Thiết kế bài học khối lớp 1 - Tuần lễ 17 năm học 2010

Ngày soạn: 05/12/2010
TUẦN 17
-------b&a------
Ngày dạy: Thứ hai ngày 13 tháng 12 năm 2010
SINH HOẠT TUẦN 17 :
Chủ điểm: Chú bộ đội
I. MỤC TIÊU: 
- Đánh giá hoạt động của lớp trong tuần 16.
- Phổ biến kế hoạch 17.
- HS tham gia vui chơi nhiệt tình, tích cực.
- GDHS thực hiện tốt kế hoạch tuần và ngoan ngoãn, Lễ phép nghe lời thầy cô, bố mẹ. Biết ơn các chú bộ đội
II.ĐỒ DÙNG:
- Trò chơi, bài hát có liên quan.
- Các nội dung cần thiết trong quá trình sinh hoạt.
III.NỘI DUNG SINH HOẠT:
HĐ của GV
HĐ của HS
1. ĐIỂM DANH HS.2’
2. NHẬN XÉT HOẠT ĐỘNG TUẦN: 5’
 - Lớp thực hiện tố nề nếp trong tuần.
 - Vệ sinh sạch sẽ.
 - Ngoan ngoãn, chăm chỉ.
 - Chuyên cần: Các em đi học đều.
 - Một số em còn chưa ngoan như: út, y Ngọc, Dung.
- Gọi một số hs nhận xét .
3.PHỔ BIẾN KẾ HOẠCH TUẦN:5’
- Tiếp tục thực hiện nề nếp lớp học.
- Rèn vệ sinh sạch sẽ.
-Học tập theo đúng chương trình
4.TRÒ CHƠI:15’
- Tổ chức cho các em thi hát các bài về thầy cô. “lí cây xanh, chú bộ đội,) 
- Tổ chức cho hs chơi trò: mèo đuổi chuột, chim bay, cò bay
5.CỦNG CỐ, DẶN DÒ: 3’
- Nhận xét tiết sinh hoạt.
- Tuyên dương học sinh thực hiện tốt.
- Tiếp tục thực hiện tốt kế hoạch tuần tới.
- Điểm danh từ 1đến hết.
- Chú ý lắng nghe.
- Nhận xét
- Chú ý lắng nghe.
- Hát.
- Tham gia chơi.
žžžžžžžžžžžžžžžžØ&מžžžžžžžžžžžž
TIẾNG VIỆT: 	Bài 76: oc-ac 
I.MỤC TIÊU:
 - §äc ®ưîc: oc, ac, con sóc, bác sĩ; từ và câu ứng dụng.
 - Viết được: oc, ac, con sóc, bác sĩ . 
 - Luyện nói từ 2 - 3 câu theo chñ ®Ò: vừa vui vừa học.
 *HS yếu đọc đánh vần
 II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 - Bộ chữ học vần thực hành.
- Vật liệu cho các trò chơi củng cố.
 - Tranh minh ho¹.
 - §å dïng häc tËp.
 III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Ho¹t ®éng d¹y
Ho¹t ®éng häc
1/ ỔN ĐỊNH:1’
2/ BÀI CŨ:5’
- NhËn xÐt ghi ®iÓm.
3/ BÀI MỚI:
3.1: giới thiệu bài:1’
3.2: Nhận diện chữ và tiếng chứa vần mới:15’
* D¹y vần: oc
- Treo tranh, cho hs trả lời câu hỏi.
- YC hs tìm chữ đã học trong vần 
- GV đọc mẫu:
- H: Nªu cÊu t¹o vÇn oc
- NhËn xÐt
* Tiếng sóc:
-H:Muèn cã tiÕng sóc thªm ©m g×?
- NhËn xÐt
- YC HS Thực hành ghép trong bộ học vần thực hành
- Chỉ tiếng sóc cho hs tìm vần mới.
 H: C¸c em võa học tiÕng g×?
- H: TiÕng sóc cã vần g× míi ®äc?
- HS nêu cấu tạo tiếng.
* Từ con sóc:
- Giíi thiÖu tranh .
- H: Tranh vÏ g×?	
- Cho hs tìm tiếng, vần mới trong từ.
3. 3: Trò chơi nhận diện:2’
Lớp chia thành 2 nhóm, nhặt ra trong hộp các tiếng chứa vần, nhóm nào nhặt đúng và nhiều nhóm đó thắng.
