Giáo án Hoạt động trải nghiệm Lớp 1 - Tuần 21 - Trường Tiểu học Hương Điền

 Giáo án HĐTN lớp 1 . Tuần 21- Trường Tiểu học Hương Điền
 CẢNH ĐẸP QUÊ HƯƠNG EM
 Tiết 1
 SINH HOẠT DƯỚI CỜ: 
 THÔNG BÁO KẾ HOẠCH THAM QUAN CẢNH ĐẸP QUÊ HƯƠNG
 1. Yêu cầu cần đạt
Sau hoạt động, HS có khả năng: 
- Biết được nội dung, hình thức và kế hoạch tham quan quê hương em.
- Hào hứng tham gia hoạt động. 
 2. Gợi ý cách tiến hành 
- Nhà trường phổ biến cho HS nội dung, hình thức và kế hoạch tham quan cảnh 
đẹp quê hương. 
- Hướng dẫn HS tìm hiểu cảnh đẹp quê hương (qua việc tự tìm hiểu xung 
quanh,hỏi bố, mẹ, người lớn). 
- Hướng dẫn các lớp chuẩn bị cho HS tham quan cảnh đẹp quê hương. 
 Tiết 2
 HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THEO CHỦ ĐỀ: CẢNH ĐẸP QUÊ HƯƠNG EM
 1. Yêu cầu cần đạt
Sau hoạt động, HS có khả năng: 
- Biết được một vài cảnh đẹp của quê hương. 
- Biết chia sẻ với nhau về nét đẹp của quê hương, tập cách làm hướng dẫn viên 
du lịch để giới thiệu về cảnh đẹp quê hương.
- Có cảm xúc thích thú khi được nhìn, được xem video về cảnh đẹp quê hương. 
 2. Chuẩn bị 
- Chuẩn bị một số tranh ảnh về cảnh đẹp quê hương tùy theo từng vùng miền. 
Đó có thể là cảnh đồi núi, cảnh con thuyền ra khơi, cảnh công viên xanh mát 
bởi những hàng cây. 
- Phương tiện cho vai diễn Hướng dẫn viên du lịch như: tranh ảnh, cờ dẫn đoàn, 
ô, mũ, loa cầm tay, sổ tay ghi câu hỏi, thông tin. 
 3. Các hoạt động cụ thể 
 Hoạt động 1: Tìm hiểu cảnh đẹp quê hương 
 a. yêu cầu cần đạt
Cung cấp cho HS biết được một vài cảnh đẹp của quê hương, đất nước. Từ đó 
các em biết cách tự sưu tầm cảnh đẹp quê hương. 
 b. Cách tiến hành 
- Trên bảng đen treo một vài hình ảnh về cảnh đẹp quê hương. HS quan sát các 
hình ảnh này, HS đưa ra những nhận xét, đặt ra câu hỏi, ví dụ như: Giáo án HĐTN lớp 1 . Tuần 21- Trường Tiểu học Hương Điền
“Cảnh đẹp thật bạn nhỉ”, “Quê hương bạn có những cảnh đẹp nào, này mình 
nghe”, hoặc “Mình thấy cảnh con thuyền đi trên biển đẹp quá, ước gì mình được 
ngồi trên con thuyền đó nhỉ”. 
- GV để HS tự do phát biểu, chia sẻ với nhau. Sau đó, GV mời một vài HS nêu 
ý kiến của mình về cảnh đẹp vừa được xem. 
 c. Kết luận
HS đã được làm quen với các cảnh đẹp và nhận ra được giá trị của những cảnh 
đẹp đó. 
 Hoạt động 2: Tập làm hướng dẫn viên du lịch 
 a. Mục tiêu 
HS được thực hành công việc của người hướng dẫn viên du lịch. 
 b. Cách tiến hành 
- Treo 1, 2 hình ảnh về cảnh đẹp quê hương trên bảng. Hoặc HS tự mang đến 
một cảnh đẹp mà các em sưu tầm được. Mời HS lên giới thiệu cho lớp những 
hiểu biết của mình về cảnh đẹp đó như là một người hướng dẫn viên du lịch. 
Những HS khác có thể đặt câu hỏi cho bạn, như: “Cảnh đẹp này ở đâu thế 
bạn?”, “Bạn đã sưu tầm được từ đâu?”. 
- GV khen ngợi HS đã mạnh dạn giới thiệu về cảnh đẹp cho lớp biết, đồng thời 
khuyến khích những HS khác tiếp tục tìm những cảnh đẹp khác để hôm sau 
mang đến lớp. 
 c. Kết luận
 HS bước đầu được rèn luyện kĩ năng trình bày trước tập thể về những 
cảnh đẹp của quê hương, qua đó các em thêm yêu và tự hào về quê hương mình.
 Tiết 3
 SINH HOẠT LỚP: CHUẨN BỊ ĐI THAM QUAN 
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Phát triển các năng lực đặc thù
- Biết nhận xét tuần qua và nắm được kế hoạch tuần tới
- Biết được mục đích, yêu cầu và nội dung của buổi tham quan.
- Tích cực chuẩn bị cho buổi tham quan.
2. Góp phần phát triển các năng lực chung và phẩm chất
Phát triển NL tự chủ và tự học (biết tự giải quyết nhiệm vụ học tập). 
II. ĐỒ DÙNG HỌC TẬP
GV: Ti vi, máy tính; Bản đánh giá tuần 21 và kế hoạch tuần 22
Nhạc bài hát: “Quê hương tươi đẹp”
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Giáo án HĐTN lớp 1 . Tuần 21- Trường Tiểu học Hương Điền
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Khởi động (3 phút)
a.Yêu cầu cần đạt: HS hát và vận động được theo bài hát “Quê hương tươi đẹp”
b. Cách tiến hành Hát bài và vận động theo bài hát 
- GV mở nhạc ““Quê hương tươi đẹp”
- Giới thiệu bài
+ Giáo viên giới thiệu viết lên bảng lớp 
tên bài 
2. Sinh hoạt lớp(30 phút)
a. Yêu cầu cần đạt: HS biết báo cáo các hoạt động trong tuần theo sự phân công 
của lớp; biết nhận xét bản thân, nhận xét bạn; nắm được kế hoạch tuần 21
- Biết được mục đích, yêu cầu và nội dung của buổi tham quan.
- Tích cực chuẩn bị cho buổi tham quan.
b. Cách tiến hành.
2.1. Nhận xét trong tuần 20 - Các trưởng ban, phó ban, phụ trách 
- GV yêu cầu các trưởng ban báo cáo: các hoạt động của ban mình tổng hợp 
+Đi học chuyên cần: kết quả theo dõi trong tuần.
+ Tác phong, đồng phục . + Trưởng ban nề nếp báo cáo kết quả 
+ Chuẩn bị bài, đồ dùng học tập theo dõi 
+ Vệ sinh. + Trưởng ban học tập báo cáo kết quả 
+ Thực hiện đeo khẩu trang khi đến theo dõi 
trường, ngồi trong lớp học + Trưởng ban văn nghệ báo cáo kết 
 quả theo dõi 
 + Trưởng ban vệ sinh báo cáo kết quả 
 theo dõi 
+ GV nhận xét qua 1 tuần học: - Lắng nghe để thực hiện.
* Tuyên dương:
 - GV tuyên dương cá nhân và tập thể có 
thành tích.
* Nhắc nhở: 
- GV nhắc nhở những tồn tại hạn chế của - Lắng nghe để thực hiện.
lớp trong tuần.
2.2.Phương hướng tuần 22
- GV tổ chức cho HS thảo luận xây dựng -HS thảo theo N4, xây dựng kế hoạch 
kế hoạch tuần 22 tuần 22
2.3. Hướng dẫn HS chuẩn bị đi tham 
quan Giáo án HĐTN lớp 1 . Tuần 21- Trường Tiểu học Hương Điền
- GV giới thiệu mục đích, yêu cầu và nội -HS chú ý lắng nghe
dung của buổi tham quan, lịch trình và thời 
gian tham quan. Giới thiệu khái quát về 
cảnh đẹp quê hương mà các em sẽ đi tham 
quan. - HS làm việc theo nhóm. Chia sẻ trong 
- GV hướng dẫn HS hoạt động nhóm: nhóm về các nội dung gợi ý.
+ Các nhóm chia sẻ các nội dung tìm hiểu 
được về cảnh đẹp quê hương (qua việc tìm - Đại diện các nhóm lên báo cáo kết 
hiểu xung quanh, hỏi bố, mẹ, người lớn và quả.
qua tài liệu GD địa phương) - HS nhận xét
+ Trao đổi, chuẩn bị các vật dụng cần thiết - HS trả lời
khi đi tham quan.
- GV nêu các quy định chung khi đi tham 
 -HS lắng nghe
quan, hướng dẫn HS cách thực hiện các 
hoạt động tham quan trải nghiệm.
Tích hợp Giáo dục địa phương: Chủ đề 1: 
Cảnh quan quê hương em: Giới thiệu cảnh 
đẹp em yêu thích -HS giới thiệu cảnh đẹp mà em yêu 
- Dặn dò HS những lưu ý và nội dung cần thích ở địa phương
chuẩn bị cho các hoạt động tiếp theo
3. Vận dụng, trải nghiệm (2 phút)
Yêu cầu cần đạt: Vận dụng kiến thức đã học vào cuộc sống
- Chơi các trò chơi yêu thích khi ở nhà - HS thực hiện ở nhà