Giáo án các môn khối 1 - Trường TH Lê Thị Hồng Gấm - Nguyễn Thị Liên - Tuần 24

Thứ hai ngày 22 tháng 2 năm 2010
Đạo đức T24
ĐI BỘ ĐÚNG QUY ĐỊNH( tiết 2 )
A. MỤC TIÊU: 
Yêu cầu cần đạt
Phát triển
- Nêu được một số quy định đối với người đi bộ phù hợp với điều kiện giao thơng địa phương.
- Nêu được lợi ích của việc đi bộ đúng quy định.
-Thực hiện đi bộ đúng quy định và nhắc nhở bạn bè cùng thực hiện
Phân biệt được những hành vi đi bộ đúng quy định và sai quy định
B. TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:
- GV: tranh, đèn tín hiệu.
- HS: vở bài tập Đạo đức 1
C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
5
25
5
1.Bài cũ: Em và các bạn
-Trẻ em có quyền gì?
-Muốn có nhiều bạn em cần phải làm gì?
2.Bài mới: GTB-Ghi đầu bài
*Hoạt động 1: Làm bài tập 4.
- GV yêu cầu HS bài tập :- GV đính tranh 
Kết luận: Khuôn mặt cười nối với các tranh 2, 1, 3, 4 , 6. Vì những người trong tranh này đi bộ đúng quy định.
*Hoạt động 2: Thảo luận theo cặp bài tập 3
- Các bạn nào đi đúng quy định? Những bạn nào đi sai quy định? Vì sao?
- Những bạn đi dưới lòng đường có thể gặp điều nguy hiểm gì?
- Nếu thấy các bạn đi như thế em sẽ nói gì với các bạn?
- GV kết luận: Đi bộ trên vỉa hè là đúng quy định đi dưới lòng đường là sai, rất nguy hiểm.
*Hoạt động 3: Tham gia trò chơi theo bài tập 5
GV cho HS thực hành đi theo đèn hiệu.
3.Củng cố- Dặn dò:
- Cho HS thi đua đọc phần ghi nhớ trong khung.
- Dặn HS thực hành đi bộ đúng quy định.
-HS lên bảng trả lời
- HS đọc yêu cầu và làm bài
- HS trình bày kết quả trước lớp.
- HS trả lời trước lớp theo từng tranh, lớp nhận xét về hành vi của bạn.
- HS thảo luận theo câu hỏi gợi ý của giáo viên..
- Vài hs trình bày trước lớp. Lớp nhận xét bổ sung.
- HS chơi thi đua đi theo đèn hiệu, đội nào đi nhanh đội đó thắng cuộc.
------------------------------ððð---------------------------
Tiếng Việt T211+212
UÂN - UYÊN
A.MỤC TIÊU:
	Yêu cầu cần đạt	
Phát triển
 - Đọc được: uân, uyên, mùa xuân, bóng chuyền; từ và đoạn thơ ứng dụng
 - Viết được: uân, uyên, mùa xuân, bóng chuyền.
 - Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Em thích đọc truyện
 - Rèn tư thế đọc đúng cho HS
-HS khá giỏi luyện nói 4-5 câu xoay quanh chủ đề: Em thích đọc truyện; nhận biết nghĩa một số từ ngữ thông dụng qua tranh minh hoạ (SGK), viết đủ số dòng quy định trong vở Tập viết 1, Tập 1; đọc trơn nhanh, trôi chảy.
B.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
-GV:Tranh minh họa các từ khóa, câu ứng dụng và phần luyện nói.
-HS: SGK, bộ chữ rời, bảng con, vở tập viết 1
C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
TG
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
5
1
7
6
7
7
2
1.Kiểm tra bài cũ
“ uơ - uya ”
- Viết vần, từ uơ - uya, huơ vịi
- Đọc SGK và viết bảng lớp: đêm khuya
2.Bài mới
*Giới thiệu: ghi đề bài: uân, uyên
*Dạy vần uân:
+Hình thành vần
- Ghi vần: uân
+Hình thành tiếng
- Ghi tiếng : xuân
+Hình thành từ: GT tranh
- Ghi từ: mùa xuân
*Dạy vần uyên: Quy trình tương tự
- Viết vần
- So sánh vần uyên với vần uân
- Viết tiếng : chuyền
- Giới thiệu tranh: bĩng chuyền
*Từ ngữ ứng dụng
- Viết từ: huân chương, tuần lễ, chim khuyên, kể chuyện.
- Hướng dẫn đọc từ và tìm tiếng mới
- Hướng dẫn đọc tồn bài
*Viết: 
- Viết mẫu: uân, uyên, mùa xuân, bĩng chuyền
*Tìm tiếng, từ mới mang vầnvừa học
-Lớp viết bảng con
-1HS lên bảng 
- Đọc trơn: uân - uyên
- Đánh vần, đọc trơn, phân tích vần: uân
- HS ghép tiếng: xuân và đọc CN,ĐT
- Đọc trơn từ: mùa xuân
- Giống nhau chữ u đầu vần
- Đánh vần, đọc trơn. Phân tích vần: uyên
- Ghép tiếng: chuyền
- Đọc trơn: bĩng chuyền
- Đọc thầm tìm tiếng mới
- Đọc tiếng, từ ( cá nhân tổ, lớp)
- HS đọc ( 4 em)
- Đem bảng con
- HS viết vào bảng con: uân, uyên, mùa xuân, bĩng chuyền
-HS thi tìm nhanh
Tiết 2
Thời gian
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
12
10
8
5
*Luyện đọc
+Đọc vần, tiếng, từ khĩa
+Đọc từ ứng dụng
+Đọc bài ứng dụng
- Giới thiệu tranh vẽ.
- Giới thiệu bài ứng dụng
- Tìm tiếng mới trong bài
- Luyện đọc: chữa sai cho HS, luyện đọc hay, ngắt nghỉ đúng chổ.
*Luyện viết
- Giới thiệu bài viết mẫu
- Chấm chữa một số bài
*Luyện nĩi
- Chủ đề gì?
- Tranhvẽ gì?
+ Em thích đọc những lọai truyện gì?
+ Em thường đọc truyện vào lúc nào?
3.Củng cố - Dặn dị
- Hướng dẫn đọc SGK 
- Trị chơi: Tìm tiếng mới
- Dặn dị cần thiết
- HS đọc: 
uân, xuân, mùa xuân
uyên, chuyền, bĩng chuyền
(cá nhân, tổ)
- HS đọc: huân chương, tuần lễ, chim khuyên, kể chuyện
(tổ, nhĩm, cá nhân)
- Xem tranh 
- Đọc thầm, tìm tiếng mới
- Phát hiện tiếng: xuân
- Đọc cá nhân, tổ, lớp
- HS viết vào vở Tập Viết: uân, uyên, mùa xuân, bĩng chuyền
- Em thích đọc truyện
- Bạn đang đọc truyện
- HS phát biểu tự nhiên
- HS đem SGK
- Tham dự trị chơi ( 4 tổ )
------------------------------ððð---------------------------
THỦ CÔNG T24
CẮT- DÁN HÌNH HÌNH CHỮ NHẬT
A. MỤC TIÊU
- Biết cách kẻ, cắt, dán được hình chữ nhật.
- Kẻ, cắt, dán được hình chữ nhật. Có thể kẻ, cắt ,dán được hình chữ nhật theo cách đơn giản. Đường cắt tương đối thẳng, hình dán tương đối phẳng.Với HS khéo tay: kẻ và cắt dán được hình chữ nhật theo 2 cách. Đường cắt thẳng, hình dán phẳng. Cĩ thể kẻ, cắt thêm được hình chữ nhật cĩ kích thước khác.
- Rèn HS cĩ đơi tay khéo léo và yêu thích mơn học.
B. CHUẨN BỊ:
GV: Hình mẫu.
HS: + Kéo, hồ dán. Một tờ giấy màu hình vuông và một tờ giấy vở. Vở thủ công.
CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
TG
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1
4
25
5
1. Ổn định
2.Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
3. Bài mới
* Hướng dẫn quan sát và nhận xét
- Cho HS quan sát hình chữ nhật mẫu và gợi ý:
+ Hình chữ nhật có mấy cạnh?
+ Độ dài của các cạnh như thế nào?
* Hướng dẫn HS vẽ chữ nhật:
- GV vẽ mẫu và hướng dẫn HS vẽ hình chữ nhật có cạnh dài là 7 ô và cạnh ngắn bằng nhau là 5 ô 
- Hướng dẫn HS kẻ hình chữ nhật đơn giản chỉ cần cắt 2 cạnh là lấy ra được hình chữ nhật.
* Hướng dẫn HS kẻ và cắt trên giấy vở
- GV nhận xét, giúp đỡ những em còn lúng túng.
-Cho hai HS lên cắt.
-Dưới lớp quan sát nhận xét. 
4.Nhận xét – Dặn dò
Nhận xét tiết học.
Cho HS nhắc lại cách cắt dán chữ nhật.
Về nhà học bài
Về nhà chuẩn bị bài sau
-  4 cạnh.
- hai cạnh dài bằng nhau và hai cạnh ngắn bằng nhau.
HS thực hành trên giấy vở (theo cách các em tự chọn )
------------------------------ððð--------------------------------
Thứ ba ngày 23 tháng 2 năm 2010
SÁNG
Tiếng Việt T213+214
UÂT- UYÊT 
A.MỤC TIÊU:
	Yêu cầu cần đạt	
Phát triển
 - Đọc được: uât, uyêt , sản xuất, duyệt binh; từ và đoạn thơ ứng dụng
 - Viết được: uât, uyêt , sản xuất, duyệt binh
 - Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Đất nước ta tuyệt đẹp
 - Rèn tư thế đọc đúng cho HS
-HS khá giỏi luyện nói 4-5 câu xoay quanh chủ đề: Đất nước ta tuyệt đẹp; nhận biết nghĩa một số từ ngữ thông dụng qua tranh minh hoạ (SGK), viết đủ số dòng quy định trong vở Tập viết 1, Tập 1; đọc trơn nhanh, trôi chảy.
B.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
-GV:Tranh minh họa các từ khóa, câu ứng dụng và phần luyện nói.
-HS: SGK, bộ chữ rời, bảng con, vở tập viết 1
C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Tiết 1
Thời gian
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
5
1
7
6
7
7
2
1.Kiểm tra bài cũ
Đọc viết bài“ uân - uyên ”
 2.Bài mới:
*Giới thiệu: ghi đề bài: uât, uyêt
*Dạy vần uât:
+Hình thành vần
- Ghi vần: uât
+Hình thành tiếng
- Ghi tiếng : xuất
+Hình thành từ:
- Giới thiệu tranh sản xuất
- Ghi từ
*Dạy vần uyêt: Quy trình tương tự
- So sánh vần uyêt với vần uât
- Ghi vần và đọc vần
- Viết tiếng : duyệt
- Giới thiệu tranh: duyệt binh
- Ghi từ: duyệt binh
*Từ ngữ ứng dụng
- Giới thiệu từ
- Luyện đọc tiếng, từ
- Giải nghĩa: luật giao thơng, băng tuyết
*Viết: 
- Viết mẫu
- Sửa chữa, tuyên dương
*Tìm tiếng, từ mới mang vầnvừa học
-HS lên bảng 
- Đọc trơn: uât, uyêt
- Đánh vần, đọc trơn, phân tích vần: uât
- Ghép tiếng: xuất
- Đánh vần, đọc trơn, phân tích tiếng : xuất
- Đọc trơn từ: sản xuất
- Đọc trơn vần, tiếng, từ: uât, xuất, sản xuất
-HS so sánh
- Đánh vần, đọc trơn, phân tích vần: uyêt
- Đánh vần, đọc trơn. Phân tích tiếng: duyệt
- Đọc trơn từ: duyệt binh
- Đọc trơn vần, tiếng, từ: uyêt, duyệt, duyệt binh
- Đọc thầm tìm tiếng mới
- Đọc tiếng, từ ( cá nhân tổ, lớp)
- HS đọc tồn bài ( 4 em)
-HS theo dõi
- HS viết vào bảng con
-HS thi tìm nhanh
Tiết 2
Thời gian
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
12
10
8
5
*Luyện đọc
+Đọc bài tiết 1 ở bảng lớp: vần, tiếng, từ khĩa, từ ứng dụng.
+Đọc bài ứng dụng
- Tranh vẽ gì?
- Luyện đọc: HS đọc, Giáo viên đọc mẫu
*Luyện viết
- Giới thiệu bài viết mẫu
- Giảng cách viết
- Chấm chữa, nhận xét. Chọn bài viết đúng, đẹp
*Luyện nĩi
- Chủ đề gì?
- Em hãy nêu từng nội dung bức tranh:
+ Em cịn biết cảnh đẹp nào nữa ở quê ta?
+ Em thích nhất cảnh đẹp nào của quê ta?
3.Củng cố - Dặn dị
- Hướng dẫn đọc SGK 
- Trị chơi: Tìm tiếng mới
- Dặn dị cần thiết
- HS đọc: 
uât - xuất - sản xuất
uyêt - duyệt - duyệt binh
- HS đọc: luật giao thơng, nghệ thuật, bơng tuyết, tuyệt đẹp.
- Đêm trăng khuyết các bạn nhỏ dung dăng
- Đọc thầm, tìm tiếng mới: khuyết
- Đọc cá nhân ( 10 em )
- Đọc đồng thanh ( tổ, lớp )
- HS viết vào vở Tập Viết
- Đất nước ta tuyệt đẹp
- Thác nước, ruộng bậc thang, đồng lúa chín vàng
- Phát biểu tự nhiên
- HS đọc trang 1, 2
- Đọc tiếng mới trong bài
- Tham dự trị chơi ( 4 tổ )
------------------------------ððð---------------------------
Toán T93
LUYỆN TẬP
 A.MỤC TIÊU:
Yêu cầu cần đạt
Ghi chú, bài tập cần là ... hời gian
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
5
1
17
5
5
2
1.Kiểm tra bài cũ
Đọc viết bài“ uynh - uych ”
 2.Bài mới
* GT bài -Ghi đầu bài
*Đọc bảng ơn:
- Giới thiệu bảng ơn
- Hướng dẫn đọc bảng ơn
*Từ ngữ ứng dụng
- Giới thiệu từ ứng dụng
- Hướng dẫn đọc vần, tiếng, từ
*Luyện viết
- Viết mẫu
- Giảng cách viết
hịa thuận
luyện tập
*Tìm tiếng, từ mới mang vầnvừa học
 -HS lên bảng đọc, viết bài
-Lớp nhận xét
-HS đọc bảng ơn a(cá nhân, tổ, lớp)
-HS đọc bảng b:uân-uât cá nhân, tổ)
- HS đọc bảng c: uy, uya, uyên
- HS đọc bảng d: uyêt, uynh, uych
- Thi đua đọc bảng ơn theo nhĩm học tập.
- HS đọc thầm: ủy ban, hịa thuận, luyện tập.
- Tìm tiếng mới
- Nhiều HS đọc
- HS viết vào bảng con
- Từng cặp HS nhận xét chữ viết bảng của nhau
*HS thi tìm nhanh
Tiết 2
Thời gian
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
10
10
10
5
*Luyện đọc
+Đọc bảng ơn
+Đọc từ ứng dụng
+Đọc bài ứng dụng
- Tranh vẽ gì?
- Giới thiệu bài thơ
- Luyện HS đọc
- Chữa sai cho HS
- Đọc mẫu
*Luyện viết
- Viết mẫu
- Hướng dẫn cách viết.
*Kể chuyện
+Giới thiệu câu chuyện
+Kể tồn bộ câu chuyện.
+Kể lần 2 theo từng bức tranh:
- Vua ra lệnh phải kể chuyện cho vua nghe với điều kiện phải kể mãi khơng hết.
- Những người kể chuyện đều bị nhà vua bạc đãi.
- Câu chuyện anh nơng dân kể là gì?
- Kết quả câu chuyện của anh nơng dân phải khiến nhà vua làm gì?
*Thi đua kể
3.Củng cố - Dặn dị
-Nhận xét giờ học
- HS đọc: (cá nhân, tổ, nhĩm, lớp)
- HS đọc theo nhĩm, cá nhân
- Tranh vẽ kéo lưới
-Đọcthầm,tìm tiếng mang vần vừa ôn
- Đọc to (cá nhân, tổ, lớp)
-Cả lớp theo dõi và nhận xét bạn đọc
- 3 em đọc lại bài thơ
- Đọc cả bài ( 4 em)
- HS viết vào vở Tập Viết
- HS xem tranh
- HS lắng nghe
- Câu chuyện con chuột tha mồi về hang...
- Vua bảo chấm dứt kể và ban thưởng.
- HS các tổ thi đua kể
- HS đọc SGK
- Trị chơi: kể nối tiếp câu chuyện
------------------------------ððð----------------------------
Toán T95
LUYỆN TẬP
MỤC TIÊU:
Yêu cầu cần đạt
Ghi chú, bài tập cần làm
-Biết đặt tính, làm tính cộng nhẩm số trịn chục; bước đầu biết về tính chất phép cộng; biết giải tốn cĩ phép cộng
Bài 1, 2(a), 3,4
ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
- GV: 9 bó que tính
HS: bộ thực hành tóan .
 CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: 
1
4
25
5
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Ổn định
KTBC: Chữa bài tập
Bài mới
*Giới thiệu bàì-GV ghi tựa: Luyện tập
*Thực hành
Bài1: 
- Yêu cầu hs đọc lệnh của bài tập
Bài2:
-Cho hs nêu yêu cầu của bài và làm bài
-Cho hs nhận xét 2 phép tính:
30 + 20 = 50
20 + 30 = 50
-Khi đổi chỗ các số thì kết quả phép tính không thay đổi
Bài3 : Cho hs nêu yêu cầu của bài và làm bài, tự tóm tắt rồi giải bài toán
GV gợi ý để HS tóm tắt
Tóm tắt:
Lan hái : 20 bông hoa
Mai hái : 10 bông hoa
Cả hai bạn hái: bông hoa?
Bài 4.Nối theo mẫu
3.Củng cố- Dặn dò 
-Nhận xét tiết học
-Chuẩn bị bài sau
-HS lên bảng làm bài tập
- Đặt tính rồi tính: HS làm bảng con
-HS làm bài và chữa bài
-HS tóm tắt và giải.
 Bài giải
Cả hai bạn hái được là:
20 + 10 = 30 ( bông hoa )
Đáp số : 30 bông hoa
-HS làm bài và chữa bài
------------------------------ððð----------------------------
CHIỀU
Luyện viết
LUYỆN VIẾT BÀI ÔN TẬP
A.MỤC TIÊU:
-HS viết được các từ ứng dụng chứa tiếng vần có âm u đứng đầu và bài ứng dụng trong SGK
-Rèn luyện kĩ năng viết chữ đẹp cho HS
-HS có ý thức rèn luyện chữ viết
B.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
1. Bài cũ: Cho HS viết bảng con: uât, uyêt, uynh, uych
2. Bài mới:
+Quan sát quy trình viết
-GV đưa chữ mẫu(một số từ HS thường viết sai do GV chọn)
-HS nhận xét về độ cao rộng của tùng con chữ, khoảng cách giữa các con chữ, khoảng cách giữa các tiếng.
-GV viết mẫu-HS quan sát
-HS tập viết vào bảng con
-Bài ứng dụng: Giúp HS nắm được cách trình bày...
+Viết bài vào vở
 -GV đọc cho HS viết bài với tốc độ chậm thong thả...
Cố gắng rèn chữ viết đúng đẹp cho HS
*Đối với HS yếu: GV đánh vần chậm từng tiếng cho các em viết, chữ nào các em viết không được, GV gợi ý hoặc viết lên bảng.
3.Chấm, chữa bài
Nhận xét
------------------------------ððð----------------------------
LUYỆN to¸n
 LUYỆN TẬP VỀ CỘNG CÁC SỐ TRÒN CHỤC
I. MỤC TIÊU:
Củng cố về làm tính cộng và cộng nhẩm các số tròn chục.
Củng cố về tính chất giao hoán của phép cộng ;Củng cố về giải toán
Làm các bài tập củng cố các kiến thức trên.
C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC:
TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
5
25
5
1.Bài cũ: Chữa bài tập
2.Bài mới: GT bài - Ghi đầu bài
Hướng dẫn HS làm bài tập:
Bài 1: Đặt tính rồi tính
50+10 20+20 60+30 20+60
Bài 2. Tính nhẩm:
40+20= ................. 
20+40=
Bài 3. Tổ Một gấp được 20 cái thuyền, Tổ Hai gấp được 30 cái thuyền. Hỏi cả hai tổ gấp được bao nhiêu cái thuyền?
Bài 4. Nối hai số để cộng lại bằng 60
0
50
30
30
10
20
40
60
Bài 5:Số?
 30 20 5 5 80 
+ + - + -
 40 5 30 60 5
5 70 50 90 10
3.Củng cố, dặn dò
Nhận xét tiết học
Hướng dẫn tự học.
-HS làm vào bảng con
-Nêu cách đặt tính và cách tính
-HS nêu cách tính nhẩm 20+40
-Sau đó đến 20+40: HS nói luôn kết quả và đưa ra nhận xét
-3 HS đọc đề toán
-HS phân tích đề toán, tóm tắt và giải vào vở
 -HS xác định yêu cầu của bài tập, sau đó xung phong lên nối và đưa ra lời giải thích
- HS làm bài và chữa bài
------------------------------ððð----------------------------
Thứ sáu ngày 6 tháng 3 năm 2009
TẬP VIẾT T21
hoà bình, hí hoáy, khoẻ khoắn
I. MỤC TIÊU
Yêu cầu cần đạt
Phát triển
Viết đúng các chữ: hoà bình, hí hoáy, khoẻ khoắn, kiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo vở tập viết 1 tập 2
HS khá giỏi viết được đủ số dòng quy định trong vở tập viết
 II. ĐỒ DÙNG
Ch÷ viÕt mÉu phãng to 
Vë tËp viÕt 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC
5
25
5
1. Bµi cị : 
- Cho 3 HS lªn b¶ng viÕt c¸c tõ th­êng sai ë tiÕt tr­íc 
- GV nhËn xÐt vµ ®¸nh gi¸ 
2. Bµi míi :
a.GTB- Ghi đề bài
b.Các hoạt động dạy học
- Gi¸o viªn cho HS quan s¸t ch÷ mÉu vµ hái cÊu t¹o tõng tiÕng tõng tõ vµ ®é cao cđa tõng ch÷ trong mçi tiÕng 
- GV viÕt mÉu cho HS quan s¸t tõng tiÕng , tõng tõ võa viÕt võa nªu c¸ch viÕt 
 hoà bình, hí hoáy, khoẻ khoắn. 
- GV quan s¸t vµ chØnh sưa ch÷ viÕt vµ t­ thÕ ngåi , c¸ch cÇm bĩt cđa HS 
- GV chÊm ch÷a vµ nhËn xÐt 
3. Cđng cè dỈn dß : 
- GV nhËn xÐt giê , tuyªn d­¬ng nh÷ng em viÕt ®Đp , viÕt ®ĩng . nh¾c nhë nh÷ng em viÕt sai vỊ nhµ viÕt l¹i cho ®Đp 
-HS LuyƯn b¶ng 
-HS quan s¸t c¸c tõ vµ tr¶ lêi c©u hái 
HS LuyƯn b¶ng tõng tõ 
HS LuyƯn vë tËp viÕt 
 hoà bình, hí hoáy, khoẻ khoắn
------------------------------ððð----------------------------
 Tập viết T22
tàu thuỷ, giấy pơ-luya, tuần lễ
I. MỤC TIÊU
Yêu cầu cần đạt
Phát triển
-Viết đúng các chữ: tàu thuỷ, giấy pơ-luya, tuần lễ kiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo vở tập viết 1 tập 2
ếnH khá giỏi viết được đủ số dòng quy định trong vở tập viết 1 tập 2
II. ĐỒ DÙNG
Ch÷ viÕt mÉu phãng to 
Vë tËp viÕt 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC
5
25
5
1. Bµi cị : 
- Cho 3 HS lªn b¶ng viÕt c¸c tõ th­êng sai ë tiÕt tr­íc 
- GV nhËn xÐt vµ ®¸nh gi¸ 
2. Bµi míi :
a.GTB- Ghi đề bài
b.Các hoạt động dạy học
- Gi¸o viªn cho HS quan s¸t ch÷ mÉu vµ hái cÊu t¹o tõng tiÕng tõng tõ vµ ®é cao cđa tõng ch÷ trong mçi tiÕng 
- GV viÕt mÉu cho HS quan s¸t tõng tiÕng , tõng tõ võa viÕt võa nªu c¸ch viÕt 
 tµu thủ, giÊy p¬ - luya 
- GV quan s¸t vµ chØnh sưa ch÷ viÕt vµ t­ thÕ ngåi , c¸ch cÇm bĩt cđa HS 
- GV chÊm ch÷a vµ nhËn xÐt 
3. Cđng cè dỈn dß : 
- GV nhËn xÐt giê , tuyªn d­¬ng nh÷ng em viÕt ®Đp , viÕt ®ĩng . nh¾c nhë nh÷ng em viÕt sai vỊ nhµ viÕt l¹i cho ®Đp 
-HS LuyƯn b¶ng 
-HS quan s¸t c¸c tõ vµ tr¶ lêi c©u hái 
HS LuyƯn b¶ng tõng tõ 
HS LuyƯn vë tËp viÕt 
tµu thủ, giÊy p¬ - luy 
------------------------------ððð----------------------------
Toán Tiết 96
TRỪ CÁC SỐ TRÒN CHỤC
MỤC TIÊU:
Yêu cầu cần đạt
Ghi chú, BT cần làm
 - Biết đặt tính, làm tính, trừ nhẩm các số trịn chục.
- Biết giải tốn cĩ lời văn
- Phát triển tư duy cho HS khi học tốn
Bài 1 ; Bài 2 ; Bài 3 
ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: - GV: 9 bó que tính
 - HS:9 bó que tính.
CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
Thời gian
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
5
25
5
1. Kiểm tra bài cũ
“ Luyện tập chung”
- Cho HS chữa bài tập 3
2.Bài mới
a. Giới thiệu: ghi đề bài
b.Các hoạt động:
 *Giới thiệu cách trừ hai số tròn chục
GV làm mẫu cho hs quan sát : 
- GV đính 5 bó que tính lên bảng cài và hỏi:
+ Năm bó que tính là mấy chục que tính?
- Gv ghi 5 chục vào cột như SGK
- GV bớt 2 bó que tính hỏi còn bao nhiêu que tính?
 *Hướng dẫn kĩ thuật tính trừ.
-đặt tính:
 50 . 0 trừ 0 bằng 0 viết 0
 -
 20 .5 trừ 2 bằng 3 viết 3
 30 
Vậy 50 – 20 = 30
-Bài 1.Hướng dẫn HS làm rồi sửa bài.
-Bài 2. Tính nhẩm.
-Bài 3. GV ghi đề bài toán lên bảng
 Tóm tắt: Bài giải
Có : 30 cái kẹo Số cái kẹo có tất cả là:
Thêm: 10 cái kẹo 30 + 10 = 40 ( cái kẹo )
Có tất cả :  cái kẹo? Đáp số: 40 cái kẹo
 Bài 4:Điền dấu ,= vào chỗ chấm:
3.Củng cố, dặn dò
-Nhận xét giờ học
-Chuẩn bị tiết sau
- HS chữa bài ( 4 em)
-HS lắng nghe .
-  5 chục
- còn 30 que tính.- HS lặp lại
 .
-HS làm theo và nêu nhận xét.
-HS làm vào bảng con
-HS tập nêu cách tính nhẩm theo mẫu: 50-30 =?
Nhẩm 5 chục - 3 chục = 2 chục, Vậy 50-30=20
-HS đọc đề toán, phân tích, tóm tắt và giải bài toán 
-HS làm bài và chữa bài
ðððððððððððððððððððððððððððððððððððððððð