiệu bài “ Ôn các số đến 100” ( tiếp )
Hướng dẫn HS làm bài tập trong sgk
HS nêu yêu cầu bài 1
HS làm bài và sửa bài
HS nêu yêu cầu bài 2
HS làm bài và sửa bài
HS nêu yêu cầu bài 3
HS làm bài và sửa bài
Lưu ý các em cách tính nhẩm
HS đọc đề toán, viết tóm tắt và tự giải bài toán
HS làm bài và sửa bài
HS nêu yêu cầu bài 5
HS làm bài và sửa bài
- Viết số thích hợp vào ô trống
HS làm cá nhân
- Viết số thích hợp vào ô trống
HS đổi vở sửa bài
- Tính
HS đổi vở sửa bài
HS giải toán có lời văn
Đo độ dài đoạn thẳng AB
HS thực hành đo
Củng cố dặn dò
Hôm nay học bài gì?
Có bao nhiêu số có 1 chữ số ?
Có bao nhiêu số có 2 chữ số ?
Số lớn nhất, nhỏ nhất có 1 hoặc 2 chữ số là số nào?
HD HS học bài, làm bài ở nhà
Chuẩn bị bài sau
HS chơi trò chơi thi đua giữa các tổ 
	 Thứ sáu ngày 08 tháng 05 năm 2009
 Tuần:34 TOÁN:tiết 136
 Bài: LUYỆN TẬP CHUNG
I. MỤC TIÊU 
Giúp HS củng cố về đọc, viết, so sánh các số trong phạm vi 100
Thực hiện phép cộng, phép trừ ( không nhớ ) các số trong phạm vi 100
Giải toán có lời văn
Đo độ dài đoạn thẳng
II. ĐỒ DÙNG
Đồ dùng phục vụ luyện tập
Đồ dùng trò chơi củng cố
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của HS
Bài cũ
HS đứng tại chỗ đọc các số theo thứ tự mà GV yêu cầu
Yêu cầu HS nhận xét bài của bạn
GV nhận xét cho điểm
HS dưới lớp theo dõi, nhận xét
Bài mới
Giới thiệu bài
Luyện tập
Bài 1
Bài 2
Bài 3
Bài 4
Bài 5
GV giới thiệu bài “ Luyện tập chung” 
Hướng dẫn HS làm bài tập trong sgk
HS nêu yêu cầu bài 1
HS làm bài và sửa bài
HS nêu yêu cầu bài 2
HS làm bài và sửa bài
HS nêu yêu cầu bài 3
HS làm bài và sửa bài
Cho HS thi đua giữa các nhóm với nhau
HS đọc đề toán, viết tóm tắt và tự giải bài toán
HS làm bài và sửa bài
HS nêu yêu cầu bài 5
HS làm bài và sửa bài
- Viết các số tương ứng cách đọc số
HS làm cá nhân
- Tính
HS đổi vở sửa bài
- Điền dấu >, <, =
HS chơi thi đua giữa các tổ 
HS giải toán có lời văn
Đo rồi ghi số đo độ dài từng đoạn thẳng 
HS thực hành đo
Củng cố dặn dò
Hôm nay học bài gì?
Cho HS chơi trò chơi để củng cố kiến thức
HD HS học bài, làm bài ở nhà
Chuẩn bị bài sau
HS chơi trò chơi thi đua giữa các tổ 
MĨ THUẬT: tiết 34
 Bài : 	VẼ TỰ DO
I. MỤC TIÊU. 
Giúp HS tự chọn được đề tài để vẽ tranh
HS vẽ được bức tranh theo ý thích
II. CHUẨN BỊ 
GV nhắc nhở HS làm bài cho tốt
HS chuẩn bị màu đầy đủ
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Bài cũ
GV kiểm tra dụng cụ học tập của các em
Nhận xét sự chuẩn bị của HS
Nêu ưu khuyết của bài trước để HS rút kinh nghiệm
HS lấy dụng cụ ra để kiểm tra
Bài mới
HS quan sát nhận xét
Hướng dẫn HS cách vẽ
HS thực hành
Củng cố dặn dò
 GV giới thiệu bài “ Vẽ tự do” Đây là bài kiểm tra cuối kì 1, các em cần cố gắng hơn để đạt kết quả tốt nhé
GV cho HS xem một số tranh mẫu theo các chủ đề như: phong cảnh, tĩnh vật, sinh hoạt, chân dung ...
GV nêu yêu cầu của bài vẽ
GV hướng dẫn HS tự chọn đề tài
- Chân dung: Ông, bà, cha mẹ, anh chị em, chân 	dung chú bộ đội ...
- Về cảnh sinh hoạt như: Bữa cơm của gia đình. 	Đi chơi ở công viên. Chơi ở trường học 
- Về trường học: Em cắp sách đến trường. Em 	đang học bài. Em lao động trồng cây. 	Cảnh ngày khai giảng
- Về phong cảnh: Phong cảnh ở nông thôn, ở bãi 	biển, ở miền núi ...
- Về các con vật: Vẽ các con vật nuôi trong nhà 	như chó, gà, mèo, thỏ ...
	vẽ tranh hươu, nai ở trên rừng ...
