Kế hoạch lên lớp các môn lớp 1 - Tuần 14

THÖÙ NGAØY
MOÂN
TIEÁT PPCT
TEÂN BAØI DAÏY
ÑIEÀU CHÆNH
Hai
22/11
CHAØO CÔØ
HOÏC VAÀN
HOÏC VAÀN
TOAÙN
14
109
110
53
Sinh hoaït döôùi côø
eng – ieâng
eng – ieâng
Pheùp tröø trong phaïm vi 8
Ba
23/11
THEÅ DUÏC
HOÏC VAÀN
HOÏC VAÀN
TOAÙN
AÂM NHAÏC
14
111
112
54
14
TDRLTCVÑ
Uoâng – öông
Uoâng – öông
Luyeän taäp
Oân baøi haùt: Teùt saép ñeán roài
Tö
24/11
TOAÙN
HOÏC VAÀN
HOÏC VAÀN
MÓ THUAÄT
55
113
114
14
Pheùp coäng trong phaïm vi 9
Ang – anh
Ang – anh
Veõ maøu vaøo caùc hoïa tieát ôû hình vuoâng
Naêm
25/11
TOAÙN
HOÏC VAÀN
HOÏC VAÀN
TN&XH
THUÛ COÂNG
56
115
116
14
14
Pheùp tröø trong phaïmvi 9
Inh – eânh
Inh – eânh
An toaøn khi ô ûnhaø
Gaáp caùc ñoaïn thaúng caùch ñeàu
Saùu
26/11
HOÏC VAÀN
HOÏC VAÀN
ÑAÏO ÑÖÙC
HÑNK
SINH HOAÏT
117
118
14
OÂn taäp
OÂn taäp
Ñi hoïc ñeàu vaø ñuùng giôø
Ngày dạy: 22 /11 / 2010 TUẦN 14
Học vần 
BÀI 55: ENG - IÊNG.
I.MỤC TIÊU:	
 1) Kiến thức - Đọc được eng, iêng, lưỡi xẻng, trống chiêng, từ và câu ứng dụng : 
 2) Kĩ năng: - Viết được eng , iêng lưỡi xẻng, trống chiêng
 - Luyện nói từ 2- 4 câu theo chủ đề: Ao, hồ, giếng.
 3) Thái độ: Thích học môn tiêng việt
II.CHUẨN BỊ : - Tranh minh hoạ từ khóa: cái kẻng, trống chiêng. Củ riềng, 
 - Tranh minh hoạ luyện nói: Ao, hồ, giếng.
 - Bảng ghép vần của GV và học sinh.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG
TG
Hoaït ñoäng Giaùo vieân 
Hoaït ñoäng hoïc sinh 
5,
Ổn định:
Bài cũ: ung , ưng 
 - HS đọc từ, câu ứng dụng
 - Viết bảng con: cây sung , củ gừng , trung thu
 - Nhận xét
- Hát
- 2 HS đọc 
- N1: cây sung, N2: trung thu
 N3: , củ gừng
1,
Bài mới:
Giới thiệu bài:
à Hôm nay chúng ta học bài: eng – iêng ®
 Ghi tựa
- 1 HS đọc tựa bài
6, 
a. Hoạt động 1: Dạy vần eng , iêng
 * Nhận diện vần eng
 - So sánh eng với ong
 - Ghép vần eng
 - Gọi HS nêu cấu tạo vần eng ?
 - Ghi bảng: đánh vần: e – ngờ – eng
 - Có vần eng muốn có tiếng xẻng ta làm sao?
 - Ghép tiếng xẻng
 - Phận tích tiếng xẻng
 - Ghi bảng đọc: xờ – eng – xeng – hỏi – xẻng .
 - Cho HS quan sát tranh SGK trang 112
 + Tranh vẽ gì ?
 + Ghi bảng: lưỡi xẻng ( giải thích từ)
Ú Tổng hợp vần – tiếng –từ.
+ Giống nhau: âm ng
+ Khác nhau : e, o 
- Thực hiện bảng cài
- 1 Nêu cấu tạo vần.
