Thiết kế bài dạy lớp 1 - Tuần 6 - Trường TH số 2 Hoà Bình 2

Tuaàn 6
Caùch ngoân : Laù laønh ñuøm laù raùch
Thứ
Môn
Tên bài
Thứ hai
Đạo đức
Luyện học vần
Mỹ thuật2
Giữ gìn sách vở đồ dung học tập
Ôn luyện p, ph
Vẽ hoặc nặn quả dạng tròn
Thứ ba
Luyện toán
Âm nhạc 2
Thể dục
Ôn luyện số 10
Tìm bạn thân
Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm, đứng nghỉ; quay phải, quay trái. Dàn hàng, dồn hàng.- Trò chơi "Đi qua đường lội".
Thứ năm
Luyện học vần
Luyện toán
Thực hành thủ công
Ôn luyện g, gh, gi
Ôn luyện các số đến 10
Xé dán hình quả cam (t1)Ổn định tổ chức lớp củng cố nền nếp lớp
Thứ sáu
Luyện học vần
Thực hành TNXH
HĐNG
Ôn luyện qu, ng, ngh
Chăm sóc và bảo vệ răng
Giáo dục an toàn giao thông
Thứ hai ngày 30 tháng 9 năm 2013
ĐẠO ĐỨC: GIỮ GÌN SÁCH VỞ ĐỒ DÙNG HỌC TẬP (T2)
I . MỤC TIÊU :
Học sinh hiểu : Trẻ em có quyền được học hành .
Giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập giúp các em thực hiện tốt quyền được học của mình.
Học sinh biết yêu quý và giữ gìn sách vở , đồ dùng học tập .
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
Phần thưởng cho học sinh khá nhất trong cuộc thi .
Bài hát “ Sách bút thân yêu ơi ”, Điều 28.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
1.Ổn Định : hát , chuẩn bị đồ dùng học tập.
2.Kiểm tra bài cũ :5’
Kiểm tra việc chuẩn bị của học sinh để tổ chức cuộc thi “ Sách vở , đồ dùng ht đẹp nhất ”
 3.Bài mới :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
TIẾT : 2
Hoạt động 1 : Ổn định tổ chức lớp 
Mt : thành lập Ban chấm thi , tổ chức cuộc thi 
1- Giáo viên nêu yêu cầu của hội thi và công bố thành phần BGK ( GV , lớp trưởng , lớp phó HT và các tổ trưởng )
Có 2 vòng thi : + Vòng 1 : Cấp tổ 
 + Vòng 2: Cấp lớp 
Tiêu chuẩn chấm thi : 
+ Có đủ đồ dùng ht theo quy định 
+ Sách vở sạch, không dây bẩn, quăn góc, xộc xệch .
+ Đồ dùng ht không dây bẩn, không xộc xệch, cong queo.
2- Học sinh cả lớp chuẩn bị 
Tiến hành thi vòng 2 
Giáo viên hướng dẫn học sinh cách chấm điểm và cùng đi đến các tổ để chấm các bộ sách vở, đồ dùng ht đẹp nhất của các tổ .
Ban giám khảo công bố kết quả 
Khen thưởng các tổ, cá nhân đã thắng cuộc .
Hoạt động 2 : 
Mt : Học sinh biết yêu quý và giữ gìn sách vở đồ dùng ht bền đẹp:
Cho học sinh vừa được thưởng nêu cảm tưởng khi được nhận phần thưởng . 
Những em chưa đạt yêu cầu thì cảm thấy như thế nào ?
Cho học sinh đọc câu ghi nhớ :
 “ Muốn cho sách vở đẹp lâu 
Đồ dùng bền đẹp nhớ câu giữ gìn “
* Kết luận chung : Cần giữ gìn sách vở , đồ dùng ht thật cẩn thận để sử dụng được lâu dài , không tốn kém tiền của của Bố mẹ mua sắm , đồng thời giúp cho em thực hiện tốt quyền được học của chính mình .
- Học sinh hát bài “Sách bút thân yêu ơi ”
 - Học sinh cả lớp xếp sách vở , đồ dùng ht lên bàn .
Sắp xếp gọn gàng, ngăn nắp .
Cặp sách để dưới hộc bàn .
- Các tổ tiến hành chấm và công bố kết quả . Chọn ra 1,2 bộ sách vở, đồ dùng ht đẹp nhất để thi vòng 2 .
- Học sinh đi tham quan những bộ sách vở, đồ dùng ht đẹp nhất của lớp.
Vui sướng , tự hào vì em có bộ sách vở, đồ dùng ht đẹp hơn các bạn .
Buồn và cố gắng rèn tính cẩn thận, gọn gàng, ngăn nắp .
Học sinh đọc lại 3 em, đt 1 lần .
4.Củng cố dặn dò : 
Em vừa học bài gì ? Nhận xét tiết học .
* Giữ gìn sách vở đồ dùng học tập cẩn thận chính là thực hành tiết kiệm theo gương bác Hồ.
Dặn học sinh về ôn lại bài và thực hiện tốt những điều đã học .
Sửa sang lại sách vở , đồ dùng ht của mình .
Chuẩn bị bài cho tuần sau : Gia đình em .
Luyện học vần: Ôn luyện ph, nh
I/Mục tiêu: HS tìm tiếng có âm ph, nh. Đọc bài dì như. Viết như ở phố.
II/Đồ dùng: Tranh minh họa trong sách thực hành tiếng việt và toán lớp 1
III/Các hoạt động dạy học: 
Giáo viên
Học sinh
Bài 1: Tìm tiếng có âm ph ? tiếng có âm ư nh
Nhà, phố, nho, nhị, phà, phở, ca sĩ, nha sĩ
Bài 2: Đọc bài dì như
dì như là nha sĩ
dì ra thị xã, cả nhà nhớ dì
khi về nhà, dì cho hà vở
vở có chữ:
lê thu hà
số 5 phố hồ cá
Bài 3: Viết 
dì như ở phố 
8 học sinh tìm
2/3 học sinh lớp đọc
Cả lớp viết
Mĩ thuật HĐNG	:	 VẼ HOẶC NẶN QUẢ DẠNG TRÒN
Làm bồn hoa
I/Mục tiêu: - Học sinh nhận biết đặc điểm, hình dáng, màu sắc của một số quả dạng tròn.
- Vẽ hoặc nặn được một quả dạng tròn. HS khá giỏi: Vẽ hoặc nặn được một số quả dạng tròn có đặc điểm riêng.
II. Chuẩn bị: Một số tranh, ảnh về các loại quả dạng tròn.- Mồt vài qủa có dạng tròn khác nhau: quả cam, quả bưởi, quả cà chua, quả chanh - Một vài bài vẽ của hs năm trước
III. Các hoạt động dạy học:
- Ổn định
- Kiểm tra đồ dùng học vẽ.
- Bài mới.
HOẠT ĐỘNG CỦA GV 
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
* Giới thiệu bài
1- Hoạt động 1: Quan sát nhận xét:
 - GV cho hs quan sát, nhận xét các loại quả dạng tròn qua tranh và mẫu thực:
 + Đây là những quả gì ?
 + Các em thấy hình dáng và màu sắc của từng loại quả như thế nào ?
 + Các quả này có những điểm nào giống nhau ?
 + Em hãy kể một số quả dạng tròn khác mà em biết ?
2- Hoạt động 2: Cách vẽ
- GV vẽ một số quả dạng tròn đơn giản minh hoạ trên bảng theo các bước sau:
 + Vẽ hình quả trước, vẽ chi tiết sau (núm, cuống, ngấn, núi)
 + Vẽ màu theo ý thích
 GV cho hs xem một số bài hs vẽ 
3- Hoạt động 3: Thực hành.
