Môn: Đạo đức
Tiết 30: Bảo vệ hoa và cây nơi công cộng
I.Mục tiêu:
- Kể được một vài lợi ích của cây và hoa nơi công cộng đối với cuộc sống của con người.
- Nêu dược một vài việc cần làm để bảo vệ cây và hoa nơi công cộng.
II. Tài liệu và phương tiện:
- Tranh minh hoạ bài học
III. Các hoạt động dạy học:
? Em thường chào hỏi khi nào? Tạm biệt khi nào?
- GV nhận xét bài cũ
- GV giới thiệu bài “ Bảo vệ ”
- Cho HS đứng thành 2 vòng tròn
- GV phổ biến luận chơi
- Cho HS chơi
Bài tập 1.
- YC HS quan sát tranh BT1
? Các bạn nhỏ đang làm gì?
? Những việc làm đó có lợi gì?
? Em có thể làm được như các bạn không?
- GV kết luận
Tuần 30 LỊCH BÁO GIẢNG ( Bắt đầu từ ngày 05 / 04 đến ngày 09 / 04 / 2010 ) Thứ, ngày Môn Tiết Tên bài giảng Hai 05 / 04 Đạo đức 30 Bảo vệ hoa và cây nơi công cộng ( T 1 ) Tập đọc 31 Chuyện ở lớp Tập đọc 32 Luyện tập Toán 117 Phép trừ trong phạm vi 100 ( trừ không nhớ ) Tập nói TV 83 Ôn tập ( T 1) Ba 06 / 04 Thể dục 30 Trò chơi vận động Tập viết 27 Tô chữ hoa O, Ô, Ơ, P Chính tả 11 Chuyện ở lớp Toán 118 Luyện tập Thủ công 30 Cắt, dán hàng rào đơn giản ( T 1 ) Tư 07 / 04 Tập đọc 33 Mèo con đi học Tập đọc 34 Luyện tập Toán 119 Các ngày trong tuần lễ Chính tả 12 Mèo con đi học Mĩ thuật 30 Xem tranh thiếu nhi về đề tài sinh hoạt Năm 08 / 04 Tập đọc 35 Ngưòi bạn tốt Tập đọc 36 Luyện tập Toán 120 Cộng,trừ (ø không nhớ ) trong phạm vi 100 Âm nhạc 30 Ôn tập bài hát : Bài đi tới trường Tập nói TV 84 Ôn tập ( T 2) Sáu 09 / 04 Ôn tập tập đọc 11 Tự chọn Ôn tập tập đọc 12 Tự chọn Kể chuyện 6 Sói và sóc TNXH 30 Trời nắng trời mưa HĐTT 30 Sinh hoạt tuần 30 Thứ hai ngày 05 tháng 04 năm 2010 Môn: Đạo đức Tiết 30: Bảo vệ hoa và cây nơi công cộng I.Mục tiêu: - Kể được một vài lợi ích của cây và hoa nơi công cộng đối với cuộc sống của con người. - Nêu dược một vài việc cần làm để bảo vệ cây và hoa nơi công cộng. II. Tài liệu và phương tiện: - Tranh minh hoạ bài học III. Các hoạt động dạy học: Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1/ Bài cũ 2/ Bài mới Hoạt động 1 Trò chơi: “ vòng tròn” Hoạt động 2 Hoạt động 3 3/ Củng cố, dặn dò. ? Em thường chào hỏi khi nào? Tạm biệt khi nào? - GV nhận xét bài cũ - GV giới thiệu bài “ Bảo vệ ” - Cho HS đứng thành 2 vòng tròn - GV phổ biến luận chơi - Cho HS chơi Bài tập 1. - YC HS quan sát tranh BT1 ? Các bạn nhỏ đang làm gì? ? Những việc làm đó có lợi gì? ? Em có thể làm được như các bạn không? - GV kết luận Bài tập 3. - YC HS quan sát tranh, thảo luận theo nhóm 4. ? Các bạn nhỏ trong tranh đang làm gì? ? Em có tán thành với việc làm của các bạn không? Tại sao? - GV nhận xét, chốt ý. ? Để sân trường luôn sạch, đẹp em phải làm gì? - Nhận xét tiết học - 2 HS trả lời - Lắng nghe. - Lắng nghe - HS chơi trò chơi theo vòng tròn. - HS chơi - Quan sát - Nối tiếp trả lời - Nhận xét, bổ xung cho bạn - Lắng nghe - HS quan sát - Các nhóm thảo luận - 4, 5 nhóm trình bày trước lớp - 1, 2 HS trả lời. - HS lắng nghe thực hện. Môn: Tập đọc Tiết 31 + 32: Chuyện ở lớp I.Mục tiêu: - Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: ở lớp, đứng dậy, trêu, bôi bẩn, vuốt tóc. Bước đầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dòng thơ, khổ thơ. - Hiểu nội dung bài: Mẹ chỉ muốn nghe chuyện ở lớp bé đã ngoan như thế nào? - Trả lời được câu hỏi tìm hiểu bài 1, 2 ( SGK ). II. Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ bài tập đọc và phần luyện nói trong SGK, bảng phụ III. Các hoạt động dạy học: Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của Học sinh Hoạt động 1 Bài cũ Hoạt động 2 Bài mới - GV gọi 3 HS lên đọc bài Chú công - GV nhận xét – ghi điểm Tiết 1 * Giới thiệu tranh: ghi đề a. Luyện đọc. - GV đọc mẫu toàn bài lần 1 - HDHS đọc từng dòng thơ - Sửa lỗi cho HS, giúp HS giải nghĩa 1 số từ. - HDHS luyện đọc từ khó - HDHS đọc từng khổ thơ - Sửa lỗi, giúp đỡ HS yếu. - Chia nhóm cho HS luyện đọc - Nhận xét, tuyên dương b. Ôn vần uôt, uôc. ? Tìm tiếng trong bài có vần uôt? ? Tìm tiếng ngoài bài có vần uôt, uôc? ? Nói câu chứa tiếng uôt, uôc. - YC HS đọc và viết lại - Nhận xét, chốt lại - HS thực hiện - Lắng nghe. - HS quan sát - Lắng nghe - Nối tiếp đọc từng dòng thơ - HS luyện đọc - HS nối tiếp đọc ( HS yếu đọc 1,2 dòng ) - Luyện đọc nhóm đôi - 3 - 5 nhóm thi đọc - HS theo dõi, tìm - Nối tiếp nói. - 1, 2 số HS viết bảng lớp Hoạt động 4 Củng cố dặn dò Tiết 2 c. Tìm hiểu bài - GV đọc mẫu lần 2 - Cho HS đọc bài theo từng khổ thơ và trả lời câu hỏi ? Những ai đã đến gõ cửa ngôi nhà ? ? Gió được chủ nhà mời vào để cùng làm gì ? ? Qua bài thơ này em biết được điều gì? - HDHS nhắc lại nội dung bài d. Học thuộc lòng. - HDHS HTL 2 khổ thơ đầu. - Nhận xét, ghi điểm đ. Luyện nói. - HD mẫu - Cho HS nói theo YC BT - nhận xét, tuyên dương - HS đọc lại toàn bài - Dặn HS về đọc lại bài ở nhà - Nhận xét tiết học. - 1,2 HS đọc - HS trả lời - 1 số HS nhắc lại - HS theo dõi, học thuộc lòng từng khổ thơ - 4,5 HS thi đọc - HS theo dõi - HS nối tiếp nói - 1,2 HS đọc lại bài. Môn:Toán Tiết 117: Phép trừ trong phạm vi 100 ( trừ không nhớ) I. Mục tiêu: 1. HS biết đặt tính và làm tính trừ số có hai chữ số trong phạm vi 100 (không nhớ ) dạng 65 – 30, 36 - 4 2. Tính và làm được phép tính II. Hoạt động sư phạm: - GV gọi 2 HS lên làm bài: 68 – 32; 95 - 14 - GV nhận xét – ghi điểm III. Các hoạt động dạy học: Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1: Nhằm đạt mục tiêu số 1 HĐLC: Quan sát, đếm, thực hành HTTC: cá nhân,lớp * HDHS thực hiện phép trừ: 65 - 30 - YC HS lấy 65 que tính ? 65 gồm mấy chục? Mấy đơn vị? - YC HS bớt đi 30 que tính ? Còn lại bao nhiêu que tính? - YC HS đọc phép tính tương ứng - HDHS cách đặt tính rồi tính. - YC HS nhắc lại * HDHS thực hiện phép tính: 36 - 4 - Thực hiện tương tự - HS theo dõi thực hiện - 1 HS trả lời - HS thực hiện - 1, 2 HS trả lời - 2 HS đọc - Theo dõi - 3, 4 HS nhắc - HS thực hiện Hoạt động 2: Nhằm đạt mục tiêu số 2 HĐLC: Thực hành HTTC: cá nhân,lớp Bài 1 /159: - GV cho HS đọc yêu vầu của bài - GV HD HS làm bài - YC HS làm vào bảng con Bài 2/ 159: - YC HS đọc đề - HS HS cách làm - YC HS làm vào vở - Thu 1 số vở chấm Bài 3/ 159: - GV cho HS đọc đề - YC HS nêu kết quả ( cột 1, 3 ) - Gọi HS đọc lại - HS đọc - HS theo dõi - 10 HS làm bảng lớp - 1 HS đọc - HS theo dõi - HS làm * HS yếu: Làm ý a, b. - 2 HS đọc - HS nối tiếp nêu - 4, 5 HS đọc IV. Hoạt động nối tiếp: - 2, 3 HS nhắc lại bài học - Về làm BT còn lại - Nhận xét tiết học V. Chuẩn bị: - GV + HS: Bảng con, que tính, VBT, nháp Môn: Tập nói Tiết 83: Ôn tập ( T1 ) I Mục tiêu: - HS hiểu và sử dụng được các từ ngữ trong các tiết 81, 82. -HS đặt được câu hỏi và tra lời câu hỏi theo mẫu: Bạn có cái gì? Hoa cúc màu gì? - Giáo dục HS biết bảo vệ và chăm sóc loài hoa. II Đồ dùng dạy học: - Tranh minh họa III Các hoạt động dạy học: Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1 Bài cũ Hoạt động 2 Bài mới Hoạt động3 Củng cố, dặn dò ? kể tên các loài hoa mà em biết? - Nhận xét ghi điểm * Giới thiệu bài: ghi đề a. Ôn luyện từ ngữ, mẫu câu. - Cho HS quan sát tranh các loài hoa. ? Hãy chỉ và nói đâu là: bông hoa, lá, cánh hoa ? Đâu là hoa hồng, hoa cúc, - Nhận xét, tuyên dương b. Luyện nói theo tình huống. ? muốn biết bông hoa màu gì ta hỏi thế nào? - Nhận xét, tuyên dương - Giáo dục HS - Về nhà học bài xem bài mới - Nhận xét chung tiết học - HS trả lời - Lắng nghe - Quan sát - HS quan sát - 1 số HS chỉ và nói các bộ phận của hoa. - 1, 2 HS trả lời - 2, 3 HS trả lời - Lắng nghe Thứ ba ngày 06 tháng 04 năm 2010 Môn: Thể dục Tiết 30: Trò chơi vận động I. Mục tiêu: - Bước đầu biết cách chuyền cầu theo nhóm 2 người (bằng bảng cá nhân hoặc vợt gỗ ) - Bước đầu biết cách chơi trò chơi ( Có kết hợp với vần điệu ). II. Địa điểm - phương tiện: - Dọn vệ sinh trường, nơi tập - Chuẩn bị cầu III. Nội dung và phương pháp lên lớp: Nội dung Thời gian Phương pháp tổ chức 1./ Phần mở đầu - GV phổ biến nội dung yêu cầu 2. /Phần cơ bản * Ôn trò chơi “Tâng cầu” - Cho HS tâng cầu cá nhân ,từng đôi - Các bạn khác nhận xét, đánh giá - GV nhận xét * Trò chơi “ Kéo cưa lừa xẻ” - Cho HS chơi theo nhóm lớn. - GV quan sát, giúp đỡ HS 3. / Phần kết thúc - GV và HS cùng hệ thống lại bài - Nhận xét tiết học - Giao bài tập về nhà 3 => 4 phút 21 => 23 phút 1 => 32 phút x x x x x x x x x x x x X x x x x x x x x Chuyển vòng tròn Tập hợp hàng ngang x x x x x x x x x x x x x x x x X x x x x x x x x x x x x X x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x Môn: Tập viết Tiết 6: Tô chữ hoa: O, O^, Ơ, P I. Mục tiêu: - HS tô được các chữ hoa: o, ô, ơ, p - Viết đúng các vần: uôt, uôc, ưu, ươu ; các từ ngữ: chải chuốt, thuộc bài, co cừu, ốc bươu. Viết theo chữ thường, cỡ vừa, đúng cỡ chữ và đều nét II. Đồ dùng dạy – học: - Bảng phụ viết sẵn trong khung chữ - Chữ hoa : O,Ô, Ơ, P - Các vần uôt, uôc, ưu, ươu ; các từ ngữ: chải chuốt, thuộc bài, co cừu, ốc bươu. III. Các hoạt động dạy – học: Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1 Bài cũ Hoạt động 2 Bài mới * Giới thiệu bài Hoạt động2 Hoạt động 3 Củng cố,dặn dò - Gọi 2 HS lên bảng viết chữ hoa: M,N - GV nhận xét, ghi điểm. * GV giới thiệu bài tập tô chữ O, Ô, Ơ, ... gay ngắn, nằm, ngượng nghịu. Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu. - Hiểu nội dung bài: Nụ và Hà là những người bạn tốt, luôn giúp đỡ bạn rất hồn nhiên và chân thành. - Trả lời được câu hỏi 1, 2 ( SGK ). II. Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ bài tập đọc và phần luyện nói trong SGK, bảng phụ III. Các hoạt động dạy học: Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1 Bài cũ Hoạt động 2 Bài mới - GV gọi 3 HS lên HTL 2 khổ thơ đầu bài Mèo con đi học. - GV nhận xét – ghi điểm Tiết 1 * Giới thiệu tranh: ghi đề a. Luyện đọc. - GV đọc mẫu lần 1 - HDHS đọc câu - GVHDHS đọc từ khó - GV chia đoạn, HDHS đọc theo đoạn - GV cho HS đọc theo nhóm cặp - Cho thi đua đọc theo tổ - Gọi HS đọc cả bài - GV nhận xét, tuyên dương b. Ôn lại vần uc, ut. ? Đọc những câu văn có tiếng uc, ut ? ? Nói câu chứa tiếng có vần uc, ut ? - GV nhận xét, tuyên dương - HS thực hiện. - Lắng nghe. - HS quan sát - Lắng nghe - HS đọc nối tiếp - HS đọc từ khó - HS đọc nối tiếp * HS yếu đọc câu - HS đọc theo nhóm cặp - Mỗi tổ cử 1 HS đọc - 2 HS đọc toàn bài. - HS đọc và tìm - 1 số HS trả lời - HS nối tiếp đọc Hoạt động 3 Củng cố dặn dò Tiết 2 c. Tìm hiểu bài - GV đọc mẫu lần 2 - Cho HS đọc bài theo từng câu, đoạn và trả lời câu hỏi ? Hà hỏi mượn bút, ai đã giúp Hà ? ? Bạn nào giúp Cúc sửa dây đeo cặp ? ? Em hiểu thế nào là người bạn tốt ? - GV nhận xét, chốt ý. d. Luyện nói theo mẫu. - GV cho HS nhìn vào tranh và luyện nói theo mẫu ? Hãy kể trong nhóm về những người bạn tốt ? - GV nhận xét, tuyên dương. - HS đọc lại toàn bài - Giáo dục HS - Dặn HS về đọc lại bài ở nhà - Lắng nghe. - 3 HS đọc - HS trả lời - 1, 2 HS trả lời - Quan sát tranh minh họa - kể trong nhóm - 4,5 nhóm kể trước lớp. - 2 HS đọc bài - Lắng nghe. Môn:Toán Tiết 120 : Cộng trừ (không nhớ) trong phạm vi 100 I. Mục tiêu 1. Biết cộng, trừ các số có hai chữ số không nhớ; cộng, trừ nhẩm; nhận biết bước đầu về quan hệ giữa phép cộng và phép trừ. 2. Giải được bài toán có lời văn trong phạm vi các phép tính đã học. II. Hoạt động sư phạm: - GV gọi 2 HS lên trả lời: 1 tuần lễ có mấy ngày? Đó là những ngày nào? - GV nhận xét – ghi điểm III. Các hoạt động dạy học: Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1: Nhằm đạt mục tiêu số 1 HĐLC: Thực hành HTTC: Thi đua, cá nhân, lớp Bài 1/162: - YC HS nêu đề bài - Cho HS thi tiếp sức 2 đội - YC HS đọc lại - YC HS nhận xét vị trí và kết quả của các phép tính trong BT1 Bài 2/ 162: - YC HS đọc đề - YC HS làm bảng con - 1 HS đọc - 2 đội thi - 3, 4 HS đọc - 2, 3 HS nêu - 1 HS đọc - Lần lượt 6 HS làm bảng lớp Hoạt động 2: Nhằm đạt mục tiêu số 2 HĐLC: Thực hành HTTC: cá nhân, lớp, nhóm Bài 3/ 162: - GV cho HS đọc đề ? Bài toán cho biết gì? ? Bài toán YC gì? - YC HS nêu cách giải và phép tính - YC HS làm vào vở - GV thu một số vở chấm và nhận xét Bài 4/ 162: - Gọi HS đọc bài toán - YC HS tóm tắt - Gọi HS nêu cách làm - YC thảo luận theo 2 nhóm - YC các nhóm dán kết quả - 1, 2 HS đọc - 1, 2 HS trả lời - 1HS nêu - HS làm 1 HS đọc - 2 HS tóm tắt - 1, 2 HS nêu - Các nhóm thảo luận * Nhóm HS yếu: đặt tính rồi tính 89 – 56 57 - 35 - Đại diện dán IV. Hoạt động nối tiếp: - 2 HS thực hiện: Đặt tính rồi tính: 36 + 24 ; 98 – 73 - Nhận xét tiết học V. Chuẩn bị: - GV + HS: Bảng con, bảng phụ, VBT, nháp. Hát nhạc Tiết 30:Ôn bài hát : Đi tới trường I-Mục tiêu: - Hát đúng giai điệu và lời ca của bài hát.Biết bài hát của nhạc sỹ Đức Bằng - Biết hát kết hợp vận động phụ họa đơn giản. II-Chuẩn bị: - Chuẩn bị 1 vài động tác phụ họa đơn giản.. - Sách hát nhạc. III-Các hoạt động dạy học: Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1 Hoạt động 2 Hoạt động 3 Củng cố, dặn dò. Ôn tập bài hát “ Đi đường” - Cho HS hát lại bài hát - Sửa lỗi cho HS - Chia nhóm, HD các nhóm hát nối tiếp. - GV nhận xét, tuyên dương Hát kết hợp vận động phụ họa. - HDHS hát kết hợp vận động phụ họa - Cho HS làm thử - Chia nhóm cho HS luyện tập - Nhận xét, tuyên dương - Cho HS hát lại bài hát - Nhận xét tiết học. - Hát đồng ca. - Các nhóm thực hiện - Hát cả lớp. - Các nhóm luyện tập - 4, 5 nhóm biểu diễn trước lớp. - Cả lớp hát. Môn: Tập nói Tiết 84: Ôn tập ( T2 ) I Mục tiêu: - Củng cố lại các từ ngữ trong các tiết 81, 82. - Thực hành theo 1 số tình huống cụ thể - Giáo dục HS biết bảo vệ và chăm sóc loài hoa. II Đồ dùng dạy học: - 1 số bông hoa III Các hoạt động dạy học: Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của Học sinh Hoạt động 1 Bài cũ Hoạt động 2 Bài mới Hoạt động 3 Củng cố Dặn dò ? Kể tên các loài hoa mà em biết? ? Trong đó em thích nhất loài hoa nào? - Nhận xét, tuyên dương * Giới thiệu bài: ghi đề Trò chơi “ Đố bạn” - GV HD cách chơi - Phổ biến luật chơi: 1 HS miêu tả đặc điểm của hoa và đố cả lớp đoán xem hoa gì? - GV nhận xét tuyên dương - Cho HS quan sát và nêu tên 1 số bông hoa đã chuẩn bị. - Giáo dục HS - Nhận xét chung tiết học - 4 – 6 HS nối tiếp kể - Lắng nghe - 1 HS đố 1 HS trả lời - Quan sát, trả lời. Thứ sáu ngày 09 tháng 04 năm 2010 Môn: tập đọc Tiết 11 + 12: Tự chọn GV cho HS đọc ôn lại các bài tập đọc đã học Môn: Kể chuyện Tiết 6: Sói và sóc I. Mục tiêu: - kể lại được một đoạn câu chuyện dựa theo tranh và gợi ý dưới tranh. - Hiểu được ý nghĩa câu chuyện: Sóc là con vật thông minh nên đã thoát được nguy hiểm. II. Đồ dùng dạy- học: - Tranh minh hoạ câu chuyện “ Sói và sóc ” III. Hoạt động dạy – học: Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1/Bài cũ 2/Bài mới * Giới thiệu bài Hoạt động 1 Hoạt động 2 Hoạt động 3 3/Củng cố dặn dò - Hãy kể lại một