Thiết kế bài học khối 1 - Tuần dạy 19 năm học 2013

TuÇn 19
Thứ hai ngày 7 tháng 1 năm 2013
(Nghỉ tổng kết học kì I)
Thứ ba ngày 8 tháng 1 năm 2013
Luyện Tiếng (2 tiết)
ÔN: UC-ƯC
I. MỤC TIÊU. 
- Đọc được uc, ưc, cần trục, lực sĩ; từ, các câu ứng dụng .
- Viết được: máy xúc, cúc vạn thọ, nóng nực.
- Nối được hình với chữ, nối được chữ với chữ thành từ, câu đúng.
- Hoàn thành bài viết trong vở thực hành luyện viết
- Cã ý thøc tù gi¸c, tÝch cùc häc tËp.
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
- Bảng phụ; tranh (BTNC)
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC. 
TiÕt 1
1. KiÓm tra bµi cò: 
- HS đọc bài GV cho điểm (3 em)
2.Dạy học bài mới: 
a, Giới thiệu bài: 
b, HĐ 1: Luyện đọc
- HS luyện đọc bài uc, ưc
- GV chú ý em: Quang, Lệ.
c, HĐ 2: ghép chữ
- GV tc cho HS ghép chữ bảng cài (cá nhân)
- HS ghép từ có vần uc, ưc, DV: máy xúc, cá nục, lọ mực...
- Gv khuyến khích học sinh nói câu nói có chứa từ vừa ghép. Vài HS nói trước lớp.
- GV nhận xét cho điểm.
d, HĐ 3: *HS viết bảng con: máy xúc, cúc vạn thọ, nóng nực.
- GV lần lượt viết mẫu các từ trên (nêu cách viết từng nét)
- HS viết bảng con
- GV uốn nắn những HS còn chậm và yếu.
*HS luyện viết vở ô li các từ trên (mỗi từ 2 dòng)
- GV nêu yêu cầu: Viết lại 3 từ trên vào vở ôli
+ HS viết bài, GV quan sát uốn nắn thêm.
TiÕt 2
HĐ 1: HS làm BT BTNC
Bài 1: Nối chữ với hình. HS nêu yêu cầu
 HS quan sát hình trong vở BTNC
 GV đưa ra các câu hỏi quan sát hình: bài tập 1 có mầy hình, đó là những hình vẽ gì?
 HS nêu nội dung từng hình.
 GV yêu cầu HS đọc thầm phần chữ có trong bài, theo dãy bàn GV cho HS đọc trước lớp phần chữ đó.
 GV cho HS tìm cá nục, bông cúc, nóng bức và tự nối.
 GV quan sát giúp những học sinh còn lúng túng hoàn thành bài.
Bài 2: Nối chữ với chữ.
- HS nêu yêu cầu
GV viết bài lên bảng phụ cho học sinh đọc theo cột dọc từ trái sang phải sau đó GV hướng cho HS nối thành từ có nghĩa.
a- Thực phẩm, lọ mực, cần trục
Tương tự bài b GV cho HS nối thành câu.
b:
- Chú lực sĩ lấy hết sức nhấc quả tạ lên
- Máy xúc chạy ầm ầm bên bờ vực
- Tiếng gà giục mọi người thức dậy
Bài 3: Viết
GV hướng dẫn viết trên bảng từ: chẵn chục, thơm phức sau đó học sinh tự làm bài
GV chấm một số bài.
HĐ2: Luyện viết vở luyện viết
GV cho HS đọc qua bài viết sau đó GV hướng dẫn từng chữ để HS viết bài.
-HS viết bài-GV uốn nắn cho những HS còn yếu
III. CỦNG CỐ DẶN DÒ : 
GV nhận xét tiết học. 
Hoạt động ngoài giờ lên lớp
....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Luyện Toán (1 tiết)
Toán
MƯỜI BA – MƯỜI BỐN – MƯỜI LĂM
I-Mục tiêu : 
 - Biết được số 13, 14, 15 gồm 1 chục và một số đơn vị (3, 4, 5); biết đọc, viết các số đó.
- HS làm các bài tập 1, 2, 3.
-Tập trung học tập, hăng say phát biểu
II- Đồ dùng dạy học :
III- Các hoạt đông dạy và học : Tiết 1
Hoạt động 1:5’Kiểm tra bài cũ:
Cho 2 HS lên bảng làm : thực hiện phép cộng và trừ trong phạm vi 10
Hoạt động 2: Luyện tập
Bài 1: Viết số:
GV cho HS đọc đề bài
GV ghi bài lên bảng sau đó hướng dẫn HS làm bài vào vở ôli
HS viết chữ sau đó viết số (đối với bài a)
Bài b, Gv cho HS kẻ ô và làm bài vào vở ôli
Bài 2: Điền số thích hợp vào ô trống:
HS đọc yêu cầu bài
Gv cho HS trả lời miệng trước lớp sau đó ghi câu trả lời vào vở ôli, VD: 13 ngôi sao
Bài 3: Nối mỗi tranh với số thích hợp.
HS đọc yêu cầu
Gv cho HS trả lời miệng trước lớp, VD: có 13 con hươu, 15 con vịt...
HS viết câu trả lời vào vở ôli
IV Nhận xét- dặn dò
Nhận xét tiết học
- Xem trước bài tiếp theo
Thứ tư ngày 9 tháng 1 năm 2013
Luyện Toán (2 tiết)
MƯỜI BA, MƯỜI BỐN, MƯỜI LĂM
I. MỤC TIÊU:
- Nhận biết được mỗi số 13, 14, 15 
- Viết được các số trên.
- Biết so sánh các số từ 10 đến 15.
- Biết viết các số theo thứ tự từ lớn đến bé và ngược lại
- Kẻ được tia số từ 0 đến 15.
- HS tô màu các hình theo số quy định
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
1. Bài cũ: Gọi 2 HS đọc lại bảng trừ trong phạm vi 10.
- GV nhận xét, cho điểm
Tiết 1
 2. Luyện tập: 
Bài 1: viết số
- GV cho HS viết các số từ 10 đến 15 vào bảng con
- HS viết vở ôli (mỗi số 1 dòng)
- GV quan sát nhận xét và đôn đốc HS hoàn thành bài.
Bài 2: So sánh.
GV ghi nội dung bài lên bảng: 
14....15	12....10	12.....14
12....11	11......12	15......10
	- yc HS thực hiện vào vở ôli
Bài 3: Viết các số: 9, 12, 14, 15, 11
Theo thứ tự từ bé đến lớn:
Theo thứ tự từ lớn đến bé:
GV ghi bài lên bảng yêu cầu HS đọc đề bài, nêu cách làm bài sau đó tự làm bài vào vở ôli
GV quan sát giúp HS yếu hoàn thành bài.
Bài 4: Kẻ tia số.
GV kẻ mẫu lên bảng. Hướng dẫn HS cách cầm thước ngắm theo vạch kẻ đen trong vở ôli để kẻ và hoàn thành số trên tia số.
HS tự làm bài.
GV quan sát giúp HS còn lúng túng.
Tiết 2
Bài 1: Tô màu cho đủ số lượng rong ô vuông ở mỗi hình.
- GV cho HS tô các hình có số lượng 10 đến 15 hình.
- GV chấm điểm một số bài và nêu nhận xét từng bài
III: Nhận xét tiết học- Dặn dò
Luyện Tiếng (2 tiết)
ÔN: ÔC -UÔC 
I. MỤC TIÊU. 
- Đọc được ôc , uôc , thợ mộc , ngọn đuốc; từ, các câu ứng dụng 
- Viết được : gốc cây, đôi guốc, thuộc bài.
- Nối được hình với chữ, nối chữ với chữ thành từ và câu đúng
- Hoàn thành bài thực hành luyện viết.
- Có ý thức tự giác học tập và hoàn thành bài.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC. 
TiÕt 1
1. KiÓm tra bµi cò: HS nêu bài học đã học buổi sáng
- 2 HS đọc bài
2.Dạy học bài mới: 
a, Giới thiệu bài: 
b, HĐ 1: Luyện đọc
- 12 HS đọc lại bài ÔC -UÔC 
- Nhận xét, ghi điểm
c, HĐ 2: ghép chữ
- GV tc cho HS ghép chữ bảng cài (cá nhân)
- Học sinh ghép từ có vần: ôc, uôc.
- Khuyến khích học sinh nói câu có từ mà mình vừa ghép.
- GV nhận xét cho điểm.
d, HĐ3: Luyện viết
- HS viết bảng con: gốc cây, đôi guốc, thuộc bài
- GV lần lượt viết mẫu các từ trên (nêu cách viết từng nét)
- HS viết bảng con
- GV uốn nắn những HS còn chậm và yếu.
*HS luyện viết vở ô li các từ trên (mỗi từ 2 dòng)
- GV nêu yêu cầu: Viết lại 3 từ trên vào vở ôli
+ HS viết bài, GV quan sát uốn nắn thêm.
TiÕt 2
HĐ 1: HS làm BT BTNC
Bài 1: Nối chữ với hình
 HS quan sát hình trong vở BTNC
 GV đưa ra các câu hỏi quan sát hình: bài tập 1 có mầy hình, đó là những hình vẽ gì?
 HS nêu nội dung từng hình.
 GV yêu cầu HS đọc thầm phần chữ có trong bài, theo dãy bàn GV cho HS đọc trước lớp phần chữ đó.
GV cho HS tìm hốc cây, cái cuốc, đôi guốc và tự nối
Bài 2: Nối chữ với chữ
GV viết bài lên bảng phụ cho học sinh đọc theo cột dọc từ trái sang phải sau đó GV hướng cho HS nối thành từ có nghĩa.
- lên dốc, cột mốc, thịt luộc
Tương tự bài b GV cho HS nối thành câu.
 Sóc nằm cuộn tròn trong hốc cây
 Lạt mềm buộc chặt
 Ốc bươu vẫn nằm ngủ lim dim
Bài 3: Viết
GV hướng dẫn viết trên bảng từ: khô khốc, ngọn đuốc sau đó học sinh tự làm bài
GV chấm một số bài.
HĐ2: Luyện viết vở luyện viết
GV cho HS đọc qua bài viết sau đó GV hướng dẫn từng chữ để HS viết bài.
-HS viết bài-GV uốn nắn cho những HS còn yếu
III. CỦNG CỐ DẶN DÒ : 
GV nhận xét tiết học. 
Thứ năm ngày 10 tháng 1 năm 2013
Luyện Tiếng (2 tiết)
ÔN: iêc-ươc
I. MỤC TIÊU. 
- Đọc được: iêc, ươc, từ và đoạn thơ ứng dụng.
- Viết được: công việc, cái lược, thước kẻ
- Nối được hình với chữ, nối được chữ với chữ thành từ và câu đúng.
- Cã ý thøc tù gi¸c, tÝch cùc häc tËp.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC. 
TiÕt 1
1. KiÓm tra bµi cò: HS nêu bài học đã học buổi sáng
- 2 HS đọc bài
2.Dạy học bài mới: 
a, Giới thiệu bài: 
b, HĐ 1: Luyện đọc
- 12 HS đọc lại bài 80
c, HĐ 2: ghép chữ
- GV tc cho HS ghép chữ bảng cài (cá nhân)
- Học sinh ghép từ có vần: iêc-ươc.
- Khuyến khích học sinh nói câu có từ mà mình vừa ghép.
- GV nhận xét cho điểm.
d, HĐ3: Luyện viết
- HS viết bảng con: công việc, cái lược, thước kẻ
- GV lần lượt viết mẫu các từ trên (nêu cách viết từng nét)
- HS viết bảng con
- GV uốn nắn những HS còn chậm và yếu.
*HS luyện viết vở ô li các từ trên (mỗi từ 2 dòng)
- GV nêu yêu cầu: Viết lại 3 từ trên vào vở ôli
+ HS viết bài, GV quan sát uốn nắn thêm.
TiÕt 2
HĐ 1: HS làm BT BTNC
Bài 1: Nối chữ với hình
 HS quan sát hình trong vở BTNC
 GV đưa ra các câu hỏi quan sát hình: bài tập 1 có mầy hình, đó là những hình vẽ gì?
 HS nêu nội dung từng hình.
 GV yêu cầu HS đọc thầm phần chữ có trong bài, theo dãy bàn GV cho HS đọc trước lớp phần chữ đó.
 GV cho HS tìm cá diếc, cái lược, uống nước và tự nối
Bài 2: Nối chữ với chữ
GV viết bài lên bảng phụ cho học sinh đọc theo cột dọc từ trái sang phải sau đó GV hướng cho HS nối thành từ có nghĩa: 
- xanh biếc, công việc, bước chân
Tương tự bài b GV cho HS nối thành câu.
Uống nước nhớ nguồn
- Chú sư tử lao qua vòng lửa làm xiếc
Rừng đước mọc ven biển
Bài 3: Viết
GV hướng dẫn viết trên bảng từ: thước kẻ, xem xiếc sau đó học sinh tự làm bài
GV chấm một số bài.
HĐ2: Luyện viết vở luyện viết
GV cho HS đọc qua bài viết sau đó GV hướng dẫn từng chữ để HS viết bài.
-HS viết bài-GV uốn nắn cho những HS còn yếu
III. CỦNG CỐ DẶN DÒ : 
GV nhận xét tiết học. 
Luyện Toán (2 tiết)
Ôn: MƯỜI SÁU, MƯỜI BẢY, MƯỜI TÁM, MƯỜI CHÍN
I-Mục tiêu : 
 - Biết được mỗi số ( 16, 17, 18, 19) gồm 1 chục và một số đơn vị( 6, 7, 8, 9 )
 - Biết đọc, biết viết các số đó.
 - Điền được các số 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 17, 18, 19 trên tia số.
 -làm các bài tập 1,2,3,4
- Tô màu theo quy định số ở mỗi hình.
II- Đồ dùng dạy học :
III- Các hoạt đông dạy và học : Tiết 1
A.Bài cũ:
 Gọi 2 HS lên bảng làm: 5 +5 - 3 = 5 - 2 + 7 =
 GV cùng HS nhận xét và cho điểm.
*Hoạt động 2:10’Luyện tập (RKN làm toán)
Bài1: Viết số
a, GV cho HS viết vào bảng con sau đó HS viết số vào vở ôli
b, GV cho hs nhẩm đọc các số từ 10 đến 19 theo thứ tự từ bé đến lớn rồi làm bài cá nhân vảo vở ôli
Bài 2: Điền số thích hợp vào ô trống
- GV cho Hs nêu số nấm của từng hình sau đó ghi câu trả lời vào vở ôli
Bài 3: Nối mỗi tranh với mỗi số thích hợp
- HS trả lời miệng sau đó ghi vở ôli
- Tương tự bài 2
Bài 4: Điền số vào mỗi vạch của tia số
- GV hướng dẫn cho HS vẽ tia số sau đó HS làm bài cá nhân.
Tiết 2
Làm BT BTNC
Bài 1: tô màu vào hình cho đủ số lượng trong ô vuông ở mỗi hình
Gv hướng dẫn HS tiếp tục tô màu của các ình có số lượng từ 15 đến 19
GV quan sát hướng dẫn thêm (nếu cần)
Bài 2: Viết (theo mẫu)
Gv hướng dẫn mẫu.
HS viết số, đọc số, và viết các thành phần cấu tạo số theo mẫu.
Bài 3: Viết số thcíh hợp vào chỗ chấm
GV hướng dẫn hs đếm số đoạn thẳng có trong hình sau đó ghi vào chỗ chấm.
HS làm bài theo nhóm đôi.
Bài 4: (GV hướng dẫn tương tự bài 3)
Còn thời gian GV hướng dẫn cho HS các bài 5, 6, 7 về nhà HS làm bài
IV Nhận xét- dặn dò
Nhận xét tiết học - Xem trước bài tiếp theo