Giáo án bài học Tuần 2 - Khối 1

 TuÇn 2
 Thø 2 ngày 24 th¸ng 8 năm 2009
 MÔN: Tiếng việt
Tên bài dạy dấu hỏi ( ̉ ), dấu nặng ( . )
 I. MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU:
- HS nhận biết được các dấu ( ̉ .)
- Biết gép tiếng bÎ, bẹ.
-§äc ®­îc bÎ, bÑ
- Biết được c¸c dấu thanh ( ̉ .) ở tiếng chỉ c¸c đồ vật, sư vật.
-Tr¶ lêi 2-3 c©uhái ®¬n gi¶n vÒ c¸c bøc tranh : hoạt động bẻ của bà mẹ, bạn gái và bác nông dân trong SGK.
 II. ĐỒ DÙNG:
- Bảng kẻ ô li. Các vật tựa như hình dấu ( ̉ .)
- Tranh minh họa: giỏ, thỏ, hổ, mỏ, quạ, cọ, ngựa, cụ, nụ. Tranh minh họa phần luyện nói.
 III. CÁC H§ DẠY HỌC CHỦ YẾU:	
1. Ổn định.	
2. Kiểm tra Bài cũ:
- Cho HS viết dấu (sắc) và đọc tiếng bé.
- Gọi vài HS lên bảng chỉ dấu (sắc)
 3. Bài mới:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Giới thiệu bài : ghi môc bµi 
 Dấu thanh (hỏi)
- Cho HS thảo luận
- Các tranh này vẽ ai và vẽ gì?
- Giải thích các tiếng giống nhau đều có thanh ( ̉ )
- GV chỉ dấu ( ̉ ) trong bài
- GV nói đây là dấu hỏi.
DÊu thanh (nÆng)
- Cho HS thảo luậnvà trả lời câu hỏi các tranh này vẽ ai và vẽ gì?
- Giải thích và chỉ cho HS đọc.
- GV nói đây là dấu nặng.
2. Dạy dấu thanh:
Viết lên bảng dấu ( ̉ )
a) Nhận diện dấu thanh ( ̉ )
- Viết lại và tô màu dấu ( ̉ ), nêu cách viết.
?Dấu hỏi giống những vật gì?
- Dấu (.) GV viết và tô màu dấu.
- Dấu (.) giống gì?
b) Ghép chữ và phát âm
*DÊu hái:
 Khi thêm dấu hỏi vào be ta được tiếng bẻ. Viết bảng bẻ
GV phát âm mẫu tiếng bẻ.
GV chữa lỗi cho HS.
* Dấu nặng:
- GV nói: khi thêm dấu nặng vào be ta được tiếng bẹ.
- GV viết lên bảng tiếng bẹ.
- GV phát âm.
Hdẫn HS thảo luận các vật, sự vật.
c) Hdẫn viết dấu thanh trên bảng con
GV sửa sai cho HS.
	Tiết 2
HS thảo luận và trả lời câu hỏi
Tranh vẽ: giỏ, khỉ, thỏ, hổ, mỏ.
 HS ®äc ®t các tiếng có thanh ( ̉ )
 - quạ, cọ, ngựa, cụ già, nụ
- phát âm đt các tiếng có thanh.
 HS thảo luận: giống cá móc câu đặt ngược, cái cổ con ngỗng
 HS thảo luận: dấu (.) gống cái mụn ruồi, ông sao trong đêm 
HS ghép tiếng bẻ
Thảo luận: dấu hỏi được đặt bên trên con chữ e.
HS đọc: cả lớp, nhóm, bàn, các nhân
hS thảo luận nhóm tìm các vật, sự vật 
được chỉ bằng tiếng bẻ.
HS ghép tiếng bẹ trong SGK
Thảo luận và trả lời dấu (.) trong tiếng bẹ.
HS phát âm tiếng bẹ: cả lớp, cá nhân.
HS viết bảng con ( ̉ ), bẻ; (.), bẹ.
3. Luyện tập:
a) Luyện đọc:
GV cho HS phát âm bẻ, bẹ và sửa sai.
b) Luyện viết.
c) Luyện nói:
- Quan sát tranh em thấy những gì?
- Bức tranh này vẽ cái gì giống nhau.
- Các bức tranh có gì khác nhau?
- Em thích bức tranh nào? Vì sao?