- HS đọc cá nhân
- HS trả lời 
- Thực hiện bảng cài
- HS phân tích 
- HS đọc cá nhân, 
- HS trả lời
- 3 – 4 HS đọc
- 2 – 3 HS đọc
6,
b. Hoạt động 2: Nhận diện vần iêng
- So sánh iêng, eng , iêng 
- Thực hiện tương tự vần eng
- Giới thiệu từ: trống chiêng ( giải thích từ)
Ú Tổng hợp vần – tiếng –từ.
Ú Tổng hợp 2 vần – tiếng –từ.
Nhận xét
- iêng – chiêng – trống chiêng
3 ,
Nghỉ giữa tiết
5,
Hoạt động 3 : Đọc từ ứng dụng
 - Ghi bảng: Cái xẻng, xà beng, 
 củ riềng, bay liệng.
Đọc mẫu 
Dùng tranh – giải thích từ ( nếu cần) 
- HS đọc cá nhân tiếng , từ
9,
d. Hoạt động 3: Hướng dẫn viết 
 - Giáo viên viết mẫu: 
 + Viết eng: Đặt bút dưới đường kẻ 2 viết e liền bút viết ng kết thúc ở đường kẻ 2.
 + Viết iêng : Đặt bút dưới đường kẻ 3 viết I liền bút với ê với ng kết thúc ở đường kẻ 2. 
 + lưỡi xẻng : Viết chữ c lia bút viết vần ai lia bút viết đặt dấu sắc trên a cách 1 con chữ o viết
 Xẻng
 + trống chiêng: viết chữ tr lia bút viết ông , lia bút viết đặt dấu sắc trên ô cách 1 con chữ o 
viết tiếng chiêng
 à lưu ý khoảng cách , độ cao, điểm đặt bút, 
điểm dừng bút.
 - Theo dõi , sửa sai
 - Đọc lại toàn bài ở bảng lớp
 - Nhận xét tiết 1
- HS viết bảng con
Tiết 2
10,
 Hoạt động 1: Luyện đọc
 * Đọc bảng lớp: Nội dung tiết 1
 - Hướng dẫn HS đọc SGK/ 113
 - Cho HS xem tranh vẽ gì?
 Vẫn kiên trì vững vàng dù ai có nói gì đi nữa, đó chính là câu nói ứng dụng trong bài:
 - Ghi câu ứng dụng:
 Dù ai nói ngã nói nghiêng
 Lòng ta vẫn vững như kiềng ba chân.
 - Đọc mẫu 
 * Đọc SGK
 - Nhận xét ghi điểm
- HS đọc cá nhân 
- HS nêu nội dung tranh
- 3 -4 HS đọc tiếng, từ, câu
- HS thi đọc SGK
10 ,
Hoạt động 2: Luyện viết vở tập viết 
 - Nhắc lại tư thế ngồi viết
 - Viết mẫu
 - GV theo dõi các em viết chậm
 - Thu bài chấm - nhận xét 
- HS viết vở tập viết.
7,
c. Hoạt động 3: Luyên nói
 - Cho HS nêu chủ đề: “Ao, hồ,giếng ”.
 - GV treo tranh cho HS quan sát và thảo luận theo cặp: gợi ý:
 + Trong tranh vẽ cảnh gì?
 + Cảnh vật nầy thường thấy ở đâu? 
 + Ao hồ giếng có đăc điểm gì giống và khác nhau?
 +Nơi con ở các nhà thường lấy nước ở đâu?
 +Theo con ao, hồ ,giếng đem đến cho con người những lợi ích gì? 
 +Em cần giữ gìn ao,hồ giếng, thế nào để có nguồn nước sạch sẽ , hợp vệ sinh? 
 - Gọi đại diện nhóm trình bày?
 - Nhận xét tuyên dương
+GV giáo dục thực tế gây ô nhiểm nguồn nước.
- HS nêu chủ đề
- HS QS tranh thảo luận theo cặp
- ND thảo luận: Cảnh ao hồ, có người cho cá ăn, cảnh giếng có người múc nước.
- HSTL
- Giếng nhỏ hơn ao nhưng rất sâu.
 ,nước giếng trong dùng để lấy nước sinh hoạt ăn uống, ao nhỏ hơn hồ.
