I/ Mục đích yêu cầu:
-Học sinh đọc trơn cả bài Hồ Gươm. Đọc đúng các từ ngữ : khổng lồ, long lanh, lấp ló, xum xuê, tng rªu.
Hiểu nội dung bài : Hồ gươm là một cảnh đẹp của thủ đô Hà Nội.
Trả lời được câu hỏi 1, 2 SGK.
-Biết đọc các câu có nhiều dấu phẩy, ngắt hơi cho đúng.
-GDHS biết giữ gìn cảnh đẹp của đất nước .
-Học sinh : SGK.
TUẦN 32 Ngµy so¹n : ................................ Ngµy gi¶ng: .................................................................................................................... CHÀO CỜ . TËp ®äc: HỒ GƯƠM I/ Mục đích yêu cầu: -Học sinh đọc trơn cả bài Hồ Gươm. Đọc đúng các từ ngữ : khổng lồ, long lanh, lấp ló, xum xuê, têng rªu. Hiểu nội dung bài : Hồ gươm là một cảnh đẹp của thủ đô Hà Nội. Trả lời được câu hỏi 1, 2 SGK. -Biết đọc các câu có nhiều dấu phẩy, ngắt hơi cho đúng. -GDHS biết giữ gìn cảnh đẹp của đất nước . II/ Ph¬ng ph¸p d¹y häc: - Trùc quan, th¶o luËn, gi¶ng gi¶i, p/tÝch ng«n ng÷, LT thùc hµnh, hái ®¸p, trß ch¬i. III/ §å dïng d¹y häc: -GV : Tranh vẽ Hồ Gươm, bảng líp chÐp bµi ®äc, SGK. -Học sinh : SGK. IV/ Hoạt động dạy và học : TG *Hoạt động của giáo viên *Hoạt động của học sinh 1-2’ 3-5’ 33-35’ 33-35’ 3-5’ 1/ Ổn định lớp: - SÜ sè: 2/ Kiểm tra bài cũ: -HS đọc bài “ Hai chị em”. H:Bài văn nhắc nhở chúng ta điều gì ? -GV vµ HS n/xÐt, ghi ®iĨm............. 3/ Bài mới: Tiết 1: *Giới thiệu bài: -Cho học sinh xem tranh. H: Tranh vẽ gì? -Ghi đề bài: Hồ Gươm. *Hoạt động 1: Luyện đọc -GV đọc mẫu toàn bài, nêu nội dung bài. *Luyện đọc tiếng từ khó . -Hướng dẫn học sinh đọc thầm: Tìm các tiếng, từ khó. GV gạch chân. -HD HS p/ tích, đ/vần, đọc tiếng: Gươm -Hướng dẫn HS đọc các từ: Hồ Gươm, khổng lồ, long lanh, lấp ló, xum xuê. -Kết hợp giảng từ. *Luyện đọc câu. -Hướng dẫn học sinh đọc từng câu. -Chỉ không thứ tự. -HD cách đọc nghỉ hơi khi gặp các dấu câu: dấu phẩy, dấu chấm. -Gọi học sinh đọc. *Luyện đọc đoạn, bài . Hướng dẫn HS đọc từng đoạn. -GV chia bài thành 2 đoạn : Đoạn 1:Từ đầu long lanh. Đoạn 2:Tiếp hết. -Hướng dẫn học sinh đọc toàn bài. -GV hướng dẫn cách đọc. -Giáo viên đọc mẫu. *Nghỉ giữa tiết . *Hoạt động 2: Củng cố vần ươm, ươp . -Thi tìm tiếng trong bài có vần ươm. -Cho HS QS tranh SGK. -Gọi học sinh đọc câu mẫu trong SGK. -Nhận xét tiếng có vần ươm, ươp. -Thi nói câu chứa tiếng có vần: ươm, ươp. -Hướng dẫn HS thi đọc cả bài. *Nghỉ chuyển tiết: Tiết 2: *Hoạt động1: -Luyện đọc bài trong SGK và tìm hiểu bài -Giáo viên đọc cả bài. -Hướng dẫn cả lớp đọc thầm . H: Tìm những tªn riêng trong bài? -Hướng dẫn học sinh đọc đoạn 1. H: Hồ Gươm là cảnh đẹp ở đâu ? H:Từ trên cao nhìn xuống mặt Hồ Gươm trông như thế nào? -Hướng dẫn học sinh đọc đoạn 2. H: Đọc những câu văn trong bài tả cảnh đẹp của Cầu Thê Húc, Đền Ngọc Sơn, Tháp Rùa? H:Bµi v¨n cho em biÕt ®iỊu g×? -Y/c học sinh đọc cả bài. *Nghỉ giữa tiết . *Hoạt động 2: Luyện nói -Thi nhìn ảnh tìm câu văn tả cảnh. -Nêu đề bài cho cả