Giáo án 3 cột - Tuần 5 - Lớp 1

Tuần 5
Thứ hai ngày 03 tháng 10 năm 2011
Tiết: học vần
Bài 17: U - Ư
I- Mục tiêu: 
- HS đọc và viết được: u, ư, nụ, thư.
- Đọc được các từ ứng dụng, câu ứng dụng.
- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Thủ đô.
II- Đồ dùng dạy học:
- Chữ mẫu
III- Các hoạt động dạy học:
Nội dung
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
A. ổn định
B. Kiểm tra 
- Đọc từ, câu ứng dụng.
- Viết T1: th T2: mớ T3: tạ
- GV nhận xét, cho điểm.
- Cá nhân, lớp
- Viết bảng con
C. Bài mới
1.Giới thiệu bài
Ghi bảng
2. Dạy bài mới
Âm và chữ cái U
a. Nhận diện
- GV: ghi và đọc u
- Nêu cấu tạo
- Cá nhân, lớp đọc
- HS lấy + đọc: u
b. Phát âm + đánh vần tiếng:
GV đọc mẫu +hướng dẫn phát âm
- Lấy n ghép với u và dấu (.) dưới u.
ị ghi nụ
- Cá nhân, lớp đọc
- HS ghép + đọc
pt + đánh vần: Cá nhân, lớp
Giáo viên đưa nụ hoa, H: Cô có gì?
ị Cô có từ: nụ
- Giáo viên đọc mẫu: n - nụ - nụ.
HS nêu
- Cá nhân, lớp đọc
- Cá nhân, lớp đọc
* Âm và chữ cái Ư (TT)
- So sánh u với ư.
- Đọc toàn bài.
* Giải lao
- Cá nhân, lớp đọc
c. Đọc tiếng, từ ứng dụng
Giáo viên gợi ý HS bằng đưa tranh hoặc câu hỏi để nảy từ mới.
GV ghi: cá thu thứ tự
 đu đủ cử tự
- Đọc mẫu + giải thích
GV gạch dưới.
- Luyện đọc từ
* Đọc toàn bài
HS nêu tiếng có âm mới.
PT + đánh vần: cá nhân, lớp
- Cá nhân, lớp.
- Cá nhân, lớp. 
d. HD viết bảng
- Đưa chữ mẫu - nêu cấu tạo -viết mẫu - hướng dẫn quy trình.
- GV nhận xét, chỉnh sửa
Quan sát, đồ tay,viết bảng con
*Trò chơi
Tiết:
3. Luyện tập
a. Luyện đọc
- Đọc bài T1.
- Hướng dẫn quan sát tranh, H: tranh vẽ gì?
ị Đưa dòng ứng dụng: Thứ tư, bé hà thi vẽ.
+ Đọc mẫu, giải thích.
- GV gạch dưới
-Luyện đọc.
- Cá nhân, lớp. 
- Quan sát, nhận xét 
- Nêu tiếng có âm mới
PT + Đánh vần: cá nhân, lớp.
- Cá nhân, lớp. 
b. Luyện viết
- Đưa bài viết.
- Viết mẫu+ HD viết.
* Giải lao
- HD trình bày.
- Chấm bài - Nhận xét
HS đọc
- Nêu tư thế ngồi viết.
- HS viết bài
c. Luyện nói
GV ghi: thủ đô
- HD quan sát tranh, gợi ý.
+ Trong tranh, cô giáo đưa các bạn đi thăm cảnh gì?
- Chùa Một cột ở đâu?
- Hà Nội còn được gọi là gì?
- Mỗi nước có mấy thủ đô?
- Em biết gì về thủ đô Hà Nội.
- Mở sách, đọc chủ đề
- Quan sát tranh+ luyện nói theo cặp, trình bày.
d. Đọc bài sgk
- Đọc mẫu + hướng dẫn
- Cá nhân, lớp đọc
D. Củng cố, dặn dò:
Nhận xét giờ học - HD về nhà
- Nêu bài học
Bổ sung: 	
Thứ ba ngày 04 tháng 10 năm 2011
Tiết: học vần
Bài 18: X - Ch
I- Mục tiêu: 
- HS đọc và viết được: x, ch, xe, chó.
