Thiết kế bài dạy môn học lớp 1 - Tuần 20

LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 20
Ngày
Môn học
Bài học
Thứ hai
Tiếng Việt (2t)
Toán
Đạo Đức
Học vần: ach
Phép cộng dạng 14+3
Lễ phép, vâng lời thầy giáo, cô giáo (tiết 2)
Thứ ba
Tiếng Việt (2t)
Toán
Thể dục
Thủ công
Học vần: ich – êch
Luyện tập
Bài thể dục – Trò chơi vận động
Gấp mũ ca lô (tiết 2)
Thứ tư
Tiếng Việt (2t)
Toán
TNXH
Ôn tập
Phép trừ dạng 17-3
An toàn trên đường đi học
Thứ name
Tiếng Việt (2t)
Toán
Mĩ thuật
Học vần: op – ap
Luyện tập
Vẽ quả chuối
Thứ sáu
Hát
Tiếng Việt (2t)
SH lớp
Ôn tập: Bài Bầu trời xanh 
Học vần: ăp – âp 
BÀI
DẠY
KẾ
HOẠCH
Thứ hai, ngày 11 tháng 01 năm 2010
Tiếng Việt
ACH
Yêu cầu cần đạt:
Đọc được: ach, cuốn sách; từ và đoạn thơ ứng dụng.
Viết được: ach, cuốn sách.
Luyện nói từ 2 – 4 câu theo chủ đề: Giữ gìn sách vở.
Chuẩn bị đồ dùng dạy học:
Giáo viên: chữ mẫu, bộ đồ dùng Tiếng Việt 1.
Học sinh: Bảng con, bộ đồ dùng Tiếng Việt 1.
Hoạt động dạy và học:
Ổn định: hát
Kiểm tra bài cũ:
Học sinh đọc và viết: cá diếc, công việc, cái lược, thước kẻ.
Bài mới:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Giới thiệu: trực tiếp.
Dạy vần:
Yêu cầu cài các âm: a, c, h.
Nhận xét và giới thiệu vần ach.
Yêu cầu phân tích vần ach.
Đánh vần mẫu vần ach.
Yêu cầu ghép tiếng “sách”.
Yêu cầu phân tích tiếng “sách”.
Đánh vần mẫu tiếng “sách”.
Giới thiệu từ “cuốn sách”.
Hướng dẫn viết
Hướng dẫn đọc các từ ứng dụng.
Đọc mẫu và giải thích từ.
Luyện tập:
Luyện đọc:
Hướng dẫn đọc bài trên bảng lớp.
Hướng dẫn đọc bài trong sách GK.
Luyện nói:
Giới thiệu chủ đề nói.
“Em đã làm gì để giữ gìn sách vở?”
Luyện viết:
Hướng dẫn học sinh viết liền nét, đúng khoảng cách giữa các tiếng là 1 con chữ o.
Thực hành cài: ach.
Phát âm: ach.
 a đầu vần, ch cuối vần.
Cá nhân: a-ch-ach.
Ghép: sách.
 âm s đứng trước, vần ach đứng sau, dấu sắc trên âm a.
Đồng thanh + cá nhân (sờ-ach-sach-sắc-sách).
Đồng thanh (cuốn sách)
Viết trên bảng con (ach, cuốn sách).
Đọc trơn: viên gạch, sạch sẽ, kênh rạch, cây bạch đàn.
Đồng thanh + cá nhân (ach, sách, cuốn sách).
Đồng thanh + cá nhân (viên gạch, sạch sẽ, kênh rạch, cây bạch đàn, “Mẹ, mẹ ơi cô dạy  Sách, áo cũng bẩn ngay”).
Đọc trơn: Giữ gìn sách vở.
 bao bìa, dán nhãn, không vẽ bẩn lên sách vở.
Củng cố:
Yêu cầu học sinh đọc bài trong sách giáo khoa.
Nhận xét, dặn dò:
Nhận xét chung, dặn học sinh học bài.
Toán
PHÉP CỘNG DẠNG 14 + 3
Yªu cÇu cÇn ®¹t:
BiÕt lµm tÝnh céng kh«ng nhí trong ph¹m vi 20.
