Kế hoạch bài học lớp 1 - Tuần số 16 năm 2010

TuÇn 16
Thø hai ngµy 13 th¸ng 12 n¨m 2010
ĐẠO ĐỨC
TRẬT TỰ TRONG giê HỌC
 I. Mơc tiªu:
- Nêu được các biểu hiện của giữ trật tự khi nghe giảng ,khi ra vào lớp 
- Nêu được lợi ích của việc khi nghe giảng,khi ra vào lớp .
- Thực hiện giữ trật tự khi ra vào lớp ,khi nghe giảng .
II. §å dïng d¹y häc:
- Vở BTĐĐ1, tranh BT 3,4 phóng to .
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: 
 Ho¹t ®éng cđa GV
 Ho¹t ®éng cđa HS
1. KiĨm tra bµi cị :
? Đi học đều có lợi ích gì ?
? Cần phải làm gì để đi học đều và đúng giờ ?
? Ta chỉ nghỉ học khi nào ? Khi nghỉ học em cần phải làm gì ?
- GV nhËn xÐt .
2. Bµi míi :
H§1: : Thảo luận – quan sát tranh
- Cho Học sinh quan sát BT1 , Giáo viên hỏi : 
+ Em nhận thấy các bạn xếp hàng vào lớp ở tranh 1 như thế nào ?
+ Em có suy nghĩ gì về việc làm của bạn trong tranh 2 ?
+ Nếu em có mặt ở đó thì em sẽ làm gì ? 
* Kết luận : Chen lấn , xô đẩy nhau khi ra vào lớp làm ồn ào mất trật tự và có thể gây ra vấp ngã .
H§2: Thi xếp hàng ra vào lớp giữa các tổ .
BGK : GV và cán bộ lớp .
Nêu yêu cầu cuộc thi :
1. Tổ trưởng biết điều khiển .
 2. Ra vào lớp không chen lấn xô đẩy .
Đi cách đều nhau , cầm hoặc đeo cặp sách gọn gàng .
Không kéo lê giày dép gây bụi , gây ồn . 
Sau khi chấm điểm , Giáo viên tổng hợp và công bố kết quả 
3. Cđng cè - DỈn dß:
 - Gv nhËn xÐt giê häc
* 3 H lªn b¶ng .
* Chia nhóm quan sát tranh thảo luận 
- Các bạn xếp hàng trật tự khi vào lớp.
- Bạn đi sau gạt chân , xô bạn đi trước ngã , như thế là chưa tốt .
- Em sẽ nâng bạn dậy , phủi quần áo cho bạn hỏi bạn có bị đau chỗ nào và nhẹ nhàng khuyên bạn đi sau không nên có thái độ không đúng , không tốt như thế đối với bạn của mình . 
- Đại diện nhóm lên trình bày trước lớp . Cả lớp góp ý bổ sung .
* Các tổ ra sân xếp hàng , BGK nhận xét ghi điểm . 
*********************************************************
TiÕng viƯt
BÀI 64: IM UM
I. Mơc tiªu:
- Đọc được: im, um, chim câu, chùm khăn từ và đoạn thơ ứng dụng.
- Viết được: im, um, chim câu, chùm khăn 
- Luyện nĩi từ 2 – 4 câu theo chủ đề: Xanh, đỏ, tím, vàng 
II. §å dïng d¹y häc:
 - Sư dơng tranh minh ho¹ trong SGK.
 III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: 
TiÕt 1 
 Ho¹t ®éng cđa GV
 Ho¹t ®éng cđa HS
1. KiĨm tra bµi cị :
- §äc bµi 63, viÕt b¶ng con : ghế đệm ; mềm mại
- GV nhËn xÐt , ghi ®iĨm .
2. Bµi míi :
H§1: Nhận diện vần :im
- Gọi 1 H phân tích vần im.
- Cho H cả lớp cài vần im..
- GV nhận xét .
- Cĩ im., muốn cĩ tiếng chim ta làm thế nào?
- Cho H cài tiếng chim
- GV nhận xét và ghi bảng tiếng chim.
- GV hướng dẫn đánh vần 1 lần.
- Dùng tranh giới thiệu từ “chim câu”.
- Gọi đánh vần tiếng chim, đọc trơn từ chim câu.
* Vần um : (Tiến hành tương tự) 
 H§2 : Hưíng dÉn viÕt.
- GV viÕt mÉu , nªu quy tr×nh viÕt .
- Yªu cÇu HS viÕt vµo b¶ng con .
- GV chØnh sưa t thÕ viÕt cho HS .
H§3: D¹y tõ øng dơng.
- GV ghi lÇn lỵt c¸c tiÕng øng dơng lªn b¶ng 
- GV chØnh sưa cho HS .
- GV ®äc mÉu , gi¶i thÝch .
+ Em h·y t×m tiÕng ghi vÇn võa häc ë trong c¸c tõ øng dơng ?
3. Cđng cè - DỈn dß:
 - Gv nhËn xÐt giê häc
* 3 HS ®äc , 2 HS viÕt b¶ng líp.
*1 H phân tích vần im.
- Cả lớp thực hiện.
- H quan sát trả lời.
- H cả lớp cài tiếng chim.
- 1 H phân tích tiếng chim .
- Quan sát, lắng nghe.
- Đánh vần tiếng, đọc trơn từ: CN, nhĩm, cả lớp.
* HS quan s¸t .
- HS tËp viÕt vµo b¶ng con .
* HS luyƯn ®äc c¸ nh©n . – nhãm – líp .
- HS t×m .
 TiÕt 2: LuyƯn tËp
H§1: LuyƯn ®äc .
a. §äc bµi trªn b¶ng líp.
- Yªu cÇu HS luyƯn ®äc toµn bµi ë tiÕt 1 .
- GV chØnh sưa cho HS .
b. §äc c©u øng dơng :
- Yªu cÇu HS quan s¸t , nhËn xÐt tranh minh ho¹ .
- GV ghi c©u øng dơng lªn b¶ng , yªu cÇu HS ®äc .
- GV chØnh sưa cho HS .
- GV ®äc mÉu , gi¶i thÝch vµ gäi HS ®äc cn 
- Yªu cÇu HS t×m tiÕng ghi ©m võa häc trong c©u øng dơng .
H§ 2: LuyƯn viÕt.
- Híng dÉn c¸ch viÕt trong vë
- KT c¸ch cÇm bĩt, t­ thÕ ngåi viÕt
- Giao viƯc
- GV quan s¸t vµ giĩp ®ì nh÷ng HS yÕu
+ ChÊm ®iĨm mét sè bµi viÕt
- NhËn xÐt chung bµi viÕt cđa HS, ch÷a mét sè lçi sai phỉ biÕn
H§ 3 : LuyƯn nãi.
 - Cho H quan sát tranh minh hoạ để luyện nĩi theo câu hỏi gợi ý của GV.
GV nêu một số câu hỏi gợi ý
 + Trong tranh vẽ những thứ gì? Màu sắc của chúng như thế nào?
 + Em biết những vật gì cĩ màu đỏ?
 + Em biết những vật gì cĩ màu xanh?
 + Em biết những vật gì cĩ màu tím?
 + Em biết những vật gì cĩ màu vàng?
 + Em cịn biết những màu nào nữa?
* Cđng cè - DỈn dß:
 - Gv nhËn xÐt giê häc
* HS luyƯn ®äc cn – nhãm – líp .
- HS quan s¸t nhËn xÐt .
- HS luyƯn ®äc c¸ nh©n . – nhãm – líp .
- HS ®äc c¸ nh©n .
- HS t×m .
* HS tËp tËp viÕt theo HD cđa GV
- HS chĩ ý theo dâi
* HS th¶o luËn nhãm theo yªu cÇu cđa GV
- C¸c nhãm cư ®¹i diƯn nªu kÕt qu¶ th¶o luËn
To¸n 
LuyƯn tËp
I. Mục tiêu :
- Thực hiện được phép tính trong phạm vi 10 ;viết được phép tính thích hợp với hình vẽ .
- Bµi tËp cÇn lµm : Bài 1; Bài 2 (cột 1,2 ) ; Bài 3.
II. Các hoạt động dạy học :
 Ho¹t ®éng cđa GV
 Ho¹t ®éng cđa HS
1. KiĨm tra bµi cị :
 - GV gọi 2 HS lên bảng làm bài tập:
10 – 6 – 4 = 0	5 + 5 – 3 = 7
 5 + 4 – 0 = 9	3 + 5 – 7 = 
- GV nhËn xÐt , ghi ®iĨm .
2. Bµi míi :
a. Giới thiệu bài
b. Hướng dẫn luyện tập
Bài 1:
- GV cho HS nêu yêu cầu bài tập 
Bài a. GV cho HS nêu miệng kết quả.
- GV cùng HS nhận xét sữa chữa.
*Bài b: GV gọi 3 HS lên bảng làm, cả lớp làm vào vở.
- GV bao quát giúp đỡ HS yếu.
- GV cùng HS nhận xét sữa chữa.
Bài 2:
- GV cho HS nêu yêu cầu bài.
- Muốn điền đúng số vào chổ chấm ta cần làm gì?
- GV gọi 2 HS lên bảng làm, cả lớp làm vào vở.
- GV bao quát giúp đỡ HS yếu.
- GV cùng HS nhận xét sữa chữa.
Bài 3 Viết phép tính thích hợp:
- Bài tốn yêu cầu chúng ta làm gì?
- GV cho HS quan sát tranh thảo luận nhĩm đơi và nêu bài tốn.
- GV gọi 2 em lên bảng viết phép tính 
3. Cđng cè - DỈn dß:
 - Gv nhËn xÐt giê häc
* 2 em lên bảng làm bài
* Tính:
- HS nối tiếp nêu miệng kết quả.
a) 10 – 2 = 8	 10 – 7 = 3
 10 – 9 = 1	10 – 0 = 10
 10 – 4 = 6	 10 – 5 = 5
 10 – 6 = 4	10 – 10 = 0
b) -3 HS lên bảng làm, cả lớp làm vào vở
 10 10 10 10 10 10
 5 4 8 3 2 6
 5 6 2 7 8 4
* Điền số thích hợp vào chổ chấm
- Ta cần phải tính để chọn số cần điền.
5 + 5 = 10	8 – 2 = 6
8 – 7 = 1	10 + 0 = 10
* Dành cho học sinh khá giỏi cột 3,4
*Viết phép tính thích hợp
 - 4 – 5 em nêu bài tốn
- 2 H lªn b¶ng gi¶i , c¶ líp lµm bµi vµo vë .
Thø ba ngµy 14 th¸ng 12 n¨m 2010
TiÕng viƯt
BÀI 65: IÊM YÊM
I. Mơc tiªu:
- Đọc được: iêm, yêm, dừa xiêm, cái yếm , từ và các câu ứng dụng.
- Viết đọc: iêm, yêm, dừa xiêm, cái yếm 
- Luyện nĩi từ 2 – 4 câu theo chủ đề: điểm mười.
II. §å dïng d¹y häc:
 - Sư dơng tranh minh ho¹ trong SGK.
 III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: 
TiÕt 1 
 Ho¹t ®éng cđa GV
 Ho¹t ®éng cđa HS
1. KiĨm tra bµi cị :
- §äc bµi 64, viÕt b¶ng con : trốn tìm; tủm tỉm.
- GV nhËn xÐt , ghi ®iĨm .
2. Bµi míi :
H§1: Nhận diện vần :iªm
- Gọi 1 H phân tích vần iêm.
- Cho H cả lớp cài vần iêm.
- GV nhận xét .
- Cĩ iêm, muốn cĩ tiếng xiêm ta làm thế nào?
- Cho H cài tiếng xiêm
- GV nhận xét và ghi bảng tiếng chim.
- GV hướng dẫn đánh vần 1 lần.
- Dùng tranh giới thiệu từ “dừa xiêm”.
- Gọi đánh vần tiếng xiêm, đọc trơn từ dừa xiêm.
* Vần yªm : (Tiến hành tương tự) 
 H§2 : Hưíng dÉn viÕt.
- GV viÕt mÉu , nªu quy tr×nh viÕt .
- Yªu cÇu HS viÕt vµo b¶ng con .
- GV chØnh sưa t thÕ viÕt cho HS .
H§3: D¹y tõ øng dơng.
- GV ghi lÇn lỵt c¸c tiÕng øng dơng lªn b¶ng 
- GV chØnh sưa cho HS .
- GV ®äc mÉu , gi¶i thÝch .
+ Em h·y t×m tiÕng ghi vÇn võa häc ë trong c¸c tõ øng dơng ?
3. Cđng cè - DỈn dß:
 - Gv nhËn xÐt giê häc
* 3 HS ®äc , 2 HS viÕt b¶ng líp.
*1 H phân tích vần iêm.
- Cả lớp thực hiện.
- H quan sát trả lời.
- H cả lớp cài tiếng xiêm.
- 1 H phân tích tiếng xiêm .
- Quan sát, lắng nghe.
- Đánh vần tiếng, đọc trơn từ: CN, nhĩm, cả lớp.
* HS quan s¸t .
- HS tËp viÕt vµo b¶ng con .
* HS luyƯn ®äc c¸ nh©n . – nhãm – líp .
- HS t×m .
 TiÕt 2: LuyƯn tËp
H§1: LuyƯn ®äc .
a. §äc bµi trªn b¶ng líp.
- Yªu cÇu HS luyƯn ®äc toµn bµi ë tiÕt 1 .
- GV chØnh sưa cho HS .
b. §äc c©u øng dơng :
- Yªu cÇu HS quan s¸t , nhËn xÐt tranh minh ho¹ .
- GV ghi c©u øng dơng lªn b¶ng , yªu cÇu HS ®äc .
- GV chØnh sưa cho HS .
- GV ®äc mÉu , gi¶i thÝch vµ gäi HS ®äc cn 
- Yªu cÇu HS t×m tiÕng ghi ©m võa häc trong c©u øng dơng .
H§ 2: LuyƯn viÕt.
- Híng dÉn c¸ch viÕt trong vë
- KT c¸ch cÇm bĩt, t­ thÕ ngåi viÕt
- Giao viƯc
- GV quan s¸t vµ giĩp ®ì nh÷ng HS yÕu
+ ChÊm ®iĨm mét sè bµi viÕt
- NhËn xÐt chung bµi viÕt cđa HS, ch÷a mét sè lçi sai phỉ biÕn
H§ 3 : LuyƯn nãi.
 - Cho H quan sát tranh minh hoạ để luyện nĩi theo câu hỏi gợi ý của GV.
GV nêu một số câu hỏi gợi ý
+ Trong tranh vẽ những ai ?
+ Bạn lên trả bài cơ giáo ghi bạn mấy điểm?
+ Khi trả bài được điểm mười em cĩ vui khơng ?
+ Khi nhận được điểm 10 thì em sẽ khoe với ai ?
+ Phải học như thế nào mới được điểm 10?
* Cđng cè - DỈn dß:
 - Gv nhËn xÐt giê häc
* HS luyƯn ®äc cn – nhãm – líp .
- HS quan s¸t nhËn xÐt .
- HS luyƯn ®äc c¸ nh©n . – nhãm – líp .
- HS ®äc c¸ nh©n .
- HS t×m .
* HS tËp tËp viÕt theo HD cđa GV
- HS chĩ ý theo dâi
* HS th¶o luËn nhãm theo yªu cÇu cđa GV
- C¸c nhãm cư ®¹i diƯn nªu kÕt qu¶ th¶o luËn
***************************************************
¢m nh¹c 
Nghe quèc ca – KC ©m nh¹c
Gv chuyªn d¹y
************************************************
To¸n
B¶ng céng vµ trõ trong ph¹m vi 10
I. Mơc tiªu:
- Thuộc bảng cộng , trừ ; biết làm tính cộng , trừ trong phạm vi 10 ; làm quen với tĩm tắt và viết được phép tính thích hợp với hình vẽ .
- Bµi tËp cÇn lµm : Bài 1; Bài 3.
II. §å dïng d¹y häc:
 - Bảng cộng và bảng trừ trong phạm vi 10 phĩng to.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: 
 Ho¹t ®éng cđa GV
 Ho¹t ®éng cđa HS
1. KiĨm tra bµi cị :
- GV gọi 3 HS lên bảng làm bài tập :
1 + 9 = 7 + 3 = 6 + 4 = 
- GV nhËn xÐt , ghi ®iĨm  ... 
- HS nối tiếp nêu miệng kết quả.
*Điền số
- 2 HS lên bảng làm
+ Dành cho học sinh khá giỏi
10 - 5
1 + 4
8 - 3
2 + 3
9 - 4
5 + 0
5
* Điền dấu thích hợp vào ơ trống
- 3 HS lên bảng làm, cả lớp làm vào vở.
* Viết phép tính thích hợp:
Tĩm tắt
Tổ 1:	6 bạn
Tổ 2:	4 bạn
Cả hai tổ: . . . .bạn?
-1 HS lên bảng làm, cả lớp làm vào bảng 
con.
6
+
4
=
10
****************************************************
Thø năm ngµy 16 th¸ng 12n¨m 2010
TiÕng viƯt
Bµi 67: ¤n tËp
I. Mơc tiªu:
- Đọc được các vần cĩ kết thúc bằng m; các từ ngữ, câu ứng dụng từ bài 60 đến bài 67.
- Viết được các vần, các từ ngữ ứng dụng từ bài 60 đến bài 67.
- Nghe hiểu và kể được một đoạn truyện theo tranh truyện kể: Đi tìm bạn,
-KNS : KÜ n¨ng hỵp t¸c, kÜ n¨ng gi¶i quyÕt vÊn ®Ị , kÜ n¨ng t­ duy s¸ng t¹o.
II. §å dïng d¹y häc:	
 - Sư dơng tranh minh ho¹ trong SGK.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: 
TiÕt 1 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. KiĨm tra bµi cị:
-Viết và đọc từ ngữ ứng dụng : đình làng,thơng minh ,bệnh viện
- GV nhận xét chung.
2. Bµi míi:
Ho¹t ®éng 1: Dạy âm và chữ ghi âm ®· häc.
*Các chữ và âm vừa học
- Chỉ bảng và gọi hs đọc theo thứ tự và khơng thứ tự.
 *Ghép chữ thành tiếng
- Chỉ bảng ơn cho hs đọc.
-Chỉnh sửa cách phát âm cho hs.
Cho HS nghØ gi÷a tiÕt
 Ho¹t ®éng 2: Hướng dẫn ®äc tõ øng dơng.
-Viết bảng từ ứng dụng: xâu kim, lưỡi liềm. và gọi hs đọc.
Ho¹t ®éng 3: Hướng dẫn viết chữ
-Viết mẫu .
3. Cđng cè dỈn dß:
- NhËn xÐt chung tiÕt häc.
* Hs đọc viết. Nhận xét.
-Đọc đồng thanh và cá nhân.
-Ghép âm thành tiếng và đọc.
-HS đọc.
* Đọc cá nhân và đồng thanh.
* Lần lượt viết vào bảng con.
TiÕt 2 : luyƯn tËp
Ho¹t ®éng 1: LuyƯn ®äc.
- §äc l¹i bµi tiÕt 1 ( b¶ng líp)
- Gi¸o viªn theo dâi vµ chØnh sưa cơ thĨ cho HS ®äc sai
Ho¹t ®éng 2: LuyƯn viÕt.
- H­íng dÉn c¸ch t« ch÷ trong vë
- KT c¸ch cÇm bĩt, t­ thÕ ngåi viÕt
- Giao viƯc
- GV quan s¸t vµ giĩp ®ì nh÷ng HS yÕu
+ ChÊm ®iĨm mét sè bµi viÕt
- NhËn xÐt chung bµi viÕt cđa HS, ch÷a mét sè lçi sai phỉ biÕn
Cho HS nghØ gi÷a tiÕt
Ho¹t ®éng 3 : LuyƯn nãi.
- GV treo tranh minh hoạ câu chuyện và yêu cầu HS quan sát.
- GV kể lại diễn cảm nội dung câu chuyện theo tranh 
3. Cđng cè - DỈn dß:
 - Gv nhËn xÐt giê häc.
* HS ®äc ( c¸ nh©n, nhãm, líp)
- HS theo dâi
* HS tËp t« ch÷ trong vë tËp viÕt theo HD cđa GV
- HS chĩ ý theo dâi
* HS th¶o luËn nhãm theo yªu cÇu cđa GV
- C¸c nhãm cư ®¹i diƯn nªu kÕt qu¶ th¶o luËn
-H thi đua kể chuyện theo tranh.
********************************
To¸n
LuyƯn tËp chung
I. Mơc tiªu:
- Biết đếm , so sánh , thứ tự các số từ 0 đến 10 ; biết làm tính cộng , trừ các số trong phạm vi 10 ; viết được phép tính thích hợp với tĩm tắt bài tốn .
- Bµi tËp cÇn lµm : Bài 1; Bài 2; Bài 3 (cột 4,5,6,7); Bài 4; Bài 5.
- KNS : kÜ n¨ng tư duy; kÜ n¨ng l¾ng nghe tÝch cùc ; kÜ n¨ng hỵp t¸c.
II. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. KiĨm tra bµi cị:
- Gv gọi 3 em đọc thuộc bảng cộng và bảng trừ trong phạm vi 10.
- GV nhận xét chung.
2. Bµi míi:
Bài 1:
- GV nêu yêu cầu.
- Muốn điền đúng số ta cần làm gì?
- GV gọi 2 HS lên bảng làm, cả lớp làm vào vở.
- GV bao quát giúp đỡ HS yếu.
Bài 2:
-GV hướng dẫn và cho HS đọc các số từ 0→ 10 và từ 10→ 0 theo cá nhân, nhĩm, cả lớp.
- GV nhận xét.
Bài 3:
- GV cho HS nêu yêu cầu bài.
- GV chia lớp làm 2 nhĩm và gọi đại diện mỗi nhĩm 1 em lên bảng làm, cả lớp làm vào vở.
-GV bao quát giúp đỡ HS yếu.
- GV cùng HS nhận xét sữa chữa.
Bài 4:
- GV cho HS nêu yêu cầu bài
- Muốn điền đúng số vào ơ trống em cần làm gì?
-GV gọi 2 HS lên bảng làm, cả lớp làm vào vở.
-GV bao quát giúp đỡ HS yếu.
- GV cùng HS nhận xét sửa chữa.
Bài 5:
- GV cho HS nêu yêu cầu bài.
- GV yêu cầu HS nhìn tĩm tắt nêu bài tốn.
- GV nêu câu hỏi gợi ý.
- GV gọi 1 HS lên bảng làm, cả lớp làm vào bảng con.
- GV bao quát giúp đỡ HS yếu.
- GV cùng HS nhận xét sửa chữa.
3. Cđng cè - DỈn dß:
 - Gv nhËn xÐt giê häc.
* 3 H lªn b¶ng ®äc , c¶ líp theo giái .
* Viết số thích hợp ( theo mẫu ):
-2 HS lên bảng làm, cả lớp làm vào vở.
* HS đọc các số từ 0→10 và từ 10 → 0 theo cá nhân, nhĩm, cả lớp.
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
* Tính:
+ Dành cho 3 HS khá giỏi làm cột 1,2,3
- 2 HS trung bình lên bảng làm cột 4,5,6,7, mỗi em làm 2 cột
* Điền số
- Ta cần tính và điền kết quả vào ơ trống.
5
- 2 HS lên bảng làm, cả lớp làm vào vở.
8
9
10
6
	- 3	+ 4
2
	+ 4	- 8
* Viết phép tính thích hợp
a) 
	 Cĩ : 5 quả
	Thêm : 3 quả
 Cĩ tất cả : . . . quả?
- Cả lớp làm vào bảng con, 1 em lên bảng chữa bài
*************************************************
ThĨ dơc :
thĨ dơc RLTTCB – trß ch¬I vËn ®éng
I. Mơc tiªu:
- Biết cách thực hiện phối hợp các tư thế đứng đưa một chân về phía sau, hai tay thẳng hướng và chếch hình chữ V; Thực hiện được đứng đưa một chân sang ngang, hai tay chống hơng; Biết cách chơi và chơi đúng theo luật của trị chơi.
II. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: 
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1.Phần mở đầu:
-Phổ biến nội dung yêu cầu bài học.
- Tập hợp 4 hàng dọc. Giống hàng thẳng, đứng tại chỗ vỗ tay và hát .
2.Phần cơ bản:
Ơn phối hợp: 1 -> 2 lần 2X 4 nhịp.
N1: Đưa 2 tay ra trước thẳng hướng.
Nhịp 2: Đưa hai tay dang ngang.
Nhịp 3: Đưa hai tay lên chếch chữ V
Nhịp 4: Về TTĐCB.
Ơn phối hợp: 1 -> 2 lần 2X 4 nhịp.
Nhịp 1: Đưa chân trái ra sau, hai tay chống hơng.
Nhịp 2: Đứng hai tay chống hơng.
Nhịp 3: Đưa chân phải ra sau, hai tay chống hơng.
Nhịp 4: Về TTĐCB.
* Trị chơi: Chạy tiếp sức:
GV nêu trị chơi, giải thích cách chơi.
GV làm mẫu, chơi thử.Tổ chức HS chơi.
3.Phần kết thúc :Đi thường theo nhịp và hát 2 ->3 hàng dọc.
GV cùng HS hệ thống bài học.
- Học sinh lắng nghe nắmYC bài học.
- Học sinh tập hợp thành 4 hàng dọc, đứng tại chỗ và hát.
- Học sinh thực hiện theo hướng dẫn của GV.
- Học sinh thực hiện theo hướng dẫn của GV.
- Học sinh thực hiện theo hướng dẫn của GV.
- Học sinh quan sát làm theo.
- Học sinh thực hiện theo hướng dẫn của GV.
*******************************************************
Thø s¸u ngµy 17 h¸ng 12n¨m 2010
TiÕng viƯt
BÀI 68: OT-AT
I. Mơc tiªu:
- Đọc được: ot, at, tiếng hĩt, ca hát; từ và đoạn thơ ứng dụng.
- Viết được: ot, at, tiếng hĩt, ca hát 
- Luyện nĩi từ 2 – 4 câu theo chủ đề: Gà gáy, chim hĩt, chúng em ca hát.
-KNS : KÜ n¨ng hỵp t¸c, kÜ n¨ng gi¶i quyÕt vÊn ®Ị , kÜ n¨ng tư duy s¸ng t¹o.
II. §å dïng d¹y häc:
 - Sư dơng tranh minh ho¹ trong SGK.
 III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: 
TiÕt 1 
 Ho¹t ®éng cđa GV
 Ho¹t ®éng cđa HS
1. KiĨm tra bµi cị :
- §äc bµi 67, viÕt b¶ng con : xâu kim ; nhĩm lửa.
- GV nhËn xÐt , ghi ®iĨm .
2. Bµi míi :
H§1: Nhận diện vần : ot 
- Gọi 1 H phân tích vần ot.
- Cho H cả lớp cài vần ot.
- GV nhận xét .
- Cĩ ot, muốn cĩ tiếng hĩt ta làm thế nào?
- Cho H cài tiếng hĩt
- GV nhận xét và ghi bảng tiếng chim.
- GV hướng dẫn đánh vần 1 lần.
- Dùng tranh giới thiệu từ “tiếng hĩt”.
- Gọi đánh vần tiếng hĩt, đọc trơn từ tiếng hĩt.
* Vần at : (Tiến hành tương tự) 
 H§2 : Hưíng dÉn viÕt.
- GV viÕt mÉu , nªu quy tr×nh viÕt .
- Yªu cÇu HS viÕt vµo b¶ng con .
- GV chØnh sưa t thÕ viÕt cho HS .
H§3: D¹y tõ øng dơng.
- GV ghi lÇn lỵt c¸c tiÕng øng dơng lªn b¶ng 
- GV chØnh sưa cho HS .
- GV ®äc mÉu , gi¶i thÝch .
+ Em h·y t×m tiÕng ghi vÇn võa häc ë trong c¸c tõ øng dơng ?
3. Cđng cè - DỈn dß:
 - Gv nhËn xÐt giê häc
* 3 HS ®äc , 2 HS viÕt b¶ng líp.
*1 H phân tích vần ot.