- Đọc được câu ứng dụng: xe ô tô chở cá về thị xã.
- Phát triển lời nói theo chủ đề: xe bò, xe lu, xe ô tô.
II- Đồ dùng dạy học:
- Chữ mẫu
III- Các hoạt động dạy học:
Nội dung
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
A. ổn định
B. Kiểm tra 
- Đọc từ, câu ứng dụng.
- Viết T1: u, ư T2: nụ T3: thư
- GV nhận xét, cho điểm.
- Cá nhân, lớp
- Viết bảng con
C. Bài mới
1.Giới thiệu bài
Ghi bảng
2. Dạy bài mới
* Âm và chữ cái X
a. Nhận diện
- GV: ghi và đọc x
- Nêu cấu tạo
- Cá nhân, lớp đọc
- HS lấy + đọc: x
b. Phát âm + đánh vần tiếng:
GV đọc mẫu + hướng dẫn phát âm
- Lấy x ghép với e.
GV ghi xe
HD quan sát tranh, H: Tranh vẽ gì?
ị Cô có từ: xe
- Cá nhân, lớp đọc
- HS ghép + đọc
pt + đánh vần: Cá nhân, lớp
- Quan sát tranh, nhận xét
- Cá nhân, lớp. 
- Giáo viên đọc mẫu: x - xe - xe.
- Cá nhân, lớp. 
* Âm và chữ cái ch (TT)
* Đọc toàn bài
* Giải lao
- Cá nhân, lớp đọc
c. Đọc từ ứng dụng
Giáo viên gợi ý nảy từ mới.
GV ghi: thợ xẻ chì đỏ
 xa xa chả cá
- Đọc mẫu + giải thích
GV gạch dưới.
- Luyện đọc
* Đọc toàn bài
HS nêu tiếng có âm mới học.
PT + đánh vần: cá nhân, lớp
- Cá nhân, lớp.
- Cá nhân, lớp. 
d. HD viết bảng
- Đưa chữ mẫu - nêu cấu tạo -viết mẫu - hướng dẫn.
- GV nhận xét, chỉnh sửa
Quan sát, đồ tay,viết bảng con
*Trò chơi
Tiết:
3. Luyện tập
a. Luyện đọc
- Đọc bài T1.
- Hướng dẫn quan sát tranh, H: tranh vẽ gì?
ị Đưa dòng ứng dụng + Đọc mẫu,.
- GV gạch dưới
- Luyện đọc.
- Cá nhân, lớp. 
- Quan sát, nhận xét 
- HS nêu tiếng có âm mới.
PT + Đánh vần: cá nhân, lớp.
b. Luyện viết
- Đưa bài viết.
- Viết mẫu+ HD viết.
* Giải lao
- HD trình bày.
- Chấm bài - Nhận xét
- Cá nhân, lớp. 
HS đọc
- Nêu tư thế ngồi viết.
- HS viết bài
c. Luyện nói
GV ghi: xe bò, xe lu, xe ô tô
- HD quan sát tranh: Tranh vẽ gì?
- Hãy chỉ ra từng loại xe
- Xe bò dùng làm gì? ở quê em còn gọi là xe gì?
- Xe lu dùng làm gì?
- Xe ô tô trong tranh còn gọi là xe ô tô gì? Dùng làm gì? Có những loại ô tô nào nữa?
- Mở sách, đọc chủ đề
- Quan sát tranh + luyện nói theo cặp
- Trình bày.
- Nhận xét.
d. Đọc bài sgk
- Đọc mẫu + hướng dẫn đọc
* Trò chơi
- Cá nhân, lớp đọc
D. Củng cố, dặn dò:
Nhận xét giờ học - HD về nhà
- Nêu bài học
Bổ sung: 	
Thứ sáu ngày 07 tháng 10 năm 2011
Tiết: học vần
Bài 21: Ôn tập
I- Mục tiêu: 
- HS đọc, viết một cách chắc chắn các âm và chữ vừa học.
- Đọc đúng các từ ngữ và câu ứng dụng.
- Nghe hiểu và kể lại theo tranh truyện kể: thỏ và sư tử.
II- Đồ dùng dạy học:
- Bảng ôn.
III- Các hoạt động dạy học:
Nội dung
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
A. ổn định
B. Kiểm tra 
- Đọc từ, câu ứng dụng.
- Viết T1: k - kh T2: kẻ T3: khế
- GV nhận xét, cho điểm.
- Cá nhân, lớp
- HS viết bảng con + đọc
C. Bài mới
1. Giới thiệu bài
Ghi bảng
2. Hướng dẫn ôn tập:
a. Các chữ và âm mới học:
- GV đưa bảng ôn:
- Cá nhân, lớp đọc
b. Ghép chữ thành tiếng:
Hướng dẫn HS ghép các âm ở cột dọc với các âm ở hàng ngang để tạo thành tiếng.
- GV giúp HS hoàn thiện bảng ôn.
- Luyện đọc bảng ôn.
- HS ghép + đọc
- Cá nhân, lớp. 
* Bảng ôn 2 (TT)
- Hướng dẫn ghép các từ, tiếng ở cột dọc với các dấu thanh ở hàng ngang.
- GV giúp HS hoàn thành bảng ôn.
- Luyện đọc bảng ôn.
- HS ghép + đọc
- Cá nhân, lớp. 
c. Đọc từ ứng dụng
Giáo viên gợi ý từ, đọc mẫu, giải thích
- Luyện đọc từ.
- Nhận xét, cho điểm
- Cá nhân đọc + phân tích, lớp đọc
d. Viết bảng con:
 - GV hướng dẫn lần lượt các từ.
- Nêu cấu tạo, viết mẫu.
Nhận xét
HS quan sát, viết bảng con
Tiết:
3. Luyện tập
a. Luyện đọc
- Đọc bài T1.
- Nhận xét, cho điểm
* Hướng dẫn quan sát tranh, H: tranh vẽ gì?
- GV giảng tranh, ghi dòng ứng dụng, đọc mẫu.
- Luyện đọc.
- Nhận xét, cho điểm
- Cá nhân, lớp đọc. 
- HS quan sát tranh, trả lời câu hỏi.
- Cá nhân, lớp. 
b. Luyện viết
- Đưa bài mẫu.
- Hướng dẫn viết.
* Giải lao
- HD trình bày.
- Chấm bài - Nhận xét
HS đọc
HS quan sát
- Nêu tư thế ngồi viết, viết bài
c. Kể chuyện
- Ghi bảng: thỏ và sư tử
- GV kể chuyện: 2 lần
- HD tập kể chuyện.
* ý nghĩa: Những kẻ dung ác, kiêu căng bao giờ cũng bị trừng phạt.
* GV đọc bài sgk.
HD kể trong nhóm, trình bày
- Cá nhân, lớp đọc. 
D. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét, cho điểm.
- Nhận xét giờ học 
- HD về nhà, chuẩn bị bài sau
- Nêu bài học
Bổ sung: 	
Thứ năm ngày 06 tháng 10 năm 2011
Tiết: học vần
Bài 20: K - Kh
I- Mục tiêu: 
- HS đọc và viết được: k, kh, kẻ, khế.
- Đọc được câu ứng dụng: chi kha kẻ vở cho bé và bé lê.
II- Đồ dùng dạy học:
- Chữ mẫu, mẫu vật (quả khế)
III- Các hoạt động dạy học:	
Nội dung
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
A. ổn định
B. Kiểm tra 
- Đọc từ, câu ứng dụng.
- Viết T1: s, r T2: sẻ T3: rễ
- GV nhận xét, cho điểm.
- Cá nhân, lớp
- Viết bảng con
C. Bài mới
1. Giới thiệu bài
Ghi bảng
2. Dạy chữ, ghi âm
* Âm và chữ cái k
a. Nhận diện
- GV: ghi và đọc: k
- Nêu cấu tạo
- Cá nhân, lớp đọc
- HS lấy âm k + đọc
b. Phát âm + đánh vần:
GV đọc mẫu + hướng dẫn phát âm
- Lấy k ghép với e và dấu (’) trên e.
ị GV ghi kẻ
GV đưa tranh, H: Tranh vẽ gì?
ị Cô có từ: kẻ
- Cá nhân, lớp đọc
- HS ghép + đọc
pt + đánh vần: Cá nhân, lớp
- Quan sát tranh, nêu
- Cá nhân, lớp. 
* Đọc mẫu: k - kẻ - kẻ
- Cá nhân, lớp. 
* Âm và chữ cái kh (TT)
* Đọc toàn bài (xuôi - ngược)
* Giải lao
- Cá nhân, lớp đọc
c. Đọc từ ứng dụng
Giáo viên gợi ý nảy từ mới.
- Cá nhân, lớp. 
GV ghi: kẽ hở khe đá
 kì cọ cá kho
- Đọc mẫu + giải thích
- Tìm tiếng có âm vừa học.
GV gạch dưới.
* Đọc toàn bài
HS ghép + đọc theo tổ
PT + đánh vần: cá nhân, lớp
- Cá nhân, lớp.
- Cá nhân, lớp. 
d. HD viết bảng
- Đưa chữ mẫu - nêu cấu tạo.
- Viết mẫu + Hướng dẫn viết
- Nhận xét, sửa sai
HS quan sát
Quan sát, đồ tay,viết bảng con
*Trò chơi
Tiết:
3. Luyện tập
a. Luyện đọc
- Đọc bài T1.
- GV đưa tranh, H: tranh vẽ gì?
ị Đưa dòng ứng dụng: chị kha..bé lê.
+ Đọc mẫu.
ị GV gạch dưới
- Luyện đọc câu.
- Cá nhân, lớp đọc. 
- HS nêu tiếng có âm mới.
PT + Đánh vần: cá nhân, lớp.
- Cá nhân, lớp. 
b. Luyện viết
- Đưa bài viết.
- Viết mẫu+ HD lại quy trình.
* Giải lao
- HD trình bày.
- Chấm bài - Nhận xét
HS đọc
- Nêu tư thế ngồi viết.
- HS viết bài
c. Luyện nói
GV ghi
Đưa tranh + gợi ý: Tranh vẽ gì?
- Các con vật có tiếng kêu như thế nào?
- Hãy nêu tiếng kêu của các con vật đó?
- Quan sát tranh + luyện nói 
d. Đọc bài sgk
- GV đọc mẫu + hướng dẫn đọc
* Trò chơi
- Cá nhân, lớp đọc
D. Củng cố, dặn dò:
Nhận xét giờ học - HD về nhà
- Chuẩn bị bài sau
- Nêu bài học
Bổ sung: 	
Thứ tư ngày 05 tháng 10 năm 2011
Tiết: học vần
Bài 19: S - R
I- Mục tiêu: 
- HS đọc và viết được: s, r, sẻ, rễ.
- Đọc được câu ứng dụng trong bài: bé tô cho rõ chữ và số.
- Phát triển lời nói theo chủ đề: rổ, rá.
II- Đồ dùng dạy học:
- Chữ mẫu
III- Các hoạt động dạy học:
Nội dung
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
A. ổn định
B. Kiểm tra 
- Đọc từ, câu ứng dụng.
- Viết T1: x, ch T2: xe T3: chó
- GV nhận xét, cho điểm.
- Cá nhân, lớp
- Viết bảng con
C. Bài mới
1. Giới thiệu bài
Ghi bảng
2. Dạy chữ ghi âm
* Âm và chữ cái S
a. Nhận diện
- GV: ghi và đọc s
- Nêu cấu tạo
- Cá nhân, lớp đọc
- HS lấy + đọc: s
b. Phát âm + đánh vần tiếng:
GV đọc mẫu + hướng dẫn phát âm
- Lấy s ghép với e và dấu (’) trên đầu e.
ị GV ghi sẻ
HD quan sát tranh, H: Tranh vẽ gì?
ị Cô có từ: sẻ
- Cá nhân, lớp đọc
- HS gài + đọc
pt + đánh vần: Cá nhân, lớp
- Quan sát tranh, nhận xét
- Cá nhân, lớp đọc. 
- Giáo viên đọc mẫu: s - sẻ - sẻ.
- Cá nhân, lớp. 
* Âm và chữ cái r (TT)
* Đọc toàn bài
* Giải la ... yêu cầu.
HS làm bài tập - 3 HS lên bảng.
- Nhận xét
Bài 4:
Số? - GV nêu yêu cầu + HD 
8 < ; 7 < ; 7 < < 9
 < 8 ; < 7 ; 6 < < 8
- HS làm bài - 3 HS lên bảng
- Đọc kết quả - Nhận xét 
D. Củng cố, dặn dò:
Giáo viên chốt kiến thức
- Nhận xét giờ học
- Hướng dẫn về nhà, chuẩn bị bài sau
Bổ sung: 	
Tiết: Toán
Số 8
I- Mục tiêu: 
- Giúp HS:
+ Có khái niệm ban đầu về số 8.
+ Biết đọc, viết số 8, đếm và so sánh các số trong phạm vi 8. Nhận biết số lượng trong phạm vi 8; vị trí của số 8 trong dãy từ 1 đến 8.
- Biết so sánh số 0 với các số đã học
II- Đồ dùng dạy học:
- Bộ đồ dùng
III- Các hoạt động dạy học:
Nội dung
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
A. ổn định
B. Kiểm tra 
- Viết số 7.
- Đếm từ 1 ị 7; 7 ị 1
- GV nhận xét, cho điểm
- Viết bảng con
- Cá nhân, lớp. 
C. Bài mới
1.Giới thiệu bài
Ghi bảng
2. Dạy bài mới
a. Lập số 8:
- GV:có 7 hình vuông thêm 1 hình vuông, tất cả có mấy hình vuông?
- Có 7 que tính thêm 1 que tính, tất cả có mấy que tính?
ị Các nhóm đồ vật này đều có số lượng là 8. Ta dùng chữ số 8 để biểu diễn.
- HS cùng thao tác, nêu 8 hình vuông.
- HS cùng thao tác - nêu 8 que tính.
b. Giới thiệu chữ số 8:
GV đưa và giới thiệu chữ số 8 in.
- Đưa chữ số 8 viết - nêu cấu tạo - viết mẫu + Hướng dẫn
- Cá nhân, lớp đọc - HS lấy số 8.
c. Nhận biết thứ tự của số 8 trong dãy số từ 1 ị 8
GV cầm 8 que tính.
H: Số 8 đứng liều sau số nào?
Những số nào đứng trước số 8?
- Quan sát + Viết bảng con
- HS đếm:1 ị 9
+ Số 7
+ Số 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7
d. Cấu tạo số 9
- Hướng dẫn HS tách 8 que tính làm 2 phần.
GV ghi: 9 gồm 7 và 1 1 và 7
 6 và 2 2 và 6
 5 và 3 3 và 5
 4 và 4 
HS tách và nêu kết quả
- HS nêu lại: - Cá nhân, lớp. 
3. Luyện tập
Bài 1:
Viết số 8
- GV nêu yêu cầu.
HS viết vở
Bài 2:
Số? - GV nêu yêu cầu + HD làm bài.
ị Khắc sâu cấu tạo số 8.
- HS làm bài.
- Đọc kết quả, nhận xét 
Bài 3:
Viết số thích hợp vào ô trống.
GV nêu yêu cầu - HD làm.
1
2
3
4
5
6
7
8
8
7
6
5
4
3
2
1
ị Khắc sâu thứ tự các số từ 1 đến 8
- HS làm bài - 1 HS lên bảng
- Đọc kết quả - Nhận xét 
D. Củng cố, dặn dò:
Giáo viên chốt kiến thức
- Nhận xét giờ học
- Hướng dẫn về nhà, chuẩn bị bài sau
Bổ sung: 	
Tiết: 	 Đạo đức
Giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập (t1)
I. Mục tiêu.
- Giúp HS hiểu được:
+ Giữ gìn sách vở đồ dùng học tập để chúng được bền, đẹp, giúp các em học tập thuận lợi hơn, đạt kết quả tốt hơn. Giữ gìn bằng cách sắp xếp chúng ngăn nắp, không làm hư hỏng chúng.
- HS có thái độ yêu quí sách vở, đồ dùng học tập và tự giac giữ gìn chúng.
- Biết giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập hàng ngày.
II.Đồ dùng dạy học.
- Tranh
III.Các hoạt động dạy học.
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A. ổn định:
B. Kiểm tra:
C. Bài mới:
D. CC - DD:
- Ăn mặc như thế nào gọi là gọn gàng, sạch sẽ?
- GV nhận xét, đánh giá.
1. Giới thiệu bài - ghi bảng.
2. Tìm hiểu bài.
a- HĐ 1: Làm bài tập 1:
- GV nêu yêu cầu: HD học sinh.
=> Kết luận: Những đồ dùng học tập trong tranh là: SGK, vở, bút Có chúng thì các em mới học tốt được, vậy chúng ta cần phải giữ gìn cẩn thận.
b- HĐ 2: Làm bài tập 2.
GV yêu cầu thảo luận cặp - Giới thiệu với bạn về đồ dùng học tập của mình. Kể 1 đồ dùng của bản thân được giữ tốt nhất.
c- HĐ 3: Thảo luận cả lớp.
- H: Em cần làm gì để giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập.
- Để sách vở, đồ dùng học tập được bền đẹp, cần tránh những gì?
=> Kết luận: Cất đúng nơi qui định luôn giữ sạch sẽ
- NX giờ học - HDVN .
- HS nêu
- HS tô màu theo bài 1.
- Trình bày kết quả - nhận xét - bổ sung.
- HS thảo luận cặp.
- Trình bày, nhận xét.
+ Bọc, cất giữ cẩn thận.
+ Không bôi bẩn, vẽ bậy, không làm nát
Bổ sung: 	
Tiết:	Tự nhiên xã hội
Vệ sinh thân thể
I. Mục tiêu.
- Giúp học sinh:
+ Hiểu: Thân thể sạch sẽ giúp cho chúng ta khoẻ mạnh, tự tin.
+ Biết việc nên làm, không nên làm để da luôn sạch sẽ.
+ Có ý thức tự giác làm vệ sinh cá nhân hàng ngày.
II. Đồ dùng dạy học.
- Bấm móng tay, kéo.
III. Các hoạt đọng dạy học.
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A. ổn định.
B. Kiểm tra.
C. Bài mới.
D. CC - DD.
H: Ta cần làm gì để bảo vệ mắt và tai?
- GV nhận xét, đánh giá.
1. Giới thiệu bài - ghi bảng.
2. Tìm hiểu bài:
a, HĐ 1: 
- Hướng dẫn: Hãy nhớ lại những gì mình đã làm hàng ngày để giữ sạch thân thể, quần áo Sau đó nói với bạn.
b, HĐ 2: Nhận ra những việc nên làm và không nên làm.
- Yêu cầu: Quan sát tranh (SGK), hãy chỉ và nói về việc làm của các bạn trong tranh. Nói rõ việc làm nào đúng, việc làm nào sai. Tại sao?
=> Kết luận: Những việc nên làm: tắm gội bằng nước sạch và sà phòng, thay quần áo nhất là quần áo lót.
- Những việc không nên làm: tắm ở ao, hồ
c, HĐ 3: Thảo luận cả lớp.
- Hãy nêu những việc cần làm khi tắm.
- Nên rửa tay khi nào?
- Nên rửa chân khi nào?
- Hãy kể những việc không nên làm mà nhiều người mắc phải?
ị GV chốt lại nội dung 
* Liên hệ.
- Nhận xét giờ học.
- Hướng dẫn về nhà. 
- HS nêu, nhận xét 
- Thảo luận theo cặp.
- Trình bày, nhận xét, bổ sung
- Thảo luận theo cặp.
- Trình bày (Mỗi h/s nói 1 hình)
- HS trả lời câu hỏi 
- Ăn bốc, cắn móng tay, đi đất.
Bổ sung: 	
Tiết:	Thủ công
xé dán hình vuông, hình tròn
I. Mục tiêu:
- Xé được hình vuông, hình tròn theo hướng dẫn.
- Biết dán cân đối.
II. Đồ dùng dạy học:
- Mẫu.
III. Các hoạt động dạy học.
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A. ổn định:
B. Kiểm tra:
C. Bài mới:
D. CC - DD
Kiểm tra sự chuẩn bị của HS.
1. Giới thiệu bài - ghi bảng.
2. Hướng dẫn thực hành.
- GV đưa mẫu - Hình vuông.
H: Muốn xé được 1 hình vuông ta phải làm như thế nào?
ị Nhận xét, GV nêu lại các bước.
Hình tròn (TT).
3. Thực hành.
4. Đánh giá.
- Nhận xét 
- Nhận xét giờ học - HDVN
- Hát
- HS lấy đồ dùng.
- HS quan sát.
+ Vẽ 1 hình vuông, xé từng cạnh.
- HS thực hành xé, dán hình vuông, hình tròn theo hướng dẫn, dán vào vở.
- HS trưng bày sản phẩm.
- Nhận xét, chọn sản phẩm đẹp.
Bổ sung: 	
Tiết:	 Hoạt đông tập thể
Vui văn nghệ
I. Mục tiêu
- HS được ôn lại, được biểu diễn bài hát đã học.
- HS bạo dạn trước đông người.
II. Chuẩn bị.
- Nội dung:
III. Hoạt động dạy học.
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A. ổn định
B . Triển khai.
C. Dặn dò.
1, GV nêu yêu cầu giờ học .
2, Tổ chức cho HS vui văn nghệ.
* Thảo luận nhóm :
- Yêu cầu học sinh thảo luận nhóm 6 – chọn 2 tiết mục thi với các nhóm .
* Thi biểu diễn :
- GV nhận xét, khen nhóm biểu diễn hay .
- Nhận xét giờ học.
- Chuẩn bị giờ sau.
- Các nhóm thảo luận và chuẩn bị 2 tiết mục văn nghệ.
- Lần lượt từng nhóm lên biểu diễn .
- Nhận xét.
Bổ sung: 	
Tiết: 	 Hoạt động tập thể
Nghe đọc báo
I. Mục tiêu:
- Học sinh nghe đọc báo ( báo nhi đồng, báo đội )
- Nhớ và hiểu nội dung bài báo được nghe.
II. Chuẩn bị :
- Báo nhi đồng, báo đội.
III. Hoạt động dạy học:
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
A. ổn định :
B. Nội dung : 
C. Dặn dò :
1, GV nêu nội dung giờ học.
2, Đọc báo.
- GV đọc một số nội dung:
+Truyện 
+ Thơ 
- Giúp học inh nhớ và hiểu nội dung một số bài báo vừa nghe.
- Nhận xét giờ học.
- HD về nhà + chuẩn bị bài sau.
- HS lắng nghe.
- HS trả lời câu hỏi.
Bổ sung: 	
Tiết: hoạt động tập thể
Tập kể chuyện
I- Mục tiêu: 
- HS tập kể các câu chuyện đã học.
- Kể được một đoạn hay cả câu chuyện mà em thích.
II- Đồ dùng dạy học:
- Truyện đọc.
III- Các hoạt động dạy học:
Nội dung
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
A. ổn định
B. Bài mới 
Không.
C. Nội dung 
1.Giới thiệu bài - ghi bảng
2. Tập kể chuyện:
* Tập kể trong nhóm:
- GV chia lớp thành các nhóm nhỏ.
- Kể 1 câu chuyện mà em thích
- HS tập kể trong nhóm.
Nhận xét, bổ sung
* Kể trước lớp:
- GV mời các nhóm lần lượt lên kể.
- GV nhận xét, đánh giá 
- HS kể trước lớp.
- Nhận xét, bổ sung
C. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét giờ học.
- Hướng dẫn về nhà + chuẩn bị bài sau
Bổ sung: 	
Tiết :	 Hoạt động tập thể
Nghe đọc truyện
I. Mục tiêu:
- Học sinh nghe hiểu và nhớ nội dung câu chuyện.
- Kể được 1 đoạn hay cả câu chuyện.
II. Đồ dùng :
- Truyện đọc .
III. Hoạt động dạy học:
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt đông của học sinh
A. ổn định :
B. Kiểm tra :
C. Nội dung :
D.Dặn dò :
- Không.
1, Giới thiệu bài - Ghi bảng.
2, Đọc truyện .
- GV đọc cho học sinh nghe.
3, Tìm hiểu nội dung - ý nghĩa.
- Giúp học sinh hiểu nội dung câu chuyện .
- ý nghĩa câu chuyện .
- Nhắc lại tên truyện đọc.
- Nhận xét giờ học .
- Hướng dẫn về nhà + chuẩn bị bài sau.
- Học sinh lắng nghe.
- Học sinh nêu nội dung câu chuyện.
Bổ sung: 	
Tiết: 	 sinh hoạt
Sơ kết tuần
I. Mục tiêu:
 - Đánh giá các hoạt động trong tuần.
 - Nắm được kế hoạch tuần tới.
II. Nội dung:
1, Đánh giá các hoạt động trong tuần:
 - Nề nếp :
 - Học tập :
 - Thể dục :
 - Vệ sinh :
 - Các hoạt động khác :
2, Kế hoạch tuần sau:
 - Duy trì tốt nề nếp, đi học đều và đúng giờ.
 - Học bài, chuẩn bị bài tước khi đến lớp.
 - Vệ sinh sạch sẽ .
 - Tham gia đầy đủ các hoạt động.
3, Vui văn nghệ:
4, Dặn dò:
 - Nhận xét giờ học + chuẩn bi bài sau.
Bổ sung: 	
Tiết:	Hướng dẫn học
Mục tiêu:
- HS nêu tên các môn học trong ngày.
- Hoàn thiện các kiến thức ở các môn học đó.
- Ôn về cấu tạo các số từ 1 - 7.
Bổ sung: 	
Tiết:	Hướng dẫn học
Mục tiêu:
- HS nêu tên các môn học trong ngày.
- HS tự hoàn thành kiến thức ở các môn học đó.
- Ôn về so sánh các số trong phạm vi 8.
Bổ sung: 	
Tiết:	Hướng dẫn học
Mục tiêu:
- HS nêu tên các môn học trong ngày.
- HS hoàn thiện kiến thức ở các môn học đó.
- Rèn chữ viết cho học sinh.
Bổ sung: 	
Tiết:	Hướng dẫn học
Mục tiêu:
- HS nêu tên các môn học trong ngày.
- HS hoàn thiện kiến thức ở các môn học đó.
- Rèn đọc các tiếng có âm đầu là k, kh.
Bổ sung: 	
Tiết:	Hướng dẫn học
Mục tiêu:
- HS nêu tên các môn học trong ngày.
- HS hoàn thiện kiến thức ở các môn học đó.
- Rèn viết các chữ đã học cho học sinh.
Bổ sung: 	
Tiết:	Hướng dẫn học
Mục tiêu:
- HS nêu tên các môn học trong ngày.
- HS hoàn thiện kiến thức ở các môn học đó.
- Ôn các số từ 0 - 9.
Bổ sung: