Giáo án Lớp 1 - Tuần 27 - GV: Nguyễn Thị Hiệp - Trường Tiểu học số 2 Hoà Mỹ Đông

 TUẦN 27
Cách ngơn: Bầu ơi thương lấy bí cùng 
 Tuy rằng khác giống nhưng chung một giàn.
Thứ
Ngày
Mơn học
Tên bài dạy
2
 14/03
Chào cờ
Đạo đức +KNS
 Tập đọc
Tập đọc
Chào cờ đầu tuần
Cảm ơn và xin lỗi(TT)
Hoa ngọc lan 
 Hoa ngọc lan 
3
 15/03
Thể dục
Tập viết
Chính tả 
Tốn
TNXH
 Bài thể dục –Trị chơi vận động 
Tơ chữ hoa E,Ê,G 
 Nhà bà ngoại 
 Luyện tập 
 Con mèo
4
 16/3 
Mỹ thuật
Tập đọc
Tập đọc
Tốn
Vẽ cái ơ tơ 
HĐNGLL: Giáo dục an tồn giao thơng
 Ai dậy sớm 
Ai dậy sớm 
Bảng các số từ 1-100
5
 17/3 
 Chính tả
Tập đọc
Tập đọc +*KNS
Tốn
Thủ cơng
Câu đố
Mưu chú Sẻ
Mưu chú Sẻ
Luyện tập 
Cắt dán hình vuơng (T2) 
6
 18/03
 Âm nhạc
Tốn
Kể chuyện 
HĐTT
 Học hát bài:Hồ bình cho bé (TT)
Trí khơn
Luyện tập chung 
 Tìm hiểu ngày 26/3 
Thứ hai ngày 14 tháng 3 năm 2011
HĐTT: CHÀO CỜ ĐẦU TUẦN
------------------**-----------------
 ĐẠO ĐỨC :
CẢM ƠN VÀ XIN LỖI (TT)
 I . MỤC TIÊU :
 -Nêu được khi nào cần cảm ơn và xin lỗi .
-Biết cảm ơn và xin lỗi trong cáctình huống phổ thơng khi giao tiếp .
-Biết được ý nghĩa của câu cảm ơn và xin lỗi.
*KNS
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
Phiếu bài tập số 3,6 /41 vở BTĐĐ.
Các nhị và cánh hoa để chơi ghép hoa.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
1.Ổn Định : hát , chuẩn bị đồ dùng HT .
2.Kiểm tra bài cũ :
Khi được ai giúp đỡ em phải nói gì ? 
Khi em làm phiền lòng người khác em phải làm gì ?
- Nhận xét bài cũ .
 3.Bài mới :
 HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
 1.GTB::Cảm ơn và xin lỗi”
2.Hoạt động 1 : Thảo luận nhóm bài tập 3 
 Giáo viên nêu yêu cầu bài tập 3 
Giáo viên cho học sinh chọn cách ứng xử đúng nhất .
* Giáo viên kết luận : 
+ Ở tình huống 1: Cách ứng xử “ Nhặt hộp bút lên trả bạn và xin lỗi là đúng nhất ”
+ Ở tình huống 2 : cách ứng xử “ Nói lời cảm ơn bạn là đúng ”
*KNS
Hoạt động 2 : Chơi ghép hoa (BT5)
 Giáo viên chia nhóm : phát cho mỗi nhóm 2 nhị hoa ( mỗi nhị có ghi một từ “ Cảm ơn ” hoặc “ Xin lỗi ”) và các cánh hoa trên đó có ghi nội dung các tình huống .
Nêu yêu cầu ghép hoa 
-Giáo viên nhận xét bổ sung,chốt lạicác tình huống cần nói lời cảm ơn , xin lỗi .
