Biên bản thanh tra về đội ngũ cán bộ, nhà giáo và nhân viên

Biên bản thanh tra về đội ngũ cán bộ, nhà giáo và nhân viên

I/ Kết quả kiểm tra: (số lượng, chất lượng, đội ngũ CB, nhà giáo, NV)

1. Ban giám hiệu: .

.

.

So với quy định (đủ, thiếu): .

.

2. Tổng số nhà giáo: .

Phân theo bộ môn: .

.

So với quy định (đủ, thiếu): .

.

Tỷ lệ nhà giáo đạt chuẩn và trên chuẩn: .

 

doc 29 trang Người đăng Nobita95 Lượt xem 2032Lượt tải 3 Download
Bạn đang xem 20 trang mẫu của tài liệu "Biên bản thanh tra về đội ngũ cán bộ, nhà giáo và nhân viên", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
PHÒNG GD-ĐT TP TRÀ VINH CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
 Độc lập - Tự do - Hạnh phúc ( mẫu 1)
ĐOÀN THANH TRA TP. Trà Vinh , ngày tháng năm 20
THEO QĐ: ......................
BIÊN BẢN THANH TRA
Về đội ngũ cán bộ, nhà giáo và nhân viên
Trường: .....................................................
I/ Kết quả kiểm tra: (số lượng, chất lượng, đội ngũ CB, nhà giáo, NV)
1. Ban giám hiệu: ............................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
So với quy định (đủ, thiếu): ............................................................................................
.........................................................................................................................................
2. Tổng số nhà giáo: .......................................................................................................
Phân theo bộ môn: ..........................................................................................................
.........................................................................................................................................
So với quy định (đủ, thiếu): ............................................................................................
.........................................................................................................................................
Tỷ lệ nhà giáo đạt chuẩn và trên chuẩn: .........................................................................
......................................................................................................................................... 
.........................................................................................................................................
3. Nhân viên:
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
So với quy định (đủ, thiếu): ............................................................................................
.........................................................................................................................................
II. Nhận xét:
1. Ưu điểm:
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
2. Nhược điểm:
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
III. Kiến nghị:
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
 HIỆU TRƯỞNG TM. ĐOÀN THANH TRA
PHÒNG GD-ĐT TP TRÀ VINH CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
 Độc lập - Tự do - Hạnh phúc ( mẫu 2)
ĐOÀN THANH TRA TP. Trà Vinh , ngày tháng năm 20
THEO QĐ: ......................
BIÊN BẢN THANH TRA
Về cơ sở vật chất kỹ thuật
Trường: .....................................................
I/ Kết quả kiểm tra: 
1. Diện tích khuôn viên, cảnh quan, môi trường sư phạm:
.........................................................................................................................................
......................................................................................................................................... 
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
2. Phòng học, phòng làm việc, phòng thí nghiệm thực hành, phòng bộ môn. thư viện, phòng đa chức năng, phòng y tế: .........................................................................
......................................................................................................................................... 
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
3. Bếp ăn tập thể, khu nội trú, bán trú, khu vực để xe, sân chơi, bãi tập, nhà đa chức năng:......................................................................................................................
......................................................................................................................................... 
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
4. Trang thiết bị dạy học, sách thư viện: ......................................................................
.........................................................................................................................................
......................................................................................................................................... 
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
5. Việc bảo quản và sử dụng cơ sở vật chất kỹ thuật: ..................................................
......................................................................................................................................... 
.........................................................................................................................................
....... ... ....................................................
.........................................................................................................................................
2. Với cơ quan quản lý giáo dục các cấp:
......................................................................................................................................... 
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
 TRƯỞNG ĐOÀN THANH TRA
UBND TP TRÀ VINH CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
PHÒNG GD-ĐT Độc lập - Tự do - Hạnh phúc (Mẫu 9)
 Tp.Trà Vinh , ngày tháng năm 20 
KẾT LUẬN THANH TRA TOÀN DIỆN
HOẠT ĐỘNG SƯ PHẠM CỦA NHÀ GIÁO
Đơn vị thanh tra: ..........................................................................................................
Tổng số nhà giáo được thanh tra: ..................................................................................
Phân theo bộ môn: .........................................................................................................
.........................................................................................................................................
	Căn cứ vào báo cáo kết quả thanh tra ngày ...... tháng ........ năm .......... của trưởng đoàn thanh tra hoạt động sư phạm nhà giáo trường .................................. từ ngày ....................... đến ngày .............................., Trưởng Phòng Giáo dục TX Trà Vinh kết luận như sau:
I/ Kết quả thanh tra từng nội dung:
1. Nhận xét chung về phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống (trên cơ sở phiếu nhận xét và xếp loại viên chức hàng năm do Hiệu trưởng cung cấp):
a) Ưu điểm:
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
b) Nhược điểm:
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
2. Kết quả công tác được giao: 
a) Nhận xét chung về việc thực hiện quy chế chuyên môn:
- Về hồ sơ chuyên môn :
Ưu điểm:
......................................................................................................................................... 
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
Nhược điểm:
......................................................................................................................................... 
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
- Việc thực hiện các quy định về chuyên môn:
Ưu điểm:
......................................................................................................................................... 
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
Nhược điểm:
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
b) Tổng hợp kết quả xếp loại giờ dạy do cán bộ thanh tra dự:
Tổng số giờ dự: .....................tiết, trong đó:
- Loại giỏi: ........................ , đạt tỷ lệ: .....................%
- Loại khá: ........................ , đạt tỷ lệ: .....................%
- Loại trung bình: ............. , đạt tỷ lệ: .....................%
- Loại yếu: ......................... , đạt tỷ lệ: .....................%
c) Nhận xét chung về kết quả giảng dạy:
Ưu điểm:
......................................................................................................................................... 
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
Nhược điểm:
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
II. Tổng hợp xếp loại:
STT
Họ và tên nhà giáo
Xếp loại 
nội dung 1
Xếp loại 
nội dung 2
Xếp loại 
Chung
III. Kiến nghị:
1. Với đối tượng thanh tra:
......................................................................................................................................... 
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
2. Với cơ quan quản lý giáo dục các cấp:
......................................................................................................................................... 
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
 TRƯỞNG PHÒNG
GHI CHÚ:
Việc xếp loại nhà giáo được thực hiện theo các văn bản sau:
1. Quyết định số 06/2006/QĐ-BNV ngày 21/3/2006 về việc ban hành Quy chế đánh giá, xếp loại giáo viên mầm non và giáo viên phổ thông công lập .
2. Văn bản số 3040/BGD&ĐT-TCCB ngày 17/4/2006 của Bộ GD&ĐT về việc hướng dẫn một số điều trong "Quy chế đánh giá, xếp loại giáo viên mầm non và giáo viên phổ thông công lập".

Tài liệu đính kèm:

  • docMau bien ban thanh tra truong va GV.doc