Thiết kế bài dạy các môn lớp 1 - Trường TH số 2 Hương Xuân - Tuần 12

Tuần 12
 Thứ hai ngày tháng 11 năm 2011
Môn: Chào cờ
Tên bài: Nói chuyện dưới cờ
I. Mục tiêu:
 -Củng cố việc chấp hành nội quy nề nếp học tập, các hoạt động trong tuần.
 -Rèn kĩ năng tập hợp đội hình theo liên đội và hát Quốc ca, Đội ca, hô khẩu hiệu Đội của HS.
 -Hình thành nhân cách yêu Đất nước, yêu quê hương, yêu Tổ Quốc.
II. Các hoạt động:
GV
HS
*Hoạt động 1:Ổn định đội hình đội ngũ
-GV yêu cầu lớp trưởng điều khiển lớp tập hợp đội hình hàng dọc.
*Hoạt động 2:
-Chào cờ: Liên đội trưởng điều khiển.
*Hoạt động 3:
1.TPT nhận xét đánh giá hoạt động nề nếp... tuần qua và phổ biến kế hoạch tuần này.
2. Thầy HT nói chuyện dưới cờ: dặn dò một số việc cần làm trong tuần.
*Hoạt động 4:
-GV nhắc lại một số công việc đã tiếp thu dưới cờ, dặn dò công việc của lớp trong tuần: vệ sinh lớp học, xếp hàng ra vào lớp, truy bài đầu giờ...
-HS tập hợp theo sự điều khiển của lớp trưởng.
-HS thực hiện hát Quốc ca, Đội ca, hô khẩu hiệu.
-HS lắng nghe.
- HS lắng nghe
- HS lắng nghe.
 III. Bổ sung:
.
 Thứ hai ngày tháng 11 năm 2011
Môn : Toán 
Đề bài : LUYỆN TẬP CHUNG
 I. Mục tiêu: Hs được củng cố về :
- KT: Thực hiện được phép cộng, trừ trong phạm vi các số đã học.
- Phép cộng, phép trừ với số 0.
- KN:Biết viết phép tính thích hợp.với tình huống trong hình vẽ.
- TĐ:Thích học Toán
 II. Chuẩn bị:
- Gv : Tranh vẽ bài tập 4.
- Hs : Sách giáo khoa, bảng con.
 III. Các hoạt động dạy và học:
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
I. Bài cũ:
 - Gv gọi 2 Hs làm bài ở bảng lớp.
Điền dấu > < = :
	5 ... 5 - 3	 4 + 1 ... 4	
	5 ... 5 + 0	 3 + 2 ... 5	
 5 ... 5 - 0	 5 - 4 ... 2	
- Gv kiểm tra vở bài tập một số em.
- 2 Hs lên làm ở bảng lớp.
- Hs theo dõi.
II- Bài mới :
1- Giới thiệu - ghi đề bài : 
2- Hướng dẫn Hs làm bài tập :
* Bài 1 :
- Gọi Hs nêu yêu cầu đề bài
- Hs nêu : Tính theo cột dọc.
* Bài 2 : ( cột 1) các cột còn lại K, G
- Gọi Hs nêu yêu cầu đề bài.
- Hs nêu : Tính
* Bài 3 : ( cột 1, 2 ) các cột còn lại K, G
- Cho Hs nêu đề bài
- Hs : Số ?
* Bài 4 : 
- Gọi Hs nêu yêu cầu bài làm.
- Hs : Viết phép tính thích hợp.
III- Củng cố, dặn dò :
- Gv hỏi : Khi cộng hoặc trừ một số với 0 thì kết quả thu được như thế nào ?
- Cho hai số, biết cộng hai số đó với nhau thì được 3 và khi trừ hai số đó cũng được 3. Tìm hai số đó ?
- Hs : Bằng chính số đó.
- Hs : Hai số đó là số 3 và số 0.
 3 + 0 = 3, 0 + 3 = 3
 3 - 0 = 3, 0 - 3 = 3 
IV. Củng cố dặn dò
+ Về nhà xem lại các bài tập.
