Kế hoạch bài học lớp 2 - Trường Tiểu học Quảng Lưu - Tuần 30

Kế hoạch bài học lớp 2 - Trường Tiểu học Quảng Lưu - Tuần 30

.MỤC TIÊU: Giúp HS :

- Kể được lợi ích của một số loài vật quen thuộc đối với cuộc sống con người

- Nêu được những việc cần làm phù hợp với khả năng để bảo vệ loài vật có ích.

II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU:

A.(5) Kiểm tra kĩ năng: Em đã làm gì khi giúp đỡ người khuyết tật?

GV nêu câu hỏi, 2 HS trả lời, GV nhận xét- ghi điểm.

B. Dạy học bài mới:

 

doc 20 trang Người đăng NObita95 Lượt xem 1017Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Kế hoạch bài học lớp 2 - Trường Tiểu học Quảng Lưu - Tuần 30", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Thø hai ngµy 5 th¸ng 4 n¨m 2010
§¹o ®øc :
B¶o vƯ loµi vËt cã Ých ( tiÕt 1 )
( Møc ®é tÝch hỵp gi¸o dơc BVMT : Toµn phÇn )
I.Mơc tiªu: Giĩp HS :
- KĨ ®­ỵc lỵi Ých cđa mét sè loµi vËt quen thuéc ®èi víi cuéc sèng con ng­êi
- Nªu ®­ỵc nh÷ng viƯc cÇn lµm phï hỵp víi kh¶ n¨ng ®Ĩ b¶o vƯ loµi vËt cã Ých.
II. C¸c ho¹t ®éng d¹y- häc chđ yÕu:
A.(5’) KiĨm tra kÜ n¨ng: Em ®· lµm g× khi giĩp ®ì ng­êi khuyÕt tËt?
GV nªu c©u hái, 2 HS tr¶ lêi, GV nhËn xÐt- ghi ®iĨm.
B. D¹y häc bµi míi:
(2’) GV giíi thiƯu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi
H§1(7’) Trß ch¬i ®è vui: §o¸n xem con g×? §ã lµ con g×?
GV phỉ biÕn luËt ch¬i, tỉ nµo cã nhiỊu c©u tr¶ lêi nhanh vµ ®ĩng sÏ th¾ng cuéc, GV gi¬ tranh vỊ c¸c loµi vËt, yªu cÇu HS tr¶ lêi, GV kÕt luËn: gi¸o dơc HS biÕt yªu quý con vËt.
H§2(8’) Th¶o luËn nhãm
- GV chia nhãm HS vµ nªu c©u hái, HS th¶o luËn nhãm, ®¹i diƯn tõng nhãm lªn b¸o c¸o, GV kÕt luËn.
BiÕt nh¾c nhë b¹n bÌ cïng tham gia b¶o vƯ loµi vËt cã Ých( dµnh cho HS giái)
H§3(9’) NhËn xÐt ®ĩng- sai
GV cho HS quan s¸t tranh vµ ph©n biƯt c¸c viƯc lµm ®ĩng- sai
HS th¶o luËn nhãm, c¸c nhãm tr×nh bµy, GV kÕt luËn.
C.(4’) Cđng cè- dỈn dß: Em h·y nªu 1 sè loµi vËt cã Ých? ChuÈn bÞ bµi sau.
TËp ®äc:
 Ai ngoan sÏ ®­ỵc th­ëng ( tiÕt 1 )
I.Mơc tiªu: Giĩp HS:
- Ng¾t nghØ h¬i ®ĩng sau c¸c dÊu c©u vµ cơm tõ râ ý; biÕt ®äc râ lêi nh©n vËt trong c©u chuyƯn.
- HiĨu ND: B¸c Hå rÊt yªu thiÕu nhi. ThiÕu nhi ph¶i thËt thµ, xøng ®¸ng lµ ch¸I ngoan B¸c Hå.( tr¶ lêi ®­ỵc CH 1,3,4,5).HS kh¸ giái TL ®­ỵc c©u hái 2.
II. §å dïng d¹y häc: B¶ng phơ ghi s½n tõ, c©u cÇn luyƯn ®äc.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y- häc chđ yÕu:
A.(5’) KiĨm tra kÜ n¨ng ®äc bµi: C©y ®a quª h­¬ng
GV gäi 2 HS lªn ®äc bµi, nªu néi dung bµi, GV nhËn xÐt- ghi ®iĨm.
B. D¹y häc bµi míi:
(2’) GV giíi thiƯu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi
H§1(28’) LuyƯn ®äc
a.§äc mÉu: GV ®äc mÉu 1 lÇn, 1 HS kh¸ ®äc, líp ®äc thÇm
b. LuyƯn ph¸t ©m: qu©y quÇn, reo lªn, t¾m rưa,...HS t×m tõ khã, HS luyƯn ®äc c¸ nh©n, ®äc c¶ líp, HS nèi tiÕp nhau ®äc c¶ bµi, mçi HS ®äc 1 c©u
c. LuyƯn ®äc ®o¹n:
GV chia 3 ®o¹n, HS ®äc theo tõng ®o¹n, GV h­íng dÉn HS c¸ch ®äc
GV chia nhãm lÇn l­ỵt HS ®äc tr­íc líp, GV nhËn xÐt- sưa sai.
d. Thi ®äc: GV tỉ chøc cho HS thi ®äc gi÷a c¸c nhãm, c¸ nh©n
e. C¶ líp ®äc ®ång thanh: Líp ®äc ®ång thanh
C.(5’) Cđng cè- dỈn dß: §äc ®o¹n 1 trong bµi.
