Giáo án Hoạt động trải nghiệm 1 - Tuần 3 - Trường Tiểu học Hương Điền

 Giáo án Hoạt động trải nghiệm . Tuần 3 - Trường Tiểu học Hương Điền
 Hoạt động trải nghiệm
 - TIẾT 1: SINH HOẠT DƯỚI CỜ
 TÍCH CỰC THAM GIA SINH HOẠT SAO NHI ĐỒNG
 I. MỤC TIÊU
 1. Mức độ, yêu cầu cần đạt
 - HS nghe thông báo để nắm được những hoạt động của Sao Nhi đồng. 
 - HS sẵn sàng tham gia tích cực các hoạt động của Sao Nhi đồng. 
 2. Năng lực
 - Năng lực chung: Giao tiếp, hợp tác; Tự chủ, tự học. 
 - Năng lực riêng:Nhận thức được ý nghĩa của việc thực hiện nội quy trường, lớp.
 3. Phẩm chất
 - Bồi dưỡng phẩm chất nhân ái, trung thực, trách nhiệm. 
 II. PHƯƠNG PHÁP VÀ THIẾT BỊ DẠY HỌC 
 1. Phương pháp dạy học
 - Vấn đáp, động não, trực quan, hoạt động nhóm, đóng vai, giải quyết vấn đề, lắng nghe tích 
 cực.
 2. Thiết bị dạy học
 a. Đối với GV
 - Nhắc HS mặc đúng đồng phục, quần áo gọn gàng, lịch sự. 
 b. Đối với HS: 
 - Mặc lịch sự, sạch sẽ; đầu tóc gọn gàng.
 - Biểu diễn các tiết mục văn nghệ. 
 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẬY HỌC 
 HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
I. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho học sinh và từng bước 
làm quen với hoạt động sinh hoạt dưới cờ - Tích cực tham gia 
sinh hoạt sao nhi đồng.
b. Cách tiến hành: GV cho HS ổn định tổ chức, nhắc nhở 
HS chỉnh đốn hàng ngũ, trang phục để thực hiện nghi lễ chào 
cờ. 
II. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
a. Mục tiêu: HS sẵn sàng tham gia tích cực các hoạt động 
của Sao Nhi đồng. 
b. Cách tiến hành: 
 - HS chào cờ. 
- GV nhắc nhở HS chỉnh đốn hàng ngũ, thực hiện nghi lễ 
chào cờ. Giáo án Hoạt động trải nghiệm . Tuần 3 - Trường Tiểu học Hương Điền
- GV hướng dẫn HS ổn định hàng ngũ, ngồi ngay ngắn đúng - HS lắng nghe. 
vị trí của mình, nghe GV Tổng phụ trách phổ biến hoạt động 
của Sao Nhi đồng. 
 - HS lắng nghe, tiếp thu. 
- Liên đội trưởng phổ biến các hoạt động nổi bật của Sao Nhi 
đồng; nhắc nhở khuyến khích các bạn trong trường duy trì và - HS lắng nghe. 
tham gia tích cực vào các hoạt động sinh hoạt Sao. 
- GV mời một số Sao có thành tích nổi bật trong năm học 
 - HS biểu diễn văn nghệ, các HS khác lắng 
trước lên trước toàn trường chia sẻ về những hoạt động của 
 nghe, cổ vũ. 
Sao mình. 
- GV cho tổ chức một số tiết mục văn nghệ do các Sao tham 
gia biểu diễn. 
 TUẦN3 - TIẾT 2: HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THEO CHỦ ĐỀ 
 - SAO NHI ĐỒNG CỦA CHÚNG EM
 I. MỤC TIÊU
 1. Mức độ, yêu cầu cần đạt
 - Giới thiệu được về Sao Nhi đồng của mình. 
 - Tham gia một số trò chơi để chia sẻ về hoạt động và ý nghĩa của Sao Nhi đồng đối với bản 
 thân. 
 - Rèn luyện cho HS về ý thức, tinh thần, thái độ yêu Sao và yêu Đội; hình thành thói quen tốt, 
 hành vi tốt đối với Sao và Đội; từ đó làm nền tảng cho các em tiến lên Đội, phấn đấu trở 
 thành Đội viên tốt. 
 2. Năng lực
 - Năng lực chung: Giao tiếp, hợp tác; Tự chủ, tự học. 
 - Năng lực riêng:
 ● Nêu được một số nội dung, hoạt động của Sao Nhi đồng; chia sẻ cảm xúc của bản thân khi 
 tham gia sinh hoạt Sao Nhi đồng. 
 ● Tham gia trò chơi, nâng cao tinh thần tập thể. 
 3. Phẩm chất
 - Bồi dưỡng phẩm chất nhân ái, trung thực, trách nhiệm. 
 II. PHƯƠNG PHÁP VÀ THIẾT BỊ DẠY HỌC 
 1. Phương pháp dạy học Giáo án Hoạt động trải nghiệm . Tuần 3 - Trường Tiểu học Hương Điền
 - Vấn đáp, động não, trực quan, hoạt động nhóm, đóng vai, giải quyết vấn đề, lắng nghe tích 
 cực.
 2. Thiết bị dạy học
 a. Đối với GV
 - Giáo án. 
 - SGK.
 - Một số bài hát liên quan đến Sao Nhi đồng: Sao vui của em, Năm cánh sao vui, Nhanh bước 
 nhanh nhi đồng. 
 b. Đối với HS: 
 - SGK.
 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẬY HỌC 
 HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
I. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho học sinh và từng bước 
làm quen bài học.
b. Cách tiến hành: 
- GV tổ chức cho HS nghe bài hát liên quan đến đến Sao Nhi 
 - HS nghe các bài hát. 
đồng: Sao vui của em, Năm cánh sao vui, Nhanh bước nhanh 
nhi đồng. 
- GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi: - HS trả lời câu hỏi. 
+ Nghe những bài hát này, em có cảm xúc gì?
+ Em có muốn tham gia các hoạt động của Sao Nhi đồng 
không? 
- GV tổng hợp lại và dẫn dắt vào bài: Hoạt động giáo dục 
theo chủ đề - Sao Nhi đồng của chúng em. 
II. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
Hoạt động 1: Giới thiệu về Sao Nhi đồng
a. Mục tiêu:
- Giới thiệu được về Sao Nhi đồng của mình. 
- Nhớ và nêu lại một số nội dung, hoạt động của Sao Nhi 
đồng.
- Chia sẻ cảm xúc của bản thân khi tham gia sinh hoạt Sao 
Nhi đồng.
b. Cách tiến hành:
(1) Thảo luận cặp đôi:
HS thảo luận cặp đôi theo các câu hỏi gợi ý sau:
 - HS thảo luận theo cặp, trả lời câu hỏi. 
- Tên Sao của nhóm bạn là gì? Anh (chị) phụ trách Sao của 
bạn là ai? Giáo án Hoạt động trải nghiệm . Tuần 3 - Trường Tiểu học Hương Điền
- Bạn có thích tham gia hoạt động sinh hoạt Sao không? Vì 
sao?
 - HS trình bày. 
(2) Làm việc cả lớp:
- GV mời một số cặp HS lên chia sẻ trước lớp.
- GV và HS nhận xét. GV khen ngợi một số cặp chia sẻ tốt và 
tự tin trước lớp.
c. Kết luận:Khi sinh hoạt Sao Nhi đồng, các em sẽ được 
tham gia nhiều hoạt động tập thể, phấn đấu trở thành con 
ngoan, trò giỏi, bạn tốt, cháu ngoan Bác Hồ.
Hoạt động 2: Tạo hình ảnh Sao của em
a. Mục tiêu:HS tham gia trò chơi để rèn luyện và phát triển 
năng lực họp tác, nâng cao tinh thần đoàn kết trong tập thể.
b. Cách tiến hành:
 - HS lắng nghe luật chơi. 
- GV phổ biến luật chơi: Mỗi Sao sẽ chọn cho mình một cách 
tạo dáng và chào ấn tượng trước lớp. Sao nào có cách tạo 
dáng sáng tạo, vui vẻ nhất sẽ là đội thắng cuộc.
- GV chia lớp thành các nhóm tương ứng với các thành viên 
 - HS chia thành các nhóm. 
trong một Sao.
- GV hướng dẫn mỗi Sao sẽ thảo luận nhóm và lên trước lớp 
thể hiện cách tạo dáng của Sao mình. - HS thể hiện cách tạo dáng trước lớp. 
- GV và HS nhận xét và bình chọn nhóm tạo dáng ấn tượng 
nhất.
c. Kết luận: Mỗi Sao là một tập thể nhỏ, cùng gắn bó, giúp 
đỡ nhau học tập và rèn luyện. Các em cần thể hiện tinh thần 
đoàn kết và vui vẻ giữa các thành viên trong Sao. Giáo án Hoạt động trải nghiệm . Tuần 3 - Trường Tiểu học Hương Điền
 TUẦN 3 - TIẾT 3: SINH HOẠT LỚP – HÁT VỀ SAO NHI ĐỒNG
 I. MỤC TIÊU
 1. Mức độ, yêu cầu cần đạt
 - HS cùng tham gia hát một số bài hát về Sao Nhi đồng. 
 2. Năng lực
 - Năng lực chung: Giao tiếp, hợp tác ; Tự chủ, tự học. 
 - Năng lực riêng:
 ● HS chọn bài hát và biểu diễn.
 ● HS tích cực rèn luyện để trở thành những ngôi sao sáng. 
 3. Phẩm chất
 - Bồi dưỡng phẩm chất nhân ái, trung thực, trách nhiệm. 
 II. PHƯƠNG PHÁP VÀ THIẾT BỊ DẠY HỌC 
 1. Phương pháp dạy học
 - Vấn đáp, động não, trực quan, hoạt động nhóm, đóng vai, giải quyết vấn đề, lắng nghe tích 
 cực.
 2. Thiết bị dạy học
 a. Đối với GV
 - Giáo án. 
 - SGK Hoạt động trải nghiệm. 
 - Một số bài hát về Sao 
 b. Đối với HS: 
 - SGK.
 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẬY HỌC 
 HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
I. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
a. Mục tiêu: GV ổn đinh lớpvà hướng HS vào chuẩn bị tiết 
sinh hoạt lớp.
b. Cách tiến hành:GV điều hành lớp và nêu hoạt động Hát 
về Sao Nhi đồng. 
II. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
a. Mục tiêu: 
- HS chọn bài hát về Sao Nhi đồng và biểu diễn trước lớp. 
- Chia sẻ được cảm xúc về tiết mục văn nghệ mình yêu thích 
nhất. 
b.Cách tiến hành:
(1) Luyện tập các bài hát trong nhóm Giáo án Hoạt động trải nghiệm . Tuần 3 - Trường Tiểu học Hương Điền
- GV chia lớp thành các nhóm (khoảng 4 nhóm/lớp).
- GV yêu cầu mỗi nhóm chọn - HS chia thành các nhóm. 
ra bài hát và tập biểu diễn 
 - HS luyện tập biểu diễn theo nhóm. 
trong nhóm theo một trong số 
các bài hát về Sao Nhi đồng 
như: Sao vui của em, Năm 
cánh sao vui, Nhanh bước 
nhanh nhi đồng. 
(2) Tổ chức biểu diễn trước lớp
- GV tổ chức cho các nhóm biểu diễn trước lớp.
- GV tổ chức cho HS bình chọn nhóm biểu diễn hay và ấn - HS biểu diễn trước lớp. 
tượng.
 - HS bình chọn nhóm biểu diễn hay và ấn 
- GV mời một số HS chia sẻ cảm xúc về tiết mục văn nghệ tượng nhất.
mà mình thích nhất. 
- GV yêu cầu HS đọc to tên 
của các ngôi sao trong SGK 
trang 12. - HS đọc bài. 
- GV hướng dẫn HS cùng 
nhắc nhở nhau tích cực rèn luyện để trở thành những ngôi sao 
sáng.