BiÕt céng nhÈm d¹ng 14+3.
ChuÈn bÞ:
Gi¸o viªn: Bé ®å dïng to¸n 1.
Häc sinh: S¸ch gi¸o khoa, bé ®å dïng to¸n 1. 
Ho¹t ®éng d¹y häc:
¤n ®Þnh tỉ chøc
KiĨm tra bµi cị: 
Häc sinh viÕt c¸c sè tõ 11 ®Õn 20.
§iỊn sè vµo d­íi c¸c v¹ch trªn tia sè.
Bµi míi:
Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn
Ho¹t ®éng cđa häc sinh
Giíi thiƯu c¸ch lµm tÝnh céng d¹ng 14+3.
Yªu cÇu häc sinh lÊy 1 bã chơc vµ 4 que tÝnh rêi.
Yªu cÇu lÊy thªm 3 que tÝnh n÷a.
“Ta ®­ỵc tÊt c¶ bao nhiªu que tÝnh?”
“§Ỉt 1 bã chơc ë bªn tr¸i vµ 4 que rêi ë bªn ph¶i”.
“Cã 1 bã chơc, viÕt 1 ë cét chơc; cã 4 que rêi, viÕt 4 ë cét ®¬n vÞ.”
“Thªm 3 que rêi, viÕt 3 d­íi 4 ë cét ®¬n vÞ”.
“Muèn biÕt tÊt c¶ cã bao nhiªu que tÝnh, ta gép 4 que vµ 3 que rêi ®­ỵc 7 que. Cã 1 bã chơc vµ 7 que rêi lµ 17 que.”
H­íng dÉn ®Ỉt tÝnh: viÕt 14 råi viÕt 3 sao cho 3 th¼ng cét víi 4 ë hµng ®¬n vÞ, viÕt dÊu + vµ kỴ v¹ch ngang d­íi 2 sè, tÝnh tõ ph¶i sang tr¸i (4+3=7 viÕt 7, h¹ 1 viÕt 1).
 Thùc hµnh:
Bµi tËp 1: TÝnh vµ viÕt kÕt qu¶ th¼ng cét c¸c sè.
Bµi tËp 2: TÝnh nhÈm vµ viÕt kÕt qu¶ sau dÊu b»ng 
Bµi tËp 3: §iỊn sè thÝch hỵp vµo « trèng.
- Häc sinh thùc hµnh.
-  17 que tÝnh.
- Häc sinh quan s¸t.
- Häc sinh quan s¸t.
- C¸ nh©n nh¾c l¹i.
- C¸ nh©n nh¾c l¹i.
- Häc sinh lµm tÝnh:
+
14
+
15
+
13
+
11
 2
 3
 5
 6
+
12
+
17
+
15
+
14
 7
 2
 1
 4
- Häc sinh tÝnh nhÈm:
12 + 3 =  12 + 2 = 
14 + 4 =  10 + 5 = 
13 + 0 =  12 + 1 = 
13 + 6 =  16 + 2 = 
14
1
2
3
4
5
15
13
6
5
4
3
2
1
19
Cđng cè:
Häc sinh thi ®ua tÝnh nhÈm nhanh: 14+2= ; 15+4=
NhËn xÐt, dỈn dß:
NhËn xÐt tiÕt häc. DỈn häc sinh vỊ nhµ «n bµi.
Đạo đức
LỄ PHÉP, VÂNG LỜI THẦY GIÁO, CÔ GIÁO (Tiết 2)
Yªu cÇu cÇn ®¹t:
Nªu ®­ỵc mét sè biĨu hiƯn lƠ phÐp víi thÇy gi¸o, c« gi¸o.
BiÕt v× sao ph¶i lƠ phÐp víi thÇy gi¸o, c« gi¸o.
Thùc hiƯn lƠ phÐp víi thÇy gi¸o, c« gi¸o.
Tµi liƯu vµ ph­¬ng tiƯn. 
Gi¸o viªn: mét sè c©u chuyƯn vỊ viƯc lƠ phÐp, v©ng lêi thÇy c«.
Häc sinh: vë bµi tËp ®¹o ®øc.