ChuÈn bÞ tiÕt2.
H§2(28’) H­íng dÉn t×m hiĨu bµi
GV ®äc mÉu lÇn1, 1 HS ®äc chĩ gi¶i, GV nªu c©u hái, HS tr¶ lêi, GV nhËn xÐt.
B¸c Hå ®i th¨m nh÷ng n¬i nµo trong tr¹i nhi ®ång?
- B¸c ®i th¨m phßng ngđ, phßng ¨n, nhµ bÕp, n¬i t¾m rưa
B¸c Hå hái th¨m c¸c em ®iỊu g×? ( c©u hái2 dµnh cho HS kh¸ - giái )
- C¸c ch¸u ch¬i cã vui kh«ng? c¸c ch¸u ¨n cã no kh«ng? c¸c c« cã m¾ng ph¹t c¸c ch¸u kh«ng? c¸c ch¸u cã thÝch kĐo kh«ng?.
Nh÷ng c©u hái cđa B¸c cho thÊy ®iỊu g×?
......................
H§3(5’) LuyƯn ®äc theo vai
8 HS thi ®äc theo vai, GV nhËn xÐt- ghi ®iĨm.
B.(5’) Cđng cè- dỈn dß: Thi ®äc l¹i 5 ®iỊu B¸c Hå d¹y
HS thi ®äc , tuyªn d­¬ng HS ®äc tèt
ChuÈn bÞ bµi sau.
To¸n:
 ki- l«- mÐt
I.Mơc tiªu: Giĩp HS:
- BiÕt ki - l« - mÐt lµ mét ®¬n vÞ ®o ®é dµi, biÕt ®äc ,biÕt viÕt kÝ hiƯu ®¬n vÞ ki-l«-mÐt.
- BiÕt ®­ỵc quan hƯ gi÷a ®¬n vÞ ki-l«-mÐt víi ®¬n vÞ mÐt.
- BiÕt rÝnh ®é dµi ®­êng gÊp khĩc víi c¸c sè ®o theo ®¬n vÞ km.
- NhËn biÕt kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c tØnh trªn b¶n ®å.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y- häc chđ yÕu:
A.(5’) KiĨm tra kÜ n¨ng ®iỊn sè: 1m = ...cm ; 1m = .....dm
GV gäi 2 HS lªn b¶ng lµm, líp lµm giÊy nh¸p, GV nhËn xÐt- ghi ®iĨm.
B. D¹y häc bµi míi:
(2’) GV giíi thiƯu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi
H§1(5’) Giíi thiƯu ki l« mÐt (km)
Ki l« mÐt viÕt t¾t : km 1km = 1000m
GV giíi thiƯu km b»ng c¸ch nªu c¸c c©u hái, giíi thiƯu ®Ĩ HS biÕt 
HS ®äc 1km = 1000m , 1 HS ®äc phÇn bµi häc trong SGK
H§2(24’) LuyƯn tËp- thùc hµnh
Bµi1: RÌn kÜ n¨ng ®iỊn sè
1km= 1000m ; 1m = 10dm ; 1000m = 1km ; 10dm = 1m
HS tù lµm bµi sau ®ã ®ỉi chÐo vë ®Ĩ kiĨm tra bµi lÉn nhau, 2 HS lªn b¶ng lµm.
Bµi2: RÌn kÜ n¨ng nh×n h×nh vµ tr¶ lêi c©u hái
1 HS ®äc ®Ị, GV nªu c©u hái, HS nèi tiÕp nhau tr¶ lêi c©u hái, GV nhËn xÐt- kÕt luËn, gäi HS nh¾c l¹i kÕt luËn cđa bµi.
Bµi3: RÌn kÜ n¨ng nªu sè ®o thÝch hỵp ( theo mÉu)
HS quan s¸t l­ỵc ®å trong SGK, yªu cÇu HS tù quan s¸t , GV giíi thiƯu, HS tù lµm bµi, gäi HS ®äc tªn, ®äc ®é dµi cđa c¸c tuyÕn ®­êng, GV nhËn xÐt- ghi ®iĨm.
C.(4’) Cđng cè- dỈn dß: Giao bµi tËp vỊ nhµ.
Thø ba ngµy 6 th¸ng 4 n¨m 2010.
To¸n:
 mi – li – mÐt
I.Mơc tiªu: Giĩp HS: 
- BiÕt mi-li-mÐt lµ mét ®¬n vÞ ®o ®é dµi, biÕt ®äc, viÕt kÝ hiƯu ®¬n vÞ mi-li-mÐt.
- BiÕt ®­ỵc mèi quan hƯ gi÷a ®¬n vÞ mi-li- mÐt,víi c¸c ®¬n vÞ ®o ®é dµi: x¨ng-ti-mÐt, mÐt.