- GV cho hs xem một số bài hs vẽ 
- GV quan sát gợi ý cho hs vẽ
4- Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá
- GV chọn một số bài để nhận xét
 + Em có nhận xét gì về bài vẽ của bạn? 
 + Em thích bài nào nhất ? Vì sao ?
+Quả bưởi, quả cam, quả cà chua, quả chanh
+ Quả bưởi có hình dáng gần tròn, có quả tròn và nó có màu xanh, màu vàng.
+ Quả cam có hình tròn, có màu da cam, vàng, hay màu xanh đậm
+ Quả cà chua cũng có hình hơi tròn và nó có màu đỏ.
- Các quả đều có dạng hình tròn
- HS trả lời
- Vẽ quả dạng tròn vừa với phần giấy ở vở
- Có thể vẽ 1 hoặc 2 quả dạng tròn khác nhau 
IV. Dặn dò:- Quan sát hình dáng, màu sắc, của cây, hoa, quả. Chuẩn bị bài sau: Vẽ màu vào hình quả( trái cây). Mang theo đầy đủ đồ dùng học vẽ.
Thứ ba ngày 1 tháng 10 năm 2013
Luyện toán: Ôn luyện số 10
I/Mục tiêu: Biết viết số 10. Viết số thích hợp vào ô trống. điền dấu >, <, =.
Khoanh vào số bé nhất
Phương pháp: thực hành – luyện tập.
II/Đồ dùng dạy học: Sách thực hành tiếng việt và toán lớp 1.
III/Các hoạt động dạy học:
Giáo viên
Học sinh
Bài 1 : viết số 10
..
..
Bài 2: Viết số thích hợp vào ô trống
0
1
10
8
Bài 3: 
>
<
=
 10 £ 8 9 £ 8 10 £ 7 8 £ 5
 6 £ 9 4 £ 4 7 £ 10 3 £ 8
Bài 4: Khoanh vào số bé nhất:
a) 5 , 4 , 7 , 2
b) 1 , 3 , 5 , 9
Bài 4: Khoanh vào số lớn nhất:
a) 8 , 7 , 9 , 3
b) 10 , 7 , 5 , 0
Cả lớp viết vào vở
2 học sinh lên điền
4 học sinh làm
2 học sinh làm
2 học sinh làm
3/Củng cố:Cho học sinh chơi trò chơi: nhận biết số lượng hoặc thứ tự giữa các số trong phạm vi 7 bằng các tờ bìa có các chấm tròn và các số.
4/Dặn dò: Dặn học sinh học và chuẩn bị bài: số 9,0
Âm nhạc 2:	TÌM BẠN THÂN
I. Yêu cầu: - Biết hát theo giai điệu với lời 1 của bài. Biết hát kết hợp vỗ tay theo lời 1 của bài hát.Biết gõ đệm theo phách.
II. Chuẩn bị của GV: Hát chuẩn xác bài Tìm bạn thân- Nhạc cụ đệm, gõ ( song loan, thanh phách), máy nghe, băng hát mẫu
III. Các hoạt động dạy – học.
	1. ổn định tổ chức, nhắc nhở HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn
	2. Kiểm tra bài cũ: Hỏi HS nhắc lại tên bài hát đã học ở tiết trước, cho cả lớp hát lại. GV đệm đàn và bắt giọng, gọi một vài em hát lại, GV nhận xét
	3. Bài mới:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
*Hoạt động 1: Dạy bài hát Tìm bạn thân (lời 1)
- Giới thiệu bài hát, tác giả, nội dung bài hát
+ Giới thiệu qua cho HS biết: Bài hát này có 2 lời ca, tiết tấu rộn ràng, giai điệu đẹp, nói về tình bạn thân ái của Tuổi nhi đồng thơ ngây.
