Giáo án Học vần lớp 1 - Bài 90 “ ôn tập ”

MƠN: HỌC VẦN
BÀI DẠY: Bài 90 “ ƠN TẬP ”
I/. MỤC TIÊU :
 + Đọc được :các vần , từ ngữ , câu ứng dụng bài 90.
 + Viết được : các từ ngữ ứng dụng bài 90 .
II/.CHUẨN BỊ :
 Giáo viên : Tranh minh họa , thanh chữ ghi từ , Đ D D H . 
 Học sinh : Đồ dùng học tập , bảng con .
III/.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
Hoạt động thầy
Hoạt động trò
 1. Khởi động : (1’)
 2 . Bài cũ : (4’)
 * KIểm tra miệng : 
 GV đính bảng lần lượt các thanh chữ ghi từ cho HS đọc vần và các từ ứng dụng và 1 số từ ngoài bài : con cọp , tốp ca .
 Cho HS đọc bài :ứng dụng .
 * Kiểm tra viết : 
 GV đọc câu “ Giàn mướp mẹ trồng rất tốt ” . Yêu cầu HS nghe và viết bảng con tiếng có vần : ươp .
 - GV nhận xét bài cũ .
 3.Bài mới: (25’) 
 * Giới thiệu bài mới ( 2’) : GV đính tranh lên bảng và hỏi – Tranh vẽ gì ? 
 + Tiếng tháp có vần gì con đã học ?
 + GV ghi vần ap vào khung chữ ở bảng lớp .
 * Nêu cho cơ cấu tạo vần ap ? 
 * GV viết âm a – p vào khung . 
a
p
ap
Cho HS đọc cá nhân , đồng thanh .
 * Ngoài vần ap tuần qua chúng ta đã học những vần nào?
 * Các vần này có điểm gì giống nhau?
GV giới thiệu : Hôm nay, chúng ta sẽ ôn lại những vần có âm cuối là âm p ở cuối vần .
 * GV ghi tựa bài “ Ơn tập ” .
 a/.Hoạt động 1 Ôn các vần kết thúc bằng p(8’)
 Mục tiêu : Biết ghép âm với âm để tạo thành vần . Đọc được các vần trong bảng ơn .
GV đính bảng ơn như SGK , lên bảng : 
+ Gọi HS đọc các âm ở cột dọc và âm ở dịng ngang .
+ Ghép mẫu : âm a ở cột dọc với âm p ở dịng ngang cơ được vần gì ?( GV ghép tiếp với vần ăp ) .
+ Cho cả lớp ghép vần trong bảng ơn vào SGK để tạo bảng ôn . ( 5’)
+ Cho 2 HS ghép vần trong bảng phụ .
+ GV quan sát và giúp đỡ HS yếu .
 * GV đính bảng ơn lên bảng .
 * Cho HS đọc vần trong bảng ôn .
p
p
a
ap
u
up
ă
ăp
e
ep
â
âp
ê
êp
o
op
i
ip
ô
ôp
iê
iêp
ơ
ơp
ươ
ươp
GV chỉ bảng theo thứ tự và không thứ tự 	
 * GV chọn vần bất kì yêu cầu HS nêu cấu tạo của vần . 
 * Trong bảng ơn vần nào có âm đôi ?
 -Nhận xét
 Hoạt động 2: Đọc từ ngữ ứng dụng(10’)
 Mục tiêu : Đọc được các từ ứng dụng .
 * GV đính lần lượt các thanh chữ ghi từ lên bảng : đầy ắp, đón tiếp, ấp trứng .
 * Yêu cầu HS quan sát và đọc
 * Nhận biết các tiếng cĩ chứa vần mang âm cuối là p trong từ ứng dụng , kết hợp giao thanh chữ ghi từ cho HS dưới lớp gạch các tiếng cĩ chứa vần đang ơn . (1’)
 - Khi cả lớp thực hiện GV quan sát và giúp đỡ HS yếu .
 * GV đính các từ lên bảng cho HS đọc .
 * GV giải thích từ :
 Đầy ắp : để diễn tả hiện tượng đầy kín người ta dùng từ đầy ắp
 Aáp trứng : để có được chú gà con, từ quả trứng gà mẹ ôm quả trứng vào lòng giữ ấm đến khi trứng nở, hiện tượng đó gọi là ấp trứng 
 GV đọc mẫu .
 Đọc theo thứ tự và không thứ tự 
Nhận xét .
NGHỈ GIẢI LAO (3’)
 Hoạt động 3: Tập viết( 5’)
 Mục tiêu : Viết được từ ứng dụng .
 * GV giới thiệu nội dung luyện viết :đón tiếp, ấp trứng
 * GV hướng dẫn HS viết .
 * GV nhắc lại cho HS tư thế ngồi viết .
 đĩn tiếp , ấp trứng
 * GV nhận xét , sửa sai .
 4/.Củng cố : (4’)
 Trò chơi “ Nhìn tranh đốn từ ” .
 Giới thiệu ảnh chụp “ xe đạp ” , yêu cầu HS quan sát và suy nghĩ để viết được từ ngữ đúng vào bảng con . 
 Nhận xét – tuyên dương .
Cho HS đọc lại các từ ngữ trong trị chơi .
Cho HS đọc lại cả bài .
Nhận xét giờ học .
 5/. Dặn dị : (1’) 
* Xem tiếp trang bên phải để chuẩn bị học tiếp tiết 2 .
Hát đầu giờ .
+ HS đọc bài cũ : Bài 89 .
+ Nghe và viết bảng con tiếng : mướp
Học bài ôn :
 Quan sát và TLCH : Tranh vẽ cái tháp .
* HS nêu : cĩ vần ap 
* HS nêu : Vầm ap cĩ 2 âm ghép lại , âm a đứng trước , âm p đứng sau .
* HS đọc cá nhân , đồng thanh .
* HS nêu: ap, ăp, âp, 
* Kết thúc bằng p
* Lắng nghe .
* HS quan sát .
Đọc cá nhân , đồng thanh .
* HS quan sát .
HS thực hiện ghép .
* 2 HS ghép bảng phụ .
* HS đọc vần trong bảng ơn .
Cá nhân , đồng thanh .
* HS trả lời .
* Luyện đọc từ ứng dụng :
HS quan sát .
HS đọc cá nhân , đồng thanh .
HS thực hiện trong SGK . 2 HS thực hiện trên thanh ghi từ .
* HS đọc từ ngữ : cá nhân ,đồng thanh.
* Nghe GV giảng từ .
Nghe GV đọc và đọc theo .
HS đọc cá nhân .
 * HS thư giãn 
Luyện viết bảng con :
HS lắng nghe và quan sát GV viết mẫu .
HS thực hiện viết vàobảng con .
Nghe GV phổ biến luật chơi và quan sát .
Thực hiện thi đua viết bảng con .
 * HS đọc .
Đọc cá nhân , lớp .
Lắng nghe và ghi nhận .
Rút kinh nghiệm
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..