- BiÕt ­íc l­ỵng, ®é dµi theo ®¬n vÞ cm,mm trong mét sè tr­êng hỵp ®¬n gi¶n
II. §å dïng d¹y häc: Th­íc kỴ HS víi tõng v¹ch chia mm
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y- häc chđ yÕu:
A.(5’) KiĨm tra kÜ n¨ng ®iỊn dÊu > , < , = 
267 km 322 km
GV gäi 2 HS lªn b¶ng lµm, líp viÕt vë nh¸p, GV nhËn xÐt- ghi ®iĨm.
B. D¹y häc bµi míi:
 (2’) GV giíi thiƯu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi
H§1(5’) Giíi thiƯu mi li mÐt ( mm )
GV giíi thiƯu mm, yªu cÇu HS quan s¸t th­íc kỴ HS vµ t×m ®é dµi tõ v¹ch 0 ®Õn 1 vµ nªu c©u hái, HS tr¶ lêi, c¶ líp ®äc , 1 HS ®äc bµi häc.
H§2(24’) LuyƯn tËp- thùc hµnh
Bµi1: RÌn kÜ n¨ng ®iỊn sè
HS tù lµm bµi sau ®ã ®ỉi chÐo vë ®Ĩ kiĨm tra bµi lÉn nhau, nªu kÕt qu¶, GV nhËn xÐt.
Bµi2: RÌn kÜ n¨ng nhËn d¹ng h×nh ®Ĩ biÕt dµi bao nhiªu mm?
1 HS ®äc ®Ị, HS quan s¸t h×nh vÏ, gäi HS nèi tiÕp nhau tr¶ lêi c©u hái, GV nhËn xÐt
Bµi4: RÌn kÜ n¨ng viÕt cm hoỈc mm
1 HS ®äc ®Ị, GV tỉ chøc cho HS quan s¸t, tËp ­íc l­ỵng vµ tr¶ lêi c©u hái.
C.(4’) Cđng cè- dỈn dß: Bµi 3 BD HS giái.
 Giao BTVN
ChÝnh t¶: 
Nghe – viÕt : ai ngoan sÏ ®­ỵc th­ëng
I.Mơc tiªu: Giĩp HS:
- ChÐp chÝnh x¸c bµi CT, tr×nh bµy ®ĩng ®o¹n v¨n xu«i.
- Lµm ®­ỵc BT(2) a / b, hoỈc BT CT ph­¬ng ng÷ do GV so¹n.
II. §å dïng d¹y häc: B¶ng chÐp s½n c¸c bµi tËp chÝnh t¶
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y- häc chđ yÕu:
A.(5’) KiĨm tra kÜ n¨ng viÕt : c¸i x¾c, xuÊt s¾c, ®­êng xa, sa lÇy
GV gäi 2 HS lªn b¶ng viÕt, líp viÕt vë nh¸p, GV nhËn xÐt
B. D¹y häc bµi míi:
(2’) GV giíi thiƯu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi
H§1(22’) H­íng dÉn tËp chÐp
a.Ghi nhí néi dung ®o¹n cÇn viÕt
GV ®äc ®o¹n viÕt, HS theo dâi, GV nªu c©u hái, HS tr¶ lêi, GV nhËn xÐt
b. H­íng dÉn c¸ch tr×nh bµy: GV h­íng dÉn HS c¸ch tr×nh bµy
c. H­íng dÉn viÕt tõ khã: B¸c Hå, ïa tíi, qu©y quanh,...
GV ®äc c¸c tõ khã, 2 HS lªn b¶ng viÕt, líp viÕt vë nh¸p, GV nhËn xÐt.
d. ChÐp bµi: GV ®äc ®o¹n chÐp, HS chÐp bµi vµo vë
e. So¸t lçi:HS so¸t l¹i bµi
g. ChÊm bµi: GV thu vë chÊm, GV nhËn xÐt
H§2(7’) H­íng dÉn lµm bµi tËp chÝnh t¶
Bµi2: a,b. RÌn kÜ n¨ng chän ch÷ trong ngoỈc ®¬n ®Ĩ ®iỊn vµo chç trèng
1 HS ®äc ®Ị, GV chia líp 2 ®éi, mçi ®éi cư 3 HS lªn ®iỊn, ®éi nµo ®iỊn ®ĩng, nhanh lµ ®éi th¾ng cuéc, HS lµm vµo vë
C.(4’) Cđng cè- dỈn dß: T×m tiÕng cã ©m tr/ ch
ChuÈn bÞ bµi sau.
Thø ba ngµy 6 th¸ng 4 n¨m 2010
Tù nhiªn- x· héi:
NhËn biÕt c©y cèi vµ c¸c con vËt
I.Mơc tiªu: Giĩp HS:
- Nªu ®­ỵc tªn mét sè c©y, con vËt sèng trªn c¹n, d­íi n­íc.
