Thiết kế bài dạy các môn học lớp 1 - Tuần học 5

Tuần 5
Thứ hai ngày 22 tháng 9 năm 2008 .
Chào cờ
____________________
Học vần
Bài 17 : u , ư .
I. Mục tiêu : - HS nhận biết đọc và viết được u , ư , nụ , thư .Đọc câu ứng dụng .
- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Thủ đô . Nhận ra tiếng có u , ư trong một văn bản bất kì .
- Giáo dục các em yêu sự phong phú của Tiếng Việt .
II.Đồ dùng dạy học : - GV: Bộ đồ dùng , sách Tiếng Việt .
 - HS : Bộ ghép vần , sách Tiéng Việt .
III.Hoạt động dạy học :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1). ổn định tổ chức :
2). Kiểm tra bài cũ :- Đọc , viết : Tổ cò , da thỏ.
3).Bài mới :
a). Giới thiệu bài :? Tranh vẽ gì ?
b).Dạy chữ ghi âm :
? Cô có âm gì ?
- GV ghi bảng .
- GV gọi HS đọc .
- GV nhận xét , sửa .
? Tìm u gài bảng ?
?Thêm n trước u được tiếng gì ?
? Tranh vẽ gì ?(Cô có gì ?)
- GV giảng tranh . Ghi : nụ .
* Âm ư tương tự .
- Giải lao .
c) Đọc từ ứng dụng :
- GV ghi bảng .
? Tìm tiếng có âm mới .
- Gọi HS đọc âm mới , tiếng mới .
- Gọi HS đọc toàn bài .
d).Luyện viết : 
- GV trực quan : u 
- GV hướng dẫn viết u 
- GV nhận xét . 
+ Tương tự : ư , nụ , thư .
Tiết 2 :
3) Luyện tập :
a) Luyện đọc :
*Đọc bài tiết 1:
- GV cho HS đọc bài tiết 1 .
- Nhận xét , sửa .
* Đọc câu ứng dụng : Tranh vẽ gì ?
- GV giảng tranh , ghi bảng .
? Tìm tiếng có âm mới ?
- GV hướng dẫn đọc .
b). Luyện viết vở :
- GV hướng dẫn . Chấm chữa bài .
c) Luyện nói :
- GV trực quan tranh 
?Tranhvẽ gì ?
- GV hướng dẫn .
- Nhận xét , tuyên dương .
* Trò chơi : Nhanh tay nhanh mắt .
- GV đọc tiếng trên bảng .
4). Củng cố – Dặn dò :
- GV gọi 1 em đọc bài . ĐT.
- GV nhắc nhở HS về làm bài.
- Hát .
- Hai em đọc . Lớp viết bảng con .
- HS trả lời .
- Âm u . Đọc cá nhân . ĐT .
- HS gài bảng .
- HS trả lời . Ghép nụ . Đánh vần . Nêu cấu tạo . Đọc trơn .
- Cái uuj hoa .
- HS đọc cá nhân , ĐT .
- HS lên tìm âm mới . Đọc âm .
- Đọc tiếng kết hợp nêu cấu tạo . ĐT.
- 1 em đọc .
- Đọc . Nêu cấu tạo , cách viết .
- HS viết bảng .
- Đọc cá nhân . ĐT .
- 1 em đọc toàn bài .
- HS trả lời 
- HS tìm tiếng . Đọc tiếng .
- HS đọc cá nhân . ĐT .
- HS viết vở .
- HS trả lời .
- HS nêu chủ đề luyện nói . ĐT chủ đề .
- HS thảo luận cặp 
- 3 cặp trả lời .
- HS gạch chân .
 ________________________
 Tự nhiên – Xã hội
Vệ sinh thân thể .
I). Mục tiêu : - HS hiểu thân thể khoẻ mạnh giúp chúng ta khoẻ mạnh , tự tin .
- Nêu được tác tại của việc để vệ sinh thân thể bẩn . Biết việc nên làm và không nên làm để da luôn sạch sẽ .
- Có ý thức bảo vệ và giữ gìn các bộ phận đó của cơ thể , giữ nguồn nước sạch và giặt quần áo sạch sẽ .
II).Đồ dùng dạy học : - GV: Trực quan hình vẽ SGK .
HS : Sách .
III). Hoạt động dạy học :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1)Kiểm tra : ? Để bảo vệ mắt chúng ta cần làm gì ? Không nên làm gì ?