- Cả lớp thực hiện.
- H quan sát trả lời.
- H cả lớp cài tiếng hĩt.
- 1 H phân tích tiếng hĩt.
- Quan sát, lắng nghe.
- Đánh vần tiếng, đọc trơn từ: CN, nhĩm, cả lớp.
* HS quan s¸t .
- HS tËp viÕt vµo b¶ng con .
* HS luyƯn ®äc c¸ nh©n . – nhãm – líp .
- HS t×m .
 TiÕt 2: LuyƯn tËp
H§1: LuyƯn ®äc .
a. §äc bµi trªn b¶ng líp.
- Yªu cÇu HS luyƯn ®äc toµn bµi ë tiÕt 1 .
- GV chØnh sưa cho HS .
b. §äc c©u øng dơng :
- Yªu cÇu HS quan s¸t , nhËn xÐt tranh minh ho¹ .
- GV ghi c©u øng dơng lªn b¶ng , yªu cÇu HS ®äc .
- GV chØnh sưa cho HS .
- GV ®äc mÉu , gi¶i thÝch vµ gäi HS ®äc cn 
- Yªu cÇu HS t×m tiÕng ghi ©m võa häc trong c©u øng dơng .
H§ 2: LuyƯn viÕt.
- Híng dÉn c¸ch viÕt trong vë
- KT c¸ch cÇm bĩt, t­ thÕ ngåi viÕt
- Giao viƯc
- GV quan s¸t vµ giĩp ®ì nh÷ng HS yÕu
+ ChÊm ®iĨm mét sè bµi viÕt
- NhËn xÐt chung bµi viÕt cđa HS, ch÷a mét sè lçi sai phỉ biÕn
H§ 3 : LuyƯn nãi.
 - Cho H quan sát tranh minh hoạ để luyện nĩi theo câu hỏi gợi ý của GV.
GV nêu một số câu hỏi gợi ý
+ Chim hĩt như thế nào? 
+ Gà gáy vào lúc nào? Tiếng gà gáy cĩ lợi gì?
 + Em hãy đĩng vai chú gà để cất tiếng gáy
 + Em cĩ thích ca hát khơng? Em hay ca hát vào lúc nào?
* Cđng cè - DỈn dß:
 - Gv nhËn xÐt giê häc
* HS luyƯn ®äc cn – nhãm – líp .
- HS quan s¸t nhËn xÐt .
- HS luyƯn ®äc c¸ nh©n . – nhãm – líp .
- HS ®äc c¸ nh©n .
- HS t×m .
* HS tËp tËp viÕt theo HD cđa GV
- HS chĩ ý theo dâi
* HS th¶o luËn nhãm theo yªu cÇu cđa GV
- C¸c nhãm cư ®¹i diƯn nªu kÕt qu¶ th¶o luËn
*****************************************
MÜ thuËt 
VÏ hoỈc xÐ d¸n lä hoa
GV chuyªn d¹y
Sinh ho¹t
TuÇn 16
I,NhËn xÐt ho¹t ®éng trong tuÇn
H§1: §¸nh gi¸ ho¹t ®éng cđa líp trong tuÇn qua.
1. ¦u ®iĨm: 
-Thùc hiƯn tèt mäi nỊ nÕp cđa líp.
- ¡n mỈc s¹ch sÏ gän gµng...
- VƯ sinh líp häc s¹ch sÏ.
- Cã ý thøc trong häc tËp.., 
2. Tån t¹i:
- Trong c¸c tiÕt häc mét sè b¹n sư dơng ®å dïng ch­a thµnh th¹o.
- Trong lĩc xÕp hµng vµo líp vµ ra vỊ mét sè em cßn x« ®Èy lÉn nhau..
- T×nh tr¹ng nãi chuyƯn riªng trong líp vÉn cßn: ..
- Mét sè b¹n ®äc, viÕt cßn yÕu: .....
H Đ2: Phương h­íng tuÇn sau :
Hđ4: - Sè em ®¹t ®iĨm m­êi trong tuÇn rÊt cao: 
II,H¸t mĩa , trß ch¬i
Cả lớp hát tập thể 
Hs hát cá nhân
.....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................