Kế hoạch bài học lớp 1 - Tuần học 14 - Trường tiểu học số 2 Hoà Đồng

 TUẦN 14
 Cách ngôn : Uống nước nhớ nguồn
Thứ / ngày
Môn
Tên bài dạy
HAI
10/11
Hoạt động tập thể
Ôn luyện học vần
Âm nhạc
 Ôân luyện cách tập hợp hàng dọc 
 Tổng kết và đánh giá tháng 11
 Bài 55: eng- iêng
 Học bài hát : Điều mong muốn của chúng em
TƯ
12/11
Ôn luyện toán
Tự nhiên và xã hội
Mĩ thuật
Phép trừ trong phạm vi 8
An toàn khi ở nhà 
 Vẽ cá
NĂM
13/11
Ôn luyện học vần
Thủ công
Rèn học sinh yếu
 Bài 56: uông- ương
 Gấp các đoạn thẳng cách đều
Ôân luyện: ang- anh 
SÁU
14/11
Ôn luyện toán
Thể dục
Mĩ thuật
 Phép trừ trong phạm vi 9 
 Thể dục rèn luyện tư thế cơ bản-TCVĐ
 Vẽ cá (tt)
BẢY
15/11
Hoạt động tập thể ø
Âm nhạc
Rèn học sinh yếu
Tổ chức hội thi đố em về an toàn giao thông
Tổ chức thăm hỏi,giao lưu với cựu chiến binh ở địa phương.
Học bài hát: Điều mong muốn của chúng em
Luyện viết: đình làng, thông minh, cành chanh, buôn làng
 Thứ hai ngày 24 tháng 11 năm 2008
Hoạt động tập thể ÔÂN LUYỆN CÁCH TẬP HỢP HÀNG DỌC 
 TỔNG KẾT VÀ ĐÁNH GIÁ THÁNG 11
 (Soạn giáo án riêng)
***************************
Oân luyện học vần : BÀI 39: eng- iêng
I/ Mục đích –yêu cầu :
-Học sinh đọc, viết thành thạo eng, iêng, cái xẻng, xà ben, củ riềng, trống chiêng 
-Đọc được câu ứng dụng: “Dù ai nói ngả nói nghiêng.
Lòng ta vẫn vững như kiềng ba chân“
-Rèn Học sinh đọc to, rõ ràng, mạch lạc. 
II/ Chuẩn bị : Bộ ghép chữ ,Bảng phụ 
 Tranh bài tập nối 
III/Các hoạt động dạy học : 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1/ Kiểm tra bài cũ :
-Đọc, viết : con chồn, sơn ca, mơn mởn.
 Đọc câu ứng
 dụng 
-Nhận xét ghi điểm 
2/ Bài mới : Giới thiệu ghi đầu bài 
*Hoạt động 1: Luyện đọc 
-GV hỏi hình thành bài trên bảng lớp 
+Buổi sáng các em học những vần nào ?
+Tiếng nào có chứa vần eng?
+Từ nào chứa tiếng xẻng ?
+Tiếng nào có chứa vần iêng?
+Từ nào chứa tiếng riềng?
+Từ ứng dụng nào chứa vần eng, iêng?
+Các em đã học câu ứng dụng nào chứa vần eng, iêng?
Hướng dẫn học sinh đọc bài 
-Sửa lỗi phát âm cho hs 
-Cho hs thảo luận nhóm đôi tìm tiếng ,từ có vần ôn, ơn.
-GV và cả lớp nhận xét 
*Hoạt động 2: Làm bài tập 
 +Nối : Đính bảng phụ có ghi sẵn bài tập nối yêu cầu hs thảo luận nhóm 4 hs 
-GV nhận xét đánh giá 
+Điền: eng hay iêng
-Đính tranh vẽ HD HS thảo luận cặp đôi điền 
 Cái x, cái k, bay l..
+Viết : xà ben, củ riềng.
-Cho hs phân tích độ cao ,khoảng cách giữa các tiếng với nhau 
-GV viết mẫu lên bảng ,học sinh viết bảng con 
-Yêu cầu hs viết vào vở bài tập 
Lưu ý:Nhắc HS nét nối giữa các conchữ phải đúng quy định, vị trí dấu thanh, khoảng cách giữa chữ, từ .
è Nhận xét : Phần viết vở – Sửa sai.
3/Củng cố- dặn dò : 
Trò chơi: Ghép tiếng , tạo từ.