Ho¹t ®éng d¹y häc.
¤n ®Þnh tỉ chøc: h¸t.
Bµi míi:
Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn
Ho¹t ®éng cđa häc sinh
Giíi thiƯu: trùc tiÕp. 
Néi dung:
Ho¹t ®éng 1: Tù liªn hƯ b¶n th©n.
Yªu cÇu häc sinh tù liªn hƯ viƯc m×nh thùc hiƯn hµnh vi lƠ phÐp, v©ng lêi thÇy c« gi¸o.
“Em lµm g× ®Ĩ tá ra lƠ phÐp, v©ng lêi thÇy c« gi¸o?”
Ho¹t ®éng 2: S¾m vai.
T×nh huèng 1: C« gi¸o gäi häc sinh lªn b¶ng ®­a vë vµ tr×nh bµy bµi lµm trong vë.
T×nh huèng 2: Chµo c« ra vỊ sau khi ®Õn nhµ c«.
Yªu cÇu häc sinh th¶o luËn c¸ch øng xư cđa b¹n.
Ho¹t ®éng 3: H­íng dÉn häc thuéc 2 c©u th¬.
ThÇy c« nh­ thĨ mĐ cha
V©ng lêi, lƠ phÐp míi lµ trß ngoan.
- C¸ nh©n tr×nh bµy.
-  ph¶i chµo hái, lƠ phÐp.
- Häc sinh s¾m vai.
- Häc sinh th¶o luËn nhãm.
- §ång thanh.
Cđng cè:
H¸t bµi h¸t “C« gi¸o em”.
§èi víi thÇy c« gi¸o em ph¶i nh­ thÕ nµo?
NhËn xÐt, dỈn dß:
NhËn xÐt tiÕt häc. DỈn häc sinh «n bµi vµ ¸p dơng nh÷ng ®iỊu ®· häc vµo thùc tÕ mçi ngµy.
Thứ ba, ngày 12 tháng 01 năm 2010
Tiếng Việt
ICH – ÊCH
Yêu cầu cần đạt:
Đọc được: ich, êch, tờ lịch, con ếch; từ và đoạn thơ ứng dụng.
Viết được: ich, êch, tờ lịch, con ếch.
Luyện nói từ 2 – 4 câu theo chủ đề: Chúng em đi du lịch.
Chuẩn bị đồ dùng dạy học:
Giáo viên: chữ mẫu, bộ đồ dùng Tiếng Việt 1.
Học sinh: Bảng con, bộ đồ dùng Tiếng Việt 1.
Hoạt động dạy và học:
Ổn định: hát
Kiểm tra bài cũ:
Học sinh đọc và viết: viên gạch, sạch sẽ, kênh rạch, cây bạch đàn.
Bài mới:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Giới thiệu: trực tiếp.
Dạy vần:
Yêu cầu cài các âm: i, c, h.
Nhận xét và giới thiệu vần ich.
Yêu cầu phân tích vần ich.
Đánh vần mẫu vần ich.
Yêu cầu ghép tiếng “lịch”.
Yêu cầu phân tích tiếng “lịch”.
Đánh vần mẫu tiếng “lịch”.
Giới thiệu từ “tờ lịch”.
Yêu cầu cài các âm: ê, c, h.
Nhận xét và giới thiệu vần êch.
Yêu cầu phân tích vần êch.
Đánh vần mẫu vần êch.
Yêu cầu ghép tiếng “ếch”.
Yêu cầu phân tích tiếng “ếch”.
Đánh vần mẫu tiếng “ếch”.
Giới thiệu từ “con ếch”.
Yêu cầu so sánh: ich và êch.
Hướng dẫn viết
Hướng dẫn đọc các từ ứng dụng.
Đọc mẫu và giải thích từ.
Luyện tập:
Luyện đọc:
Hướng dẫn đọc bài trên bảng lớp.
Hướng dẫn đọc bài trong sách GK.
Luyện nói:
Giới thiệu chủ đề nói.
“Tranh vẽ gì?”
“Ai đã được đi du lịch?”
“Khi đi du lịch thường mang theo những gì?”
Luyện viết:
Hướng dẫn học sinh viết liền nét, đúng khoảng cách giữa các tiếng là 1 con chữ o.
Thực hành cài: ich.
Phát âm: ich.
 i đầu vần, ch cuối vần.
Cá nhân: i-ch-ich.
Ghép: lịch.
 âm l đứng trước, vần ich đứng sau, dấu nặng dưới âm i.
Đồng thanh + cá nhân (lờ-ich-lich-nặng-lịch).
Đồng thanh (tờ lịch)
Thực hành cài: êch.
Phát âm: êch.
 ê đầu vần, ch cuối vần.
Cá nhân: ê-ch-êch.
Ghép: ếch.
 vần êch và dấu sắc trên âm ê.
Đồng thanh + cá nhân (ê-chờ-êch-sắc-ếch)
Đồng thanh (con ếch)
Viết trên bảng con (ich, tờ lịch, êch, con ếch).
Đọc trơn: vở kịch, vui thích, mũi hếch, chênh chếch.
Đồng thanh + cá nhân (ich, lịch, tờ lịch, êch, ếch, con ếch).
Đồng thanh + cá nhân (vở kịch, vui thích, mũi hếch, chênh chếch, “Tôi là chim chích  Có ích, có ích”).
Đọc trơn: Chúng em đi du lịch.
 các bạn đi du lịch.
 thức ăn, nước uống.
Củng cố:
Yêu cầu học sinh đọc bài trong sách giáo khoa.
Nhận xét, dặn dò:
Nhận xét chung, dặn học sinh học bài.
Toán
LUYỆN TẬP
Yªu cÇu cÇn ®¹t:
Thùc hiƯn ®­ỵc phÐp céng kh«ng nhí trong ph¹m vi 20.
Céng nhÈm d¹ng 14+3.
ChuÈn bÞ:
Gi¸o viªn: Bé ®å dïng to¸n 1.
Häc sinh: S¸ch gi¸o khoa, bé ®å dïng to¸n 1. 
Ho¹t ®éng d¹y häc:
¤n ®Þnh tỉ chøc
KiĨm tra bµi cị: 
Häc sinh ®Ỉt tÝnh vµ tÝnh: 14+5= ; 14+3= ; 10+9=
Bµi míi:
Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn
Ho¹t ®éng cđa häc sinh
Giíi thiƯu bµi: trùc tiÕp.
LuyƯn tËp.
Bµi tËp 1: §Ỉt tÝnh råi tÝnh.
Bµi tËp 2: TÝnh nhÈm. 
Bµi tËp 3: TÝnh vµ viÕt kÕt qu¶ sau dÊu b»ng. 
Bµi tËp 4: Nèi phÐp céng víi sè ®· cho lµ kÕt qu¶.
- TÝnh trªn b¶ng con:
12 + 3 12 + 7
13 + 4 7 + 2
11 + 5 16 + 3
16 + 2 13 + 6
- Häc sinh tÝnh nhÈm:
15 + 1 =  14 + 3 = 
18 + 1 =  13 + 4 = 
10 + 2 =  13 + 5 = 
12 + 0 =  15 + 3 = 
- Häc sinh lµm tÝnh:
10 + 1 + 3 =  15 + 3 + 1 = 
16 + 1 + 2 =  11 + 2 + 3 = 
14 + 2 + 1 =  12 + 3 + 4 = 
12 + 2
13 + 3
14 + 3
11 + 7
17
19
12
16
14
18
15 + 1
17 + 2
Cđng cè:
Häc sinh thi ®ua ®Ỉt tÝnh vµ tÝnh: 10+9= ; 12+5=
NhËn xÐt, dỈn dß:
NhËn xÐt tiÕt häc. DỈn häc sinh vỊ nhµ «n bµi.
Thể dục
BÀI THỂ DỤC – TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG
Yªu cÇu cÇn ®¹t: 
BiÕt c¸ch thùc hiƯn 2 ®éng t¸c: v­¬n thë vµ tay cđa bµi thĨ dơc ph¸t triĨn chung.
B­íc ®Çu biÕt c¸ch thùc hiƯn ®éng t¸c ch©n cđa bµi thĨ dơc ph¸t triĨn chung.
BiÕt c¸ch ®iĨm sè ®ĩng hµng däc theo tong tỉ.
§Þa ®iĨm - Ph­¬ng tiƯn
§Þa ®iĨm: s©n tr­êng.
Ph­¬ng tiƯn: Cßi, cê, kỴ s©n ch¬i trß ch¬i.
Néi dung vµ ph­¬ng ph¸p lªn líp.
Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn
Ho¹t ®éng cđa häc sinh
PhÇn më ®Çu
Gi¸o viªn nhËn líp vµ phỉ biÕn néi dung yªu cÇu giê h ... i n¹n trªn ®­êng ®i häc.
BiÕt ®i bé s¸t mÐp ®­êng vỊ phÝa tay ph¶i hoỈc ®i trªn vØa hÌ.
Cã ý thøc chÊp hµnh nh÷ng quy ®Þnh vỊ trËt tù an toµn giao th«ng.
§å dïng d¹y häc:
Gi¸o viªn: s¸ch gi¸o khoa, mét sè tranh minh ho¹ c¸c t×nh huèng nguy hiĨm trªn ®­êng.
Häc sinh: s¸ch gi¸o khoa, vë bµi tËp, giÊy vÏ, bĩt mµu.
Ho¹t ®éng d¹y häc:
¤n ®Þnh tỉ chøc: h¸t.
KiĨm tra:
Em ®ang sèng ë ®©u?
H·y nãi vỊ c¶nh vËt n¬i em sèng?
Bµi míi:
Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn
Ho¹t ®éng cđa häc sinh
Giíi thiƯu: trùc tiÕp.
Ho¹t ®éng 1: Th¶o luËn t×nh huèng trang 42 SGK.
“§iỊu g× cã thĨ x¶y ra?”
“Cã khi nµo em cã nh÷ng hµnh ®éng nh­ trong t×nh huèng ®ã kh«ng?”
“Em sÏ khuyªn c¸c b¹n trong t×nh huèng ®ã nh­ thÕ nµo?”
KÕt luËn: §Ĩ tr¸nh x¶y ra c¸c tai n¹n trªn ®­êng, mäi ng­êi ph¶i chÊp hµnh nh÷ng quy ®Þnh vỊ trËt tù an toµn giao th«ng.
Ho¹t ®éng 2: Quan s¸t tranh, th¶o luËn nhãm ®«i (trang 43 SGK).
“§­êng ë tranh thø nhÊt kh¸c g× ®­êng ë tranh thø 2?”
“Ng­êi ®i bé tranh thø nhÊt ®i ë vÞ trÝ nµo trªn ®­êng?”
“Ng­êi ®i bé tranh thø hai ®i ë vÞ trÝ nµo trªn ®­êng?” 
KÕt luËn: Khi ®i bé trªn ®­êng kh«ng cã vØa hÌ cÇn ph¶i ®i s¸t mÐp ®­êng bªn ph¶i cđa m×nh, cßn trªn ®­êng cã vØa hÌ th× ng­êi ®i bé ph¶i ®i trªn vØa hÌ.
Ho¹t ®éng 3: Trß ch¬i “§Ìn xanh, ®Ìn ®á”.
Gi¸o viªn h­íng dÉn qui t¾c ®Ìn b¸o hiƯu:
§Ìn ®á s¸ng: tÊt c¶ xe cé vµ ng­êi ®i ®­êng ph¶i dõng l¹i ®ĩng v¹ch quy ®Þnh.
§Ìn xanh s¸ng: xe cé vµ ng­êi ®i ®­êng ®­ỵc phÐp ®i.
Mét sè häc sinh ®ãng vai ®Ìn tÝn hiƯu. C¸c häc sinh kh¸c ®ãng vai ng­êi ®i ®­êng.
Häc sinh thùc hµnh ®i theo ®Ìn tÝn hiƯu.
- C¸ nh©n ph¸t biĨu.
- 
- 
- 
- 
-  
- Häc sinh quan s¸t.
- Häc sinh ch¬i trß ch¬i
Cđng cè:
H¸t: “Chĩng em ch¬i giao th«ng”.
Häc sinh nh¾c l¹i c¸c t×nh huèng nguy hiĨm trªn ®­êng ®i häc.
NhËn xÐt, dỈn dß:
NhËn xÐt tiÕt häc. DỈn häc sinh vỊ nhµ xem l¹i bµi võa häc.
Thứ năm, ngày 14 tháng 01 năm 2010
Tiếng Việt
OP – AP
Yêu cầu cần đạt:
Đọc được: op, ap, họp nhóm, múa sạp; từ và đoạn thơ ứng dụng.
Viết được: op, ap, họp nhóm, múa sạp.
Luyện nói từ 2 – 4 câu theo chủ đề: Chóp núi, ngọn cây, tháp chuông.
Chuẩn bị đồ dùng dạy học:
Giáo viên: chữ mẫu, bộ đồ dùng Tiếng Việt 1.
Học sinh: Bảng con, bộ đồ dùng Tiếng Việt 1.
Hoạt động dạy và học:
Ổn định: hát
Kiểm tra bài cũ:
Học sinh đọc và viết: thác nước, chúc mừng, ích lợi.
Bài mới:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Giới thiệu: trực tiếp.
Dạy vần:
Yêu cầu cài các âm: o, p.
Nhận xét và giới thiệu vần op.
Yêu cầu phân tích vần op.
Đánh vần mẫu vần op.
Yêu cầu ghép tiếng “họp”.
Yêu cầu phân tích tiếng “họp”.
Đánh vần mẫu tiếng “họp”.
Giới thiệu từ “họp nhóm”.
Yêu cầu cài các âm: a, p.
Nhận xét và giới thiệu vần ap.
Yêu cầu phân tích vần ap.
Đánh vần mẫu vần ap.
Yêu cầu ghép tiếng “sạp”.
Yêu cầu phân tích tiếng “sạp”.
Đánh vần mẫu tiếng “sạp”.
Giới thiệu từ “múa sạp”.
Yêu cầu so sánh: op và ap.
Hướng dẫn viết
Hướng dẫn đọc các từ ứng dụng.
Đọc mẫu và giải thích từ.
Luyện tập:
Luyện đọc:
Hướng dẫn đọc bài trên bảng lớp.
Hướng dẫn đọc bài trong sách GK.
Luyện nói:
Giới thiệu chủ đề nói.
“Tranh vẽ gì?”
Luyện viết:
Hướng dẫn học sinh viết liền nét, đúng khoảng cách giữa các tiếng là 1 con chữ o.
Thực hành cài: op.
Phát âm: op.
 o đầu vần, p cuối vần.
Cá nhân: o-p-op.
Ghép: họp.
 âm h đứng trước, vần op đứng sau, dấu nặng dưới âm o.
Đồng thanh + cá nhân (hờ-op-hop-nặng-họp).
Đồng thanh (họp nhóm)
Thực hành cài: ap.
Phát âm: ap.
 a đầu vần, p cuối vần.
Cá nhân: a-p-ap.
Ghép: sạp.
 âm s đứng trước, vần ap đứng sau, dấu nặng dưới âm a.
Đồng thanh + cá nhân (sờ-ap-sap-nặng-sạp)
Đồng thanh (múa sạp)
Viết trên bảng con (op, họp nhóm, ap, múa rạp).
Đọc trơn: con cọp, đóng góp, giấy nháp, xe đạp.
Đồng thanh + cá nhân (op, họp, họp nhóm, ap, rạp, múa rạp).
Đồng thanh + cá nhân (con cọp, đóng góp, giấy nháp, xe đạp, “Lá thu  lá vàng khô”).
Đọc trơn: Chóp núi, ngọn cây, tháp chuông.
 núi, cây, tháp.
Củng cố:
Yêu cầu học sinh đọc bài trong sách giáo khoa.
Nhận xét, dặn dò:
Nhận xét chung, dặn học sinh học bài.
Toán
LUYỆN TẬP
Yªu cÇu cÇn ®¹t:
Thùc hiƯn ®­ỵc phÐp trõ kh«ng nhí trong ph¹m vi 20.
Trõ nhÈm d¹ng 17-3.
ChuÈn bÞ:
Gi¸o viªn: Bé ®å dïng to¸n 1.
Häc sinh: S¸ch gi¸o khoa, bé ®å dïng to¸n 1. 
Ho¹t ®éng d¹y häc:
¤n ®Þnh tỉ chøc
KiĨm tra bµi cị: 
Häc sinh ®Ỉt tÝnh vµ tÝnh: 19- 5= ; 19- 9= ; 18- 3=
Bµi míi:
Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn
Ho¹t ®éng cđa häc sinh
Giíi thiƯu bµi: trùc tiÕp.
LuyƯn tËp.
Bµi tËp 1: §Ỉt tÝnh råi tÝnh.
Bµi tËp 2: TÝnh nhÈm. 
Bµi tËp 3: TÝnh vµ viÕt kÕt qu¶ sau dÊu b»ng. 
Bµi tËp 4: Nèi phÐp trõ víi sè ®· cho lµ kÕt qu¶.
- TÝnh trªn b¶ng con:
14 - 3 17 - 2
16 - 5 19 - 2
17 - 5 19 - 7
- Häc sinh tÝnh nhÈm:
14 - 1 =  17 - 2 = 
15 - 1 =  16 - 2 = 
15 - 4 =  15 - 3 = 
19 - 8 =  15 - 2 = 
- Häc sinh lµm tÝnh:
12 + 3 - 1 =  16 - 2 + 1 = 
15 + 2 - 1 =  15 - 3 - 1 = 
17 - 5 + 2 =  19 - 2 - 5 = 
14 - 1
19 - 3
17 - 5
18 - 1
16
14
13
15
17
15 - 1
17 - 2
Cđng cè:
Häc sinh thi ®ua ®Ỉt tÝnh vµ tÝnh: 10+9= ; 12+5=
NhËn xÐt, dỈn dß:
NhËn xÐt tiÕt häc. DỈn häc sinh vỊ nhµ «n bµi.
Mĩ thuật
VẼ QUẢ CHUỐI
Yêu cầu cần đạt:
Học sinh nhận biết đặc điểm về hình khối, màu sắc, vẻ đẹp của quả chuối.
Biết cách vẽ quả chuối.
Vẽ được quả chuối.
Chuẩn bị:
Giáo viên: Một sốù tranh ảnh (hoặc vật mẫu) về các loại quả chuối, ớt, dưa gang 
Học sinh: Vở tập vẽ, bút chì, bút màu. 
Hoạt động dạy học:
Ổn định: hát
Bài mới:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Giới thiệu: trực tiếp.
Quan sát mẫu.
Cho học sinh quan sát các loại quả mẫu để thấy được sự khác nhau về hình dáng, màu sắc.
Hướng dẫn cách vẽ:
Vẽ hình dáng quả chuối.
Vẽ thêm cuống, núm cho giống quả chuối thật.
Vẽ màu quả chuối: màu xanh hoặc màu vàng.
Thực hành:
Hướng dẫn học sinh vẽ cân đối với phần giấy qui định.
Vẽ màu theo ý thích.
Giáo viên quan sát hướng dẫn thêm.
- Học sinh quan sát. 
- Học sinh quan sát.
- Học sinh thực hành.
Cđng cè, dỈn dß. 
Gi¸o viªn tr­ng bµy s¶n phÈm ®Đp vµ tỉng kÕt tiÕt häc.
DỈn häc sinh vỊ nhµ xem l¹i bµi võa häc. ChuÈn bÞ tiÕt sau vÏ qu¶ chuèi.
Thứ sáu, ngày 15 tháng 01 năm 2010
Hát
ÔN TẬP: “BẦU TRỜI XANH”
(Thầy Điền soạn giảng)
Tiếng Việt
ĂP – ÂP
Yêu cầu cần đạt:
Đọc được: ăp, âp, cải bắp, cá mập; từ và đoạn thơ ứng dụng.
Viết được: ăp, âp, cải bắp, cá mập.
Luyện nói từ 2 – 4 câu theo chủ đề: Trong cặp sách của em.
Chuẩn bị đồ dùng dạy học:
Giáo viên: chữ mẫu, bộ đồ dùng Tiếng Việt 1.
Học sinh: Bảng con, bộ đồ dùng Tiếng Việt 1.
Hoạt động dạy và học:
Ổn định: hát
Kiểm tra bài cũ:
Học sinh đọc và viết: con cọp, đóng góp, giấy nháp, xe đạp.
Bài mới:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Giới thiệu: trực tiếp.
Dạy vần:
Yêu cầu cài các âm: ă, p.
Nhận xét và giới thiệu vần ăp.
Yêu cầu phân tích vần ăp.
Đánh vần mẫu vần ăp.
Yêu cầu ghép tiếng “bắp”.
Yêu cầu phân tích tiếng “bắp”.
Đánh vần mẫu tiếng “bắp”.
Giới thiệu từ “cải bắp”.
Yêu cầu cài các âm: â, p.
Nhận xét và giới thiệu vần âp.
Yêu cầu phân tích vần âp.
Đánh vần mẫu vần âp.
Yêu cầu ghép tiếng “mập”.
Yêu cầu phân tích tiếng “mập”.
Đánh vần mẫu tiếng “mập”.
Giới thiệu từ “cá mập”.
Yêu cầu so sánh: ăp và âp.
Hướng dẫn viết
Hướng dẫn đọc các từ ứng dụng.
Đọc mẫu và giải thích từ.
Luyện tập:
Luyện đọc:
Hướng dẫn đọc bài trên bảng lớp.
Hướng dẫn đọc bài trong sách GK.
Luyện nói:
Giới thiệu chủ đề nói.
“Trong cặp của em có gì?”
“Em phải giữ gìn sách vở như thế nào?”
Luyện viết:
Hướng dẫn học sinh viết liền nét, đúng khoảng cách giữa các tiếng là 1 con chữ o.
Thực hành cài: ăp.
Phát âm: ăp.
 ă đầu vần, p cuối vần.
Cá nhân: ă-p-ăp.
Ghép: bắp.
 âm b đứng trước, vần ăp đứng sau, dấu sắc trên âm ă.
Đồng thanh + cá nhân (bờ-ăp-băp-sắc-bắp).
Đồng thanh (cải bắp)
Thực hành cài: âp.
Phát âm: âp.
 â đầu vần, p cuối vần.
Cá nhân: â-p-âp.
Ghép: mập.
 âm m đứng trước, vần âp đứng sau, dấu nặng dưới âm â.
Đồng thanh + cá nhân (mờ-âp-mâp-nặng-mập)
Đồng thanh (cá mập)
Viết trên bảng con (ăp, cải bắp, âp, cá mập).
Đọc trơn: gặp gỡ, ngăn nắp, tập múa, bập bênh.
Đồng thanh + cá nhân (ăp, bắp, cải bắp, âp, mập, cá mập).
Đồng thanh + cá nhân (gặp gỡ, ngăn nắp, tập múa, bập bênh, “Chuồn chuồn bay thấp  Mưa rào lại tạnh”).
Đọc trơn: Trong cặp sách của em.
 sách vở, đồ dùng học tập.
 bao bìa cẩn thận, không làm do bẩn.
Củng cố:
Yêu cầu học sinh đọc bài trong sách giáo khoa.
Nhận xét, dặn dò:
Nhận xét chung, dặn học sinh học bài.
Sinh hoạt lớp
Tổng kết tuần 20 về các mặt: học tập, chuyên cần, nề nếp, tác phong.
Học tập: còn một vài học sinh học chưa tốt môn Tiếng Việt.
Chuyên cần: học sinh đi học đều, đúng giờ.
Tác phong: tất cả học sinh đúng trang phục qui định, phù hiệu đầy đủ.
Tuyên dương những học sinh chăm, ngoan, thực hiện tốt: 
Phê bình những học sinh thực hiện chưa tốt: 
Nhắc học sinh giữ ấm trong mùa lạnh (vào ban đêm).
Nhắc học sinh ăn uống hợp vệ sinh (không mua quà có màu).
Phổ biến kế hoạch tuần 21: chuẩn bị sách vở, đồ dùng học tập đầy đủ và duy trì nề nếp lớp.