- HSTL
- Bảo vệ nguồn nước, không xã rác bừa bãi làm ô nhiểm nguồn nước
- Đại diện nhóm trình bày
- HS khá giỏi nói được từ 2 – 4 câu
5,
 Củng cố:
- Thi đua: tìm tiếng có vần vừa học
- HS đọc lại các từ
- Nhận xét
- 2 nhóm thi đua 
- Cả lớp đồng thanh
1,
5.Nhận xét, dặn dò: 
- Về nhà đọc lại bài
- Xem trước bài vần 56, uông., ương / 114
 Ngày dạy: 23 / 11 / 2010
Học vần 
BÀI 56: UÔNG – ƯƠNG
I.MỤC TIÊU:	
 1) Kiến thức - Đọc được uông, ương, quả chuông, con đường, từ và câu ứng dụng : 
 2) Kĩ năng: - Viết được uông, ương, từ quả chuông, con đường
 - Luyện nói từ 2- 4 câu theo chủ đề: Đồng ruộng
 3) Thái độ: Tích cực trong học tập
II.CHUẨN BỊ : - Tranh minh hoạ từ khóa: quả chuông, 
 - Tranh minh hoạ luyện nói: Đồng ruộng
 - Bảng ghép vần của GV và học sinh.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG
TG
Hoaït ñoäng Giaùo vieân 
Hoaït ñoäng hoïc sinh 
5,
1.Ổn định:
2.Bài cũ: eng , iêng
 - HS đọc từ, câu ứng dụng
 - Viết bảng con: củ riềng , cái kẻng , xà beng
 - Nhận xét
- Hát
- 2 HS đọc 
- N1: củ riềng, N2: cái kẻng
 N3: , xà beng 
1,
3.Bài mới:
Giới thiệu bài:
à Hôm nay chúng ta học bài: uông, ương ®
 Ghi tựa
- 1 HS đọc tựa bài
6, 
a. Hoạt động 1: Dạy vần uông, ương
 * Nhận diện vần uông
 - So sánh uông với iêng
 - Ghép vần uông
 - Gọi HS nêu cấu tạo vần uông ?
 - Ghi bảng: đánh vần: u – ô – ngờ – uông – uông 
 - Có vần uông muốn có tiếng chuông ta làm
 sao?
 - Ghép tiếng chuông
 - Phận tích tiếng chuông
 - Ghi bảng đọc: chờ – uông – chuông – 
chuông 
 - Cho HS quan sát tranh SGK trang 114
 + Tranh vẽ gì ?
 + Ghi bảng: quả chuông ( giải thích từ)
Ú Tổng hợp vần – tiếng –từ.
 - Nhận xét 
+ Giống nhau: âm ng
+ Khác nhau : iê, uô
- Thực hiện bảng cài
- 1 Nêu cấu tạo vần.
- HS đọc cá nhân
- HS trả lời 
- Thực hiện bảng cài
- HS phân tích 
- HS đọc cá nhân, 
- HS trả lời
- 3 – 4 HS đọc
- 2 – 3 HS đọc
6,
b. Hoạt động 2: Nhận diện vần ương
- So sánh iêng, ương , uông 
- Thực hiện tương tự vần uông
- Giới thiệu từ: con đường ( giải thích từ)
Ú Tổng hợp vần – tiếng –từ.
Ú Tổng hợp 2 vần – tiếng –từ.
Nhận xét
- ương – đường – con đường
3 ,
Nghỉ giữa tiết
5,
Hoạt động 3 : Đọc từ ứng dụng
Ghi bảng: Rau muống, luống cày, 
 nhà trường, nương rẫy. 
- Đọc mẫu ( giải thích từ)
 + Luống cày: Khi cày đất lật lên tạo thành những đường, rãnh gọi là luống. 
Nhận xét 
- HS đọc cá nhân tiếng , từ
9,
d. Hoạt động 3: Hướng dẫn viết 
 - Giáo viên viết mẫu: 
 + Viết uông: Đặt bút dưới đường kẻ 2 viết u lia bút viết ô nối nét với ng kết thúc ở đường kẻ 2.
 + Viết ương : Đặt bút dưới đường kẻ 3 viết tương tự vần uông kết thúc ở đường kẻ 2. 
 + quả chuông : Viết chữ qu lia bút viết a lia bút viết đặt dấu hỏi trên a cách 1 con chữ o viết
 chuông
 + con đường: viết chữ c lia bút viết on , bút 
cách 1 con chữ o viết tiếng đường
 à lưu ý khoảng cách , độ cao, điểm đặt bút, 
điểm dừng bút.
 - Theo dõi , sửa sai
 - Đọc lại toàn bài ở bảng lớp
 - Nhận xét tiết 1
- HS viết bảng con
Tiết 2
10,
1. Hoạt động 1: Luyện đọc
 * Đọc bảng lớp: Nội dung tiết 1
 - Hướng dẫn HS đọc SGK/ 115
 - Cho HS xem tranh vẽ gì?
 - Ghi câu ứng dụng:
 Nắng đã lên . Lúa trên nương chín vàng. Trai gái bản mường cùng vui vào hội.
 - Cho HS đọc
 - Đọc mẫu 
 * Đọc SGK
 - Nhận xét ghi điểm
- HS đọc cá nhân 
- HS nêu nội dung tranh
- 3 -4 HS đọc tiếng, từ, câu
- HS thi đọc SGK
10 ,
2.Hoạt động 2: Luyện viết vở tập viết 
 - Nhắc lại tư thế ngồi viết
 - Viết mẫu
 - GV theo dõi nhắc nhở các em viết chậm
 - Thu bài chấm - nhận xét 
- HS viết vở tập viết.
7,
3.. Hoạt động 3: Luyên nói
 - Cho HS nêu chủ đề: “Đồng ruộng ”.
 - GV treo tranh cho HS quan sát và thảo luận theo cặp: gợi ý:
 + Trong tranh vẽ cảnh gì?
 + Những ai trồng lúa, ngô, khoai, sắn?
 + Trong tranh vẽ các bác nông dân đang làm gì trên đồng ruộng?
 +Ngoài ra các bác nông dân còn làm những việc gì khác?
Con ở nông thôn hay thành phố? Con đã thấy các bác nông dân làm việc bao giờ chưa? làm việc thế nào?
Nếu không có bác nông dân chăm chỉ làm việc đồng ruộng chúng ta có lúa gạo để ăn không?
Đối với các bác nông dân và những sản phẩm được làm ra chúng ta có thái độ như thế nào?
 - Gọi đại diện nhóm trình bày?
 - Nhận xét tuyên dương
+GV giáo dục tình cảm biết quý trọng sản phẩm lao động làm ra lúa gạo và yêu quý người lao động..
- HS nêu chủ đề
- HS QS tranh thảo luận theo cặp
- ND: Cảnh cày cấy trên đồng ruộng
- HSTL: các bác nông dân
- Bác nông dân đang cày bừa cấy lúa.
- HSTL:Gieo mạ, be bờ, tát nước...
- HSTL:
- Đại diện nhóm trình bày
- HS khá giỏi nói được từ 2 – 4 câu
5,
4. Củng cố:
- Thi đua: tìm tiếng có vần vừa học
- HS đọc lại các từ
- Nhận xét
- 2 nhóm thi đua 
- Cả lớp đồng thanh
1,
5.Nhận xét, dặn dò: 
- Về nhà đọc lại bài
- Xem trước bài vần 57, ang., anh / 116
Thứ tư, ngày 24 tháng 11 năm 2010
Học vần 
BÀI 55: ANG - ANH.
I.MỤC TIÊU:	
 1) Kiến thức - Đọc được ang, anh, cây bàng, cành chanh, từ ứng dụng : 
 - Viết được ang, anh, cây bàng, cành chanh
 - Luyện nói từ 2 – 4 câu theo chủ đề “ Buổi sáng”
 2) Kĩ năng: - Đọc và viết đúng , nhanh vần , từ.
 3) Thái độ: Tích cực trong học tập 
II.CHUẨN BỊ : - GV: Tranh ... aèng oâ.
Caû lôùp caøi vaàn oâm.
Caù nhaân 1 em phaân tích
oâ – môø – oâm. 
4 em,ñaùnh vaàn 4 ñoïc trôn , nhoùm.
Caû lôùp thöïc hieän
1 hoïc sinh phaân tích
Theâm aâm t ñöùng tröôùc vaàn oâm. 
