Giáo án giảng dạy môn học lớp 1, học kì II - Tuần 23 năm 2010

 TuÇn 23
TiÕt1: §¹o ®øc 
 So¹n: 29/01/2010
 Gi¶ng: T2 - 1/2/2010 
23. ĐI BỘ ĐÚNG QUY ĐỊNH (tiết 1)
I.Mơc ®Ých - yªu cÇu: 
 _ HS hiểu: Phải đi bộ trên vỉa hè, nếu đường không có vỉa hè phải đi sát lề đường, qua đường ở ngã ba, ngã tư phải đi theo đèn hiệu và đi vào vạch quy định
 _ Hs ®i bộ đúng quy định là bảo đảm an toàn cho bản thân và mọi người
 _ HS cã ý thøc thực hiện đi bộ đúng quy định.
II. chuÈn bÞ :
_Gv: Ba chiếc đèn hiệu làm bằng bìa cứng. 
 _Hs: Vở bài tập Đạo đức 1
III. lªn líp :
 1. ỉn ®Þnh tỉ chøc :
 2. KiĨm tra bµi cị:
 _Lµm thÕ nµo ®Ĩ ®­ỵc b¹n bÌ quý mÕn?
 *Gv nhËn xÐt, ®¸nh gi¸.
 3.Bµi míi:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
a. Giíi thiƯu bµi
b. C¸c ho¹t ®éng d¹y – häc:
* Hoạt động 1: Làm bài tập 1.
_Giáo viên treo tranh và hỏi: Ở thành phố, đi bộ phải đi ở phần đường nào? Ở nông thôn, khi đi bộ đi ở phần đường nào? Tại sao?
_ GV kết luận: Ở nông thôn đi sát lề đường, thành phố cần đi trên vỉa hè. Khi đi qua đường, đi theo chỉ dẫn của đèn tín hiệu, đi vào vạch quy định.
* Hoạt động 2: HS làm bài tập 2.
_Giáo viên mời một số học sinh lên trình bày.
_ GV kết luận:
+Tranh 1: Đi đúng qui định
+Tranh 2: Bạn nhỏ chạy ngang qua đường là sai quy định
+Tranh 3: Hai bạn sang đường đi đúng quy định
* Hoạt động 3: Trò chơi “Qua đường”.
_Giáo viên vẽ sơ đồ ngã tư có vạch quy định cho người đi bộ và chọn HS vào nhóm: người đi bộ, người đi xe ô tô, đi xe máy, xe đạp. Học sinh có thể đeo biển vẽ hình ô tô trên ngực hoặc trên đầu.
_Giáo viên phổ biến luật chơi
4.Cđng cè - dỈn dß
_Gv cđng cè néi dung bµi. 
_Yªu cÇu hs vỊ nhµ thùc hiƯn tèt bµi häc.
_ChuÈn bÞ bµi sau: “Đi bộ đúng qui định”
_Gv nhËn xÐt tiÕt häc.
_Học sinh trình bày ý kiến. 
+Ở nông thôn cần đi sát lề đường. 
+Ỏû thành phố cần đi trên vỉa hè. Khi đi qua đường, cần đi theo chỉ dẫn của đèn tín hiệu và đi vào vạch quy định. 
_Học sinh làm bài tập
_Học sinh trình bày ý kiến
_Lớp nhận xét, bổ sung
_HS tiến hành trò chơi
_Cả lớp nhận xét khen thưởng những bạn đi đúng quy định
TiÕt 2+3: TiÕng ViƯt 
 201+202 : oanh - oach
I.Mơc ®Ých - yªu cÇu: 
 _Hs n¾m ®­ỵc cÊu t¹o, c¸ch ®äc, c¸ch viÕt vÇn oanh, ach. Ph¸t triĨn lêi nãi tù nhiªn theo chđ ®Ị: Nhµ m¸y, cưa hµng, doanh tr¹i.
 _ HS đọc, viết được: oanh, oach, doanh tr¹i, thu ho¹ch, ®äc ®­ỵc tõ, c©u øng dơng.
 _Hs cã ý thøc ch¨m chØ häc tËp.
II. chuÈn bÞ:
 _ Gv:Tranh minh hoạ,
_ Hs: Bé thùc hµnh TiÕng ViƯt
III. lªn líp:
 TiÕt 1
 1. ỉn ®Þnh tỉ chøc:
 2. Kiểm tra bài cũ: 
 +D­¬ng : _§äc: ¸o choµng, dµi ngo½ng ( B§: ®äc to râ rµng: 10®)
 +Vinh : _Viết: vì hoang (B§: viÕt ®ĩng, ®Đp: 10®)
 *Gv nhËn xÐt, ghi ®iĨm.
 3.Bµi míi
Hoạt động của giáo viên
Ho¹t ®éng cđa häc sinh
 a.Giới thiệu bài:
 b.D¹y vÇn míi:
 * oanh
Nhận diện vần: 
 +Phân tích vần oanh ?
 _ Đánh vần:
* Vần: 
_ Cho HS đánh vần
* Tiếng khoá, từ khoá:
_Phân tích tiếng doanh?
_Cho HS đánh vần tiếng: doanh
_Cho HS đọc trơn từ ngữ khoá 
_Cho HS đọc toµn bµi.
 * oach
 _ Nhận diện vần: 
 +Phân tích vần oach?
 +So s¸nh vÇn oanh vµ vÇn oach?
_ Đánh vần:
* Vần: 
_ Cho HS đánh vần
* Tiếng khoá, từ khoá:
_Cho HS đánh vần tiếng: ho¹ch
_Cho HS đọc trơn từ ngữ khoá
_Cho HS đọc:
 * Viết: 
_Gv viÕt mÉu vµ h­íng dÉn c¸ch viÕt
_Gv theo dâi, giĩp ®ì
 *§ọc từ ngữ ứng dụng:
+Tìm tiếng mang vần vừa học
+Đánh vần tiếng
+Đọc từ
_GV đọc mẫu 
 TiÕt 2
c. Luyện tập:
_ Luyện đọc:
* Luyện đọc các âm ở tiết 1
* Đọc câu ứng dụng:
_ Cho HS xem tranh
_ GV nêu nhận xét chung
_Cho HS đọc câu ứng dụng:
+Tìm tiếng mang vần vừa học
+Đánh vần tiếng
+Đọc câu
_ Chỉnh sửa lỗi phát âm của HS
_GV đọc mẫu
_ Luyện viết:
_ Cho HS tập viết vào vở
_Gv theo dâi, giĩp ®ì.
 Luyện nói: Nhµ m¸y, cưa hµng, doanh tr¹i
_GV cho HS xem tranh và hỏi: Tranh vÏ g×? Nhµ m¸y lµ n¬i nh­ thÕ nµo? H·y kĨ mét sè nhµ m¸y mµ em biÕt? Cưa hµng lµ n¬i nh­ thÕ nµo?..Doanh tr¹i lµ n¬i lµm viƯc, ë cđa ai? 
_ Gv kÕt luËn
4.Củng cố - dặn dò:
_ Y/c hs ®äc l¹i bµi, Gv cđng cè néi dung bµi. 
_Yªu cÇu hs vỊ nhµ ®äc, viÕt l¹i bµi, lµm VBT
_ChuÈn bÞ bµi sau: ®äc tr­íc bµi 96
_Gv nhËn xÐt tiÕt häc.
_ oa và nh
_Đánh vần: oa -nhê - oanh
_Đánh vần: dê - oanh - doanh 
_Đọc: doanh tr¹i
_HS đọc cá nhân, nhóm, lớp
_ oa và ch
_HS thảo luận và trả lời 
+Giống: më ®Çu b»ng oa
+Khác: oach kÕt thĩc b»ng ch
_Đánh vần: oa- chê - oach
_Đánh vần: hê - oach - hoach - nỈng - ho¹ch
_Đọc: thu ho¹ch
_HS đọc cá nhân, nhóm, lớp
_Viết bảng con: oanh, oach, doanh tr¹i, thu ho¹ch
_2-3 HS đọc từ ngữ ứng dụng
_ Đọc lần lượt: cá nhân, nhóm, bàn, lớp
_ Lần lượt phát âm: oanh, oach, doanh tr¹i, thu ho¹ch
_Đọc các từ ứng dụng: nhóm, cá nhân, cả lớp
_Thảo luận nhóm về tranh minh họa của câu đọc ứng dụng
_HS đọc theo: nhóm, cá nhân, cả lớp 
_2-3 HS đọc
_Tập viết: oanh, oach, doanh tr¹i, thu ho¹ch
 _ Đọc tên bài luyện nói
_HS quan sát và trả lời
+HS theo dõi và đọc theo. 
_ Học lại bài, tự tìm chữ có vần vừa học ở nhà. 
 TiÕt 4: To¸n
 89. VẼ ĐOẠN THẲNG CÓ ĐỘ DÀI CHO TRƯỚC
I.Mơc ®Ých - yªu cÇu: 
 _Giúp học sinh bước đầu biết dùng thước có vạch chia thành từng xăngtimet để vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước
 _Hs vÏ ®­ỵc ®o¹n th¼ng víi ®é dµi cho tr­íc.
 _Hs yªu thÝch m«n to¸n.
II. chuÈn bÞ:
 _ Gv: Th­íc chia v¹ch cm.
 _ Hs: th­íc kỴ cã chia v¹ch cm.
III. lªn líp:
 1. ỉn ®Þnh tỉ chøc :
 2. KiĨm tra bµi cị:
 _Ng©n: Lµm bµi ë b¶ng, c¶ líp lµm bµi ra nh¸p.
 Cã: 5 quyĨn vë
 Cã: 3 quyĨn s¸ch
 Cã tÊt c¶: ... quyĨn
 B§: Lµm ®ĩng, viÕt sè ®Đp: 10® 
 * Gv nhËn xÐ, ghi ®iĨm..
 3.Bµi míi:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
 a. Giíi thiƯu bµi:
 b.Giáo viên hướng dẫn học sinh thực hiện các thao tác vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước:
 Chẳng hạn: Vẽ đoạn thẳng AB có độ dài 4 cm thì làm như sau: Đặt thước lên tờ giấy trắng, tay trái giữ thước; tay phải cầm bút chấm 1 điểm trùng với vạch 0, chấm 1 điểm trùng với vạch 4, dùng bút nối điểm ở vạch 0 với điểm ở vạch 4, thẳng theo mép thước, nhấc thước ra, viết A bên điểm đầu, viết B bên điểm cuối. Ta vẽ được đoạn thẳng AB có độ dài 4 cm
 c. Thực hành:
Bài 1: 
_Cho HS tự vẽ các đoạn thẳng theo các thao tác như trên
Bài 2: Giải toán
Bài 3: Vẽ hai đoạn thẳng AB, BC theo độ dài nêu trong bài 
 4.Củng cố - dặn dò:
 _ Gv cđng cè néi dung bµi. 
 _Yªu cÇu hs vỊ nhµ lµm bµi tËp ë VBT 
 _ChuÈn bÞ bµi sau: Luyện tập chung
 _Gv nhËn xÐt tiÕt häc. 
 Thực hiện theo từng thao tác mẫu của GV
_Đặt thước 
_Nối điểm 0 với điểm 4
_Viết tên đoạn thẳng
_Vẽ các đoạn thẳng dài: 5 cm; 7 cm; 2cm; 9 cm
_Nêu tóm tắt
_Nêu bài toán
_Tự giải 
_HS tự vẽ.
 TiÕt 1:To¸n
 So¹n: 29/1/2010
Gi¶ng: T3 - 2/2/2010 
90. LUYỆN TẬP CHUNG
I.Mơc ®Ých - yªu cÇu
 _RÌn cho HS kÜ n¨ng lµm c¸c d¹ng to¸n trªn.
 _Hs nghiªm tĩc, tù gi¸c häc tËp.
 _Giúp học sinh củng cố về: Đọc, viết, đếm các số đến 20, phép cộng trong phạm vi các số đến 20, giải bài toán.
II. chuÈn bÞ:
 _ Gv: SGK to¸n.
 _ Hs: SGK to¸n. 
III. lªn líp:
 1. ỉn ®Þnh tỉ chøc :
 2. KiĨm tra bµi cị:
 _KiĨm tra VBT cđa Hs.
 _V©n : Träng : _VÏ ®o¹n th¼ng dµi 4cm, 7cm.
 B§: VÏ ®ĩng, vÏ ®Đp: 10® 
 * Gv nhËn xÐt.
 3.Bµi míi:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
 a. Giíi thiƯu bµi:
 b.Thùc hµnh: 
Bài 1: 
_Cho HS nêu nhiệm vụ
_Khi chữa bài cho HS đọc các số theo thứ tự từ 1 đến 20
Bài 2: 
_HS tự nêu nhiệm vụ 
_Khi chữa bài nên cho HS đọc: Mười một cộng hai bằng mười ba, mười ba cộng ba bằng mười sáu
Bài 3: Tương tự bài 1 và bài 2
_Cho HS nêu bài toán và tóm tắt
Bài 4: 
_Cho HS tự giải thích mẫu
 Chẳng hạn: 13 cộng 1 bằng 14, viết 14 vào ô trống 
4.Củng cố - dặn dò:
_ Gv cđng cè néi dung bµi. 
_Yªu cÇu hs vỊ nhµ lµm bµi tËp ë VBT 
_ChuÈn bÞ bµi sau: Luyện tập chung
 _Gv nhËn xÐt tiÕt häc. 
_Viết các số từ 1 đến 20 vào ô trống.
_Tự HS làm và chữa bài
_Điền số thích hợp vào ô trống.
_Tự làm và chữa bài
_HS đọc bài toán, nêu tóm tắt
Có: 12 bút xanh
Có: 3 bút đỏ
Có tất cả:  bút?
Bài giải
 Hộp đó có tất cả:
 12 + 3 = 15 (bút)
 Đáp số: 15 bút
 _HS tự làm bài rồi chữa bài 
TiÕt2: Hát
23 : ÔN TẬP BÀI: BẦU TRỜI XANH - TẬP TẦM VÔNG.
I.Mơc ®Ých - yªu cÇu
	-Học sinh thuộc 2 bài hát.
 	-Học sinh biết hát kết hợp vỗ tay (hoặc gõ) đệm theo phách hoặc theo tiết tấu lời ca, biết vừa hát vừa kết hợp trò chơi (bài Tập tầm vông).
II.Đồ dùng dạy học:
	-Giáo viên thuộc và hát chuẩn xác 2 bài hát.
-Nhạc cụ quen dùng.
III.Các hoạt động dạy học :
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1.Kiểm tra : Hỏi tên bài cũ 
Gọi học sinh hát trước lớp.
GV nhận xét phần KTBC.
2.Bài mới : 
GT bài, ghi tựa.
Hoạt động 1 :
Ôn tập bài hát : Bầu trời xanh.
Hoạt động 2 :
Ôn tập bài hát : Tập tầm vông.
Hoạt động 3 : Nghe hát.
Giáo viên dùng băng nhạc cho học sinh nghe 1 bài hát thiếu nhi tự chọn hoặc bản nhạc không lời.
4.Củng cố :
Cho học sinh hát lại kết hợp vận động phụ hoạ “đố nhau” bài Tập tầm vông.
Nhận xét, tuyên dương.
5.Dặn dò về nhà: 
Thực hành bài hát và đố những người trong gia đình cùng tham gia trò chơi.
Chuẩn bị tiết sau.
HS nêu.
2 em lần lượt hát trước lớp bài: Tập tầm vông.
HS khác nhận xét bạn hát.
Lớp hát tập thể 1 lần có phụ hoạ trò chơi.
Vài HS nha ... _Cho HS đánh vần tiếng: huy
_Cho HS đọc trơn từ ngữ khoá
_Cho HS đọc:
 * Viết: 
_Gv viÕt mÉu vµ h­íng dÉn c¸ch viÕt
_Gv theo dâi, giĩp dì
 *§ọc từ ngữ ứng dụng:
+Tìm tiếng mang vần vừa học
+Đánh vần tiếng
+Đọc từ
_GV đọc mẫu 
 TiÕt 2
c. Luyện tập:
_ Luyện đọc:
* Luyện đọc các âm ở tiết 1
* Đọc câu ứng dụng:
_ Cho HS xem tranh
_ GV nêu nhận xét chung
_Cho HS đọc câu ứng dụng:
+Tìm tiếng mang vần vừa học
+Đánh vần tiếng
+Đọc câu
_ Chỉnh sửa lỗi phát âm của HS
_GV đọc mẫu
_ Luyện viết:
_ Cho HS tập viết vào vở
_Gv theo dâi, giĩp ®ì.
 Luyện nói: Tµu ho¶, tµu thủ, « t«, m¸y bay
_GV cho HS xem tranh và hỏi: 
 Tranh vÏ g×? Ai ®· ®ùoc ®i tµu thủ, « t«, m¸y bay? Nªu mét sè ®Ỉc ®iĨm vỊ h×nh d¸ng, kÝch th­íc, mµu s¾c..cđa ph­¬ng tiƯn mµ em ®· ®­ỵc ®i ?
_ Gv kÕt luËn
4.Củng cố - dặn dò:
_ Y/c hs ®äc l¹i bµi, Gv cđng cè néi dung bµi. 
_Yªu cÇu hs vỊ nhµ ®äc, viÕt l¹i bµi, lµm VBT
_ChuÈn bÞ bµi sau: ®äc tr­íc bµi 99
_Gv nhËn xÐt tiÕt häc.
_ u và ª
_Đánh vần: u - ª - uª
_Đánh vần: hê - uª - huª - nỈng - huƯ
_Đọc: b«ng huƯ
_HS đọc cá nhân, nhóm, lớp
_ u và y
_HS thảo luận và trả lời 
+Giống: më ®Çu b»ng u
+Khác: uy kÕt thĩc b»ng y
_Đánh vần: u- y - uy
_Đánh vần: hê - uy - huy
_Đọc: huy hiƯu
_HS đọc cá nhân, nhóm, lớp
_Viết bảng con: uª, uy, b«ng huƯ, huy hiƯu
_2-3 HS đọc từ ngữ ứng dụng
_ Đọc lần lượt: cá nhân, nhóm, bàn, lớp
_ Lần lượt phát âm: uª, uy, b«ng huƯ, huy hiƯu
_Đọc các từ ứng dụng: nhóm, cá nhân, cả lớp
_Thảo luận nhóm về tranh minh họa của câu đọc ứng dụng
_HS đọc theo: nhóm, cá nhân, cả lớp 
_2-3 HS đọc
_Tập viết: uª, uy, b«ng huƯ, huy hiƯu
 _ Đọc tên bài luyện nói
_HS quan sát và trả lời
+HS theo dõi và đọc theo. 
_ Học lại bài, tự tìm chữ có vần vừa học ở nhà. 
 TiÕt 4: ThĨ dơc
 23. BÀI THỂ DỤC - TRÒ CHƠI vËn ®éng
i.mơc ®Ých - yªu cÇu: 
 _ Học động tác phối hợp, ôn trò chơi “ Nhảy đúng, nhảy nhanh”.
 _ Yêu cầu thực hiện được ở mức cơ bản đúng, biết tham gia vào trò chơi
 _ Hs cã ý thøc rÌn luyƯn th©n thĨ.	 
II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN: 
_ Trên sân trường.Dọn vệ sinh nơi tập.
_ GV chuẩn bị 1 còi vàkẻ sân chơi 	
III. NỘI DUNG: 
NỘI DUNG
TỔ CHỨC LUYỆN TẬP
1. Phần mở đầu: 
-GV nhận lớp, kiểm tra sĩ số.
-Phổ biến nội dung, yêu cầu bài học
-Khởi động:Giậm chân tại chỗ, đếm theo nhịp, Chạy nhẹ nhàng theo 1 hàng dọc. trên địa hình tự nhiên ở sân trường.
- Trò chơi hoặc múa hát tập thể
2. Phần cơ bản: 
a.Động tác phối hợp:
* GV nêu tên động tác, làm mẫu, giải thích động tác cho HS tập bắt chước. 
+ Lần 1-3: GV vừa làm mẫu vừa hô nhịp.
+ Lần 4-5: Chỉ hô nhịp không làm mẫu 
* Chú ý ở nhịp 2 và6 hai chân thu về với nhau (khác với động tác bụng) cho nên khi cuối không được sâu lắm và thường HS hay bị co gối. GV cần nhắc và sửa cho các em.
b.Ôn 6 động tác TD đã học: Vươn thở,
 Tay, Chân, Vặn mình. Bụng, Phối hợp.
+ Lần 1: GV làm mẫu và hô nhịp cho HS
+ Lần 2: Chỉ hô nhịp không làm mẫu.
+ Lần 3: GV tổ chức các tổ thi đua.
 c) Điểm số hàng dọc theo tổ:
 GV tổ chức cho HS tập hợp ở những địa điểm khác nhau trên sân. 
 d) Trò chơi: “Nhảy đúng, nhảy nhanh” 
 + GV nêu tên trò chơi.
 + Chỉ vào hình vẽ rồi làm mẫu động tác + Tiếp theo cho từng em vào nhảy thử.
3/ Phần kết thúc:
_ Đứng tại chỗ, vỗ tay, hát.
_ Thả lỏng.
_ Củng cố.
_ Nhận xét giờ học.
_ Giao việc về nhà. 
- Cán sự lớp điều khiển lớp tập hợp thành 2 hàng dọc (GV giúp đỡ). Các tổ trưởng tập báo cáo.
- Học động tác phối hợp và ôn trò chơi “ nhảy đúng nhảy nhanh”.
- Từ hàng ngang chạy nhẹ nhàng thứ tự từ tổ 1-2 thành vòng tròn
Đội hình hàng dọc (1-2 hàng).
- Thực hiện 2 x 8 nhịp
- Mỗi động tác thực hiện: 2 x 4 nhịp.
Đội hình hàng dọc (1-2 hàng)
HS đi thường trên địa hình tự nhiên và hát.
- GV cùng HS hệ thống bài học.
- Khen những tổ, cá nhân học ngoan, tập tốt.
- Tập lại các động tác đã học.
 TiÕt 1+2: TiÕng ViƯt
 So¹n: 29/1/2010
Gi¶ng: T6 -5/2/2010 
 209+ 210: u¬ - uya
i.mơc ®Ých - yªu cÇu: 
 _Hs n¾m ®­ỵc cÊu t¹o, c¸ch ®äc, c¸ch viÕt vÇn u¬, uya. Ph¸t triĨn lêi nãi tù nhiªn theo chđ ®Ị: S¸ng sím, chiỊu tèi, ®ªm khuya.
 _ HS đọc, viết được: u¬, uya, hu¬ vßi, ®ªm khuya, ®äc ®­ỵc tõ, c©u øng dơng.
 _Hs cã ý thøc ch¨m chØ häc tËp.
II. chuÈn bÞ:
 _ Gv:Tranh minh hoạ,
_ Hs: Bé thùc hµnh TiÕng ViƯt
III. lªn líp:
TiÕt 1
1. ỉn ®Þnh tỉ chøc:
2. Kiểm tra bài cũ: 
 +Vinh : _§äc: xum xuª, tµu thủ ( B§: ®äc to râ rµng: 10®)
 +V©n : _Viết: huy hiƯu (B§: viÕt ®ĩng, ®Đp: 10®)
 *Gv nhËn xÐt, ghi ®iĨm.
3.Bµi míi
Hoạt động của giáo viên
Ho¹t ®éng cđa häc sinh
 a.Giới thiệu bài:
 b.D¹y vÇn míi:
 * u¬
Nhận diện vần: 
 +Phân tích vần u¬ ?
 _ Đánh vần:
* Vần: 
_ Cho HS đánh vần
* Tiếng khoá, từ khoá:
_Phân tích tiếng hu¬?
_Cho HS đánh vần tiếng: hu¬
_Cho HS đọc trơn từ ngữ khoá 
_Cho HS đọc toµn bµi.
 * uya
 _ Nhận diện vần: 
 +Phân tích vần uya?
 +So s¸nh vÇn u¬ vµ vÇn uya?
_ Đánh vần:
* Vần: 
_ Cho HS đánh vần
* Tiếng khoá, từ khoá:
_Cho HS đánh vần tiếng: khuya
_Cho HS đọc trơn từ ngữ khoá
_Cho HS đọc:
 * Viết: 
_Gv viÕt mÉu vµ h­íng dÉn c¸ch viÕt
_Gv theo dâi, giĩp dì
 *§ọc từ ngữ ứng dụng:
+Tìm tiếng mang vần vừa học
+Đánh vần tiếng
+Đọc từ
_GV đọc mẫu 
 TiÕt 2
c. Luyện tập:
_ Luyện đọc:
* Luyện đọc các âm ở tiết 1
* Đọc câu ứng dụng:
_ Cho HS xem tranh
_ GV nêu nhận xét chung
_Cho HS đọc câu ứng dụng:
+Tìm tiếng mang vần vừa học
+Đánh vần tiếng
+Đọc câu
_ Chỉnh sửa lỗi phát âm của HS
_GV đọc mẫu
_ Luyện viết:
_ Cho HS tập viết vào vở
_Gv theo dâi, giĩp ®ì.
 Luyện nói: S¸ng sím, chiỊu tèi, ®ªm khuya
_GV cho HS xem tranh và hỏi: Tranh vÏ nh÷ng c¶nh g×? H·y chØ vµ nãi ®ĩng thêi ®iĨm trong tranh. Buỉi s¸ng cã ®Ỉc ®iĨm g×? mäi ng­êi th­êng lµm g×? .
_ Gv kÕt luËn
4.Củng cố - dặn dò:
_ Y/c hs ®äc l¹i bµi, Gv cđng cè néi dung bµi. 
_Yªu cÇu hs vỊ nhµ ®äc, viÕt l¹i bµi, lµm VBT
_ChuÈn bÞ bµi sau: ®äc tr­íc bµi 100
_Gv nhËn xÐt tiÕt häc.
_ u và ¬
_Đánh vần: u - ¬ - u¬
_Đánh vần: hê - u¬ - hu¬
_Đọc: hu¬ vßi
_HS đọc cá nhân, nhóm, lớp
_ uy và a
_HS thảo luận và trả lời 
+Giống: më ®Çu b»ng u
+Khác: uya kÕt thĩc b»ng ya
_Đánh vần: uy - a - uya
_Đánh vần: khê - uya - khuya
_Đọc: ®ªm khuya
_HS đọc cá nhân, nhóm, lớp
_Viết bảng con: u¬, uya, hu¬ vßi, ®ªm khuya
_2-3 HS đọc từ ngữ ứng dụng
_ Đọc lần lượt: cá nhân, nhóm, bàn, lớp
_ Lần lượt phát âm: u¬, uya, hu¬ vßi, ®ªm khuya 
_Đọc các từ ứng dụng: nhóm, cá nhân, cả lớp
_Thảo luận nhóm về tranh minh họa của câu đọc ứng dụng
_HS đọc theo: nhóm, cá nhân, cả lớp 
_2-3 HS đọc
_Tập viết: u¬, uya, hu¬ vßi, ®ªm khuya 
 _ Đọc tên bài luyện nói
 _HS quan sát và trả lời
+HS theo dõi và đọc theo. 
_ Học lại bài, tự tìm chữ có vần vừa học ở nhà. 
 TiÕt 3: To¸n
92 CÁC SỐ TRÒN CHỤC
i. mơc ®Ých - yªu cÇu:
 _ Bước đầu giúp học sinh biÕt nhận biết về số lượng, đọc, viết các số tròn chục.
 _ Biết so sánh các số tròn chục, ®äc, viÕt c¸c sè trßn chơc.
 _ Hs yªu thÝch m«n to¸n.
ii. chuÈn bÞ:
 _ Gv: 9 bã que tÝnh
 _ Hs: 9 bã que tÝnh
iii. lªn líp: 
 1. ỉn ®Þnh tỉ chøc:
 2. KiĨm tra bµi cị:
 _KiĨm tra VBT cđa Hs.
 _HiÕu : V©n : _TÝnh: 15 + 3; 8 + 2; 19 – 4; 10 - 2.
 B§: Lµm ®ĩng, viÕt sè ®Đp: 10® 
 * Gv nhËn xÐt.
3.Bµi míi:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
 a. Giíi thiƯu bµi:
 b.Giới thiệu các số tròn chục: (từ 10 đến 90)
 Giới thiệu các số tròn chục: 
_GV hướng dẫn HS lấy 1 bó (1 chục) que tính và nói: Có một chục que tính, Một chục còn gọi là bao nhiêu? 
GV viết: 10
_GV hướng dẫn HS lấy 2 bó (2 chục) que tính và nói: Có hai chục que tính, hai chục còn gọi là bao nhiêu? 
GV viết: 20
_Tương tự đối với các số tròn chục từ 30 đến 90
 Đếm theo chục:
_Cho HS đếm theo chục 
 Giới thiệu: 
_Các số tròn chục từ 10 đến 90 là số có hai chữ số
Ví dụ: số 30 có hai chữ số là 3 và 0
 c. Thực hành:
Bài 1: 
_Cho HS nêu cách làm bài rồi làm vào vở 
Bài 2:
_Cho HS nêu yêu cầu của bài
 _Khi chữa bài, cho HS đọc kết quả bài làm của mình
Bài 3:
_Cho HS đọc yêu cầu của bài
_ Yªu cÇu Hs lµm bµi
_ Gv ch÷a bµi.
4.Củng cố - dặn dò:
_ Gv cđng cè néi dung bµi. 
_Yªu cÇu hs vỊ nhµ lµm bµi tËp ë VBT 
_ChuÈn bÞ bµi sau: Luyện tập
 _Gv nhËn xÐt tiÕt häc.
_Mỗi HS lấy 1 chục que tính
+mười
_Đếm theo thứ tự và ngược lại:
+ Từ 1 chục đến 9 chục
+Từ 10 đến 90
_Làm vào vở
_Viết số tròn chục thích hợp vào ô trống
_Làm và chữa bài
_Làm và chữa bài
TiÕt 4: Sinh ho¹t:
Sinh ho¹t tuÇn 23
i. Mơc ®Ých - yªu cÇu: 
 _ Hs n¾m ®­ỵc ­u ®iĨm, khuyÕt ®iĨm trong tuÇn.
 _ Hs biÕt kh¾c phơc ­­ ®iĨm, ph¸t huy khuyÕt ®iĨm.
 _ Hs cã ý thøc ®oµn kÕt v­¬n lªn
II. ChuÈn bÞ
 Sỉ theo dâi
III. Sinh ho¹t
 _ LÇn l­ỵt tỉ tr­ëng, líp tr­ëng lªn nhËn xÐt.
 _ Gv nhËn xÐt chung;
 + NỊ nÕp: ..
 +Häc tËp: 
 .
 + C¸c ho¹t ®éng kh¸c:. 
 * Tuyªn d­¬ng, khen th­ëng: 
IV.ph­¬ng h­íng tuÇn sau
TiÕp tơc duy tr× tèt mäi nỊ nÕp ra vµo líp. §i häc ®Ịu vµ ®ĩng giê, mỈc ®ång phơc thø 2, thø 4, thø 6.
TiÕp tơc thi ®ua häc tèt gi÷a 2 tỉ kØ niƯm ngµy thµnh lËp §¶ng 3/2.
Gi¸o dơc HS lßng biÕt ¬n §¶ng, ý thøc gi÷ g×n nỊn v¨n ho¸ d©n téc.
Duy tr× phơ d¹o hs yÕu, båi d­ìng hs giái, viÕt ®Đp vµo c¸c buỉi häc trong tuÇn.
Thùc hiƯn tèt b¶o vƯ cđa c«ng, tr­êng líp, c©y xanh
Thùc hiƯn tèt ATGT.