Giáo án dạy học Tuần 7 - Lớp 1

 TUẦN 7: SINH HOẠT TẬP THỂ (T7) Ngày soạn 12/ 10/ 2006 
	CHÀO CỜ Ngày dạy thứ hai /17/2006 
 ĐẠO ĐỨC(T7 )
 GIA ĐÌNH EM
I- MỤC TIÊU : -- HS biết : Trẻ em có quyền có gia đình, có cha mẹ, được cha mẹ yêu thương giúp đỡ, nuôi dưỡng.
- Biết yêu quý gia đình mình.
- yêu thương kính trọng ông bà cha mẹ .
 II- CHUẨN BỊ : 1- Giáo viên : Tranh 1 gia đình, bài hát mẹ yêu không nào.
 2 - Học sinh : - Vở bài tập Đạo đức lớp 1 
 III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1 - Bài cũ : Tĩnh : Muốn sách vở sạch đẹp em phải làm gì ?
 Trâm : Khi học xong em sắp xếp dụng cụ học tập như thế nào?
2 - Bài mới : Giới thiệu bài 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
* Cho HS kể về gia đình mình.
- Kết luận : Ai cũng có gia đình.
- Hát bài cả nhà thương nhau.
* Quan sát tranh , nhận xét.
- Cho HS quan sát- Kể về bạn nhỏ trong tranh.
- Bạn ấy được sống như thế nào?
- Vì sao bạn nhỏ phải đi bán báo xa gia đình ?
- Chúng ta có thương bạn không ?
+ Giảng : Chúng ta may mắn được sống với gia đình, sung sướng. Vì vậy chúng ta chie sẻ với những bạn không nơi nương tựa.
* kết luận : Chúng ta phải có bổn phận kính trọng và vâng lời người trên.
3/ Luyện tập – củûng cố :
* Cho HS đóng vai 4 tình huống trong 4 bức tranh.
+ Chúng ta có bổn phận gì ?
+ Trẻ em có quyền gì ? 
- Tuyên dương tổ, cá nhân.
4 - Nhận xét, dặn dò : Thực hiện như bài học ; Hát mẹ yêu không nào ?
 Nhóm 2 
Đại diện nhóm trình bày.
- Hát cả lớp
- Quan sát nêu nội dung.
+ Đây là gia đình bạn Lan.
+ Bố mẹ đang hướng dẫn Lan làm bài.
+ Bố mẹ hướng dẫn Lan đi chơi công viên.
+ hs trả lời.
+tự trả lời.
+tự trả lời.
-Hát cả nhà thương nhau
Cử đại diện đua tài.
Lớp nhận xét
+ Kính yêu ông bà, cha mẹ, thầy ,cô chia sẻ niềm vui với mọi người.
+ Quyền được bố mẹ chăm sóc nuôi dưỡng.
 TIẾNG VIỆT(T57, 58 ) 
 BÀI 27: ÔN TẬP 
I- MỤC TIÊU :
-Giúp HS đọc viết 1 cách chắn chắc âm và chữ vừa học trong tuần.
- HS đọc được các từ ngữ và câu ứng dụng.
- Kể lại nội dung câu chuyện theo tranh vẽ: tre ngà
- Rèn kỹ năng nghe -nói đọc - viết thành thạo.
- Giáo dục HS yêu thích môn Tiếng Việt thông qua nội dung bài học. 
II- CHUẨN BỊ : 1- Giáo viên : - Bảng ôn 
 - Tranh minh họa câu ứng dụng.
	 - Tranh minh hoạ chuyện kể: tre ngà 	
 2- Học sinh : Bảng con, phấn, khăn lau.
	- Bộ chữ cái, vở tập viết .
 III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1- Ổn định : Hát
2- Bài cũ : - Thắng,Trâm:- viết: y, tr – y tá, tre ngà .
 - Thớs: đọc câu ứng dụng SGK .
	-Nhận xét –ghi điểm. 
3- Bài mới :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1/ Giới thiệu bài:
-H.Tuần qua đã học những âm gì?
