Kế hoạch dạy học Lớp 1 Tuần 9, 10, 11 - Trường Tiểu học Nga Thạch

tuần 9 
 Thứ hai ngày 20tháng 10 năm 2008
 Tiết1:	Toán:	
Luyện tập
I.Mục tiêu:Giúp HS củng cố về:
-Phép cộng một số với 0.
-Bảng cộng,làm tính cộng trong phạm vi các số đã học.
-Tính chất của phép cộng( khi đổi chỗ các số trong phép tính cộng thì kết quả không thay đổi).
II.Các hoạt động dạy học:
HĐ1:Củng cố bài cũ: 5’
- HS làm bảng con theo dãy: 5 + 0 = 0 + 5 = 4 + 0 
- HS và GV nhận xét.
HĐ2:.Hướng dẫn luyện tập: 30´
.Hướng dẫn HS làm bài tập:
HS làm bàI 
Bài 1:-HS nêu yêu cầu của bài.
 -HS nêu kết quả, lớp nhận xét
 -GV nhận xét sửa sai.
*Củng cố về phép cộng trong phạm vi các số đã học.
Bài 2: -Tiến hành như bài 1.
 -GVcủng cố về tính chất của phép cộng .
 Bài3: -HS nêu yêu cầu.
 -3 hs lên bảnh làm, lớp nhận xét
 -GV nhận xét , sửa sai,củng cố cách làm từ trái sang phải
Bài 4: -ĐIũn dấu >,< =
-Tổ chức cho 2 nhóm lên làm thi
-Cùng hs nhận xét tuyên dương
Bài5:Viết phép tính thóch hợp
-Gọi hs nhìn tranh nêu đầu bàI
-Cho 2 hs lên bảng viết phép tính 
-Cùng hs nhận xét
*Củng cố cách viết phép tính dựa vào tình huống trong tranh
III,Củng cố dặn dò: 5 ’
 -GV chốt lại nội dung chính của bài.
 -Nhận xét chung tiết học. 
	______________________________
Tiết 2+3:	Học vần: 
 	 BàI 35 : uôi – ươi 
 I.Mục tiêu ;
-HS đọc ,viết được : uôi , ươi, nải chuối, múi bưởi .
-Đọc được các từ và câu ứng dụng .
-Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề:bưởi , chuối , vú sữa .
II.Đồ dùng dạy học:-GV:Bộ đồ dùng biểu diễn
 -HS:Bộ thực hành.
III.Các hoạt động dạy học:	Tiết 1
HĐ1:Củng cố bài cũ: 5´
-HS đọc bài 34.
-HS viết :đồi núi, gửi thư, cái túi.
 *Giới thiệu bài 
 HĐ2:Dạy vần: 15´ *Vần uôi
a.Nhận diện vần: 
-GV giới thiệu vần uôi .
-GV găm vần uôi
-HS lấy chữ ghi vần uôi ,trong bộ đồ dùng. 
b.Đánh vần:
-GV hướng dẫn HS cách đánh vần.
-HS đánh vần cá nhân, nhóm, lớp..
-GV sửa sai. 
-Y\c học sinh ghép và găm tiếng chuối - GV biểu diễn.
-HS phân tích cấu tạo tiếng chuối =>đánh vần đọc trơn .
-Cho HS quan sát tranh rút từ mới và đọc từ : nải chuối
-GV sửa sai.
 *Vần ươi 	( Tương tự vần uôi )
-So sánh uôi và ươi :+ Giống nhau:Kết thúc bằng i.
 + Khác nhau: uôi bắt đầu bằng uô, ươi bắt đầu bằng ươ .
HĐ3: Dạy viết vần uôi, ươi 10´
-GV viết mẫu-HD viết .
-HS viết bảng con 
-Nhận xét sửa sai 
HĐ4: Đọc từ ngữ ứng dụng: 10’
-GV đưa các từ ứng dụng.
-HS đọc kết hợp phân tích tiếng có vần mới.
-GV sửa sai, đọc mẫu.
 Tiết 2:
HĐ3: Luyện đọc: 15´
-.HS đọc lại bài tiết 1.
-GV sửa sai.
*Đọc câu ứng dụng:-Cho HS quan sát tranh,nêu nội dung tranh.
 - Giới thiệu câu ứng dụng.
 -HS đọc câu ứng dụng.
 -GV đọc mẫu ,HS đọc lại.
*Đọc bài trong SGK.
 HĐ2:Luyện viết: 10´
-HD học sinh luyện viết trong vở tập viết.
-HD thêm cho một số học sinh.
 HĐ3:Luyện nói: 10´
-HS nêu chủ đề luyện nói.
-HD học sinh luyện nói trong nhóm
-HS nói trước lớp .
IV,Củng cố dặn dò: 5´
-HS đọc lại bài trong SGK.
	______________________________ 
Tiết 4:	Tiếng việt:	
Thực hành đọc bàI 34: ui – ưi 	
I.Mục tiêu: Giúp HS:
-Đọc, viết một cách chắc chắn các vần :uôi – ươi .
-Đọc được một số từ ngữ có chứa các vần :uôi – ươi .
-Hoàn thành các BT tiếng việt.
II.Cách tiến hành:
HĐ1:.Luyện đọc:15´
-HS luyện đọc lại bài trong SGK.
-GV đưa một số từ có chứa các vần uôi – ươi.
+HS tìm tiếng có chứa vần mới học.
+HS luyện đọc ,kết hợp phân tích cấu tạo các tiếng.
HĐ2:.Luyện viết: 10´
-GV cho HS luyện viết trong vở ô li các vần :uôi ,ươi .
-GV theo dõi HD thêm cho HS yếu.
HĐ3:.HD làm bài tập: 10´
-GV lần lượt HD HS làm các bài tập bài 35.
-HS tự làm BT, hs khá giỏi làm thêm bàI 35 VBT bổ trợ
-HS nêu kết quả-HS và GV nhận xét sửa sai.
*Củng cố dặn dò: 5´
 - Nhận xét tiết học.
 -Dặn dò HS.
	______________________________
Tiết 5:	Tiếng việt:
	Thực hành đọc bàI 35:uôI – ươi
I.Mục tiêu: Giúp HS:
-Đọc, viết một cách chắc chắn các vần :uôi – ươi .
-Đọc được một số từ ngữ có chứa các vần :uôi – ươi .
-Hoàn thành các BT tiếng việt.
II.Cách tiến hành:
HĐ1: Luyện đọc:15´
-HS luyện đọc lại bài trong SGK.
-GV đưa một số từ có chứa các vần uôi – ươi.
+HS tìm tiếng có chứa vần mới học.
+HS luyện đọc ,kết hợp phân tích cấu tạo các tiếng.
HĐ2: Luyện viết: 10´
-GV cho HS luyện viết trong vở ô li các vần :uôi ,ươi .
-GV theo dõi HD thêm cho HS yếu.
HĐ3: HD làm bài tập: 10´
-GV lần lượt HD HS làm các bài tập bài 35.
-HS tự làm BT, hs khá giỏi làm thêm bàI 36 VBT bổ trợ.
-HS nêu kết quả-HS và GV nhận xét sửa sai.
*Củng cố dặn dò: 5´
 - Nhận xét tiết học.
 -Dặn dò HS.
	______________________________
Tiết 6:	Tự học:
	Giúp hs hoàn thành bà buổi một và củng cố kiến thức đã học
I,Mục tiêu: Giúp hs hoàn thành baìo buổi một và củng cố một số kiến thức đã học
II, Hoạt đọng dạy học
HĐ1: HD hs yếu hoàn thành bài buổi một
- Y/c hs tiếp tục làm phần bàichưa xong của buổi một
- Gv quan sát giúp đỡ thêm hs
HĐ2: Củng cố kiến thức đã học
GV giao bài cho hs làm:Bài 3 trang 50, bàI 3, 4 trang 51
HS khá giỏi làm thêm bài 3 trang 53 VBT bổ trợ
HĐ 3: HD hs chữa bài 
NHận xét tiết học
_______________________________________________________________________
	 Thứ ba ngày 21 tháng 10 năm 2008.
Tiết 1+2:	Tiếng việt	
 	 Bài 36: ay - â , ây .
 I.Mục tiêu:
-HS đọc ,viết được :ay , â , ây ,máy bay , nhảy dây .
-Đọc được các từ và câu ứng dụng .
-Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: chạy , bay , đi bộ , đi xe .
II.Đồ dùng dạy học:-GV:Bộ đồ dùng biểu diễn
 -HS:Bộ thực hành.
III.Các hoạt động dạy học: Tiết 1
HĐ1: Củng cố bài cũ: 5´
-HS đọc bài 35.
-HS viết :nải chuối, múi bưởi, tuổi thơ.
 *giới thiệu bà
HĐ2:Dạy vần: 15´ *Vần ay
a.Nhận diện vần: 
-GV giới thiệu vần ay .
-GV biểu diễn.
-HS lấy chữ ghi vần ay ,trong bộ đồ dùng.
b.Đánh vần:
-GV hướng dẫn HS cách đánh vần.
-HS đánh vần cá nhân, nhóm, lớp..
-GV sửa sai. 
-Y\c học sinh ghép và găm tiếng bay
 -GV biểu diễn.
-HS phân tích cấu tạo tiếng bay =>đánh vần đọc trơn .
-Cho HS quan sát tranh rút từ mới và đọc .
-GV sửa sai.
 *Vần ây ( Tương tự vần ay )
-So sánh ay và ây :+ Giống nhau:Kết thúc bằng y.
 + Khác nhau: ay bắt đầu bằng a, âybắt đầu bằng â .
HĐ3 :Dạy viết: 
-GV viết mẫu-HD viết .10’
-HS viết bảng con 
-Nhận xét sửa sai 
HĐ4:Đọc từ ngữ ứng dụng: 10’
-GV đưa các từ ứng dụng.
-HS đọc kết hợp phân tích tiếng.
-GV sửa sai, đọc mẫu.
 Tiết 2:
HĐ1: Luyện đọc: 15´
-HS đọc lại bài tiết 1.
-GV sửa sai.
*Đọc câu ứng dụng:-Cho HS quan sát tranh,nêu nội dung tranh.
 - Giới thiệu câu ứng dụng.
 -HS đọc câu ứng dụng.
 -GV đọc mẫu ,HS đọc lại.
*Đọc bài trong SGK.
HĐ2: Luyện viết: 10´
 -HD học sinh luyện viết trong vở tập viết.
 -HD thêm cho một số học sinh.
HĐ3: Luyện nói: 10´
 -HS nêu chủ đề luyện nói.
 -HD học sinh luyện nói trong nhóm.
 -HS nói trước lớp .
IV,Củng cố dặn dò: 5´
 -HS đọc lại bài trong SGK.
 -Nhận xét tiết học.
	______________________________
 Tiết3:	Toán : 
 	 luyện tập chung.
I.Mục tiêu :Giúp HS củng cố về:
-Bảng cộng,làm tính cộng trong phạm vi các số đã học. 
-Phép cộng một số với 0.
-Rèn kĩ năng làm toán cho HS.
II.Các hoạt động dạy học:
HĐ1: Củng cố bài cũ: 5´
-HS làm bảng con theo dãy: 1 + 1 = 2 + 1 = 3 + 0 
-HS và GV nhận xét.
HĐ2:Hướng dẫn luyện tập: 30´
 Hướng dẫn HS làm bài tập từ bài 1-5:
Bài 1:-HS nêu yêu cầu của bài.
 -HS thực hiện bảng con.
 -HS nhận xét, nêu cách làm.
 *Củng cố về cách thực hiện theo cột dọc.
Bài 2: -HS nêu yêu cầu.
 -HS nối tiếp nêu kết quả
 -GV nhận xét , sửa sai.
 *GV củng cố mối quan hệ của phép tính cộng
Bài3: -HS nêu yêu cầu.
-Tổ chức cho 2 nhóm làm thi
-GV cùng hs nhận xét tuyên dương nhóm thắng
GV củng cố cách tính có 3 số
BàI 4: Dờu >,<, =
-Cho hs nối tiếp nêu kết quả
* Củng cố cách so sánh 2 số
Bài 5: -GV nêu yêu cầu.
 -HS QS tranh nêu đề toán .
 -2 HS lên bảng viết phép tính 
 -GV nhận xét , củng cố.
III,Củng cố dặn dò: 5´
 -GV chốt lại nội dung chính của bài.
 -Nhận xét chung tiết học.
 -Dặn dò HS.
	______________________________
Tiết4:	Đạo Đức : 
 	lễ phép với anh chị, nhường nhịn với em nhỏ.( Tiết 1 )
I.Mục tiêu: .HS hiểu: Đối với anh chị cần lễ phép , đối với em nhỏ cần nhường nhịn .Có như, vậy anh chị em mới hoà thuận cha mẹ với vui lòng.
-HS biết: Cư xử lễ phép với anh chị ,nhường nhịn với em nhỏ trong gia đình.
II.Tài liệu phương tiện:
-Vở bài tập đạo đức 1.
III.Các hoạt động dạy học:
HĐ1: Củng cố bà cũ: 5´
( ?) Phải làm gì để ông bà, cha mẹ vui lòng?
 *Giới thiệu bài: 
HĐ2:15´; Như thế nào là anh em hoà thuận (Bài tập 1.)
-Yêu cầu HS QS tranh bài tập 1 theo cặp và nhận xét về việc làm của bạn nhỏ trong tranh.
-HS nêu trước lớp.
-GV chốt lại nội dung từng tranh và nêu kết luận: anh chị em trong gia đình phải thương yêu và hoà thuận với nhau.
HĐ3:15´:Như thế nào là nhường nhịn em nhỏ (Bài tập 2)
-HS xem tranh bài tập 2 và cho biết nội dung tranh vẽ gì.
-GVchốt lại những cách ứng xử chính của bạn Lan.
-GV đưa câu hỏi giả định :Nếu em là Lan em sẽ chọn cách giải quyết nào.
+GV chia lớp thành 4 nhóm thảo luận .
+Đại diện các nhóm trình bày.
*GV kết luận:Cách ứng xử thứ ( 5 ) trong tình huống là đáng khen thể hiện chị yêu em nhất, biết nhường nhịn em nhỏ.
 Đối với tranh 2, cũng làm tương tự như tranh 1.
-Gợi ý cách ứng xử của tranh 2 :
+ Hùng không cho em mượn ô tô .
+Đưa cho em mượn và mặc em tự chơi .
+ Cho em mượn và hướng dẫn em cách chơi, cách giữ gìn đồ chơi khỏi hỏng . 
IV, Dặn dò HS:5´
-Chuẩn bị bài sau.
	______________________________
Tiết 5:	Toán:
	Luyện phép cộng đã học 
I.Mục tiêu:Giúp HS :
- Ghi nhớ và củng cố về phép cộng trong phạm vi 5.
-Rèn kĩ năng làm toán cho HS.
II.Cách tiến hành:
HĐ: Ghi nhớ bảng cộng:10´
-Cho hs đọc thuộc lòng bảng cộng trong phạm vi 5
-GV nhận xét ghi điểm
HĐ2: HD luyện tập:30´
Bài 1 trang 52:
-Cho hs nêu miệng bảng cộng đã học
Bài 2:trang 52Tính: 4 + 1 = 1 + 4 = 2 + 3 = 3 + 2 =
Bài 3:trang 52Số: 1 + = 5 2 +  = 5  + 1 =5  + 3 = 5
BàI 4:trang 52 Viết kết quả phép cộng
-HS làm bài vào vở ô li.
-HS lên bảng chữa bài.
-Nhận xét ghi điểm
HS khá giỏi làm thêm bàI 5,6 trang 24 VBT bổ trợ.
	____________ ... ánh vần.
-HS đánh vần cá nhân, nhóm, lớp..
-GV sửa sai. 
-Y\c học sinh ghép tiếng cân
 -GV biểu diễn.
-HS phân tích cấu tạo tiếng cân =>đánh vần đọc trơn .
-Cho HS quan sát tranh rút từ mới cái cân và đọc.
-GV sửa sai.
 *Vần ăn ( Dạy tương tự vần ân)
-So sánh 2 vần :+Giống nhau:Kết thúc bằng n.
 + Khác nhau:ân bắt đầu bằng â, ăn bắt đầu bằng ă.
HĐ3 :Dạy viết:
-GV viết mẫu làm
-HD viết bảng con. 
-Nhận xét sửa sai 
HĐ3:Đọc từ ngữ ứng dụng:10’
-GV đưa các từ ứng dụng, HS tìm tiếng có vần mới học.
-HS đọc kết hợp phân tích tiếng.
-GV sửa sai, đọc mẫu.
-HS đọc
 Tiết 2: 
HĐ1:Luyện đọc:10’
-HS đọc lại bài tiết 1.
-GV sửa sai.
*Đọc câu ứng dụng:-Cho HS quan sát tranh,nêu nội dung tranh.
 - Giới thiệu câu ứng dụng Mẹ Gấu .nhảy múa.
 -HS đọc câu ứng dụng.
 -GV đọc mẫu ,HS đọc lại.
*Đọc bài trong SGK.
HĐ2:Luyện viết:-HD học sinh luyện viết trong vở tập viết.
 -HD thêm cho một số học sinh.
HĐ3:Luyện nói: -HS nêu chủ đề luyện nói.
 -HD học sinh luyện nói trong nhóm.
 -HS nói trước lớp .
3.Củng cố dặn dò:-HS đọc lại bài trong SGK.
	______________________________
Tiết3:	Mĩ thuật : 
 	vẽ màu vào hình vẽ ở đường diềm.
I.Mục tiêu: Giúp HS :
-Nhận biết thế nào là đường diềm .
-Biết cách vẽ màu vào hình vẽ sẵn ở đường diềm.
II.Đồ dùng dạy học :
-GV: + Các đồ vật có trang trí đường diềm như:khăn, áo, bát, giấy khen.
 +Một vài hình vẽ đường diềm.
-HS: Vở tập vẽ.
 Màu vẽ ( bút dạ, sáp màu, chì màu )
III. Các hoạt động dạy học:
HĐ1.Giới thiệu đường diềm:10’
-GV giới thiệu một số đồ vật có trang trí đường diềm và đặt câu hỏi để HS trả lời.
-Sau khi HS quan sát và trả lời các câu hỏi,
*GV tóm tắt:Những hình trang trí kéo dài lặp đi lặp lại ở xung quanh giấy khen,ở miệng bát,ở diềm cổ áo được gọi là đường diềm.
-GV có thể đặt thêm một số câu hỏi để HS tìm ví dụ về đường diềm.
HĐ2.Hướng dẫn HS cách vẽ:
-GV hướng dẫn HS quan sát , nhận xét đường diềm ở H1 , bài 11.( cách sắp xếp, màu nền, màu hình).
3.Thực hành:20
-GV hướng dẫn HS vẽ màu vào đường diềm hình 2 hoặc hình 3,bài 11.
 + Chọn màu: Chọn màu theo ý thích.
 +Cách vẽ : Có nhiều cách vẽ màu.
 *Vẽ màu xen kẽ nhau ở hình bông hoa.
 *Vẽ màu hoa giống nhau.
 *Vẽ màu nền khác với màu hoa.
Chú ý:Không dùng quá nhiều màu.
 Không vẽ màu ra ngoài.
4.Nhận xét đánh giá:10’
-GV cùng HS nhận xét một số bài vẽ màu đúng và đẹp.
5. Dặn dò:Tìm quan sát đường diềm ở một vài đồ vật, khăn vuông, giấy khen, áo, váy
 	______________________________ 
 Tiết 4:	Thể dục: 
 thể dục r. l .t. t. cơ bản.trò chơi vận động
I.Mục tiêu:
-Ôn 1 số động tác thể dục RLTTCB đã học .Yêu cầu HS thực hiện động tác ở mức tương đối chính xác.
-Học động tác đứng đưa một chân ra trước,hai tay chống hông .Yêu câù thực hiện động tác ở mức cơ bản đúng.
-Làm quen với trò chơi((Chuyển bóng tiếp sức)).Yêu cầu biết tham ra vào trò chơi.
II.Địa điểm,phương tiện:
-sân tập được dọn vệ sinh.
-GV chuẩn bị còi.
III.Nội dung :
HĐ1:phần mở đầu:
-GV tập hợp lớp thành 4 hàng dọc,quay thành hàng ngang.
-Phổ biến nội dung yêu cầu bài học.
-Gv nhắc lại nội quy,cho học sinh sữa lại trang phục.
-Cho HS vỗ tay hát ,sau đó chạy nhẹ nhàng trên sân trường. ( theo đội hình vòng tròn như lúc khởi động)
-Trò chơi(( Diệt các con vật có hại))
HĐ2:phần cơ bản:
Đứng đưa một chân ra trước,hai tay chống hông : 4-5 lần.
GV nêu tên động tác sau đó vừa làm mẫu vừa giải tích động tác và cho HS tập theo.
 Nhịp 1:Đưa chân trái ra trước hai tay chống hông.
 Nhịp 2: Về TTĐCB.
 Nhịp 3 :Đưa chân phải ra trước hai tay chống hông.
 Nhịp 4:Về TTĐCB.
-Trò chơi (( Chuyển bóng tiếp sức)).
GV nêu tên trò chơi, sau đó HDHS chơi.
HĐ3:phần kết thúc
-HS đứng vỗ tay, hát và giậm chân tại chỗ.
-GV cùng học sinh hệ thống lại bài học.
-Nhận xét tiết học.
 	___________________________________________
Tiết5:	Toán 
 Thực hành cộng trừ và so sánh các số.
I.Mục tiêu:Giúp HS :
- Ghi nhớ và củng cố về bảng cộng trừ và làm tính cộng trừ trong phạm vi đã học.
-Củng cố về so sánh các số.
-Rèn kĩ năng tính toán cho HS.
II.Cách tiến hành:
1.Ôn ghi nhớ bảng trừ:
-GV cho HS đọc thuộc lòng bất kì bảng cộng trừ nào đó trong phạm vi đã học .
-HS thi đua đọc.
2.GV đưa các bài tập:
Bài 1:Tính: 3 5 4 3 2 5
 -1 -2 -1 + 2 + 2 - 5
 .......... ..  . .. .. 
Bài 2:Tính: 3 + 2 = 4 + 1 = 
 5 --1 = 2 – 1 =
 4 – 2 = 3 – 0 =
Bài 3: , =: 3 + 1  3 - 1 4 – 1 2 + 0
 3 + 0  3 – 2 2 - 2 3 - 2
HS lên bảng chữa bài.
-Nhận xét ghi điểm.
 	______________________________
Tiết6;	Nghệ thuật:
	Thực hành vẽ màu vào hình vẽ
I,Mục tiêu: Giúp hs biết vẽ màu vài hình vẽ đã cho
 -Vẽ được màu theo ý thích vào hình vẽ
II, Cách tiến hành
1.HD hs yếu vẽ tiếp bài của buổi một
2.HD hs khá giỏi tự vẽ thêm một số hình( trái cây, đường diềm)và tô màu
Nhận xét tiết học
	______________________________
Tiết7:	Tự học:
I,Mục tiêu: Giúp hs hoàn thành bài buổi một
 -Củng cố một số kiến thức đã học
II, Cách tiến hành
 1.HD hs yếu hoàn thành bài buổi một
 2.Giao bài cho hs khá giỏi làm bài 6,7 trang 29,30 VBT bổ trợ
 3.Cả lớp làm thêm bài2,3 trang 63 SGK
 4.Nhận xét tiế
 Thứ sáu ngày 16 tháng 11 năm 2007.
Tập viết:	Tiếng việt:
	 Tuần 9: cái kéo, trái đào
I.Mục tiêu:
-HS nắm được quy trình viết các chữ ghi tiếng: xưa kia, mùa dưa, ngà voi, gà mái.
-HS viết đúng về số nét,độ cao,cách viết liền mạch .
-Rèn kỹ năng viết cho HS.
II. Đồ dùng: Chữ mẫu.
III.Các hoạt động dạy học:
HĐ1 : Củng cố bài cũ:5phút
-HS viết bảng con: nho khô, nghé ọ , chú ý.
-Nhận xét.
 *Giới thiệu bài
HĐ2: HD quan sát nhận xét chữ mẫu.7phút
-GV đưa mẫu cho HS quan sát.
-HS QS nhận xét về số lượng nét,độ cao các con chữ trong 1 chữ.
HĐ3: HD viết:10phút
-GV viết mẫu,HD quy trình viết.
-HS viết bảng con.
-GV cùng học sinh nhận xét, sữa sai.
HĐ4: Thực hành:13phút
-GV hướng dẫn cách trình bày.
-HS mở vở viết bài.
-GV giúp đỡ một số học sinh yếu.
-GVchấm,nhận xét.
IV,Củng cố ,dặn dò:5phút-Tuyên dương học sinh viết đẹp cẩn thận.
 -Nhắc nhở học yếu cần cố gắng.
 -Dặn dò học sinh.
	_______________________________
 Tiết2: 	 Tập Viết: 
 Tuần 10: chú cừu, rau non 
I.Mục tiêu:
-HS nắm được quy trình viết các chữ ghi tiếng: đồ chơi, tươi cười, ngày hội, vui vẻ.
-HS viết đúng về số nét,độ cao,cách viết liền mạch .
-Rèn kỹ năng viết cho HS.
II. Đồ dùng: Chữ mẫu.
III.Các hoạt động dạy học:
HĐ1: Củng cố bài cũ:5phút
-HS viết bảng con: xưa kia , mùa dưa, ngà voi.
-Nhận xét.
 *Giới thiệu bài
HĐ2: HD quan sát nhận xét chữ mẫu.7phút
-GV đưa mẫu cho HS quan sát.
-HS QS nhận xét về số lượng nét,độ cao các con chữ trong 1 chữ.
HĐ3: HD viết:10phút
-GV viết mẫu,HD quy trình viết.
-HS viết bảng con.
-GV cùng học sinh nhận xét, sữa sai.
HĐ4: Thực hành:13phút
-GV hướng dẫn cách trình bày.
-HS mở vở viết bài.-GV giúp đỡ một số học sinh yếu.
-GVchấm,nhận xét.
IV, Củng cố ,dặn dò:5phút
-Tuyên dương học sinh viết đẹp cẩn thận.
-Nhắc nhở học yếu cần cố gắng.
-Dặn dò học sinh.
	_______________________________
Tiết3:	Toán:	
Luyện tập chung
I,Mục tiêu: Giúp hs củng cố về
 -Cộng, trừ trong phạm vi đã học
 -Phép cộng với 0, trừ 1 số cho 0, trừ 2 số bằng nhau
II,Hoạt động dạy học
 HĐ1: HD luyện tập 10’
 -HD hs làm bài :bài1-bài4VBT
 -HS nêu y/c của bài, làm bài 
HĐ2:HD hs chữa bài 25’
Bài1:HS nêu y/c
 -HS nối tiếp nêu kết quả
 -Lớp nhận xét
*Củng cố cách cộng trừ đã học
Bài 2:HS nêu y/c
 -Cho hs lên bảng làm
 -Cùng hs nhận xét
*Củng cố cách đặt tính cột dọc
Bài3:HS nêu y/c
 -Cho 2 nhóm lên chơi trò chơi
 -Cùng hs nhận xét tuyên dương nhóm thắng
*Củng cố cách tính từ trái sang phải
Bài4:HS nêu y/c
 -Cho hs nêu bài toán dựa vào tranh
 -Cho 2 hs lên bảng viết phép tính
 -Cùng hs nhận xét
*Củng cố cách viết phép tính dựa vào tranh
III,Củng cố, nhận xét . 5’
 -Nhận xét tiết học
	______________________________
Tiết 4:	Tự nhiên xã hội:
	 Gia đình 
I.Mục đích yêu cầu:Giúp HS biết:
-Kể tên các thành viên trong gia đình Lan và Minh.
-Kể về những người thân trong gia đình mình.
-Biết yêu quí kính trọng ông bà, bố mẹ.
 II.Đồ dùng:-GV: Các hình trong SGK.
 III.Các hoạt động dạy học:
*Khởi động:Cho HS hát bài (( Cả nhà thương nhau))
=>Gv giới thiệu bài
HĐ1: Tìm hiểu về những người trong gia đình
-HS quan sát tranh và nói cho bạn nghe gia đình Lan gồm có những ai.
 +Lan và những người trong gia đình đang làm gì .
 + Gia đình Minh gồm có những ai.
 +Minh và những người trong gia đình đang làm gì .
-HS QS thảo luận, đại diện một số nhóm kể về gia đình Lan và gia đình Minh.
=> GV kết luận:Mỗi người khi sinh ra đều có bố mẹ , và những người thân .Mọi người đều sống chung trong một mái nhà đố là gia đình.
 HĐ2:Vẽ tranh về gia đình mình.
-Y/c từng HS vẽ vào giấy về những người thân trong gia đình mình.
-Từng đôi kể với nhau về những người thân trong gia đình.
-Một số em dựa vào tranh vẽ giới thiệu cho các bạn về những người thân trong gia đình mình.
=>Kết luận:Gia đình là tổ ấm của em .Bố mẹ, ông , bà và anh chị hoặc em là những người thân yêu nhất của em .Em có quyền được sống chung với bố mẹ và người thân.
III.Củng cố dặn dò :-GV nhận xét tiết học.
 -Dặn dò HS .
	______________________________ 
Tiết5+6:	Tiếng việt:
	Thực hành đọc viết bài 44, 45: 
I.Mục tiêu: Giúp HS:
 -Đọc, viết một cách chắc chắn các vần: ao, eo, au, âu, êu,iêu, yêu, iu, êu, ưu, ươu.
 -Đọc được một số từ ngữ có chứa các vần đang ôn .
 -Hoàn thiện nội dung bài tập .
II.Cách tiến hành:
1.Luyện đọc:
HS luyện đọc lại bài trong SGK.
 -GV đưa một số từ có chứa các vần đang ôn
 +HS tìm tiếng có chứa vần đang ôn.
 +HS luyện đọc ,kết hợp phân tích cấu tạo các tiếng.
2.Luyện viết:
 -GV cho HS luyện viết trong vở ô li các vần : iêu, yê ,ưu, ươu, ao bèo, cá sấu, kì diệu(mỗi vần, từ vần viết 1 dòng).
 -GV theo dõi HD thêm cho HS yếu.
3.HD làm bài tập:
 -GV lần lượt HD HS làm các bài tập bài 43.
 -HS tự làm BT.
 -HS nêu kết quả-HS và GV nhận xét sửa sai.
 -HS khá giỏi làm thêm bài 43 VBT bổ trợ
*Củng cố dặn dò:- Nhận xét tiết học.
 -Dặn dò HS.
___________________________________________________________________