Thiết kế bài học khối 1 - Tuần 21 - Trường TH Quang Trung

TUẦN 21
Thứ hai ngày 21 tháng 01 năm 2013
Tiết 1 Chào cờ đầu tuần
 ----------------------------ô?ô-----------------------------------
Tiết 2+3	 Học vần: 
Bài 86: ÔP - ƠP
A. Mục đích, yêu cầu. 
 - Học sinh đọc được: ôp, ơp, hộp sữa, lớp học; từ và khổ thơ ứng dụng
 - Viết được: ôp, ơp, hộp sữa, lớp học
 - Luyện nói từ 2 - 4 câu theo chủ đề: Các bạn lớp em.
B. Đồ dùng dạy học:
 - GV: Tranh minh hoạ cho các tranh trong bài.
 - Trò: SGK, bộ đồ dùng TV
 - Dự kiến hình thức dạy học: cá nhân, nhóm, lớp
C. Các hoạt động dạy học. 
1. Bài cũ: 
- đọc bài trong SGK
- 2 em
- Viết bảng con 
- ăp, âp, cải bắp, cá mập
2. Dạy bài mới:
a. Giới thiệu bài: Bài 86
b. Hướng dẫn 
* Dạy vần ôp 
- Ghép vần ôp
- Ghép vần
- Nêu cấu tạo vần ôp ?
ô đứng trước, p đứng sau
Đọc trơn + đánh vần
Ghi bảng: ôp
Cá nhân + cả lớp đọc
- Ghép tiếng: hộp
- Ghép tiếng
- Nêu cấu tạo?
- h đứng trước ôp đứng sau, dấu nặng 
Đọc trơn + đánh vần 
Cá nhân + cả lớp 
- Quan sát tranh
- Tranh vẽ gì?
- trả lời
- Ghi bảng : hộp sữa
* Dạy vần ơp(tương tự)
- Đọc cá nhân, cả lớp
- So sánh ôp với ơp
- Giống: p đứng cuối
- Khác: ôp có ô ở đầu, ơp có ơ ở đầu
+ Đọc toàn bài
 Giải lao
* Hướng dẫn đọc từ ngữ ứng dụng
tốp ca
hợp tác
bánh xốp
lợp nhà
gạch chân vần mới
nêu cấu tạo tiếng.
- Đọc cá nhân, cả lớp
- Giải nghĩa từ 
- Nêu từ và tự giải nghĩa	
* Hướng dẫn viết bảng con 
- Viết mẫu, hướng dẫn qui trình
Viết bảng con: ôp,ơp, hộp sữa, lớp học
+ Trò chơi: Thi tìm tiếng ngoài bài chứa vần mới
- tia chớp, cốp xe, ...
Nhận xét tiết dạy
Tiết 2
3. Luyện tập:
a. Luyện đọc:
Đọc bài trên bảng lớp
Cá nhân nối tiếp nhau đọc bài
Lớp đồng thanh
* Dạy câu ứng dụng
- Tranh vẽ gì?
- Quan sát và trả lời
Ghi: Đám mây xốp trắng như bông
Đọc thầm câu, tìm tiếng chứa vân mới
 Ngủ quên dưới đáy hồ trong lúc nào
 Nghe con cá đớp ngôi sao
 Giật mình mây thức bay vào rừng xa.
Thi đọc theo tổ, lớp đồng thanh
* Đọc bài SGK
3 em đọc bài, lớp đồng thanh
b. Luyện viết:
 Hướng dẫn viết vở tập viết
- Theo dõi, uốn nắn HS khi viết 
- HS viết bài trong vở tập viết
- Viết theo mẫu
c. Luyện nói:
Quan sát tranh
- Giới thiệu chủ đề luyện nói
- Đọc chủ đề: Các bạn lớp em
- Tranh vẽ gì ?
- Quan sát và trả lời
- Kể tên các bạn trong lớp
- 2 em kể
- Em thích học môn gì?
- Bạn ngồi cạnh em tên là gì?
- Bạn ngồi trước em tên là gì ?
- Trả lời
4. Nhận xét, dặn dò.
- Nhận xét tiết học, khen một số em
- Chuẩn bị bài sau
----------------------------ô?ô-----------------------------------
Tiết 4 Toán 
 PHÉP TRỪ DẠNG 17 - 7
A. Mục tiêu: 	
 - Biết làm các phép tính trừ, biết trừ nhẩm dạng 17 - 7
 - Viết được phép tính thích hợp với hình vẽ.
B. Chuẩn bị:
 - GV: Tranh trong SGK
 - Trò: Que tính, bảng con,...
C. Các hoạt động dạy học
1. Kiểm tra: Làm bảng con
2. Bài mới:
a. HĐ1: Giới thiệu cách làm tính trừ dạng 17 - 7
- Yêu cầu HS thao tác trên que tính
- Có tất cả bao nhiêu que tính ?
- Có 17 que tính bớt đi 7 que tính còn lại mấy que tính ?
17- 3 = 14 14 - 2 = 12 18 - 5 = 13
- lấy 17 que tính ( thẻ 1 chục và 7 que tính rời )
- Bớt 7 que tính rời
- Đếm và trả lời: Còn lại 10 que tính. 
chục
đơn vị
-
 1
 1
 1
 7
 7
 0
b. HĐ2: Hướng dẫn học sinh cách đặt tính và tính theo cột dọc
- Đặt tính thẳng hàng
- Tính từ phải sang trái
-
 17 * 7 trừ 7 bằng 0,viết 0
 7 * Hạ 1 viết 1
 10
 Vậy: 17 - 7 = 10 
c. HĐ3: Thực hành
- Nêu yêu cầu của bài
Bài 1(112) Tính
Cho HS làm bảng con
-
-
-
-
-
-
 11 13 18 16 14 19
 1 3 8 6 4 9
 10 10 10 10 10 10
Bài 2: Tính nhẩm
Cho HS làm bảng
HS khá giỏi làm thêm cột 2
15 - 5 = 10
11 - 1 = 10
16 - 3 = 13
12 - 2 = 10 13 - 2 = 11
18 - 8 = 10
17 - 4 = 13
14 - 4 = 10
19 - 9 = 10
Bài 3 (112) Viết phép tính thích hợp
 - Cho HS làm trên bảng lớp
Có : 15 cái kẹo
Đã ăn : 5 cái kẹo
Còn : ... cái kẹo
 15
 - 
 5
 =
 10
4. Củng cố dặn dò: 
- Tóm tắt lại nội dung bài
- Dặn chuẩn bị bài sau.
----------------------------ô?ô-----------------------------------
Tiết 5 Đạo Đức 
 EM VÀ CÁC BẠN (tiết 1)
A. Mục tiêu:
 - Bước đầu biết được: Trẻ em cần được học tập, được vui chơi, và được kết giao bạn bè
 - Biết cần phải đoàn kết thân ái, giúp đỡ bạn bè trong học tập và vui chơi
 - Bước đầu biết vì sao cần phải cư xử tốt với bạn bè trong học tập và vui chơi.
 - Đoàn kế, thân ái vơi bạn bè xung quanh.
 * HSKG; Biết nhắc nhở bạn bè phải đoàn kết thân ái, giúp đỡ nhau trong học tập và trong vui chơi.
B. Đồ dùng dạy học:	
 - GV: VBT Đạo đức, hoa bằng giấy
 - HS : VBT Đạo đức
C. Các hoạt động dạy và học:
A. Kiểm tra bài cũ
 - Nếu bạn chưa lễ phép, vâng lời thầy cô giáo em sẽ làm gì? 
- HS trả lời
- Nhận xét
B. Bài mới
 1. Giới thiệu bài: Trực tiếp 
 2. Các hoạt động:
 a. Hoạt động 1: 
 - Bài tập 1: Trò chơi “tặng hoa”
 - GV hướng dẫn cách chơi
b. Hoạt động 2: Đàm thoại
 - GV chọn 3 bạn được tặng nhiều nhất
- GV hỏi: Em có muốn được tặng nhiều hoa như bạn không?
- Vì sao em lại tặng hoa cho các bạn?
- GV kết luận: Ba bạn được tặng nhiều hoa vì đã biết cư xử đúng với các bạn khi học khi chơi.
c. Hoạt động 3: Bài tập 2 Quan sát tranh và đàm thoại
 - Các bạn trong mỗi tranh đang làm gì ?
 - Chơi và học một mình vui hơn hay chơi và học cùng bạn vui hơn? 
 - Muốn có bạn cùng học cùng chơi em phải đối xử thế nào với bạn?
*. Nếu bạn của em chưa cư xử tốt vơi bạn thì em khuyên bạn điều gì.
*GV kết luận: trẻ em có quyền được học được vui chơi được tự do kết bạn 
-Có bạn cùng học cùng chơi sẽ vui hơn chỉ có một mình
- Muốn có bạn cùng học cùng chơi em phải biết cư xử với bạn
3. Củng cố dặn dò: 
 GV củng cố nội dung bài
- Nhận xét giờ học.
-
 - Mỗi HS chọn 3 bạn trong lớp mà em thích viết tên bạn lên bông hoa bằng giấy rồi bỏ 
vào lẵng
 - GV chuyển số hoa tới các bạn được chọn
- HS trả lời
- HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi
- HS trả lời, 
- Các bạn đang cùng học ,cùng chơi
- Phải biết cư xử tốt với bạn.
- Bạn không được đối xử với bạn như vậy,
 phải cư xử tốt với bạn thì với có bạn chơi cùng.
-HS về thực hiện tốt nội dung bài.
 ----------------------------ô?ô-----------------------------------
Thứ ba ngày 22 tháng 01 năm 2013
Tiết 1	 TNXH: 
«n tËp x· héi
A.Mục tiêu : 
- Kể được về gia đình , lớp học , cuộc sống nơi các em sinh sống.
- Kể về một trong 3 chủ đề: Gia đình, lớp học, quê hương. 
B. Chuẩn bị :
- S­u tÇm tranh ¶nh vÒ chñ ®Ò x· héi
C. Các hoạt động dạy và học
1. Kiểm tra: 
- Trên đường đi học em cần chú ý những gì để được an toàn ?
- Trả lời: 2 em
2. Bài mới: 
a. Giới thiệu bài: Trực tiếp
b. Ôn tập: Củng cố hệ thống hoá các kiến thức đã học
- HS lên hái hoa dân chủ: Đọc to câu hỏi rồi trả lời trước lớp
- Kể về các thành viên trong gia đình em
- Nói về những người bạn em yêu quý
- Kể về ngôi nhà của em.
- Kể về những việc em đã làm để giúp bố mẹ
- Kể về những gì em đã nhìn thấy trên đường đến trường.
- Kể về thầy cô giáo của em
- Kể về một người bạn của em.
- Kể về một nơi công cộng và nói về các hoạt động ở đó.
- Kể về một ngày của em.
-
3. Củng cố dặn dò
- Nhận xét tiết học
- Dặn chuẩn bị bài sau
	----------------------------ô?ô-----------------------------------
Tieát 2 +3 : Học vần 
Bài 87: EP - ÊP
A. Mục đích,yêu cầu:
 - Học sinh đọc được: ep, êp, cá chép, đèn xếp; từ và các khổ thơ ứng dụng.
 - Viết được: ep, êp, cá chép, đèn xếp. 
 - Luyện nói từ 2 - 4 câu theo chủ đề: Xếp hàng vào lớp
B. Đồ dùng dạy-học:
 - GV: Tranh minh họa cho từ, câu, phần luyện nói
 - HS: Bộ đồ dùng, bảng con.
 - Hình thức tổ chức: cá nhân, nhóm, cả lớp
C.Các hoạt động dạy-học
1. Bài cũ: 
- Đọc ở bảng con 
 - lộp độp, lợp nhà, + bài ứng dụng
- Viết bảng con
- Đọc sách giáo khoa:
 - Viết: lớp học
 - 2 em đọc và nêu cấu tạo 
2. Dạy bài mới:
a. Giới thiệu bài: Bài 82
b. Hướng dẫn: 
* Dạy vần ep
- Ghép vầ ep
- Ghép vần
- Nêu cấu tạo?
- đứng trước, p đứng sau
- Đọc trơn + đánh vần
Ghi bảng: ep
- đọc cá nhân + cả lớp
- Ghép tiếng: chép
- Ghép tiếng
- Nêu cấu tạo?
- ch đứng trước ep đứng sau, dấu sắc 
Ghi bảng: chép
- Đọc trơn + đánh vần 
- Cá nhân + cả lớp 
- Quan sát tranh
- Tranh vẽ gì?
- trả lời
- Ghi bảng: cá chép
- Đọc cá nhân, cả lớp
* Dạy vần êp (Tương tự)
- So sánh ep với êp
- Giống: p ở cuối
- Khác e, ê ở trước
+ Đọc toàn bài
 Giải lao
* Hướng dẫn đọc từ ngữ ứng dụng
lễ phép 
 gạo nếp
xinh đẹp
bếp lửa
- Đọc, gạch chân, nêu cấu tạo.
 (Cá nhân, cả lớp)
- Giải nghĩa từ 
- Nêu và tự giải nghĩa	
* Hướng dẫn viết bảng con 
- Viết mẫu, hướng dẫn qui trình
Viết bảng con: ep, êp, cá chép,đèn xếp
+ Trò chơi: Thi tìm tiếng ngoài bài chứa vần mới
-thếp giấy, đôi dép, tệp bánh ...
Nhận xét tiết dạy
	Tiết 2
3. Luyện tập:	
a. Luyện đọc:
- Đọc bài trên bảng lớp
- Cá nhân nối tiếp nhau đọc bài
- Lớp đồng thanh
* Dạy câu ứng dụng
- Tranh vẽ gì?
- Quan sát và trả lời
- Ghi: Việt Nam đất nước ta ơi
 Mênh mông biển lúa đâu trời đẹp hơn
 Cánh cò bay lả dập dờn
Mây mờ che đỉnh Trường Sơn sớm chiều 
- Đọc thầm câu 
- tìm tiếng chứa vân mới
- Thi đọc theo tổ, lớp đồng thanh
- Giảng nội dung câu ứng dụng
* Đọc bài SGK
3 em đọc bài, lớp đồng thanh
b. Luyện viết:
 Hướng dẫn viết vở tập viết
- Theo dõi, uốn nắn HS khi viết 
- HS viết bài trong vở tập viết
- Viết theo mẫu
c. Luyện nói:
- Tranh vẽ gì?
- Trả lời: ... Xếp hàng vào lớp
- Các bạn trong tranh đang làm gì ?
- Các em có xếp hàng vào lớp không ?
- Thực hiện thảo luận theo cặp.
- Các cặp trình bày 
- Khi xếp hàng các em cần phải như thế 
nào ?
4. Nhận xét, dặn dò.
- Nhận xét tiết học,
- Chuẩn bị bài sau
 ----------------------------ô?ô-----------------------------------
Tiết 4 Toán: 
LUYỆN TẬP
A. Mục tiêu: 
 - Thực hiện phép trừ (không nhớ) trong phạm vi 20, trừ nhẩm trong phạm vi 20.
 - Viết được phép tính thích hợp với hình vẽ.
B. Chuẩn bị:
 - Trò: bảng con, vở nháp.
C . Các hoạt động dạy học
1. Giới tiệu bài: trực tiếp
2. Bài mới: Hướng dẫn HS làm bài tập
Bài 1(113) Đặt tính rồi tính
-
Cho HS làm bảng con
- Nêu yêu cầu
+
-
-
+ 
-
 13 11 10 16 19 10
  ... caàu hoïc sinh haùt baøi haùt keát hôïp voã tay theo nhòp cuûa baøi .
- Yeâu caàu hoïc sinh haùt baøi haùt keát hôïp voã tay theo tieát taáu cuûa baøi
 - Giaùo vieân hoûi hoïc sinh, baøi haùt coù teân laø gì?Do ai saùng taùc?
- HS nhaän xeùt:
- Giaùo vieân nhaän xeùt:
- Giaùo vieân vaø HS ruùt ra yù nghóa vaø söï giaùo duïc cuûa baøi haùt
* Cuõng coá daën doø:
- Cho hoïc sinh haùt laïi baøi haùt vöøa hoïc moät laàn tröôùc khi keát thuùc tieát hoïc.
- Khen nhöõng em haùt toát, bieãu dieãn toát trong giôø hoïc, nhaéc nhôû nhöõng em haùt chöa toát, chöa chuù yù trong giôø hoïc caàn chuù yù hôn.
- Daën hoïc sinh veà nhaø oân laïi baøi haùt ñaõ hoïc.
- HS laéng nghe.
- HS nghe maãu.
- HS thöïc hieän.
- HS thöïc hieän.
- HS thöïc hieän.
+ Haùt ñoàng thanh
+ Haùt theo daõy
+ Haùt caù nhaân.
- HS nhaän xeùt.
- HS chuù yù.
- HS thöïc hieän.
- HS thöïc hieän.
- HS traû lôøi.
+ Baøi :Taäp Taàm Voâng
+ Nhaïc :Leâ Höõu Loäc-Lôøi Ñoàng dao
- HS nhaän xeùt
- HS thöïc hieän
- HS chuù yù.
-HS ghi nhôù.
----------------------------ô?ô-----------------------------------
Buổi chiều: 
Tiết 1+2 Tiếng Việt: 
 Bài: IÊP, ƯƠP
A. Mục đích, yêu cầu.
 - Đọc, viết được các vần, tiếng từ và câu ứng dụng đã học có trong bài 84 
 - Hoàn thành vở bài tập Tiếng Việt.
 - Giúp học sinh khá và giỏi rèn kĩ năng nói thành câu lưu loát thông qua chủ đề luyện nói.
B. Các hoạt động dạy học
1. Kiểm tra
2. Dạy bài mới:
a. Luyện đọc
Hướng dẫn HS đọc bài trên bảng lớp: iêp, ươp, tấm liếp, giàn mướp, cướp cờ, thiếp mời, tiếp nối, giàn mướp,...
 Nhanh tay thì được
 Chậm tay thì thua
 Chân giậm giả vờ
 Cướp cờ mà chạy. 
b. Đọc bài SGK
Nâng cao
- Chủ đề luyện nói của bài là gì ?
- Em hiểu thế nào là nghề nghiệp ?
- Em hãy nói một câu về nghề nghiệp của bố hoặc mẹ em.
c.Hoàn thành vở bài tập Tiếng việt
Nối
Điền iêp hay ươp ?
Viết
Đọc bài 84 SGK 
Viết bảng con: iêp, ươp
Cá nhân nối tiếp nhau đọc bài
2
Đọc theo tổ, bàn, nhóm
Lớp đồng thanh toàn bài
- 2 em đọc bài + Lớp đồng thanh
Đọc theo tổ - lớp đồng thanh
-... nghề nghiệp của cha mẹ
- 2, 3 em trả lời “ ...là một công việc làm của con người....”
- ...
- Đọc và nối thành câu
 Đàn gà con kêu chiêm chiếp.
 Chú mèo mướp đang bắt chuột.
 Rau diếp cá có vị chua.
- Thiếp mời cá ướp muối
- Viết trong vở
tiếp nối tiếp nối tiếp nối
ướp cá ướp cá ướp cá
3- Nhận xét, dặn dò
- Nhận xét tiết học, khen một số em
- Chuẩn bị bài sau
----------------------------ô?ô-----------------------------------
TOÁN
LUYỆN TẬP CHUNG
A. Mục tiêu: 
 - Củng cố cho học sinh về số liền trước, số liền sau và làm tính cộng, trừ (không nhớ) trong phạm vi 20.
 - Hoàn thành vở bài tập toán.
B. Các hoạt động dạy - học
1. Kiểm tra: Không
2. Hướng dẫn làm vở bài tập
Bài 1: Viết số thích hợp theo thứ tự từ bé đến lớn vào ô trống 
- Cho làm bài trong vở bài tập
- Chữa bài 
Bài 2: Viết (theo mẫu)
 - Cho HS làm bài rồi chữa 
- Nêu yêu cầu của bài
0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16 17 , 18, 19, 20.
- Nêu yêu cầu
 Số liền sau của 7 là 8
 Số liền sau của 0 là 1
 Số liền sau của 9 là 10
 Số liền sau của 19 là 20
Bài 3: Viết (theo mẫu)
- Cho HS làm bài rồi chữa
Bài 4: Tính
- Cho HS làm bài rồi chữa 
- Nêu yêu cầu của bài
 Số liền trước của 8 là 7
 Số liền trước của 1 là 0
 Số liền trước của 10 là 9
 Số liền trước của 20 là 19
10 + 5 = 15
12 + 4 = 16
12+3+4=19
15 - 5 = 10
16 - 4 = 12
19-3-4 = 12
4. Củng cố dặn dò: 
- Củng cố lại nội dung bài
- Dặn chuẩn bị bài sau.
----------------------------ô?ô-----------------------------------
Thứ sáu ngày 25 tháng 01 năm 2013
Tiết 3	Mĩ thuật
 VẼ MÀU VÀO HÌNH VẼ PHONG CẢNH
I.MỤC TIÊU:
1-Nhận biết cách vẽ màu vào hình vẽ phong cảnh
2- Biết thêm về cách vẽ màu.Biết cách vẽ màu vào hình vẽ phong cảnh miền núi
HSkhá,giỏi:Tô màu mạnh dạn,tạo vẻ đẹp riêng
3-Thích học môn mĩ thuật
 II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1. Giáo viên: Một số tranh, ảnh phong cảnh. Một số tranh phong cảnh của HS năm trước
2. Học sinh:Vở tập vẽ 1. Bút chì, chì màu, sáp màu
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Tæ chøc. 
2.KiÓm tra ®å dïng.
3.Bµi míi. a.Giíi thiÖu
 b. Bµi gi¶ng
1.Giới thiệu tranh ảnh:
Cho HS xem một số tranh, ảnh phong cảnh đã chuẩn bị trước và gợi ý để HS nhận biết:
+Đây là cảnh gì?
+Phong cảnh có những hình ảnh nào?
+Màu sắc chính trong phong cảnh là gì?
GV tóm tắt: Nước ta có nhiều cảnh đẹp như cảnh biển, cảnh phố phường, cảnh đồng quê, đồi núi 
2.Hướng dẫn HS cách vẽ màu: 
GV giới thiệu hình vẽ
GV gợi ý cách vẽ:
+Vẽ màu theo ý thích
+Chọn màu khác nhau để vẽ vào các hình
+Nên vẽ màu có chỗ đậm, chỗ nhạt
3.Thực hành:
GV có thể phóng to hình 3, bài 21 để HS vẽ theo nhóm
GV quan sát và gợi ý HS tìm màu và vẽ màu
+Dựa vào màu HS đã vẽ, gợi ý để các em tìm màu cho hình bên cạnh
+Vẽ màu toàn bộ các hình ở bức tranh
4. Nhận xét, đánh giá:
_Hướng dẫn HS nhận xét: 
+Màu sắc phong phú
+Cách vẽ màu thay đổi: có thưa, có mau, có đậm, có nhạt 
Cho HS tìm một số bài vẽ màu đẹp theo ý mình
5.Dặn dò: 
 -VÒ nhµ tiÕp tôc hoµn thiÖn bµi vÏ.
- NhËn xÐt tiÕt häc.
+ HS quan s¸t vµ tr¶ lêi:
+ (H.1, 2 bµi 21 VTV)
+ C¶nh thµnh phè 
+ Nhµ cöa, c©y cèi
+ Mµu vµng, mµu xanh..
* HS tr¶ lêi theo c¶m nhËn riªng,
+ D·y nói.
+ Nhµ sµn.
+ C©y.vµ hai ng­êi ®ang ®i...
- VÏ mµu theo ý thÝch .
- Chän mµu kh¸c nhau
+ Bµi tËp: VÏ mµu vµo tranh ë vë tËp vÏ 1
+ Thùc hiÖn theo h­íng dÉn cña gi¸o viªn.
+ VÏ mµu toµn bé,mµu bøc tranh
Thực hành vẽ vào vở
-Vở tập vẽ 1
HS tự chọn màu và vẽ vào hình có sẵn
Quan sát các vật nuôi trong nhà (trâu, bò, gà, lợn (heo), chó, mèo, ) về hình dáng, các bộ phận và màu sắc
----------------------------ô?ô----------------------------------
Tiết 2+3 TẬP VIẾT 
 TẬP VIẾT TUẦN 19, 20
A. Mục đích,yêu cầu:
 - Viết đúng các chữ; bập bênh,... sách giáo khoa.... kiểu chữ viết thường cỡ vừa theo vở Tập viết 1 tập 2.
 - HS khá giỏi viết đủ số dòng qui định.
 - Rèn kĩ năng viết đúng mẫu chữ, cỡ chữ và cách trình bày. 
B. Đồ dùng dạy-học:
 - Kẻ bảng viết sẵn mẫu chữ.
C. Các hoạt động dạy-học:
a.Bài cũ:
Viết bảng con: xem xiếc, rước đèn
2 em lên bảng viết bài
b.Dạy bài mới:
1. Hướng dẫn học sinh viết bài
Hôm nay cô dạy viết tập viết các chữ 
 - Đọc bài trên bảng lớp (cá nhân + lớp)
Bập bênh..... sách giáo khoa...
 - Nêu cấu tạo một số tiếng 
 - Đọc theo nhóm
 - Lớp đồng thanh
2. Viết bảng con
Hướng dẫn học sinh quy trình viết 
Học sinh quan sát lắng nghe
- Nêu độ cao của cá chữ
- cao 2 dòng: â, a, c, i, o...
- cao 3 dòng: t
- cao 4 dòng: p..
- Cao 5 dòng: h, g, k, ..
Chữ bập: Đặt bút dòng kẻ thứ hai từ trên xuống, viết nét khuyết trên cao 5 dòng li, chữ â cao 2 dòng nối liền với chữ p cao 4 dòng , điểm dừng bút ở dòng kẻ thứ 2.
“ Các chữ còn lại hướng dẫn tương tự”
Học sinh viết bảng con một số chữ
2 em lên bảng viết bài
Nghỉ giải lao
TIẾT 2
3. Thực hành viết vở tập viết
Nêu tư thế khi viết bài 
Nhắc lại tư thế khi ngồi viết: lưng thẳng
Thực hành viết bài
Yêu cầu các em viết mỗi từ 1 dòng
- Viết theo mẫu trong vở tập viết
- Trình bày bài cẩn thận
Quan sát, uốn nắn học sinh khi viết
- Viết đúng qui trình
* Chấm chữa bài 
Thu một số bài chấm 
- Nhận xét từng bài
- HS nộp bài
Tuyên dương bài chữ đẹp
4. Nhận xét, dặn dò.
Luyện viết chữ nhiều hơn nữa
----------------------------ô?ô----------------------------------
Tiết 4	Toán:
 BÀI TOÁN CÓ LỜI VĂN
A. Mục tiêu:
- Củng cố kĩ năng nhận biết bài toán có lời văn, nắm được thông tin đã biết và thông tin cần tìm của bài toán. Điền đúng số , đúng câu hỏi của bài toán,
- Hoàn thành vở bài tập.
B. Các hoạt động dạy và học
1.Hướng dẫn HS làm vở bài tập toán
- làm trong vở bài tập
Bài 1:Viết số thích hợp vào chỗ chấm để có bài toán, rồi đọc bài toán đó.
- Cho HS làm bài rồi chữa.
- 2 - 3 em đọc bài
- Quan sát tranh
- Điền số thích hợp
a, Có 3 con ngựa đang ăn cỏ, có thêm 4 con ngựa đang chạy tới. Hỏi có tất cả bao nhiêu con ngựa ?
b, Hàng trên có 5 gấu bông, hàng dưới có 4 gấu bông. Hỏi có tất cả bao nhiêu gấu bông 
Bài 2: Viết tiếp câu hỏi để có bài toán
- Cho HS làm bài rồi chữa
- 2 - 3 em đọc bài
Bài 3: Viết tiếp vào chỗ chấm để có bài toán
- Cho HS làm bài
- Gọi HS đọc bài 
a, Lý có 4 quả bóng, Mỹ có 3 quả bóng. Hỏi cả hai bạn có tất cả bao nhiêu quả bóng ?
b, Trong bể có 5 con cá, thả vào bể 2 con cá nữa.Hỏi trong bể có tất cả bao nhiêu con cá ?
- Một tổ học sinh có 5 bạn gái và 4 bạn trai. Hỏi tổ đó có tất cả bao nhiêu bạn ?
2. Củng cố dặn dò
- Nhận xét tiết học
- Chuẩn bị bài sau. 
----------------------------ô?ô-----------------------------------
Tiết 5 SINH HOẠT LỚP - Tuần 21
A. Mục tiêu:
 - HS biết được những ưu nhược điểm trong tuần 21 từ đó có hướng phấn đấu vươn lên sửa chữa khuyết điểm.
 - HS biết tham gia vào hoạt động ngoài giờ lên lớp và củng cố kiến thức cuối tuần.
B. Văn nghệ: Cả lớp hát 1 lần bài “ Quốc ca ”
C. NhËn xÐt c¸c hoat ®éng trong tuÇn:
1. Giáo viên nhận xét
a. §¹o ®øc: 
- §a sè c¸c em ®Òu ngoan, biÕt v©ng lêi thÇy c« gi¸o, ®oµn kÕt víi b¹n bÌ. Kh«ng cã hiÖn t­îng nãi tôc hay g©y mÊt ®oµn kÕt, biết giúp đỡ lẫn nhau. Đặc biệt là không còn hiện tượng ăn quà trong giờ học.
b. Häc tËp:
- C¸c em ®i häc ®Òu, đúng giờ cã ý thøc trong häc tËp, chuÈn bÞ s¸ch vë ®å dïng häc tËp ®Çy ®ñ. Trong líp trËt tù chó ý nghe gi¶ng, h¨ng h¸i ph¸t biÓu ý kiÕn x©y dùng bµi nh­: Cher, SaRa, Ghép. Nhưng bên cạnh vẫn còn một số em lười học:
c. ThÓ dôc vÖ sinh:
- ThÓ dôc: Có ý thức tham gia tập thể dục giữa giờ, nhưng tập động tác còn chưa chuẩn.
- VÖ sinh : Cá nhân tương đối sạch sẽ, gọn gàng. Có ý thức giữ vệ sinh chung.
d. Đội: Thực hiện tốt các hoạt động của đội
3. HĐNGLL: 
- Phát động phong trào thi đua học tập tốt chào mừng ngày thành lập Đảng 3/2. Tuyên truyền về ngày thành lập Đảng.
D. Tổ chức kiến thức cuối tuần
- Lớp trưởng điều khiển hái hoa dân chủ
- Câu hỏi : Tìm tiếng có vần ap, âp 
 Tìm tiếng có vần êp, ăp 
 Tìm tiếng có vần: ip, op, ôp
 Em hãy viết câu sau: Đảng cộng sản Việt Nam