3.Hoạt động 3: Học sinh làm BT6 
 - Gọi Học sinh đọc lại từ đã chọn để điền vào chỗ trống 
* Giáo viên kết luận : Cần nói lời cảm ơn khi được người khác quan tâm giúp đỡ điều gì , dù nhỏ . Cần nói lời xin lỗi khi làm phiền lòng người khác . Biết cảm ơn , xin lỗi là thể hiện tự trọng mình và tôn trọng người khác .
*KNS
 4.Củng cố -dặn dò : 
Em vừa học bài gì ? 
Nhận xét tiết học , tuyên dương Học sinh hoạt động tích cực .
Dặn Học sinh thực hiện tốt những điều đã học , ôn lại bài .
Chuẩn bị bài học cho tuần sau .
Học sinh thảo luận nhóm .
Đại diện nhóm lên trình bày 
Lớp nhận xét bổ sung 
-HS lắng nghe
Học sinh chia nhóm đọc nội dung các tình huống trên mỗi cánh hoa .
Học sinh lựa chọn những cánh hoa có tình huống cần nói lời cảm ơn để ghép vào nhị hoa “Cảm ơn” . tương tự vậy với hoa xin lỗi .
Học sinh lên trình bày sản phẩm của nhóm trước lớp .
Lớp nhận xét
Học sinh tự làm bài tập 
Học sinh nêu :
“ Nói cảm ơn khi được người khác quan tâm giúp đỡ ”
“ Nói xin lỗi khi làm phiền người khác ”
-Lắng nghe
Tập đọc:
Hoa ngọc lan 
I.Mục đích-yêu cầu:
-Đọc trơn cả bài .Đọc đúng các từ ngữ : hoa ngọc lan,day,lấp lĩ,ngan ngát ,khắp vườn,. Bước đầu biết nghỉ hơi đúng dấu câu.
-Hiểu nội dung bài : Tình cảm yêu mến cây hoa ngọc lan của bạn nhỏ.
-Trả lời được câu hỏi 1,2(SGK)-HS khá,giỏi biết đọc các loại hoa trong ảnh.
 II.Đồ dùng dạy-học:
-GV Tranh bài Bàn tay mẹ
-HS SGK ,VBTTV1 
III. PP: QS,Đt, Giảng giải,phân tích,thực hànhgiao tiếp
IV.Các hoạt động dạy-học:
A .Ổn định tổ chức:Hát
B .KTBC:- HS đọc và trả lời câu hỏi bài :”Cái nhãn vở”
C.Dạy học bài mới: Tiết 1
GV
HS
1.GTB:”Hoa ngọc lan” 
2.Hoạt động1:Hướng dẫn HS luyện đọc
GV đọc mẫu bài
-HS đọc
*Luyện đọc tiếng từ:
-GV gạch chân: hoa ngọc lan,day,lấp lĩ,ngan ngát ,khắp vườn,
-GV cho HS luyện đọc ,kết hợp phân tích 
-Giải nghĩa từ: lấp lĩ,ngan ngát
 *Luyện đọc câu :Câu 1: GV chỉ từng tiếng 
-Tiếp tục các câu 2,3,4,  GV HD tương tự 
 *Luyện đọc đoạn bài :3 đoạn 
Mỗi nhĩm đọc 3 HS 
-GV cho HS đọc cả bài 
3.Hoạt động 2: Ơn các vần ăm,ăp
+Tìm tiếng trong bài cĩ vần ăp ?
+Phân tích ,luyện đọc 
-Tìm tiếng cĩ vần ăm,ăp ngồi bài ?
-Nĩi câu chứa tiếng cĩ vần ăm,ăp?
 Tiết 2
4. Hoạt động 3:Tìm hiểu bài –Luyện nĩi
a.Tìm hiểu bài :
HS đọc 
+ Nụ hoa lan màu gì ?
 + Hương lan thơm như thế nào ?
-GV đọc diễn cảm bài văn 
b.Luyện đọc SGK: -GV cho HS luyện đọc 
5. Hoạt động 4:Luyện nĩi 
-Hỏi đáp về các lồi hoa 
+H: Kể tên các lồi hoa trong ảnh?