Luật chơi: Học sinh thi đua ghép các mẫu hoa, qủa rời tạo thành hình hoàn chỉnh 
-Tuyên dương khen ngợi đội thắng 
-Nhận xét tiết học 
-Chuẩn bị bài tiếp theo 
2 hs lên bảng đọc, viết 
Lớp viết bảng con 
HS trả lời cá nhân 
Luyện đọc: cả lớp , nhóm , cá nhân 
Thảo luận nhóm đôi 
Đại diện trình bày 
Thảo luận nhóm 4 hs 
Đại diện 3 nhóm lên trình bày 
Lớp góp ý bổ sung 
Quan sát tranh thảo luận cặp đôi 
Đại diện trình bày
Theo dõi gv viết 
HS luyện viết b/c 
Luyện viết vở bài tập 
Học sinh tham gia trò chơi theo 3 dãy mỗi dãy 4 em đại diện tham gia 
******************************
Ââm nhạc : HỌC BÀI HÁT : ĐIỀU MONG MUỐN CỦA CHÚNG EM
I/ Mục tiêu : 
-Học sinh hát đúng giai điệu và lời ca bài hát.
-HS biết bài hát điều mong muốn của chúng em nhạc và lời của Chu Thị Ngọc Trinh và Anh Mỹ. 
-HS biết vỗ tay và gõ đệm theo phách.
II/ Chuẩn bị : Nhạc cụ gõ , máy nghe
III/ Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
*Hoạt động 1: Dạy hát
-GV hát mẫu 
-Hd hs đọc lời ca
+Là tuổi nhỏ hôm nay. Là thế giơí ngày mai. Chúng em muốn tương lai. Hành tinh luôn hoà bình. Chúng em có quyền được chăm lo. Chúng em có quyền được bảo vệ. Chúng em có quyền nđược tham gia. Phát triển rực đường tương lai.
 ĐK: (Những gì tốt đẹp nhất xin dành cho tuổi thơ. Những gì tốt đẹp nhất xin dành cho chúng em) 2 lần
-Tập học sinh hát từng câu cho đến hết bài
-Cho hs luyện hát nhiều lần cho thuộc .
-Gọi hs trình bày
-GV theo dõi sửa chữa 
*Củng cố – dặn dò
Cho cả lớp hát 
Nhận xét tiết học 
Tập đọc lời ca
Tập hát từng câu 
Luyện tập theo nhóm , cả lớp
Lắng nghe
 ***************************
 Thứ ba ngày 25 tháng 11 năm 2008
Ôn luyện toán : PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 8 
I/ Mục tiêu :
-Củng cố khái niệm về phép trừ và ghi nhớ phép trừ trong phạm vi 8
-Biết lập phép tính trừ qua mô hình tranh, vật mẫu , biết ghi và thực hiện chính xác các phép tính trong bảng trừ 8 . Rèn kỹ năng lập lại và nêu đề toán .
- Giáo dục tính chính xác , say mê học Toán .
II/Chuẩn bị : Bảng phụ 
III/ Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1/ KTBC: 3 HS lên bảng 
 8 - 3 = 8 + 0 = 8 - 6 =
 8 - 2 = 4 + 4 = 8 - 7 = 
Nhận xét ghi điểm
2/ Bài mới: gt ghi đề bài
+Bài 1: Tính 
Lưu ý: Viết số phải thẳng cột với nhau .
Tổ chức sửa bài trên bảng .
à Nhận xét : sửa sai 
Bài 2 Tính.
Yêu cầu ta làm gì ?
Học sinh nhận xét và sửa bài .
à Nhận xét : sửa sai 
Bài 3: Tính :
Giáo viên ghi bảng : 8 - 1 - 2 = ? Tính như thế nào ?
Viết 5 ra sau dấu bằng .
Tương tự Học sinh làm bài 
Yêu cầu Học sinh lên bảng sửa bài . 
à Nhận xét :
Bài 4:Viết phép tính thích hợp
Đính tranh vẽ yêu cầu HS thảo luận 
Gọi đại diện 3 nhóm trình bày 
Lớp nhận xét
Bài 5: 
Yêu cầu Học sinh nêu đề toán
Viết phép tính 
Giáo viên khuyến khích HS nêu đề toán khác .
è Nhận xét chung :Chấm 5vở 
3./Củng cố:
Trò chơi: Viết kết quả đúng vào các ô trống.
Luật chơi: Chơi tiếp sức.
 8 – 6 = 5 8 - 5 = 1
 8 - 5 = 2 8 - 5 = 4
 8 - 5 = 1 8 - 5 = 3
Thời gian : Dứt một bài hát .
