Thư mục chuyên đề môn Toán năm 2012

Lời nói đầu
Đây là tập chuyên đề Toán giúp các em học giỏi môn toán tốt hơn, đồng thời giúp các em học sinh tiểu học tự học, tự rèn luyện để nâng cao kiến thức. Trên cơ sở đó nhắc nhở một số kiến thức cốt lỗi các em cần ghi nhớ ở mỗi tuần và mỗi bài học. Khi giải quyết hệ thống bài tập trong tập chuyên đề này các em sẽ có cơ hội tiếp xúc với một số bài toán đòi hỏi kiểu tư duy tích cực, sáng tạo và khả năng vận dụng linh hoạt các kiến thức đã học vào thực tiễn hàng ngày. Tập chuyên đề này không chỉ giúp ích cho học sinh học toán mà nó còn giúp cho giáo viên, phụ huynh học sinh trong việc giảng dạy và hướng dẫn con em mình cách học toán, ôn lại bài cũ, làm các bài tập về nhà, uốn nắn ngay các sai lầm vừa xuất hiện, kiểm tra xem học sinh đã thực sự hiểu bài chưa?
Từ lâu môn toán có vị trí quan trọng ở bậc tiểu học nói riêng và bậc phổ thông nói chung. Với mong muốn nâng cao chất lượng dạy học môn toán ở bậc tiểu học đồng thời để giúp học sinh giỏi môn Toán cô xin trân trọng giới thiệu chuyên đề Toán ở tiểu học.
Hy vọng tập chuyên đề này sẽ là một tài liệu hữu ích, góp phần nâng cao chất lượng dạy học môn Toán ở tiểu học theo định hướng “Tích cực hoá hoạt động học tập của học sinh”.
Bản thư mục gồm 3 phần:
 - Lời giới thiệu
Nội dung thư mục
Hệ thống bảng tra
Nội dung thư mục 
 51(083)
1. TK 	Phạm đình thực
 985	500 bài toán trắc nghiệm tiểu học 4/Phạm Đình Thực.- Tái bản lần thứ 3.- H.: ĐHSP, 2008.- 110tr ; 24cm
14.000đ; 2.000 c	 
Cuốn sách: “ 500 bài toán trắc nghiệm tiểu học 4” này giúp các em hệ thống hóa, cũng cố và khắc sâu những kiến thức cơ bản về toán học đồng thời giúp các em rèn luyện phương pháp học và giải toán. Cuốn sách cũng nhằm phục vụ các thầy cô giáo và các vị phụ huynh để có thêm tư liệu bồi dưỡng toán học cho học sinh và con em.
 51(083)
2. TK 	Lê mậu thống
 996	540 bài tập trắc nghiệm toán 5/Lê Mậu Thống, Lê Thị Quỳnh Ly.- H.: ĐHQG, 2008.- 110tr ; 24cm
17.000đ; 5.000 c	 
Cuốn sách: “ 540 bài tập trắc nghiệm toán 4” đây là những đề toán rất hấp dẫn giúp các em hệ thống hóa, cũng cố và khắc sâu những kiến thức cơ bản về toán học đồng thời giúp các em rèn luyện phương pháp học và giải toán. Những dạng toán rất đỗi quen thuộc đối với các em. Chúng ta hãy tìm đọc nhé!
 51(083)
3. TK 	Huỳnh bảo châu
 999	Ôn tập và kiểm tra toán 5/Huỳnh Bảo Châu,Võ Văn Tòng, Tô Hoài Phong.- H.: ĐHQG TP Hồ Chí Minh, 2006.- 120tr ; 24cm
15.000đ; 2.000 c	 
 “ Ôn tập và kiểm tra toán 5” với mong muốn góp phần nâng cao hiệu quả dạy học môn toán ở bậc tiểu học, đồng thời giúp học sinh đạt kết quả tốt trong các kỳ kiểm tra định kỳ và kiểm tra cuối năm học lớp 5. Trong quyển sách này gồm có 2 phần:
Phần đề toán ôn tập
Phần đề toán kiểm tra
Cô tin rằng quyển sách này sẽ là tài liệu hữu ích,cần thiết cho các em.
 51(083)
4. TK 	Huỳnh bảo châu
 1000	Em học giỏi toán 5 = Tuyển tập các bài toán hay và khó tiểu học/ Huỳnh Bảo Châu,Tô Hoài Phong,Huỳnh Minh Chiến.- H.: Đà Nẵng, 2006.- 126tr ; 24cm
15.000đ; 1500c	 
Các em thân mến!
Trong cuốn sách này các tác giả đã chọn lọc và giới thiệu các bài toán hay và khó phù hợp với chương trình toán lớp 5 mới, trong đó có những bài rèn luyện kỹ năng tính toán, có những bài toán suy luận giúp phát triển trí thông minh của các em. Có những bài toán trắc nghiệm nhằm tạo điều kiện cho các em làm quen với phương pháp kiểm tra đánh giá mới
Chúng ta hãy tìm đọc nhé!
51(083) 
5. TK 	lê mậu thảo
1001	Tuyển chọn toán phát triển trí thông minh/ Lê Mậu Thảo, Lê Mậu Thống.- Bồi dưỡng học sinh khá giỏi biên soạn theo chương trình mới.- H.: Thanh Hoá, 2006.- 110tr ; 24cm
	13.500 đ; 2000 c
 Cuốn sách tuyển chọn toán phát triển trí thông minh lớp 5 được biên soạn theo chương trình lớp 5 của Bộ GD - ĐT có mục đích giúp các em học sinh lớp 5 rèn luyện khả năng nhận xét, phân tích,suy luận rồi tìm ra cách giải hợp lý và ngắn gọn.
Sách có 3 phần: - Phần 1: Số tự nhiên – phân số-tỉ số phần trăm
Phần 2: Hình học –các đại lượng đo, hình lập phương, hình hộp chữ nhật, hình trụ, hình cầu.
Phần 3: Các bài toán hay: Mỗi phần đều có một số bài toán có nội dung phù hợp với lứa tuổi và chương trình nhưng ở mức độ cao và đòi hỏi các em phải vận dụng tốt khả năng nhận xét, phân tích để tìm ra cách giải ngắn gọn.
51(083) 
6. TK 	Nguyễn tiến
1002 	Toán bồi dưỡng học sinh năng khiếu tiểu học 5/ Nguyễn Tiến, Võ Minh, Huỳnh Bảo Châu.- Tư liệu tham khảo dành cho phụ huynh và giáo viên.- H.: ĐHQG TP Hồ Chí Minh, 2006.- 146tr ; 24 cm
	17.000 đ; 5.000 c
Để đáp ứng nhu cầu học toán của học sinh lớp 5 với mong muốn góp phần nâng cao chất lượng dạy học môn toán ở tiểu học, đồng thời để giúp quý phụ huynh và quý thầy cô giáo có tài liệu bồi dưỡng cho học sinh giỏi toán. Trong cuốn sách này các tác giả đã chọn lọc và giới thiệu các bài toán hay và khó, trong đó có những bài rèn kỹ năng tính toán, có những bài toán vui giúp học sinh hứng thú trong học tập. Chúc các em thành công và có những cách giải hay khi gặp những bài toán khó nhé.
51(083) 
7. TK 	Nguyễn mạnh thức
 1003	Đánh giá kết quả học toán 5: T 1/Nguyễn Mạnh Thức .- Tái bản lần thứ 2.-H: Giáo dục, 2008.- 95tr ; 24cm
14.000 đ; 4.000 c
 Các em thân mến!
	Hầu hết phụ huynh học sinh tiểu học đều mong muốn giúp đỡ con em mình trong việc học tập, thông qua đó mà nắm được chất lượng học tập của con em mình.
Nhằm đáp ứng mong muôn đó nhóm tác giả đã biên soạn cuốn “Đánh giá kết quả học toán 5 tập 1” Cuốn sách gồm có 36 bộ đề mỗi đề gồm các bài tập trắc nghiệm, học sinh tự làm. Qua đó học sinh tự kiểm tra, đánh giá kết quả học toán của mình, đồng thời rèn luyện các kỹ năng làm các bài tập trắc nghiệm. Cuốn sách gồm có 3 phần:
Phần 1: Hướng dẫn sử dụng sách
Phần 2: Đề bài đánh giá kết quả học toán 5
Phần 3: Đáp án, khung điểm, lời nhắc nhở.
 Hy vọng cuốn sách này sẽ mang tới cho các em và các bậc phụ huynh, giáo viên một công cụ đánh giá thiết thực..
51(083) 
8. TK 	Nguyễn mạnh thức
1007-1008	Đánh giá kết quả học toán 4: T 1/ Nguyễn Mạnh Thức.- Tái bản lần thứ 2.- H.; Giáo dục, 2008.- 96tr ; 24cm
13.500đ; 3.000 c
 Hầu hết phụ huynh học sinh tiểu học đều mong muốn giúp đỡ con em mình trong việc học tập, thông qua đó mà nắm được chất lượng học tập của con em mình.
 Nhằm đáp ứng mong muôn đó nhóm tác giả đã biên soạn cuốn “Đánh giá kết quả học toán 5 tập 1” Cuốn sách gồm có 34 bộ đề mỗi đề gồm các bài tập trắc nghiệm, học sinh tự làm. Qua đó học sinh tự kiểm tra, đánh giá kết quả học toán của mình, đồng thời rèn luyện các kỹ năng làm các bài tập trắc nghiệm. Cuốn sách gồm có 3 phần:
Phần 1: Hướng dẫn sử dụng sách
Phần 2: Đề bài đánh giá kết quả học toán 5
Phần 3: Đáp án, khung điểm, lời nhắc nhở.
 Với 92 trang nhưng cuốn sách đã mang lại cho các em những bài toán bổ ích, lí thú để các em có hành trang bước vào những dạng toán phức tập hơn ở phía trước. Chúc các em thành công.
51(083) 
9. TK 	Lê mậu thống
 994	540 bài tập trắc nghiệm toán 4/ Lê Mậu Thống, Lê Thị Quỳnh Ly.- Nxb: ĐH quốc gia Hà Nội, 2008.- 102tr ; 24cm
16.000 đ; 5.000 c	 	
	540 bài tập trắc nghiệm toán 4 của hai tác giả Lê Mậu Thống và Lê Thị Quỳnh Ly là tập hợp tất cả các bài tập trắc nghiệm của chương trình nâng cao lớp 2 mà các em đã được học. Cuốn sách có thế giúp cho giáo viên, học sinh và phụ huynh biết thêm các dạng bài tập toán trắc nghiệm khác nhau. Để các em có thể mở rộng thêm kiến thức của mình, các thầy cô giáo cũng có thêm kiến thức để dạy các em.
	Nội dung cuốn sách được chia thành 5 chương:
	Chương I: Số tự nhiên - bảng đơn vị đo khối lượng.
	Chương II: Bốn phép tính với các số tự nhiên - Hình học.
	Chương III: Dấu hiệu chia hết cho 2, 5, 9, 3 - Giới thiệu hình bình hành.
	Chương IV: Phân số - Các phép tính với phân số - Giới thiệu hình bình hành.
	Chương V: Tỉ số - Một số bài toán liên quan đến tỉ số - Tỉ lệ bản đồ.
Với 102 trang nhưng cuốn sách đã mang lại cho các em những bài toán bổ ích, lí thú để các em có hành trang bước vào những dạng toán phức tập hơn ở phía trước. Chúc các em thành công.
51(083) 
10. TK 	Huỳnh tấn phương
 415	Em muốn giỏi toán 1: T 1/ Huỳnh Tấn Phương, Lê Thị Thu Nguyệt.- Biên soạn theo SGK chỉnh lý & Tài liệu HD dạy học toán lớp 1 theo chương trình mới .- Nxb: Đà Nẵng, 2002.- 88tr ; 24cm
10.500 đ; 1.000 c
 Khi bước vào lớp 1 trẻ rất bỡ ngỡ với những con số vì thế cô giáo phải bày cho các em những chi tiết nhỏ nhất. Bài học đầu tiên đó là những số so sánh ít hơn và nhiều hơn rồi đến hình vuông và hình tròn, hình tam giác. Cuốn sách em muốn giỏi toán 1 này là một điều kiện rất cần thiết để cho cô giáo cũng như các bậc phụ huynh kèm cặp dạy dỗ con em mình . Để học giỏi môn toán các em cần phải tập trung học tập từ các con số đầu tiên, làm quen với tất cả các con số từ 0 cho đến 100 các em nhé. Với cuốn sách này cô tin rằng các em sẽ hoàn thành tốt nhiệm vụ học tập tốt của mình, cô chúc các em thành công nhé.	 	
51(083) 
11. TK 	Đỗ tiến đạt
 408	100 trò chơi học toán lớp 1/ Đỗ Tiến Đạt,Trần Ngọc Lan,Phạm Thanh Tâm.- Tái bản lần thứ nhất.-H.: Giáo dục, 2003.- 107tr ; 24cm
7.600 đ; 3.000 c
Đối với học sinh tiểu học,chơi cũng là một nhu cầu không thể thiếu được. Vì vậy việc sử dụng các trò chơi học tập trong giờ học toán là hết sức cần thiết và có ích.
Trò chơi học tập toán là hoạt động được tổ chức có tính chất vui chơi,giải trí nhưng có nội dung gắn với bài học hoặc hoạt động học tập của học sinh. Trò chơi học tập có tác dụng giúp học sinh: thay đổi động hình,chống mệt mỏi,tăng cường khả năng thực 
hành,vận dụng các kiến thức đã học,phát triển hứng thú,tập thói quen tập trung,tính độc lập,ham hiểu biết và khả năng suy luận.Trong thực tiễn dạy học ở nhà trường tiểu học,trò 
chơi học tập phần lớn được xe, như là một thủ thuật,biện pháp củng cố kiến thức mà học sinh vừa được học trong tiết học. Tuy nhiên trò chơi học tập có thể được tổ chức ở tất cả các khâu trong tiến trình tiết học hoặc sau một số bài học khi học sinh đã có những kiến thức tổng hợp hơn. Trò chơi học tập là một phương tiện có ý nghĩa trong việc góp phần 
thực hiện đổi mới phương pháp dạy học toán ở tiểu học. Cô tin rằng khi đọc cuốn sách này các em sẽ cảm thấy thích thú và hăng say học tập .
51(083) 
12. TK 	Lê tiến thành
 398	Dạy con học toán 1 ở nhà/ Lê Tiến Thành.-H.:Giáo dục, 2002.- 107tr ; 24cm
7.600 đ; 5.000 c
 Từ năm học 2002-2003 tất cả học sinh lớp 1 học toán theo chương trình tiểu học mới. Những điểm mới trong sách giáo khoa toán 1 là: Giới thiệu các số đến 100,hình thành phép cộng và trừ không nhớ trong phạm vi 100, giới thiệu cách tính dọc, giới thiệu tuần lễ,ngày,đồng hồ,bài giải hoàn chỉnh của bài toán có lời văn. Học sinh lớp 1 đủ khả năng tiếp thu những kiến thức mới bổ sung trong sách giáo khoa toán 1. Chương trình tiểu học mới rất chú trọng đổi mới phương pháp dạy học ở tiểu học. Việc dạy học ở trường đã thay đổi một cách tích cực theo hướng thiết thực,hiệu quả hơn. Tuy nhiên sự phát triển của học sinh lớp 1 còn phụ thuộc nhiều vào giáo dục của gia đình,vì cha mẹ là người thầy đầu tiên của các em,gần gũi ,hỗ trợ rất nhiều cho con trẻ những ngày đầu tiên đến trường. Cha mẹ biết con học những gì,học nhưn thế nào sẽ giúp cho trẻ rất nhiều,có thể chia sẻ,động viên,hướng dẫn trẻ lĩnh hội kiến thức,hình thành niềm tin và phát triển nhân cách. Hiện nay có rất nhiều tài liệu cho giáo viên tham khảo để dạy học sinh trên lớp,nhưng còn ít tài liệu cho cha mẹ để dạy con ở nhà. Hy vong cuốn sách này sẽ giúp các bậc cha mẹ hiểu nội dung và phương pháp để giúp con học toán ở nhà tốt hơn.
51(083) 
13. TK 	Huỳnh bảo châu
 986	Em học giỏi toán 4: Bồi dưỡng học sinh khá giỏi/ Huỳnh Bảo Châu, Tô Hoài Phong.- Nxb đại học quốc gia T.p Hồ Chí Minh, 2007.- 136tr ; 24cm
19.000 đ; 4.000 c
	Từ lâu môn toán có vị trí quan trọng ở bậc tiểu học nói riêng và bậc phổ thông nói chung. Với mong muôn nâng cao chất lượng dạy học môn toán ở bậc tiểu học đồng thời 
để giúp học sinh giỏi môn Toán lớp 4 cô xin giới thiệu đến các em cuốn sách “Em học giỏi toán 4. Nội dung cuốn sách được chia thành 3 phần:
Phần thứ nhất: Tóm tắt lý thuyết: các tác giả đã trình bày những kiến thức trọng tâm cơ bản của toán 4 một cách ngắn gọn,dễ hiểu,dễ nhớ.
Phần thứ 2: Các đề toán: được trình bày hệ thống các bài tập từ dễ đến khó, trong đó có những bài toán rèn luyện kỹ năng tính toán.
Phần thứ 3: Bài giải: tác giả trình bày đầy đủ,rõ ràng giúp học sinh dễ dàng trong việc tự học và giúp các thầy cô giáo thuận tiện trong việc hướng dẫn học sinh.
Với cuốn sách này cô tin rằng các em sẽ học tập thật giỏi để trở thành những học sinh ngoan và giỏi tiêu biểu của nhà trường. Chúc các em thành công.
51(083) 
14. TK 	Hoàng mai lê
 1016	Trắc nghiệm toán 5: Ôn tập –kiểm tra-tự đánh giá:T1/ Hoàng Mai Lê,Vũ Văn Dương.-H.:Đại học sư phạm,2008.- 80tr ; 24cm
10.000 đ; 10.00c
 Trắc nghiệm toán 5 nhằn giúp các em học sinh ôn tập,củng cố và mở rộng các kiến thức,kỹ năng đã học trong sách giáo khoa từ đó giúp các em học giỏi môn toán.
Cuốn sách gồm có 2 phần:
Phần 1: Gồm 10 bài tập nhằm cũng cố,ôn tập các kiến thức,kỹ năng cơ bản,tối thiểu mà học sinh cần phải đạt được trong một tuần học.
Phần 2: Gồm 5 bài tập vận dụng kiến thức đã học nhưng ở mức độ cao hơn nhằm rèn luyện kỹ năng ,kỹ xảo giải toán và bồi dưỡng học sinh giỏi.
 Ngoài ra để giúp các em ôn tập đạt kết quả cao trong các bài kiểm tra định kỳ cuốn sách giới thiệu 3 đề ôn tập kiểm tra giữa kỳ,cuối kỳ vì vậy giáo viên có thể sử dụng các bài tập trong sách này để luyện tập cho các em.
51(083) 
15. TK 	Hoàng mai lê
 1016	Trắc nghiệm toán 4: Ôn tập –kiểm tra-tự đánh giá:T1/ Hoàng Mai Lê,Vũ Văn Dương.-H.:Đại học sư phạm,2008.- 80tr ; 24cm
10.000 đ; 10.00c
 Trắc nghiệm toán 4 nhằm giúp các em học sinh ôn tập,củng cố và mở rộng các kiến thức,kỹ năng đã học trong sách giáo khoa từ đó giúp các em học giỏi môn toán.
Phần 1: Gồm 10 bài tập nhằm cũng cố,ôn tập các kiến thức,kỹ năng cơ bản,tối thiểu mà học sinh cần phải đạt được trong một tuần học.
Phần 2: Gồm 5 bài tập vận dụng kiến thức đã học nhưng ở mức độ cao hơn nhằm rèn luyện kỹ năng ,kỹ xảo giải toán và bồi dưỡng học sinh giỏi.
 Ngoài ra để giúp các em ôn tập đạt kết quả cao trong các bài kiểm tra định kỳ cuốn sách giới thiệu 3 đề ôn tập kiểm tra giữa kỳ,cuối kỳ vì vậy giáo viên có thể sử dụng các bài tập trong sách này để luyện tập cho các em. 
51(083) 
16. TK 	Hoàng mai lê
 1016	Trắc nghiệm toán 3: Ôn tập –kiểm tra-tự đánh giá:T1/ Hoàng Mai Lê,Vũ Văn Dương.-H.:Đại học sư phạm,2008.- 80tr ; 24cm
10.000 đ; 10.000c
 Trắc nghiệm toán 3 nhằn giúp các em học sinh ôn tập,củng cố và mở rộng các kiến thức,kỹ năng đã học trong sách giáo khoa từ đó giúp các em học giỏi môn toán.