- Cã ý thøc b¶o vƯ c©y cèi vµ c¸c con vËt
II. C¸c ho¹t ®éng d¹y- häc chđ yÕu:
A.(5’)KiĨm tra kÜ n¨ng kĨ tªn 1 sè loµi vËt sèng ë d­íi n­íc
2 HS kĨ tªn , HS kh¸c nhËn xÐt, GV nhËn xÐt- ghi ®iĨm.
B. D¹y häc bµi míi:
(2’) GV giíi thiƯu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi
H§1(13’) Lµm viƯc víi SGK
B­íc1: Lµm viƯc theo nhãm
H·y chØ vµ nãi : C©y nµo sèng trªn c¹n, c©y nµo sèng d­íi n­íc, c©y nµo võa sèng trªn c¹n võa sèng d­íi n­íc, c©y nµo sÏ hĩt h¬i n­íc vµ c¸c chÊt kh¸c trong kh«ng khÝ
H·y chØ vµ nãi tªn: Con vËt sèng trªn c¹n, con vËt nµo sèng d­íi n­íc, con vËt võa sèng trªn c¹n võa sèng d­íi n­íc
HS quan s¸t tranh trong SGK vµ tr¶ lêi c©u hái, HS lªn ®iỊn, GV kÕt luËn gi¸o dơc HS biÕt b¶o vƯ c©y cèi vµ c¸c con vËt.
B­íc2: Lµm viƯc c¶ líp
HS nªu ®­ỵc mét sè ®iĨm kh¸c nhau gi÷a c©y cèi ( th­êng ®øng yªn t¹i chç, cã rƠ, th©n, l¸ , hoa ) vµ con vËt ( di chuyĨn ®­ỵc, cã ®Çu, m×nh , ch©n, mét sè loµi cã c¸nh ). ( Dµnh cho HS kh¸- giái )
§¹i diƯn c¸c nhãm tr×nh bµy tr­íc líp, nhãm kh¸c bỉ sung, GV nhËn xÐt
H§2(11’) TriĨn l·m
GV chia líp 6 nhãm vµ ph¸t cho mçi nhãm 1 tê giÊy Ao b¨ng dÝnh giao nhiƯm vơ cho c¸c nhãm , mçi nhãm 1 nhiƯm vơ. C¸c nhãm lµm viƯc tõng nhãm treo s¶n phÈm cđa nhãm m×nh tr­íc líp, cư ®¹i diƯn tr×nh bµy kÕt qu¶ cđa nhãm, HS nhãm kh¸c ®Ỉt c©u hái ®Ĩ nhãm ®ang tr×nh bµy tr¶ lêi, GV nhËn xÐt, tuyªn d­¬ng nhãm lµm tèt
C.(4’) Cđng cè- dỈn dß: ChuÈn bÞ bµi sau.
Thø t­ ngµy 7 th¸ng 4 n¨m 2010.
TËp ®äc:
Ch¸u nhí b¸c hå
I.Mơc tiªu: Giĩp HS:
- BiÕt ng¾t nhÞp th¬ hỵp lÝ; b­íc ®Çu biÕt ®äc víi giäng nhĐ nhµnh, t×nh c¶m.
- Hioeeur ®­ỵc ND : T×nh c¶m ®Đp ®Ï cđa thiÕu nhi ViƯt Nam ®èi víi B¸c Hå kÝnh yªu.(tr¶ lêi ®­ỵc CH 1,3,4; thuéc 6 dßng th¬ cuèi)
HS kh¸, giái thuéc c¶ bµi th¬; tr¶ lêi ®­ỵc CH2
II. §å dïng d¹y häc: B¶ng phơ ghi s½n néi dung bµi th¬
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y- häc chđ yÕu:
A.(5’) KiĨm tra kÜ n¨ng ®äc bµi th¬: Ai ngoan sÏ ®­ỵc th­ëng
GV gäi 2 HS ®äc bµi, tr¶ lêi c©u hái, GV nhËn xÐt- ghi ®iĨm
B. D¹y häc bµi míi: 
(2’) GV giíi thiƯu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi
H§1(18’) LuyƯn ®äc
a.§äc mÉu: GV ®äc mÉu 1 lÇn, 1 HS kh¸ ®äc, líp ®äc thÇm
b. LuyƯn ph¸t ©m: ¤ L©u, b©ng khu©ng, vÇng tr¸n, ngÈn ng¬,...
HS t×m khã trong bµi, GV ghi b¶ng , líp luyƯn ®äc, HS ®äc c¸ nh©n.
c. LuyƯn ®äc ®o¹n: GV h­íng dÉn HS luyƯn ng¾t giäng c¸c c©u dµi, HS nèi tiÕp nhau ®äc bµi theo tõng ®o¹n.
d. Thi ®äc gi÷a c¸c nhãm: LÇn l­ỵt tõng HS ®äc trong nhãm, HS thi ®äc theo nhãm, c¸ nh©n.
e. §äc ®ång thanh: C¶ líp ®äc ®ång thanh
H§2(11’) T×m hiĨu bµi
1 HS ®äc bµi, 1 HS ®äc chđ gi¶i, GV nªu c©u hái, HS tr¶ lêi, GV nhËn xÐt
V× sao b¹n ph¶i “cÊt thÇm” ¶nh B¸c?..............
H×nh ¶nh B¸c hiƯn lªn nh­ thÕ nµo qua 8 dßng th¬ ®Çu?
- HS kh¸ - giái häc thuéc lßng c¶ bµi th¬, tr¶ lêi ®­ỵc c©u hái 2.
C.(4’) Cđng cè- dỈn dß: Nªu néi dung bµi.