3.4: Tập viết vần mới và tiếng khóa:
Oc, sóc: 10’ 
* Vần oc.
- ViÕt mÉu nªu qui tr×nh viÕt.
- Lưu ý hs chỗ nối giữa o và c.
- Nhận xét - sửa sai,tuyên dương hs.
* Tiếng sóc:
- Viết mẫu, HD hs viết.
- Lưu ý hs chỗ nối giữa s và vần oc, vị trí dấu sắc.
- Nhận xét - sửa sai,tuyên dương hs.
3.5: Trò chơi viết đúng:2’
Chia lớp thành 2 nhóm, mỗi nhóm viết đúng vần mà mình nhặt được trong hộp, đọc lại tiếng vừa tìm. Nhóm nào viết đúng, đẹp và nhiều hơn nhóm đó thắng.
4. CỦNG CỐ:1’
- H : Các em vừa học vần, tiếng gì?
- Nhận xét tiết học
 Tiết 2
1. ỔN ĐỊNH:1’
2. BÀI CŨ:2’ 
- H: vừa rồi học vần gì?
3.BÀI MỚI:30’
3.1: Nhận diện chữ và tiếng chứa vần mới:
* D¹y vần: ac( tương tự vần ac)
-H: So sánh vần oc và ac.
* Tiếng ac ( tương tự tiếng oc)
* Từ bác sĩ: ( tương tự từ con sóc)
3.2: Trò chơi nhận diện: ( tương tự tiết 1)
3.3: Tập viết vần mới và tiếng khóa: ac, bác( Tương tự tiết 1)
3.4: Trò chơi viết đúng: ( Tương tự tiết 1)
4.CỦNG CỐ :2’
- H: Vừa rồi học vần, tiếng gì?
- Nhận xét tiết học
 Tiết 3
1. ỔN ĐỊNH:1’
2. BÀI CŨ:1’
- H: Vừa rồi học mấy vần , đó là vần nào?
3. BÀI MỚI:31’
3.1: Luyện đọc:
* Luyện đọc vần và tiếng khóa:
HS đọc lại vần mới và tiếng chứa vần mới.
* Luyện đọc từ ngữ ứng dụng:
- Treo (viết) từ ngữ ứng dụng lên bảng: 
- Đọc chậm các từ ngữ 2 lần.
- giải nghĩa từ 
- GV chỉnh sửa lỗi phát âm.
*Luyện đọc câu:
- Giới thiệu tranh 
- H: Tranh vẽ gì?
- Chốt lại ghi câu ứng dụng lên bảng.
- Đọc chậm 2 lần, gặp từ lạ hoặc khó hiểu cần giải nghĩa cho hs.
3.2: Viết vần và từ ngữ chứa vần mới: 
- Hướng dẫn viết bài viết ở VTV: 
- Chấm điểm nhận xét, tuyên dương hs viết đúng.
3.3:Luyện nói
- Giới thiệu tranh.
- H: Tranh vẽ gì?
- H: Chủ đề tập nói hôm nay là gì?
- Đọc tên chủ đề.
3.4: Kịch câm:2 nhóm hs, nhóm A đọc khẩu lệnh ( có tiếng liên quan đến vần vừa học). Nhóm B không nói chỉ thực hành khẩu lệnh theo yêu cầu, làm chậm hoặc sai bị trừ điểm.
4. CỦNG CỐ, DẶN DÒ : 2’
- H Vừa rồi học mấy vần?
- yêu cầu hs tự làm bài tập.
- Nhận xét chung tiết học.
Dặn dò: Về nhà đọc bài.
- Hát tập thể 1- 2 bài
- 2 HS đäc bµi ứng dụng.
- ViÕt b¶ng con, b¶ng líp
- Tìm theo yêu cầu.
- Lớp đọc.
- Cã 2 ©m ghÐp l¹i: o ®øng trưíc, c đứng sau.
- Âm s đứng trước, dấu sắc đặt trên âm o.
- Tìm. Đäc ®¸nh vÇn tiÕng. 
- sóc
- oc
- Nªu cÊu t¹o tiÕng.
- Đäc c¸ nh©n, đồng thanh.
- HS thực hành ghép.
- Quan sát tranh trả lời câu hỏi
- Đäc c¸ nh©n, tổ, đồng thanh.
- HS tham gia chơi.
- Viết bảng con
-Giúp đỡ em yếu viết vần, tiếng
- Nhận xét bạn viết
- Viết bảng con.
- 2 hs lên bảng lớp viết.
- HS tham gia chơi.
-oc, sóc.
- Vần:oc
- So s¸nh gièng vµ kh¸c nhau:
Gièng nhau: ©m c ®øng sau
Kh¸c nhau:o, a ®øng trưíc
- Vần ac, bác.
- 2 vần oc, ac.
- HS đọc cá nhân, tổ, lớp.
-HS đọc cá nhân, nhóm, lớp.
- QS tranh trả lời câu hỏi
- đọc cá nhân, nhóm, lớp..
- Em yếu đọc nhiều: vần, tiếng
- Viết bài
- Giúp đỡ học sinh yếu
- vừa vui vừa học..
- QS tranh trả lời câu hỏi
- 
- Đọc cá nhân, nhóm, đồng thanh.
- HS tham gia chơi.
-2 vần oc, ac.
- Đọc lại toàn bài.
--------------------------------------------
to¸n :	 	 LuyÖn tËp chung .
 I.MỤC TIÊU: 
-Giuùp HS cuûng coá caáu taïo cuûa moãi soá trong phaïm vi 10.
-Vieát caùc soá trong phaïm vi 10 theo thöù töï ñaõ bieát.
-Töï neâu baøi toaùn vaø bieát giaûi pheùp tính baøi toaùn
 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 
 -Saùch Toaùn.
-Hoäp ñoà duøng toaùn.
 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
Hoaït ñoäng cuûa giaùo vieân
Hoaït ñoäng cuûa hoïc sinh
1/ ỔN ĐỊNH: 1’
2/KTBC:5’
-GV nhaän xeùt - ghi điểm
3/ BÀI MỚI:27’
+Baøi 1: Soá
-Baøi yeâu caàu gì?
 - GV choát laïi
+Baøi 2: Vieát caùc soá ñaõ cho theo thöù töï töø beù ñeán lôùn vaø töø lôùn ñeán beù.
-Baøi yeâu caàu gì?
+Baøi 3: Vieát pheùp tính thích hôïp
-Baøi yeâu caàu gì?
+ GV Thu vở chấm nhận xét
4. CỦNG CỐ, DẶN DÒ:1’
- Nhận xét tiết học
-Veà nhaø nhôù oân baøi
- Hát tập thể 1 - 2 bài
-HS laøm baûng con.
10 - 1 = 8 - 0= 7 - 4=
7 + 2 = 5 - 3 = 3 + 5=
- 2em lên bảng làm, lớp bảng con
> < = 3 + 7  10 – 6
 6 – 2  3 + 4
-Tính keát quaû roài ñieàn soá
-Chôi chuyeàn: toå naøo chuyeàn nhanh nhaát vaø ñuùng nhaát seõ thaéng.
-Vieát caùc soá ñaõ cho theo thöù töï töø beù ñeán lôùn vaø töø lôùn ñeán beù.
-HS làm vào vở 
-Töø tranh, neâu baøi toaùn, laäp pheùp tính.
- Cho HS thöïc haønh, ñoïc leân roài laøm vaøo vôû
Ngày soạn: 06/12/2010
Ngày dạy: Thứ ba ngày 14 tháng 12 năm 2010
TOÁN: luyÖn tËp chung
 I/ MỤC TIÊU:
-Giuùp HS cuûng coá veà thöù töï caùc soá trong daõy soá töø 0 ñeán 10
-Kó naêng thöïc hieän pheùp tính coäng, tröø vaø so saùnh caùc soá trong phaïm vi 10
-Xem tranh, neâu ñeà toaùn vaø pheùp tính thích hợp vào hình vẽ
 II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 
 - Bộ đồ dùng học toán
 III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoaït ñoäng cuûa giaùo vieân
Hoaït ñoäng cuûa hoïc sinh
1/ ỔN ĐỊNH: 1’
2/ KTBCõ:5’
3/ BÀI MỚI: 27’
- Giới thiệu bài - ghi đề lên bảng
-Thi ñua theo toå, caàm caùc tôø bìa leân daùn thaät nhanh caùc soá 1, 9, 6, 4, 5, 7
a/Theo thöù töï töø beù ñeán lôùn
b/Theo thöù töï töø lôùn ñeán beù.
-GV nhaän xeùt
+Baøi 1: Noái caùc chaám theo thöù töï:
-Baøi yeâu caàu gì?
+Baøi 2: Tính
-Baøi yeâu caàu gì?
+Baøi 3: > < =
-Baøi yeâu caàu gì?
+Baøi 4: Vieát pheùp tính thích hôïp.
-Baøi yeâu caàu gì?
-GV choát laïi
+Baøi 5: xÕp h×nh theo mÉu d­íi ®©y.
- GV Thu vở chấm - nhận xét
4. CỦNG CỐ, DẶN DÒ:1’
+ GV nhaän xeùt cuoái tieát
-Veà nhaø nhôù oân baøi
- Hát tập thể 1 - 2 bài
- Chôi theo kieåu tieáp söùc.
-Lôùp nhaän xeùt.
- Noái caùc chaám theo thöù töï
-HS laøm vaøo vôû
-Tính doïc vaø tính ngang.
-HS laøm vaøo vôû
-Tính keát quaû 2 veá roài ñieàn daáu > < =
 -HS làm vào vở
- Töø tranh, neâu baøi toaùn, laäp pheùp tính.
- Söûa baøi, lôùp nhaän xeùt
-HS ñoïc vaø veõ hình thích hôïp.
-Söûa baøi- lôùp nhaän xeùt
--------------------------------------------
TIẾNG VIỆT: 	Bài 77: ăc - âc
I.MỤC TIÊU:
 - §äc ®ưîc: ăc, âc, mắc áo, quả gấc; từ và câu ứng dụng.
 - Viết được: ăc, âc, mắc áo, quả gấc . 
 - Luyện nói từ 2 - 3 câu theo chñ ®Ò: ruộng bậc thang.
 *HS yếu đọc đánh vần
 II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 - Bộ chữ học vần thực hành.
- Vật liệu cho các trò chơi củng cố.
 - Tranh minh ho¹.
 - §å dïng häc tËp.
 III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Ho¹t ®éng d¹y
Ho¹t ®éng häc
1/ ỔN ĐỊNH:1’
2/ BÀI CŨ:5’
- NhËn xÐt ghi ®iÓm.
3/ BÀI MỚI:
3.1: giới thiệu bài:1’
3.2: Nhận diện chữ và tiếng chứa vần mới:15’
* D¹y vần: ăc
- Treo tranh, cho hs trả lời câu hỏi.
- YC hs tìm chữ đã học trong vần 
- GV đọc mẫu:
- H: Nªu cÊu t¹o vÇn ăc
- NhËn xÐt
* Tiếng mắc:
-H:Muèn cã tiÕng mắc thªm ©m g×?
- NhËn xÐt
- Chỉ tiếng mắc cho hs tìm vần mới.
 H: C¸c em võa học tiÕng g×?
- H: TiÕng mắc cã vần g× míi ®äc?
- YC HS Thực hành ghép trong bộ học vần thực hành.
- Chỉ dẫn hs ghép tiếng mắc
* Từ mắc áo:
- Giíi thiÖu tranh .
- H: Tranh vÏ g×?
- Cho hs tìm tiếng, vần mới trong từ.
3. 3: Trò chơi nhận diện:2’
Lớp chia thành 2 nhóm, nhặt ra trong hộp các tiếng chứa vần, nhóm nào nhặt đúng và nhiều nhóm đó thắng.
3.4: Tập viết vần mới và tiếng khóa:
Ăc, mắc: 10’ 
* Vần ăc.
- ViÕt mÉu nªu qui tr×nh viÕt.
- Lưu ý hs chỗ nối giữa ă và c.
- Nhận xét - sửa sai,tuyên dương hs.
* Tiếng mắc:
- Viết mẫu, HD hs viết.
- Lưu ý hs chỗ nối giữa m và vần ăc, vị trí dấu sắc.
- Nhận xét - sửa sai,tuyên dương hs.
3.5: Trò chơi viết đúng:2’
Chia lớp thành 2 nhóm, mỗi nhóm viết đúng vần mà mình nhặt được trong hộp, đọc lại tiếng vừa tìm. Nhóm nào viết đúng, đẹp và nhiều hơn nhóm đó thắng.
4. CỦNG CỐ:1’ ...  tên và vẽ đoạn thẳng .
	----------------------------------------------------
TIẾNG VIỆT: 	Bài 80: iêc - ươc
I.MỤC TIÊU:
 - §äc ®ưîc: iêc, ươc, xem xiếc, rước đèn; từ và câu ứng dụng.
 - Viết được: iêc, ươc, xem xiếc, rước đèn. 
 - Luyện nói từ 2 - 3 câu theo chñ ®Ò: xiếc, múa rối, ca nhạc.
 *HS yếu đọc đánh vần
 II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 - Bộ chữ học vần thực hành.
- Vật liệu cho các trò chơi củng cố.
 - Tranh minh ho¹.
 - §å dïng häc tËp.
 III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Ho¹t ®éng d¹y
Ho¹t ®éng häc
1/ ỔN ĐỊNH:1’
2/ BÀI CŨ:5’
- NhËn xÐt ghi ®iÓm.
3/ BÀI MỚI:
3.1: giới thiệu bài:1’
3.2: Nhận diện chữ và tiếng chứa vần mới:15’
* D¹y vần: iêc
- Treo tranh, cho hs trả lời câu hỏi.
- YC hs tìm chữ đã học trong vần 
- GV đọc mẫu:
- H: Nªu cÊu t¹o vÇn iêc
- NhËn xÐt
* Tiếng xiếc:
-H:Muèn cã tiÕng xiếc thªm ©m g×?
- NhËn xÐt
- Chỉ tiếng xiếc cho hs tìm vần mới.
 H: C¸c em võa học tiÕng g×?
- H: TiÕng xiếc cã vần g× míi ®äc?
- YC HS Thực hành ghép trong bộ học vần thực hành.
- Chỉ dẫn hs ghép tiếng chuột
* Từ xem xiếc:
- Giíi thiÖu tranh .
- H: Tranh vÏ g×?
- Cho hs tìm tiếng, vần mới trong từ.
3. 3: Trò chơi nhận diện:2’
Lớp chia thành 2 nhóm, nhặt ra trong hộp các tiếng chứa vần, nhóm nào nhặt đúng và nhiều nhóm đó thắng.
3.4: Tập viết vần mới và tiếng khóa:
Iêc, xiếc: 10’ 
* Vần iêc.
- ViÕt mÉu nªu qui tr×nh viÕt.
- Lưu ý hs chỗ nối giữa i, ê và c.
- Nhận xét - sửa sai,tuyên dương hs.
* Tiếng xiếc:
- Viết mẫu, HD hs viết.
- Lưu ý hs chỗ nối giữa x và vần iêc.
- Nhận xét - sửa sai,tuyên dương hs.
3.5: Trò chơi viết đúng:2’
Chia lớp thành 2 nhóm, mỗi nhóm viết đúng vần mà mình nhặt được trong hộp, đọc lại tiếng vừa tìm. Nhóm nào viết đúng, đẹp và nhiều hơn nhóm đó thắng.
4. CỦNG CỐ:1’
- H : Các em vừa học vần, tiếng gì?
- Nhận xét tiết học
 Tiết 2
1. ỔN ĐỊNH:1’
2. BÀI CŨ:2’ 
- H: vừa rồi học vần gì?
3.BÀI MỚI:30’
3.1: Nhận diện chữ và tiếng chứa vần mới:
* D¹y vần: ươc( tương tự vần ươc)
-H: So sánh vần iêc và ươc.
* Tiếng rước ( tương tự tiếng xiếc)
* Từ rước đèn: ( tương tự từ xem xiếc)
3.2: Trò chơi nhận diện: ( tương tự tiết 1)
3.3: Tập viết vần mới và tiếng khóa:uôc, đuốc.( Tương tự tiết 1)
3.4: Trò chơi viết đúng: ( Tương tự tiết 1)
4.CỦNG CỐ :2’
- H: Vừa rồi học vần, tiếng gì?
- Nhận xét tiết học
Tiết 3
1. ỔN ĐỊNH:1’
2. BÀI CŨ:1’
- H: Vừa rồi học mấy vần , đó là vần nào?
3. BÀI MỚI:31’
3.1: Luyện đọc:
* Luyện đọc vần và tiếng khóa:
HS đọc lại vần mới và tiếng chứa vần mới.
* Luyện đọc từ ngữ ứng dụng:
- Treo (viết) từ ngữ ứng dụng lên bảng: 
- Đọc chậm các từ ngữ 2 lần.
- giải nghĩa từ 
- GV chỉnh sửa lỗi phát âm.
*Luyện đọc câu:
- Giới thiệu tranh 
- H: Tranh vẽ gì?
- Chốt lại ghi câu ứng dụng lên bảng.
- Đọc chậm 2 lần, gặp từ lạ hoặc khó hiểu cần giải nghĩa cho hs.
3.2: Viết vần và từ ngữ chứa vần mới: 
- Hướng dẫn viết bài viết ở VTV: 
- Chấm điểm nhận xét, tuyên dương hs viết đúng.
3.3:Luyện nói
- Giới thiệu tranh.
- H: Tranh vẽ gì?
- H: Chủ đề tập nói hôm nay là gì?
- Đọc tên chủ đề.
3.4: Kịch câm:2 nhóm hs, nhóm A đọc khẩu lệnh ( có tiếng liên quan đến vần vừa học). Nhóm B không nói chỉ thực hành khẩu lệnh theo yêu cầu, làm chậm hoặc sai bị trừ điểm.
4. CỦNG CỐ, DẶN DÒ : 2’
- H Vừa rồi học mấy vần?
- yêu cầu hs tự làm bài tập.
- Nhận xét chung tiết học.
Dặn dò: Về nhà đọc bài.
- Hát tập thể 1- 2 bài
- 2 HS đäc bµi ứng dụng.
- ViÕt b¶ng con, b¶ng líp
- Tìm theo yêu cầu.
- Lớp đọc.
- Cã 2 ©m ghÐp l¹i: i, ê ®øng trưíc, c đứng sau.
- Âm x đứng trước, dấu sắc đặt trên âm ê.
- Tìm. Đäc ®¸nh vÇn tiÕng. 
- xiếc
- iêc
- Nªu cÊu t¹o tiÕng.
- Đäc c¸ nh©n, đồng thanh.
- HS thực hành ghép.
- Quan sát tranh trả lời câu hỏi
- Đäc c¸ nh©n, tổ, đồng thanh.
- HS tham gia chơi.
- Viết bảng con
-Giúp đỡ em yếu viết vần, tiếng
- Nhận xét bạn viết
- Viết bảng con.
- 2 hs lên bảng lớp viết.
- HS tham gia chơi.
-iêc, xiếc.
- Vần:iêc
- So s¸nh gièng vµ kh¸c nhau:
Gièng nhau: ©m c ®øng sau
Kh¸c nhau: iê,ươ ®øng trưíc
- Vần ươc, rước
- 2 vần iêc, ươc.
- HS đọc cá nhân, tổ, lớp.
-HS đọc cá nhân, nhóm, lớp.
- QS tranh trả lời câu hỏi
- đọc cá nhân, nhóm, lớp..
- Em yếu đọc nhiều: vần, tiếng
- Viết bài
- Giúp đỡ học sinh yếu
- xiếc, múa rối, ca nhạc.
- Đọc cá nhân, nhóm, đồng thanh.
- HS tham gia chơi.
-2 vần iêc, ươc.
- Đọc lại toàn bài.
------------------------------------------
SINH HOẠT TUẦN 17.
 I. MỤC TIÊU:
- C¸c em nhËn biÕt ­u khuyÕt ®iÓm cña m×nh trong tuÇn qua vµ ph¸t huy ­u ®iÓm tuÇn tíi
 - Gi¸o dôc cho c¸c em ngoan, lÔ phÐp.
 II.HOẠT ĐỘNG LÊN LỚP:
	Nội dung sinh hoạt:
	1. Nhận xét hoạt động tuần qua :
 * §¹o ®øc: C¸c em ngoan, lÔ phÐp, biết kính trọng chào hỏi cô giáo, giúp đỡ bạn trong
 học tập.
 * Häc tËp: C¸c em cã cè g¾ng trong häc tËp, chó ý nghe gi¶ng, h¨ng say ph¸t biÓu ý 
 kiÕn x©y dùng bµi.
 - Bªn c¹nh ®ã cã mét sè em ®äc cßn chËm như:..
 * Chuyªn cÇn: C¸c em ®i häc ®Çy ®ñ.
 - Bên cạnh vẫn có một số em nghỉ vô lý do:  Đi học muộn : .
 * C¸c ho¹t ®éng kh¸c:
 - VÖ sinh líp s¹ch sÏ.
 - VÖ sinh th©n thÓ s¹ch sÏ
 * Trong tuÇn tuyªn d­¬ng:.
 - Phª b×nh:.
	 2. Kế hoạch tuần tới: 
 - Tæ 2 trùc nhËt.
 - §i häc sím, ®i häc ®Òu
 - Chó ý nghe gi¶ng, vÒ nhµ häc l¹i bµi. ¤n l¹i bµi ®Ó thi cuối kú1.
 - RÌn ch÷ viÕt vµo vë chiều.
 - VÖ sinh th©n thÓ s¹ch sÏ.
 - §¹o ®øc ph¶i ngoan, lÔ phÐp.
žžžžžžžžžžžžžžžžžžØ&מžžžžžžžžžžžžž
Ngày soạn: 08/12/2010
Ngày dạy: Thứ bảy ngày 18 tháng 12 năm 2010
TẬP VIẾT:	 tuốt lúa, hạt thóc...
 I. MỤC TIÊU:
 - Cho các em viết đúng và đẹp
 - Bài viết thẳng hàng đều khoảng cách
 - Rèn cho các em tính cẩn thận, nắn nót trong giờ tập viết.
 II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 - GV: mẫu ở bảng con, bài viết mẫu ở bảng lớp
 - HS: Vở tập viết 1
 III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động dạy
	Hoạt động học
1/ ỔN ĐỊNH:1’
2/ KT BC:5’
- GV nhận xét sửa sai
3/ BÀI MỚI:25’
a. Giới thiệu bài:
- GV đưa chữ mẫu ở bảng con.
- GV giới thiệu ghi đề bài.
b. Viết bảng con:
 GV viết mẫu:
- Từ tuốt lúa:
+ tuốt : Viết chữ t viết chữ ghi vần uôt, dấu sắc. 
+ lúa : Viết chữ l viết chữ ghi vần ua thêm dấu sắc.
- GV nhận xét
- Từ hạt thóc:
+ hạt: Viết chữ h viết chữ ghi vần at thêm dấu nặng .
+ thóc : Viết chữ th viết chữ ghi vần oc thêm dấu sắc.
- GV nhận xét sửa sai
4. CỦNG CỐ:1’ 
- GV cho HS nhắc lại quy trình viết một số từ. 
Tiết 2
1. ỔN ĐỊNH:1’ 
2. BÀI CŨ:5’
- GV nhân xét
3. BÀI MỚI:25’
* GV nhắc lại quy trình viết
- GV hướng dẫn bài viết ở vở tập viết.
- GV thu bài chấm điểm, nhận xét
4. CỦNG CỐ, DẶN DÒ:1’
GV tuyên dương, nhắc nhở
Dặn dò: Về nhà đọc và viết vào bảng con.
- Hát tập tể 1 - 2 bài 
- HS lên bảng viết:
 nhà trường. buôn làng
 Dưới lớp viết bảng con: buôn làng
- HS đọc
- HS nhắc lại đề bài
- HS viết bảng con
HS yếu viết từng tiếng
- HS viết bảng con
HS yếu viết từng tiếng
- Hát múa tập thể bài : "Một con vịt"
- HS 3 -4 em nhắc lại từ viết
- HS đọc bài viết trên bảng
- HS viết bài vào vở tập viết
- Giúp đỡ em yếu viết từng tiếng
------------------------------------
ĐẠO ĐỨC:	trËt tù trong giê häc (t 2)
 I. MỤC TIÊU:
 - Gióp häc sinh hiÓu. 
 - CÇn ph¶i gi÷ trËt tù trong giê häc vµ khi ra vµo líp.
 - Gi÷ trËt tù trong giê häc vµ khi ra vµo líp ®Ó thùc hiÖn tèt quyÒn ®­îc häc tËp.
 - HS cã ý thøc gi÷ trËt tù khi ra vµo líp vµ ngåi häc.
 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 - GV: Tranh minh häa.
 - HS : Vë bµi tËp ®¹o ®øc. 
 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoaït ñoäng cuûa giaùo vieân
Hoaït ñoäng cuûa hoïc sinh
1/ ỔN ĐỊNH:1’
2/ KT BC:5’
- GVH: Khi xÕp hµng ra vµo líp em cÇn ph¶i thùc hiÖn g×?
3/ BÀI MỚI:25’
*Ho¹t ®éng 1:
- H:C¸c b¹n trong tranh ngåi häc nh­ thÕ nµo?
KÕt luËn: HS cÇn trËt tù khi nghe gi¶ng míi tiÕp thu bµi nhanh.
*Ho¹t ®éng 2: 
- T« mµu vµo tranh bµi tËp 4.
- H: V× sao em t« mµu vµo quÇn, ¸o c¸c b¹n ®ã?
- H: Chóng ta cã nªn häc tËp c¸c b¹n ®ã kh«ng? V× sao? 
KÕt luËn:Trong giê häc cÇn gi÷ trËt tù chó ý l¾ng nghe c« gi¶ng bµi ph¸t biÓu x©y dùng bµi.
*Ho¹t ®éng 3: Häc sinh lµm bµi tËp 5.
- GV: Cho häc sinh quan s¸t tranh.
- H: ViÖc lµm cña hai b¹n ®ã ®óng hay sai? v× sao?
KÕt luËn: Hai b¹n ®· giµnh nhau quyÓn truyÖn g©y mÊt trËt tù trong giê häc. Kh«ng ®­îc nghe c« gi¶ng bµi kh«ng hiÓu bµi lµm ¶nh h­ëng ®Õn c¸c b¹n.
4. CỦNG CỐ, DẶN DÒ:1’
- GV Tuyªn d­¬ng nh¾c nhë.
DÆn dß: C¸c em cè g¾ng ®i häc ®óng giê.
- HS xÕp hµng ngay ng¾n.
- HS t« mµu vµo quÇn ¸o c¸c b¹n gi÷ trËt tù trong giê häc.
- V× c¸c b¹n ngåi häc im lÆng.
- Nªn häc tËp v× c¸c b¹n biÕt gi÷ trËt tù trong giê häc.
- HS th¶o luËn.
- HS sai 
žžžžžžžžžžžžžžžžžžØ&מžžžžžžžžžžžžžž
THỦ CÔNG:	 GÊp c¸i vÝ (T1)
 I.MỤC TIÊU:
 - Biêt cách gấp cái ví bằng giấy.
 - Gấp được cái ví bằng giấy. Ví có thể chưa cân đối. Các nếp gấp tương đối phẳng, thẳng.
 II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
	- GV: VÝ gÊp mÉu. - HS : Vë ghi thñ c«ng.
 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoaït ñoäng cuûa giaùo vieân
Hoaït ñoäng cuûa hoïc sinh
1/ ỔN ĐỊNH: 1’
2/ KIỂM TRA ĐỒ DÙNG: 2’
3/ BÀI MỚI: 25’
- Giới thiệu bài : - Ghi đề lên bảng
- HDHS quan s¸t vµ nhËn xÐt.
- GV giíi thiÖu c¸i vÝ.
 - GV h­íng dÉn :
B­íc 1: 
- GV thao t¸c gÊp vÝ trªn mét tê giÊy h×nh ch÷ nhËt cho häc sinh qu¸n s¸t tõng b­íc gÊp.
- LÊy ®­êng dÊu gi÷a ®Æt tê giÊy mµu h×nh ch÷ nhËt to hs quan s¸t.
- §Æt tê giÊy mµu lªn bµn ®Ó däc tê giÊy, mÆt mµu ë d­íi 
gÊp ®«i (H1) më tê gÊp ra (H2), GÊp hai mÐp vÝ.
B­íc 2:
- gÊp mÐp hai ®Çu giÊy vµo kho¶ng 1 « (H3) sÎ ®­îc h×nh 4.
- GÊp 2 phÇn ngoµi (H5) vµo trong (H6) sao cho 2 miÖng vÝ s¸t vµo ®­êng dÊu gi÷ ®Ó ®­îc (H7) lËt h×nh 7 theo bÒ ngang (H8).
- GÊp 2 phÇn vµo trong sao cho c©n ®èi gi÷a bÒ dµi vµ bÒ ngang cña vÝ (H9) sÎ ®­îc (H10) theo h×nh dÊu gi÷a(H11)
c¸i vÝ ®­îc hoµng chØnh (H12).
* HS thùc hµnh:
- GV theo dâi häc sinh gÊp.
- GV nhËn xÐt tiÕt häc.
Tuyªn d­¬ng nh÷ng em gÊp ®­îc 
4/ CỦNG CỐ, DẶN DÒ:1’
DÆn dß : ChuÈn bÞ giÊy mµu tiÕt sau gÊp
- Hát tập thể 1 - 2 bài
- HS để đồ dùng lên bàn
- HS nhắc lại
- HS quan s¸t c¸i vÝ.
- HS chú theo dõi
- HS nhắc lại cách gấp
- HS th­c hµnh trªn giÊy nh¸p, sau ®ã cho thùc hµnh ë giÊy mµu T2.