Giáo án Ghép lớp 1 + 2 - Tuần thứ 13

 Tuần 13
Ngày soạn : 21/11/2009 
Ngày giảng:23/11/2009 Thứ hai
Tiết 1: 
Chào cờ
Tiết 2;
Môn 
 Nhúm trỡnh độ 1 
 Nhúm trỡnh độ 2 
Tên bài 
Học vần
Ôn tập
Đạo đức
Quan tâm giúp đỡ bạn(T2)
Đạo đức
Mục tiêu 
-Đọc được các vần có kết thúc bằng n, các từ , câu ứng dụng từ bài 44- 51.
-Viết được các vần, các từ ứng dụng từ bài 44- 51.
-Nghe hiểu và kể được một đoạn truyện theo tranh truyện kể: Chia phần. 
 -Biết được bạn bố cần phải quan tõm, giỳp đỡ lẫn nhau.
-Nờu được một vài biểu hiện cụ thể của việc quan tõm, giỳp đỡ bạn bố trong học tập, lao động và sinh hoạt hằng ngày.
-Biết quan tõm giỳp đỡ bạn bố bằng những việc làm phự hợp với khả năng . 
Chuẩn bị 
- Sách tiếng việt 1 tập 1
- Tranh minh hoạ 
- Phiếu học tập 
Các HĐ DH 
1'
ÔĐTC
Hát
4'
KTBC
- Viết và đọc: vươn vai, chuồn chuồn
-GV nhận xột sửa sai.
? Quan tâm giúp đỡ bạn là việc làm như thế nào ?
-GV nhận xột sửa sai.
5'
1
Ôn tập:
a. Các vần vừa học:
- treo bảng ôn lên bảng.
- Yêu cầu học sinh đọc các âm vần có trong bảng ôn.
- Học sinh đọc giáo viên chỉ.
- Học sinh chỉ theo giáo viên đọc.
- Học sinh tự đọc tự chỉ.
-Đoán xem điều gì sẽ xảy ra ?
GV cho HS quan sát tranh
. Cho HS đoán các cách ứng xử của bạn Nam
Giao việc
8'
2
. Ghép âm thành vần:
- Yêu cầu học sinh ghép các chữ ở cột dọcvới các chữ ở dòng ngang để tạo thành các vần tương ứng đã học. 
-Hs QS và tìm câu trả lời
- Nam không cho Hà xem bài.
- Nam khuyên Hà tự làm bài.
- Nam cho Hà xem bài.
- Em có ý kiến gì về việc làm của bạn Nam ? Nếu là Nam em sẽ làm gì để giúp bạn ?
- Khuyên bạn tự làm bài.
- Kết luận
7'
3
- Yêu cầu học sinh đọc các vần vừa ghép được
Học sinh ghép
- Học sinh đọc CN, nhóm lớp.
- Tự liên hệ
- Nêu các việc em đã làm thể hiện sự quan tâm giúp đỡ bạn bè ?
6'
4
c. Đọc từ ứng dụng:
- Yêu cầu học sinh đọc lại các từ ứng dụng .
- Học sinh đọc CN, nhóm lớp.
- Giáo viên giải nghĩa từ.
- Các tổ thực hiện 
- Đại diện các nhóm trình bày.
Kết luận: Cần quan tâm giúp đỡ bạn bè, đặc biệt là những bạn có hoàn cảnh khó khăn.
6'
5
d. Tập viết từ ứng dụng:
- Giáo viên viết mẫu và nêu quy trình.
Học sinh 
viết vào bảng con.
- Giáo viên theo dõi chỉnh sửa.
- Trò chơi: Hái hoa dân chủ
GV ghi các câu hỏi trên phiếu gài
- HS hái hoa trả lời câu hỏi.
- Kết luận: Cần phải đối xử tốt với bạn bè không nên phân biệt các bạn nghèo.
3'
CC
-Cho HS đọc lại toàn bài.
- Nhận xét đánh giá giờ học
- Thực hiện những điều đã học vào cuộc sống hàng ngày.
1
DD
-Nhận xét giờ học
Tiết 3;
Môn 
Nhúm trỡnh độ 1
 Nhúm trỡnh độ 2 
Tên bài 
Học vần
Ôn tập
Tập đọc
Bông hoa niềm vui
Mục tiêu 
-Đọc được các vần có kết thúc bằng n, các từ , câu ứng dụng từ bài 44- 51.
-Viết được các vần, các từ ứng dụng từ bài 44- 51.
-Nghe hiểu và kể được một đoanj truyện theo tranh truyện kể: Chia phần.
-Biết ngắt nghỉ hơi đỳng chỗ; đọc rừ lời nhõn vậy.
-Cảm nhận được tấm lũng hiếu thảo với cha mẹ của bạn -HS trong cõu chuyện.
-Tớch hợp : khai thỏc trực tiếp ND bài.
Chuẩn bị 
- Sách tiếng việt 1 tập 1
- Tranh minh hoạ 
Tranh ảnh bông cúc đại đoá
Các HĐ DH 
1'
ÔĐTC
Chơi trò chơi
4'
KTBC
1 hs Đọc bài T1
2 HS đọc thuộc lòng bài thơ: Mẹ
7'
1
Luyện tập:
a. Luyện đọc:
- Chúng ta vừa ôn lại những vần NTN? 
- Những vần kết thúc =n.
* Luyện đọc.
- GV đọc mẫu toàn bài.
. Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ.
7'
2
+ Đọc câu ứng dụng:
- Giáo viên treo tranh và nêu yêu cầu
- Tranh vẽ gì?
- Yêu cầu học sinh đọc câu ứng dụng trên bảng.
- Học sinh đọcCn, nhóm lớp.
- Đọc từng câu:
- HS tiếp nối nhau đọc từng câu trong bài.
9'
3
b. Luyện viết:
- Khi viết từ ứng dụng ta phải chú ý những điều gì? 
- Hướng dẫn cách viết vở và giao việc
- Học sinh tập viết theo mẫu chữ.
- GV quan sát uốn nắn thêm cho HS yếu.
- Chấm một số bài viết và nhận xét.
- Đọc từng đoạn trước lớp
- HS tiếp nối đọc từng đoạn trong bài,
- GV hướng dẫn HS đọc một số câu.
- Giải nghĩa từ: Cúc đại đoá: 
Sáng tinh mơ: Dịu cơn đau
Trái tim nhân hậu,....
7'
4
c. Kể chuyện "Quạ và Công"
- GV giới thiệu.
- GV kể diễn cảm truyện.
- GV treo bảng và kể lại nội dung chuyện theo từng tranh.
- GVHDHS kể lại nội dung câu chuyện theo từng tranh.
- HS tập kể theo nhóm
- Các nhóm cử đại diện lên chỉ và kể theo tranh 
- Các nhóm kể nối tiếp theo từng tranh.
- Đọc từng đoạn trong nhóm
- HS đọc theo nhóm đụi
4'
CC
-Cho HS chơi trũ chơi 
- Thi đọc giữa các nhóm
- Đại diện thi đọc từng đoạn, cả bài.
1
DD
- Nhận xét chung giờ học
Tiết 4:
Môn 
Nhúm trỡnh độ 1
 Nhúm trỡnh độ 2 
Tên bài 
Toán
Phép cộng trong phạm
vi 7
Tập đọc
Bông hoa niềm vui
Mục tiêu 
-Thuộc bảng cộng, biết làm tớnh cộng trong phạm vi 7; biết viết phộp tớnh thớch hợp với hỡnh vẽ.
-Biết ngắt nghỉ hơi đỳng chỗ; đọc rừ lời nhõn vậy.
-Cảm nhận được tấm lũng hiếu thảo với cha mẹ của bạn HS trong cõu chuyện.
-Tớch hợp : khai thỏc trực tiếp ND bài.
Chuẩn bị 
- Chuẩn bị 7 hình tam giác, 7 hình tròn, 7 hình vuông bằng bìa.
-ND bài
Các HĐ DH 
1'
ÔĐTC
Hát
4'
KTBC
- 2 HS lên bảng làm bài tập.
2 + 4 = 6; 4 + 1 = 5
2 + 2 = 4; 5 - 2 = 3
- Tìm hiểu bài:
- Hs đọc bài
7'
1
HD học sinh tự thành lập và ghi nhớ
Bảng cộng trong phạm vi 7.
a. Bước 1: Hướng dẫn học sinh thành lập công thức :
 6 + 1 = 7 Và 1 + 6 = 7.
b. Bước 2: Hướng dẫn học sinh lập các công thức.
 2 + 5 = 7. và 4 + 3 = 7 
5 + 2 = 7 và 3 + 4 = 7.
c. Bước 3: HD HS ghi nhớ bảng cộng trong phạm vi 7.
- Cho cả lớp đọc lại bảng cộng .
 HS đọc đoạn 1
? Mới sáng tinh mơ, Chi đã vào vườn hoa để làm gì?
- Tìm bông hoa Niềm Vui để đem vào bệnh viện cho bố, làm dịu cơn đau của bố.
8'
2
Thực hành
Bài 1
- HS làm bảng con.
- Giáo viên nhận xét và sửa sai.
- HS đọc đoạn 2
? Vì sao chị không tự ý hái bông hoa niềm vui.
- Theo nội quy của trường, không ai được ngắt hoa trong vườn. 
8'
3
Bài 2: (68)
- Cho cả lớp làm bài 
- Giáo viên ghi bảng phép tính và gọi học sinh nêu miệng kết quả.
- HS theo dõi và nêu kết quả.
 7 + 0 = 7. 1 + 6 = 7. ...
 0 + 7 = 7. 6 + 1 = 7. 
Bài 3: (68)
- Hướng dẫn tính nhẩm - Gọi HS lên bảng điền kết quả .
- HS làm sgk rồi lên bảng chữa.
- GV nhận xét cho điểm.
1HS đọc đoạn 3 
? Khi biết Chi cần bông hoa cô giáo nói như thế nào?
- Cô cảm động trước tấm lòng hiếu thảo của Chi, rất khen ngợi em.
-1HS đọc 
? Theo em, bạn Chi có những đức tính gì đáng quý?
+ Thương bố, tôn trọng nội quy, thật thà
8'
4
Bài 4: (68)
- Yêu cầu học sinh quan sát tranh, đặt đề toán theo tranh và nêu phép tính thích hợp.
. Luyện đọc lại:
- HD hs Đọc phân vai 
Gv phân vai cho hs luyện đọc 
- Hs Thi đọc toàn chuyện
4'
CC
- Cho học sinh thi đọc thuộc bảng cộng vừa học.
Em hãy nhận xét về các nhân vật (Chi, cô gáo, bố của Chi).
1
DD
- Nhận xét chung tiết học.
Tiết 5:
Môn 
 Nhúm trỡnh độ 1 
 Nhúm trỡnh độ 2 
Tên bài 
nghiêm trang khi chào cờ (T2)
 Toán
14 trừ đi một số: 14 - 8
Mục tiêu 
-Biết được tờn nước, nhận biết được Quốc kỡ, Quốc ca của Tổ quốc VN. 
-Nờu được: Khi chào cờ cần phải bỏ mũ, nún, đứng nghiờm, mắt nhỡn Quốc kỡ;
-Thực hiện nghiờm trang khi chào cờ.
-Tụn kớnh Quốc kỡ và yờu quý Tổ quốc VN.
-Biết cỏch thực hiện phộp trừ dạng 14-8, lập được bảng 14 trừ đi một số.
-Biết giải bài toỏn cú một phộp trừ dạng 14-8.
Chuẩn bị 
Các HĐ DH 
- Vở bài tập đạo đức 1
- Lá cờ tổ quốc.
1 bó, 1 chục que tính và 4 que tính rời.
- SGK.
1' 
ÔĐTC
-Hỏt
5'
KTBC
-Nờu tư thế khi chào cờ
-GV nhận xột 
- Cả lớp làm bảng con
63 - 35 = 73 - 27 = 
93 - 45 =
- Nhận xét chữa bài.
10'
1
* Hoạt động 1: 
- Cho học sinh tập chào cờ.
- GV làm mẫu.
- Mời 2 học sinh lên tập chào cờ trên bảng.
- Lần lượt 4 học sinh lên bảng tập chào cờ.
- Lớp theo dõi và nhận xét.
Giảng bài:
Đưa ra bài toán: Có 14 que tính bớt đi 8 que tính. Hỏi còn bao nhiêu que tính ?
- Để biết còn lại bao nhiêu que tính ta phải làm gì Thực hiện phép tính trừ 14 - 8
- Viết 14 - 8 
- Yêu cầu HS thoa tác trên que tính 
- 14 trừ 8 bằng 6
Đặt tính và thực hiện tính.
- Cho nhiều HS nhắc lại cách trừ.
Bảng công thức: 14 trừ đi một số
- Thao tác trên que tính, tìm kết quả ghi kết quả vào bài học. 
9'
2
* Hoạt đồng 2: Thi chào cờ giữa các nhóm
- GV phổ biến yêu cầu cuộc thi.
- Từng tổ đứng chào cờ theo hiệu lệnh của nhóm trưởng.
GV nhận xét và cho điểm từng tổ, tổ nào cao điểm nhất tổ đó thắng cuộc.
Thực hành:
Bài 1:Tính nhẩm
- 1 HS đọc yêu cầu,
HS ghi KQ vào sách
Gọi hs đọc KQ,Gv nhận xét 
a)9 + 5 = 14 ...
 9 + 5 = 14
 14- 9 = 5
 14 - 5 = 9
b)14 - 4 - 2 = 8
 16 - 6 = 8
- Yêu cầu HS so sánh 14 - 4 - 2 và 14 – 6
10'
3
* Hoạt động 3: Vẽ và tô màu quốc kỳ.
- GV yêu cầu vẽ và tô màu quốc kì: Vẽ và tô màu đúng đẹp, không qua thời gian quy định.
- HS tô màu vào quốc kỳ.
- GV giới thiệu tranh vẽ.
- Cả lớp cùng giáo viên nhận xét
- Cho HS đọc đồng thanh câu thơ cuối bài.
Bài 2: Tính
Hs làm bảng con 
14 14 14 ...
- 9 -7 -6
 5 7 8
Bài 3: Đặt tính rồi tính hiệu
3 HS lên bảng, dưới lớp làm vào vở
 14 14 
- 7 - 5 
 7 9 
5'
4
Gv kết luận : - Trẻ em phải nghiêm trang khi chào cờ để tỏ lòng tôn kính Quốc kì, thể hiện tình yêu đối với tổ quốc Việt Nam.
- Hệ thống lại toàn bài.
Bài 4:
Hd hs làm bài
- Yêu cầu 1 HS lên bảng tóm tắt, 1 HS giải, dưới lớp giải toán vào vở.
 Bài giải:
14 - 6 = 8 (quạt)
 Đáp số: 8 quạt điện
- Nhận xét kq 
1
DD
-GV nhận xột chung giờ học.
Ngày soạn : 22/11/2009
Ngày giảng:24/11/2009 Thứ ba.
Tiết 1:
Môn 
Nhúm trỡnh độ 1
Nhúm trỡnh độ 2
Học vần:
Ong - Ông
Toán
34 - 8
Mục tiêu 
-Đọc được :ong,ụng, cỏi vừng, dũng sụng, từ và cõu ứng dụng 
-Viết được ong,ụng, cỏi vừng, dũng sụng, từ 
-Luyện núi từ 2-4 cõu theo chủ đề: Đỏ búng. 
-Biết thực hiện phộp trừ cú nhớ trong phạm vi 100 dạng 34-8.
-Biết tỡm số hạng chưa biết của một tổng, timf số bị trừ.
-Biết giải toỏn về ớt hơn.
Chuẩn bị 
Các HĐ DH 
- Tranh minh hoạ cho từ khoá. Câu ứng dụng và phần luyện nói
- 3 bó 1 chục que tính và 4 que tính rời
1'
ÔĐTC
Hát - ktss
7'
KTBC
1
-Cho HS đọc lại bài ôn
-Gv nhận xét sửa sai
* . Giới thiệu phép trừ 
34 - 8:
- Thực hiện phé ... ịa điểm: Trên sân trường.
- Phương tiện: Chuẩn bị 1 còi, 5 khăn bịt mắt
Các HĐ DH 
5'
1
A- Phần mở đầu:
1- Nhận lớp:
- Kiểm tra cơ sở vật chất
- Điểm danh
- Phổ biến mục tiêu bài dạy
-Lớp trưởng tập trung báo cáo sĩ số.
 GV nhận lớp, phổ biến nội dung tiết học.
7'
2
2- Khởi động:
- Chạy nhẹ nhàng
- Vỗ tay và hát
- Trò chơi: Chim bay, cò bay
- Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, đầu gối.
- Chạy một hàng dọc trên đội hình tự nhiên.
- Vừa đi vừa hít thở sâu.
7'
3
B- Phần cơ bản:
- Ôn phối hợp: Đứng đưa 1 chân ra trước, 2 tay chống hông
- Ôn theo lớp (GV ĐK')
- Ôn theo tổ (tổ trưởng đk')
- GV theo dõi, chỉnh sửa
- Ôn bài thể dục phát triển chung
7'
4
Học động tác chân:
- GV làm mẫu động tác
 CB 1 2 3 4 
- Ôn phối hợp:
- Đứng đưa chân ra trước và ra sau
- HS tập đồng loạt sau khi GV đã làm mẫu.
- GV quan sát, sửa sai
- Chia tổ tập luyện, tổ trưởng đk'
 Ôn theo HD của GV
- GV theo dõi, chỉnh sửa
- Ôn điểm số 1-2, 1- 2 theo đội hình vòng tròn.
- GV chọn cho HS làm mẫu, 
- Cán sự điều khiển
7'
5
Trò chơi:
- Ôn trò chơi "chuyền bóng"
+ Củng cố bài học
- Chúng ta vừa học bài gì ?
- Ôn trò chơi: Bịt mắt bắt dê
2'
6
- Đứng tại chỗ vỗ tay hát.
- Đi đều và hát
- Cúi người thả lỏng.
- GV cùng HS hệ thống bài
- Nhận xét giao bài về nhà
Ngày soạn : 25/11/2009
Ngày giảng:27/11/2009 / Thứ sáu
Tiết 1:
Môn 
Nhúm trỡnh độ 1
 Nhúm trỡnh độ 2
Tên bài 
Tập viết
Nền nhà, nhà in, cá biển
Chính tả: (Nghe- viết)
Quà của bố
Mục tiêu 
-Viết đỳng cỏc chữ: nền nhà, nhà in, cỏ biển, yờn ngựa, cuộn dõy,  kiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo vở TV1
- Nghe -viết chính xác bài CT, trình bày đúng một đoạn văn xuụi cú nhiều dấu cõu. 
-Làm được BT2;BT(3) a/ b .
Chuẩn bị 
Các HĐ DH 
Chữ mẫu của giáo viên
- Bảng phụ viết nội dung bài tập 2.
1'
ÔĐTC
Hát
4'
KTBC
- Cho HS viết: Chú cừu, sau non, thợ hàn.
- GV nhận xét cho điểm.
- Đọc cho HS viết bảng con
Yếu ớt, kiến đen, khuyên bảo
7'
1
HD HS quan sát nhận xét.
- Treo chữ mẫu lên bảng.
- GV HD và giao việc.
- HS nhận xét khoảng cách, độ cao, cách nối .
Hướng dẫn nghe - viết:
Hướng dẫn HS chuẩn bị bài:
- GV đọc bài chính tả
1, 2 HS đọc lại.
- Quà của bố đi câu về có những gì ?
- Bài chính tả có mấy câu ?
- Những chữ đầu câu viết như thế nào ?
- Câu nào có dấu hai chấm ?
- Viết chữ khó vào bảng con.
GV đọc : niềng niễng, ...
7'
2
HD viết.
- GV viết kết hợp HD.
- HS quan sát viết bảng con.
- GV quan sát chỉnh sửa
-GV đọc cho HS viết
- HS viết bài.
10
3
HD viết.
- GV viết kết hợp HD.
- HS quan sát viết bảng con.
- GV quan sát chỉnh sửa
- Đọc cho HS soát lỗi.
- Chấm 5-7 bài nhận xét.
Hướng dẫn làm bài tập chính tả:
Bài 2: Điền vào chỗ trống iê hay yê 
- GV hướng dẫn HS viết trên bảng phụ
-Cả lớp làm vào bảng con.
Câu chuyện, yên lặng, viên gạch, luyện tập.
7'
4
- Thu một số vở chấm điểm.
- Nêu và chữa lỗi sai chủ yếu.
- Tuyên dương bài viết đẹp.
- Nhắc nhở những học sinh còn viết xấu
Bài 3: a 
- Điền vào chỗ trống d/ gi
-1HS lên bảng, lớp làm vào 
vở
Dung dăng dung dẻ 
 Dắt trẻ đi chơi.
 Đến ngõ nhà giời
 Lạy cậu lạy mợ
1
DD
- Nhận xét chung giờ học.
Tiết 2:
Môn 
 Nhúm trỡnh độ 1
Nhúm trỡnh độ 2
Tên bài 
Tập viết
Con ong, cây thông.vầng trăng, cây sung.
Tập làm văn
 Kể về gia đình
Mục tiêu 
-Viết đỳng cỏc chữ: con ong, cõy thụng, vầng trăng, cõy sung, củ gừng,  kiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo vở TV1
- Biết kể về gia đình của mình theo gợi ý cho trước (BT1).
-Viết được một đoạn văn ngắn (từ 3 đến 5 câu) theo nội dung BT1.
Chuẩn bị 
Các HĐ DH 
Chữ mẫu của giáo viên
- SGK.
- Vở Tập làm văn
1'
ÔĐTC
-Hát
3'
KTBC
- Cho HS viết: cá biển, rau non
-GV nhận xét sửa sai
- Nhắc lại các việc cần làm khi gọi điện
12'
1
HD HS quan sát nhận xét.
- Treo chữ mẫu lên bảng.
- GV HD và giao việc.
- HS nhận xét khoảng cách, độ cao, cách nối
- Hướng dẫn HS làm bài tập.
Bài 1: 
- 1 HS đọc yêu cầu
- Bài yêu cầu gì ?
- GV hướng dẫn trên bảng phụ đã viết sẵn.
- Yêu cầu 1 em kể mẫu trước lớp.
10'
2
HD viết.
- GV viết kết hợp HD.
- HS quan sát viết bảng con.
- GV quan sát chỉnh sửa.
+ Kể trước lớp 
+ Kể trong nhóm
- Đại diện các nhóm thi kể
+ Thi kể trước lớp 
+ Bình chọn người kể hay nhất
10'
3
HS viết vở.
- GV HD và giao việc.
- Theo dõi uốn lắn tư thế ngồi, cách cầm bút.
- Giúp đỡ HS yếu.
Bài 2: (Viết)
-Viết lại những điều vừa nói khi làm bài tập 1 (viết từ 3-5 câu).
-HS làm bài vào vở tập làm văn.
3'
CC
- Thu một số vở chấm điểm.
- Nêu và chữa lỗi sai chủ yếu.
- HS làm bài vào vở tập làm văn.
- Nhiều HS đọc bài trước lớp.
1'
DD
- Nhận xét chung giờ học.
Tiết 3;
Môn 
 Nhúm trỡnh độ 1
 Nhúm trỡnh độ 2
Tên bài 
Thủ công.
Các quy ước cơ bản về gấp giấy và gấp hình.
Toán
15, 16, 17, 18 trừ đi một số
Mục tiêu 
-Biết cỏc kớ hiệu, quy ước về gấp giấy.
-Bước đầu gấp đượcgiấy theo kớ hiệu, quy ước. 
-Biết cỏch thực hiện phộp trừ để lập cỏc bảng trừ: 15,16,17,18 trừ đi một số. 
Chuẩn bị 
Các HĐ DH 
Mẫu vẽ các ký hiệu quy ước về gâp hình.
Giấy nháp, bút trì, vở thủ công.
- SGK.
- Bảng con, vở bài tập
1'
ÔĐTC
Hát
4'
KTBC
Kiểm tra đồ dùng của hs.
- Muốn tìm số hạng chưa biết ta làm thế nào ?
- 2 HS lên bảng, dưới lớp làm vào bảng con.
9'
1
Hoạt động 1: Giới thiệu bài.
- Cho HS qan sát từng mẫu ký hiệu về đường gấp và nhận xét.
x -24 = 34
 x = 34 + 24
 x = 58
x + 18 = 60
 x = 60 - 18
 x = 42
12'
2
Hoạt động 2. Hướng dẫn mẫu.
- Ký hiệu đường giữa hình.
- Đường giữa hình là đường có nét gạchgang chấm. ( ) (H1)
- HD HS vẽ ký hiệu trên đường kẻ ngang và kẻ dọc ở vở thủ công.
- HS thực hành theo HD.
- GV theo dõi sửa sai
 * 15, 16, 17, 18 trừ đi một số
Hướng dẫn HS lập các bảng trừ:
- Yêu cầu HS sử dụng que tính tìm kết quả của các phép trừ
*. Thực hành:
Bài 1: Tính 
- Yêu cầu HS tự tính và ghi kết quả vào vở.
8'
3
+ Ký hiệu đường gấp.
- Đường gấp là đường có nét đứt. (H2)
- Cho HS gấp đường dấu gấp vào giấy nháp.
+ Ký hiệu đường gấp.
- Đường gấp là đường có nét đứt. (H2)
- Cho HS gấp đường dấu gấp vào giấy nháp.
-Hs làm bảng làm BT
- Hs nhận xét.
-GV nhận xột sửa sai
1'
DD
-Nhận xét tiết học.
Dặn HS về nhà học bài và huẩn bị bài sau.
Tiết 4:
Môn 
 Nhúm trỡnh độ 1
 Nhúm trỡnh độ 2
Tên bài 
Âm nhạc:
Sắp đến tết rồi
Âm nhạc
Chiến sĩ tí hon
Mục tiêu 
-Biết hát theo giai điệu và lời ca.
-Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát. 
-Biết hát theo giai điệu và lời ca.
-Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát. 
Chuẩn bị 
Các HĐ DH 
- Hát chuẩn bài hát "Sắp đên tết rồi".
- Đồ dùng: Song loan, thanh phách, trống nhỏ.
-Hát chuẩn xác bài hát: Chiến sĩ tí hon
- Song loan thanh phách.
1'
ÔĐTC
-Hát
4'
KTBC
- Giờ trước chúng ta ôn bài hát gì?
- HS lên hát kết hợp với biểu diễn lại bài hát.
- GV nhận xét 
- Hát bài: "Cộc cách tùng cheng"
- GV nhận xét
8'
1
Dạy bài hát: "Sắp đến tết rồi"
- GV hát mẫu hai lần.
- Treo bảng phụ đã ghi sẵn lời bài hát lên bảng và chia các câu hát.
- GV dùng thanh phách gõ tiết tấu lời ca của từng câu, mỗi câu gõ khoảng 2 lần.
- HS đọc lời ca.
*Hoạt động 1: Dạy bài hát: Chiến sĩ ti hon
- GV hát mẫu
- Đọc lời ca
- GV hát mẫu
- Đọc lời ca
5
2
- HS đọc lời ca theo tiết tấu.
- Giáo viên chỉ định 1 -2 em đọc lại.
- 2 HS đọc.
+ Dạy hát từng câu:
- Dạy hát từng câu.
-Yêu cầu HS hát theo từng câu
- Hát liên kết giữa các câu lần lượt đến hết bài.
8'
3
- GV hát mẫu câu 1: HS nghe và hát nhẩm theo.
- GV hát và bắt nhịp cho HS hát câu 1.
- Các câu còn lại tập tương tự.
- GV hát mẫu cả bài.
- HS hát cả bài.
- GV theo dõi chỉnh sửa.
- HS hát câu 1.
- HS hát theo tổ, CN, lớp.
*Hoạt động 2: Dùng thanh phách (hoặc song loan) gõ đệm theo phách.
- Vừa hát vừa gõ đệm tiết tấu lời ca.
- Sau mỗi lần HS hát có nhận xét, sửa sai.
- HS thực hiện 
- Từng tốp lên tập hát bước đi đều tại chỗ.
6'
4
Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm.
 Hát , vỗ tay theo tiết tấu lời ca.
- GV làm mẫu.
- GV hát yêu cầu học sinh gõ.
VD: Sắp đến tết rồi .
 x x x x
Hát và gõ theo phách.
- HD các em hát và gõ đều vào những câu sau.
Sắp đến tết rồi, đến trường rất vui
x x x x
Mẹ mua cho áo mới nhé, ai cũng vui.
x x x
Mừng ghê .
 x
-Tập đứng hát bước chân đi đều tại chỗ, vung tay nhịp nhàng.
-GV theo dõi sửa sai từng động tác.
2'
CC
- Cho cả lớp hát lại toàn bài một lần.
- Ôn lại bài hát.
Tập hát kết hợp với biểu diễn.
- Ôn lại bài hát.
-GV theo dõi sửa sai
1
DD
-Nhận xét chung giờ học.
Tiết 5 :Sinh hoạt lớp
Nhận xét chung trong tuần 12
A . Mục tiêu :
 Học sinh đánh giá được các hoạt động trong tuần, từ đó giáo viên đánh giá được
 ưu nhược điểm có biện pháp khắc phục tồn tại , đề ra phương hướng tuần tới
B . Nhận xét chung : 
1. Lớp trưởng báo cáo :
- Sĩ số chuyên cần: 11/11 HS đạt 100 % , Các bạn đi học đều, đầy đủ, nhưng bên cạnh đó vẫn còn một số em đi học muộn: .....
 - Nền nếp : ra vào lớp đúng giờ, tham gia đầy đủ các hoạt động của lớp, nhà trường 
đề ra.
- Lao động vệ sinh :Vệ sinh lớp học, dọn vệ sinh xung quanh trường sạch sẽ, Vệ sinh cá nhân tương đối sạch sẽ vẫn còn một số bạn chân tay bẩn .
- Học tập: Đã có nề nếp học tập, nhưng kết quả chưa cao có sự tiến bộ so với tuần trước, trong lớp chú ý nghe giảng, hăng hái phát biểu xây dựng bài , bên cạnh đó còn một số bạn chưa sôi nổi . 
2 . Giáo viên nhận xét :
- ưu điểm : lớp đã có ý thức học tập , chú ý nghe giảng, đi học đều, tham gia đầy đủ các hoạt động của lớp , nhà trường đề ra .
- Tồn tại : Một số em học còn yếu chưa chú ý nghe giảng , tiếp thu chậm, chữ viết còn xấu, viết chậm , còn đi học muộn, vệ sinh cá nhân chưa sạch sẽ ..
C . Phương hướng tuần tới : 
- Duy trì chuyên cần đạt 95 % trở lên.Thực hiện đi học đúng giờ, đi đều .
- Thực hiện tốt các nền nếp của lớp học, của nhà trường .
- Tự rèn chữ viết, rèn đọc vào các buổi chiều .
- Vệ sinh trường , lớp học sạch sẽ, 
D . Văn nghệ - HĐTT : 
- Tham gia đầy đầy đủ các hoạt động : Thể dục giữa giờ , múa hát tập thể , TD A ro bic, sinh hoạt đội - sao nhi đồng .
- Chơi một số trò chơi dân gian