 è Nhận xét: Tuyên dương .
*Củng cố –dặn dò 
-Nhận xét tiết học 
-Về xem trước bài :Phép cộng trong phạm vi 6
3 HS lên bảng làm bài
 Lớp bảng con 
hs bảng lớp 
Lớp bảng con 
Tính hàng ngang
Hs làm phiếu bài tập
Thảo luận nhóm đôi 
Đại diện các nhóm nêu kết quả 
Thảo luận nhóm 
Đại diện 3 nhóm lên trình bày 
HS làm vào vở 
Lớp chia 2 đội tham gia chơi
Nhóm nào điền đúng nhanh là thắng
***********************
 Tự nhiên và xã hội AN TOÀN KHI Ở NHÀ
I/. Mục tiêu :
-Kể tên một số vật sắc nhọn trong nhà có thể gây đứt tay, chảy máu. Xác định một số vật trong nhà có thể gây nóng bỏng và cháy.
-Học sinh biết được cách phòng tránh bị đứt tay, những an toàn khi ở nhà .
-Giáo dục HS ý thức giữ an toàn khi ở nhà .
II/. Chuẩn bị :
Giáo viên : 	Các mẫu , Tranh , 
Học sinh: 	Vở bài tập tự nhiên, SGK
III/ Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
2/. Bài cũ: 3HS
-Hàng ngày em đã làm những công việc gì để giúp đỡ gia đình .
-Trong nhà em ai đi chợ ?
-Ai giúp đỡ em học tập?
-Em cảm thấy thế nào khi giúp đỡ gia đình làm công việc đó ?
à Nhận xét 
3/. Bài Mới : 
Giới thiệu bài:
Các em ở nhà mình em có thấy an toàn không? Trong nhà thường có những đồ vật gì gây nguy hiểm cho mọi người? Hôm nay chúng ta sẽ tìm hiểu qua bài “ An toàn khi ở nhà”
- Giáo viên ghi tựa :
Hoạt động 1: Quan Sát
Mục tiêu: Biết cách phòng tránh đứt tay
Cách tiến hành:Học sinh quan sát hình trang 30 ?
Yêu cầu : Quan sát nhận xét các bạn đang làm gì?
Theo em , em sẽ làm gì khi xảy ra tình trạng đó ?
è Nhận xét :
HOẠT ĐỘNG 2: Đóng vai 
Mục tiêu: Nên tránh chơi gần lửa và những chất gây cháy. 
Cách tiến hành:
Yêu cầu: Một nhóm 4 Học sinh thảo luận.
Học sinh quan sát tranh trang 31.
Nếu là em , em nhận xét gì về vai diễn của bạn vừa thực hiện 
Trường hợp có lửa cháy các đồ vật trong nhà em phải làm gì ?
è Nhận xét: tuyên dương.
*- Giáo viên chốt ý: Không được dùng đèn dầu và các vật cháy khác để gần những vật dễ bắt lửa. Nên tránh xa các vật và những nơi có thể gây bỏng và cháy.
4- Củng cố:
Nếu hoả hoạn em phải làm gì ?
Vì sao không nên chơi với các đồ vật dễ bắt lửa ?
è Nhận xét :
5/. Dặn dò
Về nhà : Xem lại kỹ bài vừa học để tránh những sơ xuất không đáng có .
Chuẩn bị : Xem trước bài (T2)
Nhận xét tiết học.
HS tự kể:
Học sinh tự nêu 
Ba mẹ , anh chị của em .
Ba mẹ giúp đỡ em học tập .
Em thấy vui mừng ,thích làm những công việc đó .
HS nhắc lại nội dung bài.
Học sinh quan sát tranh 
Học sinh nêu nhận xét của mình cho cả lớp cùng nghe 
Học sinh tự nêu .
Họp nhóm 4 bạn cùng thảo luận
Học sinh quan sát 
Học sinh tự nêu 
Em phải nhờ sự can thiệp của mọi ngươiø ở bên ngoài và gọi điện báo ngày cho Đội PCCC đến chữa cháy kịp thời .
Học sinh lắng nghe .
Học sinh tự nêu 
*****************************
Mĩ thuật VẼ CÁ
I/. Mục tiêu :
Giúp Học sinh nhận biết được hình dáng và các bộ phận của con cá 
Học sinh biết vẽ con cá . Vẽ được con cá và tô màu theo ý thích .
 Học sinh yêu thích môn hội h ... c 
2 hs lên bảng đọc, viết 
Lớp viết bảng con 
HS trả lời cá nhân 
Luyện đọc: cả lớp , nhóm , cá nhân 
Thảo luận nhóm đôi 
Đại diện trình bày 
Thảo luận nhóm 4 hs 
Đại diện 3 nhóm lên trình bày 
Lớp góp ý bổ sung 
Quan sát tranh thảo luận theo cặp 
Đại diện các nhóm trình bày 
Lớp nhận xét 
Phân tích 
Theo dõi gv viết 
HS luyện viết b/c 
Luyện viết vở bài tập 
Lớp chia 3 đội tham gia chơi 
 ***************************
 Thứ năm ngày 27 tháng 11 năm 2008
Ôn luyện toán : PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 9 
I/. Mục tiêu :
-Tiếp tục ghi nhớ phép cộng trong phạm vi 9
-Biết lập phép tính cộng qua mô hình tranh, vật mẫu, biết ghi và thực hiện chính xác các phép tính trong bảng cộng 9. Rèn kỹ năng lập lại và nêu đề toán.
- HS yêu thích môn Toán. Giáo tính cẩn thận khi thực hiện các phép tính.
II/. Chuẩn bị : Bôï đồ dùng toán 1, 9 hình tam giác, 9 hình vuông .
 các mẫu vật.
III/. Hoạt động dạy và hoc:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1/. Bài mới : Phép cộng trong phạm vi 9 
Giáo viên ghi tựa:
2/.Luyện tập thực hành:
Bài 1:Tính.
-Yêu cầu HS làm bài.
-Ta vận dụng bảng cộng để làm ?
Lưu ý : Đặt các số thẳng cột.
Giáo viên gọi 1 Học sinh lên bảng nhận xét , sửa bài .
à Nhận xét : sửa sai 
Bài 2 Tính.
Giáo viên tổ chức thi đua cho Học sinh lên làm bài .
4 + 5 =? 
2 + 7 =? 
8 + 1 =? 
7 - 4 =? 
4 + 4 =? 
0 + 9 =? 
5 + 2 =? 
3 + 6 =? 
à Nhận xét : sửa sai 
Bài 3: Nối
Đính bảng phụ cho HS thảo luận nhóm đôi
Nhận xét
Bài 4: Tính :
Yêu cầu Học sinh nêu cách tính :
Học sinh làm vào vở 4 bài
 5 + 4 = 6 + 3 = 7 + 2 =
5 + 3 + 1 = 6 + 1 + 2 = 7 + 1 + 1 = 
5 + 2 + 2 = 6 + 3 + 0 = 1 + 3 + 5 = 
à Giáo viên quan sát , nhận xét 
Bài 5: Viết phép tính thích hợp:
Đính tranh vẽ yêu cầu HS tự nêu đề toán 
Cho HS thảo luận nhóm 4 HS 
Gọi đại diện các nhóm trình bày.
3/.Củng cố dặn dò: 
Gọi HS đọc lại bảng cộng trong phạm vi 9 
Trò chơi điền số thích hợp vào ô trống 
-Nhận xét tiết học 
Cá nhân, dãy bàn đồng thanh
Học sinh tính dọc 
Học sinh đọc lại bảng
Học sinh làm vào vở BT
Mỗi tổ cử 1 bạn lên làm bài 
Mỗi bạn 2 phép tính 
Học sinh nêu cách tính.
Lấy 1 + 4 = 5 
Lấy 5 + 1 = 6 
Học sinh làm bài 
Nêu yêu cầu đề bài
Thảo luận trình bày
HS làm vào phiếu bài tập
Ba đội tham gia chơi
*************************
Thể dục : THỂ DỤC RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN 
 TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG 
I/Mục tiêu :
-Ôn một số động tác thể dục RLTTCB đã học .Yêu cầu thực hiện động tác ở mức tương đối chính xác hơn giờ trước.
-Làm quen với trò chơi “Chạy tiếp sức”. Yêu cầu thực hiện được vào trò chơi ở mức ban đầu.
II/ Địa điểm ,phương tiện 
-Trên sân trường .Dọn vệ sinh nơi tập 
-Kẽ sân chơi ,chuẩn bị 1 còi 
III/ Nội dung và phương pháp lên lớp :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1/ Phần mở đầu :
Giáo viên nhận lớp , kiểm tra sĩ số .
Phổ biên nội dung, yêu cầu bài học .
*- Khởi động :
+ Học sinh đứng vỗ tay và hát 
+ Giậm chân tại chỗ , đếm theo nhịp 
+ Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm, đứng nghỉ , quay phải, quay trái .
Trò chơi “ Diệt con vật có hại”
2/ Phần cơ bản :
+ Ôn phối hợp:
Nhịp1: Đứng đưa hai tay ra trước thẳng hướng.
Nhịp2: Đưa hai tay dang ngang 
Nhịp3: Đưa hai tay lên cao chếch hình chữ V
Nhịp 4: Về tư thế đứng cơ bản .
+ Ôn phối hợp:
Nhịp1: Đứng đưa chân trái ra trước, hai tay chống hông.
Nhịp2: Đứng hai tay chông hông.
Nhịp3: Đứng đưa chân phải ra trước, hai tay chống hông.
Nhịp 4: Về tư thế đứng cơ bản .
+ Tròø chơi: “Chạy tiếp sức”
P
1,2,3 . . . . . .
P
1,2,3 . . . . . .
P
1,2,3 . . . . . .
P
1,2,3 . . . . . .
 XP -CB
Luật chơi: Khi có lệnh , các em số 1 của mỗi hàng cầm khăn chạy nhanh vòng qua mốc cờ chạy về vạch xuất pháp trao khăn cho bạn thứ 2. Cứ lần lượt như vậy cho đến khi các bạn trong tổ thực hiện xong . 
- Đôäi hàng nào xong trước , không vi phạm luật chơi là thắng cuộc .
Phạm quy: Xuất phát trước lệnh hoặc trước khi chạm vào tay bạn kế tiếp trước mình.
3- Phần kết thúc:
Đi thường thành 3 hàng trên địa hình tự nhiên ở sân trường và hát 
Giáo viên cùng Học sinh hệ thống bài.
Giáo viên nhận xét giờ học và giao bài tập về nhà 
Theo đội hình 4 hàng dọc chuyển thành 4 hàng ngang
Theo đội hình 4 hàng ngang 
Giáo viên điều khiển.
Giáo viên tự chọn
Cán sự lớp điều khiển cả lớp làm theo nhịp 
Lần 1: Giáo viên làm mẫu cả lớp làm theo sự hướng dẫn của Giáo viên 
Lần 2: Cán sự lớp điều khiển cho từng tổ tập, Giáo viên giúp đỡ sửa sai cho Học sinh .
Cán sự lớp điều khiển cho từng tổ thực hiện. 
Giáo viên cho Học sinh các Tổ thi đua , Giáo viên chỉnh sửa sai 
Giáo viên nêu tên trò chơi , tập hợp Học sinh theo đội hình hàng dọc.
Giải thích cách chơi , kết hợp với hướng dẫn trên hình vẽ . Giáo viên cho 2 Học sinh thực hiện làm mẫu .
Tiếp theo Giáo viên cho 1 tổ chơi thử sau đó cho cả lớp chơi thử lần 1 và 2 .
Còn thời gian cho chơi lần 3 chơi chính thức .
Giáo viên kẻ vạch xuất phát và đích đến cách nhau 6– 8m, khoảng cách giữa các cờ phải dóng theo thẳng hàng với Học sinh. (1,5m)
Học sinh vừa đi vừa vỗ tay và hát .
Cho 1 tổ lên làm lại bài vừa học 
********************
 Mĩ thuật VẼ CÁ(tt)
I/. Mục tiêu :
-Giúp Học sinh thực hành vẽ con cá và vẽ màu theo ý thích.
-Biết cách vẽ được hình ảnh con cá.
II/. Chuẩn bị :
1/. Giáo viên: Một sốù mẫu tranh vẽ về các loài cá. 
 7 tờ giấy A4
2/. Học sinh: Bút chì , bút màu 
III/. Hoạt động dạy và học
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1/ KTBC: Kiểm tra dụng cụ học tập của HS
2/ Bài mới: GT ghi đầu bài
*Hoạt động 1: Thực hành vẽ con cá
GV giải thích yêu cầu của bài tập cho HS rõ 
-Vẽ một con cá to vừa vơí khổ giấy A4 , vẽ một đàn cá với nhiều loại cá to, nhỏ và bơi theo các tư thế khác nhau( con bơi ngang, con ngược chiều, con chuối xuống, con ngược lên)
-Vẽ màu theo ý thích 
-GV theo dõi giúp đỡ các nhóm làm bài 
*Hoạt động 2: Nhận xét –đánh giá
Các nhóm trình bày bài vẽ của nhóm mình
Cả lớp nhận xét bình chọn bài vẽ đẹp nhất 
Tuyên dương khen ngợi 
3/. Dặn dò:
Học sinh về nhà tập vẽ cho thành thạo.
Chuẩn bị : Xem trước bài tiếp theo 
Nhận xét tiết học
Để dụng cụ lên bàn
HS các nhóm nhận giấy và thực hành vẽ 
Bình chọn bài vẽ đẹp
***********************
 Thứ sáu ngày 28 tháng 11 năm 2008 
Hoạt động tập thể : TỔ CHỨC HỘI THI ĐỐ EM VỀ AN TOÀN GIAO THÔNG
 TỔ CHỨC THĂM HỎI,GIAO LƯU VỚI CỰU 
 CHIẾN BINH Ở ĐỊA PHƯƠNG.
 (Soạn giáo án riêng)
*********************
Ââm nhạc : HỌC BÀI HÁT 
 ĐIỀU MONG MUỐN CỦA CHÚNG EM (LỜI 2)
I/ Mục tiêu : 
-Học sinh hát đúng giai điệu và lời ca bài hát.
-HS biết bài hát điều mong muốn của chúng em nhạc và lời của Chu Thị Ngọc Trinh và Anh Mỹ. 
-HS biết vỗ tay và gõ đệm theo phách.
II/ Chuẩn bị : Nhạc cụ gõ , máy nghe
III/ Các hoạt động dạy học
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
*Hoạt động 1: Dạy hát
-GV hát mẫu lời 2
-Hd hs đọc lời ca
+Là tuổi nhỏ hôm nay, là thế giơí ngày mai. Chúng em muốn tương lai. Hành tinh luôn hoà bình. Chúng em có quyền được vui chơi. Chúng em có quyền được đến trường. Chúng em có quyền được tham gia. Phát triển sáng rực đường tương lai.
 ĐK: (Những gì tốt đẹp nhất xin dành cho tuổi thơ. Những gì tốt đẹp nhất xin dành cho chúng em) 2 lần
-Tập học sinh hát từng câu cho đến hết bài
-Cho hs luyện hát nhiều lần cho thuộc.
-Cho HS hát nối lời 1 với lời 2
-Luyện hát theo dãy, bàn, cả lớp
-Gọi hs trình bày
-GV theo dõi sửa chữa 
*Củng cố – dặn dò
Cho cả lớp hát 
Nhận xét tiết học 
Tập đọc lời ca
Tập hát từng câu 
Luyện tập theo nhóm , cả lớp
Lắng nghe
**********************
Rèn học sinh yếu : LUYỆN VIẾT: ĐÌNH LÀNG, THÔNG MINH, 
 CÀNH CHANH, BUÔN LÀNG
I/Mục đích –yêu cầu :
-HS viết đúng các từ :đình làng, thông minh, cành chanh, buôn làng
 -Rèn kĩ năng viết đúng mẫu chữ 
-Giáo dục hs tính cẩn thận ,trình bày sạch sẽ trong khi viết 
II/Chuẩn bị : Bảng phụ , Bộ ghép chữ 
III/ Các hoạt động dạy học 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
*Hoạt động 1: Ôn luyện đọc 
+Đính bảng phụ hướng dẫn học sinh đọc bảng ghi sẵn bài viết :đình làng, thông minh, cành chanh, buôn làng
 -Cho cả lớp đọc 
 -Gọi cá nhân đọc 
Theo dõi sửa lỗi phát âm 
*Hoạt động 2: Luyện viết 
-GV giới thiệu chữ mẫu từ : đình làng
-GV hỏi từ đình làng gồm mấy tiếng ?
-Trong tiếng đình chữ cái đ, i n, h cao mấy đơn vị ? 
-Trong tiếng làng chữ cái l, g cao mấy đơn vị chữ, chữ cái a, n cao mấy đơn vị?
-GV viết mẫu từ đình làng
-Các từ thông minh, cành chanh, buôn làng
 hướng dẫn tương tự.
-GV viết mẫu từng từ 
Theo dõi giúp đỡ hs yếu 
-Thu vở chấm ,nhận xét 
*Củng cố dăn dò 
-Trò chơi : Chia lớp 3 đội thi tìm tiếng có vần inh ênh, uôn, anh
-Nhận xét tiết học 
Đọc bài : cả lớp ,nhóm 
HS đọc cá nhân 
Trả lời cá nhân 
Luyện viết bảng con 
Luyện viết vở 
3 đội tham gia chơi nhóm nào ghi nhiều tiếng thì nhóm đó thắng