+ Bài sau : Phép cộng trong phạm vi 6.
- Hs lắng nghe và thực hiện.
V. Bổ sung:
..........................................................................................................................................................................................................................................................................
 Thứ hai ngày tháng 11 năm 2011
Môn : Tiếng Việt
Đề bài : ÔN - ƠN
I. Mục tiêu: Sau bài học, Hs :
- KT: Đọc được: ôn, ơn, con chồn, sơn ca.,các từ : ôn bài, khôn lớn, cơn mưa, mơn mởn và câu ứng dụng : Sau cơn mưa, cả nhà cá bơi đi bơi lại bận rộn. Viết được: ôn, ơn, con chồn, sơn ca.
- KN :Luyện nói 2 – 4 câu theo chủ đề : Mai sau khôn lớn
- TĐ: Thích học TV.
II. Chuẩn bị
- Gv: Tranh minh hoạ các từ khoá, câu ứng dụng và phần luyện nói.
- Hs : Bút mực, bảng con, sgk, bộ đồ dùng tiếng Việt
III. Các hoạt động dạy và học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
A. Bài cũ: ân - ăn
- Gọi Hs đọc và phân tích: gần gũi, dặn dò, bạn thân, , khăn rằn, con trăn
- Gọi Hs đọc câu ứng dụng ở Sgk.
- Hs viết bảng con : con trăn, gần gũi
- Hs đọc và phân tích
- Hs đọc
- Hs viết....
B. Bài mới :
1- Giới thiệu và ghi đề : ôn - ơn
2- Dạy vần :
a- Nhận diện vần : ôn - chồn
- Gv viết lên bảng : ôn
- Theo dõi
- Cho Hs phân tích vần ôn.
- Hs : âm ô và n.
b- Đánh vần :
- Gv: Hãy đánh vần vần ôn? 
- Hs : ô-nờ-ôn theo hình thức cá nhân, tổ, lớp
- Gv: Cho Hs ghép vần ôn, tiếng “chồn”.
- Hs ghép : ôn - chồn
- Cho Hs đọc tiếng “chồn” vừa ghép ở bảng.
- Hs đọc ...
- Cho Hs đánh vần, đọc.
- Hs đánh vần, đọc cá nhân, nhóm 
+ Giới thiệu từ khoá “con chồn” qua tranh. 
- Quan sát
- Cho Hs đọc lại ở bảng 
- Hs đọc cá nhân, nhóm:ôn - chồn - con chồn
b- Dạy vần ơn-sơn: 
- Quy trình như dạy vần ơn.
+ So sánh ơn và ôn
Giống nhau : Kết thúc bằng âm n
Khác nhau : Vần ơn có ơ , vần ôn có ô 
+ Sau khi hình thành tiếng “sơn”, từ “sơn ca”. 
- Cho Hs đọc lại toàn bài ở bảng.
- Hs đọc : ôn - chồn - con chồn
	 ơn - sơn - sơn ca.
3- Luyện viết bảng con : 
- Cho Hs viết bảng con.
- Hs viết bảng con : 
- Gv hướng dẫn Hs chỉnh sửa.
- Theo dõi
4- Đọc từ ứng dụng :
- Gv giới thiệu lần lượt các từ :
ôn bài,cơn mưa,khôn lớn , mơn mởn
- Y/cầu Hs đọc lại toàn bài ở bảng.
- Hs đọc cá nhân, lớp
Tiết 2 : Luyện tập :
1- Luyện đọc:
- Gv cho Hs đọc lại bài ở bảng (T1)
- Hs đọc cá nhân, nhóm
- Luyện đọc câu ứng dụng.
+ Gv giới thiệu câu ứng dụng :
. Tranh vẽ gì?
-Tranh vẽ đàn cá bơi lội tung tăng dưới nước.
. Em thấy dấu hiệu gì trong tranh cho biết trời vừa mưa?
- Hs trả lời
+ Gv yêu cầu Hs đọc câu ứng dụng, và tìm tiếng có vần vừa học trong câu.
- Hs đọc cá nhân, nhóm, lớp.
- Tiếng có vần vừa học : cơn, rộn
- Cho Hs đọc bài ở sgk.
- Hs đọc 
2- Luyện viết :
- Gv hướng dẫn Hs viết vào vở vài chữ đầu dòng theo mẫu của cô, sau đó viết hết dòng, hết bài.
- Gv lưu ý tư thế ngồi, cách cầm bút của Hs. 
- Hs viết 
3- Luyện nói:
- Yêu cầu Hs nêu tên bài luyện nói.
- Hs : Mai sau khôn lớn
+ Tranh vẽ gì?
-Tranh vẽ một chú bộ đội cưỡi ngựa và một bé trai.
+ Mai sau lớn lên em thích làm gì?
- Hs trả lời
+ Muốn trở thành người như em mong muốn, bây giờ em phải làm gì 
- Hs trả lời
+ Bố mẹ em đang làm nghề gì?
- Hs trả lời
+ Em có yêu thích nghề của bố mẹ mình làm không?
- Hs trả lời
 IV. Củng cố dặn dò
- Yêu cầu Hs đọc bài ở sgk.
- Hs đọc 
- Trò chơi : "Tìm bạn thân" 
- Hs thực hiện 
- Dặn dò: Về nhà đọc kỹ lại bài, làm vở bài tập, tìm tiếng có chứa vần ôn, ơn. 
- Bài sau : en, ên
- Hs lắng nghe.
 V. Bổ sung:
..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
 Thứ ba ngày tháng 11 năm 2011
Môn: Tiếng Việt
Đề bài : EN - ÊN
I. Mục tiêu: Sau bài học, Hs :
- KT: Đọc được: en, ên, lá sen, con nhện.Các từ: áo len, khen ngợi, mũi tên, nền nhà và câu ứng dụng: Nhà Dế Mèn ở gần bãi cỏ non. Còn nhà Sên thì ở ngay trên tàu lá chuối. Viết được : en, ên, lá sen, con nhện.	
- KN: Luyện nói 2 – 4 câu theo chủ đề: Bên phải, bên trái, bên trên, bên dưới.
- T Đ: Thích học TV.
II. Chuẩn bị:
- GV: Tranh minh hoạ các từ khoá, câu ứng dụng và phần luyện nói.
- HS: Bút mực, bảng con, sgk, bộ đồ dùng tiếng Việt. 
III. Các hoạt động dạy và học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
A. Bài cũ: ôn, ơn
- Gọi Hs đọc. Kết hợp phân tích các tiếng có vần ôn, ơn: Con chồn, cơn mưa, khôn lớn, bận rộn, sơn ca, bôn ba.
- Gọi Hs đọc câu ứng dụng ở sgk.
- Hs viết bảng con : cơn mưa, bôn ba
- Hs đọc và phân tích 
- Hs đọc ở sách : Sau cơn mưa, cả nhà cá bơi đi bơi lại bận rộn.
- Hs viết
B. Bài mới :
1- Giới thiệu và ghi đề : en, ên
2- Dạy vần :
a- Nhận diện vần : en - sen
- Gv viết lên bảng : en
- Theo dõi
- Gv : Vần en được tạo nên từ những âm nào ?
- Hs : âm e và n
b- Đánh vần :
- Gv: Cho Hs đánh vần vần en? 
- Hs : e -nờ-en: cá nhân, tổ, lớp
- Gv : Yêu cầu Hs phân tích vần en.
- Hs : âm e đứng trước, âm n đứng sau.
- Gv: Cho Hs ghép tiếng “sen”.
- Hs ghép: sen vào bảng gài.
- Yêu cầu Hs đánh vần, đọc.
- Hs đánh vần, đọc cá nhân, nhóm: 
 sờ -en -sen 
+ Giới thiệu từ khoá “lá sen” qua vật thực.
- Hs quan sát và lắng nghe ...
- Cho Hs đọc ở bảng. 
- Hs đọc cá nhân, nhóm
 en - sen - lá sen; lá sen - sen - en
b- Dạy vần : ên - nhện
- Quy trình như dạy vần en.
+ So sánh ên và en
Giống nhau : Kết thúc bằng âm n
Khác nhau: Vần ên có ê , vần en có e .
- Cho Hs đọc lại toàn bài ở bảng.
- Hs đọc :en - sen - lá sen, ên - nhện - con nhện 
3- Luyện viết bảng con : 
	lá sen, con nhện
- Hs viết bảng con: 
4- Đọc từ ứng dụng :
- Gv giới thiệu lần lượt các từ : 
 	áo len	mũi tên
	khen ngợi	nền nhà
Hướng dẫn Hs đọc phân tích:
- Theo dõi
- Hs đọc
Tiết 2 : Luyện tập 
1- Luyện đọc:
- Gv cho Hs đọc lại bài ở bảng (T1)
- Hs đọc cá nhân, nhóm
+ Gv giới thiệu câu ứng dụng 
Gv treo tranh và cho Hs quan sát tranh và hỏi : Tranh vẽ gì ? Ở đâu?
- Hs : Tranh vẽ một con Ốc Sên đang bò trên tàu lá chuối. Trên đám cỏ có con Dế Mèn.
+ Gv yêu cầu Hs đọc câu ứng dụng, và tìm tiếng có vần vừa học trong câu.
- Hs đọc cá nhân, nhóm, lớp.
- tìm tiếng có vần vừa học: Mèn, Sên, trên.
- Cho Hs đọc bài ở sgk.
- Hs đọc.
2- Luyện viết :
- Gv hướng dẫn Hs viết vào vở vài chữ đầu dòng theo mẫu của cô, sau đó viết hết dòng, hết bài.
- Hs viết : 	en - lá sen
	ên - con nhện
- Gv lưu ý tư thế ngồi và cách cầm bút của Hs.
3- Luyện nói :
- Yêu cầu Hs nêu tên bài luyện nói.
- Hs: Bên phải, bên trái, bên trên, bên dưới.
+ Tranh vẽ những gì?
- Tranh vẽ con chó, con mèo, bàn, ghế, quả bóng.
+ Quả bóng ở vị trí nào?
- Hs: Quả bóng nằm phía bên trái.
+ Cái ghế đặt ở phía nào?
- Hs: Cái ghế đặt phía bên phải.
+ Con mèo nằm ở đâu?
- Hs: Con mèo nằm ở trên bàn.
+ Con chó đứng ở đâu?
- Hs: Con chó đứng dưới gầm bàn.
+ Khi đi bộ, em phải đi ở đâu?
- Hs: Khi đi bộ, em phải đi trên vỉa hè, phía bên tay phải.
IV. Củng cố dặn dò: 
- Yêu cầu Hs đọc bài ở sgk.
- Hs đọc ...
- Trò chơi: Tìm bạn thân.
- Hs thực hiện ...
- Dặn dò: Về nhà đọc kỹ lại bài, làm vở bài tập, tìm tiếng có chứa vần : en, ên. 
Bài sau : in - un
- Hs lắng nghe.
V.Bổ sung:
 Thứ ba ngày tháng 11 năm 2011
Môn : Toán
Đề bài : Phép cộng trong phạm vi 6
I. Mục tiêu:Giúp Hs :
- KT :Thuộc bảng cộng , biết làm tính cộng trong phạm vi 6
- K ...  tiếng có vần ôn, ơn: con chồn, sơn ca, khôn lớn,.........
- Tổ chức cho HS ghép chữ
- Theo dõi, chỉnh sửa cho HS
HĐ3: Hướng dẫn HS làm bài tập
Bài 1
- Ghi các khung từ lên bảng, yêu cầu HS đọc các khung từ
- Yêu cầu HS tự làm bài
- Gọi HS nhận xét
- GV nhận xét
Bài 2: Hướng dẫn HS điền vần thích hợp
- Yêu cầu Hs nhận xét
- Chữa bài
Bài 3: Hướng dẫn HS viết chữ
- GV theo dõi, uốn nắn
-HS lắng nghe
-Ghép chữ
- Theo dõi
- HS đọc các khung từ
- HS tự nối từ tạo thành câu thích hợp. Đọc kết quả
- HS nhận xét
- HS theo dõi
- Quan sát. Điền vần thích hợp
3 HS lên bảng làm bài( mỗi HS một từ)
- HS nhận xét
- Theo dõi
- HS luyện viết ở vở bài tập
IV. Củng cố, dặn dò:
- GV chấm một số vở
- Nhận xét tiết học
- Dặn HS xem trước bài ôn tập
V. Bổ sung:
..................................................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................................................................
..
..
 Thứ ngày tháng 11 năm 2011
Ôn Luyện
 Môn: Tiếng việt (Học vần)
Tên bài: Ôn: Luyện đọc viết: en, ên
I. Mục tiêu: Giúp HS
- Củng cố, nhận biết vần en, ên
- Rèn đọc, viết những tiếng có vần en, ên
- Hứng thú học tập
II. Đồ dùng dạy - học:
- GV: Bảng cài
- HS: Vở bài tập tiếng việt 
III. Các hoạt động dạy - học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
HĐ1: Giới thiệu bài
HĐ2: Luyện ghép những tiếng có vần en, ên: con nhện, lá sen, bên trái, đan len,.........
- Tổ chức cho HS ghép chữ
- Theo dõi, chỉnh sửa cho HS
HĐ3: Hướng dẫn HS làm bài tập
Bài 1
- Ghi các khung từ lên bảng, yêu cầu HS đọc các khung từ
- Yêu cầu HS tự làm bài
- Gọi HS nhận xét
- GV nhận xét
Bài 2: Hướng dẫn HS điền vần thích hợp
- Yêu cầu Hs nhận xét
- Chữa bài
Bài 3: Hướng dẫn HS viết chữ
- GV theo dõi, uốn nắn
- HS lắng nghe
- Ghép chữ
- HS đọc các khung từ
- HS tự nối từ tạo thành câu thích hợp. Đọc kết quả
- HS nhận xét
- HS theo dõi
- Quan sát. Điền vần thích hợp
3 HS lên bảng làm bài( mỗi HS một từ)
- HS nhận xét
- Theo dõi
- HS luyện viết ở vở bài tập
IV. Củng cố, dặn dò:
- GV chấm một số vở
- Nhận xét tiết học
- Dặn HS xem trước bài ôn tập
V. Bổ sung:
..................................................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................................................................
..
..
 Thứ ngày tháng 11 năm 2011
Ôn Luyện
Môn: Tiếng việt (Học vần)
Tên bài: Ôn: Luyện đọc viết: in, un, iên, yên
I. Mục tiêu: Giúp HS
- Củng cố, nhận biết vần in, un, iên, yên
- Rèn đọc, viết những tiếng có vần in, un, iên, yên
- Hứng thú học tập
II. Đồ dùng dạy - học:
- GV: Bảng cài
- HS: Vở bài tập tiếng việt 
III. Các hoạt động dạy - học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
HĐ1: Giới thiệu bài
HĐ2: Luyện ghép những tiếng có vần in, un, iên, yên: Đèn điện, con yến, biển cả,.........
- Tổ chức cho HS ghép chữ
- Theo dõi, chỉnh sửa cho HS
HĐ3: Hướng dẫn HS làm bài tập
Bài 1
- Ghi các khung từ lên bảng, yêu cầu HS đọc các khung từ
- Yêu cầu HS tự làm bài
- Gọi HS nhận xét
- GV nhận xét
Bài 2: Hướng dẫn HS điền vần thích hợp
- Yêu cầu Hs nhận xét
- Chữa bài
Bài 3: Hướng dẫn HS viết chữ
- GV theo dõi, uốn nắn
- HS lắng nghe
- Ghép chữ
- HS đọc các khung từ
- HS tự nối từ tạo thành câu thích hợp 
Đọc kết quả
- HS nhận xét
- HS theo dõi
- Quan sát. Điền vần thích hợp
3 HS lên bảng làm bài( mỗi HS một từ)
- HS nhận xét
- Theo dõi
-HS luyện viết ở vở bài tập
IV. Củng cố, dặn dò:
- GV chấm một số vở
- Nhận xét tiết học
- Dặn HS xem trước bài ôn tập
V. Bổ sung:
..................................................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................................................................
..
..
 Thứ ngày tháng 11 năm 2011 
Ôn Luyện
Môn: Toán
Tên bài: Luyện tập
I. Mục tiêu: Giúp HS:
- Củng cố về phép tính cộng, trừ trong phạm vi các số đã học, phép cộng với số 0, phép trừ một số cho số 0, trừ hai số bằng nhau.
- Rèn kĩ năng tính đúng.
- Giáo dục HS tính cẩn thận.
II. Chuẩn bị:
- GV: Bảng phụ bài tập 1, 3; tranh bài tập 5.
- HS: Vở bài tập toán, bảng con.
III. Các hoạt động dạy - học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
HĐ1: Giới thiệu bài:
HĐ2: Hướng dẫn HS làm bài tập:
Bài 1: Tính
- Gọi HS nêu yêu cầu của bài tập
- Yêu cầu HS làm bài
- Gọi HS nhận xét
- GV chữa bài
Bài 2: Tính 
- Cho HS nêu yêu cầu bài tập
- Yêu cầu HS làm bài thực hiện tính nhẩm và nêu kết quả
- Chữa bài.
Bài 3: Tính
Hướng dẫn tương tự bài tập 1
Bài 4: Điền >,<,=
- Cho HS làm bài
- Nhắc HS thực hiện phép tính rồi so sánh với kết quả đã cho
- Gọi HS nhận xét bài làm của bạn trên bảng
- GV chữa bài 
Bài 5: Viết phép tính thích hợp:
- GV gắn tranh lên bảng lớp
- Cho HS viết phép tính vào bảng con
- Gọi 2 HS lên viết phép tính ở bảng lớp
- GV nhận xét, chữa bài.
-HS lắng nghe.
- HS nêu yêu cầu bài tập
-4 HS làm bài ở bảng phụ, lớp làm bài vào vở.
- HS nhận xét.
-2 HS đổi vở để kiểm tra lẫn nhau
- HS nêu yêu cầu của bài tập
-3 HS làm bài ở bảng lớp, lớp làm bài vào vở
- Theo dõi
- Thực hiện
- HS làm bài vào vở, 3 HS làm bài ở bảng phụ- gắn bài lên bảng lớp
-HS nhận xét
- Theo dõi
- HS quan sát tranh
- HS viết phép tính vào bảng con
- 2 HS làm bài ở bảng
- HS chữa bài 
IV. Củng cố, dặn dò:
- GV nhận xét tiết học
- Dặn dò HS về nhà phải thực hành tính toán.
V.Bổ sung
 Thứ ngày tháng 11 năm 2011
 Ôn Luyện
Môn: Toán
Tên bài: Ôn luyện: Luyện tập
I. Mục tiêu: Giúp HS:
- Củng cố về phép tính cộng, trừ trong phạm vi các số đã học, phép cộng với số 0, phép trừ một số cho số 0, trừ hai số bằng nhau.
- Rèn kĩ năng tính đúng.
- Giáo dục HS tính cẩn thận.
II. Chuẩn bị:
- GV: Bảng phụ bài tập 1, 3; tranh bài tập 4.
- HS: Vở bài tập toán, bảng con.
III. Các hoạt động dạy - học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
HĐ1: Giới thiệu bài:
HĐ2: Hướng dẫn HS làm bài tập:
Bài 1: Tính
- Gọi HS nêu yêu cầu của bài tập
- Yêu cầu HS làm bài
- Gọi HS nhận xét
- GV chữa bài
Bài 2: Tính 
- Cho HS nêu yêu cầu bài tập
- Yêu cầu HS làm bài
- Chữa bài.