-Treo bảng ôn
2/ Ôn tập:
a- Các chữ và âm vừa học:
-HS đọc âm đã học trong tuần. 
b- Ghép các âm thành tiếng:
-Hướng dẫn ghép các âm ở cột dọc và các âm ở hàng ngang.
-Cho hs đọc không theo thứ tự để tránh đọc vẹt.
Bảng 2 : -Giải thích các từ ở bảng 2
c- Đọc từ ứng dụng: nhà ga tre già
 quả nho ý nghĩ
d- Luyện viết bảng con:viết mẫu+HD HS quy trình viết.
-Lưu ý cách nối nét, đặt dấu đúng vị trí.
-Nhận xét sửa sai.
4- Củng cố : Tìm tiếng mới 
5- Nhận xét- Tuyên dương các em trong giờ học tiết 1
- Chuẩn bị học tiết 2.
 Tiết 2
1- Bài cũ : Đọc bài ở tiết 1
-Nhận xét ghi điểm.
3/ Luyện tập:
 a- Luyện đọc:
-Đọc lại bài ở tiết 1
-Đọc câu ứng dụng: -H. Tranh vẽ gì?
-Hướng dẫn đọc câu ứng dụng:
-quê bé hà có nghề xẻ gỗ, phố bé nga có nghề giã giò 
-Nhận xét ghi đểm.
b/ Viết vở: HD HS cách viết. 
-Nhắc tư thế ngồi viết,cầm bút,đặt vở.
-Thu bài chấm nhận xét TD.
 c-Kể chuyện: tre ngà
-Kể tóm tắt nội dung và ý nghĩa câu chuyện.
+Tranh 1:có 1 em bé lên 3 tuổi vẩn chưa biết cười nói.
+ Tranh 2: bỗng một hôm có người rao: Vua đang cần người đánh giặc,
+ Tranh 3: từ đó chú lớn nhanh như thổi
+ Tranh 4: chú và ngựa đi đến đâu,giặc chết như rạ,trốn chạy tan tác.
+Tranh5: gậy sắt gãy,tiện tay chú liền nhổ luôn cụm tre cạnh đó thay gậy tiếp tục chiến đấu với kẻ thù
+Tranh 6:đất nước trở lại bình yên,Chú dừng tay buông cụm tre xuống.Tre gặp đất trở lại tươi tốt lạ thường.Ngựa sắt hí vang đưa chú bé bay thẳng về trời
4- Củng cố : - Đọc bài trong SGK.
	-Gd+Nét TD.
5- Nhận xét, dặn dò :về đọc ôn bài. 
 - Xem trước bài 23 
- Tìm tiếng mới khác có âm vừa ôn.
-Tự nêu: ph, nh, g, gh, q-qu, gi, ng, ngh, y,tr . 
-HS kiểm tra bảng ôn.
-Đọc CN+ĐT,tổ ,nhóm.
-Một em ghép, một em viết.
-Một em vừa ghép vừa viết (đọc lại)
-Đọc CN+ĐT ,tổ,nhóm.
-HS đọc các tiếng ở cột dọc với dấu thanh ở dòng ngang.
-í ới, lợn ỉ, ì ạch, ầm ỉ, béo ị,ý chí,ỷ lại
-Đọc CN+ĐT,tổ,nhóm. 
-đọc CN ĐT , nhóm ,tổ.
-tìm tiếng có âm vừa ôn.
-HS víêt bảng con
-Đọc CN + ĐT
-Các tiếng, từ ứng dụng trong bảng ôn 
-Đọc CN + ĐT 1 lần.
-hs trả lời
-đọc CN-ĐT ,tổ ,nhóm.
-2hs lên bảng đọc bài.
-HS viết vào vào vở tập viết .
-HS quan sát tranh
-Kể theo nhóm
-HS quan sát tranh và theo dõi kể lại nội dung từng tranh
-HS kể lại từng tranh.
 1 em giỏi kể lại câu chuyện.