lớp: Các em nhìn các bức ảnh, đọc tên cảnh trong ảnh ghi phía dưới và tìm câu văn trong bài tả cảnh đó. -Hướng dẫn học sinh thảo luận. -Chơi trò chơi “Hỏi đáp” -GV y/c học sinh nói trọn câu, đúng ý. 4/ Củng cố – dặn dò: -Thi đọc hay. -Khen những học sinh đọc tốt. - Về nhà học lại bài . - Hát TT -HS lên bảng. -N/x -Tranh vẽ Hồ Gươm. -Nhắc đề. -Theo dõi. -Đọc thầm và phát hiện tiếng, từ khó. -Cá nhân, nhóm. -Cá nhân, nhóm. -Theo dõi(có thể giảng từ) -Đọc các từ: cá nhân, lớp. -Đọc nối tiếp: cá nhân. -Cá nhân. -Đọc cá nhân. -Cá nhân, nhóm, tổ. -Cá nhân. -Theo dõi. -Đọc đồng thanh. -Hát múa . - Gươm. - QS tranh SGK. -Đàn bướm bay quanh vườn hoa. -Giàn mướp sai trĩu quả. -Xe cộ qua lại nườm nượp. -Dây chuỗi hạt cườm trông thật đẹp. -2 em đọc. Cả lớp n/x. -Hát múa. -Theo dõi. -Đọc thầm. -Hà Nội, Hồ Gươm, Thê Húc, Ngọc Sơn, Tháp Rùa. -2 em đọc. -Hồ gươm là cảnh đẹp ở Hà Nội. -Như chiếc gương bầu dục khổng lồ sáng long lanh. -2 em đọc. -Cầu Thê Húc xanh um. -Hồ gươm là một cảnh đẹp của thủ đô Hà Nội. -Đọc cá nhân. -Hát múa . -Thảo luận nhóm 2. -Cảnh 1: Câu Thê Húc màu son, cong như con tôm, dẫn vào đền Ngọc Sơn. -Cảnh 2: Đền Ngọc Sơn lấp ló bên gốc đa già, rễ lá xum xuê. -Cảnh 3: Tháp Rùa tường rêu cổ kính. Tháp xây trên gò đất giữa hồ, cỏ mọc xanh um. -Trình bày trước lớp. N/xÐt. -2 em thi đọc. V/ Rĩt KN giê dạy .......................................................................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................................................................... -------------------------------------------------------------------------------------- Ngµy so¹n : ................................ Ngµy gi¶ng: .................................................................................................................... TËp viÕt: TÔ CHỮ HOA: S ,T I/ Mục đích yêu cầu: -Học sinh tô được các chữ hoa S, T . Viết các vần ươm, ướp, iêng , yêng các từ ngữ: lượm lúa, nườm nượp, tiếng chim, con yểng kiểu chữ thường, cỡ chữ theo mẫu chữ trong vở tập viết. +HSKG viết đều nét, dãn đúng khoảng cách, viết đủ số dịng, số chữ quy định. -Rèn kĩ năng viết cho HS. -Giáo dục học sinh giữ vở sạch, viết chữ đẹp, viết nắn nót, cẩn thận. II/ Ph¬ng ph¸p d¹y häc: -Trùc quan, gi¶ng gi¶i, ph©n tÝch ng«n ng÷, LT thùc hµnh, hái ®¸p. III/ §å dïng d¹y häc: -Giáo viên: Chữ hoa mẫu, viết mẫu bảng líp, -Học sinh : Vở, bút, bảng con, phấn IV/ Hoạt động dạy và học: TG *Hoạt động của giáo viên *Hoạt động của học sinh 1-2’ 3-5’ 26-28’ 3-5’ 1/ Ổn định lớp: - SÜ sè:. 