Giáo án dạy Tiếng Việt lớp 1 - Cả năm

Ngày giảng: TUẦN 1
 ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC LỚP
I.Mục đích yêu cầu:
- Giúp học sinh nhận biết tên sách giáo khoa, vở bài tập Tiếng Việt.
- Làm quen với bạn bè trong lớp học, biết sử dụng đồ dùng học tập.
- Có ý thức cố gắng học tập.
II.Đồ dùng dạy - học:
- GV: SGK , bộ ghép chữ Tiếng Việt
- HS: SGK, bộ ghép chữ Tiếng Việt
III.Các hoạt động dạy - học:
Nội dung
Cách thức tiến hành
Tiết 1
A.Kiểm tra bài cũ (3 phút)
B. Bài mới:
 1. Giới thiệu bài: (5 phút)
 2. Nội dung : 
 a. Xây dựng nề nếp:( 22 ph)
 Nghỉ giải lao(5 phút )
Tiết 2
 b. Cách học: (30 phút )
3. Củng cố, dặn dò: (5 phút)
G: Điểm danh học sinh, thực hiện ổn định tổ chức
G: Giới thiệu môn học.
G: Phân lớp trưởng, lớp phó, tổ trưởng, các tổ nhóm học tập.
G: Giới thiệu tên SGK, vở bài tập, cách sử dụng sách,
H: Thực hiện đúng cách cầm sách, tư thế ngồi, cách cầm bút, đặt bảng, giơ bảng,
H: Hát, múa
H: Thực hiện cách học nhóm, 
Cách sử dụng đồ dùng ghép chữ.
H: Thực hiện theo yêu cầu của giáo viên.
G: quan sát, uốn nắn.
G: Dặn học sinh thực hiện tốt các ND đã học trên lớp.
H: Về nhà xem bài chuẩn bị giờ học sau.
Ngày giảng: CÁC NÉT CƠ BẢN
I.Mục đích yêu cầu:
- Giúp học sinh nhận biết các nét cơ bản 
- Biết viết đúng các nét cơ bản.
- Có ý thức học tập tự giác, tích cực.
II.Đồ dùng dạy - học:
- G: Bảng phụ, Bộ đồ dùng học Tiếng việt.
- H: Bảng con, phấn. Bộ đồ dùng học Tiếng việt.
III. Các hoạt động dạy - học:
Nội dung
Cách thức tiến hành
Tiết 1
A. Kiểm tra bài cũ: (3 phút)
B. Bài mới: 
 1.Giới thiệu bài: (2 phút)
 2.Nội dung:
 a.Đọc các nét chữ (15 phút)
b.Viết bảng con các nét chữ (15 phút)
Tiết 2
 c. Luyện đọc: (30 phút)
3. Củng cố, dặn dò: (5 phút)
G: Kiểm tra đồ dùng học tập.
G: Giới thiệu các nét chữ cơ bản.
G: Treo bảng phụ (Đã chép các nét chữ).
H: Đọc đồng thanh, đọc cá nhân.
G: Viết mẫu lên bảng
- Hướng dẫn cụ thể điểm đặt bút và dừng bút.
- Cách viết từng nét.
H: Quan sát mẫu, viết bảng con.(Nhiều lần)
H+G: Nhận xét, sửa lỗi
H: Đọc bài trên bảng lớp 
(Cá nhân, đồng thanh, nhóm đôi )
G: Quan sát, nghe, sửa lỗi cho HS
G: Nhận xét giờ học.
H: Đọc lại bài( 1 lượt ).
H: Chuẩn bị bài e
Ngày giảng: Bài 1: e
I.Mục đích yêu cầu:
- Học sinh làm quen và nhận biết được chữ e.
- Nhận biết được mối liên hệ giữa chữ và tiếng chỉ đồ vật, sự vật.
- Phát triển là lời nói tự nhiên theo nội dung: Trẻ em với loài vật.
II.Đồ dùng dạy học:
- G: Bảng phụ ghi chữ e, sợi dây, tranh minh họa, SGK.
- H: SGK, bảng con.
III. Các hoạt động dạy học:
Nội dung
Cách thức tiến hành
Tiết 1
A. Kiểm tra bài cũ: (4 phút)
 - Các nét cơ bản
B. Bài mới:
 1. Giới thiệu bài: (3 phút)
 2. Dạy chữ ghi âm: 
 a. Nhận diện chữ e: (5 phút)
 b. Phát âm: e (16 phút)
 c.ViÕt b¶ng con: e (7 phót)
TiÕt 2
 3. LuyÖn tËp: 
a- LuyÖn ®äc: (23 phót)
b-LuyÖn viÕt: (10 phót)
C. Cñng cè, dÆn dß: (2 phót)
H: §äc c¸c nÐt c¬ b¶n (3 em)
- ViÕt c¸c nÐt c¬ b¶n( B¶ng con)
H+G: NhËn xÐt, ®¸nh gi¸.
G: Giíi thiÖu trùc tiÕp
H: Quan s¸t trang SGK
G: §Æt c©u hái gîi më -> dÉn d¾t néi dung bµi.
G: ViÕt ch÷ e ( ChËm, râ qui tr×nh cho HS quan s¸t nhËn biÕt)
G: Sö dông sîi d©y th¼ng v¾t chÐo thµnh ch÷ e cho HS quan s¸t.
G: Ph¸t ©m mÉu ch÷ e.
H: Ph¸t ©m ®ång thanh -> c¸ nh©n.
G: NhËn xÐt.Söa lçi.
G: ViÕt mÉu lªn b¶ng (Nªu râ quy tr×nh).
H: ViÕt b¶ng con ( vµi lÇn)
H: §äc bµi trªn b¶ng.
H: §äc bµi SGK (®ång thanh, c¸ nh©n, nhãm (2 em).
G: Quan s¸t, uèn n¾n.
H: Quan s¸t mÉu vë TËp viÕt.
G: H­íng dÉn c¸ch tr×nh bµy.
H: ViÕt bµi vµo vë .
G: Chèt néi dung bµi.
DÆn häc sinh vÒ nhµ ®äc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau.
Ngày giảng: Bài 2: b
I.Mục đích yêu cầu:
Học sinh làm quen và nhận biết chữ b và âm b – ghép được chữ be.
Nhận thức mối liên hệ giữa chữ với tiếng chỉ đồ, sự vật.
Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề trẻ em với con vật.
II.Đồ dùng dạy - học:
G: Bảng phụ, tranh minh họa SGK.
H: SGK, vở tập viết.
III.Các hoạt động dạy - học:
Nội dung
Cách thức tiến hành
Tiết 1
A.Kiểm tra bài cũ: (5 phút)
 - Đọc Bé, mẹ, ve, xe.
 - Viết chữ e.
B.Bài mới: 
 1. Giới thiệu bài: (3 phút)
 2. Các hoạt động:
 a- Nhận diện chữ b: (4 phút).
b- PT cấu tạo và phát âm: (15 phút)
b + e - > be
 c-Viết bảng con: b – be 
 (8 phút)
Tiết 2
 3, Luyện tập:
a. Luyện đọc (15 phút)
b.Luyện viết ( 9 phút)
 Nghỉ giải lao (5 phút)
c.Luyện nói: Trẻ em học tập (8 phút)
C.. Củng cố, dặn dò: (3 phút)
G: Treo bảng phụ (đã ghi e, bé, ve, xe).
H: Đọc đồng thanh , cá nhân.
G: Nhận xét đánh giá.
G: Giới thiệu tranh vẽ. Nêu yêu cầu bài
G: Chữ b gồm 2 nét( nét khuyết trên và nét thắt)
H: Phát âm b, e -> đánh vần be -> phân tích tiếng be.
G: Phát âm be.
H: Ghép tiếng be -> đọc trơn.
G: Viết mẫu lên bảng (Nêu rõ quy trình)
H: Viết bảng con
G: Nhận xét, sửa sai.
H: Đọc bài trên bảng.
H: Đọc SGK(đồng thanh, cá nhân)
G: Quan sát, sửa sai, giúp HS đọc đúng.
G: Hướng dẫn HS cách thực hiện
H: Tô chữ b, tiếng be trong VTV
G: Quan sát, uốn nắn
H: Hát, múa, vận động.
H: Quan sát tranh sgk -> thảo luận.
G: Đặt câu hỏi gợi mở.
H: Luyện nói theo chủ đề( Vài em nhắc lại các câu GV đã nói mẫu)
G: Nhận xét, đánh giá.
H:Đọc bài 1 lượt toàn bài.
G: Nhắc lại nội dung bài.
- Dặn HS về nhà đọc bài, chuẩn bị bài sau.
Ngày giảng: 14.9.10 Bài 3: /
I.Mục đích yêu cầu:
Học sinh nhận biết dấu và thanh ’, ghép được tiếng bé.
Biết được dấu và thanh ’ chỉ đồ vật, sự vật.
Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề các hoạt động khác của trẻ.
II.Đồ dùng dạy - học:
G: Bảng phụ – Tranh minh họa.
H: SGK – Vở tập viết – Bộ ghép chữ.
III. Các hoạt động dạy - học:
Nội dung
Cách thức tiến hành
Tiết 1
A.Kiểm tra bài cũ: (4 phút)
 - Đọc: b – be – bè, bóng.
 - Viết b – be.
B.Bài mới:
 1.Giới thiệu bài: (3 phút)
2.Dạy dấu thanh “ / ”: 
 (18 phút)
 a- Nhận diện dấu /: (3 phót)
 b- Ph©n tÝch cÊu t¹o vµ ph¸t ©m 
 ( Thanh s¾c / )
 be – bÐ
 NghØ gi¶i lao( 2 phót )
c-H­íng dÉn viÕt b¶ng con: 
 (7 phót)
TiÕt 2
 3.LuyÖn tËp
 a-LuyÖn ®äc (18 phót?)
NghØ gi¶i lao( 2 phót )
 b-LuyÖn viÕt: (7 phót)
 c-LuyÖn nãi theo chñ ®Ò:
C¸c ho¹t ®éng cña bÐ: 
 (7 phót)
C. Cñng cè, dÆn dß: (3 phót)
H: §äc, viÕt theo yªu cÇu cña GV( B¶ng phô)
G: NhËn xÐt, ®¸nh gi¸.
G: Cho häc sinh quan s¸t tranh SGK
G: §­a ra c¸c h×nh, mÉu vËtdÉn d¾t vµo néi dung bµi häc.
H: NhËn diÖn thanh s¾c ( / )
H: Ph¸t ©m ( / ) -> ®¸nh vÇn be – bÐ
- §äc tr¬n -> GhÐp tiÕng bÐ
G: Ph¸t ©m mÉu
H: §äc ®ång thanh, c¸ nh©n.( NhiÒu lÇn )
G: ViÕt mÉu lªn b¶ng, h­íng dÉn c¸ch viÕt.
H: ViÕt b¶ng con( vµi lÇn )
G: NhËn xÐt, söa lçi cho häc sinh.
H: §äc bµi trªn b¶ng.
H: §äc SGK ( nhãm, c¸ nh©n ).
H: Thùc hiÖn yªu cÇu trong vë tËp viÕt.
G: quan s¸t, uèn n¾n.
G: H­íng dÉn häc sinh quan s¸t tranh.
H: Th¶o luËn tranh -> LuyÖn nãi theo chñ ®Ò.
H+G: NhËn xÐt, bæ sung.
H: Nh¾c tªn bµi. §äc l¹i bµi 1 l­ît.
G: Chèt l¹i néi dung bµi.
- DÆn häc sinh vÒ nhµ ®äc bµi 
Ký duyÖt:
TUẦN 2
Ngày giảng: 17.9.10 BÀI 4: DẤU ? .
I.Mục đích yêu cầu:
Học sinh nhận biết được dấu ?, . biết ghép tiến bẻ, bẹ.
Biết được dấu thanh chỉ đồ vật, sự vật.
Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề, hoạt động bẻ của bài.
II.Đồ dùng dạy - học:
- G: Bảng phụ, tranh vẽ SGK.
- H: SGK, bộ ghép chữ Tiếng Việt.
III. Các hoạt động dạy - học:
Nội dung
Cách thức tiến hành
Tiết 1
A.Kiểm tra bài cũ: (4 phút)
 - Đọc: /, bé
 - Viết bé
B.Bài mới:
 1.Giới thiệu bài: (3 phút)
 2.Dạy dấu thanh: ( 28 phút )
 a- Nhận diện dấu ? .
 b- P. tÝch cÊu t¹o vµ ph¸t ©m 
 ( Thanh hái ?. )
- be + hái -> bÎ
- be + nÆng -> bÑ
 NghØ gi¶i lao( 2 phót )
c-H­íng dÉn viÕt b¶ng con: 
TiÕt 2
 3.LuyÖn tËp
 a-LuyÖn ®äc (18 phót?)
NghØ gi¶i lao( 2 phót )
 b-LuyÖn viÕt: (7 phót)
 c-LuyÖn nãi theo chñ ®Ò:
C¸c ho¹t ®éng cña bÐ: 
 (7 phót)
C. Cñng cè, dÆn dß: (3 phót)
H: §äc theo yªu cÇu cña GV( B¶ng phô)
- ViÕt b¶ng con( 2- 4 l­ît)
G: NhËn xÐt, ®¸nh gi¸.
G: Cho häc sinh quan s¸t tranh SGK, GV dÉn d¾t vµo ND bµi.
H: NhËn diÖn thanh hái ( ? ) thanh (.)
H: Ph¸t ©m ( ? . ) -> ®¸nh vÇn bÎ, bÑ
G: Ph¸t ©m mÉu, HS l¾ng nghe
H: §äc tr¬n -> GhÐp tiÕng bÎ, bÑ
H: §äc ®ång thanh, c¸ nh©n.( NhiÒu lÇn )
G: ViÕt mÉu lªn b¶ng, h­íng dÉn c¸ch viÕt.
H: ViÕt b¶ng con( 4 lÇn )
G: NhËn xÐt, söa lçi cho häc sinh.
H: §äc bµi trªn b¶ng( C¸ nh©n, ®ång thanh)
H: §äc SGK ( nhãm, c¸ nh©n, ®ång thanh ).
H: Thùc hiÖn yªu cÇu trong vë tËp viÕt.
G: quan s¸t, uèn n¾n.
H: Quan s¸t tranh, th¶o luËn ND tranh vµ LuyÖn nãi theo chñ ®Ò. ( GV nãi mÉu- HS nh¾c l¹i )
H+G: NhËn xÐt, bæ sung.
H: §äc l¹i bµi 1 l­ît.
G: Chèt l¹i néi dung bµi.
- DÆn häc sinh vÒ nhµ ®äc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau.
Ngµy gi¶ng: 18.9.10 BÀI 5: DẤU HUYỀN, NGÃ
I.Mục đích yêu cầu:
 - Nhận biết dấu huyền, ngã, ghép được tiếng bè, bẻ.
 - Biết được dấu huyền, ngã ở tiếng chỉ đồ vật, sự vật.
 - Phát triển lời nói tự nhiên: nói về bè( bè gỗ, bè tre nứa) và tác dụng của nó trong cuốc sống.
II. Đồ dùng dạy – học:
- GV: Bảng kẻ ô li, Tranh minh họa( mẫu vật) các tiếng: dừa, mèo, gà, cò, vẽ, gỗ, võ, võng. Tranh luyện nói( SGK).
- HS: SGK, bộ ghép chữ.
III. Các hoạt động dạy - học:
Nội dung
Cách thức tiến hành
Tiết 1
A.Kiểm tra bài cũ: (4 phút)
 - Đọc: ? . bé bẹ
 - Viết: bẻ, bẹ
B.Bài mới:
 1.Giới thiệu bài: (3 phút)
 2.Dạy dấu thanh: (28 phút)
 a- Nhận diện dấu thanh 
b- P. tÝch cÊu t¹o vµ ph¸t ©m 
 ( Thanh huyÒn, ng· )
be + huyÒn -> bÌ
be + ng· -> bÏ
 NghØ gi¶i lao( 2 phót )
c-H­íng dÉn viÕt b¶ng con: 
TiÕt 2
 3.LuyÖn tËp
 a-LuyÖn ®äc (15 phót?)
 NghØ gi¶i lao ( 2 phót )
 b-LuyÖn viÕt: (10 phót)
 c-LuyÖn nãi theo chñ ®Ò: bÌ 
 (7 phót)
C. Cñng cè, dÆn dß: (3 phót)
H: §äc theo yªu cÇu cña GV( B¶ng phô)
- ViÕt b¶ng con( 2- 4 l­ît)
G: NhËn xÐt, ®¸nh gi¸.
G: Cho häc sinh quan s¸t tranh SGK, GV dÉn d¾t vµo ND bµi.
G: ViÕt lªn b¶ng 2 dÊu, HD häc sinh quan s¸t
H: NhËn diÖn thanh huyÒn, ng· ( mÉu vËt)
*DÊu \ lµ 1 nÐt sæ nghiªng tr¸i
H: Quan s¸t thªm dÊu trong bé ch÷ c¸i ®Ó nhí ®­îc dÊu \.
- Trao ®æi ( cÆp) t×m ®å vËt gièng( th­íc kÎ ®Æt xu«i, d¸ng c©y nghiªng).
*DÊu ng· lµ 1 nÐt mãc cã ®u«i ®i lªn
 ( HD t­¬n ... dạy - học:
Nội dung
Cách thức tiến hành
I. Kiểm tra bài cũ 4P
- Kể chuyện Cô chủ không biết quí tình bạn.
II. Dạy bài mới.
1. Giới thiệu bài: 1P
2.Hướng dẫn kể chuyện. 
a) Giáo viên kể chuyện 4P 
b) Kể từng đoạn theo tranh 23P 
Tranh 1: Pao - lich đang buồn bực, cụ già nói... làm cho em ngạc nhiên.
Tranh 2: Pao-lich xin chị cái bút.....
Tranh 3: Pao-lich xin được bánh của bà
Tranh 4: Pao-lich được anh cho đi bơi thuyền.....
 Nghỉ giải lao
c) Ý nghÜa c©u chuyÖn 5P 
-Ph¶i biÕt nãi lêi c¶m ¬n vµ xin lçi trong hoµn c¶nh phï hîp....
3. Cñng cè dÆn dß: 3P
2H: KÓ nèi tiÕp c©u chuyÖn tr­íc líp
H+G: NhËn xÐt, ®¸nh gi¸.
G: Giíi thiÖu bµi trùc tiÕp
G: KÓ toµn bé c©u chuyÖn lÇn 1 + lÇn 2 kÕt hîp tranh minh ho¹
H: Nghe + quan s¸t 
H: Quan s¸t tranh 1 vµ ®äc c©u hái d­íi tranh 
H: KÓ toµn bé néi dung tranh 1 (1H)
- TËp kÓ lÇn l­ît tõng tranh 1,2,3,4
- TËp kÓ liªn kÐt tranh
H+G: NhËn xÐt, bæ sung, uèn n¾n c¸ch kÓ
G: Nªu yªu cÇu
H: Nªu ý nghÜa c©u chuyÖn
H+G: NhËn xÐt, bæ sung
G: Liªn hÖ
G: Chèt néi dung bµi
DÆn häc sinh vÒ nhµ tËp kÓ l¹i chuyÖn
RÈN ĐỌC
ANH HÙNG BIỂN CẢ
A. Mục đích yêu cầu. 
- Tiếp tục đọc đúng, nhanh cả bài Anh hùng biển cả đọc đảm bảo tốc độ qui định.
- Biết nghỉ hơi sau các dấu chấm, dấu phảy và các cụm từ. 
- Hiểu nội dung bài: Cá heo là bạn của mọi người
B. Đồ dùng dạy – học:
 - GV: SGK, bảng phụ
 - HS: SGK, đọc trước bài ở nhà
C. Các hoạt động dạy – học:
Nội dung 
Cách thức tiến hành
I. Kiểm tra bài cũ (3,)
 Bác đưa thư
II. Dạy bài mới.
1. Giới thiệu bài. (2,) 
2.Luyện đọc: 
a. Đọc mẫu (2,)
b. Hướng dẫn luyện đọc (22,)
+ Đọc từng câu.
+Đọc từng đoạn, bài
Nghỉ giải lao
c) Luyện nói: Hỏi nhau về cá heo (8,)
M: Cá heo sống ở biển.
 Cá heo sinh con và nuôi con bằng sữa
 Cá heo rất thông minh, nó có thể canh gác ngoài biển, làm xiếc,....
3. Củng cố dặn dò (3’)
- HS đọc bài trước lớp + TLCH
- HS + GV nhận xét, đánh giá.
- GV giới thiệu trực tiếp
- GV đọc mẫu toàn bài.
- HS theo dõi.
- HS đọc đồng thanh, đọc nhẩm( 2 lượt )
- HS tiếp nối đọc từng câu SGK
- GV chú ý theo dõi, phát hiện các tiếng, từ HS phát âm chưa chuẩn gạch chân
- GV hướng dẫn HS đọc đúng một số từ khó đó kết hợp phân tích cấu tạo và giải nghĩa từ khó mà HS chưa hiểu rõ để HS nắm chắc ND bài hơn
G: Nêu rõ yêu cầu
H: Mỗi HS đọc 1 đoạn ( nối tiếp)
G: Lắng nghe, uốn nắn
H: Cả lớp đọc toàn bài( đồng thanh, cá nhân )
- GV nêu yêu phần luyện nói
- G: HD học sinh mẫu SGK
- HS tập nói trong nhóm 
- Thi nói trước lớp
- GV+HS :nhận xét, bổ sung, đánh giá, 
- GV nhận xét tiết học.
- Khen một số HS học tốt.
- Về nhà đọc lại toàn bài và chuẩn bị bài sau
Ký duyệt
TUẦN 36
Ngày giảng: 21.5 TẬP ĐỌC: Ò Ó O 
A. Mục đích yêu cầu. 
- Đọc trơn toàn bài, dọc đúng một số tiếng, từ khó: quả na, trứng cuốc, uốn câu, con trâu, ....Ôn lại các tiếng có vần oăt, oăc. Tìm được tiếng trong bài có vần oăt, oăc
- Hiểu nghĩa các từ : quả na, trứng cuốc, uốn câu, con trâu, 
- Hiểu ND bài: Tiếng gà gáy làm cho muôn vật đều thay đổi
B. Đồ dùng dạy – học:
 - GV:Tranh minh hoạ sách giáo khoa. 
 - HS: SGK, đọc trước bài ở nhà
C. Các hoạt động dạy – học:
Nội dung 
Cách thức tiến hành
I. Kiểm tra bài cũ (3,)
- Anh hùng biển cả
II. Dạy bài mới.
1. Giới thiệu bài. (2,) 
2.Luyện đọc: 
a. Đọc mẫu (2,)
b. Hướng dẫn luyện đọc (21,)
+ Đọc từng dòng thơ
Từ khó: quả na, trứng cuốc, uốn câu, con trâu, buồng chuối, .....
+Đọc từng khổ thơ 
 Tiếng gà/
 Tiếng gà/
 Giục quả na mở mắt/ 
 Tròn xoe//
+ Đọc bài
Nghỉ giải lao
c) Ôn vần oăt, oăc (7,)
- Tìm trong bài tiếng có vần oăt
- Nói câu chứa tiếng có vần oăt hoặc oăc
Tiết 2
3.Luyện tập:
a) Luyện đọc SGK kết hợp tìm hiểu bài
 (22P)
- Gà gáy vào lúc sáng sớm
- Tiếng gà gáy làm cho quả na mở mắt, tre đâm măng, chuối chín, hạt đậu nảy mầm, bông lúa uốn câu, con trâu ra đồng,....
* Gà gáy, làm muôn vật đều thay đổi
Nghỉ giải lao 
b) Nói về các con vật em biết 10P
4. Củng cố dặn dò 3P
- HS ®äc bµi tr­íc líp + TLCH
- HS+GV nhËn xÐt, ®¸nh gi¸.
- GV giíi thiÖu bµi b»ng tranh (SGK) råi ghi tªn lªn b¶ng.
- GV ®äc mÉu toµn bµi.
- HS theo dâi.
- HS ®äc ®ång thanh, ®äc nhÈm( 2 l­ît )
- HS tiÕp nèi ®äc tõng dßng th¬( BP)
- GV söa t­ thÕ ngåi cho HS
- GV chó ý theo dâi, ph¸t hiÖn c¸c tiÕng, tõ HS ph¸t ©m ch­a chuÈn g¹ch ch©n
- GV h­íng dÉn HS ®äc ®óng mét sè tõ khã ®ã kÕt hîp ph©n tÝch cÊu t¹o vµ gi¶i nghÜa tõ (qu¶ na, trøng cuèc, uèn c©u, con tr©u)
G: Nªu râ yªu cÇu
H: Mçi HS ®äc 1 khæ th¬ ( nèi tiÕp)
G: Quan s¸t, uèn n¾n
G: HD häc sinh ®äc khæ th¬ khã( BP)
H: LuyÖn ®äc ( c¸ nh©n, c¶ líp)
H: C¶ líp ®äc toµn bµi( ®ång thanh, c¸ nh©n )
- GV nªu yªu cÇu 1 SGK.
- HS tr¶ lêi
- GV g¹ch ch©n tiÕng : ho¾t 
- HS ®äc, ph©n tÝch cÊu t¹o
- GV nªu yªu cÇu
- HS nh×n c©u mÉu SGK tËp nãi
- GV gîi ý gióp HS luyÖn nãi ( c¸ nh©n, nhãm)
- H: §äc bµi( ®äc thÇm, ®äc thµnh tiÕng) GV h­íng dÉn HS lÇn l­ît tr¶ lêi tõng c©u hái SGK vµ c©u hái gîi më
- H: Ph¸t biÓu
H+G: NhËn xÐt, bæ sung, chèt l¹i ý chÝnh
ghi b¶ng
H: Nh¾c l¹i ND chÝnh cña bµi
- GV: Nªu yªu cÇu 
- GV: HD häc sinh nãi vÒ c¸c con vËt mµ em biÕt
H: TËp nãi trong nhãm ®«i
- Nèi tiÕp nãi... tr­íc líp
H+G: NhËn xÐt, bæ sung, liªn hÖ
- GV nhËn xÐt tiÕt häc.
- Khen mét sè HS häc tèt.
- VÒ nhµ ®äc l¹i toµn bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau
Ngày giảng: 22.5 TẬP VIẾT
VIẾT CHỮ SỐ TỪ 0 ĐẾN 9
I.Mục đích yêu cầu:
- Biết tô đúng mẫu chữ, cỡ chữ các chữ số từ 0 đến 9
- Viết nhanh, đẹp, đúng các vần: ăn, uân, oăt, oăc . Các từ ngữ: thân thiết, huân chương, nhọn hoắt, ngoặc tay
- Có ý thức giữ gìn sách vở sạch đẹp.
II.Đồ dùng dạy - học:
- G: Mẫu chữ, bảng phụ
- H: Bảng con, phấn. Khăn lau bảng, vở tập viết.
III. Các hoạt động dạy - học:
Nội dung
Cách thức tiến hành
A. Kiểm tra bài cũ: (3’) 
 - Viết: X Y
B. Bài mới: 
 1.Giới thiệu bài: (2’)
 2.Hướng dẫn viết:
a. HD viết chữ số: (6’)
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
b. HD viết từ ngữ ứng dụng: (5’)
ăn, uân, oăt, oăc
thân thiết, huân chương, nhọn hoắt, ngoặc tay
c.HD viết vào vở (18’)
- 1 2 3 4 5 6 7 8 9 
- ăn, uân,
- oăt, oăc . 
- thân thiết, 
- huân chương, 
- nhọn hoắt, 
- ngoặc tay
3. Chấm chữa bài: (4’)
4. Củng cố, dặn dò: (2’)
H: Viết bảng con
H+G: Nhận xét, bổ sung, đánh giá.
G: Giới thiệu nội dung bài viết
G: Gắn mẫu chữ lên bảng
H: Quan sát, nêu nhận xét về độ cao, chiều rộng, cỡ chữ.
G: Hướng dẫn qui trình viết( Vừa nói vừa thao tác ).
H: Tập viết vào bảng con lần lượt từng chữ số.( Cả lớp )
G: Quan sát, uốn nắn.
H: Đọc vần và từ ứng dụng
- Quan sát mẫu chữ và nhận xét về độ cao, chiều rộng, cỡ chữ.
H: Tập viết vào bảng con lần lượt từng từ.( Cả lớp )
G: Quan sát, uốn nắn.
H+G: Nhận xét, chữa lỗi.
G: Nêu rõ yêu cầu, hướng dẫn viết từng dòng.
H: Viết từng dòng theo mẫu và HD của giáo viên. ( Mỗi dòng 3 chữ)
G: Quan sát, uốn nắn tư thế, cách cầm bút
G: Chấm bài của 1 số học sinh.
- Nhận xét, chữa lỗi trước lớp,
G: Nhận xét chung giờ học.
H: Viết hoàn thiện bài và chuẩn bị bài học sau.
RÈN VIẾT: Ò Ó O
I.Mục đích yêu cầu:
- Củng cố cách viết: quả na, trứng cuốc, uốn câu, con trâu, buồng chuối, .....
- Biết viết đúng mẫu chữ, cỡ chữ, viết chính xác, đảm bảo tốc độ 13 dòng thơ cuối của bài ò ó o
- Rèn tính cẩn thận cho HS.
II. Đồ dùng dạy – học:
- GV: Chữ mẫu, bảng phụ
- HS: Vở ô li, bảng con, phấn.
III. Các hoạt động dạy - học:
Nội dung
Cách thức tiến hành
A.Kiểm tra bài cũ: (3’) 
- Viết: Trường, bước, lên nương, nằm lặng, giữa rừng
B.Bài mới:
 1.Giới thiệu bài: (1’)
 2. Luyện tập: 
a)Luyện viết bảng con (4’) 
quả na, trứng cuốc, uốn câu, con trâu, buồng chuối, .....
b)Luyện viết vở ô li (15’)
Ò ó o
 Giục con trâu
 Ra đồng
 .........
 Ò ... ó ... o.
c) §¸nh gi¸ (5’)
3. Cñng cè, dÆn dß: (2’)
H: ViÕt b¶ng con( 1 l­ît)
G: NhËn xÐt, ®¸nh gi¸.
G: Giíi thiÖu qua KTBC
H: Nh¾c l¹i c¸ch viÕt.
- ViÕt bµi b¶ng con lÇn l­ît tõng ch÷.
H+G: NhËn xÐt, söa sai
G: Nªu râ yªu cÇu, HD c¸ch viÕt
- §äc tõng côm tõ, c©u cho HS viÕt
H: ViÕt vµo vë theo HD cña GV
G: Quan s¸t, uèn n¾n.
G:ChÊm bµi cña HS ( 8 em)
- NhËn xÐt, bæ sung tr­íc líp.
G: NhËn xÐt chung giê häc
H: Nh¾c l¹i néi dung bµi.
G: NhËn xÐt chung giê häc
Ngày giảng: 23.5 TẬP ĐỌC: BÀI LUYỆN TẬP 2 
GỬI LỜI CHÀO LỚP 1
A. Mục đích yêu cầu. 
- Đọc đúng, nhanh cả bài Gửi lời chào lớp 1, đọc đảm bảo tốc độ qui định. Biết ngắt đúng nhịp thơ bài thơ 5 chữ 
- Hiểu nội dung bài: Chia tay với lớp 1 để học lên lớp 2, bạn nhỏ hứa sẽ cố gắng thật nhiều
- Chép đúng 1 đoạn trong bài Quyển sách mới.
B. Đồ dùng dạy – học:
 - GV: SGK, bảng phụ
 - HS: SGK, đọc trước bài ở nhà
C. Các hoạt động dạy – học:
Nội dung 
Cách thức tiến hành
I. Kiểm tra bài cũ 3P
 - Ò ó o
II. Dạy bài mới. 
1. Giới thiệu bài. 1P 
2.Luyện đọc: 
a. Đọc mẫu 2P
b. Hướng dẫn luyện đọc 12P
+ Đọc từng câu.
+Đọc từng đoạn
 Lớp một ơi! Lớp một/
 Đón em vào năm trước/
 Nay giờ phút chia tay/
 Gửi lời chào tiến bước.//
c) Đọc bài: 5P
 Nghỉ giải lao
d) Tập chép: Quyển sách mới 15P
3. Củng cố dặn dò 2P
- HS ®äc bµi tr­íc líp + TLCH
- HS + GV nhËn xÐt, ®¸nh gi¸.
- GV giíi thiÖu trùc tiÕp
- GV ®äc mÉu toµn bµi.
- HS theo dâi.
- HS ®äc ®ång thanh, ®äc nhÈm( 2 l­ît )
- HS tiÕp nèi ®äc tõng dßng th¬ SGK
- GV chó ý theo dâi, ph¸t hiÖn c¸c tiÕng, tõ HS ph¸t ©m ch­a chuÈn g¹ch ch©n
- GV h­íng dÉn HS ®äc ®óng mét sè tõ khã ®ã kÕt hîp ph©n tÝch cÊu t¹o vµ gi¶i nghÜa 1 sè tõ mµ ch­a hiÓu râ ®Ó HS n¾m ch¾c ND bµi h¬n
G: Nªu râ yªu cÇu
H: Mçi HS ®äc 1 ®o¹n ( nèi tiÕp)
G: L¾ng nghe, uèn n¾n
H: C¶ líp ®äc toµn bµi( ®ång thanh, c¸ nh©n )
- GV nªu yªu cÇu
- G: HD häc sinh ®äc râ rµng, hay toµn bµi
- HS tËp ®äc trong nhãm 
- Thi ®äc tr­íc líp
- GV+HS :nhËn xÐt, bæ sung, ®¸nh gi¸, 
- GV: nªu yªu cÇu, HD häc sinh nhËn xÐt c¸c hiÖn t­îng chÝnh t¶ cÇn l­u ý
- HS: §äc bµi viÕt trªn b¶ng phô 1 l­ît
- LÇn l­ît viÕt bµi vµo vë
- GV: Quan s¸t, uèn n¾n
- GV ®äc bµi cho HS so¸t l¹i
- ChÊm bµi cña mét sè HS vµ nhËn xÐt, ch÷a lçi tr­íc líp
- GV nhËn xÐt tiÕt häc.
- Khen mét sè HS häc tèt.
- VÒ nhµ «n l¹i toµn bé ch­¬ng tr×nh TiÕng ViÖt ®· häc ë líp 1
Ký duyệt