ChÝnh t¶: 
Nghe – viÕt : ch¸u nhí b¸c hå
I.Mơc tiªu: Giĩp HS:
- Nghe - viÕt chÝnh x¸c bµi CT, tr×nh bµy ®ĩng c©u th¬ lơc b¸t.
- Lµm ®­ỵc BT (2) a / b hoỈc BT(3) a / b hoỈc BT CT ph­¬ng ng÷ do GV so¹n.
II.  ...  t×m nh÷ng tõ ng÷
1 HS ®äc ®Ị, GV chia líp thµnh 4 nhãm, ph¸t cho mçi nhãm 1 tõ giÊy to, yªu cÇu nhãm 1, 2 t×m tõ theo yªu cÇu c©u a, nhãm 3, 4 t×m tõ theo yªu cÇu c©u b. §¹i diƯn c¸c nhãm lªn d¸n trªn b¶ng sau ®ã ®äc to c¸c tõ t×m ®­ỵc, GV chèt c¸c tõ ®ĩng, tuyªn d­¬ng nhãm t×m ®­ỵc tõ ®ĩng, hay.
Bµi2: RÌn kÜ n¨ng ®Ỉt c©u víi mçi tõ võa t×m ®­ỵc ë bµi1
HS ®äc yªu cÇu bµi tËp, HS tù lµm bµi, HS nèi tiÕp nhau ®äc c©u cđa m×nh, GV tuyªn d­¬ng HS ®Ỉt c©u hay, HS lµm vµo vë.
Bµi3: RÌn kÜ n¨ng nh×n tranh ghi l¹i ho¹t ®éng cđa thiÕu nhi kØ niƯm ngµy sinh cđa B¸c Hå.
1 HS ®äc ®Ị, HS tù quan s¸t tranh vµ tù ®Ỉt c©u, HS lµm bµi c¸ nh©n. HS tr×nh bµy bµi lµm cđa m×nh, GV nhËn xÐt- ghi ®iĨm c¸c c©u hay, GV nhËn xÐt tuyªn d­¬ng HS nãi tèt
C.(4’) Cđng cè- dỈn dß: HS tù viÕt lªn c¶m xĩc cđa m×nh vỊ B¸c.
 KĨ chuyƯn:
Ai ngoan sÏ ®­ỵc th­ëng
I.Mơc tiªu: Giĩp HS:
- Dùa theo tranh kĨ l¹i tõng ®o¹n c©u chuyƯn.
- HS kh¸ giái biÕt kĨ l¹i c©u chuyƯn(BT2); kĨ l¹i ®­ỵc ®o¹n cuèi theo lêi kĨ cđa b¹n Té.
II. §å dïng d¹y häc: B¶ng ghi s½n gỵi ý cđa tõng ®o¹n
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y- häc chđ yÕu:
A.(5’) KiĨm tra kÜ n¨ng kĨ chuyƯn “ Nh÷ng qu¶ ®µo”
GV gäi 5 HS kĨ chuyƯn theo vai, GV nhËn xÐt- ghi ®iĨm
B. D¹y häc bµi míi:
(2’) GV giíi thiƯu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi
(28’) H­íng dÉn kĨ chuyƯn
H§1: KĨ trong nhãm
GV chia nhãm, HS kĨ trong nhãm, HS kh¸c l¾ng nghe,bỉ sung cho b¹n, GV nhËn xÐt.
H§2: KĨ tr­íc líp
Mçi nhãm cư ®¹i diƯn 2 HS kĨ tr­íc líp, HS nhËn xÐt, GV nhËn xÐt- ghi ®iĨm
H§3: KĨ l¹i toµn bé c©u chuyƯn ( dµnh cho HS kh¸ - giái )
Mçi HS lÇn l­ỵt 3 HS thi kĨ, mçi HS kĨ 1 ®o¹n, 2 HS kh¸ kĨ l¹i toµn bé c©u chuyƯn, GV nhËn xÐt- ghi ®iĨm.
* KĨ l¹i ®o¹n cuèi c©u chuyƯn theo lêi cđa Té ( Dµnh cho HS kh¸- giái )
§ãng vai T«i, HS kĨ l¹i ®o¹n cuèi c©u chuyƯn
1 HS kĨ mÉu, HS kh¸c l¾ng nghe
3 HS kĨ, GV nhËn xÐt- ghi ®iĨm
C.(5’) Cđng cè- dỈn dß: Qua c©u chuyƯn em häc tËp b¹n Té ®øc tÝnh g×
Thø n¨m ngµy 8 th¸ng 4 n¨m 2010.
To¸n:
 viÕt sè thµnh tỉng c¸c sè tr¨m , chơc,
 ®¬n vÞ
I.Mơc tiªu: Giĩp HS:
- BiÕt viÕt sè cã ba ch÷ sè thµnh tỉng cđa sè tr¨m, sè chơc, sè d¬n vÞ vµ ng­ỵc l¹i.
II. C¸c ho¹t ®éng d¹y- häc chđ yÕu:
A.(5’) KiĨm tra kÜ n¨ng ®iỊn sè
a. 220 ; 221 ; ...; ...; 224 ; ...; ...; ...; ...; 229
b. 551 ; 552 ; ...; ...; ...; ...; ...; ...; 559 ; ...