- GV phát triển ndung lời nói
trước khi đến trường em có sửa lại quần áo cho gọn gàng hay không? Có ai giúp em việc đó không?
- Em thường chia quà cho mọi người không?
- Nhà em có trồng ngô (bắp) không?
- Tiếng bẻ còn được dùng ở đâu nữa?
HS đọc lớp, nhóm, bàn, cá nhân
 tập tô bẻ, bẹ trong vở tập viết
- Chú nông dân đang bẻ bắp (ngô). Một bạn gái đang bẻ bánh đa chia cho các bạn, mẹ bẻ cổ áo cho bạn gái trước khi đến trường.
- Đều có tiếng bẻ để chỉ ra hoạt động.
- Các hoạt động khác nhau.
HS thảo luận và trả lời câu hỏi.
bẻ gãy, bẻ gập, bẻ tay lái
4. CỦNG CỐ - DẶN DÒ: 
Cho HS đọc lại bài. Chuẩn bị dấu huyền, ngã (`~)
˜™&˜™
M«n ®¹o ®øc
 Baøi1: EM LAØ HOÏC SINH LÔÙP MOÄT(tieát 2).
I-Muïc tieâu:
1.Kieán thöùc:Hs bieát ñöôïc: Treû em 6 tuæi ®­îc ®i häc
-BiÕt tªn tr­êng líp ,tªn thÇy c« gi¸o, mét sè b¹n bÌ trong líp
-B­íc ®Çu biÕt giíi thiÖu tªn m×nh vµ nh÷ng ®iÒu m×nh thÝch
2.Kó naêng : Bieát yeâu quyù baïn be,ø thaày coâ giaùo, tröôøng lôùp.
 3.Thaùi ñoä :Vui veû phaán khôûi khi ñi hoïc.
II-Ñoà duøng daïy hoïc:
.GV: -Ñieàu 7, 28 trong coâng öôùc quoác teá veà quyeàn treû em.
.HS : -Vôû BT Ñaïo ñöùc 1.
III-Hoaït ñoäng daî-hoïc:
1.Khôûi ñoäng: Haùt taäp theå.
2.Kieåm tra baøi cuõ:- Tieát tröôùc em hoïc baøi ñaïo ñöùcnaøo?
 - Em seõ laøm gì ñeå xöùng ñaùng laø 1 Hs lôùp moät? 
 .Nhaän xeùt baøi cuõ.
 3.Baøi môùi:
 Hoaït ñoâng cuûa GV
 Hoaït ñoâng cuûa HS
a-Hoaït ñoäng 1: Giôùi thieäu baøi:
b-Hoaït ñoäng 2: Baøi taäp 4 
. +Caùch tieán haønh: Yeâu caàu Hs quan saùt tranh vaø keå 
 chuyeän theo tranh.
 .Gv vöøa chæ vaøo tranh vöøa gôïi yù ñeå giuùp Hs keå chuyeän
 .Gv gôïi yù thöù töï töøng tranh 1,2,3,4,5→daãn daét Hs keå 
 ñeán heát caâu chuyeän. 
 Tranh 1:Ñaây laø baïn Mai. Mai 6 tuoåi. Naêm nay Mai 
 vaøo lôùp 1. Caû nhaø vui veû chuaån bò cho Mai ñi hoïc.
 Tranh 2: Meï ñöa Mai ñeán tröôøng. Tröôøng Mai thaät laø
 Ñeïp. Coâ giaùo töôi cöôøi ñoùn Mai vaø caùc baïn vaøo lôùp.
 Tranh 3: ÔÛ lôùp Mai ñöôïc coâ giaùo daïy bao ñieàu môùi 
 laï. Roài ñaây em seõ bieát ñoïc, bieát vieát, bieát laøm toaùn.
 Em seõ ñoïc truîen baùo cho oâng baø nghe vaø vieát ñöôïc 
 thö cho boá khi ñi coâng taùc xa.
 Tranh 4: Mai coù theâm nhieàu baïn môùi, caû trai laãn gaùi. 
 Giôø ra chôi em cuøng caùc baïn chôi ñuøa ôû saân tröôøng
 thaät laø vui.
