Thiết kế bài học khối lớp 1 - Tuần số 13 (chi tiết)

Tuần 16
Thứ hai ngày 6 tháng 12 năm 2010
Tiết 1:Chào cờ
Tiết 2 -3:Học vần : BÀI 64: IM - UM
I. Mục tiêu:
- Đọc được: im, um, chim cõu, chựm khăn từ và đoạn thơ ứng dụng.
- Viết được: im, um, chim cõu, chựm khăn 
- Luyện núi từ 2 – 4 cõu theo chủ đề: Xanh, đỏ, tớm, vàng 
-KNS : Kĩ năng hợp tác, kĩ năng giải quyết vấn đề , kĩ năng tư duy sáng tạo.
II. Đồ dùng dạy học:
 - Sử dụng tranh minh hoạ trong SGK.
 III. Các hoạt động dạy học: 
Tiết 1 : im - um
 Hoạt động của thầy
 Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ :
- Đọc bài 63, viết bảng con : ghế đệm ; mềm mại
- GV nhận xét , ghi điểm .
2. Bài mới :
HĐ1: Nhận diện vần :im
- Gọi 1 H phõn tớch vần im.
- Cho H cả lớp cài vần im..
- GV nhận xột .
- Cú im., muốn cú tiếng chim ta làm thế nào?
- Cho H cài tiếng chim
- GV nhận xột và ghi bảng tiếng chim.
- GV hướng dẫn đỏnh vần 1 lần.
- Dựng tranh giới thiệu từ “chim cõu”.
- Gọi đỏnh vần tiếng chim, đọc trơn từ chim cõu.
* Vần um : (Tiến hành tương tự) 
 Cho HS nghỉ giữa tiết
 HĐ2 : Hướng dẫn viết.
- GV viết mẫu , nêu quy trình viết .
- Yêu cầu HS viết vào bảng con .
- GV chỉnh sửa t thế viết cho HS .
HĐ3: Dạy từ ứng dụng.
- GV ghi lần lợt các tiếng ứng dụng lên bảng 
- GV chỉnh sửa cho HS .
- GV đọc mẫu , giải thích .
+ Em hãy tìm tiếng ghi vần vừa học ở trong các từ ứng dụng ?
3. Củng cố - Dặn dò:
 - Gv nhận xét giờ học
* 3 HS đọc , 2 HS viết bảng lớp.
*1 H phõn tớch vần im.
- Cả lớp thực hiện.
- H quan sỏt trả lời.
- H cả lớp cài tiếng chim.
- 1 H phõn tớch tiếng chim .
- Quan sỏt, lắng nghe.
- Đỏnh vần tiếng, đọc trơn từ: CN, nhúm, cả lớp.
* HS quan sát .
- HS tập viết vào bảng con .
* HS luyện đọc cá nhân . – nhóm – lớp .
- HS tìm .
 Tiết 2: Luyện tập
HĐ1: Luyện đọc .
a. Đọc bài trên bảng lớp.
- Yêu cầu HS luyện đọc toàn bài ở tiết 1 .
- GV chỉnh sửa cho HS .
b. Đọc câu ứng dụng :
- Yêu cầu HS quan sát , nhận xét tranh minh hoạ .
- GV ghi câu ứng dụng lên bảng , yêu cầu HS đọc .
- GV chỉnh sửa cho HS .
- GV đọc mẫu , giải thích và gọi HS đọc cn 
- Yêu cầu HS tìm tiếng ghi âm vừa học trong câu ứng dụng .
 Cho HS nghỉ giữa tiết
HĐ 2: Luyện viết.
- Hớng dẫn cách viết trong vở
- KT cách cầm bút, tư thế ngồi viết
- Giao việc
- GV quan sát và giúp đỡ những HS yếu
+ Chấm điểm một số bài viết
- Nhận xét chung bài viết của HS, chữa một số lỗi sai phổ biến
HĐ 3 : Luyện nói.
 - Cho H quan sỏt tranh minh hoạ để luyện núi theo cõu hỏi gợi ý của GV.
GV nờu một số cõu hỏi gợi ý
 + Trong tranh vẽ những thứ gỡ? Màu sắc của chỳng như thế nào?
 + Em biết những vật gỡ cú màu đỏ?
 + Em biết những vật gỡ cú màu xanh?
