Thiết kế bài dạy lớp 1 - Trường Tiểu học Quang Trung - Tuần 8

Tuần 8
 Thứ hai ngày 10 tháng 10 năm 2011
Buổi sáng:
Tiết 1: Âm nhạc: GV dạy chuyên
Tiết 2 – 3: Tiếng Việt: Bài 30: ua, ưa 
I. MUẽC TIEÂU: Giuựp HS
- H đọc được: ua, ưa, cua bờ̉, ngựa gụ̃ , từ và câu ứng dụng : Mẹ đi chợ mua mía, khờ́, dừa thị cho bé. 
- H viết được: ua, ưa, cua bờ̉, ngựa gụ̃; 
- Luyện nói từ 2 - 3 câu theo chủ đề: Giữa trưa. 
HSKG: Nhận biết nghĩa một số từ ngữ....., luyện nói từ 4 - 5 câu
II. ẹOÀ DUỉNG: - Giaựo vieõn: Saựch, chửừ vaứ baỷng oõn
 - Hoùc sinh: Boọ gheựp chửừ, saựch, baỷng con.
III. CAÙC HOAẽT ẹOÄNG LEÂN LễÙP:
1/ Kieồm tra baứi cuừ:
-Hoùc sinh ủoùc baứi: ia, laự tớa toõ, toõ dúa 
-ẹoùc baứi SGK. ( 2 em ).
2/ Daùy hoùc baứi mụựi:
*Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn:
*Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh:
Tieỏt 1:
*Hoaùt ủoọng 1: Daùy vaàn ua ,ưa
MT: H đọc được: ua, ưa, cua bờ̉, ngựa gụ̃ , từ ứng dụng
*Vieỏt baỷng: ua.
H: ẹaõy laứ vaàn gỡ?
-Phaựt aõm: ua.
-Hửụựng daón HS gaộn vaàn ua.
-Hửụựng daón HS phaõn tớch vaàn ua.
-Hửụựng daón HS ủaựnh vaàn vaàn ua.
-ẹoùc: ua.
-Hửụỏng daón hoùc sinh gaộn: cua.
-Hửụỏng daón hoùc sinh phaõn tớch tieỏng Hửụựng daón hoùc sinh ủaựnh vaàn .
-ẹoùc: cua.
-Treo tranh giụựi thieọu: cua beồ.
-ẹoùc maóu, hửụựng daón HS ủoùc.
-ẹoùc phaàn 1.
*Vieỏt baỷng: ửa. Quy trình tương tự vần ua
-ẹoùc phaàn 2.
-ẹoùc baứi khoựa.
*Nghổ giửừa tieỏt:
*Hoaùt ủoọng 2: Vieỏt baỷng con:
- MT: H viết được: ua, ưa, cua bờ̉, ngựa gụ̃
ua – ửa – cua beồ - ngửùa goó.
-Hửụựng daón caựch vieỏt.
-Nhaọn xeựt, sửỷa sai.
* ẹoùc tửứ ửựng duùng.
Giaỷng tửứ
-Hửụựng daón nhaọn bieỏt tieỏng coự ua – ửa.
-ẹoùc toaứn baứi.
Tieỏt 2:
*Hoaùt ủoọng 1: Luyeọn ủoùc.
MT: H đọc được: ua, ưa, cua bờ̉, ngựa gụ̃ , từ và câu ứng dụng
-ẹoùc baứi tieỏt 1.
-ẹoùc caõu ửựng duùng:
-Giaựo vieõn ủoùc maóu.
-ẹoùc toaứn baứi.
*Hoaùt ủoọng 2: Luyeọn vieỏt.
- MT: H viết được: ua, ưa, cua bờ̉, ngựa gụ̃ vào VTV 
-Lửu yự neựt noỏi giửừa caực chửừ vaứ caực daỏu.
-Thu chaỏm, nhaọn xeựt.
*Hoaùt ủoọng 3: Luyeọn noựi:
MT: Luyện nói từ 2 - 3 câu theo chủ đề: Giữa trưa
-Chuỷ ủeà: Giửừa trửa.
-Treo tranh:
H: Tranh veừ gỡ?
H: Nhỡn tranh sao em bieỏt luực naứy laứ giửừa trửa?