GV gäi 2 HS lªn lµm, líp lµm vµo vë nh¸p, GV nhËn xÐt- ghi ®iĨm
B. D¹y häc bµi míi:
(2’) GV giíi thiƯu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi
H§1(5’) H­íng dÉn viÕt sè cã 3 ch÷ sè thµnh tỉng c¸c tr¨m, chơc, ®¬n vÞ .
375 gåm 3 tr¨m, 7 chơc vµ 5 ®¬n vÞ.
375 = 300 + 70 + 5 456 = 400 + 50 + 6,....
GV viÕt b¶ng sè 375 vµ nªu c©u hái, HS tr¶ lêi dùa vµo ph©n tÝch sè 375 thµnh c¸c tr¨m, chơc , ®¬n vÞ ta cã thĨ viÕt sè nµy thµnh tỉng, yªu cÇu HS ph©n tÝch sè, GV kÕt luËn
H§2(24’) H­íng dÉn HS luyƯn tËp
Bµi1, 2: RÌn kÜ n¨ng viÕt theo mÉu
1 HS ®äc ®Ị, HS tù lµm bµi sau ®ã ®ỉi chÐo vë cho nhau ®Ĩ kiĨm tra , líp ®äc c¸c tỉng võa viÕt ®­ỵc.
271 = 200 + 70 +1 509 = 500 + 9
Bµi3: RÌn kÜ n¨ng nèi c¸c sè ®­ỵc viÕt thµnh tỉng sao cho ®ĩng
GV chia líp thµnh 2 ®éi, mçi ®éi cư 3 b¹n lªn nèi , GV nhËn xÐt, khuyÕn khÝch ®éi th¾ng cuéc
C.(4’) Cđng cè- dỈn dß: Giao bµi tËp vỊ nhµ.
TËp viÕt: 
Ch÷ hoa : m
I.Mơc tiªu: Giĩp HS:
- ViÕt ®ĩng ch÷ M – kiĨu 2( 1 dßng cì võa , 1 dßng cì nhá); ch÷ vµ c©u øng dơng: M¾t( 1 dßng cê võa , 1 doµng cì nhá) , M¾t s¸ng nh­ sao(3 lÇn)
II. §å dïng d¹y häc: MÉu ch÷ M hoa ®­ỵc ®Ỉt trong khung ch÷, cã ®đ c¸c ®­êng kỴ vµ ®¸nh sè c¸c ®­êng kỴ, viÕt mÉu cơm tõ øng dơng : M¾t s¸ng nh­ sao
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y – häc chđ yÕu:
A.(5’) KiĨm tra kÜ n¨ng viÕt ch÷ hoa Y : Yªu luü tre lµng
GV gäi 2 HS lªn b¶ng viÕt, líp viÕt b¶ng con, GV nhËn xÐt- ghi ®iĨm
B. D¹y häc bµi míi:
(2’) GV giíi thiƯu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi
H§1(6’) H­íng dÉn viÕt ch÷ hoa
a.Quan s¸t sè nÐt, quy tr×nh viÕt ch÷ M 
GV cho HS quan s¸t mÉu ch÷, giíi thiƯu HS l¾ng nghe, GV nªu c©u hái, HS tr¶ lêi, GV nhËn xÐt
b. ViÕt b¶ng: HS viÕt b¶ng con, GV nhËn xÐt- sưa lçi cho HS
H§2(4’) H­íng dÉn viÕt cơm tõ øng dơng
a.Giíi thiƯu cơm tõ øng dơng: HS ®äc cơm tõ, GV gi¶i nghÜa cơm tõ
b. Quan s¸t vµ nhËn xÐt: GV giíi thiƯu mÉu ch÷, HS quan s¸t mÉu 
c. ViÕt b¶ng: GV cho HS viÕt b¶ng con, GV nhËn xÐt
H§3(19’) H­íng dÉn viÕt vµo vë tËp viÕt
HS viÕt bµi, GV theo dâi vµ chØnh lçi cho HS
Thu vµ chÊm bµi: GV thu vë chÊm, GV nhËn xÐt
C.(4’) Cđng cè- dỈn dß: NhËn xÐt tiÕt häc
Thø n¨m ngµy 8 th¸ng 4 n¨m 2010
ThĨ dơc:
 t©ng cÇu .
I.Mơc tiªu: Giĩp HS:
- BiÕt c¸ch t©ng cÇu b»ng b¶ng c¸ nh©n hoỈc vỵt gç.
II. §Þa ®iĨm- ph­¬ng tiƯn:
§Þa ®iĨm: Trªn s©n tr­êng. VƯ sinh an toµn n¬i tËp
Ph­¬ng tiƯn: ChuÈn bÞ mét cßi, bãng vµ vËt ®Ých, cïng HS chuÈn bÞ ®đ sè qu¶ cÇu cho c¸c em ch¬i.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y- häc chđ yÕu:
A.H§1(7’) PhÇn më ®Çu
GV nhËn líp, phỉ biÕn néi dung, yªu cÇu giê häc
Xoay c¸c khíp cỉ tay, vai, ®Çu gèi, h«ng
Ch¹y nhĐ nhµng theo mét hµng däc trªn ®Þa h×nh tù nhiªn
§i th­êng theo vßng trßn vµ hÝt thë s©u.
¤n c¸c ®éng t¸c v­¬n thë, tay, ch©n, toµn th©n, nh¶y cđa bµi thĨ dơc ph¸t triĨn chung.
B. H§2(20’) PhÇn c¬ b¶n:
¤n t©ng cÇu
Tõ ®éi h×nh vßng trßn sau khëi ®éng, GV cho HS gi·n c¸ch 1s¶i tay hoỈc cho ®iĨm sè 1- 2; 1- 2,...sau ®ã cho Sè 2 b­íc vỊ tr­íc 4- 5 b­íc t¹o thµnh 2 vßng trßn ®ång t©m ®Ĩ t©ng cÇu
Trß ch¬i “ tung bãng vµo ®Ých”
GV nh¾c l¹i c¸ch ch¬i, chia tỉ ®Ĩ tõng tỉ tù ch¬i trong 5- 6 phĩt, GV tỉ chøc cho HS thi theo tỉ , tỉ nµo nÐm trĩng ®Ých nhiỊu nhÊt lµ tỉ th¾ng cuéc
C. H§3(8’) PhÇn kÕt thĩc:
§i ®Ịu theo 2- 4 hµng däc vµ h¸t
Mét sè ®éng t¸c th¶ láng
Thø s¸u ngµy 9 th¸ng 4 n¨m 2010.
TËp lµm v¨n: 
Nghe, tr¶ lêi c©u hái
I.Mơc tiªu: Giĩp HS:
– Nghe kĨ vµ tr¶ lêi ®­ỵc c©u hái vỊ néi dung c©u chuyƯn Qua suèi(BT1); viÕt ®­ỵc c©u tr¶ lêi cho c©u hái d ë BT1(BT2)
II. C¸c ho¹t ®éng d¹y- häc chđ yÕu:
A.(5’) KiĨm tra kÜ n¨ng kĨ l¹i vµ tr¶ lêi c©u hái vỊ c©u chuyƯn “ Sù tÝch hoa d¹ lan h­¬ng”, 3 HS kĨ l¹i truyƯn, GV nhËn xÐt- ghi ®iĨm
B. D¹y häc bµi míi:
(2’) GV giíi thiƯu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi
H§1(28’) H­íng dÉn lµm bµi tËp
Bµi1: RÌn kÜ n¨ng nghe kĨ chuyƯn “ Qua suèi” vµ tr¶ lêi c©u hái
GV cho HS quan s¸t tranh trong SGK, GV kĨ chuyƯn lÇn 1, HS l¾ng nghe néi dung, GV ®äc c©u hái trong SGK, GV nªu c©u hái, HS tr¶ lêi, GV nhËn xÐt
Bµi2: RÌn kÜ n¨ng viÕt c©u tr¶ lêi cho c©u hái trong bµi tËp 1
2 HS thùc hµnh hái ®¸p
HS1: §äc c©u hái
HS1: Tr¶ lêi c©u hái, GV nhËn xÐt- ghi ®iĨm
C.(5’) Cđng cè- dỈn dß: Qua c©u chuyƯn “ Qua suèi” em rĩt ra bµi häc g×?
NhËn xÐt tiÕt häc
ChuÈn bÞ bµi sau.
Thđ c«ng:
Lµm vßng ®eo tay ( tiÕt 2 )
I.Mơc tiªu: Giĩp HS:
- Lµm ®­ỵc vßng ®eo tay.C¸c nan lµm vßng t­¬ng ®èi ®Ịu nhau.D¸n (nèi) vµ gÊp ®­ỵc c¸c nan thµnh vßng ®eo tay. C¸c nÕp gÊp cã thĨ ch­a ph¼ng, ch­a ®Ịu.
Víi HS khÐo tay: Lµm ®­ỵc vßng ®eo tay. C¸c nan ®Ịu nhau.C¸c nÕp gÊp ph¼ng.Vßng tay cã mµu s¾c ®Đp.
II. §å dïng d¹y häc: MÉu lµm vßng ®eo tay
Quy tr×nh lµm vßng ®eo tay b»ng giÊy cã h×nh vÏ minh ho¹ cho tõng b­íc, giÊy thđ c«ng hoỈc giÊy mµu, kÐo, hå d¸n.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y- häc chđ yÕu:
A.(5’) KiĨm tra : Nªu c¸c b­íc lµm vßng ®eo tay?
2 HS nªu , GV nhËn xÐt- ghi ®iĨm
B. D¹y häc bµi míi:
(2’) GV giíi thiƯu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi
H§1(18’) H­íng dÉn HS thùc hµnh lµm vßng ®eo tay
Yªu cÇu HS nh¾c l¹i quy tr×nh lµm vßng ®eo tay
B­íc1: C¾t thµnh c¸c nan giÊy
B­íc2: D¸n nèi c¸c nan giÊy
B­íc3: GÊp c¸c nan giÊy
B­íc4: Hoµn chØnh vßng ®eo tay
GV tỉ chøc cho HS thùc hµnh theo nhãm
Khi HS thùc hµnh GV quan s¸t vµ giĩp ®ì c¸c em cßn lĩng tĩng
H§2(5’) §¸nh gi¸ s¶n phÈm cđa HS
GV thu s¶n phÈm chÊm, GV nhËn xÐt 1 sè s¶n phÈm.