 Tranh 5: Veà nhaø Mai keå vôùi boá meï veà tröôøng lôùp môùi
 Veà coâ giaùo vaø caùc baïn cuûa em. Caû nhaø ñeàu vui: Mai
 ñaõ laø Hs lôùp 1.
c-Hoaït ñoäng 3 Baøi taäp 2
+Caùch tieán haønh: 
 → Cho Hs hoaït ñoäng theo nhoùm.(6 em)
 → Thi ñua giöõa caùc nhoùm cho lôùp sinh ñoäng.
 .Cho Hs ñoïc baøi thô “Tröôøng em” 
 → Ñoïc dieãn caûm.
 .Cho Hs haùt baøi : “Ñi ñeán tröôøng”
 .Coù theå cho chuùng em veõ tranh tröôøng cuûa caùc em.
→Cho caùc em quan saùt tröôøng tröôùc khi veõ.
+Gv toång keát thi ñua giöõa caùc toå vaø khen thöôûng.
3.4-Hoaït ñoäng 4: 
 +Cuûng coá: Gv nhaän xeùt & toång keát tieát hoïc.
 +Daën doø: veà nhaø xem tröôùc baøi: Goïn gaøng , saïch seõ.
-Hs laøm theo yeâu caàu cuûa Gv.
-Hs keå chuyeän theo tranh theo noäi dung beân caïnh.
-Hs töï g/t veà sôû thích cuûa mình.
-Hs traû lôøi caâu hoûi cuûa Gv
-Caùc nhoùm thi ñua tham gia hoaït ñoäng naøy: muùa haùt theo chuû ñeà naøy.
-Hs theo doõi hoaït ñoäng vaø cho lôøi nhaän xeùt.
 Thø 3 ngµy 25 th¸ng 8 n¨m 2009
	 M«n to¸n : 
 Bµi: LUYEÄN TAÄP
I.MUÏC TIEÂU:
 -Kieán thöùc: Nhaän bieát vaø neâu ñuùng teân caùc hình tam giaùc, hình vuoâng, hình troøn.
 -Kó naêng : Böôùc ñaàu nhaän bieát nhanh hình tam giaùc, hình vuoâng, hình troøn töø caùc vaät thaät .
 GhÐp c¸c h×nh ®· biÕt thµnh h×nh míi
 -Thaùi ñoä: Thích tìm caùc ñoà vaät coù daïng hình tam giaùc,hình vuoâng, hình troøn.
 II. ÑOÀ DUØNG DAÏY HOÏC:
 -GV: Moät soá hình tam giaùc,hình vuoâng ,hình troøn baèng bìa(hoaëc goã,nhöïa) coù kích thöôùc maøu saéc khaùc nhau.Pho to phieáu hoïc taäp. Phoùng to tranh SGK.
 - HS: Boä ñoà duøng hoïc Toaùn lôùp1. Saùch Toaùn 1.
III. CAÙC HOAÏT ÑOÄNG DAÏY- HOÏC CHUÛ YEÁU: 
 1. Khôûi ñoäng: OÅn ñònh toå chöùc 
 2. Kieåm tra baøi cuõ: GV ñöa ra moät soá ñoà vaät coù daïng hình vuoâng, hình troøn, hình tam giaùc maøu saéc khaùc nhau .(3HS neâu teân caùc hình ñoù ).). 
 -Nhaän xeùt KTBC:
 3. Baøi môùi:
 HOAÏT ÑOÄNG CUÛA GV
 HOAÏT ÑOÄNG CUÛA HS 
HOAÏT ÑOÄNG I: Giôùi thieäu baøi 
HOAÏT ÑOÄNG II
.Höôùng daãn HS laøm caùc baøi taäp ôû SGK.
+Caùch tieán haønh:
Baøi 1: Laøm phieáu hoïc taäp.
- Höôùng daãn HS:
+ Löu yù HS:
 -Caùc hình vuoâng toâ cuøng moät maøu.
 -Caùc hình troøn toâ cuøng moät maøu.
 -Caùc hình tam giaùc toâ cuøng moät maøu.
 Nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS.
HOAÏT ÑOÄNG III: Thöïc haønh gheùp,xeáp hình
 +Caùch tieán haønh:
-Höôùng daãn HS thi ñua:
-GV khuyeán khích HS duøng caùc hình vuoâng vaø hình tam giaùc ñaõ cho ñeå gheùp thaønh moät soá hình khaùc. (VD hình caùi nhaø)
-Nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS.
+Cho HS duøng caùc que dieâm( que tính)Ñeå xeáp haønh hình vuoâng hình tam giaùc. 
HOAÏT ÑOÄNG IV: Troø chôi
+Caùch tieán haønh:
-GV phoå bieán nhieäm vuï :
GV nhaän xeùt thi ñua.
HOAÏT ÑOÄNG CUOÁI: Cuûng coá, daën doø:
-Vöøa hoïc baøi gì?
-Veà nhaø tìm caùc ñoà vaät coù daïng hình vuoâng, hình troøn, hình tam giaùc ( ôû tröôøng, ôû nhaø)
-Chuaån bò: saùch Toaùn 1, hoäp ñoàø duøng hoïc Toaùn ñeå hoïc baøi: “Caùc soá 1,2,3”.
-Nhaän xeùt tuyeân döông.
 -HS nªu yeâu caàu.
-HS duøng buùt chì maøu khaùc nhau ñeå toâ maøu vaøo caùc hình.
-HS duøng 2 hình tam giaùc, 1 hình vuoâng ñeå gheùp thaønh moät hình môùi (nhö hình 
maãuVD trong saùch).
-HS duøng caùc hình vuoâng, hình tam giaùc(nhö treân) ñeå laàn löôïc gheùp thaønh hình (a),hình (b), hình (c).
-HS thöïc haønh gheùp moät soá hình khaùc 
-Thöïc haønh xeáp hình vuoâng,hình tam giaùc baèng caùc que dieâm hoaëc que tính.
HS thi ñua, tìm nhanh hình vuoâng, hình 
troøn, hình tam giaùc trong caùc ñoà vaät ôû trong phoøng hoïc, ôû nhaø
 Laéng nghe.
  -3 hs tr¶ lêi
M¤N :tiÕng viÖt 
 Bµi: Dấu huyền, ng·( `~ )
 Môc tiªu
 - HS nhận biết được các dấu huyền, ngã ( `~ ).
	- Biết ghép các tiếng bè, bẽ.
	- Biết đọc dấu ( `~ ) ở tiếng chỉ đồ vật, sự vật.
	-Tr¶ lêi ®­îc 2-3 c©u hái ®¬n gi¶nvÒ c¸c bøc tranh trong s¸ch gk
	II §å dïng:
	Bảng kÎ « li ,c¸c vËt tùa nh­ dấu ( `~ ), tranh minh họa.
	1. Ổn định.
	2. Bài cũ: 
	- Cho HS viết dấu (hỏi, nặng) và đọc tiếng bẻ, bẹ.
 - Đọc tiếng: củ cải, nghé ọ, đu đủ, cổ áo, xe cộ, cái kẹo.
3. Bài mới:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Giới thiệu bài: Dấu ( `)
Các tranh này vẽ ai và vẽ cái gì?
Dừa, gà, mèo, cò là các tiếng giống nhau đều có dấu ( `)
- Các tranh này vẽ ai và vẽ gì?
Vẽ, võ võng, gỗ là các tiếng giống nhau đều có dấu ( ~)
Cho HS phát âm các tiếng có thanh ( ~)
- Tên các dấu này là dấu ngã.
2. Dạy dấu thanh:
Viết bảng dấu ( ` ~ )
a) Nhận diện dấu:
 Viết lại dấu ( `) và tô màu.
Hdẫn HS cách viết: dấu ( `) giống vật gì? 
Dấu (~) giống những vật gì?
b) Ghép chữ và phát âm
Hdẫn HS ghép, phát âm tiếng bè, bẽ.
c) Hdẫn viết dấu thanh trên bảng
GV hdẫn viết mẫu bảng.
TiÕt 2
HS thảo luận và trả lời câu hỏi trang vẽ dừa, mèo, cò, gà.
HS đt các tiếng có thanh (`).
HS thảo luận và trả lời câu hỏi tranh vec 
gỗ, vẽ, võ, võng
HS phát âm đt các tiếng có dấu (~).
HS thảo luận và trả lời câu hỏi
giống cái thước kẻ đặt xuôi, dáng cây nghiêng.
- Giống cái đòn gánh, làn sóng khi gió to
HS ghép tiếng bè và đt, nhóm, bàn, cá nhân.
HS viết bảng con ( ` ~) bẽ, bè.
3. Luyện tập
a) Luyện đọc: cho HS phát âm, GV sửa sai.
b) Luyện viết: Hdẫn HS tập tô.
c) Luy ... h÷ nhËt
 Buùt chì, giaáy traéng vôû coù keû oâ, hoà daùn, khaên lau tay.
 - HS : Giaáy keû oâ traéng, hoà daùn, buùt chì.
III.CAÙC HOAÏT ÑOÄNG DAÏY – HOÏC :
HOAÏT ÑOÄNG THAÀY
HOAÏT ÑOÄNG TROØ
1.OÅn ñònh :
2.Baøi cuõ :
-Kieåm tra söï chuaån bò cuûa HS.
-Nhaän xeùt. 
3.Baøi môùi :
*Giôùi thieäu baøi :
 - Giaùo vieân cho hoïc sinh xem baøi maãu vaø hoûi: “Em haõy quan saùt vaø phaùt hieän xung quanh mình ñoà vaät naøo coù daïng hình chöõ nhaät 
-Quan saùt baøi maãu, tìm hieåu, nhaän xeùt caùc hình vaø ghi nhôù ñaëc ñieåm nhöõng hình ñoù vaø töï tìm ñoà vaät coù daïng hình chöõ nhaät.
vHoaït ñoäng 2 : Giaùo vieân veõ vaø xeù daùn hình chöõ nhaät
a)Veõ, xeù hình chöõ nhaät caïnh 8 x 6.
-Giaùo vieân höôùng daãn maãu.
 Böôùc 1: Laáy 1 tôø giaáy traéng keû oâ vuoâng ñeám oâ ñaùnh daáu vaø veõ hình chöõ nhaät caïnh daøi 12 oâ, ngaén 6 oâ.
 Böôùc 2 : Laøm caùc thao taùc xeù töøng caïnh hình chöõ nhaät theo ñöôøng ñaõ veõ, xeù xong ñöa cho hoïc sinh quan saùt.
Hoïc sinh quan saùt.
-Laáy giaáy traéng ra taäp ñeám oâ, veõ vaø xeù hình chöõ nhaät.
.c)Daùn hình :
 Giaùo vieân daùn maãu hình chöõ nhaät, chuù yù caùch ñaët hình caân ñoái
-Hoïc sinh duøng buùt chì laøm daáu vaø taäp daùn vaøo vôû nhaùp.
4.Cuûng coá – Daën doø :
- Nhaéc laïi quy trình xeù daùn hình chöõ nhaät, hình tam giaùc.
- Chuaån bò tuaàn sau xeù daùn thöïc haønh treân giaáy maøu.
- Nhaän xeùt lôùp.
	 ˜™&˜™
M«n to¸n
 TIEÁT 8 : CAÙC SOÁ 1, 2, 3, 4, 5
I.MUÏC TIEÂU:
 Coù khaùi nieäm ban ñaàu veà soá 1, soá 2, soá 3, soá 4, soá 5
NhËn biÕt ®­îc sè l­îng c¸c nhãm ®å vËt tõ 1 ®Õn 5.
 Bieát ñoïc, vieát, ñeám caùc soá töø 1 ñeán 5 vaø töø 5 ñeán 1.
 -BiÕt thø tù cña mçi sè trong d·y sè 1,2,3,4,5
-HS yªu thÝch häc to¸n.
 II. ÑOÀ DUØNG DAÏY HOÏC:
 -GV: Caùc nhoùm 1; 2; 3 ; 4; 5 ñoà vaät cuøng loaïi. 5 tôø bìa,treân moãi tôø bìa ñaõ vieát saün moät trong caùc soá 1; 2; 3; 4; 5. 5 tôø bìa,treân moãi tôø bìa ñaõ veõ saün ( 1 hoaëc 2, 3, 4, 5chaám troøn), 
 -HS: Boä ñoà duøng hoïc Toaùn lôùp1. Saùch Toaùn 1.
III. CAÙC HOAÏT ÑOÄNG DAÏY- HOÏC CHUÛ YEÁU:
 1.Khôûi ñoäng: OÅn ñònh toå chöùc 
 2.Kieåm tra baøi cuõ:
 GV neâu caùc nhoùm coù 1 ñeán 3 ñoà vaät.CL vieát soá töông öùng leân baûng con. 2HS vieát baûng lôùp.
 GV giô 1, 2, 3 ; 3, 2, 1 ngoùn tay.3 HS nhìn soá ngoùn tay ñeå ñoïc soá( moät, hai, ba; ba, hai, moät). 
 Nhaän xeùt ghi ñieåm.Nhaän xeùt KTBC:
 3.Baøi môùi:
 HOAÏT ÑOÄNG CUÛA GV
 HOAÏT ÑOÄNG CUÛA HS 
 Quan saùt böùc aûnh coù moät ngoâi nhaø, coù hai oâ toâ,ba con ngöïa, 
HS nhaéc laïi: “Coù moät ngoâi nhaø”
 HS quan saùt chöõ soá 4 in,chöõ soá4 vieát, ñeàu ñoïc laø:” boán”.(cn-ñt)
-HS quan saùt chöõ soá 5 in vaø chöõ soá 5 vieát, ñeàu ñoïc laø:”ø naêm”.
-Chæ vaøo hình veõ caùc coät hình laäp phöông ñeå ñeám töø 1 ñeán 5, roài ñoïc ngöôïc laïi. Laøm töông töï vôùi caùc oâ vuoâng ñeå thöïc haønh ñeám töø 1 ñeán 5, roài ñoïc ngöôïc laïi.
Ñieàn soá coøn thieáu vaøo oâ troáng.( 2 em leân baûng ñieàn).
HS viÕt sè vµo sgk to¸n
Hs viÕt sè vµo « trèng vµo mçi h×nh-
Ñoïc yeâu caàu:Vieát soá vaøo oâ troáng .
HS laøm baøi.Chöõa baøi.
HS ñieàn soá coøn thieáu theo thöù töï vµo « trèng.
HS laøm baøi roài chöõa baøi.
HS 2 ñoäi moãi ñoäi cöû 4 em thi noái tieáp noái nhoùm ñoà vaät vôùi chaám troøn ronoáichaátroønvôùi soá. 
 TËp viÕt	
TËp t« c¸c nÐt c¬ b¶n	
 I.Muïc tieâu:
 - HS t« ®­îc c¸c nÐt c¬ b¶n theo vë tËp viÕt 1 tËp 1
 -HS kh¸ cã thÓ viÕt ®­îc c¸c nÐt c¬ b¶n
 Thöïc hieän toát caùc neà neáp : Ngoài vieát , caàm buùt, ñeå vôû ñuùng tö theá.
 II.Ñoà duøng daïy hoïc:
 -GV: -Caùc neùt cô baûn ñöôïc trình baøy trong khung chöõ. 
 -Vieát baûng lôùp noäi dung baøi 1
 -HS: -Vôû taäp vieát, baûng con, phaán , khaên lau baûng.
 III.Hoaït ñoäng daïy hoïc: Tieát1 
 1.Khôûi ñoäng : Oån ñònh toå chöùc)
 2.Kieåm tra baøi cuõ: Kieåm tra vieäc chuaån bò ñoà duøng hoïc taäp cuûa HS
 -Nhaän xeùt kieåm tra baøi cuõ.
 3.Baøi môùi :
 Hoaït ñoäng cuûa GV
 Hoaït ñoäng cuûa HS
 1.Hoaït ñoäng 1: Giôùi thieäu baøi :
 +Muïc tieâu: Bieát teân baøi taäp vieát : Caùc neùt cô baûn
 +Caùch tieán haønh :
 Hoâm nay coâ seõ giuùp caùc em oân laïi caùch vieát caùc
 neùt cô baûn ñeå caùc em bieát vaän duïng vieát chöõ toát 
 hôn qua baøi hoïc hoâm nay : Caùc neùt cô baûn - 
 Ghi baûng.
 2.Hoaït ñoäng 2 : Cuûng coá caùch vieát caùc neùt cô baûn
 +Caùch tieán haønh :
 -GV ñöa ra caùc neùt cô baûn maãu
 -Hoûi: Ñaây laø neùt gì?
 ( Neùt ngang :
 Neùt soå :
 Neùt xieân traùi :
 Neùt xieân phaûi :
 Neùt moùc xuoâi :
 Neùt moùc ngöôïc :
 Neùt moùc hai ñaàu :
 Neùt khuyeát treân :
 Neùt khuyeát döôùi : 
 +Keát luaän: Haõy neâu laïi caùc neùt cô baûn vöøa hoïc?
3.Hoaït ñoäng 2: Höôùng daãn qui trình vieát
 +Caùch tieán haønh : 
 -GV söû duïng que chæ toâ treân chöõ maãu 
 -Vieát maãu treân khung chöõ thaät thong thaû
 -Vieát maãu treân doøng keû ôû baûng lôùp 
 -Höôùng daãn vieát: + Vieát treân khoâng
+ Vieát treân baûng con
 +Keát luaän: Neâu laïi caùch vieát caùc neùt cô baûn?
 4.Hoaït ñoäng 4: Thöïc haønh 
 +Caùch tieán haønh : 
 -GV neâu yeâu caàu baøi vieát
 -Nhaéc tö theá ngoài, caùch caàm buùt, ñeå vôû
 -GV vieát maãu
 -GV theo doõi , uoán naén, giuùp ñôõ nhöõng HS yeáu 
 keùm
 -Chaám baøi HS ñaõ vieát xong ( Soá vôû coøn laïi thu veà
 nhaø chaám) 
 - Nhaän xeùt keát quaû baøi chaám.
 5.Hoaït ñoäng cuoái: Cuûng coá , daën doø
 -Yeâu caàu HS nhaéc laïi noäi dung cuûa baøi vieát
 -Nhaän xeùt giôø hoïc
 -Daën doø: Veà luyeän vieát ôû nhaø
 Chuaån bò : Baûng con, vôû taäp vieát ñeå hoïc toát ôû tieát 
 sau
HS quan saùt
HS traû lôøi
2 HS neâu
HS quan saùt
HS theo doõi
HS vieát theo söï höôùng daãn cuûa GV
2 HS neâu
1 HS neâu
HS laøm theo
HS vieát vôû
Vieát xong giô tay
TËp viÕt :
 TËp t« e, b ,bÐ	
 I.Muïc tieâu:
 -T« vµ viÕt ®­îc c¸c ch÷: e,b,bÐ theo vë tËp viÐt 1 ,tËp 1
 Taäp vieát kó naêng noái chöõ caùi b vôùi e.
 Thöïc hieän toát caùc neà neáp : Ngoài vieát , caàm buùt, ñeå vôû ñuùng tö theá.
 II.Ñoà duøng daïy hoïc:
 -GV: -Maãu chöõ e, b trong khung chöõ. 
 -Vieát baûng lôùp noäi dung baøi 2
 -HS: -Vôû taäp vieát, baûng con, phaán , khaên lau baûng.
 b III.Hoaït ñoäng daïy hoïc: Tieát1 
 1.Khôûi ñoäng : Oån ñònh toå chöùc
 2.Kieåm tra baøi cuõ
-Em ñaõ vieát nhöõng neùt gì? ( 1 HS neâu)
-GV ñoïc nhöõng neùt cô baûn ñeå HS vieát vaøo baûng con
-Nhaän xeùt , ghi ñieåm
-Nhaän xeùt vôû Taäp vieát
 -Nhaän xeùt kieåm tra baøi cuõ.
3.Baøi môùi :
 Hoaït ñoäng cuûa GV
 Hoaït ñoäng cuûa HS
1.Hoaït ñoäng 1: Giôùi thieäu baøi :
2.Hoaït ñoäng 2 : Quan saùt chöõ maãu vaø vieát baûng con:
 “ chöõ : e, b; tieáng : beù”
 +Caùch tieán haønh :
 a.Höôùng daãn vieát chöõ : e, b
-GV ñöa chöõ maãu: e – Ñoïc chöõ: e
-Phaân tích caáu taïo chöõ e? 
-Vieát maãu : e
-GV ñöa chöõ maãu: b – Ñoïc chöõ: b
-Phaân tích caáu taïo chöõ b? 
-Vieát maãu : b
 b. Höôùng daãn vieát töø öùng duïng: beù
 -Goïi HS ñoïc töø öùng duïng
 -Giaûng töø: ( beù: coù hình theå khoâng ñaùng keå hoaëc 
 keùm hôn caùi ñöôïc ñem ra so saùnh)
 -Hoûi: Neâu ñoä cao caùc con chöõ?
 Caùch ñaët daáu thanh?
 -Vieát maãu: beù
 3.Hoaït ñoäng 3: Thöïc haønh 
 +Caùch tieán haønh : 
 -Hoûi: Neâu yeâu caàu baøi vieát?