+TL: Đây là hoa hồng .
D. Củng cố : HS đọc lại bài 
Đ.Dặn dị: Học thuộc bài 
-Xem bài :” Ai dậy sớm”
-Nhận xét –Tuyên dương 
-HS nhắc lại 
-HS lắng nghe 
-1-2 HS đọc
-HS luyện đọc ,kết hợp phân tích
-HS đọc 
-HS luyện đọc cn,nhĩm 
- khắp
-HS tìm 
 -HS luyện nĩi
-HS đọc cn,nhĩm,lớp
-HS trả lời
-HS đọc cn,nhĩm,lớp
-HS đọc 
HS hỏi -đáp
 Thứ ba ngày 15 tháng 3 năm 2011
Thể dục
 Bài thể dục –Trị chơi vận động 
I. Mục tiêu : 
-Biết cách thực hiện cơ bản đúng các động tác của bài thể dục phát triển chung theo nhịp hơ (Cĩ thể quên tên hoặc thứ tự động tác).
-Biết cách tập hợp hàng dọc ,dĩng hàng ,đứng nghiêm,nghỉ
 - Biết cách tâng cầu bằng bảng cá nhân hoặc vợt gỗ .
 II.Đồ dùng –dạy học:
-GV : cịi,cầu 
-HS: dọn vệ sinh nơi tập.
III. Nội dung và PP lên lớp
ƠĐTC:Hát
KTBC:
Dạy học bài mới
Nội dung 
ĐL
PP
Phần mở đầu: 
-Tập hợp lớp,nêu yêu cầu giờ học 
-Chạy nhẹ thành một hàng dọc 
-Đi thường theo vịng trịn
 -Khởi động khớp tay ,
 2.Phần cơ bản:
*Ơn bài thể dục 
-Lần1 Gvđiều khiển.
-Lần 2:cán sự điều khiển
-Lần 3: Thi giữa các tổ
 -Sau mỗi lần tập GVNX
*Ơn tập hợp hàng dọc,dĩng hàng,đứng nghiêm,nghỉ
 *Trị chơi :”Tâng cầu”
GVHDcách chơi –HS chơi
-Thi tâng cầu giữa các tổ
Phần kết thúc:
-Chạy nhẹ thành 1 hàng dọc 
-tập động tác vươn thở ,điều hồ.
-Vừa rồi các em học những gì?
-Về nhà ơn bài thể dục ,Tập tâng cầu 
-Tuyên dương.
5/
1-3lần
2-3Lần
2-3 lần
6-8/
7-8/
* * * *
* * * *
* * * 
* * * *
Tập viết :
Tơ chữ hoa E,Ê,G
I.Mục đích –yêu cầu :
- Tơ được các chữ hoa E,Ê,G .
-Viết đúng các vần ăm,ăp,ươn,ương ;các từ ngữ : chăm học ,khắp vườn,vườn hoa,ngát hương kiểu chữ viết thường ,cỡ chữ theo VTV1/T2 (Mỗi từ ngữ viết được ít nhất một lần )
-HS khá ,giỏi viết điều nét ,dãn đúng khoảng cách và viết đủ số dịng ,số chữ qui định trong VTV1/T2
II.Đồ dùng dạy học:
-GV: Chữ mẫu 
-HS: VTV1/T2 ,bút ,BC 
III.PP:QS,ĐT ,GG , Luyện viết
III.Hoạt động dạy học: 
 1.Khởi động : Hát tập thể
 2.Kiểm tra bài cũ :
-Kiểm tra việc chuẩn bị của HS
-GV nhận xét 
3.Dạy- học bài mới :
GV
HS
1.GTB:”Tơ chữ hoa E,Ê,G “ ‘
2.Hoạt độnh 1: HD luyện viết 
*Tơ chữ hoa E
Chữ hoa E cĩ chiều cao mấy ơ li ?
-Chiều ngang mấy ơ li ?