2/ Kiểm tra bài cũ: -Gọi HS lên viết: xanh mướt, dòng nước. -GV vµ HS n/xÐt, ghi ®iĨm............. 3/ Bài mới: *Giới thiệu bài: Tô chữ hoa S, T. -Ghi đề, đọc, giảng từ. *Hoạt động 1: Hướng dẫn tô chữ hoa. -HD HS quan sát và nhận xét. -Nhận xét về số lượng nét và kiểu nét. Sau đó nêu qui trình viết (vừa nói, vừa tô chữ trong khung chữ). -Viết mẫu chữ S. -Cho học sinh thi viết đẹp chữ S, T. -GV cho học sinh nhận xét chữ viết. *Hoạt động 2: HD viết vần, từ ứng dụng. -Cho HS quan sát các vần và từ ứng dụng. -Gọi học sinh đọc các vần và từ ngữ: ươm , ươp, lượm lúa , nườm nượp . H: Khi viết các con chữ trong chữ viết như thế nào? H: Chữ cách chữ như thế nào? H: Từ cách từ như thế nàò? -Hướng dẫn học sinh viết cỡ chữ nhỏ. -Viết mẫu. *HS tập viết bảng con. *Nghỉ giữa tiết . *Hoạt động3 : HD HS tập viết, tập tô . -Quan sát, HD HS tư thế ngồi đúng, viết đúng theo chữ mẫu trong bài viết. -Đối với học sinh viết chưa đẹp, giáo viên HD cho từng em về độ cao con chữ, k/ c. -Đối với học sinh viết đúng, giáo viên rèn cho các em viết chữ ®Đp h¬n. -Theo dõi, uốn nắn, sửa sai. 4/ Củng cố – dặn dò: -Thu chấm, nhận xét. -Trình bày một số bài viết đẹp để cả lớp học tập. -Tập viết phần B. Chuẩn bị vở, bút, bảng con. - Hát TT -HS lên bảng. -N/x -Nhắc đề. -Quan sát chữ S,T hoa trên bảng. - Viết bảng con. -Quan sát từ và vần. -Đọc cá nhân, lớp. -Liền nét với nhau. -1chữ 0. -2 chữ 0. -Nêu qui trình viết: ươm: ư + ơ + m , ươp: ư + ơ +p -Viết bảng con: ươm, ươp -Hát múa. -Lấy vở tập viết. -Tập tô các chữ hoa. -Tập viết các vần, các từ. V/ Rĩt KN giê dạy .......................................................................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................................................................... ----------------------------------------------------------------------- ChÝnh t¶ ( tËp chÐp): HỒ GƯƠM I/Mục đích yêu cầu: -Học sinh nhìn bảng chép lại , trình bày đúng bài Hồ Gươm từ “Câu Thê Húc” đến “Cổ kính” 20 chữ trong khoảng 8 - 10 phút. Điền đúng vần ươm hay ươp chữ c hay k vào chỗ trống. BT 2, 3 SGK. -Rèn kĩ năng viết và trình bày cho HS. -Giáo dục học sinh yêu thích chữ đẹp, biết viết đúng và trình bày bài đẹp. II/ Ph¬ng ph¸p d¹y häc: - Trùc quan, LT thùc hµnh, hái ®¸p, trß ch¬i. III/ §å dïng d¹y häc: -Giáo viên: Bảng líp đã trình bày bài: Hồ Gươm, b/phơ. -Học sinh: SGK, vở, bảng con, bút. IV/ Hoạt động dạy và học: TG *Hoạt động của giáo viên *Hoạt động của học sinh 1-2’ 3-5’ 26-28’ 3-5’ 1/ Ổn định lớp: 2/ Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS lên bảng viết: dây điện, nhện con. -GV vµ HS n/xÐt, ghi ®iĨm............. 3/ Bài mới: *Giới thiệu bài: Hồ Gươm . -GV ghi đề. *Hoạt động 1: Đọc, viết tiếng, từ khó. -Giáo viên đọc đoạn viết. -Hướng dẫn HS chú ý các từ: Húc, cong, lấp ló, xum xuê, chút, rêu. -Đọc từ khó. -Luyện viết từ khó: viết vào bảng con các tiếng trên. -Học sinh đọc đoạn viết trên bảng. *Hoạt động 2: Viết bài vào vở. -HD các em cách ngồi viết, cầm bút, đặt vở, cách viết đề bài vào giữa trang vở, viết lùi vào 1 ô chữ đầu của câu đầu. Nhắc HS đầu câu phải viết hoa. -GV HD HS nhìn bảng chép bài vào vở. -Đọc thong thả, chỉ vào từng chữ trên bả ... luận gì? -Tổ chức cho HS ra ngoài trời làm việc theo nhóm. Đi đến các nhóm giúp đỡ kiểm tra. -Tập hợp và chỉ định đại diện một vài nhóm báo cáo kết quả thảo luận của nhóm mình *Kết luận: SGV tr98 4/ Củng cố – dặn dò: -Chơi ngoài sân theo nhóm ( sư dơng chong chãng). -Dặn dò : -Về học bài. -Nhắc đề: cá nhân. -HS hoạt động theo nhóm 2 quan sát tranh, hỏi và trả lời các câu hỏi ở trang 66 SGK. -Các em lấy quyển vở quạt vào mình và đưa ra nhận xét. -Các cặp lên trình bày.. -Các HS khác bổ sung nhắc lại ý kiến. -Nhắc lại kết luận. -Hát múa. -Học sinh ra sân quan sát. -Nêu nhận xét của mình với các bạn trong nhóm. -Các nhóm trình bày. n/xÐt. V/ Rĩt KN giê dạy ___________________________________________________ SHTT: (T64 ) SINH HOẠT LỚP I – Mục tiêu :- Nhận xét , đánh giá các mặt hoạt động của tuần 31.Đề ra phương hướng cho tuần tới . -HS mạnh dạn nêu ý kiến nhận xét . Biết đánh giá mình đánh giá bạn . -GD ý thức kỉ luật , thực hiện tốt nội qui trường lớp. II –Chuẩn bị : -GV phần nhận xét và kế hoạch của tuần tới -HS Chuẩn bị ý kiến phát biểu . III – Tiến hành sinh hoạt : 1- Gv và HS nhận xét, đánh giá ưu và nhược điểm trong tuần .- HS thảo luận , nêu ý kiến;-GV tổng hợp , nhận xét chung . * Ưu điểm : HS đi học chuyên cần ,ăn mặc sạch đẹp , Vệ sinh trường lớp sạch sẽ . - HS thực hiện khá nghiêm túc , nội quy trường lớp , học tập tiến bộ. + Tuyên dương những bạn có tinh thần học tập tốt : Bạn Thuỳ , Thuỷ , Dương, Vi A, Uyên, Sao,Tân, K Anh . * Tồn tại: Bạn Hiển viết chữ còn cẩu thả ,Ánh đọc còn chậm . 2- Kế hoạch tuần 33: -Học văn hoá tuần 33. -Hưởng ứng thi đua dạy tốt, học tốt lập nhiều thành tích chào mừng ngày sinh của Bác Hồ . -Dạy kiến thức mới lồng ghép ôn tập kiến thức cũ, trọng tâm và cách trình bày trong vở để chuẩn bị kiểm tra ĐK lần 4 đạt kết quả cao. -Duy trì rèn HS yếu, ( Chức làm toán và chữ viết,Hiển chữ viết và cách trình bày trong vở ) Ánh ( đọc). - Rèn đọc trơn, viết chính tả và giải toán có lời văn . - Duy trì sĩ số ,nề nếp lớp tốt . 3- Sinh hoạt tập thể : -Thực hành ATGT (Bài6). Ngồi AT trên xe đạp , xe máy.GV tổ chức trò chơi cho HS biết ngồi AT trên xe đạp, xe máy . -Giáo dục truyền thống:Tổ chức cho học sinh, thi đua giữa các tổ, hát những bài hát ca ngợi về những tấm gương anh hùng ( anh Kim Đồng , chị Võ Thị Sáu , ) THỂ DỤC : (T32 ) BÀI THỂ DỤC - TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG . I- Mục tiêu:-.Ôn bài TD, ôn tâng cầu . - HS tập luyện đúng động tác , nhanh nhẹn ,khéo léo. - HS tự giác tập nâng cao thành tích , giữ trật tự ,đảm bảo an toàn. II – Địa điểm , phương tiện; Sân trường , cầu, 1còi . III- Nội dung và phương pháp : Nội dung TG PP tổ chức Phần mở đầu - GV nhận lớp phổ biến nội dung và yêu cầu giờ học. -Xoay các khớp cổ tay. -Chạy nhẹ tren sân thành 1 hàng dọc -1 vòng tròn. Phần cơ bản . * Ôn bài TDPTC :2 lần, mỗi ĐT 2x8 nhịp . - Lần 1 : GV hô nhịp HS tập . -Lần 2 :Lớp trưởng hô nhịp, GV quan sát uốn nắn . - Ôn T/C chuyền cầu theo nhóm 2 người hoặc cá nhân . +GV chia tổ HS tập