 + Em biết những vật gỡ cú màu tớm?
 + Em biết những vật gỡ cú màu vàng?
 + Em cũn biết những màu nào nữa?
* Củng cố - Dặn dò:
 - Gv nhận xét giờ học
* HS luyện đọc cn – nhóm – lớp .
- HS quan sát nhận xét .
- HS luyện đọc cá nhân . – nhóm – lớp .
- HS đọc cá nhân .
- HS tìm .
* HS tập tập viết theo HD của GV
- HS chú ý theo dõi
* HS thảo luận nhóm theo yêu cầu của GV
- Các nhóm cử đại diện nêu kết quả thảo luận
Tieỏt 4:ẹAẽO ẹệÙC: TRAÄT Tệẽ TRONG giờ HOẽC (Tieỏt 1)
 I. Mục tiêu:
- Neõu ủửụùc caực bieồu hieọn cuỷa giửừ traọt tửù khi nghe giaỷng ,khi ra vaứo lụựp 
- Neõu ủửụùc lụùi ớch cuỷa vieọc khi nghe giaỷng,khi ra vaứo lụựp .
- Thửùc hieọn giửừ traọt tửù khi ra vaứo lụựp ,khi nghe giaỷng .
II. Đồ dùng dạy học:
- Vụỷ BTẹẹ1, tranh BT 3,4 phoựng to .
III. Các hoạt động dạy học: 
 Hoạt động của thầy
 Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ :
? ẹi hoùc ủeàu coự lụùi ớch gỡ ?
? Caàn phaỷi laứm gỡ ủeồ ủi hoùc ủeàu vaứ ủuựng giụứ ?
? Ta chổ nghổ hoùc khi naứo ? Khi nghổ hoùc em caàn phaỷi laứm gỡ ?
- GV nhận xét .
2. Bài mới :
HĐ1: : Thaỷo luaọn – quan saựt tranh
- Cho Hoùc sinh quan saựt BT1 , Giaựo vieõn hoỷi : 
+ Em nhaọn thaỏy caực baùn xeỏp haứng vaứo lụựp ụỷ tranh 1 nhử theỏ naứo ?
+ Em coự suy nghú gỡ veà vieọc laứm cuỷa baùn trong tranh 2 ?
+ Neỏu em coự maởt ụỷ ủoự thỡ em seừ laứm gỡ ? 
* Keỏt luaọn : Chen laỏn , xoõ ủaồy nhau khi ra vaứo lụựp laứm oàn aứo maỏt traọt tửù vaứ coự theồ gaõy ra vaỏp ngaừ .
HĐ2: Thi xeỏp haứng ra vaứo lụựp giửừa caực toồ .
BGK : GV vaứ caựn boọ lụựp .
Neõu yeõu caàu cuoọc thi :
1. Toồ trửụỷng bieỏt ủieàu khieồn .
 2. Ra vaứo lụựp khoõng chen laỏn xoõ ủaồy .
ẹi caựch ủeàu nhau , caàm hoaởc ủeo caởp saựch goùn gaứng .
Khoõng keựo leõ giaứy deựp gaõy buùi , gaõy oàn . 
Sau khi chaỏm ủieồm , Giaựo vieõn toồng hụùp vaứ coõng boỏ keỏt quaỷ 
3. Củng cố - Dặn dò:
 - Gv nhận xét giờ học
* 3 H lên bảng .
* Chia nhoựm quan saựt tranh thaỷo luaọn 
- Caực baùn xeỏp haứng traọt tửù khi vaứo lụựp.
- Baùn ủi sau gaùt chaõn , xoõ baùn ủi trửụực ngaừ , nhử theỏ laứ chửa toỏt .
- Em seừ naõng baùn daọy , phuỷi quaàn aựo cho baùn hoỷi baùn coự bũ ủau choó naứo vaứ nheù nhaứng khuyeõn baùn ủi sau khoõng neõn coự thaựi ủoọ khoõng ủuựng , khoõng toỏt nhử theỏ ủoỏi vụựi baùn cuỷa mỡnh . 
- ẹaùi dieọn nhoựm leõn trỡnh baứy trửụực lụựp . Caỷ lụựp goựp yự boồ sung .
* Caực toồ ra saõn xeỏp haứng , BGK nhaọn xeựt ghi ủieồm .