đoạn em thích trong câu chuyện “ Niềm vui bất ngờ ” - GV nhận xét cho điểm * Hôm nay các em sẽ được nghe một câu chuyện mới có tên là“ Sói và sóc ” GV kể chuyện - GV kể chuyện lần 1: kể toàn bộ câu chuyện - GV kể lần 2 kết hợp chỉ tranh để HS nhớ chi tiết câu chuyện HS kể chuyện từng đoạn - Cho HS tập kể từng đoạn theo tranh Tranh 1: - YC HS quan sát nội dung tranh 1 ? Tranh vẽ gì? ? Hãy đọc câu hỏi dưới bức tranh? - YC HS kể lại nội dung tranh 1 theo nhóm 4. - Nhận xét tuyên dương * Tranh 2, 3, 4 thực hiện tương tự HS kể toàn bộ câu chuyện - YC HS kể lại toàn bộ câu chuyện - Nhận xét, tuyên dương * GV chốt lại ý nghĩa câu chuyện ? Câu chuyện này khuyên các em điều gì? - GV nhận xét tiết học - HS lắng nghe bạn kể và nhận xét bạn. - Lắng nghe. * HS lắng nghe - HS lắng nghe cô kể chuyện - Lắng nghe nhớ nội dung và tên nhân vật - HS kể chuyện theo tranh - 1 HS kể mẫu - Các nhóm thảo luận - HS thực hiện - 3,4 HS kể - Lắng nghe - 1, 2 HS trả lời - HS lắng nghe Môn: Tự nhiên xã hội Tiết 30: Trới nắng trời mưa I. Mục tiêu: - HS nhận biết và mô tả ở mức độ đơn giản của hiện tượng thời tiết: nắng, mưa. - Biết cách ăn mặc và giữ gìn sức khỏe trong những ngày nắng, mưa II. Chuẩn bị: - Tranh ảnh minh hoạ III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1/ Bài cũ 2/ Bài mới Hoạt động 1 Hoạt động 2 3/ Củng cố dặn dò ? kể tên 1 số con vật mà em biết? Kể tên 1 số cây gỗ mà em biết? - GV nhận xét, đánh giá Quan sát tranh - GV cho HS quan sát tranh ? hình nào cho biết trời nắng? ? Hình nào cho biết trời mưa? ? Tai sao em biết? - GV kết luận. Thảo luận lớp - YC HS quan sát hình SGK/ 63 và cho biết: ? tại sao khi đi dưới trời nắng em phải nhớ đội mũ, nón. ? Để Không bị ướt khi đi dưới trời mưa em phải làm gì? - GV kết luận - Giáo dục HS - Nhận xét tiết học - Tuyên dương một số bạn tích cực HD HS học bài ở nhà - 2,3 HS trả lời - Lắng nghe. - Quan sát cá nhân - HS thảo luận theo nhóm 6 - 1 số nhóm trình bày - Lắng nghe. - HS quan sát - 1 số HS trả lời - HS lắng nghe - Lắng nghe. - HS lắng nghe cô dặn dò Hoạt động tập thể Sinh hoạt lớp tuần 30 I.Mục tiêu: - HS nhận xét, đánh giá kế hoạch tuần 30 - Biết kế hoạch tuần 31. II. Nhận xét, đánh giá hoạt động tuần 30. - Chuyên cần: HS đi học tương đối đầy đủ, nhưng vẫn còn 1 số bạn đi học muộn. - Nề nếp: HS xếp hàng ra vào lớp và tập thể dục giữa giờ tương đối tốt. - Vệ sinh: Dọn vệ sinh trường, lớp sạch sẽ. - Học tập: Còn nhiều em chưa biết đánh vần, viết bẩn, cẩu thả. - Tuyên dương 1 số bạn có tiến bộ trong học tập: Nhi, Phú, Quynh. III Kế hoạch tuần tới: 1. Duy trì sĩ số: Đi học chuyên cần và đúng giờ 2. Nề nếp, vệ sinh: - lớp trưởng phân công trực nhật, giữ vệ sinh. - Giữ trật tự trong giờ học, hạn chế ra ngoài trong giờ học. - Nhắc HS xả rác đúng nơi quy định. 3. Học tập: - Thực hiện chương trình tuần 31 - Hăng say phát biểu, xây dựng bài. 4. Công tác khác: - Sinh hoạt sao đầy đủ.
Tài liệu đính kèm: