Giáo án Bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu

TUẦN 19
Thứ hai ngày 7/ 1/2013.( TKBT3)
PĐHSY.
Luyện đọc, viết
A. Mục tiờu:
 Giỳp HS:	 
 - Luyện đọc, viết các chữ đã học theo mẫu ua.
B. Hoạt động dạy- học:
TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
3
30
2
I. Kieồm tra baứi cuừ.
- Viết bảng cho HS yếu đọc: con cua , khua vũi. 
- Viết chữ quái quỷ, khoan khoái.
II. Bài mới.
1. Giới thiệu bài học, ghi bảng.
2. Hướng dẫn HS ôn luyện.
- Hướng dẫn HS luyện viết bài trong vở tập viết.
- Luyện đọc bài SGK 
III. Củng cố, dặn dũ.
- Nhận xột tiết học.
- Dặn HS về nhà luyện đọc và viết lại bài.
- HS yếu đọc.
- Viết bài.
- Đọc bài.
Thứ tư ngày 8/ 1/2013.( TKBT5)
PĐHSY
Luyện đọc
A. Mục tiờu: Giỳp HS:	
 - Luyện đọc các bài đã học trong chương trình.
B. Hoạt động dạy- học:
TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
3’
30’
2’
I. Kieồm tra baứi cuừ.
- Đọc bài.
II. Bài mới.
1. Giới thiệu bài học, ghi bảng.
2. Hướng dẫn HS ôn luyện.
- Luyện đọc: 
+ Hướng dẫn HS luyện đọc lần lượt các bài đã học trong SGK.
+ Kiểm tra đọc: CN, bàn, lớp.
III. Củng cố, dặn dũ.
- Nhận xột tiết học.
- Dặn HS về nhà luyện đọc lại bài.
- 2 HS đọc bài theo yêu cầu.
- Đọc bài: đọc thầm, đọc thành tiếng.
................—&™..............
Thứ 5 ngày 9/1/2013( TKBT6)
BDHSG mụn toỏn
 mười sáu, mười bảy, mười tám, mười chín ( Trang 6 )
A. Mục tiêu: Giúp HS :
- Nhận biết mỗi số 16 ( 17, 18, 19 ) gồm một chục và một số đv ( 6, 7, 8, 9 ).
- Biết đọc, viết các số đó. Nhận biết mỗi số có hai chữ số.
B. Đồ dùng dạy học: VBT Toán 1, tập 2.
C. Hoạt động dạy- học chủ yếu.
TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
3'
30'
2'
I. Kiểm tra bài cũ.
- Viết, đọc số 16, 17, 18, 19.
- Hoàn thành dãy số từ 10 đến 19.
- Nhận xét, chấm điểm.
II. Dạy - học bài mới.
1. Giới thiệu bài.
- Nêu mục tiêu tiết học, viết bảng đầu bài.
2. Hướng dẫn HS làm bài tập.
Bài 1. Viết (theo mẫu).
- Gọi HS nêu YC bài tập.
- Hướng dẫn HS làm bài.
- Nhận xét, chữa bài.
Bài 2. Điền số thích hợp vào ô trống.
 - Gọi HS nêu YC bài tập.
- Yêu cầu HS tự làm bài trong SGK.
- Nhận xét, chữa bài.
Bài 3. Tô màu.
- Gọi HS nêu YC bài tập.
- Theo dõi, hướng dẫn HS làm bài.
- Nhận xét, chữa bài.
Bài 4. Viết (theo mẫu).
- Gọi HS nêu YC bài tập.
- Hướng dẫn HS làm bài.
- Nhận xét, chữa bài.
Bài 5. Điền số thích hợp vào ô trống.
- Gọi HS nêu YC bài tâp.
- Kẻ hình lên bảng, gọi HS lên bảng làm bài.
- Nhận xét, chữa bài. Chấm điểm.
III. Củng cố, dặn dò.
- Hệ thống bài. Nhận xét, dặn dò HS.
- Chuẩn bị bài: Hai mươi. Hai chục.
- 2 HS.
- Đọc đầu bài.
- 1 HS nêu.
- 1 HS lên bảng viết số 
- Đọc các số ở bài tập.
- 1 HS nêu.
- Làm bài, nêu kết quả.
- Đọc kết quả.
- 1 HS nêu.
- Cả lớp làm bài.
- 1 HS nêu.
- 1 HS lên bảng viết số 
- Đọc kết quả.
- 1 HS nêu.
- 2 HS lên bảng.
TUẦN 20
Giảng thứ ba ngày 15/1/2013.
BDHSY
Luyện đọc
A. Mục tiờu: Giỳp HS:	
 - Luyện đọc các bài đã học trong chương trình.
B. Hoạt động dạy- học:
TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
3’
30’
2’
I. Kieồm tra baứi cuừ.
- Đọc bài.
II. Bài mới.
1. Giới thiệu bài học, ghi bảng.
2. Hướng dẫn HS ôn luyện.
- Luyện đọc: 
+ Hướng dẫn HS luyện đọc lần lượt các bài đã học trong SGK.
+ Kiểm tra đọc: CN, bàn, lớp.
III. Củng cố, dặn dũ.
- Nhận xột tiết học.
- Dặn HS về nhà luyện đọc lại bài.
- 2 HS đọc bài theo yêu cầu.
- Đọc bài: đọc thầm, đọc thành tiếng.
................—&™..............
Giảng thứ năm ngày 17/1/2013.
PĐHSY
phép trừ dạng 17 - 3 ( Trang 10 )
A. Mục tiêu: Giúp HS củng cố về :
- Thực hiện tính trừ ( không nhớ ) trong phạm vi 20.
- Cách trừ nhẩm ( dạng 17 – 3 ).
B. Đồ dùng dạy học: Que tính.
C. Hoạt động dạy – học chủ yếu.
TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
3'
30'
2'
I. Kiểm tra bài cũ.
12 + 6 = 15 16
14 + 3 = - -
 3 2
- Nhận xét, chấm điểm.
II. Dạy – học bài mới.
1. Giới thiệu bài.
- Nêu mục tiêu tiết học, viết bảng đầu bài.
2. Thực hành.
Bài 1. Tính.
- Gọi HS nêu YC bài tập.
- Hớng dẫn HS làm bài.
- Nhận xét, chữa bài. Củng cố.
 Bài 2. Điền số thích hợp vào ô trống ( theo mẫu ).
- Gọi HS nêu YC bài tập.
- Hớng dẫn mẫu và cách làm bài.
- Nhận xét, chữa bài.
Bài 3. Điền số thích hợp vào ô trống.
- Gọi HS nêu YC bài tập.
- Hớng dẫn mẫu và cách làm bài.
- Nhận xét, chữa bài.
Bài 4. Điền số thích hợp vào ô trống.
- Gọi HS nêu YC bài tập.
- Hớng dẫn mẫu và cách làm bài.
- Nhận xét, chữa bài.
III. Củng cố, dặn dò.
- Hệ thống bài. Nhận xét, dặn dò HS.
- Chuẩn bị bài: Luyện tập.
- 2 HS lên bảng.
- Đọc đầu bài.
- 1 HS nêu.
- Làm bài, nêu kết quả.
- Đọc kết quả.
- 1 HS nêu.
- Cả lớp làm bài.
- 1 HS nêu.
- 2 HS lên bảng.
- 1 HS nêu.
- 2 HS lên bảng.
................—&™..............
Giảng Thứ sỏu ngày 18/1/2013.
BDHSG
Luyện viết
A. Mục tiờu: Giỳp HS:	
 - Luyện viết chữ theo các mẫu đã học trong chương trình.
B. Hoạt động dạy- học:
TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
3’
30’
2’
I. Kieồm tra baứi cuừ.
- Viết bảng cho HS yếu đọc: la to, xảy ra.
- Viết chữ khuya khoắt, què quặt.
II. Bài mới.
1. Giới thiệu bài học, ghi bảng.
2. Hướng dẫn HS ôn luyện.
- Hớng dẫn HS luyện viết bài trong Vở Em tập viết.
- Cho HS luyện viết thêm các chữ cỡ nhỏ.
III. Củng cố, dặn dũ.
- Nhận xột tiết học.
- Dặn HS về nhà luyện đọc và viết lại các chữ trên.
- HS yếu đọc.
- 2 HS lên bảng, lớp viết bảng con.
- Viết bài.
TUẦN 21
Thứ ba ngày 22/1/2013
PĐHSY.
Luyện viết
A. Mục tiờu:
 Giỳp HS:	
 - Luyện viết chữ theo các mẫu đã học trong chơng trình.
B. Hoạt động dạy- học:
TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
3’
30’
2’
I. Kieồm tra baứi cuừ.
- Viết bảng cho HS yếu đọc: chà là, mồ hôi.
- Viết chữ khuya khoắt, què quặt.
II. Bài mới.
1. Giới thiệu bài học, ghi bảng.
2. Hướng dẫn HS ôn luyện.
- Hớng dẫn HS luyện viết bài trong Vở Em tập viết.
- Cho HS luyện viết thêm các chữ cỡ nhỏ.
III. Củng cố, dặn dũ.
- Nhận xột tiết học.
- Dặn HS về nhà luyện đọc và viết lại các chữ trên.
- HS yếu đọc.
- 2 HS lên bảng, lớp viết bảng con.
- Viết bài.
................—&™..............
Thứ năm ngày 24/1/2013
PĐHSY
Luyện đọc, viết
A. Mục tiờu: Giỳp HS:	 
 - Luyện đọc, viết các chữ đã học theo 4 mẫu vần đã học.
 - Nhận diện một số chữ viết hoa.
B. Hoạt động dạy- học:
TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
3’
30’
2’
I. Kiểm tra bài cũ.
- Viết bảng cho HS yếu đọc: quả cân, trần nhà.
- Viết chữ luẩn quẩn, loanh quanh.
II. Bài mới.
1. Giới thiệu bài học, ghi bảng.
2. Hướng dẫn HS ôn luyện.
- Hớng dẫn HS luyện viết bài trong Vở Em tập viết.
- Luyện đọc bài SGK.
III. Củng cố, dặn dò.
- Nhận xột tiết học.
- Dặn HS về nhà luyện đọc và viết lại các chữ trên.
- HS yếu đọc.
- 2 HS lên bảng, lớp viết bảng con.
- Viết bài.
- Đọc bài.
................—&™..............
Thứ 6 ngày 25/1/2013
BDHSG
Luyện tập chung ( Trang 14 )
A. Mục tiêu: Giúp HS củng cố về:
	- Tìm số liền trước, số liền sau của một số.
	- Cộng, trừ các số ( không nhớ ) trong phạm vi 20.
B. Các hoạt động dạy – học:
TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
3'
30'
2'
I. Kiểm tra bài cũ.
- Yêu cầu HS nhắc lại tên bài học trước “ Luyện tập”.
- Viết bảng các phép tính, gọi HS lên bảng:
 14 17
 + -
 5 6
- Nêu số liền trước, số liền sau của số 13.
- NX, chữa bài trên bảng lớp, chấm điểm.
II. Dạy – học bài mới.
1. Giới thiệu bài: Giới thiệu trực tiếp, ghi bảng đầu bài. Gọi HS đọc.
2. Hớng dẫn HS làm bài tập.
Bài 1. Điền số:
- Gọi HS nêu YC bài tập.
- Vẽ nội dung bài tập lên bảng. Gọi HS lên bảng làm bài.
- Nhận xét, chữa bài.
Bài 2. Viết (theo mẫu):
- Gọi HS nêu YC bài tập.
- Viết bảng lần lượt các số trong bài tập. Nêu câu hỏi và gọi HS nối tiếp trả lời. 
- Nhận xét, chữa bài. Mở rộng thêm về số liền trước, số liền sau của mỗi số đó.
 Bài 3. Viết (theo mẫu):
- Gọi HS nêu YC bài tập.
- Viết bảng lần lượt các số trong bài tập. Nêu câu hỏi và gọi HS nối tiếp trả lời. 
- Nhận xét, chữa bài. Mở rộng thêm về số liền trước, số liền sau của mỗi số đó. 
Bài 4. Tính.
- Gọi HS nêu YC bài tập. 
- Hướng dẫn HS làm bài.
- Nhận xét, chữa bài. Chấm điểm.
Bài 5. Nối (theo mẫu).
- Gọi HS nêu YC bài tập.
- Nhận xét, chữa bài. Chấm điểm.
III. Củng cố, dặn dò.
- Hệ thống bài. Nhận xét tiết học.
- Dặn HS về nhà xem lại bài học và chuẩn bị bài tiếp theo: Bài toán có lời văn.
- 1 HS nhắc lại.
- 2 HS lên bảng.
- Đọc đầu bài.
- 1 HS nêu.
- Làm bài VBT, 1 HS lên bảng.
- Đọc dãy số.
- 1 HS nêu.
- Trả lời nối tiếp. 
- 1 HS nêu.
- Trả lời nối tiếp. 
- 1 HS nêu.
- 3 HS lên bảng.
- 1 HS nêu.
- 3 HS lên bảng. Cả lớp làm bài VBT.
TUẦN 22
Thứ ba ngày 29/1/2013
PĐHSY.
Luyện viết
A. Mục tiờu: Giỳp HS:	
 - Luyện viết chữ theo các mẫu đã học trong chương trình.
B. Hoạt động dạy- học:
TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
3’
30’
2’
I. Kieồm tra baứi cuừ.
- Viết bảng cho HS yếu đọc: mẹ đi chợ mua cá về kho.
- Viết chữ khuya khoắt, què quặt.
II. Bài mới.
1. Giới thiệu bài học, ghi bảng.
2. Hướng dẫn HS ôn luyện.
- Hướng dẫn HS luyện viết bài trong Vở Em tập viết.
- Cho HS luyện viết thêm chính tả cỡ chữ nhỏ.
III. Củng cố, dặn dũ.
- Nhận xột tiết học.
- Dặn HS về nhà luyện đọc và viết lại các chữ trên.
- HS yếu đọc.
- 2 HS lên bảng, lớp viết bảng con.
- Viết bài vở tập viết.
- Viết bài vở ô li.
................—&™............ 
Thứ năm ngày 31/1/2013
PĐHSY
Luyện đọc
A. Mục tiờu: Giỳp HS:	
 - Luyện đọc các bài đã học trong chương trình.
B. Hoạt động dạy- học:
TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
3’
30’
2’
I. Kieồm tra baứi cuừ.
- Đọc bài.
II. Bài mới.
1. Giới thiệu bài học, ghi bảng.
2. Hướng dẫn HS ôn luyện.
- Luyện đọc: 
+ Hướng dẫn HS luyện đọc lần lượt các bài đã học trong SGK.
+ Kiểm tra đọc: CN, bàn, lớp.
III. Củng cố, dặn dũ.
- Nhận xột tiết học.
- Dặn HS về nhà luyện đọc lại bài.
- 2 HS đọc bài theo yêu cầu.
- Đọc bài: đọc thầm, đọc thành tiếng.
................—&™..............
Thứ sỏu ngày 1/2/2013.
Luyện tập ( Trang 18 )
A. Mục tiêu: Giúp HS :
	 - Rèn luyện kĩ năng giải toán và trình bày bài giải.
B. Đồ dùng dạy học: Tranh minh họa SGK.
C. Các hoạt động dạy – học:
TG ... m.
II. Dạy – học bài mới.
1. Giới thiệu bài: Giới thiệu trực tiếp, ghi bảng đầu bài. Gọi HS đọc.
2. Hướng dẫn HS làm bài tập.
Bài 1. Viết số thích hợp vào ô trống.
- Gọi HS nêu YC bài tập.
- Nhận xét, chữa bài.
- Cho HS đọc các số từ 1 đến 20, nêu cách đọc khác của số 10 ( 1 chục ) và số 20 ( 2 chục ).
Bài 2. Số?
- Gọi HS nêu YC bài tập.
- YC HS làm bài VBT, phát phiếu cho 2 HS thi làm bài.
- Nhận xét, chữa bài. Chấm điểm.
Bài 3.
- Gọi HS đọc bài toán.
- Viết bảng tóm tắt: Mua : 15 bóng đỏ
 Mua : 3 bóng xanh
 Mua tất cả : quả bóng?
- Hướng dẫn làm bài.
- Nhận xét, chữa bài.
Bài giải
Cô giáo mua tất cả số quả bóng là:
 15 + 3 = 18 ( quả bóng )
 Đáp số: 18 quả bóng.
Bài 4.
- Gọi HS đọc YC bài tập.
- Hướng dẫn mẫu.
- Nhận xét, chữa bài.
Bài 5. Vẽ đoạn thẳng.
- Gọi HS nêu YC bài tập.
- Nhận xét, chữa bài.
III. Củng cố, dặn dò.
- Hệ thống bài. Nhận xét tiết học.
- Dặn HS về nhà xem lại bài học và chuẩn bị bài tiếp theo: Luyện tập chung.
- 1 HS nhắc lại.
- 2 HS lên bảng.
- Đọc đầu bài.
- 1 HS nêu.
- Làm bài VBT, 1 HS lên bảng.
- Đọc số.
- 1 HS nêu.
- Cả lớp làm bài. 2 HS thi trình bày kết quả.
- Đọc bài toán.
- Đọc tóm tắt.
- Làm bài, 1 HS lên bảng.
- 1 HS.
- Theo dõi. Làm bài.
- 1 HS nêu.
- Làm bài VBT, 1 HS lên bảng.
TUẦN 24
Thứ ba ngày 26/ 2/2013
PĐHSY 
Luyện đọc, viết
A. Mục tiờu:
 Giỳp HS:	 
 - Luyện đọc, viết các chữ đã học theo mẫu ua.
B. Hoạt động dạy- học:
TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
3
30
2
I. Kieồm tra baứi cuừ.
- Viết bảng cho HS yếu đọc: con cua , khua vũi. 
- Viết chữ quái quỷ, khoan khoái.
II. Bài mới.
1. Giới thiệu bài học, ghi bảng.
2. Hướng dẫn HS ôn luyện.
- Hướng dẫn HS luyện viết bài trong vở tập viết.
- Luyện đọc bài SGK 
III. Củng cố, dặn dũ.
- Nhận xột tiết học.
- Dặn HS về nhà luyện đọc và viết lại bài.
- HS yếu đọc.
- Viết bài.
- Đọc bài.
................—&™..............
Thứ năm ngày 28/ 2/2013
PĐHSY Tiếng.
Luyện đọc
A. Mục tiờu: Giỳp HS:	
 - Luyện đọc các bài đã học trong chương trình.
B. Hoạt động dạy- học:
TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
3’
30’
2’
I. Kieồm tra baứi cuừ.
- Đọc bài.
II. Bài mới.
1. Giới thiệu bài học, ghi bảng.
2. Hướng dẫn HS ôn luyện.
- Luyện đọc: 
+ Hướng dẫn HS luyện đọc lần lượt các bài đã học trong SGK.
+ Kiểm tra đọc: CN, bàn, lớp.
III. Củng cố, dặn dũ.
- Nhận xột tiết học.
- Dặn HS về nhà luyện đọc lại bài.
- 2 HS đọc bài theo yêu cầu.
- Đọc bài: đọc thầm, đọc thành tiếng.
................—&™..............
Thứ sỏu ngày 1/ 3/2013
BDHSG Toán:
Luyện tập ( Trang 26 )
A. Mục tiêu: Giúp HS :
	- Củng cố về làm tính cộng (đặt tính, tính) và cộng nhẩm các số tròn chục (trong phạm vi 100).
	- Củng cố về tính chất giao hoán của phép cộng.
 - Củng cố về giải toán.
B. Các hoạt động dạy – học:
TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
3'
30'
2'
I. Kiểm tra bài cũ.
- Yêu cầu HS nhắc lại tên bài học trước “Cộng các số tròn chục”.
- Viết bảng các phép tính, gọi HS lên bảng:
 70 40
 + +
 10 30
- NX, chữa bài trên bảng lớp, chấm điểm.
II. Dạy – học bài mới.
1. Giới thiệu bài: Giới thiệu trực tiếp, ghi bảng đầu bài. Gọi HS đọc.
2. Hướng dẫn HS làm bài tập.
Bài 1. Đặt tính rồi tính:
- Gọi HS nêu YC bài tập.
- Nhận xét, chữa bài.
Bài 2. Tính nhẩm:
- Gọi HS nêu YC bài tập.
- Viết bảng nội dung bài tập, gọi HS nối tiếp nêu kết quả. 
- Nhận xét, chữa bài. 
Bài 3. 
- Gọi HS đọc bài toán.
- Viết bảng tóm tắt: 
 Giỏ thứ nhất : 30 quả cam
 Giỏ thứ hai : 20 quả cam
 Cả hai giỏ : quả cam?
- Hướng dẫn làm bài.
- Nhận xét, chữa bài.
Bài giải
Cả hai giỏ đựng số quả cam là:
 30 + 20 = 50 (quả)
 Đáp số: 50 quả cam.
Bài 4. Nối (theo mẫu).
- Gọi HS nêu YC bài tập. 
- Hướng dẫn HS làm bài.
- Nhận xét, chữa bài. Chấm điểm.
III. Củng cố, dặn dò.
- Hệ thống bài. Nhận xét tiết học.
- Dặn HS về nhà xem lại bài học và chuẩn bị bài tiếp theo: Trừ các số tròn chục.
- 1 HS nhắc lại.
- 2 HS lên bảng.
- Đọc đầu bài.
- 1 HS nêu.
- Làm bài vào vở ô li, 2 HS lên bảng.
- 1 HS nêu.
- Trả lời nối tiếp. 
- 1 HS đọc.
- Đọc tóm tắt. 
- Làm bài vở ô li, 1 HS lên bảng.
- 1 HS nêu.
- 3 HS lên bảng.
................—&™..............
TUẦN 25
Thứ ba ngày 5/ 3/2013.( TKBT3)
PĐHSY Tiếng.
Luyện đọc
A. Mục tiờu: Giỳp HS:	
 - Luyện đọc các bài đã học trong chương trình.
B. Hoạt động dạy- học:
TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
3’
30’
2’
I. Kieồm tra baứi cuừ.
- Đọc bài.
II. Bài mới.
1. Giới thiệu bài học, ghi bảng.
2. Hướng dẫn HS ôn luyện.
- Luyện đọc: 
+ Hướng dẫn HS luyện đọc lần lượt các bài đã học trong SGK.
+ Kiểm tra đọc: CN, bàn, lớp.
III. Củng cố, dặn dũ.
- Nhận xột tiết học.
- Dặn HS về nhà luyện đọc lại bài.
- 2 HS đọc bài theo yêu cầu.
- Đọc bài: đọc thầm, đọc thành tiếng.
................—&™.............. 
Thứ năm ngày 7/ 3/2013
PĐHSY Tiếng.
Luyện viết
A. Mục tiờu: Giỳp HS:	
 - Luyện viết chữ theo các mẫu đã học trong chương trình.
B. Hoạt động dạy- học:
TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
3’
30’
2’
I. Kieồm tra baứi cuừ.
- Gọi HS yếu viết chữ: lá ngô.
- HS khá giỏi viết chữ: khuya khoắt, què quặt.
II. Bài mới.
1. Giới thiệu bài học, ghi bảng.
2. Hướng dẫn HS ôn luyện.
- Hớng dẫn HS luyện viết bài trong Vở Em tập viết.
- Cho HS luyện viết thêm các chữ cỡ nhỏ.
III. Củng cố, dặn dũ.
- Nhận xột tiết học.
- Dặn HS về nhà luyện đọc và viết lại các chữ trên.
- HS yếu đọc.
- 2 HS lên bảng, lớp viết bảng con.
- Viết bài.
................—&™......
Thứ sỏu ngày8/3/2013.( Dạy chiều thứ 5)
BDHSG Toán:
Luyện tập chung ( Trang 30 )
A. Mục tiêu: Giúp HS :
	- Củng cố về các số tròn chục và công, trừ các số tròn chục.
	- Củng cố về nhận biết điểm ở trong, điểm ở ngoài một hình.
B. Các hoạt động dạy – học:
TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
3'
30'
2'
I. Kiểm tra bài cũ.
- Yêu cầu HS nhắc lại tên bài học trớc “Điểm ở trong, điểm ở ngoài một hình”.
- Gọi 1 HS lên bảng vẽ 4 điểm ở trong, 2 điểm ở ngoài hình tròn.
- NX, chữa bài trên bảng lớp, chấm điểm.
II. Dạy – học bài mới.
1. Giới thiệu bài: Giới thiệu trực tiếp, ghi bảng đầu bài. Gọi HS đọc.
2. Hướng dẫn HS làm bài tập.
Bài 1. Đúng ghi đ, sai ghi s.
- Gọi HS nêu YC bài tập.
- Nhận xét, chữa bài.
Bài 2. 
- Gọi HS nêu YC bài tập.
- Viết bảng nội dung bài tập, gọi 2 HS lên bảng. 
- Nhận xét, chữa bài. 
Bài 3. 
- Gọi HS nêu YC bài tập.
- Viết bảng nội dung bài tập, gọi 2 HS lên bảng. 
- Nhận xét, chữa bài. 
Bài 4. 
- Gọi HS đọc bài toán.
- Viết bảng tóm tắt: 
 Ngăn thứ nhất : 40 quyển sách
 Ngăn thứ hai : 50 quyển sách
 Cả hai ngăn : quyển sách?
- Hớng dẫn làm bài.
- Nhận xét, chữa bài.
Bài giải
Cả hai ngăn có số quyển sách là:
 40 + 50 = 90 (quyển sách)
 Đáp số: 90 quyển sách.
Bài 5. 
- Gọi HS nêu YC bài tập. 
- Hớng dẫn HS làm bài.
- Nhận xét, chữa bài. Chấm điểm.
III. Củng cố, dặn dò.
- Hệ thống bài. Nhận xét tiết học.
- Dặn HS về nhà xem lại bài học và ôn tập để kiểm tra giữa học kì II.
- 1 HS nhắc lại.
- 1 HS lên bảng.
- Đọc đầu bài.
- 1 HS nêu.
- Làm bài SGK, 1 HS lên bảng.
- 1 HS nêu.
- 2 HS lên bảng. 
- 1 HS nêu.
- 2 HS lên bảng. 
- 1 HS đọc.
- Đọc tóm tắt. 
- Làm bài vở ô li, 1 HS lên bảng.
- 1 HS nêu.
- 1 HS lên bảng.
................—&™..............
TUẦN 26
Thứ ba ngày 12/ 3/2013
PĐHSY Tiếng.
Luyện đọc, viết
A. Mục tiờu: Giỳp HS:	 
 - Luyện đọc, viết các chữ đã học theo 4 mẫu vần đã học.
 - Nhận diện một số chữ viết hoa.
B. Hoạt động dạy- học:
TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
3’
30’
2’
I. Kiểm tra bài cũ.
- Viết bảng cho HS yếu đọc: quả cân, trần nhà.
- Viết chữ luẩn quẩn, loanh quanh.
II. Bài mới.
1. Giới thiệu bài học, ghi bảng.
2. Hướng dẫn HS ôn luyện.
- Hướng dẫn HS luyện viết bài trong Vở Em tập viết.
- Luyện đọc bài SGK.
III. Củng cố, dặn dò.
- Nhận xột tiết học.
- Dặn HS về nhà luyện đọc và viết lại các chữ trên.
- HS yếu đọc.
- 2 HS lên bảng, lớp viết bảng con.
- Viết bài.
- Đọc bài.
................—&™..............
Thứ năm ngày 14/ 3/2013
PĐHSY
Luyện đọc
A. Mục tiờu: Giỳp HS:	
 - Luyện đọc các bài đã học trong chương trình.
B. Hoạt động dạy- học:
TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
3’
30’
2’
I. Kieồm tra baứi cuừ.
- Đọc bài.
II. Bài mới.
1. Giới thiệu bài học, ghi bảng.
2. Hướng dẫn HS ôn luyện.
- Luyện đọc: 
+ Hướng dẫn HS luyện đọc lần lượt các bài đã học trong SGK.
+ Kiểm tra đọc: CN, bàn, lớp.
III. Củng cố, dặn dũ.
- Nhận xột tiết học.
- Dặn HS về nhà luyện đọc lại bài.
- 2 HS đọc bài theo yêu cầu.
- Đọc bài: đọc thầm, đọc thành tiếng.
................—&™..............
Thứ sỏu ngày 15/ 3/2013
BDHSG Toỏn
Các số có hai chữ số
A. Mục tiêu: Giúp HS củng cố về:
	- Đọc, viết các số từ 20 đến 50.
	- Thứ tự của các số từ 20 đến 50.
B. Các hoạt động dạy học:
TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
2'
31'
2'
I. Kiểm tra bài cũ.
- Yêu cầu HS nhắc lại tên bài học trước “ Kiểm tra.
- NX, rút kinh nghiệm bài kiểm tra của HS.
II. Dạy học bài mới.
1. Giới thiệu bài: Giới thiệu trực tiếp, ghi bảng đầu bài. Gọi HS đọc.
2. Hướng dẫn HS làm bài tập.
Bài 1. a) Viết số.
- Gọi HS nêu YC bài tập.
- Theo dõi, hướng dẫn các em làm bài.
- Chữa bài làm đúng trên bảng. Yêu cầu HS đọc lại các số vừa viết.
 b) Hoàn thành tia số.
- Gọi HS nêu yêu cầu bài tập.
- Gọi 1 HS lên bảng, cả lớp làm bài vào SGK.
- Nhận xét, chữa bài. Cho HS đọc tia số. Củng cố về số liền trước, liền sau của mỗi số và so sánh các số.
Bài 2 + 3.
( Thực hiện như bài 1.a )
Bài 4.
- Gọi HS đọc YC bài tập.
- Yêu cầu HS làm bài vào SGK. Phát phiếu cho 3 HS làm bài.
- Theo dõi, hướng dẫn HS.
- Nhận xét, chữa bài. Cho HS đọc dãy số ( xuôi, ngược ).
III. Củng cố, dặn dò.
- Hệ thống bài. Nhận xét tiết học.
- Dặn HS về nhà xem lại bài học và chuẩn bị bài tiếp theo: Các số có hai chữ số ( tiếp theo )
- 1 HS nhắc lại.
- Lắng nghe.
- Đọc đầu bài.
- Đọc YC bài tập.
- Làm bài.
- Đọc số.
- 1 HS nêu.
- Làm bài CN. 
- 1 HS nêu.
- Làm bài SGK, 3 HS làm phiếu. Trình bày kết quả.
- Đọc dãy số.
--------------------o0o----------