HS tự chọn cho mình một đề tài
HS thực hành vẽ hình
Thu bài 
GV nhận xét đánh giá chung tiết học
HS quan sát 
HS lắng nghe cô hướng dẫn
HS thực hành vẽ vào vở
Phác hoạ hình ảnh 
Sửa phác hoạ
Tô màu theo ý thích
Bài soạn lớp 1
THỂ DỤC:tiết 34
Bài: 	TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG 
I. MỤC TIÊU
Tiếp tục ôn bài thể dục. Yêu cầu thuộc bài
Tiếp tục ôn trò chơi “Tâng cầu”. Yêu cầu nâng cao thành tích
II. ĐỊA ĐIỂM - PHƯƠNG TIỆN 
Dọn vệ sinh trường, nơi tập. Quả cầu để chuyền
III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
Nội dung
Định lượng VĐ
Phương pháp tổ chức 
Phần mở đầu
GV nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu
 Đứng vỗ tay và hát: Hoà bình cho bé
 Xoay các khớp cổ chân, đầu gối, hông
Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu
Chơi trò chơi: “ Diệt các con vật có hại ” 
1 => 2 phút
1 phút
1 phút
1 lần
1 phút
x x x x 
x x x x
x x x x X
x x x x
x x x x
Chuyển vòng tròn
Phần cơ bản
Ôn bài thể dục phát triển chung
 GV hô nhịp cho HS tập từng động tác
Động tác vươn thở
Động tác tay
Động tác chân
Động tác vặn mình
Động tác bụng
Động tác phối hợp
Động tác điều hoà
Cho HS tập theo tổ. GV kiểm tra uốn nắn các em
Trò chơi tâng cầu 
Cho HS thi đua cá nhân xem ai đạt thành tích cao nhất lớp
Tuyên dương nhóm thắng, cá nhân đạt thành tích cao
5- 7 phút
vài lần
8 đến 10 phút
Tập hợp hàng ngang
x x x x 
x x x x 
x x x x
x x x x X
x x x x 
x x x x 
x x x x 
Phần kết thúc
Đi thường theo nhịp 2 – 4 hàng và hát bài:
Đi đến trường
GV cùng HS hệ thống lại bài học
Nhận xét tiết học
Tuyên dương các bạn học tốt
Giao bài tập về nhà chuẩn bị tiết sau tổng kết môn học
1 phút
2 x 8 nhịp
1 phút
1 phút
 X 
x x x x x x x 
x x x x x x x 
x x x x x x x
x x x x x x x
Tự nhiên xã hội :tiết 34
 Bài :	ÔN TẬP
 I. MỤC TIÊU
Giúp HS hệ thống lại những kiến thức đã học về tự nhiên
Quan sát đặt câu hỏi và trả lời câu hỏi về cảnh quan tự nhiên ở khu vực xung quanh trường
Yêu thiên nhiên và có ý thức bảo vệ thiên nhiên
 II. CHUẨN BỊ 
Sưu tầm tranh về chủ đề tự nhiên
 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Bài cũ 
GV hỏi HS trả lời các câu hỏi sau 
Khi trời nóng ( hoặc trời rét ) em phải mặc quần áo như thế nào?
Tại sao em phải mặc cho phù hợp với thời tiết?
HS dưới lớp nhận xét bạn trả lời
GV nhận xét, cho điểm
HS dưới lớp theo dõi nhận xét các bạn
Bài mới 
 Giới thiệu
Từ đầu năm học đến nay các em đã học những chủ đề nào?
Hôm nay chúng ta sẽ ôn lại về chủ đề tự nhiên và chủ đề về xã hội
HS lắng nghe
Hoạt động 1
Quan sát thời tiết
MĐ: HS đứng thành vòng tròn quay mặt vào nhau để hỏi và trả lời nhau về thời tiết tại điểm đó
HS đứng thành 2 vòng tròn, quay mặt vào nhau để trả lời về thời tiết tại điểm đó
Bầu trời hôm nay màu gì?
Có mây không? Mây màu gì?
Bạn có cảm thấy có gió đang thổi không? Gió thổi nhẹ hay thổi mạnh?
Thời tiết hôm nay nóng hay rét?
GV cho HS quay mặt vào trong vòng tròn khi đã thảo luận xong
Vài em nói lại những gì các em quan sát được cho cả lớp nghe, cả lớp trao đổi với bạn
GV nhận xét bổ xung những ý thiếu 
HS thảo luận theo nhóm
HS các nhóm báo cáo kết quả thảo luận
HS lắng nghe
Hoạt động 2
Quan sát cây cối, con vật ở khu vực xung quanh
MĐ: HS biết ích lợi của việc dự báo thời tiết
Ôn lại sự cần thiết phải mặc phù hợp với thời tiết để bảo vệ sức khoẻ
GV phân nhóm, HS nhận nhiệm vụ về nhóm thảo luận?
- Nhóm 1:Thu thập tất cả những tranh ảnh về cây cối và sắp xếp lại một cách hệ thống theo từng loại
Cây rau
Cây hoa
Cây lấy gỗ
Mỗi em trong nhóm nói về một loại cây
Nhóm 2: thu thập tất cả những tranh ảnh về các con vật và sắp xếp lại thành một hệ thống theo từng loại
Các con vật có ích
Các con vật có hại
Mỗi em tự giới thiệu về một loài vật trong nhóm
Nhóm 3: thu thập tranh về thời tiết và phân loại trời nóng, trời lạnh hoặc trời mưa , trời nắng ...
Mỗi bạn giới thiệu về một loại thời tiết, đặc điểm của nó
Các nhóm trình bày trước lớp về phần mình phụ trách
Các nhóm khác nhận xét, bổ xung
HS làm theo nhóm
Củng cố dặn dò
Hôm nay học bài gì?
Cho HS đố nhau về loại cây gì và về con gì
Nhận xét tiết học . 
Tuyên dương tổ nhanh nhẹn
HD HS học bài ở nhà để kiểm tra học kì 2
HS chơi trò chơi