H: Giửừa trửa thỡ ủoàng hoà chổ maỏy giụứ?
-Neõu laùi chuỷ ủeà: Giửừa trửa.
*HS ủoùc baứi trong SGK
Vaàn ua
Caự nhaõn, lụựp.
Thửùc hieọn treõn baỷng gaộn.
 Caự nhaõn
U – a – ua: caự nhaõn, nhoựm, lụựp.
Caự nhaõn, nhoựm, lụựp.
Thửùc hieọn treõn baỷng gaộn.
cụứ – ua – cua: caự nhaõn.
Caự nhaõn, lụựp.
Caự nhaõn, nhoựm, lụựp.
Caự nhaõn, nhoựm.
Vaàn ửa.
Caự nhaõn, lụựp.
Haựt muựa
HS vieỏt baỷng con.
2 – 3 em ủoùc
chua, ủuứa, nửựa, xửa.
Caự nhaõn, lụựp.
Caự nhaõn, lụựp.
Vieỏt vaứo vụỷ taọp vieỏt.
Caự nhaõn, lụựp.
Giửừa trửa.
Vỡ naộng treõn ủổnh ủaàu.
12 giụứ.
Tửù traỷ lụứi.
4/ Cuỷng coỏ:
-Chụi troứ chụi tỡm tieỏng mụựi coự ua – ửa: gioự luứa, dửa haỏu...
5/ Daởn doứ:
-Daởn HS hoùc thuoọc baứi ua – ửa.
.................................................................................
Tiết 4: Toán: LUYEÄN TAÄP
I. MUẽC TIEÂU: 
 - Bieỏt laứm tớnh coọng trong phaùm vi 3, phaùm vi 4. 
 - Laọp bieồu thũ tỡnh huoỏng trong hỡnh veừ;
 - Vaọn duùng laứm BT: 1, 2 (doứng 1), 3 
 HSKG: laứm theõm BT 4.
II. ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC:
 - Baỷng phuù, tranh maóu
III. CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC:
ND 
Hoaùt ủoọng daùy
Hoaùt ủoọng hoùc
1.Baứi cuừ: 
2.Baứimụựi:
Hẹ1. 
MT: Cuỷng coỏ kieỏn thửực 
Hẹ2. Luyeọn taọp:
MT: Bieỏt laứm tớnh coọng trong phaùm vi 3, phaùm vi 4. 
 Laọp bieồu thũ tỡnh huoỏng trong hỡnh veừ: 
- Kieồm tra baỷng coọng trong phaùm vi 4
- Nhaọn xeựt
- Cho HS ủoùc laùi caực coõng thửực cuỷa baỷng coọng trong phaùm vi 3, phaùm vi 4.
. Troứ chụi: 
( ẹửa Phieỏu cho HS ủoùc)
- Toồ chửực cho HS chụi troứ chụi " ẹoỏ baùn"
- Hửụựng daón chụi: 1 em neõu coõng thửực pheựp coọng trong phaùm vi 3, phaùm vi 4, 1 em neõu kq'.
- Nhaọn xeựt caự nhaõn chụi toỏt.
- Hửụựng daón HS laứm BT;
Baứi 1: Tớnh
- Yeõu caàu tớnh vaứ ủieàn keỏt quaỷ
Lửu yự: Ghi keỏt quaỷ thaỳng coọt
- Huy ủoọng keỏt quaỷ, nhaọn xeựt.
Baứi 2:( doứng 1) Soỏ?
Hửụựng daón maóu:
2
 +1
1	- 1 + 1 = 2 Ghi 2 vaứo oõ troỏng
- Yeõu caàu HS laứm tieỏp BT	
Baứi 3: HSKG ( BT4)
- Giao vieọc: Laứm BT3, HSKG laứm theõm BT 4.
- Theo doừi HS laứm baứi, hửụựng daón theõm
- Chửừa baứi.
- Yeõu caàu HS ủoùc baỷng coọng trong phaùm vi 3, phaùm vi 4, nhaọn xeựt.
- Noỏi tieỏp ủoùc caực coõng thửực
- Noỏi tieỏp nhau ủoùc caực coõng thửực theo phieỏu.
- Tửứng nhoựm ủoõi tham gia chụi, lụựp nhaọn xeựt.
- Tớnh vaứ ghi kqỷ.
- Noỏi tieỏp neõu kq'
- Theo doừi
- Tớnh nhaồm vaứ ủieàn soỏ, ủoùc keỏt quaỷ: 3,4,4
- Laứm BT vaứo vụỷ, HSKG laứm theõm BT 4
..........................................................................
Buổi chiều: 
Tiết 1: Đạo đức: Gia đình em (TT)
I. Mục tiêu: 
- Hoùc sinh bieỏt leó pheựp, vaõng lụứi oõng baứ, cha meù vaứ anh chũ.
- Yeõu quớ gia ủỡnh mỡnh
- Quớ troùng nhửừng baùn bieỏt leó pheựp, vaõng lụứi oõng baứ, cha meù.
- Giáo dục HS lễ phép, vâng lời ông bà, cha mẹ.
II. Đồ dùng dạy học:
- Giaựo vieõn: Tranh, ủoà duứng cho hoùc sinh chụi saộm vai.
-Hoùc sinh: Vụỷ baứi taọp.
III. Các hoạt động dạy - học: 
1/ Kieồm tra baứi cuừ: 
H: Tuaàn trửụực hoùc baứi gỡ? (Gia ủỡnh em).
2/ Daùy hoùc baứi mụựi:
*Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn:
*Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh:
*Giụựi thieọu baứi: Gia ủỡnh em.
*Hoaùt ủoọng 1: Cho hoùc sinh chụi troứ chụi: “ẹoồi nhaứ”. 
MT: Yeõu quớ gia ủỡnh mỡnh
-Caựch chụi: Hoùc sinh ủửựng thaứnh voứng troứn ủieồm danh 1 2 3 cho ủeỏn heỏt. Ngửụứi soỏ 1 vaứ 3 naộm tay nhau taùo thaứnh nhaứ, ngửụứi soỏ 2 ủửựng giửừa tửụùng trửng cho gia ủỡnh. Khi giaựo vieõn hoứ “ủoồi nhaứ” ngửụứi soỏ 2 ủoồi choó cho nhau, neỏu em naứo khoõng coự nhaứ seừ ra ngoaứi laứm quaỷn troứ.
-Keỏt luaọn
*Hoaùt ủoọng 2: Saộm vai
MT: Quớ troùng nhửừng baùn bieỏt leó pheựp, vaõng lụứi oõng baứ, cha meù
3 em ủoựng vai tieồu phaồm “Chuyeọn cuỷa baùn Long”.
-Caực vai: Long, meù Long, caực baùn Long.
H: Em coự nhaọn xeựt gỡ veà vieọc laứm cuỷa Long? Long ủaừ vaõng lụứi meù chửa?
H: ẹieàu gỡ seừ xaỷy ra khi Long khoõng vaõng lụứi meù?
*Hoaùt ủoọng 3: Hoùc sinh tửù lieõn heọ.
MT: Hoùc sinh bieỏt leó pheựp, vaõng lụứi oõng baứ, cha meù vaứ anh chũ.
H: Soỏng trong gia ủỡnh, em ủửụùc boỏ meù quan taõm nhử theỏ naứo?
H: Em ủaừ laứm gỡ ủeồ boỏ meù vui loứng?
-Goùi 1 soỏ em trỡnh baứy trửụực lụựp.
*Keỏt luaọn chung
* Giaựo vieõn baột cho caỷ lụựp baứi haựt “Caỷ nhaứ thửụng nhau”. 
Hoùc sinh ủoùc laùi ủeà.
Hoùc sinh nghe giaựo vieõn hửụựng daón.
Hoùc sinh chụi – Traỷ lụứi 1 soỏ caõu hoỷi:
Em caỷm thaỏy theỏ naứo khi bũ maỏt nhaứ, coự nhaứ?
Goùi 1 em leõn nhaộc laùi keỏt luaọn.
Hoùc sinh theo doừi vaứ thaỷo luaọn
Meù chuaồn bũ ủi laứm, daởn Long: Long ụi! Meù ủi laứm, con ụỷ nhaứ hoùc baứi vaứ troõng nhaứ cho meù.
Long ủang ngoài hoùc thỡ caực baùnruỷ ủi ủaự boựng. Long ủi ủaự boựng vụựi caực baùn.
Long chửa vaõng lụứi meù.
Khoõng hoùc xong baứi, laứm meù buoàn...
Hoùc sinh hoaùt ủoọng thaỷo luaọn theo nhoựm 2.
Hoùc sinh trỡnh baứy trửụực lụựp.
2 em nhaộc laùi yự 1.
Haựt caỷ lụựp, nhoựm, caự nhaõn.
4/ Cuỷng coỏ:
H: Hoùc baứi gỡ? (Gia ủỡnh em).
H: Em phaỷi laứm gỡ ủeồ moùi ngửụứi trong gia ủỡnh vui loứng? (Ngoan, hoùc gioỷi, vaõng lụứi...)
5/ Daởn doứ:
-Phaỷi vaõng lụứi oõng baứ, cha meù, anh chũ.	
 ...........................................................
Tiết 2: Mỹ Thuật : GV dạy chuyên
Tiết 3: GĐHSYT: Luyện tập
I. MUẽC TIEÂU:
- Củng cố về phép cộng trong phạm vi 3, 4. 
- HS thực hành làm toán tốt.
- HS có ý thức tự giác khi làm bài.
II. ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC: 
 Bảng con, vở bài tập, SGK
III. CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC:
*Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn:
*Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh:
1.Giới thiệu bài. GV nêu yêu cầu tiết học. 
 2. Luyện tập:
- MT:Củng cố về phép cộng trong phạm vi 3, 4. HS thực hành làm toán tốt
2.1. Ôn bảng cộng:
	- GV gọi HS nêu phép cộng trong phạm vi 3, 4.
	- GV nhận xét, đánh giá.
2.2. Làm bài tập: GV hướng dẫn HS làm bài tập ở SGK: BT2 trang 44; BT3 trang 45, 47.
BT2( trang 44):- HS làm bảng con. GV chữa bài.
	 - Lưu ý cách đặt tính.
BT3( trang 45, 47): - HS làm vào vở.
	 - Gọi HS lên bảng làm. GV cùng HS nhận xét, chữa bài.
- GV chấm một số bài làm của HS, nhận xét. 
- Tuyên dương những HS có bài làm tốt.
 3. Củng cố- dặn dò:
- Nhận xét chung tiết học, giao việc về nhà.
HS nêu phép cộng trong phạm vi 3, 4.
HS làm bài vào vở
HS nhận xét, chữa bài.
 ...........................................................
Tiết 4: ATGT Bài 3 Đèn tín hiệu giao thông
I. MUẽC TIEÂU:
Biết tác dụng , ý nghĩa của các tín hiệu đèn giao thông
Biết nơi có tín hiệu đèn giao thông
II. CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC:
*Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn:
*Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh:
Hoạt động 1: Giới thiệu đèn tín hiệu giao thông
MT: HS nắm đèn tín hiệu giao thông được đặt ở nơi có đương giao nhau gồm 3 màu: đỏ , vàng, xanh
? Đèn tín hệu giao thông được đặt ở đâu
?Tín hiệu đèn có mấy màu
? Thứ tự các màu như thế nào
GV kết luận
Hoạt động 2: Quan sát tranh
MT: HS nắm được tác dụng của đèn tín hiệu giao thông và nội dung hiệu lệnh của các màu tín hiệu đèn
GV cho HS quan sát tranh
? Tín hiệu đèn dành cho các loại xe trong tranh màu gì
? Xe cộ khi đó dừng lại hay đi
? Đèn tín hiệu giao thông dùng để làm gì.
GV kết luận
Cho HS chơi trò chơi: Đèn xanh- đèn đỏ
* Củng cố dặn dò: Nhận xét giờ học
HS trả lời
HS tự trả lời
HS tham gia chơi
 ...........................................................
 Thứ ba ngày 11 tháng 10 năm 2011
Buổi sáng:	
 Tiết 1-2: Tiếng Việt: Bài 31: OÂN TAÄP 
I. MUẽC TIEÂU:
- Đọc được: ia, ua, ưa, các từ ngữ và câu ứng dụng từ bài 28 đến bài 31.
- Viết được: ia, ua, ưa; các từ ngữ ứng dụng;
- Nghe hiểu và kể được một đoạn truyện theo tranh truyện kể : Khỉ và Rùa. 
 HSKG: Nhận biết nghĩa một số từ ngữ....., kể được 2 - 3 đoạn truyện theo tranh.
II. ẹOÀ DUỉNG:
 - Giaựo vieõn: Baỷng oõn, tranh.
- Hoùc sinh: Boọ gheựp chửừ, saựch, baỷng con, vụỷ taọp vieỏt.
III. CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC:
1/ KT baứi cuừ:-HS ... ựch vieỏt.
-Nhaọn xeựt, sửỷa sai.
*tửứ ửựng duùng.
Giaỷng tửứ
-Hửụựng daón nhaọn bieỏt tieỏng coự ui – ửi..
-Hửụựng daón ủaựnh vaàn tieỏng, ủoùc trụn tửứ.
-ẹoùc toaứn baứi.
*Nghổ chuyeồn tieỏt.
Tieỏt 2:
*Hoaùt ủoọng 1: Luyeọn ủoùc.
 MT: Đọc được baứi tieỏt 1, câu ứng dụng: Dì Na vừa gửi thư về ..
-ẹoùc baứi tieỏt 1
-Treo tranh giụựi thieọu caõu
-ẹoùc caõu ửựng duùng:
Dỡ Na vửứa gửỷi thử veà. Caỷ nhaứ vui quaự.
-Giaựo vieõn ủoùc maóu.
-ẹoùc toaứn baứi.
*Hoaùt ủoọng 2: Luyeọn vieỏt.
MT: H viết được ui, ưi, đồi núi, gửi thư vào VTV
-Lửu yự neựt noỏi giửừa caực chửừ vaứ caực daỏu. ui – ửi – ủoài nuựi – gửỷi thử
-Thu chaỏm, nhaọn xeựt.
*Hoaùt ủoọng 3: Luyeọn noựi:
MT: Luyện nói từ 2 - 3 câu theo chủ đề: Đồi núi
-Chuỷ ủeà: ẹoài nuựi .
-Treo tranh:
-H: Tranh veừ gỡ?
-H: ẹoài nuựi thửụứng coự ụỷ ủaõu?
-Neõu laùi chuỷ ủeà: ẹoài nuựi.
* ủoùc baứi SGK. 
Vaàn ui
Caự nhaõn, lụựp.
Thửùc hieọn treõn baỷng gaộn.
 Caự nhaõn
u – i – ui: caự nhaõn, nhoựm, lụựp.
Thửùc hieọn treõn baỷng gaộn.
 caự nhaõn.
Caự nhaõn, nhoựm, lụựp.
Caự nhaõn, nhoựm.
Haựt muựa
HS vieỏt baỷng con
tuựi, vui, gửỷi, ngửỷi muứi.
Caự nhaõn, lụựp.
Caự nhaõn, lụựp.
Haựt muựa.
Caự nhaõn, lụựp.
2 em ủoùc.
Nhaọn bieỏt tieỏng coự ui – ửi (gửỷi, vui)
Caự nhaõn, lụựp.
Caự nhaõn, lụựp.
Vieỏt vaứo vụỷ taọp vieỏt.
.
Caự nhaõn, lụựp.
Tranh veừ ủoài nuựi.
ễÛ Di Linh coự ủoài nuựi.
ẹoài thaỏp, nuựi cao...
Troàng baộp, caứ pheõ, cheứ...
Caự nhaõn, lụựp.
4/ Cuỷng coỏ:
-Chụi troứ chụi tỡm tieỏng mụựi: buùi tre, caựi muừi, gửỷi quaứ ...
 5/ Daởn doứ:
-Daởn HS hoùc thuoọc baứi.
................................................................
Tiết 3: Toán: Số o trong trong phép cộng
I. MUẽC TIEÂU: 
- Bieỏt keỏt quaỷ pheựp coọng moọt soỏ vụựi o; bieỏt soỏ naứo coọng vụựi 0 cuỷng baống chớnh soỏ ủoự.
	- Bieỏt biểu thị tình huống trong tranh bằng một phép tính thích hợp.
	- Vaọn duùng laứm BT: 1, 2, 3 KG: laứm theõm BT 4
II. ẹOÀ DUỉNG:
- Bộ toán GV, HS.
III. CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC:
ND- TG
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1.Bài cũ: 
2. Bài mới:
Hẹ1:Giụựi thệu phép cộng:
3 + 0, 0 + 3
MT: bieỏt soỏ naứo coọng vụựi 0 cuỷng baống chớnh soỏ ủoự.
HĐ2. Luyện tập: 
MT: HS vận dụng vào làm bài tập
3.Cuỷng coỏ daởn doứ:
*Goùi H ủoùc laùi caực coõng thửực coọng phaùm vi 5 
- Nhaọn xeựt
-Y/c H lấy 3 quả cam và lấy thêm 0 quả nữa: có tất cả bao nhiêu quả cam?
- Ghi bảng: 3 + 0= 3
- Y/c H lấy 0 quả cam , thêm 3 quả cam nữa: có tất cả bao nhiêu quả cam?
- Ghi 0 + 3= 3
- Tương tự GV hướng dẫn H lập các công thức còn lại.
Một số cộng với 0 thì kết quả ntn?
0 cộng với một số thì kết quả ntn?
- Nhận xét kết luận
Bài 1: Tính
- Cho HS tính và nêu kết quả
- Huy động kết quả, nhận xét
- Chốt tính chất giao hoán của phép cộng
Bài 2: Tính
- Hướng dẫn H tính theo cột dọc
- Huy động kết quả
Bài 3+ 4( KG)
1 + .... = 1 1 + .... = 2 .... + 2 = 4
... + 3 = 3 2 + ... = 2 0 + ... = 0
- Hướng dẫn cách làm bài
- Giúp đỡ H yếu
- Huy động kết quả nhận xét
- Chốt: Soỏ naứo coọng vụựi 0 cũng baống chớnh soỏ ủoự - Nhận xét tiết học
*2 em ủoùc baỷng coọng 5 
- Thao tác
- H neõu keỏt quảgHS khaực nhaọn xeựt, sửỷa sai
*Trả lời
- ẹọc công thức
- Lập các công thức còn lại.
- Soỏ naứo coọng vụựi 0 cuừng baống chớnh soỏ ủoự 
- Tính và nối tiếp nhau nêu kết quả.
- Làm BT 3
- KG: Quan sát tranh BT4 viết phép tính thích hợp.
- Lắng nghe.
....................................................................................
Tiết 4: HDTH Toán Làm BT toán :Số o trong trong phép cộng
I. Mục tiêu: 
- Bieỏt keỏt quaỷ pheựp coọng moọt soỏ vụựi 0; bieỏt soỏ naứo coọng vụựi 0 cuỷng baống chớnh soỏ ủoự.
	- Bieỏt biểu thị tình huống trong tranh bằng một phép tính thích hợp.
II. Các hoạt động dạy - học:
ND
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1.Bài cũ:
2. Bài mới:
Hẹ1:Ôn tập
MT: Củng 
 về số 0 trong ố phép cộng:
HĐ2. Luyện tập: 
MT: HS vận dụng KT để làm bài tập
3.Cuỷng coỏ daởn doứ.
-Goùi H ủoùc laùi caực coõng thửực coọng phaùm vi 5 
H: Một số cộng với 0 thì kết quả ntn?
- Nhận xét kết luận
Bài 1( VBTT): Tính
0 + 4 =
4 + 0 =
- Cho SH tính và nêu kết quả
- Huy động kết quả, nhận xét
- Chốt tính chất giao hoán của phép cộng
Bài 2( VBTT): 
Viết số thích hợp vào chỗ chấm.
4 + .... = 4 3 + 0 = 2 + 1 ....+ 2 = 4
....+ 3 = 3 ... + 2 = 2 + 0 0 + .... = 0
- Hướng dẫn cách làm bài
- Giúp đỡ H yếu
- Huy động kết quả nhận xét
Bài 3( VBTT):
- Yêu cầu: Quan sát tranh nêu bài toán và viết phép tính thích hợp
- Chữa bài, nhận xét
- Chốt: Soỏ naứo coọng vụựi 0 cũng baống chớnh soỏ ủoự 
- Nhận xét tiết học
- 2 em ủoùc baỷng coọng 5 
- Một số cộng với 0 thì bằng chính số đó.
- Tính và nối tiếp nhau nêu kết quả.
- Làm BT 2
- Nêu kết quả
- Làm BT 3
- Quan sát tranh BT3 viết phép tính thích hợp. Nêu pt'
- HSKG: làm thêm BT 4
- Lắng nghe.
 ....................................................
Buổi chiều
Tiết 1: BD TV Đọc, viết âm, tiếng từ
I. Mục tiêu 
	- Ôn đọc, viết các vần, tiếng, từ và câu có chứa vần đã học.
	- Luyện kĩ năng đọc, viết cho HS.
	- HS có ý thức giữ vở sạch, viết chữ đẹp.
II. Đồ dùng dạy học:
	- Vở ô li, vở BTTV, SGK.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu :
*Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn:
*Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh:
 1. Luyện đọc:
MT: Ôn đọc các vần, tiếng, từ và câu có chứa vần đã học.
	- GV hướng dẫn HS đọc bài ở SGK bài 31, 32. 
	- Gọi HS đọc bài: HS đọc cá nhân, nhóm, đồng thanh.
	- Khuyến khích HS đọc trơn, riêng HS yếu có thể đánh vần từng tiếng sau đó đọc trơn.
	- GV nhận xét, đánh giá. Tuyên dương những HS đọc bài tốt.
 2. Luyện viết:
MT: Luyện kĩ năng đọc, viết cho HS.
HS có ý thức giữ vở sạch, viết chữ đẹp.
- GVviết mẫu tờ bìa, vỉa hè, xưa kia, cà chua, mùa dưa, đồi núi,...HS quan sát. 
 - Yêu cầu HS viết vào vở chính tả, mỗi chữ 1 dòng.
	*. Đối với những HS khá, giỏi GV đọc cho các em viết câu ứng dụng sau: Bé Hà nhổ cỏ, chị Kha tỉa lá.
	- Nhắc HS trình bày bài viết sạch sẽ.
	- Chú ý tư thế ngồi viết và cách cầm bút của HS.
 4. Củng cố- dặn dò:
	- GV nhận xét chung tiết học, giao việc về nhà. 
HS đọc bài: HS đọc cá nhân, nhóm, đồng thanh.
HS viết vào vở chính tả, mỗi chữ 1 dòng.
 ....................................................
Tiết 2: Ôn TD Ôn TV Luyện viết 
I. Mục tiêu 
 - Củng cố quy trình viết: ua, ưa, oi,ai . Biết nối nét và đánh dấu thanh để viết đúng: mùa dưa, ngựa tía, nhà ngói, bé gái
- Biết cách trình bày chữ ghi từ có 2 tiếng.
- Có thói quen nắn nót, cẩn thận khi viết.
- HS có ý thức giữ vở sạch, viết chữ đẹp.
II. Chuẩn bị:
GV viết mẫu bài sẵn ở bảng phụ.
II. Các hoạt động dạy - học:
ND
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Bài cũ:
2. Bài mới:
HĐ1. Ôn vần
MT: Củng cố quy trình viết ua,ưa, oi,ai, ui, ưi 
HĐ2:Hướng dẫn viết: 
MT: -Biết cách trình bày chữ ghi từ có 2 tiếng.
- Có thói quen nắn nót, cẩn thận khi viết.
HĐ2. Thực hành:
 MT: HS có ý thức giữ vở sạch, viết chữ đẹp.
3. Củng cố, dặn dò: 
- Kiểm tra viết: cua bể, ngựa gỗ
- Huy động kết quả viết.
- Nhận xét.
- Giới thiệu bài.
- Yêu cầu HS viết chữ ua,ưa, oi,ai, ui, ưi vào bảng con
- Huy động kết quả, chốt lại kỹ thuật .- Treo mẫu: mùa dưa, ngựa tía, nhà ngói, bé gái
- Gọi HS đọc.
H: Dấu sắc, dấu hỏi được viết như thế nào?
*Hướng dẫn cách viết: mùa dưa, ngựa tía, nhà ngói, bé gái
 *Lưu ý: Cách đánh dấu thanh, khoảng cách giữa hai chữ trong một từ khoảng một con chữ o.
- Viết mẫu: mùa dưa
 - Yêu cầu HS luyện viết bóng.
- Yêu cầu Hs viết bảng con.
- Theo dõi, sửa sai cho HS.
- Huy động kết quả.
Giao việc: Viết vào vở 4 dòng.
- Theo dõi HS viết bài.
- Chấm một số bài viết, nhận xét.
- Nhắc lại quy trình viết.
- Nhận xét tiết học.
- Dặn HS về nhà luyện viết.
- 2 em lên bảng viết
- Lớp viết bảng con
- Viết bảng con, nhắc lại quy trìnhviết.
- Quan sát
- 2 em đọc
- Quan sát, nhận xét: 
- Theo dõi, nắm quy trình viết.
- Lớp luyện viết trên không trung 2 lần.
- Luyện viết bảng con.
- Luyện viết bài vào vở.
- Lắng nghe và ghi nhớ
........................................................................
Tiết 4: HDTHTV: ôn tv: LAỉM BAỉI TAÄP
I/ Muùc tieõu: 
HS laứm baứi taọp ủeồ cuỷng coỏ caực aõm vaàn ủaừ hoùc. Bieỏt ủoùc, noỏi tửứ, vieỏt vaứ phaựt trieồn tieỏng mụựi (baứi oi, ai)
II/ Caực hoaùt ủoọng
*Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn:
*Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh:
Hủ 1: Luyện đọc
MT: HS đọc được các vần đã học
goùi 5 hs yeỏu ủoùc laùi baứi ủaừ hoùc (sgk)
Hủ 2: Hửụựng daón laứm baứi taọp
MT: Bieỏt ủoùc, noỏi tửứ, vieỏt vaứ phaựt trieồn tieỏng mụựi (baứi oi, ai)
Yc 1: Noỏi 
Yc 2: Vieỏt 2 doứng: ngaứ voi, baứi vụỷ
Yc 3: MT: nhaốm cuỷng coỏ caựch ghi vaàn
- gv ủoùc oi, ai, ngaứ voi, baứi vụỷ
- Toồng keỏt, nhaọn xeựt tieỏt hoùc
Em Nghĩa, Bình, Hà, An, Anh laàn lửụùt ủoùc
Hs nhaồm caực tửứ ủaừ coự ụỷ 2 coọt- Noỏi cho thớch hụùp, coự nghúa
Hs vieỏt vaứo vụỷ baứo taọp
Hs nghe, vieỏt baỷng con
........................................................................
 Tiết 4: SHTT Sinh hoạt lớp
I. Mục tiêu:
- Nhận xét tình hình của lớp trong tuần 8.
- Kế hoạch tuần 9.
 II. Các hoạt động:
1.Ôn định tổ chức : - Cả lớp hát một bài tập thể.
2.Nhận xét tình hình của lớp trong tuần 8:
- GV hướng dẫn lớp trưởng nhận xét tình hình thực hiện nề nếp của lớp .
- Cả lớp thảo luận bổ sung.
- Giáo viên chủ nhiệm nhận xét : Ghi nhận những thành tích mà các em đã đạt được đồng thời chỉ ra những khuyết điểm cần khắc phục sửa chữa.
- Đi học giờ, có ý thưc giữ gìn vệ sinh trường lớp, không còn trình trạng ăn quà vặt 
+ Các bạn đã có ý thức xây dựng bài, làm bài tập đầy đủ.
+ Hăng say phát biểu xây dựng bài: Sỹ, Mạnh Hùng..
+ Có nhiều tiến bộ: Hà, An...
+ Chuẩn bị bài chu đáo.
Tồn tại: Hiện tượng nói chuyện riêng: An, Hằng.
Vệ sinh nhiều lúc chưa sạch, hiện tượng rác vẫn còn trong lớp sau mỗi buổi học. 
III . Kế hoạch tuần 8
- Nâng cao chất lượng học tập, ổn định mọi nề nếp. Khảo sát chất lượng chữ viết. 
- Thực hiện tốt các nền nếp.
 - Làm tốt công vệ sinh,... .
.................................................................................