Cuốn sách gồm có 2 phần:
Phần 1: Gồm 10 bài tập nhằm cũng cố,ôn tập các kiến thức,kỹ năng cơ bản,tối thiểu mà học sinh cần phải đạt được trong một tuần học.
Phần 2: Gồm 5 bài tập vận dụng kiến thức đã học nhưng ở mức độ cao hơn nhằm rèn luyện kỹ năng ,kỹ xảo giải toán và bồi dưỡng học sinh giỏi.
 Ngoài ra để giúp các em ôn tập đạt kết quả cao trong các bài kiểm tra định kỳ cuốn sách giới thiệu 3 đề ôn tập kiểm tra giữa kỳ,cuối kỳ vì vậy giáo viên có thể sử dụng các bài tập trong sách này để luyện tập cho các em.Với dạng trắc nghiệm lựa chọn đúng sai khi làm bài tập các em phải phân tích để lựa chọn phương án đúng rồi khoanh vào chữ có câu trả lời đúng. 
Hệ thống bảng tra
Bảng tra chữ cái theo tên tác giả
TT
Họ tên tác giả
Tên tác phẩm
Số TT trong tm
Số trang
Đ
1
Đỗ tiến đạt
100 trò chơi học toán lớp 1
11
6
H
2
Hoàng mai lê
Trắc nghiệm toán 3
16
9
3
Hoàng mai lê
Trắc nghiệm toán 4
15
9
4
Hoàng mai lê
Trắc nghiệm toán 5
 14
8
5
Huỳnh bảo châu
Em học giỏi toán 4
13
7,8
6
Huỳnh bảo châu
Em học giỏi toán 5
4
3
7
Huỳnh bảo châu
Ôn tập kiểm tra toán 5
3
2
8
Huỳnh tấn phương
Em muốn giỏi toán 1
10
6
L
9
Lê Mậu Thống
540 bài tập trắc nghiệm TH 5
2
2
10
Lê mậu thống
540 bài tập trắc nghiệm TH 4
9
5
11
Lê mậu thảo
TC toán phát triển trí thông minh
5
3
12
Lê tiến thành
Dạy con học toán 1 ở nhà
12
7
n
13
Nguyễn mạnh thức
Đánh giá kết quả toán 5
7
4
14
Nguyễn mạnh thức
Đánh giá kết quả toán 4
8
4,5
15
Nguyễn tiến
Toán bồi dưỡng HS năng khiếu 5
6
3
P
16
Phạm đình thực
500 bài toán trắc nghiệm TH 4
1
2
bảng tra chữ cái theo tên tác phẩm
TT
Tên Tác phẩm
Họ và tên tác giả
Số TT trong tm
 Số trang
d
1
Dạy con học toán 1 ở nhà
Lê tiến thành
12
7
Đ
2
Đánh giá kết quả toán 5
Nguyễn mạnh thức
7
4
3
Đánh giá kết quả toán 4
Nguyễn mạnh thức
8
4,5
E
4
Em học giỏi toán 4
Huỳnh bảo châu
13
7,8
5
Em học giỏi toán 5
Huỳnh bảo châu
4
3
6
Em muốn giỏi toán 1
Huỳnh tấn phương
10
6
M
7
100 trò chơi học toán lớp 1
Đỗ tiến đạt
11
6
N
8
540 bài tập trắc nghiệm TH 5
Lê Mậu Thống
2
2
9
540 bài tập trắc nghiệm TH 4
Lê mậu thống
9
5
10
500 bài toán trắc nghiệm TH 4
Phạm đình thực
1
2
Ô
11
Ôn tập kiểm tra toán 5
Huỳnh bảo châu
3
2
T
12
TC toán phát triển trí thông minh
Lê mậu thảo
5
3
13
Toán bồi dưỡng HS năng khiếu 5
Nguyễn tiến
6
3
14
Trắc nghiệm toán 3
Hoàng mai lê
16
9
15
Trắc nghiệm toán 4
Hoàng mai lê
15
9
16
Trắc nghiệm toán 5
Hoàng mai lê
 14
8
Mục lục
1
Lời nói đầu 
Trang 1
2
Nội dung thư mục 
Trang 2 - 9
3
Hệ thống bảng tra 
Trang 
- Bảng tra theo tên tác giả 
Trang 10
- Bảng tra theo tên tác phẩm 
Trang 11