Tôø – oâm – toâm.
 ñoïc trôn 4 em, 2 nhoùm ÑT.
Tieáng toâm.
CN 2 em
Gioáng nhau : m.
Khaùc nhau : oâm baét ñaàu baèng oâ.
3 em
1 em.
Nghæ giöõa tieát.
Hoïc sinh quan saùt vaø giaûi nghóa töø cuøng GV.
Ñoám, choâm choâm, sôùm, thôm.
HS ñaùnh vaàn, ñoïc trôn töø.
Caû lôùp vieát baûng con
Vaàn oâm, ôm.
Ñaïi dieän 2 nhoùm
CN 6 ->8 em, lôùp ñoàng thanh.
Caùc baïn hoïc sinh tôùi tröôøng.
HS tìm tieáng mang vaàn môùi hoïc (coù gaïch chaân) trong caâu, ñoïc trôn tieáng 2 em, ñoïc trôn toaøn caâu 2 em, ñoàng thanh.
Thi ñoïc caù nhaân noái tieáp caâu , ñoaïn , caû baøi
Nghæ giöõa tieát
Caû lôùp vieát vôû taäp vieát
Caûnh böõa aên trong moät gia ñình.
Baø, boá meï, caùc con.
Hoïc sinh neâu.
Hoïc sinh neâu.
Hoïc sinh noùi theo gia ñình mình (ba, meï, anh, chò)
Hoïc sinh noùi theo yù thích cuûa mình.
Röõa tay, môøi oâng baø, cha meï
Hoïc sinh noùi theo gôïi yù caâu hoûi Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt.
Hoïc sinh laéng nghe.
CN 1 em
Ñaïi dieän 3nhoùm moãi nhoùm 4 hoïc sinh leân chôi troø chôi.
Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt.
 Thöù naêm, ngaøy 03 thaùng 12 naêm 2009
BAØI: EM - EÂM
I.Muïc tieâu:	
	Kieán thöùc: Ñoïc ñöôïc vaàn em, eâm, con tem, sao ñeâm.töø vaø caâu öùng duïng : 
 Luyeän noùi töø 2- 4 caâu theo chuû ñeà: Anh chò em trong nhaø.
 Kó naêng: Vieát ñöôïc vaàn em,eâm con tem , sao ñeâm
 Thaùi ñoä: Thích hoïc moân Tieáng Vieät .
 Töï tin trong giao tieáp	 	-
II.Ñoà duøng daïy hoïc: -
 GV: Boä ñoà duøng daïy tieáng vieät , con tem ( vaät thaät)
-HS ; Boä chöõ thöïc haønh, baûng con , vôû taäp vieát.
III.Caùc hoaït ñoäng daïy hoïc :
TG
Hoaït ñoäng GV
Hoaït ñoäng HS
5
10
3
5
8
2
10
3
8
7
5
2
1.KTBC : Hoûi baøi tröôùc.
Ñoïc baûng phuï : vaàn , töø baøi tröôùc
Ñoïc caâu: saùch giaùo khoa
Vieát baûng con.
GV nhaän xeùt chung.
2.Baøi môùi:
Giôùi thieäu baøi: vaàn em, eâm ghi baûng.
Hoaït ñoäng 1: Daïy vaàn.
Nhaän dieän vaàn em;
So saùnh vaàn em vôùi om.
 Yeâu caàu HS caøi vaàn em.
Goïi 1 HS phaân tích vaàn em.
GV nhaän xeùt.Ghi baûng 
HD ñaùnh vaàn vaàn em.
Nhaän xeùt söûa sai caùch phaùt aâm
Yeâu caâu hoïc sinh caøi tieáng tem.
Goïi phaân tích tieáng tem. 
GV nhaän xeùt vaø ghi baûng tieáng tem.
GV höôùng daãn ñaùnh vaàn tieáng tem. 
Duøng tranh hoaëc vaät thaät giôùi thieäu töø “con tem”.Ghi baûng
Hoûi: Töø coù tieáng naøo mang vaàn môùi hoïc.
Goïi ñaùnh vaàn, ñoïc trôn töø con tem.
Goïi ñoïc sô ñoà treân baûng.
Nhaän xeùt söûa sai.
Nhaän dieän vaàn eâm: 
vaàn eâm (daïy töông töï )
So saùnh 2 vaàn
Ñoïc laïi 2 coät vaàn.
Goïi hoïc sinh ñoïc toaøn baûng.
Hoaït ñoäng 2; Ñoïc töø öùng duïng.
Giaùo vieân ñöa tranh hoaëc vaät thaät ñeå giôùi thieäu töø, , ghi baûng.( giaûi thích töø neáu caàn)
Gheá ñeäm: Gheá coù loùt ñeäm ngoài cho eâm.
Meàm maïi: Meàm gôïi caûm giaùc khi sôø, ví duï nhö da treû em meàm maïi.
Treû em, que kem, gheá ñeäm, meàm maïi.
Hoûi tieáng mang vaàn môùi hoïc trong töø : Treû em, que kem, gheá ñeäm, meàm maïi.
Goïi Hs ñoïc tieáng vaø ñoïc caùc töø treân.
Hoaït ñoäng 3;Luyeän vieát baûng con
Höôùng daãn vieát baûng con: em, con tem, eâm, sao ñeâm.
GV nhaän xeùt vaø söûa sai.
3.Cuûng coá tieát 1: 
Hoûi vaàn môùi hoïc.
Ñoïc baøi. Goïi ñoïc toaøn baûng
NX tieát 1
 Tieát 2
Hoaït ñoäng 1 : luyeän ñoïc
Ñoïc baûng lôùp :
Ñoïc vaàn, tieáng, töø khoâng thöù töï
Ñoïc caâu :Quan saùt tranh Böùc tranh veõ gì?Noäi dung böùc tranh minh hoaï cho caâu öùng duïng:Ghi baûng:
Con coø maø ñi aên ñeâm
Ñaäu phaûi caønh meàm loän coå xuoáng ao.
Goïi hoïc sinh ñoïc.
GV nhaän xeùt vaø söûa sai.
Ñoïc saùch giaùo khoa
Giaùo vieân ñoïc maãu
Nhaän xeùt ghi ñieåm
Hoaït ñoäng 2 :Luyeän vieát vôû TV (3 phuùt).
GV thu vôû moät soá em ñeå chaám ñieåm.
Nhaän xeùt caùch vieát.
Hoaït ñoäng 3:Luyeän noùi: Chuû ñeà: “Anh chò em trong nhaø.”.
Cho hoïc sinh neâu chuû ñeà:
GV treo tranh vaø hoûi:
Böùc trang veõ nhöõng ai?
Hoï ñang laøm gì?
Con ñoaùn xem hoï coù phaûi laø anh chò em khoâng?
Anh chò em trong nhaø goïi laø anh chò em gì?
Neáu laø anh hoaëc chò trong nhaø con phaûi ñoái xöõ vôùi em nhö theá naøo?
Neáu laø em trong nhaø con phaûi ñoái xöõ vôùi anh chò nhö theá naøo?
OÂng baø cha meï mong con chaùu trong nhaø soáng vôùi nhau nhö theá naøo?
Con coù anh chò em khoâng? Haõy keå teân cho caùc baïn cuøng nghe.
Toå chöùc cho caùc em taäp laøm anh chò em trong moät nhaø.
GV giaùo duïc TTTcaûm
4.Cuûng coá : Goïi ñoïc baøi.
Troø chôi:
Tìm vaàn tieáp söùc:
Giaùo vieân goïi hoïc sinh chia thaønh 3nhoùm moãi nhoùm. Thi tìm tieáng coù chöùa vaàn vöøa hoïc.
Caùch chôi:
Hoïc sinh nhoùm naøy neâu vaàn, hoïc sinh nhoùm kia neâu tieáng coù chöùa vaàn vöøa hoïc, trong thôøi gian nhaát ñònh nhoùm naøo noùi ñöôïc nhieàu tieáng nhoùm ñoù thaéng cuoäc.
GV nhaän xeùt troø chôi.
5.Nhaän xeùt, daën doø: Hoïc baøi, xem baøi ôû nhaø, töï tìm töø mang vaàn vöøa hoïc.
Hoïc sinh neâu teân baøi tröôùc.
HS caù nhaân 2 em
2em
N1 : saùng sôùm; N2 : muøi thôm.
N3: choù ñoám
1Hoïc sinh nhaéc laïi.
Gioáng nhau : keát thuùc baèng m.
Khaùc nhau: em baét ñaàu baèng e.
Caû lôùp caøi vaàn em
1 HS phaân tích vaàn em
e – môø – em. 
CN 4 em, ñoïc trôn 4 em, nhoùm
Caû lôùp caøi tieáng tem.
1 em phaân tích tieáng tem theâm aâm t ñöùng tröôùc vaàn em.
 Tôø – em – tem.
CN 2em, ñoïc trôn 2em, nhoùm ÑT.
Tieáng tem.
CN 2 em, ñoïc trôn 2 em, nhoùm.
CN 2 em
Gioáng nhau : keát thuùc baèng m
Khaùc nhau : em baét ñaàu baèng e, eâm baét ñaàu baèng eâ. 
2 em
1 em.
Nghæ giöõa tieát.
Hoïc sinh quan saùt vaø giaûi nghóa töø cuøng GV.
Hs ñoïc tieáng, töø, CN 4 em.
CN 2 em, ñoàng thanh
Caû lôùp vieát baûng con
Vaàn em, eâm.
Ñaïi dieän 3 nhoùm
CN 4 -5 em, lôùp ñoàng thanh.
Con coø loän coå xuoáng ao.
HS tìm tieáng mang vaàn môùi hoïc (coù gaïch chaân) trong caâu, 2 em, ñoïc trôn tieáng 2em, ñoïc trôn toaøn caâu, ñoàng thanh.
Hoïc sinh thi ñoïc noái tieáp
Nghæ giöõa tieát
Caû lôùp vieát vôû taäp vieát
1 Hoc sinh neâu.
Anh vaø em.
Hoïc sinh chæ vaø neâu.
Hoï laø anh chò em.
Anh em ruoät.
Nhöôøng nhòn.
Quyù meán vaâng lôøi.
Soáng vôùi nhau hoaø thuaän.
Hoïc sinh lieân heä thöïc teá vaø neâu.
Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt.
2 hs thöïc hieän
Hoïc sinh laéng nghe.
Toaøn lôùp.
Ñaïi dieän 3 nhoùm moãi nhoùm 4 hoïc sinh leân chôi troø chôi.
Hoïc sinh döôùi lôùp coå vuõ tinh thaàn caùc baïn trong nhoùm chôi.
Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt.
Ngöôøi daïy: Traàn Thò Thanh Nguyeân Thöù saùu, ngaøy 04 thaùng 12 naêm 2009
 Taäp vieát
 NHAØ TRÖÔØNG – BUOÂN LAØNG – HIEÀN LAØNH
ÑÌNH LAØNG – BEÄNH VIEÄN – ÑOM ÑOÙM
I.Muïc tieâu :
 1) Kiến thức: Vieát ñuùng caùc chöõ: nhaø tröôøng , buoân laøng, hieàn laønh , ñình laøng, beänh vieän
 2) Kĩ năng : Vieát ñuùng kieåu chöõ vieát thöôøng , côû vöøa theo vôû taäp vieát 1 taäp moät
 3) Thaùi ñoä:- Bieát caàm buùt, tö theá ngoài vieát.
II.Ñoà duøng daïy hoïc:
- Giaùo vieân: Maãu vieát baøi 13, baûng phuï .
- Hoïc sinh: Baûng con, vôû taäp vieát 
III.Caùc hoaït ñoäng daïy hoïc :
TG
Hoaït ñoäng GV
Hoaït ñoäng HS
5/
 2/
10/
5/
10/
3/
1.KTBC: Hoûi teân baøi cuõ.
Goïi 3 HS leân baûng vieát.
Caû lôùp vieát baûng con
Goïi 3 hs noäp vôû ñeå GV chaám.
Nhaän xeùt baøi cuõ.
2.Baøi môùi :
 a) Giôùi thieäu baøi: Hoâm nay taäp vieát caùc töø: nhaø tröôøng, buoân laøng . Ghi baûng
 b) Hoaït ñoäng 1 : Quan saùt maãu chöõ vieát , keát hôïp vieát baûng con.
Giaùo vieân laàn löôïc giôùi thieäu caùc töø nhaø tröôøng , buoân laøng, hieàn laønh . ñình laøng. ...yeâu caàu hoïc sinh phaân tích tieáng
GV vieát maãu, vöøa vieát vöøa neâu caùch vieát.
( löu yù ñieåm ñaët buùt , keát thuùc , khoaûng caùch ñoä cao)
Yeâu caàu hoïc sinh vieát baûng con
GV nhaän xeùt vaø söûa sai cho hoïc sinh
Goïi HS ñoïc noäi dung baøi vieát.
Nghæ giöõa tieát
 3.Hoaït ñoäng 2 : vieát vôû taäp vieát 
 Cho HS vieát baøi vaøo taäp.
 Nhaéc tö theá ngoài vieát
GV theo doõi nhaéc nhôû ñoäng vieân moät soá em vieát chaäm, giuùp caùc em hoaøn thaønh baøi vieát
Chaám taäp 7 hoïc sinh
Nhaän xeùt tuyeân döông
4.Cuûng coá :
Hoûi laïi teân baøi vieát.
Goïi HS ñoïc laïi noäi dung baøi vieát.
Nhaän xeùt chung .
5.Daën doø : chuaån bò tieát 2
1HS neâu teân baøi vieát tuaàn tröôùc.
3 HS leân baûng vieát:
, caây thoâng ,cuû göøng, nhaø in
Chaám baøi 3 hoïc sinh
HS neâu töïa baøi.
HS theo doõi ôû baûng lôùp.
Caû lôùp vieát baûng con
Nhaø tröôøng, buoân laøng, hieàn laønh, ñình laøng, beänh vieän, ñom ñoùm.
Hoïc sinh vieát 1 soá töø khoù.
Nhaän xeùt 
1 HS neâu: Nhaø tröôøng, buoân laøng, hieàn laønh, ñình laøng, beänh vieän, ñom ñoùm.
Caû lôùp vieát vôû taäp vieát .hoïc sinh vieát chaëm vieát 3 doøng , hoïc sinh khaù gioûi vieát caû baøi.
1hoïc sinh neâu
Hoïc sinh ñoïc
Tieát 2:
 ÑOÛ THAÉM , MAÀM NON. CHOÂM CHOÂM
 TREÛ EM , GHEÁ ÑEÄM...
TG
Hoaït ñoäng GV
Hoaït ñoäng HS
2
10
5
12
2.Baøi môùi :
 Giôùi thieäu töø : ghi baûng
 Hoaït ñoäng 1: Quan saùt maãu vieát baûng con
GV laàn löôït ñöa caùc töø leân cho hoïc sinh quan saùt vaø phaân tích töø: ñoû thaém , maàm non, choâm choâm , gheá ñeäm.
GV vieát maãu, vöøa vieát vöøa neâu caùch vieát.
Löu yù ñoä cao , khoaûng caùch ..
Goïi hoïc sinh ñoïc noäi dung baøi vieát.
 Nghæ giöõa tieát
3.Hoaït ñoäng 2 : vieát vôû taäp vieát
Cho HS vieát baøi vaøo taäp.
GV theo doõi nhaéc nhôû ñoäng vieân moät soá em vieát chaäm, giuùp caùc em hoaøn thaønh baøi vieát
Thu vôû chaám moät soá em.
Nhaän xeùt tuyeân döông
4.Cuûng coá :
Hoûi laïi teân baøi vieát.
Goïi HS ñoïc laïi noäi dung baøi vieát.
Nhaän xeùt tuyeân döông.
5.Daën doø : Vieát baøi ôû nhaø, xem baøi môùi.
- HS neâu töïa baøi.
- HS theo doõi ôû baûng lôùp.
Ñoû thaém, maàm non, choâm choâm, treû em, gheá ñeäm, muõm móm.
HS ï phaân tích.caù nhaân
Caû lôùp vieát baûng con
Nhaän xeùt 
HS neâu: Ñoû thaém, maàm non, choâm choâm, treû em, gheá ñeäm, muõm móm.
Caû lôùp vieát vôû taäp vieát
7 hoïc sinh