Bài hát được tác giả Việt Anh sáng tác vào khoảng năm 1960. Cho đến nay vẫn được các thế hệ trẻ em hát và ghi nhớ
- Cho HS nghe băng hát mẫu hoặc GV vừa đệm đàn vừa hát.
- Hướng dẫn HS tập đọc lời ca. Chia lời 1 thành 4 câu.
+ Đọc mẫu, có thể đọc theo tiết tấu lời ca để khi ghép giai điệu vào HS dễ thuộc hơn.
- Tập hát từng câu, mỗi câu cho HS hát hai, ba lần để thuộc lời và giai điệu bài hát. Chú ý những chổ lấy hơi ( sau mỗi câu hát) để hướng dẫn HS lấy hơi và ngân đúng phách.
- Sau khi tập xong bài hát, cho HS hát lại nhiều lần để thuộc lời và giai điệu bài hát.
- Sửa cho HS ( nếu các em hát chưa đúng yêu cầu), nhận xét.
*Hoạt động 2: Hát kết hợp với gõ đệm theo phách.
- Hướng dẫn HS hát và vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách. GV làm mẫu:
 Nào ai ngoan ai xinh ai tươi.
 x x x
* Hoạt động 3: Củng cố – Dặn dò.
- Cho HS đứng lên ôn lại bài hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách một lần trước khi kết thúc tiết học
- Ngồi ngay ngắn, chú ý nghe
- Nghe băng mẫu ( hoặc nghe GV hát mẫu)
- Tập hát từng câu theo hướng dẫn của GV. Chú ý tư thế ngồi hát ngay ngắn. hát đúng giai điệu và tiết tấu theo hướng dẫn của GV.
- Hát lại nhiều lần theo hướng dẫn của GV , chú ý phát âm rõ lời, tròn tiếng
+ Hát đồng thanh
+ hát theo dãy, nhóm
+ Hát cá nhân
- HS xem GV hát và gõ đệm theo phách
- Hát và vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách, sử dụng các nhạc cụ gõ: song loan, thanh phách, trống nhỏtheo hướng dẫn của GV
 - HS thực hiện theo yêu cầu của GV.
Thể dục:	 - Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm, đứng nghỉ; quay phải, quay trái. 
Dàn hàng, dồn hàng.- Trò chơi "Đi qua đường lội".
I/ Mục tiêu: - Biết cách tập hợp hàng dọc, dóng thẳng hàng dọc.
- Biết cách đứng nghiêm, đứng nghỉ.
- Nhận biết đúng hướng để xoay người theo hướng đó.
- Làm quen cách dàn hàng, dồn hàng.
- Biết cách chơi trò chơi.
Nội dung quay phải, quay trái chuyển sang lớp 2.
II/ Địa điểm, phương tiện:-Sân trường	-Cái còi
III/ Nội dung và phương pháp lên lớp:
Khôûi ñoäng : Gv giuùp caùn söï taäp hôïp lôùp , phoå bieán noäi dung vaø yeâu caàu baøi hoïc . Caû lôùp ñöùng vaø voå tay haùt baøi : “ chim chích boâng ” .Chaïy nheï nhaøng theo ñoäâi hình haøng doïc
Kieåm tra baøi cuõ : GV goïi hs thöïc hieän ñoäng taùc ñöùng nghæ, ñöùng nghieâm.
Baøi môùi : 
a. Giôùi thieäu baøi : hoâm nay chuùng ta tieáp tuïc oân laïi taäp hôïp haøng doïc,doùng haøng,ñöùng nghæ, ñöùng nghieâmvaø oân ñoäng taùc quay phaûi, quay traùi.
b. Caùc hoaït ñoäng : 
Hoaït ñoäng daïy
Hoaït ñoäng hoïc
- Hoaït ñoäng 1 :OÂn taäp hôïp haøng doïc, doùng haøng.
-Muïc tieâu: hs naém ñöôïc caùch taäp hôïp vaø vaân duïng vaøo caùc tieát hoïc.
-Caùch tieán haønh: Goïi moät toå ra thöïc hieän maåu gv hoâ khaåu leänh vöøa höôùng daãn hs thöïc hieän, tieáp theo goïi toå 2 taäp hôïp caïnh toå 1 vaø toå 3 ñöùng caïnh toå 2 khi caùc em ñaõ naém ñöôïc vò trí ñöùng gv tieáp tuïc hoâ khaåu leänh doùng haøng doïc, nhaéc nhôû hs nhôù baïn ñöùng tröôùc vaø sau mình sau ñoù gv cho hs giaûi taùn vaø taäp hôïp moät vaøi laàn.
GV nhaän xeùt,tuyeân döông
- Hoaït ñoäng 2:ñoäng taùc quay phaûi, quay traùi.
Muïc tieâu : nhaän bieát ñuùng höôùng vaø xoay ngöôøi theo khaåu leänh.
Caùch tieán haønh : gv laøm maãu ñoäng taùc 2l-3l cho caùc em naém ñöôïc kt ñoäng taùc sau ñoù gv hoâ khaåu leänh hs thöïc hieän , tröôùc khi cho caùc em quay gv hoûi xem beân naøo phaûi, beân naøo traùi caùc em giô tay ñeå nhaän bieát höôùng sau ñoù cho caùc em haï tay xuoáng, gv hoâ “Beân phaûi (traùi). quay !”ñeå caùc em xoay ngöôøi theo höôùng ñoù. 
- Hoaït ñoäng 3: troø chôi “ Qua ñöôøng loäi”. Neâu teân troø chôi, caùch chôi, laøm maåu troø chôi cho hs naém ñöôïc caùch chôi ( keát hôïp söû duïng tranh ) .
Sau ñoù cho hs laøm quen daàn vôùi caùch chôi.Quan saùt vaø laøm troïng taøi.
- Ñöùng theo ñoäi hình 3 haøng doïc.
- Taäp hôïp haøng doïc theo khaåu leänh. toå 3
toå 2 toå1
- HS taäp hôïp thaønh 3 haøng doïc gv ñieàu khieån hs thöïc hieän ñoäng taùc.
-Chôi thöû
- Chôi chính thöùc coù phaân thaéng thua giöõa caùc toå. 
4.Cuûng coá:
	-Goïi hs thöïc hieän ñoäng taùc quay phaûi, quay traùi, traû lôøi caâu hoûi cuûa gv.
	-GD hs bieát traùnh nhöõng con ñöôøng laày loäi, tìm nôi khoâ raùo ñeå ñi. 
IV. HOAÏT ÑOÄNG NOÁI TIEÁP:
	-GV giao bt veà nhaø oân ñoäng taùc quay phaûi, quay traùi.
	-Nhaän xeùt tieát hoïc.
Thứ năm ngày 3 tháng 10 năm 2013
Luyện học vần: Ôn luyện g, gh, gi
I/Mục đích yêu cầu:
HS tìm được tiếng có âm g, tiếng có âm gh, tiếng có âm gi ?
Nối chữ với hình. Luyện viết ghế gỗ, gió to ghê
II/Đồ dùng: Tranh minh họa trong sách thực hành tiếng việt và toán lớp 1
III/Các hoạt động dạy học: 
Giáo viên
Học sinh
Bài 1: Tìm tiếng có âm g ? tiếng có âm gh ? tiếng có âm gi
Nhà ga, ghế đá, cụ già, gõ, giò, gỗ, gà giò, vở ghi
Bài 2: Nối chữ với hình
bé bê ghế
nhà bé
có tủ gỗ
cụ già đi ra ga
ghế gỗ nhỏ
ghế da to
Bài 3: Viết 
ghế gỗ 
gió to ghê 
8 học sinh tìm
2/3 học sinh lớp đọc
Cả lớp viết
Luyện toán: Ôn luyện các số đến 10
I/Mục tiêu: Biết viết các số theo thứ tự. Viết số thích hợp vào ô trống.
Phương pháp: Trực quan, đàm thoại, thực hành – luyện tập.
II/Đồ dùng dạy học: Sách thực hành tiếng việt và toán lớp 1.
III/Các hoạt động dạy học:
Giáo viên
Học sinh
Bài 1 : viết tiếp vào chỗ chấm:
a) các số bé hơn 8 là: .
b) Trong các số đó, số bé nhất là:  số lớn nhất là: ..
Bài 2: Nối theo mẫu
Bài 3: Viết tiếp vào chỗ chấm ;
a) Các số 2, 7, 5, 8 viết theo thứ tự từ bé đến lớn là:
..
b) Các số 6, 9, 0, 2 viết theo thứ tự từ lớn đến bé là:
..
Bài 4: Đố vui:
10
5
10
2
Số ?
10
7
10
9
10
4
3 học sinh điền
8 học sinh lên nối
5 học sinh điền
Thực hành thủ công : HĐTT Xé dán hình quả cam (t1)
Ổn định tổ chức lớp củng cố nền nếp lớp
I/Mục tiêu :
Biết cách xé, dán hình quả cam. Xé, dán được hình quả cam. Đường xé có thể bị răng cưa. Hình dán tương đối phẳng. Có thể dùng bút màu để vẽ cuống và lá.
Giáo dục Học sinh yêu thích lao động và trân trọng sản phẩm mình làm ra .
II/Chuẩn bị :Mẫu hình xé , dán quả cam. 1 tờ giấy thủ công màu cam, xanh lá, hồ dán, giấy làm nền , khăn lau.Giấy thủ công màu cam, xanh lá , hồ dán , giấy nháp, vở thủ công, khăn lau.
III/Các hoạt động : 
Giáo viên 
học sinh
1/ Ổn định
2/Kiểm tra bài cũ Nhận xét bài tiết trước. Tuyên dương.
3/. Bài mới Giới thiệu bài “ Xé dán hình quả cam”
Hoạt động 1 Hướng dẫn học sinh, quan sát và nhận xét
Giáo viên treo mẫu hoàn chỉnh,: Mẫu xé, dán quả cam và hỏi .
+ Quả cam hình gì?
+ Có dạng như thế nào?
+ Quả cam có màu gì:
+ Quả cam có đặc điểm gì?
à Các em vửa nhận xét được đặc điểm , hình dáng , màu sắc của quả cam. Bây giờ cô và các em sẽ sang hoạt động 2
Hoạt động 2 
Giáo viên hướng dẫn làm mẫu
Xé hình quả cam :
Giáo viên đính mẫu từng quy trình, thực hiện và hướng dẫn .
Lấy một tờ giấy màu, lật mặt sau, đánh dấu và vẽ một hình vuông có cạnh 8 ô như Tiết 1.
+ Xé rời để lấy hình vuông ra.
+ Xé 4 góc của hình vuông theo đường kẻ.
+ Xé chỉnh, sửa sao cho giống hình quả cam.
Xé hình lá:
Lấy một mảnh giấy màu xanh lá, vẽ 1 hình chữ nhật dài 4 x 2 ô
( Cách vẽ như các tiết trước )
Xé hình chữ nhật rời khỏi giấy màu .
Xé 4 góc của hình chữ nhật teo đường vẽ .
Xé chỉnh , sửa cho giống hình chiếc lá.
Xé hình cuống lá :
Lấy 1 mảnh giấy màu xanh lá vẽ và xé một hình chữn nhật 4 x 1ô .
Xé đôi hình chữ nhật lấy 1 nửa để làm cuống quả.
Lưu ý :
Cuống lá có thể một đầu to, một đầu nhỏ.
d- Dán hình:
Sau khi xé được hình quả cam, lá, , cuống cảu quả cam . Ta tiến hành dán vào vở 
- Hát 
Học sinh quan sát
Quả cam hình tròn
Quả cam Phình ở giữa.
Quả cam có màu đỏ, màu cam.
Quả cam có cuống lá phía trên màu xanh và lá đáy hơi lõm
4/Củng cố dặn dò ; Nhận xét sản phẩm của từng nhóm: Tuyên dương những nhóm có sáng tạo. Các đường xé như thế nào? Về nhà tập xé lại cho thành thạo. Chuẩn bị : Xé, dán hình cây đơn giản. Nhận xét tiết học .
Thứ sáu ngày 4 tháng 10 năm 2013
Luyện học vần: 	 Ôn luyện qu, ng, ngh
I/Mục tiêu: HS tìm tiếng có âm qu, ng, ngh.Đọc bài về quê. Viết nga nghe kể về quê nhà.
Phương pháp: Trực quan ; Thực hành giao tiếp ; Phân tích ngôn ngữ ; Rèn luyện theo mẫu.
II/Đồ dùng: Tranh minh họa trong sách thực hành tiếng việt và toán lớp 1
III/Các hoạt động dạy học: 
Giáo viên
Học sinh
Bài 1: Tìm tiếng có âm qu ? tiếng có âm ng ? tiếng có âm ngh ?
Nghé, ngõ nhỏ, ngô, quế, cá quả, nhà nghỉ, ngà, quạ
Bài 2: Đọc bài về quê
nghỉ hè, bố mẹ cho nga về quê 
ở quê có bà 
bà đã già 
nga có quà cho bà 
quà là giò chả 
bà cho nga lê, na và khế.
Bài 3: Viết 
nga nghe kể về quê nhà 
8 học sinh tìm
2/3 học sinh lớp đọc
Cả lớp viết
3/Củng cố: Giáo viên chỉ bảng và SGK cho học sinh đọc theo. Học sinh tìm chữ vừa học.
4/Dặn dò: Dặn học sinh học bài, tự tìm chữ vừa học ở nhà; xem trước bài ph – nh
Thực hành TNXH: Chăm sóc và bảo vệ răng
I. Muc Tieâu : Sau khi hoïc xong baøi , HS coù khaû naêng :
Caùch giöõ veä sinh raêng mieäng ñeå phoøng saâu raêng.
Bieát chaêm soùc raêng ñuùng caùch.
Töï giaùc suùc mieäng sau khi aên vaø ñaùnh raêng haøng ngaøy.
+ HSK, G: Nhaän ra söï caàn thieát phaûi giöõ veä sinh raêng mieäng. Neâu ñöôïc vieäc neân vaø khoâng neân laøm ñeå baûo veä raêng.
II. Chuaån Bò 
Giaùo vieân :Tranh veõ veà raêng. Baøn traûi ngöôøi lôùn , treû em. Kem ñaùng raêng, moâ hình raêng
Hoïc sinh : Baøn traûi vaø kem ñaùnh raêng
III. Caùc hoaït ñoäng daïy vaø hoïc
Hoaït ñoäng cuûa giaùo vieân
Hoaït ñoäng cuûa hoïc sinh
Hoaït Ñoäng 2 : Laøm vieäc vôùi saùch giaùo khoa 
Muc tieâu : Hoïc sinh bieát neân laøm gì vaø khoâng neân laøm gì ñeå baûo veä raêng .
* Giaùo duïc kó naêng soáng: - Kó naêng ra quyeát ñònh : Neân vaø khoâng neân laøm gì ñeå baûo veä raêng.
- Phaùt trieån kó naêng giao tieáp thoâng qua tham gia caùc hoaït ñoäng hoïc taäp.
* PP : Ñoùng vai, xöû lí tình huoáng. 
Caùch tieán haønh :
Böôùc 1 : Cho hoïc sinh quan saùt tranh saùch giaùo khoa trang 14, 15 
Böôùc 2 : Vieäc laøm naøo ñuùng vieäc laøm naøo sai ? vì sao?
Neân ñaùnh raêng vaø suùc mieäng vaøo luùc naøo thì toát nhaát
à Neân ñaùnh raêng, suùc mieäng sau khi aên vaø tröôùc khi ñi nguû
Taïi sao khoâng neân aên nhieàu baùnh keïo vaø ñoà ngoït 
Phaûi laøm gì khi ñau raêng hoaëc raêng bò lung lay
Keát luaän Caàn ñaùnh raêng söùc mieäng sau khi aên vaø tröôùc khi ñi nguû
Khoâng ñöôïc aên nhieàu baùnh keïo, ñoà ngoït
Phaûi khaùm raêng ñònh kyø
Hai em ngoài cuøng baøn quan saùt vaø nhaän xeùt vieäc neân laøm, vieäc khoâng neân laøm 
Moãi nhoùm moät hoïc sinh traû lôøi, caùc nhoùm khaùc boå sung 
Vì baùnh keïo, ñoà ngoït deå laøm chuùng ta bò saâu raêng
Phaûi ñi khaùm raêng
4 - Cuûng coá - Daën doø: 
Phöông phaùp : Troø chôi thi ñua
Cho hoïc sinh laøm ôû vôû baøi taäp
Toå naøo nhieàu baïn laøm ñuùng, nhanh nhaát seõ thaéng
Hoaït ñoäng lôùp , caù nhaân
 - Thöïc hieän toát caùc ñieàu ñaõ hoïc ñeå baûo veä raêng 
Chuaån bò : baøn chaûi, kem , khaên maët, coác nöôùc
Hoạt động ngoài giờ: Giáo dục an toàn giao thong
I.MUÏC TIEÂU :Giuùp hoïc sinh hieåu-Tính chaát nguy hieåm vaø nguyeân nhaân phoå bieán cuûa caùc vuï tai naïn giao thoâng, taàm quan troïng cuûa GT.
-Quy ñònh caàn thieát veà traät töï ATGT
-Nhaän bieát moät soá daáu hieäu chæ daãn veà ATGT vaø xöû lí tình huoáng khi ñi ñöôøng
II.CHUAÅN BÒ:
- Tham khaûo tö lieäu veà TT. ATGT - soaïn giaùo aùn.
-Bieån baùo GT, Luaät GTÑB, Soá lieäu veà TNGT.
	III.HOAÏT ÑOÄNG DAÏY HOÏC:
Hoaït ñoäng 1:
GV:Cho hoc sinh quan saùt tranh trong taøi lieäu GD traät töï ATGT vaø ñaët caâu hoûi 
H: Ngöôøi tham gia GTñaõ vi phaïm nhöõng gì ? 
H: Haõy thöû ñaët ñòa vò mình laø moät coâng an em seõ giaûi quyeát vieäc naøy nhö theá naøo?
HS:Quan saùt tranh
-HS phaùt bieåu caù nhaân ( Tuyø theo noäi dung töøng aûnh)
-Hoïc sinh goùp yù nhau
GV: Ñöa hình aûnh ñi boä sai quy taéc GT vaø cho hoïc sinh nhaän xeùt.
H: Ñoái vôùi ngöôøi ñi boä phaûi tuaân theo nhöõng quy taéc naøo ?
HS: Töï giaûi quyeát tình huoáng.
HS: Töï do phaùt bieåu
Cho HS quan saùt hình HS ñi xe ñaïp haøng 3
H: Caùc baïn HS naøy ñaõ vi phaïm loãi gì veà traät töï ATGT
H: Bao nhieâu tuoåi ñöôïc pheùp ñieàu khieån xe cô giôùi.
 Khi ñi xe, taøu caùc nhaân vieân nhaéc nhôû ta ñieàu gì
GV: Ñöa tranh aûnh moân hoïc 
-Thaûo luaän
-Phaùt bieåu , boå sung nhau