Giáo án Hoạt động trải nghiệm Lớp 1 - Tuần 3 - Trường Tiểu học Hương Điền

 Giáo án HĐTN 1. Tuần 3- Trường Tiểu học Hương Điền
 Hoạt động trải nghiệm:
 MỘT NGÀY Ở TRƯỜNG ( 3T )
SINH HOẠT DƯỚI CỜ: TÌM HIỂU AN TOÀN TRƯỜNG HỌC (T1)
 1. Yêu cầu cần đạt
Sau hoạt động, HS có khả năng: 
- Biết một số quy tắc an toàn khi tham gia giao thông.
- Có ý thức chấp hành đúng và tham gia giao thông an toàn, đặc biệt ở cổng trường. 
 2. Gợi ý cách tiến hành
Nhà trường triển khai một số nội dung phát động phong trào “An toàn trường 
học”, trong đó có thể thực hiện một chủ đề có liên quan đến việc đảm bảo an toàn 
ở trường như “Cổng trường an toàn giao thông” (có thể mời một cảnh sát giao 
thông hướng dẫn cho HS): 
- Giới thiệu cho HS biết ý nghĩa của việc tham gia thực hiện “Cổng trường an toàn 
giao thông”: đảm bảo an toàn cho HS, xây dựng nhà trường văn minh, tránh gây 
ùn tắc ở cổng trường. 
- Tuyên truyền và nhắc nhở HS một số lưu ý khi tham gia giao thông để xây dựng 
“Cổng trường an toàn giao thông”: xếp hàng ngay ngắn từng lớp khi ra về; để xe 
đúng quy định theo hàng, lối; đội mũ bảo hiểm khi ngồi sau xe mô tô, xe máy 
điện, xe đạp điện, nhắc nhở bố mẹ, người thân đứng đón xếp hàng theo khu vực 
quy định, không dừng, đỗ xe ở ngay gần cổng trường để chờ đón HS.
Tiết 2
HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THEO CHỦ ĐỀ: MỘT NGÀY Ở TRƯỜNG 
 1. Yêu cầu cần đạt
Sau hoạt động, HS có khả năng: 
- Nêu được một số hoạt động học tập và vui chơi cùng bạn khi ở trường, sự cần 
thiết phải có bạn khi học tập và vui chơi. 
- Bước đầu hình thành được một số thói quen tự phục vụ bản thân khi ở trường.
 2. Chuẩn bị
Tranh ảnh về các hoạt động học tập và vui chơi của HS trong trường học. 
 3. Các hoạt động cụ thể 
 Hoạt động 1: Trò chơi “Kết bạn” 
 a. Mục tiêu
HS nêu được một số hoạt động học tập và vui chơi cùng bạn khi ở trường; sự cần 
thiết phải có bạn khi học tập và vui chơi. 
 b. Cách tiến hành.
(1) Thực hiện trò chơi theo nhóm: 
- HS chia thành các nhóm 6 đến 10 người. Giáo án HĐTN 1. Tuần 3- Trường Tiểu học Hương Điền
- GV phổ biến luật chơi: HS các nhóm đứng theo vòng tròn, một bạn làm quản trò 
đứng ở giữa vòng tròn. Khi quản trò hô: “Kết bạn, kết bạn”, các HS xung quanh 
sẽ đáp “Kết mấy? Kết mấy?”. Lúc đó, quản trò có thể nêu số lượng tùy thích, ví 
dụ: “Kết đôi, kết đôi”, “Kết ba, kết ba”. Ngay lập tức sau khi quản trò hô, các bạn 
HS trong nhóm sẽ chạy lại với nhau để tạo thành các nhóm có số người như quản 
trò yêu cầu. Bạn nào không có nhóm sẽ là người thua cuộc. 
(2) Làm việc cả lớp: 
- HS trả lời câu hỏi để nêu được cảm nhận sau khi tham gia trò chơi: Em có vui 
khi tham gia trò chơi này không? Em có bị thua cuộc lần nào không? Khi các bạn 
đều có nhóm kết bạn mà em không có thì em có cảm xúc như thế nào? Khi có bạn 
ở trường, em và bạn có thể cùng nhau làm những việc gì? 
- 2 đến 3 HS trả lời. GV nhận xét và rút ra kết luận. 
 c. Kết luận
 Khi ở trường, em và bạn cùng nhau tham gia nhiều hoạt động khác nhau 
như: cùng nhau thảo luận nhóm để học tập trong các tiết học, giúp đỡ nhau khi 
gặp bài khó, cùng nhau tham gia các trò chơi trong các giờ nghỉ giữa giờ. Có bạn, 
chúng em học tốt hơn, có bạn, chúng em sẽ vui hơn. 
 Hoạt động 2: Tìm hiểu một ngày ở trường của em 
 a. Mục tiêu
- HS liên hệ và tự đánh giá những việc bản thân đã thực hiện khi ở trường. 
- HS hình thành các cảm xúc tích cực và bày tỏ ý kiến về việc tham gia các hoạt 
động tự phục vụ khi ở trường.
 b. Cách tiến hành
(1) Làm việc cả lớp:
HS quan sát các tranh trong SGK (hoặc do GV trình chiếu lên bảng) và trả lời một 
số câu hỏi: Các bạn trong tranh đang tham gia những hoạt động nào? Hoạt động 
đó mang lại ích lợi gì?
(2) Làm việc theo nhóm: 
- HS ngồi theo nhóm thảo luận theo các câu hỏi: 
+ Ở trường, em và các bạn được tham gia những hoạt động nào? 
+ Em đã tự làm được những việc gì khi ở trường?
+ Việc làm đó của em mang lại ích lợi gì? 
- HS bày tỏ ý kiến, GV nhận xét và rút ra kết luận. 
 c. Kết luận
 Khi ở trường, các em nên tự thực hiện những việc như: sắp xếp, dọn đồ ăn 
trước và sau khi ăn; gấp và cất chăn gối sau khi ngủ trưa; vứt, nhặt rác để giúp sân 
trường sạch hơn; cất, xếp ghế sau khi chào cờ và hoạt động tập thể; uống nước và 
vệ sinh cá nhân, chăm sóc hoa, cây cối ở vườn trường. Giáo án HĐTN 1. Tuần 3- Trường Tiểu học Hương Điền
 Tiết 3
 SINH HOẠT LỚP:
CHIA SẺ VIỆC THỰC HIỆN AN TOÀN GIAO THÔNG Ở CỔNG TRƯỜNG 
 1. Yêu cầu cần đạt
HS tự liên hệ và đánh giá về những việc bản thân và các bạn trong lớp đã làm 
được để tham gia xây dựng “Cổng trường an toàn giao thông”. 
 2. Cách tiến hành
GV tổ chức cho HS tham gia một số hoạt động như: 
- Chơi các trò chơi: thi nhận biết nhanh về các biển báo giao thông đường bộ; thi 
đóng vai tham gia giao thông; đóng vai xử lý các tình huống khi tham gia giao 
thông đường bộ. 
- Thảo luận và chia sẻ cặp đôi và cả lớp về những việc mà bản thân đã chứng kiến, 
quan sát được về tình huống không an toàn khi tham gia giao thông; những việc 
mà bản thân đã thực hiện khi tham gia phong trào “Cổng trường an toàn giao 
thông”; những lời khuyên tới các bạn trong lớp để tham gia giao thông an toàn. 
- Múa hát theo chủ đề “An toàn giao thông”.