 -Cho xem vôû maãu
 -Nhaéc tö theá ngoài, caùch caàm buùt, ñeå vôû
 -GV vieát maãu
 -GV theo doõi , uoán naén, giuùp ñôõ nhöõng HS yeáu 
 keùm
 -Chaám baøi HS ñaõ vieát xong ( Soá vôû coøn laïi thu veà
 nhaø chaám)
 - Nhaän xeùt keát quaû baøi chaám.
 5.Hoaït ñoäng cuoái: Cuûng coá , daën doø
 -Yeâu caàu HS nhaéc laïi noäi dung cuûa baøi vieát
 -Nhaän xeùt giôø hoïc
 -Daën doø: Veà luyeän vieát ôû nhaø
 Chuaån bò : Baûng con, vôû taäp vieát ñeå hoïc toát ôû tieát 
 sau
HS quan saùt
2 HS ñoïc vaø phaân tích
HS vieát baûng con: e
HS quan saùt
2 HS ñoïc vaø phaân tích
HS vieát baûng con: b
2 HS ñoïc
2 HS neâu
HS vieát baûng con: beù
HS ñoïc
HS quan saùt
HS laøm theo
HS vieát vaøo vôû Taäp vieát
HS vieát vôû
MÜ thuËt
 Bài 2: VẼ NÉT THẲNG
I. Mục tiêu:
- Nhận biết được mét sè lo¹i nét thẳng
- Biết cách vẽ nét thẳng.
- Biết cách phối hợp các nét thẳng để tạo thành bài vẽ đơn giản và vẽ màu theo ý thích.
II. Chuẩn bị:
 GV HS
- Một số hình vẽ có nét thẳng	- Vở tập vẽ 1 
- Một vài bài vẽ minh hoạ 	 - Bút chì, bút màu, tẩy	
III. Các hoạt động dạy học:
1- Ổn định
 2- Kiểm tra đồ dùng học vẽ.
 3- Bài mới.
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
* Giới thiệu bài
1- Hoạt động 1: Quan sát nhận xét:
 - Gv treo những hình vẽ và đặt câu hỏi:
 + Tranh vẽ các nét gì?
 - GV nêu tên của từng nét vẽ.
 + Nét thẳng “ngang” ( nằm ngang)
 + Nét thẳng đứng
 + Nét thẳng “nghiêng” (xiên)
 + Nét “gấp khúc”(nét gãy)
 - Các em hãy tìm những đồ vật gì có nét thẳng?
 - GV vẽ minh hoạ lên bảng.
2- Hoạt động 2: Cách vẽ
 - GV vẽ các nét lên bảng để hs quan sát, trả lời câu hỏi:
 + Nét thẳng ngang vẽ như thế nào?
 + Nét thẳng nghiêng vẽ như thế nào?
 + Nét gấp khúc vẽ như thế nào?
 - GV lên bảng minh hoạ 1 số nét.
 - Các nét thẳng này tạo nên hình gì?
 - Các nét này tạo nên hình gì ?
* GV tóm tắt : Dùng nét thẳng đứng, nét ngang, nghiêng có thể vẽ được nhiều hình.
3- Hoạt động 3: Thực hành.
- Gv cho hs xem bài một số hs vẽ
- Gv quan sát gợi ý cho hs 
4- Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá
- GV chọn một số bài để nhận xét 
 + Em thích bài nào nhất ? Vì sao ?
- GV nhận xét và tuyên dương
- Nét nằm ngang
- Nét thẳng đứng
- Nét nghiêng
- Nét thẳng ngang, nét thẳng đứng như: cái bảng, cửa sổ, quyển vở, thước kẻ, nét gấp khúc như: mái nhà, cái nón
- Nét thẳng ngang vẽ từ trái sang phải.
- Nét thẳng nghiêng vẽ từ trên xuống.
- Nét gấp khúc có thể vẽ liền nét, từ trên xuống hoặc từ dưới lên.
- Nét gấp khúc tạo thành núi và nét ngang tạo nước.
- Nét thẳng đứng và nét thẳng nghiêng vẽ cây và nét thẳng ngang vẽ đất.
- Hs tự vẽ tranh theo ý thích vào phần giấy ở vở tập vẽ 1.
- Hs vẽ nhiều hình ảnh khác nhau như:
 + Vẽ nhà và hàng rào
 + Vẽ thuyền, vẽ núi
 + Vẽ cây, vẽ nhà
- Có thể vẽ thêm nét cong ( mặt trời, mây)
- Vẽ bằng tay và vẽ màu .
- Hs chọn ra bài mình thích.