-GV viết mẫu –HD qui trình 
* Tơ chữ hoa Ê,G:HD tương tự 
* Viết vần ,từ :
-Vần cĩ mấy con chữ?
-Chiều cao mỗi con chữ mấy ơ li ?
-Từ cĩ mấy chữ ?Mỗi chữ cĩ mấy con chữ ?
-GV viết mẫu –HD qui trình 
 +ăm,ăp,ươn,ương 
 + từ ngữ : chăm học ,khắp vườn,vườn hoa,ngát hương 
-GV sử sai
3.Hoạt động 2:HD viết VTV1/2
-GV HD cách ngồi ,cầm bút 
-HS viết bài 
4.Hoạt động 3: Chấm bài –chữa lỗi 
-GV chấm bài - NX 
D.Củng cố : HS viết lại chữ chưa đẹp 
Đ.Dặn dị : 
-Về nhà viết phần B 
-Xem bài “ Tơ chữ hoa H,I.K”
-Nhận xét –Tuyên dương 
-HS nhắc lại
-5 ơ li
-4 ơ li 
-HS quan sát 
-HS viết BC 
-HS trả lời 
-HS viết BC
-HS viết VTV1/2
 Chính tả :
Nhà bà ngoại 
I.Mục đích –yêu cầu :
-Nhìn sách hoặc bảng chép lại đúng”Nhà bà ngoại “27chữ trong khoảng 10 -15phút .
-Điền đúng vần ăm,ăp ;chữ c/k vào chỗ trống 
-Làm bài tập 2,3 SGK 
II.Đồ dùng dạy học:
-GV: Bảng phụ ghi sẵn đoạn cần chép 
-HS: Vở chính tả ,bút chì ,bảng con 
III.PP:QS,ĐT ,GG , TH,Luyện tập 
III.Hoạt động dạy học: 
 1.Khởi động : Hát tập thể
 2.Kiểm tra bài cũ :
-HS viết :yêu ta,chút lịng,gọi là,..
-GV nhận xét 
3.Dạy- học bài mới :
GV
HS
1.GTB: Tập chép :”Nhà bà ngoại”
2.Hoạt động 1:HDHS tập chép 
-GV đọc đoạn văn cần chép 
-Tìm tiếng dễ viết sai : ngoại,rộng rãi,lồ xồ,hiên,khắp vườn,..
-GV cho HS đọc những từ trên –HD phân tích .
 -GV đọc từ trên
3.Hoạt động 2:HDHS chép vào vở 
-GV nhắc tư thế ngồi ,cầm bút 
-Viết đề bài ,viết dịng đầu tiên lùi vào 1ơ ,sau dấu chấm cần 
viết hoa 
-GV cho HS viết bài -Viết từng câu 
*Chấm lỗi :Gv đọc thong thả 
-GV hỏi câu 1 cĩ sai khơng ?
GV cho HS đổi vở
*GV chấm bài 
4.Hoạt động 3:HDHS làm bài tập 
a.Điền ăm,ăp ?
-GVHD HS làm bài 
b.Điền chữ c/k ? GVHD tương tự
D.Củng cố : chép lại lỗi sai 
Đ.Dặn dị : chép lại lỗi sai 
-Xem bài “Câu đố”
-Nhận xét –Tuyên dương 
-HS nhắc lại 
-HS tìm tiếng dễ viết sai 
-HS viết bảng con 
-HS lắng nghe 
-HS viết bài
-HS chấm lỗi 
-HS nêu yêu cầu Điền an/at 
vào chỗ chấm 
-HS làm bài 
Tốn
 LUYỆN TẬP
 I. MỤC TIÊU : 
-Biết đọc viết,so sánhcác số cĩ hai chữ số
-Biết tìm số liền sau của một số.
-Biết phân tích số cĩ hai chữ sốthành tổng số chục và số đơn vị. 
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
+ Bảng phụ ghi các bài tập. Các bảng mica trắng để học sinh tham gia trò chơi .
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
1.Ổn định :
+ Hát 
2.Kiểm tra bài cũ : 
+ Gọi 3 học sinh lên bảng : 
 78 69 38 , 48 , 
 72 .. 81 91, 87 , 
 3. Bài mới : 
 GIÁO VIÊN
 HỌC SINH
1.GTB:”Luyện tập”
2.Hoạt động 1 : Củng cố đọc viết và so sánh số
 *Bài 1:
-Yêu cầu học sinh nêu yêu cầu bài 1 
-Giáo viên treo bảng phụ ghi sẵn bài tập 1a, 1b, 1c . Yêu cầu học sinh mỗi tổ làm 1 bài vào bảng con 
-Giáo viên cho học sinh cho học sinh nhận xét bài làm c ...  
-GV cho HS đọc cả bài 
3.Hoạt động 2: Ơn các vần uơn,uơng
+Tìm tiếng trong bài cĩ vần uơn ?
+Phân tích ,luyện đọc 
-Tìm tiếng cĩ vần ăm,ăp ngồi bài ?
-Nĩi câu chứa tiếng cĩ vần uơn,uơng ?
*Nĩi câu chứa tiếng cĩ vần uơn,uơng
 Tiết 2
4. Hoạt động 3:Tìm hiểu bài –Luyện nĩi
a.Tìm hiểu bài :
 *Đoạn 1-2:
-Khi Sẻ bị Mèo chộp Sẻ nĩi gì với Mèo?
*Đoạn cuối:
-Sẻ làm gì khi Mèo đặt nĩ xuống?
*KNS
-GV đọc diễn cảm bài văn 
 b.Luyện đọc SGK: -GV cho HS luyện đọc 
5. Hoạt động 4: HS làm BT
-GVHD 
D. Củng cố : HS đọc lại bài 
Đ.Dặn dị: Học thuộc bài 
-Xem bài :” Ngơi nhà”
-Nhận xét –Tuyên dương 
-HS nhắc lại 
-HS lắng nghe 
-1-2 HS đọc
-HS luyện đọc ,kết hợp phân tích
-HS đọc 
-HS luyện đọc cn,nhĩm 
-HS tìm 
-HS luyện nĩi
-HS trả lời
-HS đọc cn,nhĩm,lớp
-HS đọc 
-HS làm bài và chữa bài 
Tốn
LUYỆN TẬP
I. MỤC TIÊU : 
-Viết được số cĩ hai chữ số ,viết được số liền trước ,số liền sau của một số .
-So sánh cái số ,thứ tự số. 
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
+ Các bảng phụ ghi các bài tập 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
1.Ổn Định :
+ Hát 
2.Kiểm tra bài cũ : 
+ Gọi 3 học sinh lên bảng 
- Học sinh 1 : Viết các số từ 85 š 100 ?
- Học sinh 2 : Viết các số có 2 chữ số giống nhau.
- Học sinh 3 : Viết các số tròn chục ?
- Học sinh 4 : Viết các số có 1 chữ số 
+ Nhận xét bài cũ – KTCB bài mới 
 3. Bài mới : 
 GIÁO VIÊN
 HỌC SINH
1.GTB:”Luyện tập”
2.Hoạt động 1 : Củng cố viết số có 2 chữ số
-Cho học sinh mở SGK
Bài 1 : 
-Gọi 1 em lên bảng viết số 33 
-Học sinh viết vào bảng con 
-Gọi học sinh đọc lại các số đã viết 
Bài 2 : 
-Giáo viên hỏi : Muốn tìm số liền trước 1 số em phải làm như thế nào ?
-Cho học sinh làm vào phiếu bài tập 
phần 2b) : Giáo viên hỏi : Muốn tìm số liền sau ta phải làm như thế nào ? 
-Cho học sinh làm bài vào phiếu bài tập 
Phần c) : Cho học sinh tham gia chơi điền số liền trước liền sau vào bảng số cho trước. Đội nào làm nhanh, đúng là đội đó thắng
-Giáo viên tuyên dương học sinh làm đúng, nhanh 
Bài 3 : Viết các số 
-Nêu yêu cầu của bài tập 
-Cho học sinh làm bài vào phiếu bài tập 
-Giáo viên nhận xét chung 
-Cho học sinh đếm lại các số học sinh vừa viết 
Bài 4 : Vẽ hình 
HS về nhà làm 
4.Củng cố- dặn dò : 
- Nhận xét tiết học. Tuyên dương học sinh hoạt động tích cực.
- Dặn học sinh ôn lại bài .Làm bài tập trong vở Bài tập 
- Chuẩn bị xem trước bài : Luyện tập chung
-Học sinh mở SGK
-Học sinh nêu yêu cầu bài 1 : viết số 
-1 em viết số 
-Học sinh nhận xét nêu cách viết số 
-2 học sinh lên bảng sửa bài 
-Học sinh nhận xét, sửa sai 
-3 học sinh đọc . Đt 1 lần 
-Học sinh nêu yêu cầu bài 2 : viết số 
-Tìm số liền trước 1 số em lấy số đã biết trừ đi 1 đơn vị 
-Học sinh tự làm bài 
-2 học sinh lên bảng chữa bài 
-Thêm 1 đơn vị vào 1 số ta được số đứng liền sau số đó 
-Học sinh làm bài vào phiếu bài tập 
-2 em lên bảng chữa bài 
-2 đại diện 2 nhóm lên bảng thi đua làm bài 
-Học sinh nhận xét chữa bài .
-Học sinh làm bài 
-2 học sinh đọc lại các từ 50 š 60
-Từ 85 š 100 
-Học sinh nhận xét, sửa bài 
Thủ cơng:
 Cắt dán hình vuông ( tiết 2 )
 I. MỤC TIÊU :
 -Biết cách kẻ ,cắt ,dán hình vuơng.
 - Kẻ ,cắt ,dán được hình vuơng ,cĩ thể kẻ ,cắt được hình vuơng theo cách đơn giản .Đường cắt tương đối thẳng ,hình dán tương đối phẳng .
 -HS khéo tay cắt dán được theo 2 cách đường cắt thẳng ,cĩ thể cắt thêm hình vuơng cĩ kích thước khác nhau .
ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- GV : Giấy màu,bút chì,thước,kéo,hồ,vở thủ công.
- HS : Giấy màu,giấy vở,dụng cụ thủ công.
HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
1. Ổn định lớp : Hát tập thể.
2. Bài cũ : 
 Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh,nhận xét . Học sinh đặt đồ dùng học tập lên bàn.
3. Bài mới :
 HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
 HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1.GTB:”Cắt dán hình vuơng”
2Ÿ Hoạt động 1 : Thực hành trên giấy màu.
 Mục tiêu : Học sinh nắm vững quy trình và thực hành cắt hình vuông đúng.
 Giáo viên cho học sinh thực hành cắt hình vuông theo 2 cách.Lật trái tờ giấy màu kẻ hình vuông có độ dài các cạnh là 7 ô theo 2 cách.
 Kẻ xong học sinh cắt rời hình vuông.
3Ÿ Hoạt động 2 : Dán sản phẩm vào vở thủ công.
 Mục tiêu : Học sinh biết trình bày cân đối,đẹp.
 Nhắc nhở học sinh cắt thẳng,dán cân đối và phẳng.
 Giáo viên theo dõi,giúp đỡ những em còn lúng túng,khó hoàn thành sản phẩm.
4. Nhận xét – Dặn dò :
- Giáo viên nhận xét về tinh thần học tập,chuẩn bị đồ dùng học tập và kỹ năng để cắt,dán hình của học sinh.
 - Học sinh chuẩn bị giấy màu,1 tờ giấy vở có kẻ ô,thước kẻ,kéo,hồ dán,bút chì để học bài “ Cắt dán hình tam giác “.
 -HS nhắc lại
Cho 2 em học sinh nhắc lại.
 Học sinh thực hành trên giấy màu,kích thước 7x7 ô.
 Học sinh cắt hình.
 Học sinh thực hành cắt dán vào vở thủ công.
 Thứ sáu ngày 18 tháng 3 năm 2011
ÂM NHẠC :
Học hát bài :Hồ bình cho bé(TT)
I/. MỤC TIÊU : 
-Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca.
 -Biết hát kết hợp vỗ tay ,v ận động phụ hoạ đơn giản .
 -Giúp học sinh yêu thích môn học.
 II/. CHUẨN BỊ :
1/. Giáo viên :-Lời bài hát ., Song loan.
2/. Học sinh :Song loan.
 III/. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
 GV
 HS
I/. Ơnđịnh 
II/. Kiểm tra bài cũ 
- HS hát bài Hồ bình cho bé
-Nhận xét 
III/. Bài mới : 
 1.GTB:“Học hát bài :Hồ bình cho bé (TT)“
 2*Hoạt động 1 :Dạy hát 
 -Dạy bài hát bài :Hồ bình cho bé 
GV cho HS hát 
- GV nhận xét
3*Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ đơn giản 
GV Hátvà vận động phụ hoạ mẫu 
 -GV hd hs gõ theo phách ,tiết tấu
 -Nhận xét
*GV cho các nhĩm thực hành
4. Củng cố : 
 -Các nhĩm hát kết hợp phụ hoạ
- GV nhận xét tuyên dương 
 -5/. Dặn dị 
-Về nhà hát thuộc lời bài hát 
 - Xem bài “ Ơn hai bài hát vừa học “
- Nhận xét tiết học
 Hát 
 -Học sinh hát lời bài hát 
HS hát theo CN, nhĩm 
-HS lắng nghe -QS
 -HS hát và phụ hoạ
Tốn
 LUYỆN TẬP CHUNG
I.MỤC TIÊU:
 Biết đọc ,viết ,so sánh các số cĩ hai chữ số
-Biết giải tốn cĩ một phép cộng 
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 -GV: bảng phụ
-HS :VBTT
III.HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CHỦ YẾU:
1.Ổn định lớp:
Hát 
2.Kiểm tra bài cũ:
+Gọi học sinh đếm các số từ 60®80 ; từ 80®100.
+Hỏi các số liền trước ,liền sau của 53 ,69 ,81 ,99
 Nhận xét bài cũ
3.Bài mới:
 GIÁO VIÊN
 HỌC SINH
1.GTB:”Luyện tập chung
2.Hoạt động 1 : thực hành 
Bài 1 : Viết số
-GV NX 
Bài 2 : Đọc những số sau 
-GV NX 
 * Bài 3 : (b,c)
-GV NX 
Bài 4 : Giải bài tốn 
-GV đọc đề
 -GV gợi ý:+Bài tốn cho biết gì?
+Bài tốn hỏi gì?
Bài 5:Viết số lớn nhất cĩ hai chữ số : 
 4.Củng cố- dặn dò : 
- Nhận xét tiết học. Tuyên dương học sinh hoạt động tích cực.
- Dặn học sinh ôn lại bài .Làm bài tập trong vở Bài tập 
- Chuẩn bị xem trước bài : Giải tốn cĩ lời văn(TT)
-HS nhắc lại
-HS nêu yêu cầu 
-HS làm bài –chữa bài
a.Từ 15-25:
15,16,17,18,19,20,21,22,23,24,25
b.Từ 69-79:
69,70,71,72,73,74,75,76,77,78,79
-HS nêu yêu cầu 
*41:bốn mươi mốt
*64: sáu mươi tư
*85: tám mươi lăm 
*69: sáu mươi chín
*70: bảy mươi 
 -HS chữa bài –Lớp nhận xét 
-HS làm bài
b. 85>65 c. 15>10+4
 42<75 16=10+6
 44<66 18=15+3
-HS chữa bài –Lớp nhận xét 
HS đọc đề 
-HS tĩm tắt 
Cĩ :10 cây cam
Cĩ :8 cây chanh
Cĩ tất cả:cây?