Bài 3: Số?
- Cho HS làm bài
- Nhắc HS thực hiện phép tính rồi so sánh với kết quả đã cho
- Gọi HS nhận xét bài làm của bạn trên bảng
- GV chữa bài 
Bài 4: Viết phép tính thích hợp:
- GV gắn tranh lên bảng lớp
- Cho HS viết phép tính vào bảng con
- Gọi 2 HS lên viết phép tính ở bảng lớp
- GV nhận xét, chữa bài.
Bài 5: Số
- Cho HS trả lời miệng
- HS lắng nghe.
- HS nêu yêu cầu bài tập
- 3 HS làm bài ở bảng phụ, lớp làm bài vào vở
- HS nhận xét.
-2 HS đổi vở để kiểm tra lẫn nhau
- HS nêu yêu cầu của bài tập
- 3 HS làm bài ở bảng lớp, lớp làm bài vào vở
- Theo dõi
- HS làm bài vào vở, 3 HS làm bài ở bảng phụ- gắn bài lên bảng lớp
- HS nhận xét
- Theo dõi
- HS quan sát tranh
- HS viết phép tính vào bảng con, 2 HS làm bài ở bảng
- HS chữa bài 
- HS làm bài và chữa bài
IV. Củng cố, dặn dò:
- GV nhận xét tiết học
- Dặn dò HS về nhà phải thực hành tính toán.
 Thứ ngày tháng 11 năm 2011
 Môn:Toán
Tên bài: Ôn luyện: Phép trừ trong phạm vi 6
I. Mục tiêu: Giúp HS:
- Củng cố về phép tính trừ trong phạm vi 6.
- Rèn kĩ năng tính đúng.
- Giáo dục HS tính cẩn thận.
II. Chuẩn bị:
- GV: Bảng phụ bài tập 2, 5; tranh bài tập 4.
- HS: Vở bài tập toán, bảng con.
III. Các hoạt động dạy - học:
GV
HS
HĐ1: Giới thiệu bài:
- GV: Để giúp các em củng cố về cách thực hiện phép trừ trong phạm vi 6, tiết học hôm nay cô trò chúng ta cùng ôn luyện
HĐ2: Hướng dẫn HS làm bài tập:
Bài 1: Tính
- Gọi HS nêu yêu cầu của bài tập
- Yêu cầu HS làm bài
- Gọi HS nhận xét
- GV chữa bài
Bài 2:Viết số thích hợp vào chỗ chấm:
- Cho HS nêu yêu cầu bài tập
- Yêu cầu HS làm bài
- Chữa bài.
Bài 3: Tính
- Cho HS làm bài
- Gọi HS nhận xét bài làm của bạn trên bảng
- GV chữa bài 
Bài 4: Viết phép tính thích hợp:
- GV gắn tranh lên bảng lớp
- Cho HS viết phép tính vào bảng con
- Gọi 1 HS lên viết phép tính ở bảng lớp
- GV nhận xét, chữa bài.
Bài 5: Điền dấu >,<,=
Hướng dẫn tương tự bài tập1
-HS lắng nghe.
- HS nêu yêu cầu bài tập
- 3 HS làm bài ở bảng lớp, lớp làm bài vào vở
- HS nhận xét.
- 2 HS đổi vở để kiểm tra lẫn nhau
- Hs nêu yêu cầu
- 3 HS làm bài ở bảng phụ
- Chữa bài
- HS làm bài vào vở, 3 HS làm bài ở bảng lớp
- HS nhận xét
- Theo dõi
- HS quan sát tranh
- HS viết phép tính vào bảng con, 1 HS làm bài ở bảng
-HS chữa bài 
- HS làm bài và chữa bài
IV. Củng cố, dặn dò:
- GV nhận xét tiết học
- Dặn dò HS về nhà phải thực hành tính toán.
V.Bổ sung:
..