2.Bài mới :
a).Khởi động : Hát : Đôi bàn tay bé xinh .
b).Hoạt động 1 :Thảo luận nhóm .
*MT:HS nhớ các việc cần làm để giữ vệ sinh cá nhân .
*TH:
- GV hướng dẫn .
? Hàng ngày các em đã làm gì để giữ sạch quần áo ?
? Tại sao phải giặt sạch quần áo ? Tại sao phải làm thường xuyên ?
- GV kết luận : 
c).Hoạt động 2 : Làm việc với SGK.Quan sát tranh trả lời câu hỏi .
*MT: Việc nên làm và không nên làm để giữ da sạch .
*TH: - GV chia nhóm . Mỗi nhóm thảo luận một câu hỏi :
- GV nhận xét . Kết luận .
d)Hoạt động 3: Thảo luận lớp .
*MĐ:Biết trình tự tắm rửa chân,tay bấm móng tay , móng chân .
*TH: GV gia nhiệm vụ .
đ)Hoạt động 4:Thực hành .
*MĐ: Biết cách rửa tay , chân sạch sẽ, cắt móng tay , móng chân .
*TH: GV hướng dẫn .
4). Củng cố – Dặn dò :
- GV nhắc lại nội dung bài .
- Về tập thể dục thường xuyên .
- Làm bài tâp ở vở bài tập .
- Hai HS lên .
- Lớp hát .
- HS thảo luận nhóm .
- HS trả lời : Giặt quần áo sạch sẽ , thường xuyên . Để giữ mới quần áo và vệ sinh cá nhân tốt .
- Lớp nhận xét , tuyên dương .
- HS hoạt nhóm .
- Lần lượt từng trình bày bài của nhóm mình 
- Nhóm khác nhận xét .
- HS tiến hành thực hiện trả lời câu hỏi.
- HS thực hành .
 ____________________________
Thủ công
xé , dán hình vuông , hình tròn .
I).Mục tiêu : - HS biết cách xé , dán hình vuông , hình tròn .
- Xé , dán được hình vuông , hình tròn theo hướng dẫn .
- Giáo dục ý thức luyện tập thực hành .
II). Đồ dùng dạy học : - GV: Giấy bìa , màu , dụng cụ .
HS : Giấy nháp , màu , hồ , khăn lau tay .
III). Hoạt động dạy học : 
 Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS
1). ổn định tổ chức :
2). Kiểm tra :? Nêu cách xé , dán hình vuông , hình tròn ?
- Kiểm tra đồ dùng .
3). Bài mới :
a). Giới thiệu bài :
b). Quan sát, nhận xét :
- GV trực quan mẫu .
? Hình vuông có mấy cạnh ?
? Hình tròn giống cái gì ?
- GV nhấn mạnh để HS nhớ lại hình .
c). Hướng dẫn mẫu .
*Vẽ và xé dán hình vuông .
- GV hướng dẫn : Đếm ô , đánh dấu , vẽ hình
 - Thao tác xé .
* Xé dán hình tròn : Tương tự .
*Dán hình: Để cân đối , bôi hồ , dán .
d) Thực hành :
- GV yêu cầu HS thực hành , quan sát giúp đỡ .
4). Củng cố – Dặn dò : 
- Trưng bày sản phẩm .
- Nhận xét giờ .
- Chuẩn bị bài giờ sau .
- Hát .
- 2 em nêu .
- HS tự kiểm tra đồ dùng .
- HS quan sát .
- HS : Hình vuông có 4 cạnh . 
- Mặt trời .
- HS làm theo . 
- HS thực hành làm . 
________________________________________________________________________
Thứ ba ngày 23 tháng 9 năm 2008
Toán :
Số 7 
I). Mục tiêu : - Giúp HS có kháI niệm ban đầu về số 7 .
- Đọc , viết số 7 . So sánh các số trong phạm vi 7 . Nhận biết được các nhóm có 7 đồ vật. Biết vị trí số 7 trong dãy số từ 1 đến 7 .
- GD ý thức học tập tốt . 
II). Đồ dùng dạy học : - GV: Sách , bộ đồ dùng học
 - HS: Sách , đồ dùng học tập .
III).Hoạt động dạy học :
 Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS
1).ổn định tổ chức :
2). Kiểm tra : Đếm và viết số từ 1 đến 6.
3).Bài mới :a). Giới thiệu bài :
b)Lập số 7:
- GV trực quan tranh vẽ hỏi : 
? Lúc đầu có mấy bạn ?
?Có thêm mấy bạn muốm chơi ?
?Sáu bạn thêm một bạn tất cả là mấy bạn ?
- Gọi HS nhắc lại : Sáu bạn thêm một bạn tất cả là bảy bạn .
*Tương tự GV hướng dẫn HS lấy chấm tròn , các đồ vật khác .
- GV kết luận : & bạn , 7 chấm tròn , 7 que tính đều có số lượng là 7 . Ghi 7 .
*Giới thiệu chữ số 7 in và chữ số 7 viết .
- Để thể hiênj số lượng là 7 người ta dùng chữ số 7 . Đây là chữ số 7 in , đây là chữ số 7 viết (Gài bảng ). Chữ số 7 viết được viết như sau 
c)Thứ tự số 7 
- GV hướng dẫn HS đến que tính từ 1 đến 7.
- Gọi HS viết từ 1 đén 7.
? Số 7 dứng liên sau số nào ?
? Số nào đứng liền trước số 7 ?
? Những số nào đứng liền trướ số 7?
c).Thực hành : 
Bài 2 : - GV hướng dẫn .
Bài 3 
- Tương tự bài 2
- GV chấm chữa bài .
 4). Củng cố - Dặn dò :
- Làm bài tập toán .
- Chuẩn bị đồ dùng giờ sau .
- Hát
- HS đếm , viết bảng con .
- Đồng thanh tên bài .
- HS quan sát , trả lời : 6 bạn , 1 bạn , 7 bạn 
- Cá nhân .ĐT .
- HS tìm số 7 in gài bảng .
- HS viết bảng con , vở toán .
-HS thực hành đếm .
- HS viết từ 1 đến 7.
- HS nêu yêu cầu .
- HS làm bài , đổi sách kiểm tra .Nêu miệng kết quả .
- HS làm sách 
- HS lên bảng . Nhận xét sửa .
_________________________________
Học vần
Bài 18: x , ch .
I. Mục tiêu : - HS nhận biết , đọc và viết được x , xe , ch , chó . Đọc được từ ngữ , câu ứng dụng . Nhận ra chữ có chứa âm x , ch trong các văn bản .
- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Xe bò , xe lu .
- Giáo dục các em yêu sự phong phú của Tiếng Việt .
II.Đồ học dùng dạy : - GV: Bộ đồ dùng , sách Tiếng Việt .
 - HS : Bộ ghép vần , sách Tiéng Việt .
III.Hoạt động dạy học :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1). ổn định tổ chức :
2). Kiểm tra bài cũ :- Đọc , viết : u , ư , cá thu , đu đủ , lá thư , cử tạ . 
3).Bài mới :
a). Giới thiệu bài :? Tranh vẽ gì ?
b).Dạy chữ ghi âm :
? Cô có âm gì ?
- GV ghi bảng .
- GV gọi HS đọc .
- GV nhận xét , sửa .
? Tìm x gài bảng ?
? Có x thêm xem được tiếng gì ?
? Tranh vẽ gì ?
- GV giảng tranh . Ghi :xe .
* Âm ch tương tự .
- Giải lao .
c) Đọc từ ứng dụng :
- GV ghi bảng .
? Tìm tiếng có âm mới .
- Gọi HS đọc âm mới , tiếng mới .
- Gọi HS đọc toàn bài .
d).Luyện viết : 
- GV trực quan : x
- GV hướng dẫn viết : x
- GV nhận xét . 
+ Tương tự : xe , ch , chó .
Tiết 2 :
3) Luyện tập :
a) Luyện đọc :
*Đọc bài tiết 1:
- GV cho HS đọc bài tiết 1 .
- Nhận xét , sửa .
* Đọc câu ứng dụng : Tranh vẽ gì ?
- GV giảng tranh , ghi bảng .
? Tìm tiếng có âm mới ?
- GV hướng dẫn đọc .
b). Luyện viết vở :
- GV hướng dẫn . Chấm chữa bài .
c) Luyện nói :
- GV trực quan tranh 
?Tranh vẽ gì ?
- Nhận xét , tuyên dương .
* Trò chơi : Tìm tiếng có âm mới học 
4). Củng cố – Dặn dò :
- GV gọi 1 em đọc bài . ĐT.
- GV nhắc nhở HS về làm bài.
- Hát .
- Hai em đọc . Lớp viết bảng con .
- HS trả lời .
- Âm x . Đọc cá nhân . ĐT .
- HS gài bảng .
- HS ghép xe . Đánh vần . Nêu cấu tạo . ĐT .
- Xe .
- HS đọc cá nhân , ĐT .
- HS lên tìm âm mới . Đọc âm .
- Đọc tiếng kết hợp nêu cấu tạo . ĐT.
- 1 em đọc .
- Đọc . Nêu cấu tạo , cách viết .
- HS viết bảng .
- Đọc cá nhân . ĐT .
- 1 em đọc toàn bài .
- HS trả lời 
- HS tìm tiếng . Đọc tiếng .
- HS đọc cá nhân . ĐT .
- HS viết vở .
- HS trả lời .
- HS nêu chủ đề luyện nói . ĐT chủ đề .
- HS thảo luận cặp 
- 3 cặp trả lời .
- HS 2 em lên tìm .
- Nhận xét , tuyên dương .
 ______________________________
Đạo đức
Gĩư gìn sách vở , đồ dùng học tập.
I). Mục tiêu : HS hiểu :
 - Giữ gìn sách vở , đồ dùng học tập để chúng được bền đẹp , giúp các em học tập thuận lợi hơn , đạt kết quả tôt hơn .
 - Giữ gìn sách vở , đồ dùng học tập , cần sắp xếp chúng ngăn nắp , không làm điều gì gây hư hỏng .
 - HS có thái độ yêu quý sách vở, dồ dùng học tập .
II).Tài liệu và phương tiện :- GV: Vở bài tập Đạo đức .
 - HS : Vở bài tập Đạo đức .
III).Hoạt động dạy học :
 Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS
1). ổn định tổ chức :
2).Kiểm tra :? Thế nào là ăn mặc gọn gàng , sạch sẽ ?
3).Bài mới : a). Giới thiệu bài :
b).Hoạt động 1: Làm bài tập 1.
- GVhướng dẫn .
- Gọi HS trình bày kết quả .
- GV kết luận : Vở bài tập , thước 
c).Hoạt động 2 : Thảo luận the ... 9 .
- Đọc , viết số 9 . So sánh các số trong phạm vi 9 . Nhận biết được các nhóm có 9 đồ vật. Biết vị trí số 9 trong dãy số từ 1 đến 9 .
- GD ý thức học tập tốt . 
II). Đồ dùng dạy học : - GV: Sách , bộ đồ dùng học
 - HS: Sách , đồ dùng học tập .
III).Hoạt động dạy học :
 Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS
1).ổn định tổ chức :
2). Kiểm tra : Đếm và viết số từ 1 đến 9.
3).Bài mới :a). Giới thiệu bài :
b)Lập số 8:
- GV trực quan tranh vẽ hỏi : 
? Lúc đầu có mấy bạn ?
?Có thêm mấy bạn muốn chơi ?
?Sáu bạn thêm một bạn tất cả là mấy bạn ?
- Gọi HS nhắc lại : Bảy bạn thêm một bạn tất cả là tám bạn .
*Tương tự GV hướng dẫn HS lấy chấm tròn , các đồ vật khác .
- GV kết luận : 9 bạn , 9 chấm tròn , 9 que tính đều có số lượng là 9 . Ghi 9 .
*Giới thiệu chữ số 9 in và chữ số 9 viết .
- Để thể hiện số lượng là 9 người ta dùng chữ số 9 . Đây là chữ số 9 in , đây là chữ số 9 viết (Gài bảng ). Chữ số 9 viết được viết như sau 
c)Thứ tự số 9 . 
- GV hướng dẫn HS đến que tính từ 1 đến 9.
- Gọi HS viết từ 1 đén 9.
? Số 9 dứng liên sau số nào ?
? Số nào đứng liền trước số 9 ?
? Những số nào đứng liền trướ số 9?
c).Thực hành : 
Bài 2 : - GV hướng dẫn .
Bài 3 
- Tương tự bài 2
- GV chấm chữa bài .
 4). Củng cố - Dặn dò :
- Làm bài tập toán .
- Chuẩn bị đồ dùng giờ sau .
- Hát
- HS đếm , viết bảng con .
- Đồng thanh tên bài .
- HS quan sát , trả lời : 8 bạn , 1 bạn , 9 bạn 
- Cá nhân .ĐT .
- HS tìm số 9 in gài bảng .
- HS viết bảng con , vở toán .
-HS thực hành đếm .
- HS viết từ 1 đến 9.
- HS nêu yêu cầu .
- HS làm bài , đổi sách kiểm tra .Nêu miệng kết quả .Nhận biết cấu tạo số 9.
- HS làm sách 
- HS lên bảng . Nhận xét sửa .
 ___________________________
Học vần
Bài 20: k, kh .
I.Mục tiêu: - HS đọc viết một cách chắc chắn âm và chữ vừa học trong tuần : k , kh ,kẻ , khế .
- Đọc đúng các từ ngữ và câu ứng dụng . Nhận ra các âm k , kh và các tiếng mới học trong sách báo .
- Phất triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : ù ù , vo vo , vù vù .
II. Đồ dùng dạy học : - GV : Trực quan .
HS : Bộ ghép vần .
III. Hoạt động dạy học :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1). ổn định tổ chức :
2). Kiểm tra bài cũ :- Đọc , viết ú , r , sẻ , rễ. 
3).Bài mới :
a). Giới thiệu bài :? Tranh vẽ gì ?
b).Dạy chữ ghi âm :
? Cô có âm gì ?
- GV ghi bảng .
- GV nhận xét , sửa .
? Tìm k gài bảng ?
? Thêm e và dấu ? được tiếng gì ?
? Tranh vẽ gì ?
- GV giảng tranh . Ghi : kẻ .
* Âm r tương tự . So sánh âm k với âm kh.
- Giải lao .
c) Đọc từ ứng dụng :
- GV ghi bảng .
? Tìm tiếng có âm mới .
- Gọi HS đọc âm mới , tiếng mới .
- Gọi HS đọc toàn bài .
d).Luyện viết : 
- GV trực quan k
- GV hướng dẫn viết : k
- GV nhận xét . 
+ Tương tự : kh , kẻ , khế .
Tiết 2 :
3) Luyện tập :
a) Luyện đọc :
*Đọc bài tiết 1:
- GV cho HS đọc bài tiết 1 .
- Nhận xét , sửa .
* Đọc câu ứng dụng : Tranh vẽ gì ?
- GV giảng tranh , ghi bảng .
? Tìm tiếng có âm mới ?
- GV hướng dẫn đọc .
b). Luyện viết vở :
- GV hướng dẫn . Chấm chữa bài .
c) Luyện nói :
- GV trực quan tranh 
?Tranh vẽ gì ?
- GV đặt câu hỏi để HS luyện nói .
- Nhận xét , tuyên dương .
* Trò chơi : Nhanh tay nhanh mắt .
- GV đọc tiếng trên bảng .
4). Củng cố – Dặn dò :
- GV gọi 1 em đọc bài . ĐT.
- GV nhắc nhở HS về làm bài.
- Hát .
- Hai em đọc . Lớp viết bảng con .
- HS trả lời .
- Âm k . Đọc cá nhân . ĐT .
- HS gài bảng .
- HS trả lời . Ghép kẻ . Đánh vần . Nêu cấu tạo . Đọc trơn .
- Tổ chim .
- HS đọc cá nhân , ĐT .
- HS lên tìm âm mới . Đọc âm .
- Đọc tiếng kết hợp nêu cấu tạo . ĐT.
- 1 em đọc .
- Đọc . Nêu cấu tạo , cách viết .
- HS viết bảng .
- Đọc cá nhân . ĐT .
- 1 em đọc toàn bài .
- HS trả lời 
- HS tìm tiếng . Đọc tiếng .
- HS đọc cá nhân . ĐT .
- HS viết vở .
- HS trả lời .
- HS nêu chủ đề luyện nói . ĐT chủ đề .
- HS thảo luận cặp 
- 3 cặp trả lời .
- HS gạch chân .
 _____________________________
Thể dục
 Đội hình đội ngũ – trò chơI .
I.Mục tiêu :
- Ôn tập hợp hàng dọc , dóng hàng , đứng nghiêm nghỉ , quay phải , quay trái . Yêu cầu nhận biết đúng hướng và xoay ngược theo khẩu lệnh .
