Giáo án Lớp 1 - Tuần 33 - GV: Nguyễn Thị Huệ - Trường TH Mỹ Cát

 NỘI DUNG GIẢNG DẠY TRONG TUẦN
 Từ ngày 18/ 4 / 2011
 Đến ngày 22 / 4 / 2011	
Thứ
Môn 
Tiết
Tên bài dạy
 ĐDDH
 2
18/4
Chào cờ
Mĩ thuật 
Âm nhạc
Tập đọc(2t)
1
2
3
4
5
Vẽ tranh Bé và hoa 
Ôn 2 bài :Đi tới trường-Đường và chân
Cây bàng 
Tranh m họa
Thanh phách
 3
19/4
Tập viết
Chính tả
Toán 
TN-XH
Ôn T.Việt
1
2
3
4
 5
Tô chữ hoa U,Ư,V
Cây bàng
Ôn tập :Các số đến 10 (tr.171)
Trời nóng, trời rét
Ôn bài Cây bàng 
Mẫu chữ
 4
20/4
Tập đọc(2t)
Đạo đức
Toán 
Ôn T.Việt
1
2
3
4
5
Đi học
Nhặt được của rơi trả lại cho người mất (T2)
Ôn tập :Các số đến 10 (tr.172)
Ôn Tập đọc
5
21/4
Tập đọc(2t)
Toán 
Thủ công 
1
2
3
4
 Nói dối hại thân
Ôn tập :Các số đến 10 (tr.173)
Cắt, dán và trang trí ngôi nhà (T2)
Mẫu
6
22/4
Thể dục 
Chính tả
Kể chuyện
Toán 
HĐ TT
1
2
3
4
5
Đội hình , đội ngũ - Trò chơi vận động 
Đi học
Cô chủ không biết quí tình bạn
Ôn tập: Các số đến 100 (tr.174)
Sơ kết tuần 33
Tranh m họa
 Thứ hai ngày 18 tháng 4 năm 2011
	 Môn: Mĩ thuật
 Vẽ tranh bé và hoa
GV chuyên
 Môn : Âm nhạc 
 Ôn 2 bài: Đi tới trường-Đường và chân
 GV chuyên
	 Môn: Tập đọc
	 Cây bàng	
I. MỤC TIÊU:
	- Đọc trơn cả bài .Đọc đúng các từ ngữ : sừng sững, khẳng khiu, trụi lá, chi chít.
Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu.
	- HS hiểu nội dung bài: Cây bàng thân thiết với các trường học .Cây bàng mỗi mùa có đặc điểm riêng.	
 - Trả lời được câu hỏi 1(SGK)
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC.
	- Tranh trong SGK
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của thầy
TL
Hoạt động của trò
 1. Ổn định tổ chức
 2. Kiểm tra bài cũ.
- Gọi 2 HS đọc lại bài: Sau cơn mưa
- Gọi 1 HS lên bảng viết : râm bụt, quây quanh
- GV cùng HS nhận xét ghi diểm
 3. Bài mới:
a. Giới thiệu bài: Cây bàng
- GV ghi đề bài lên bảng
b. Hướng dẫn HS luyện đọc:
* GV đọc mẫu lần 1
* Hướng dẫn HS luyện đọc
- Luyện đọc từ ngữ: sừng sững, khẳng khiu, trụi lá, chi chít.
- Luyện đọc câu:
+ Cho HS đọc nối tiếp .
- Luyện đọc đoạn, bài
- Cho HS đọc trơn cả bài
- GV cùng HS nhận xét 
Giải lao
* Ôn các vần: oang, oac
- Cho HS tìm tiếng có vần oang trong bài.
- Thi tìm tiếng ngoài bài có vần :oang, oac.
- Cho cả lớp đọc các từ vừa nêu
* Nói câu có tiếng chứa vần: oang, oac
- GV cho HS xem tranh và hỏi:
+ Tranh vẽ gì ?
- Cho HS tự nói câu có tiếng chứa vần: oang, oac
 (Tiết 2)
 Tìm hiểu bài đọc và luyện nói:
* Tìm hiểu bài đọc, luyện đọc.
- GV đọc mẫu lần 2
- Gọi HS đọc đoạn 1
- Gọi HS đọc đoạn 2 và trả lời câu hỏi SGK.
* Cây bàng thay đổi như thế nào ? 
 - vào mùa đông? 
 - vào mùa xuân? 
 - vào mùa hè? 
 - vào mùa thu? 
* Theo em cây bàng đẹp nhất vào mùa nào? 
Giải lao
* Luyện nói:
- Gọi HS nêu đề tài phần luyện nói:
- Cho HS thi nhau nói.
- GV nhận xét.
 4. Củng co- Dặn dò.
- Gọi HS đọc lại toàn bài.
- Nhận xét chung tiết học
- Về nhà đọc lại bài
- Chuẩn bị bài sau : Đi học
 1’
 4’
 1’
20’
 4’
10’
25’
 5’
 5’
 4’
- 2 HS đọc bài
- 1 HS lên bảng viết
- HS theo dõi GV đọc
- HS đọc cá nhân, lớp đồng thanh.
- HS đọc nối tiếp: cá nhân, bàn, nhóm
- HS lần lượt đọc đoạn, bài.
- HS thi đọc trơn cả bài
- HS tìm nêu : Khoang
- HS phân tích : khoang
- HS thi nhau tìm và nêu, 
+ khoang, toang, toáng, .
- HS thi nhau đọc.
- HS quan sát tranh và nói:
+Bé ngồi trong khoang thuyền. +Chú bộ đội khoác ba lô trên vai.
- HS thi nhau nói.
- HS theo dõi GV đọc
- HS đọc lần lượt đoạn 1
- HS đọc lần lượt đoạn 2 và trả lời theo nội dung câu hỏi.
* 
- vào mùa đông cây vươn dài
- vào mùa xuân cành trên 
- vào mùa hè những tán lá
- vào mùa thu từng chùm quả
* HS tự trả lời theo ý thích 
- Kể tên những cây trồng ở sân trường em.
- HS thi nhau nói theo nhóm.
- HS khá đọc
- HS theo dõi
 Rút kinh nghiệm: ..
 Thứ ba ngày 19 tháng 4 năm 2011
 Môn:Tập viết
 Bài : Tô chữ hoa U, Ư, V
I. MỤC TIÊU:
- HS tô được các chữ hoa : U,Ư ,V
- Viết đúng các vần oang .oac, ăn , ăng ; các từ ngữ : khoảng trời, áo khoác ,khăn đỏ, măng non kiểu chữ viết thường , cỡ chữ theo vở tập viết ( Mỗi từ ngữ viết được ít nhất 1 lần)
- HS khá, giỏi viết đều nét , dãn đúng khoảng cách và viết đủ số dòng ,số chữ qui định trong vở tâïp viết . 
II-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : 
- Các mẫu chữ U, Ư, V
 III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 
Hoạt động của thầy
TL
Hoạt động của trò
 1. Ổn định tổ chức 
 2. Kiểm tra bài cũ 
 - Viết : tiếng chim, con yểng
 + GV ghi điểm nhận xét .
 3. Bài mới : 
a-Giới thiệu : Ghi bảng .
b- Phát triển bài 
* Hướng dẫn tô chữ : U, Ư, V
 - GV treo bảng có viết sẵn chữ U, Ư, V 
- GV hướng dẫn các nét của các con chữ hoa trên bảng và các qui trình viết 
 Cho HS viết vào bảng con ? 
 + GV sửa sai những chữ viết xấu của HS .
* Hướng dẫn học sinh viết vần và từ ngữ ứng dụng :
- GV treo bảng phụ viết sẵn các vần , từ .
- Gọi HS đọc :
- Gọi HS nhắc lại cách nối các con chữ .
- Cho HS viết bài vào bảng con .
- GV cho HS nhận xét và chỉnh sửa
 * Hướng dẫn học sinh tập viết vào vở :
 - Gọi HS nhắc lại tư thế ngồi viết ? 
 - Cho HS viết bài vào vở .
 - Chấm vài bài nhận xét 
 4- Củng cố -Dặn dò: 
 - Gọi HS nhắc lại cách viết hoa các chữ vừa 
 - GV nhận tổng kết tiết học ,tuyên dương , nhắc nhở HS .
- Chuẩn bị bài viết hôm sau
1’
4’
1’
8’
8’
8’
5’
- 2 HS lên bảng viết , đọc lại.
- HS chú ý theo dõi GV hướng dẫn tô chữ U, Ư, V
- HS viết chữ hoa trên không trung Cả lớp viết vào bảng con , 
- HS nhận xét và tự sửa .
- HS đọc các từ ngữ ứng dụng.
- Nối liền mạch 
- Lớp lần lượt viết các từ ngữ ứng dụng vào bảng con 
- HS cùng nhận xét và tự điều chỉnh cách viết
 - 3 HS nhắc lại tư thế ngồi viết .
- Cả lớp viết vào vở .
- HS vài em nhắc lại cách viết hoa các chữ vừa học.
HS theo dõi
 Rút kinh nghiệm :...
Môn : Chính tả
Cây bàng
I. MỤC TIÊU
 - HS chép lại cho đúng đoạn “Xuân sang” đến hết “ 36 chữ trong khoảng 15-17 phút 
 - Điền đúng vần oang hay oac ; chữ g hay gh vào chỗ trống .
 - Bài tập 2-3 SGK	
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
 - Bảng phụ đã chép phần cuối bài Cây bàng.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.
Hoạt động của thầy
TL
Hoạt động của trò
 1. Ổn định tổ chức 
 2. Kiểm tra bài cũ.
- Gọi 2 HS lên bảng viết các từ:
 Trưa, tiếng chim, bóng râm.
- GV cùng HS nhận xét và ghi điểm.
 3. Bài mới :
a. Giới thiệu bài viết : Cây bàng
b. Phát triển bài:
* Hướng dẫn HS tập chép .
- GV treo bảng phụ và gọi HS đọc lại bài.
- Cho HS tự nêu tiếng khó viết.
- Cho HS lên bảng viết các từ khó vừa nêu.
* Cho HS chép bài viết vào vở .
- GV theo dõi, giúp đỡ.
* Hướng dẫn HS tự soát lỗi
- GV đọc và hướng dẫn HS soát lỗi
- GV chấm vài bài và nhận xét 
 Luyện tập
- Hướng dẫn HS làm các bài tập sau:
* Bài 1:
- Gọi HS nêu yêu cầu bài tập.
- Gọi ý để HS tự điền.
Nhận xét .sửa chữa 
* Bài 2:
- Gọi HS nêu yêu cầu bài tập.
- GV gợi ý HS tự điền
- GV cùng HS nhận xét.
 4. Củng cố.- Dặn dò
- Nhắc lại các từ khó HS viết sai
- Nhận xét chung tiết học
 - Về nhà tập chép lại bài.
- Chuẩn bị bài viết hôm sau
1’
4’
1’
5’
15’
5’
4’
- 2 HS lên bảng viết 
- HS đọc bài trên bảng phụ.
- HS nêu như: sừng sững, khẳng khiu, trụi lá, chi chít  
- HS lên bảng viết.
- HS nhìn bảng và chép bài
- HS soát lỗi bài viết của mình.
-2HS
- Điền vần oang hay oac
 Cửa sổ mở toang. Bố mặc áo khoác
- HS lên bảng thực hiện điền.
- Điền g hay gh
Gõ trống . Chơi đàn ghi ta 
- HS tự điền và nêu kết quả.
3HS
Rút kinh nghiệm:
.
 Môn: Toán 
 Ôn tập: Các số đến 10 (tr. 171)
I. MỤC TIÊU:
 -Biết cộng trong phạm vi 10 , tìm thành phần chưa biết của phép cộng ,phép trừ dựa vào bảng cộng , trừ; biết nối các điểm để có hình vuông ,hình tam giác .
 - Làm các bài tập 1,2,3,4.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
 - Vở bài tập
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :
Hoạt động của thầy
TL
Hoạt động của trò
 1. Ổn định tổ chức
 2.Kiểm tra bài cũ : 
- Gọi HS lên bảng
- Viết các số 4 , 6 , 8 , 2 theo thứ tự :
 + Từ bé đến lớn ?
 + Từ lớn đến bé .
- Gọi HS đứng tại chỗ : Đọc các số :
 Từ 0 đến 10 , từ 10 đến 0 ?
GV nhận xét , ghi điểm .
 3-Bài mới :
a-Giới thiệu bài : Hôm nay các em sẽ ôn về các số đã học trong phạm vi 10
 b- Luyện tập :
* Bài 1 : Tính
-Gọi HS đọc yêu cầu bài: Điền số
- GV nhận xét sửa chữa 
* Bài 2 : Tính
-Gọi HS đọc yêu cầu bài tính
 GV ghi bảng :
+ Em có nhận xét gì về 2 phép cộng này ? 
( Về số ? Về vị trí các số ? Kết quả ? ) 
Kết luận : Khi thay đổi chỗ các số trong phép cộng thì kết quả không thay đổi .
- GV nhận xét sửa chữa 
Bài 3 : Số?
- Gọi HS nêu yêu cầu bài tập ?
- Hướng dẫn :
 VD : 3 + . . . = 7 
3 cộng 4 bằng 7 cho nên viết 4 vào chỗ chấm .
Cho HS lên bảng làm bài
- GV nhận xét sửa chữa 
* Bài 4 : Nối các điểm để có hình theo yêu cầu:
-Gọi HS đọc yêu cầu bài tính
- Gọi HS lên bảng nối 
- GV nhận xét sửa chữa 
4-Củng cố - Dặn dò: 
- Cho HS đồng thanh bảng cộng trong phạm vi 10
- Nhận xét ti ... ầu bài tập 
- Cho HS lần lượt thực hiện theo cột dọc
- GV cùng HS nhận xét
 4. Củng cố - Dặn dò:
- Gọi HS đọc bảng trừ trong phạm vi 10 
-Nhận xét tiết học
- Chuẩn bị bài : Ôân tập các số đến 100
1’
4’
1’
20’
5’
4’
- 2 HS đứng tại chỗ đọc 
- Viết các số từ 11 đến 20 .
- HS lần lượt từng em lên bảng viết theo câu a, b, c,d, đ, e. 
- HS dưới lớp theo dõi 
- 2HS đọc
 - HS lần lượt lên điền 
-2HS đọc
- HS lần lượt lên bảng thực hiện
35=..30..+..5.. ; 27=..20..+..7..
45=..40..+..5.. ; 47=..40..+..7..
95=..90..+..5.. ; 87=..80..+..7..
19=..10..+..9.. ; 88=..80..+..8..
79=..70..+..9.. ; 98=..90..+..8..
99=..90..+..9.. ; 28=..20..+..8..
- 3HS nêu
- 12HS lần lượt thực hiện 
- 2HS đọc
HS theo dõi
Rút kinh nghiệm 
...
 Hoạt động tập thể
 SƠ KẾT TUẦN 33
I. MỤC TIÊU:
- GV sơ kết tuần 33 và đề ra nội dung công việc tuần 34
-Hát một số bài hát đã học.
- Chơi trò chơi mà em thích .
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 Hoạt động của thầy
TL
 Hoạt động của trò
 1.Phần mở đầu :
HS vỗ tay và hát bài: Đường và chân 
2.Phần cơ bản:
a. Sơ kết tuần qua 
* GV hướng dẫn HS các tổ sơ kết nội dung sau :
* Học tập
 *Nêu gương một số em học tập có tiến bộ trong tuần .
+ Cụ thể: Aùnh , Hoàng , Huy , Cẩn 
 - Nhắc nhở những em chưa tiến bộ: Tâm 
*Trực nhật,vệ sinh cá nhân: 
- Các tổ thực hiện việc trực nhật tốt.
- Đa số các em đến lớp ăn mặc gọn gàng, sạch sẽ
 b.Nội dung công việc tuần đến 
-Thực hiện 15’ đầu buổi nghiêm túc 
-Duy trì nề nếp , vệ sinh cá nhân ,trường lớp học sạch đẹp .Thực hiện tốt an toàn giao thông .
- Không ăn quả vặt ở trường ,ở lớp.
-Đi học chuyên cần và đúng giờ.
- Tiếp tục học phụ đạo 
- Ôn tập để chuẩn bị kiểm tra học kì II.
3.Phần kết thúc :
HS chơi trò chơi mà em thích .
GV nhận xét tiết sinh hoạt.
 5’
 25’
5’
- Hát 
HS theo dõi 
Vỗ tay tuyên dương 
HS chú theo dõi
Thực hiện 
Theo dõi lắng nghe
 Rút kinh nghiệm 
...
 Tiết :	 ĐẠO ĐỨC
	Bài : Ôn tập cuối năm
	 NỘI DUNG TỰ CHỌN	
I. MỤC TIÊU:
* Giúp học sinh Hệ thống lại các hành vi đạo đức :
- Đối với anh chị cần biết lễ phép , với em nhỏ phải biết nhường nhịn. Chỉ có như vậy anh em mới hoà thuận , cha mẹ mới vui lòng . 
- Trẻ em có quyền sống chung với gia đình , có bổn phận lễ phép vâng lời người lớn 
III-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
 	- Câu chuyện người tốt việc tốt .
III- CÁC HOẠT ĐÔNG DẠY VÀ HỌC :
Hoạt động của thầy
TL
Hoạt động của trò
 1.Ổn định tổ chức 
 2.Kiểm tra bài cũ 
 3- Bài mới : 
a- Giới thiệu bài:
- Hôm nay chúng ta thảo luận quyền sống của một con người và mối quan hệ với nhau .
a- Thảo luận và trả lời câu hỏi 
- Ai cho em vật gì em phải đưa tay nhận như thế nào và nói lời gì ? 
- Anh Bình đang chơi một chiếc o âchạy bằng pin , em bé thấy đòi mượn lúc này em cư xử như thế nào ? Cho mượn hay không ? 
- Anh em trong nhà là người ruột thịt , vì vậy em cần phải có thái độ như thế nào ? 
 - Để có một gia đình hoà thuận , cha mẹ được vui lòng thì em phải cư xử như thế nào ?
b. GV kể chuyện về chủ đề “ Người tốt việc tốt “ 
- Câu chuyện : Người con chăm ngoan học giỏi 
3-Trò chơi : Đổi nhà 
- GV hướng dẫn luật chơi
-Em có cảm giác gì khi mình luôn được sống trong căn nhà cùng bố mẹ ?
- Em cảm thấy như thế nào khi mình không có nhà phải sống ngoài trời ? 
ØTóm lại : Trẻ em có quyền sống với gia đình , vì gia đình là nơi sinh em ra và nuôi dưỡng em lớn lên , luôn được chị em trong gia đình che chở , yêu thương , chăm sóc dạy dỗ .
 3. Củng cố
- Gọi HS nhắc lại các hành vi đạo đức tốt 
 4. Nhận xét , dặn dò ;
 - Nhận xét tiết học , tuyên dương những cá nhân , nhóm HS có tinh thần học tập tốt .
- Các em cần thực hiện tốt những điều đã học
- Chuẩn bị bài hôm sau
- Lớp hát .
- Đưa hai tay ra nhận và cảm ơn 
- Cho em bé mượn và hướng dẫn em chơi 
- Phải thương yêu đùm bọc chăm sóc 
- Biết lễ phép nhường nhịn , đùm bọc nhau 
-HS chú ý nghe 
- HS đứng thành vòng tròn đếm 1,2,., Người 1,2 làm nhà , người 3 ở trong nhà , khi nghe đổi nhà thì em phải đổi . nếu không tìm được sẽ ở ngoài trời . 
- Vui vẻ , hạnh phúc 
- Cô đơn , buồn tủi 
Rút kinh nghiệm 
.
	 Môn:Mĩ thuật
 Vẽ đường diềm trên váy áo 
I.MỤC TIÊU: 
 - Nhận biết được vẻ đẹp của trang phục có trang trí đường diềm .
 - Biết cách vẽ đường diềm đơn giản vào váy áo .
 - Vẽ được đường diềm đơn giản trên áo , váy và tô màu theo ý thích .
 - HS khá giỏi :Vẽ được họa tiết cân đối , tô màu đều , gọn trong hình .
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 Tranh 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của thầy
TL
Hoạt động của trò
1.Ổn định tổ chức:
2.Kiểm tra bài cũ.
Kiểm tra việc chuẩn bị của HS
3. Bài mới:
a..Giới thiệu bài: Ghi đề lên bảng 
Vẽ đường diềm trên váy áo
b. Phát triển bài:
 * Giới thiệu đường diềm
 + Đường diềm trang trí ở đâu? 
 + Trang trí đường diềm có làm cho áo ,váy đẹp hơn không? 
 * Đường diềm được sử dụng nhiều trong việc trang trí quần , áo ,váy và trang phucï của các dân tộc miền núi. 
 * Hướng dẫn HS cách vẽ đường diềm
 GV giới thiệu cách vẽ đường diềm .
 Vẽ hình:
 + Vẽ hình ( cố gắng chia đều )
 + Vẽ hình theo nhiều cách khác nhau .
 Vẽ màu :
 GV gợi ý để HS tìm màu 
 + Tìm màu thích hợp vẽ vào hình . 
 + Vẽ màu nền của đường diềm ,khác với màu hình vẽ 
 * Thực hành 
 HS vẽ vào vở 
 Sắp xếp vị trí chia khoảng để vẽ và chọn màu
 Vẽ mạnh dạn thỏa mái .
 4. Nhận xét ,đánh giá – Dặn dò:
 Hướng dẫn HS nhận xét 
 Nhận xét tiết học 
1’
4’
1’
5’
 5’
15’
4’
Hát 
HS cả lớp 
-HS theo dõi 
HS theo dõi trả lời
Hs vẽ hình vào vở 
HS theo dõi
 Rút kinh nghiệm :
...
 Môn:Âm nhạc
 Ôn hai bài hát: Đi tới trường - Đường và chân 
I/MỤC TIÊU:
 - Biết hát kết hợp gõ đệm theo phách , đệm theo nhịp hoặc đệm theo tiết tấu lời ca 
 - Biết hát vận động phụ họa đơn giản .
II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 Vở bài hát
III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của thầy
TL
Hoạt động của trò
 1.Ổn định tổ chức
 2. Kiểm tra bài cũ :
 Gọi HS hát bài: Đường và chân
 3. Bài mới :
a-Giới thiệu bài :Ôn 2 bài hát: Đi tới trường - Đường và chân
 Hoạt động 1: Ôn tập bài hát Đi tới trường 
GV cho ôn tập bài hát 
Gõ đệm bài hát theo phách , đệm theo nhịp 2.
Cho các nhóm biểu diễn kết hợp vận động phụ họa.
- Giáo viên nhận xét:
Hoạt động 2: Ôn tập bài hát Đường và chân
GV cho ôn tập bài hát 
Gõ đệm bài hát theo phách , đệm theo nhịp 2.
Cho các nhóm biểu diễn kết hợp vận động phụ họa.
- Giáo viên nhận xét:
4- Củng cố ,dặn dò :
- Cho học sinh nêu 2 bài hát vừa ôn 
- Chuẩn bị bài : Ôân tập 
 1’
 4’
 1’
 12’
 12’
 5’
-Hát
2-3 HS
- HS lắng nghe.
- Hs cả lớp .
- HS thực hiện 
- HS thực hiện2,3 lượt 
- HS nhận xét.
- HS thực hiện
-HS theo dõi
Rút kinhnghiệm: ..
Môn:Mĩ thuật
 Vẽ tranh: Bé và hoa
I/MỤC TIÊU:
-Nhận biết nội dung đề tài Bé và hoa.
-Biết cách vẽ tranh đề tài có hình ảnh Bé và hoa.
-Vẽ được bức tranh về đề tài Bé và hoa
II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
-Tranh minh hoạ trong Vở Tập vẽ 1
III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của thầy
TL
Hoạt động của trò
 1.Ổn định tổ chức
 2. Kiểm tra bài cũ :
 Kiểm tra việc chuẩn bị của HS
 3. Bài mới :
a-Giới thiệu bài 
-GV giới thiệu tranh, ảnh để HS thấy:
+Bé và hoa là bài vẽ mà các em sẽ rất hứng thú. Đề tài này gần gũi với sinh hoạt, vui chơi của các em. Tranh vẽ thể hiện được vẻ đẹp hồn nhiên, thơ ngây của các em qua hình vẽ và màu sắc.
+Trong tranh chỉ cần vẽ hình em bé với một bông hoa hoặc có thể vẽ nhiều em bé với nhiều hoa ở trong vườn, vườn hoa ở công viên hay ở cửa hàng bách hoá, chợ hoa 
2.Hướng dẫn HS cách vẽ:
-GV gợi ý cho HS nhớ lại hình dáng, trang phục của các em bé và đặc điểm màu sắc, các bộ phận của một số loại hoa mà HS sẽ chọn để vẽ vào tranh của mình. Ví dụ:
+Màu sắc và kiểu quần áo của em bé.
+Em bé đang làm gì ?
+Hình dáng các loại hoa.
+Màu sắc của hoa.
+Tự chọn loại hoa mà em thích.
-GV hướng dẫn HS cách vẽ tranh. Bài này có thể vẽ:
+Em bé là hình ảnh chính của tranh, xung quanh là hoa và cảnh vật khác.
+Bé trai và bé gái mặc quần áo đẹp ở trong vườn hoa.
+Vẽ thêm các hình ảnh khác như cây, lối đi, chim, bướm, 
+Vẽ màu theo ý thích.
3.Thực hành:
-GV theo dõi, gợi ý HS vẽ hình và vẽ màu như đã hướng dẫn. 
4.Nhận xét, đánh giá:
-GV giới thiệu một số bài vẽ của HS và hướng dẫn các em nhận xét về:
+Cách thể hiện đề tài (đúng hay chưa rõ đề tài).
+Cách sắp xếp hình ảnh trong tranh (bố cục hợp lí hay rời rạc).
+Hình dáng (ngộ nghĩnh, vui,).
+Màu sắc của tranh (rực rỡ, tươi sáng).
-GV yêu cầu HS tìm các bài vẽ mình thích.
5 . Củng cố ,dặn dò :
-Chuẩn bị cho bài sau: “Vẽ tự do” (xem các bài vẽ ở Vở Tập 1). 
 1’
 4’
 2’
9’
 12’
 5’
 2’
-Hát
HS theo dõi
-HS quan sát
-HS thực hành vẽ hình với khổ giấy ở Vở Tập vẽ 1, màu sắc tươi sáng.
-HS quan sát tranh vẽ của bạn và nhận xét
HS theo dõi
Rút kinhnghiệm: ..