luyện theo tổ , dưới sự điều khiển của tổ trưởng . GV theo dõi , uốn nắn. +Thi tâng cấu theo tổ , GV nhận xét tuyên dương . Phần kết thúc -Đi thường theo nhịp 2 hàng dọc. -Tập ĐT điều hoà của bài TD 2x8 nhịp , 1 lần -Trò chơi :” Tìm quả ăn được “ - GV cùng HS hệ thống bài. - Nhận xét giờ học.Bài về nhà : Ôn bài TD và tâng cầu 1phút 1-2phút 1-2 phút 9-11phút 10-12phút 1-2 phút 1-2phút 1phút 1-2 phút MĨ THUẬT: ( T 32 ) VE ÕĐƯỜNG DIỀM TRÊN ÁO , VÁY . I-Mục tiêu; -Giúp HS tập quan sát thiên nhiên . -HS vẽ được cảnh thiên nhiên theo ý thích . -HS say mê học hội hoạ . II – Đồ dùng dạy- học : - GV : 1 số đồ vật , ảnh chụp , áo váy , tranh minh hoạ có trang trí đường diềm . -HS : Vở tập vẽ , màu vẽ, bút chì , gôm. III- Các hoạt động dạy- học: * Hoạt động của giáo viên * Hoạt động của học sinh Ôn định: Bài cũ:GV đi từng bàn kiểm tra sự chuẩn bị của HS . 3- Bài mới : Hoạt động 1 : GV giới GT đường diềm . - Cho HS xem 1 số đồ vật đã chuẩn bị . Để hướng các em vào bài học . H- Đường diềm được trang trí ở đâu ? H- Trang trí đường diềm có làm cho áo , váy đẹp hơn không ? H-Trong lớp ta , áo , váy của bạn nào có trang trí đường diềm ? *Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS cách vẽ đường diềm. - Vẽ hình : chia khoảng ( phải chia đều ) - Vẽ hình theo nhiều cách khác nhau. +Vẽ màu . - Vẽ màu đường diềm theo ý thích . - Vẽ màu của nền đường diềm, khác với màu hình vẽ. *Nghỉ giữa tiết. *Hoạt động 3 : Thực hành . - GV nêu yêu cầu của bài vẽ đường diềm trên váy , áo theo ý thích. - GV giúp HS chia khoảng cách, vẽ hình và chọn màu. GV gợi ý để mỗi HScó cách vẽ hình, vẽ màu khác nhau . -GV đi từng bàn theo dõi , giúp đỡ HS yếu. 4-Nhận xét-đánh giá:HDHS nhận xét 1 số bài vẽ về : +Hình vẽ(các hình giống nhau có đều không ) +Vẽ màu: đều không chờm ra ngoài +Màu nổi , rõ và tươi sáng. -GV cho HS tự chọn những bài vẽ đẹp theo ý mình . -HS để vở tập vẽ, màu vẽ , bút chì lên bàn . - HS theo dõi. -Hát múa -HS thực hành vẽ 1 bức tranh về thiên nhiên và tô màu theo ý thích . V/Rĩt KN giê häc-HD HS häc vµ lµm bµi ë nhµ. 2p . Dặn dò : Về nhà quan sát các loại hoa ( về hình dạng và màu săc ) ĐẠO ĐỨC : ( T 32 ) NỘI DUNG TỰ CHỌN CỦA ĐỊA PHƯƠNG Ôn tập : Đi bộ đúng quy định I/ Mục tiêu : -Học sinh biết phải đi bộ trên vỉa hè, nếu đường không có vỉa hè phải đi sát lề đường phía bên tay phải. -Học sinh thực hiện tốt việc đi bộ khi ra đường. -Giáo dục học sinh nghiêm chỉnh chấp hành luật lệ giao thông. II/ Ph¬ng ph¸p d¹y häc: - Trùc quan, th¶o luËn, gi¶ng gi¶i, ph©n tÝch ng«n ng÷, LT thùc hµnh, hái ®¸p, trß ch¬i. III/ §å dïng d¹y häc: -Giáo viên: Nội dung bài học, một số đèn hiệu. IV/ Hoạt động dạy và học : 1/ Ổn định lớp: 2p - H¸t TT 2/ Kiểm tra bài cũ: 5p H: Em cần làm gì để chăm sóc bảo vệ cây, hoa?( . bắt sâu, nhổ cỏ, tưới nước, bón phân .) H: Môi trường trong lành giúp em khỏe mạnh và phát triển, các em cần có hành động nào? ( bảo vệ, chăm sóc cây, hoa ) H: Nếu thấy bạn bẻ cây, hái hoa nơi công cộng em sẽ làm gì?