Bài giải
 Số cây cĩ tất cả là:
 10+8=18(cây)
 Đáp số: 18 cây
 -HS chữa bài –Lớp nhận xét 
*HS viết số:99
Kể chuyện : 
Trí khơn
I.Mục đích-yêu cầu:
- Kể được một đoạn câu chuyện dựa theo tranh và gợi ý dưới tranh .
-Hiểu lời khuyên của câu chuyện Trí khơn của con người giúp con người làm chủ được muơn lồi. 
 II.Đồ dùng dạy-học:
-GV :Tranh chuyện Trí khơn
-HS :SGK 
III. PP: QS,Đt, Kể chuyện
IV.Các hoạt động dạy-học:
A .Ổn định tổ chức:Hát
B .KTBC:-KT việc chuẩn bị của HS
 C.Dạy học bài mới: 
 GV 
 HS
1.GTB:” Trí khơn”
2.Hoạt động1: 
 - GV kể lần 1 cả câu chuyện
 -GV kể lần 2-3 kết hợp tranh minh hoạ 
 3.Hoạt động 2: HD kể từng đoạn 
 *Tranh 1:
-Cảnh vẽ gì ?
-Em nào kể lại đoạn 1 ?
*Tranh 2,3,4,: 
-GV HD tương tự 
4. Hoạt động 3: HD phân vai 
 -Các nhân vật : trâu,hổ ,người dẫn chuyện 
-GV cho HS tập kể 
*Ý nghĩa :Nhờ trí khơn của con người giúp con người làm chủ các được muơn lồi.
D. Củng cố : HS kể nối tiếp
Đ.Dặn dị: Về nhà kể câu chuyện cho mọi người nghe 
-Xem bài “ Bơng hoa cúc trắng ”
-Nhận xét –Tuyên dương 
-HS nhắc lại 
-HS lắng nghe 
-HS kể
-HS kể chuyện 
-HS lắng nghe
HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ : 
 Tìm hiểu ngày 26/3
Mục tiêu: 
-HS nắm được ý nghĩa ngày 26/3là ngày thành lập Đồn TNCSHồ Chí Minh .
-Tưởng nhớ những anh hùng đã hi sinh vì tổ quốc đã mang lại ấm no cho đất nước.
 B.các hoạt động dạy và học 
GV
HS
1.giới thiệu đại biểu:
2. Tổng kết cơng tác tuần qua:
 -Nhận xét :thực hiện chuyên cần 
 -Thực hiện tốt nền nếp học tập 
 -Vệ sinh trường lớp chăm sĩc bồn hoa cây cảnh .
 Tuyên dương tổ ,cá nhân thực hiện tốt .
-KL:Nhìn chung các em đi học đều ,đầy đủ ,đồ dùng học tập tốt
3. Hướng dẫn sinh hoạt: 
 - Tìm hiểu ngày 26/3
+Ngày 26/3 là ngày gì? 
 -GV đọc ý nghĩa ngày 26/3
*GV: nhắc nhở các em chăm học ,chăm làm đở giúp đỡ mẹ ,gia đình và là người cĩ ích cho xã hội 
-Trị chơi hái hoa dân chủ 
 4. Phương hướng tuần đến: 
 -Hướng dẫn học sinh thực hiện nề nếp 
 - Duy trì sĩ số HS
 -Vệ sinh trường lớp 
 -Rèn hs học yếu , đọc viết chậm 
 - Học bài và làm bài đầy đủ trước khi đến lớp.
 -Nhận xét –tuyên dương
- Lớp trưởng tổng kết .
-Từng tổ báo cáo tình hình học tập của các bạn trong tổ 
-Lớp nhận xét 
- HS lắng nghe 
-HS tham gia hái hoa dân chủ 
-HS trả lời
-HS lắng nghe
-HS lắng nghe