- Ôn trò chơi : “Diệt các con vật có hại ”. Yêu cầu tham gia vào trò chơi ở mức độ tương đối chủ động .
- GD ý thức luyện tập tốt .
II.Địa điểm , phương tiện : - Sân trường dọn vệ sinh , còi .
III.Hoạt động dạy học :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1)Phần mở đầu :
- GV nhận lớp , phổ biến nội dung .
2)Phần cơ bản :
*Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng , đứng nghiêm nghỉ , quay phải , quay trái 
 - GV hướng dẫn . Hô cho HS tập .
*Ôn tổng hợp .
*Trò chơi : “Diệt các con vật có hại”.
- GV và HS kể tên các con vật có hại .
3)Phần kết thúc :
- Tập hợp lớp , nhận xét giờ .
- Chuẩn bị bài gìơ sau .
- Tập hợp lớp , báo cáo sĩ số .
- Đứng hát một bài .
- Khởi động .
- Giậm chân tại chỗ .
- HS chỉnh sửa trang phục .
- HS tập .
- HS nhắc lại .
- HS chơi 
- Giậm chân tại chỗ , nghiêm nghỉ .
- Thả lỏng . Đứng vỗ tay hát 1 bài .
_______________________________
Âm nhạc
(GV chuyên dạy)
________________________________________________________________________
Thứ sáu ngày 26 tháng 9 năm 2008.
Toán 
Số 0 .
I.Mục tiêu : - HS có kháI niệm ban đầu về số 0 .
- Biết đọc viết số 0 . Vị trí của số 0 . Biết so sánh số o với các số khác .Nhận biết được vị trí số 0 trong dãy từ 0 đến 9 .
- GD ý thức học tập .
II.Đồ dùng dạy học : - GV: Trực quan bài tập 2.
HS : Bộ số , Vở bài tập .
III. Hoạt động dạy học :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1)ổn định :
2)Kiểm tra : - HS đọc , viết số 1 , 2 , 3 , 4 , 5 9
- So sánh :  
3) Bài mới : a)Giới thiệu bài :
b) Giới thiệu số 0 : 
*Lập số 0 :GV trực quan tranh SGK .
? Lúc đầu trong bể có mấy con cá?
?Có mấy bạn đang đi tới ? 
?Lấy đi 1 con cá còn mấy con cá?
? Lấy đi 1 con nữa còn mấy con ?
?Lấy đi nốt một con trong bể còn bao nhiêu con ?
- GV hướng dẫn HS thao tác tương tự bằng que tính .
c)Giới thiệu chữ số 0 in và chữ số 0 viết .
-Để biểu diễn không có con nào , không có que tính nào  người ta dùng số 0 (ghi bảg số 0)
- GV: Đây là số 0 in và đay là số 0 viết .
? Tìm số 0 cho cô ?
*Nhận biết vị trí số 0
- GV trực quan 
? Số 0 liền trước số nào ?
?Số nào liền sau số 0 ?
?Trong các số vừa đọc số nào lớn nhất ? Số nào bé nhất ?
d)Luyện tập:
Bài 1: Viết số 0 :
- GV gọi HS nêu yêu cầu .
- GV nhận xét sửa .
Bài 2 :Viết số thích hợp vào ô trống :
- GV hướng dẫn .
Bài 3 :- Gọi HS nêu yêu cầu , cách làm .
- GV hướng dẫn 
? Trước khi điền dấu phải làm gì ?
- Nhận xét , tuyên dương .
Bài 4 : Làm bảng con .
4). Củng cố – Dặn dò :
? Đọc dãy số từ 1 đến 5 . Ngược lại ? 
- Về học bài .
- HS đọc , viết bảng con .
- Đồng thanh 
- HS quan sát .
- Có 3 con cá.
- Còn 2 con cá .
- Nhiều em nhắc lại .
- 1 con
- Không còn von nào .
- Đọc số0 . CN . ĐT .
- HS tìm số 0 .
-HS lên diền dãy số vừa biểu diễn .
- Số 1 
- Số 1 
- Số 9 , số 0
- HS nêu yêu cầu .
- HS làm SGK , bảng .
- Nhận xét 
- HS làm sách .
- Nhận xét , sửa .
- Nêu yêu cầu , cách làm .
- So sánh 
- HS làm sách . bảng .
- Nhận xét .
- HS đọc .
_____________________________
Học vần
Ôn tập .
I. Mục tiêu : - HS đọc viết thành thạo âm và chữ ghi âm vừa học trong tuần : u , ư , x , ch , s , r , k , kh .
- Đọc đúng và trôI chảy các từ và câu ứng dụng .
- Nghê hiểu và kể lại theo tranh truyện tranh : Thỏ và sư tử .
II.Đồ học dùng dạy : - GV: Trực quan .
 - HS : Bảng , vở , bút , phấn , SGK .
III.Hoạt động dạy học :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1). ổn định tổ chức :
2). Kiểm tra bài cũ :- Đọc vie4ét bài k , kh . 
3).Bài mới :
a). Giới thiệu bài:Tranh vẽ gì ? Tuần vừa qua học âm gì ?
b).Hướng dẫn ôn tập :
*Các chữ và âm đã học :
- GV đọc 
- Nhận xét , sửa .
*Ghép chữ thành tiếng :
c)Đọc từ ngữ ứng dụng :
- GV giải nghĩa từ 
d) Luyện viết bảng :
- GV hướng dẫn 
4)Luyện tập :
a)Luyện đọc :
- Đọc bảng ôn , từ ngữ .
- Đọc câu ứng dụng :Tranh vẽ gì ?
- GV ghi bảng câu .
b).Luyện viết vở :
- Nhắc tư thế ngồi viết .
- GV hướng dẫn HS viết từng dòng .
- GV tiếp cận HS để giúp đỡ em yếu kém .
- Chấm chữa bài .
- Nhận xét tuyên dương.
c)Kể chuyện :Thỏ và sư tử.
-GV kể 
- Nhận xét ghi điểm .
4). Củng cố – Dặn: dò
- GV nhận xét giờ .
- Về viết bài ở nhà .
- Hát .
- Hai em đọc viết bảng lớp . Lớp viết bảng con .
- HS chỉ bảng , đọc âm .
- HS chỉ 
- HS đọc và chỉ 
- Ghép tiếng ở cột dọc và ngang . Đọc .
- Ghép tiếng với thanh .
-Đọc từ ngữ : cá nhân . ĐT.
- Lớp viết bảng con .
- Cá nhân . ĐT.
- HS đọc nhẩm , đọc to .
- HS ngồi đúng tư thế .
- HS viết vở 
- HS kể theo tranh .
 ______________________________
Giáo dục ngoài giờ lên lớp
Thực hành vệ sinh lớp học .
I. Mục tiêu : 
 - HS nắm được tại sao phảI giữ gìn trường lớp sạch , đẹp .
 - HS vệ sinh trường lớp .
 - GD các em yêu trường , lớp mình .
II.Tài liệu – Phương tiện : - Đồ dùng vệ sinh lớp .
III. Hoạt động dạy học : 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1) ổn định :
2)Kiểm tra :
3) Bài mới :
a) Giới thiệu bài :- GV hỏi :
? Trường học là của ai ?
? Em có yêu trường lớp mình không ?
? Em thấy trường , lớp học của mình có sạch đep không ?
? Có được bôi bẩn , vứt giác bừa bãi ra lớp không ?
? Tại sao lại phải vệ sinh trường lớp sạch sẽ ?
c)Vệ sinh lớp học : 
- GV hướng dẫn 
4) Củng cố – Dặn dò : - Nhắc nhở HS thực hiện tốt quy định của lớp .
- GV giáo dục các em yêu trường , lớp mình .
Hát
- HS theo dõi . Trả lời .
- HS vệ sinh lớp .
__________________________________
Sinh hoạt lớp
Kiểm điểm trong tuần
I.Mục tiêu: 
 - HS nắm được ưu khuyết điểm của mình , của lớp trong tuần .
 - Nắm được phương hướng tuần 4.
 - GD các em sửa chữa ưu khuyết điểm .
II.Nội dung: 
Tổ kiểm điểm các thành viên trong tổ .
GV nhận xét , nêu rõ ưu khuyết điểm của từng cá nhân , của lớp trong tuần .
Tuyên dương em thực hiện tốt .
Phê bình em yếu kém .
Phương hướng tuần 2 : Đi học đều , đúng giờ , học , làm bài đầy đủ .
Vui văn nghệ cuối tuần .
III. Tổng kết – dặn dò : 
Về thực hiện 
________________________________________________________________________