C.(5’) Cđng cè- dỈn dß: Hoµn thµnh s¶n phÈm
ChuÈn bÞ bµi sau.
To¸n:
 phÐp céng ( kh«ng nhí ) trong ph¹m vi 1000
I.Mơc tiªu: Giĩp HS:
- BiÕt c¸ch lµm tÝnh céng(kh«ng nhí) c¸c sè trong ph¹m vi 1000.
- BiÕt céng nhÈm c¸c sè trßn tr¨m.
II. §å dïng d¹y häc: C¸c h×nh biĨu diƠn tr¨m, chơc, ®¬n vÞ
III. C¸c hoat ®éng d¹y- häc chđ yÕu:
A.(5’) KiĨm tra kÜ n¨ng viÕt c¸c sè sau thµnh tỉng c¸c tr¨m, chơc, ®¬n vÞ 
234 , 230 , 405
GV gäi 2 HS lªn b¶ng viÕt, líp viÕt vë nh¸p,GV nhËn xÐt- ghi ®iĨm
B. D¹y häc bµi míi:
(2’) GV giíi thiƯu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi
H§1(10’) H­íng dÉn céng c¸c sè cã 3 ch÷ sè ( kh«ng nhí)
a.Giíi thiƯu phÐp céng
Bµi to¸n: Cã 326 h×nh vu«ng, thªm 253 h×nh vu«ng n÷a. Hái cã tÊt c¶ bao nhiªu h×nh vu«ng? GV nªu bµi to¸n, g¾n h×nh biĨu diƠn sè, HS ph©n tÝch bµi to¸n, GV nªu c©u hái, HS tr¶ lêi,GV nhËn xÐt
b. §i t×m kÕt qu¶: Yªu cÇu HS quan s¸t h×nh biĨu diƠn phÐp céng vµ nªu c©u hái. HS tr¶ lêi, GV nhËn xÐt
c. §Ỉt tÝnh vµ thùc hiƯn phÐp tÝnh: 
2 HS lªn b¶ng lµm, GV h­íng dÉn HS c¸ch ®Ỉt tÝnh vµ tÝnh
H§2(20’) LuyƯn tËp- thùc hµnh
Bµi1: RÌn kÜ n¨ng tÝnh (lµm cét 1, 2, 3)
Líp lµm bµi, 4 HS lªn b¶ng lµm, HS nèi tiÕp nhau nªu kÕt qu¶,GV nhËn xÐt
Bµi2: RÌn kÜ n¨ng ®Ỉt tÝnh råi tÝnh ( lµm c©u a)
4 HS lªn b¶ng lµm, nªu c¸ch ®Ỉt tÝnh råi tÝnh, GV h¹n xÐt- ghi ®iĨm
Bµi3: RÌn kÜ n¨ng tÝnh nhÈm( theo mÉu)
500 + 200 = 700 200 + 200 = 400
HS nèi tiÕp nhau nªu kÕt qu¶, GV nhËn xÐt, HS lµm vµo vë
C.(4’) Cđng cè- dỈn dß: Giao bµi tËp vỊ nhµ.
Thø s¸u ngµy 9 th¸ng 4 n¨m 2010
ThĨ dơc:
 trß ch¬i “ tung bãng vµo ®Ých”
I.Mơc tiªu: Giĩp HS :
- Trß ch¬i : “ Tung bãng vµo ®Ých”. B­íc ®Çu biÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia ch¬i ®­ỵc.
II. §Þa ®iĨm – ph­¬ng tiƯn:
- §Þa ®iĨm: Trªn s©n tr­êng. VƯ sinh an toµn n¬i tËp
- Ph­¬ng tiƯn: ChuÈn bÞ mét cßi, mçi ®ỵt 7- 10 qu¶ bãng nhá vµ 1 x« lµm ®Ých, kỴ v¹ch giíi h¹n cho trß ch¬i “ tung bãng vµo ®Ých” cïng HS chuÈn bÞ ®đ qu¶ cÇu cho c¸c em ch¬i.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y- häc chđ yÕu:
A.H§1(7’) PhÇn më ®Çu:
GV nhËn líp, phỉ biÕn néi dung, yªu cÇu giê häc
GiËm ch©n t¹i chç, ®Õm theo nhÞp
Xoay c¸c khíp cỉ ch©n, ®Çu gèi, h«ng
¤n c¸c ®éng t¸c tay, ch©n, l­ên , bơng , toµn th©n vµ nh¶y cđa bµi thĨ dơc ph¸t triĨn chung
B. H§2(20’) PhÇn c¬ b¶n:
T©ng cÇu b»ng tay hoỈc b»ng b¶ng nhá
Trß ch¬i “ Tung bãng vµo ®Ých”
GV nªu tªn trß ch¬i, lµm mÉu vµ gi¶i thÝch c¸ch ch¬i, GV cho HS ch¬i trß ch¬i
C. H§3(8’) PhÇn kÕt thĩc
§i ®Ịu theo 2- 4 hµng däc vµ h¸t
Mét sè ®éng t¸c th¶ láng

Tài liệu đính kèm:

  • doctuan 30.2.doc