-HS nhắc lại ý nghĩa câu chuyện
 Toán (T25)
 Kiểm tra 
I- MỤC TIÊU :- Kiểm tra kết quả của học sinh về: Nhận biết số lượng trong phạm vi từ 0 đến 10.Viết các số từ 0 đến 10, nhận biết thứ tự mỗi số trong dãy số từ o đến 10. hình –Nhận biết hình vuông hình tam giác, hình tròn.
 II- CHUẨN BỊ :Bài kiểm tra.
 III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1- Ổn định : Hát 
 2- Bài cũ :Kiểm tra sự Cbị của 
 3-bài kiểm tra.
--Gv chép bài tập lên bảng:
1:Số ? 
1
2 4
3 6
5 8
0 5
-3.viết các số 5 ,2 ,1 ,8 ,4 theo thứ tự từ bé đến lớn
4-Củng cốá : Thu bài kiểm tra, giáo viên sửa bài cho học sinh.
5- Nhận xét, dặn dò : Tập đếm số ngược từ 10 đến 0, đếm xuôi từ 0 đến 10, tập viết từ 0 đến 10, từ 10 đến 0. Cbị bài sau.
 TIẾNG VIỆT (59 ,60 ) Thứ ba ngáy7/10/2006.
 ÔN TẬP ÂM VÀ CHỮ GHI ÂM 
I- MỤC TIÊU :
- Giúp HS đọc viết 1 cách chắn chắc âm và chữ vừa học trong tuần.
- HS đọc đúng các từ và câu ứng dụng.
-Rèn kĩ năng nghe –nói- đọc-viết thành thạo.
- Giáo dục HS yêu thích môn Tiếng Việt thông qua nội dung bài học. 
II- CHUẨN BỊ : 1- Giáo viên : - Bảng ôn 
 - Tranh minh họa câu ứng dụng.
	 2- Học sinh : Bảng con, phấn, khăn lau.
	 - Bộ chữ cái.
 III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1- Ổn định : Hát
2- Bài cũ : -Ngọc, Hoà đọc - viết: nghỉ hè, quả thị, trí nhớ,tre ngà.
 - Anh đọc :nghỉ hè, chị kha ra nhà bé nga.
 - Nhận xét – ghi điểm .
3- Bài mới :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1/ Giới thiệu bài:Ôn tập âm và chữ ghi âm.
2/ Ôn tập:
-H.Tuần qua đã học những âm và chữ gì?
-Treo bảng ôn
a- Các chữ và âm vừa học:
-Cho HS đọc âm đã học trong tuần. 
b- Ghép chữ và âm thành tiếng:
-Hướng dẫn ghép các âm ở cột dọc và các âm ở hàng ngang.
-Cho ghép không theo thứ tự.
c- Đọc từ ứng dụng
- Chỉnh phát âm cho HS.
d- Tập viết từ ngữ ứng dụng :
-Lưu ý cách nối nét, đặt dấu đúng vị trí
- Chỉnh sửa chữ viết cho HS
4- Củng cố : dùng bộ chữ thực hành ghép từ : quả nho, ýù nghĩ 
- Nhận xét- Tuyên dương các em trong giờ học tiết 1
- Chuẩn bị học tiết 2.
 Tiết :	2
1- Bài cũ : Đọc bài ở tiết 1
a- Luyện đọc: Hướng dẫn HS quan sát tranh nêu câu hỏi gợi ý
-Đọc câu ứng dụng: -H. Tranh vẽ gì?
-Hướng dẫn đọc câu ứng dụng: Nghỉ lễ bố cho cả nhà đi sở thú, ở đó có khỉ, thỏ hổ, sư tử
b/ Thực hành trên phiếu học tập
- Phát phiếu học tập hướng dẫn HS làm bài
1. Nối tiếng thành từ.
-Nhận xét sửa sai.
2. Điền âm thích hợp :- c, k hay qu : 
 - g hay gh : 
 -ng hay ngh : 
3. Tìm từ mới có tiếng mang ch, tr.
* Luyện viết từ ứng dụng
- Cho HS viết vào vở.
3- Củng cố : Chấm chữa bài.Gd+ Nxét TD.
4- Nhận xét, dặn dò : - Nhận xét tiết học. 
- Tìm tiếng mới khác có âm vừa ôn.
-Tự nêu: ph, nh, g, gh, q-qu, gi, ng, ngh, 
-HS kiểm tra bảng ôn.
-Đọc CN+ĐT
-Một em ghép, một em viết.
-Một em vừa ghép vừa viết (đọc lại)
-nho khô, ngõ nhỏ, nhà thờ, ngô trí nhớ, chú ý, qua phà, nhà ga.
-Đọc CN+ĐT,tổ 
-HS víêt bảng con
-hs ghép.
-Đọc CN + ĐT
-hs trả lời
-đọc các tiếng, từ ứng dụng trong bảng ôn. 
-Đọc thầm, luyện đọc tiếng câu.
 -Chú ý hướng dẫn đọc kĩ để làm bài.
-hs nối 
 phố nhà
 quê ba
 ngã chợ
 trí nhớ
- cá trê, cũ kĩ, quả thị, kì cọ, bó kê.
-gồ ghề, gà gô, ghi nhớ.
- nghi ngờ, ngô nghê, nghĩ kĩ, nghé ọ, bé ngủ.
- Tìm :
- ch : cha mẹ, chủ nhà , chó xù,.
- tr : trở về, trổ cò, lá tre,
-hs viết vào vở.
 TOÁN(26 )
 PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 3
I- MỤC TIÊU :-Giúp HS hình thành khái niệm ban đầu về phép cộng.
 - Thành lập và ghi nhớ bảng cộng trong phạm vi 3
 - Biết làm toán cộng trong phạm vi 3
 	-Rèn tính chính xác làm bài tập thành thạo.
 	-Gíao dục hs áp dụng toán vào thực tiễn.
II- CHUẨN BỊ : 1- Giáo viên : Bộ đồ dùng học tập toán
 2- Học sinh: bảng con,que tính.
 III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC`	 : 
1- Bài cũ :Trả nhận xét bài làm KT .
2- Bài mới :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1/ Giới thiệu phép cộng, bảng phạm vi 3. ...  quay trái, dàn hàng, dồn hàng.
- Ôn trò chơi “ Qua đường lội”
+ Đứng hát, vỗ tay .
- Hệ thống lại bài học
- Hồi tĩnh ( chơi trò chơi )
* Nhận xét giờ học, tuyên dương.
* Dặn dò : tập đi theo nhịp 1-2, quay phải, quay trái
- Chuẩn bị tiết sau
10 phút
25 phút
5 phút
 x 
 x x x x
 x x x x 
 x x x x
 x x x x
 - HS tập 2-3 lần
 x 
 x x x x
 x x x x 
 x x x x
 x x x x
 THỦ CÔNG(T7 )
	 XÉ DÁN HÌNH QUẢ CAM ( T2)
I- MỤC TIÊU : - HS biết cách xé dán hình quả cam thành thạo đúng kĩ thuật.
 -Xé dán được hình quả cam có cuống, lá rồi dán cân đối, phẳng. 
-Rèn tính cẩn thận khéo léo của đôi bàn tay.
- Gduc học sinh yêu lao động. 
II- CHUẨN BỊ : 1- Giáo viên : BaØi mẫu về xé dán hình quả cam 
 2- Học sinh : Giấy màu , hồ dán, vở thủ công.
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1- Bài cũ : kiểm tra dụng cụ HT của HS nhận xét
2- Bài mới :Giới thiệu bài
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
a/ Hướng dẫn Hs quan sát và nhận xét.
+ Cho HS xem mẫu 
- Có những quả nào giống hình quả cam ?
b/ Hướng dẫn mẫu : 
* Xé dán quả cam.
- Cho HS nhắc lại các bước xé hình quả cam.
Gv nhắc lại kỹ thuật xé trên hình vẽ.
-HD HS thực hành xé. 
-GV đi đền từng bàn giúp đỡ hs.
 d/ Cách dán hình : Sau khi xé xong quả cam, cuống và lá GV hướng dẫn HS thao tác dán.
4- Củng cố : Chấm 1 số sản phẩm – nhận xét,TD.
	-Gdục+nhận xét
5- Nhận xét, dặn dò : Chuẩn bị giấy màu, hồ dán, bút chì cho tiết sau.
-Quan sát
- Quả táo, quả quýt 
-hs nhắc lại.
-hs theo dõi.
-hs thực hành xé.
-hs trình bày sản phẩm.
	SINH HOẠT TẬP THỂ
	 NHẬN XÉT TUẦN7
I-Mục tiêu: - Nhận xét ưu khuyết điểm trong tuần.
 –Phương hướng tuần 8.
-Nhận xét tuần 7
a- Đạo đức: - Tiếp tục duy trì hành vi đạo đức tốt, biết giúp bạn trong học tập.
b- Học tập
-Cần rèn đọc,viết nhiềuvề nhà học bài làm bài đầy đủ hơn.
c-Rèn chữ giữ vở sạch sẽ,tránh tẩy xoá.
d-Thể dục-vệ sinh
-Vệ sinh cá nhân gọn gàng, sạch sẽ,VS lớp, trường.
e-Nội quy:- Các em đã đi học đúng giờ, đồng phục, bảng tên đầy đủ, nề nếp trường lớp thực hiện tốt.
II- Phương hướng tuần 8
a- Đạo đức:
- Duy trì hành vi đạo đức tốt,vâng lời thầy cô,bố mẹ.
b- Học tập:
-Tiếp tục rèn kỹ năng đọc,viết, làm toán.
c-Rèn chữ giữ vở:
d-Nội quy,thể dục,vệ sinh
- Nề nếp đi học đúng giờ, đồng phục bảng tên đầy đủ, thực hiện tốt giờ học, ra vào lớp.
- Thể dục vệ sinh: giữ gìn vệ sinh cá nhân, vệ sinh trường lớp gọn gàng sạch sẽ.
: 
Tiết :14 Ngày dạy thứ tư ngày 19 / 10/ 2005
 MÔN : TIẾNG VIỆT
 BÀI : LUYỆN VIẾT ua- ưa
* Hướng dẫn HS viết
- Giới thiệu chữ mẫu các chữ ghi vần đã học ua- ưa 
- Gọi HS đọc chữ mẫu
- Viết mẫu- giảng giải.
- Nêu cách viết từng con chữ, độ cao, bề rộng của các con chữ
- Đọc cho HS viết vào bảng con
* Luyện tập :
- Cả lớp viết vào vở theo hiệu lệnh
- Theo dõi- kiểm tra.
- Chấm - Nhận xét.
- Trả lời câu hỏi : 
+ Viết chữ đẹp phải chú ý điều gì ?
* Kết quả : 18 em viết đẹp, đúng. 
 11 em viết tương đối đẹp
 còn 7 em GV phải sửa 
Tiết : 10 TỰ HỌC 
Gv hướng dẫn HS cách tự nhanh thuộc bài.
a . Môn đạo đức : Cho HS tự mở SGK ôn lại bài : Gia đình em.
- Trả lời câu hỏi : Chúng ta có quyên gì ? 
- Nệu nội dung chính của bài. 
b . Môn : âm nhạc
- Tự nhẩm hát thuộc bài hát : “ Tìm bạn thân” 
Tập vỗ tay đệm theo phách
Tập hát, nhún chân theo nhịp.
c. Môn : Tự nhiên xã hội
 - Tự mở sách ôn lại bài “Thực hành đánh răng, rửa mặt ”
Trả lời câu hỏi : Nêu cách đánh răng và rửa mặt ?
d.Môn : Học vần 
Tự mở sách đọc thuộc bài ôn tập và các tiếng mới.
Tập viết vào bảng con.
Đọc thuộc 2 bài âm : ia, ua, ưa 
* Kết quả : 35 HS đều thực hiện tốt 
 Ngày dạy thứ sáu ngày 14/ 10/ 2005
 MÔN : TIẾNG VIỆT
Tiết : 15 BÀI : LUYỆN VIẾT CHỮ GHI ÂM ĐÃ HỌC( Nâng cao ) 
 a) Củng cố các âm đã học từ đầu năm học : E, B. A, C, Ô, Ơ, L, H, N, M, D, Đ, K, KH, G, GH, NG, NGH, NH  
- Cho HS nhắc lại các chữ ghi âm đã học.
- Chúng ta đã học những chữ ghi âm nào?
- Nêu cấu tạo âm 
- Cho HS viết các chữ ghi âm bằng chữ hoa
- Yêu cầu HS thực hiện
* Luyện tập : 
 - Tự mở vở làm bài tập.
- Luyện viết ứng dụng.
- Đọc cho HS viết trên bảng con các chữ ghi âm đã học theo kiểu chữ hoa. 
- HS viết bảng con các chữ hoa 
- Theo dõi- kiểm tra.
- Nhận xét, sửa lỗi.
* Kết quả : 28 em viết được bài, GV phải sửa7 em viết chữ hoa còn xấu .
 Tiết : 10 Ngày dạy thứ sáu / 21/ 10/ 2005
 MÔN : TOÁN
 BÀI : LUYỆN TẬP PHÉP CÔNG TRONG PHẠM VI 4 
-Hd làm bài tập trang 28
-Bài tập 1/28 : Cho hs tự điền số 
Bài tập 2/28:Tự điền dấu vào, làm bài cá nhân
 8 5 3 ..6 10 .9 2 . 2
 9  4 7 . 7 9 . 10 0. 2
 Bài tập 3/28 : Tự điền số vào, làm bài cá nhân
  > 2  > 9 6 <  < 8 
 Bài tập 3/28 : Viết các số theo thứ tự từ bé đến lớn: 2, 4, 6, 7, 9 
 Từ lớn đến bé: 9, 7, 6, 4, 2
 * Kết quả : Bài 1 : 33 HS làm được, 2 em viết số còn xấu
 Bài 2 : 34 HS làm được, GV sửa cho 1 em 
 Bài 3 : 32 HS làm được, GV sửa cho 3 em 
 Bài 4 : 35 HS làm được 
 SINH HỌAT TÂÏP THỂ TUẦN 7
 Tiết: 7 TÌM HIỂU ĐƯỜNG PHỐ (Bài 2 ) ( TIẾT 1)
I - Mục tiêu : - Nhớ tên đường phố nơi em ở và đường phố gần trường học.
- Nêu đắc điểm đường phố này.
Phân biệt sự khác nhau giữa lòng đường và vỉa hè : hiểu lòng đường dành cho xe cộ đi lại, vỉa hè dành cho người đi bộ.
- Mô tả con đường nơi em ở. Phân biệt các âm thanh trên đường phố. Phân biệt và quan sát hướng xe đi tới.
II- Chuẩn bị : Các bức tranh phóng to SGK
III- Các hoạt động chính 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
* Hoạt động 1 : Giới thiệu đường phố
 - Gọi 1 số HS lên kể cho cả lớp nghe về đường phố ở gần nhà theo câu hỏi gợi ý :
1. Tên đường phố đó là :
2. đường phố đó rộng hay hẹp ?
3. Con đường đó có nhiều xe hay ít xe ?
4. Có những loại xe nào đi lại trên đường ?
5. Con đường đó có vỉa hề không ?
6. Con đường đó có đèn tín hiệu không ?
+ Kết luận : Mỗi đường phố đều có tên, có đường phố rộng, có đường phố hẹp, có đường phố đông người và các loại xe qua lại, có đường phố ít xe.
* Hoạt động 2 : Quan sát tranh
- Gv treo tranh ảnh đường phố lên bảng để HS quan sát 
 Đường trong ảnh là loại đường gì ?
- Hai bên đường em thấy những gì ? 
- Lòng đường rộng hay hẹp ? Tiếng còi xe báo hiệu cho ta diều gì ?
+ Kết luận : Đường phố có đặc điểm chung là : Hai bên đường có nhà ở, cửa hàng, có cây xanh, có vỉa hè, lòng đường thường được trải nhựa hay đổ bê tông có đèn chiếu sáng về ban đêm.
Nghe giới thiệu
- 1 số HS lên kể cho cả lớp nghe về đường phố ở gần nhà
Quan sát tranh và tự trả lời
I/ Nhận xét lớp trong tuần qua:
a.Ưu điểm : - Nề nếp học tập tốt, môn thủ công học còn chậm. Cần tập trung luyện đọc.
 - Các em có cố gắng rèn chữ giữ vở tốt, nhiều bạn tham gia thi viết chữ đẹp
 - Đi học đúng giờ, xếp hàng ra vào lớp chưa tập trung tốt.
 - Đội hình thể dục đã ổn định, thực hiện đúng động tác
- Trường lớp sạch đẹp.
b.Nhược điểm : 
Còn 1 số em chưa chú ý nghe giảng hay quên đồ dùng học tập .
II/ Phương hướng tuần 8 :
- Duy trì tốt những ưu điểm và khắc phục những nhược điểm 
- Tiếp tục thi đua 2 tốt
 SINH HỌAT TÂÏP THỂ TUẦN 8
 Tiết: 8 TÌM HIỂU ĐƯỜNG PHỐ (Bài 2 ) ( TIẾT 2)
I - Mục tiêu : 
- Nhớ tên đường phố nơi em ở và đường phố gần trường học.
- Mô tả con đường nơi em ở. Phân biệt các âm thanh trên đường phố. Phân biệt và quan sát hướng xe đi tới.
- Vẽ tranh về an toàn giao thông.
II- Chuẩn bị : Các bức tranh phóng to SGK
III- Các hoạt động chính 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
* Hoạt động 1 : 
 - Cho HS chơi trò chơi giới thiệu đường phố
1. Tên đường phố đó là :
2. đường phố đó rộng hay hẹp ?
3. Con đường đó có nhiều xe hay ít xe ?
4. Có những loại xe nào đi lại trên đường ?
5. Con đường đó có vỉa hề không ?
6. Con đường đó có đèn tín hiệu không ?
+ Kết luận : Mỗi đường phố đều có tên, có đường phố rộng, có đường phố hẹp, có đường phố đông người và các loại xe qua lại, có đường phố ít xe.
* Hoạt động 3 : Vẽ tranh
- GV đặt câu hỏi để HS trả lời
+ Em thấy người đi bộ đi ở đâu ?
+ Các loại xe đi ở đâu ? ..
* kết luận : Các em đã vẽ và tô màu đúng yêu cầu đề ra
* Tổng kết lại bài
* Khi đi đường, em nhớ quan sát tín hiệu đèn, các biển báo.
- HS kể cho nhau nghe về đường phố ở gần nhà mình
Quan sát tranh và tự trả lời
I/ Nhận xét lớp trong tuần qua:
a.Ưu điểm : - Nề nếp học tập tốt, môn thủ công học còn chậm. Cần tập trung luyện đọc.
 - Các em có cố gắng rèn chữ giữ vở tốt, nhiều bạn tham gia thi viết chữ đẹp
 - Đi học đúng giờ, xếp hàng ra vào lớp chưa tập trung tốt.
 - Đội hình thể dục đã ổn định, thực hiện đúng động tác
- Trường lớp sạch đẹp.
b.Nhược điểm : 
Còn 1 số em chưa chú ý nghe giảng hay quên đồ dùng học tập .
II/ Phương hướng tuần 9 :
- Duy trì tốt những ưu điểm và khắc phục những nhược điểm 
- Tiếp tục thi đua 2 tốt
- Ôn tập tốt để chuẩn bị thi giữa kì I