(nhắc nhở khuyên ngăn bạn) 3/ Bài mới : *Hoạt động của giáo viên *Hoạt động của học sinh *Giới thiệu bài: Ôn tập: Đi bộ đúng qui định. Hoạt động 1: Hướng dẫn HS thảo luận các câu hỏi. 1/Khi đi bộ em phải đi ở đâu?(Ở đường có vỉa hè và đường không có vỉa hè) 2/Đi dưới lòng đường là đúng quy định hay sai quy định ? Vì sao ? 3/Khi đi qua các ngã tư, đường phố lớn(nơi có đèn hiệu và không có đèn hiệu) em cần phải làm gì ? 4/Để thực hiện tốt việc bảm bảo an toàn giao thông em cần phải làm gì ? 5/Nếu thấy bạn không chấp hành tốt việc đi bộ đúng quy định em sẽ làm gì ? * Nghỉ giữa tiết: *Hoạt động 2 :Yêu cầu học sinh trình bày kết quả thảo luận. - Theo dõi nhận xét biểu dương nhắc nhở. -Nhắc đề: cá nhân. -Thảo luận các câu hỏi theo nhóm 2. +Khi đi bộ em phải đi trên vỉa hè, nếu đường không có vỉa hè phải đi sát lề cỏ phía bên phải của mình. +Là sai quy định có thể xảy ra tai nạn giao thông. +Có đèn hiệu thì chờ đèn hiệu, nếu không có đèn hiệu thì phải quan sát kỹ khi qua đường. +Đi bộ đúng quy định chấp hành luật lệ giao thông . +Khuyên ngăn nhắc nhở bạn. -Múa hát. -Đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận trước lớp -Lớp nhận xét bổ sung ý kiến. 4/ Củng cố: -Chơi trò chơi “ Đèn xanh đèn đỏ ” +Phổ biến cách chơi luật chơi (Đèn xanh được đi , đèn đỏ dừng lại ) + Các nhóm chơi thi đua theo nhóm. -Giáo dục HS thực hiện tốt việc đi bộ trên đường để đảm bảo an toàn giao thông. V/Rĩt KN giê häc-HD HS häc vµ lµm bµi ë nhµ. 2p . Dặn dò: -Thực hành tốt đi bộ đúng qui định. .. Dặn dò: -Thực hành tốt đi bộ đúng qui định. Họ và tên:............................................... Lớp: .................. BÀI KIỂM TRA THƯỜNG XUYÊN MƠN: TỐN §Ị bµi * Bµi 1: §Ỉt tÝnh råi tÝnh: 32 + 45 46 – 13 76 – 55 40 + 6 ................ ............... ............... ............. ................ ............... ............... ............. ................ ............... ............... ............. * Bµi 2 : TÝnh 15 + 3 + 1 = ...... 30 + 20 + 5 = ..... 67 – 23 - 10 = ...... 77 - 7 - 0 = ..... * Bµi 3: a. Ghi giê ®ĩng vµo « trèng theo ®ång hå · º À  . .. .. .. b. Mét tuÇn lƠ cã . ngµy lµ thø hai, .............................. , ............................, ............................., ................................. , ................................., ........................... *Bµi 4 : Líp 1A cã 37 học sinh , sau ®ã 3 học sinh chuyĨn sang líp kh¸c. Hái líp 1A cßn bao nhiªu häc sinh? Bài giải ............................................................................................................. .............................................................................................................. .............................................................................................................. *Bµi 5: Sè? + 21 - 21
Tài liệu đính kèm: